【精華】知識(shí)是財(cái)富作文八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的知識(shí)是財(cái)富作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
知識(shí)是財(cái)富作文 篇1
今天是新學(xué)期的第一天，學(xué)校組織我們觀看央視經(jīng)濟(jì)頻道的節(jié)目，開學(xué)第一課：《知識(shí)守防外護(hù)生命》，我的心情久久不能平靜;
有人說，家庭美滿是一種財(cái)富，身體健康是一種財(cái)富，而開學(xué)第一課讓我知道了有一種財(cái)富叫知識(shí)。
記得老師曾說過，一切都是0，只有生命是1，只有這個(gè)一才能使后面的0起到作用。生命是1，可見生命對(duì)于人是多么重要呀！今天，我們學(xué)會(huì)了用知識(shí)來守護(hù)我們的生命！
沒有知識(shí)，桑棗中學(xué)的2300名學(xué)生怎么可能創(chuàng)造1分36秒所有同學(xué)全部撤離危險(xiǎn)地帶的奇跡；沒有知識(shí)，四個(gè)年幼的女孩怎么可能帶著癱瘓了40多年的爺爺爬上了高5米的葡萄架？十四歲的李中俊不就是用自己的知識(shí)和堅(jiān)定守住了她如花般的生命嗎？
他們都用知識(shí)創(chuàng)造了生命的奇跡，而有些人卻不珍惜生命。昨天有一個(gè)中學(xué)生，因?yàn)榉N種原因想不開而跳樓自殺了，徹底結(jié)束了她的生命。這是一種無知的行為。同她相比，張海迪，海倫Z3;凱勒等，他們就懂得用知識(shí)守護(hù)生命，令我欽佩。
這就是知識(shí)的力量，這就是堅(jiān)持的勝利，應(yīng)為他們都相信自己，相信知識(shí)，相信奇跡，所以他們才會(huì)有如此堅(jiān)定的信念、決心和力量來面對(duì)恐懼面對(duì)困難，面對(duì)挑戰(zhàn)，才終于綻放了屬于他們的生命之花。
知識(shí)是生命的守護(hù)天使。如果災(zāi)難無情的選擇了我們，那么我們就選擇了冷靜地用知識(shí)來自救，來壓到困難。讓我們敞開懷抱去接受風(fēng)雨的洗禮吧！，相信陽光總在風(fēng)雨后，讓我們一步一個(gè)腳印地邁向我們今后漫漫的人生路。
開學(xué)第一課，它讓我懂得了太多太多……
知識(shí)是財(cái)富作文 篇2
昨天晚上吃飯時(shí)候，兒子突然冒出一句話：“媽媽，咱家有多少錢呢？”我不知道他說話用意，沒理會(huì)他，一會(huì)兒，只聽他又問：“家屬院里又添了輛新車，你看到了？”我才明白，小家伙原來在攀比呢。話特多他，不一會(huì)又說：“媽，我們班有幾個(gè)周托生，（）有小朋友說，他們是農(nóng)村來，家里很窮�！北緛砦也淮蛩阍谶@個(gè)問題上和他探討，可是，他那么問，我覺得他可能小腦袋里又胡思亂想了。
吃過晚飯，做了作業(yè)。我開始了和兒子他所謂“談天說地”。
“晨晨，爸爸媽媽掙錢多少，不代表你將來就會(huì)過什么樣生活。當(dāng)然，好生活都是人們所向往，好車子，大房子，那不是憑空就有。你現(xiàn)在把心操到學(xué)習(xí)上，有一天，知識(shí)就會(huì)在手中變成財(cái)富。”我這么跟兒子解釋，他似乎若有所悟。
“關(guān)于那些周托學(xué)生，你應(yīng)該向人家學(xué)習(xí)�！�
“為什么呀？”孩子顯然不太明白我話。
“他們住在周托班，說明他們家里離學(xué)校很遠(yuǎn)，為了學(xué)到更多更好知識(shí)，才選擇離家比較遠(yuǎn)學(xué)校。沒有爸爸媽媽在身邊幫著，就學(xué)會(huì)了自己能照顧自己，從小就學(xué)會(huì)獨(dú)立。你不應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)嗎？”
“是啊，我同桌就是周托學(xué)生，我覺得他學(xué)習(xí)很用心。”兒子這么回答。
“媽媽，我去讀書了。”兒子一邊說，一邊向書桌走去。
他提出了問題，我刻意避開錢話題，這么簡單地來解釋，不知道他是否真能聽懂。也許需要在慢慢長大中理解。
知識(shí)是財(cái)富作文 篇3
今天，我看了下日歷，是12月31號(hào)，明天就是元旦，一想起元旦，我就想起了星期五那天的“拍賣會(huì)”。
在拍賣會(huì)的前一天晚上，我興致勃勃的準(zhǔn)備著小燈籠，紅包和氣球，也把要準(zhǔn)備的零食裝進(jìn)袋子，當(dāng)進(jìn)床睡覺的時(shí)候，我做了一個(gè)夢，夢到了是明天開拍賣會(huì)的場景：大家有說有笑，邊吃著零食邊拍賣著那一本本精美的，擁有著好看封面的復(fù)習(xí)資料。
星期五到了，同學(xué)們都帶著各自的作品來到了學(xué)校，有葉俊才的復(fù)習(xí)資料，有鄭怡然的集，有吳心怡的精選，還有李汶芙的集……“叮鈴鈴”的聲音引來了大家的朗讀聲音，新的一天開始啦！在上午的四節(jié)課度過后，終于到了中午，我像度日如年一樣般，第一名吃完飯，把椅子抬上桌子，然后拿出氣球，使勁的吹起來，下午第一節(jié)課開始了！看過了一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，激動(dòng)人心期待已久的拍賣會(huì)終于開始了。這時(shí)，全班三十六雙眼睛像探照燈一樣牢牢地盯著講臺(tái)，唯恐一不小心，就錯(cuò)過了什么好寶貝，就連成績最差的蔣家輝，也像一棵松樹，挺直著背。魯思妍，朱晨茗，楊涵茜，同學(xué)們的、資料，大多都賣到了5元的高價(jià)�！跋旅媸菂橇サ募敝鞒秩酥斐寇f完這句話，我像兔子一樣豎起耳朵聽著，我心里想：“唉，怪我今天沒帶錢，否則我一定要買兩本集！”我垂頭喪氣的搖了搖頭，心想自己的為什么，又看著臺(tái)上的同學(xué)們，心中免不了一絲的尷尬，但還是僵著身子，挺了挺，“下面來到我們的吃零食環(huán)節(jié)。”李佳銘的聲音毅然響起，大家都興奮了，因?yàn)檫@可是萬眾期待的環(huán)節(jié)，在離環(huán)節(jié)還剩5分鐘的時(shí)候朱晨茗插了一句話：“現(xiàn)在大家可以串門了，但不要擁擠。”我拿著一包薯片跑到吳柳妤的座位旁，只見吳柳妤一見到我就塞給我一個(gè)五眼果，還跟我說這個(gè)很好吃的，當(dāng)然，我也回了禮--幾根薯?xiàng)l，就立刻跑回座位。李佳銘說道：“請(qǐng)大家回到位子上，現(xiàn)在是表演時(shí)間。”只見鄧祥虎上了臺(tái)，一手拿著一個(gè)一塊錢的硬幣，只見他把那只空蕩蕩的手舉起，把硬幣拿走，然后兩只手擋住，見證奇跡的時(shí)刻發(fā)生了，“硬幣不見了！”大家驚呼一聲，魔術(shù)結(jié)束了……
雖然拍賣會(huì)結(jié)束了，但令我無法忘懷，還讓我明白了一個(gè)道理：“知識(shí)可以變?yōu)樨?cái)富！
知識(shí)是財(cái)富作文 篇4
“是誰給了我充滿樂趣的生活？是誰令我手不釋卷？又是誰令我回味無窮享受美好的時(shí)光？”沒錯(cuò)。是書使我在書的海洋里游蕩，在書的天空中自有的翱翔，因?yàn)闀屛胰绨V如醉，書就像一位知識(shí)淵博的學(xué)者。
樂趣無窮
在學(xué)校里，我一做完作業(yè)，就會(huì)立刻捧起書。津津有味地看起書來。有一次我看書時(shí)，午睡鈴響了，但是我依舊全然不顧，等到大家都睡了時(shí)，我才慢慢吞吞地放下書，一看周圍，一片寂靜，我猶如一只驚弓之鳥，連忙假裝躺下。然后偷偷摸摸地看起書來，同桌看見了說：“你別看書了，一旦被發(fā)現(xiàn)就要完蛋了�！焙鋈�。頭頂閃出一片陰影，抬頭一看，原來是老師，我一下子慌了神，書掉到了地上。老師拿起一看，說：“你還是挺愛看書的嘛，這次就饒了你，以后可不能再這樣了�！蔽腋吲d地一蹦三尺高，從此，看書是我的樂趣。
手不釋卷
我愛書到了忘我的境界，在吃飯時(shí)，在睡覺時(shí)，在車?yán)飼r(shí)，在走路時(shí)，甚至在上廁所時(shí)，都要無時(shí)無刻的看書。記得有一次，我在吃早飯時(shí)，看著書，時(shí)間一分一秒的過去了，到了7:45時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)連早飯也沒吃過。到學(xué)校時(shí)，已經(jīng)遲到了，于是被老師罵的狗血噴頭，哎！看來吃飯時(shí)太“手不釋卷”也真的不太好��！
回味無窮
在以前的舊箱子里，總能找到一些回憶。雖然都很幼稚，卻像一把鋒利的劍一樣深深地刺痛著我的心�？粗切⿻�，心中便不由泛起一陣陣波漣。這些兒時(shí)的書，就是我的回憶，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
“讀書破萬卷，下筆如有神”讀書就像品茶，回味無窮。
點(diǎn)評(píng)：小作者以飽滿激情的描寫了書本的重要性，開頭引人入勝，行文過程中，不難看出，小作者平時(shí)的閱讀習(xí)慣，文中可圈可點(diǎn)的佳句不少，稱的上為一篇成功之作。
知識(shí)是財(cái)富作文 篇5
昨天晚上吃飯的時(shí)候，兒子突然冒出一句話：“母親，咱家有多少錢呢？”我不知道他說話的用意，沒理會(huì)他，一會(huì)兒，只聽他又問：“家屬院里又添了輛新車，你看到了？”我才明白，小家伙原來在攀比呢。話特多的他，不一會(huì)又說：“媽，我們班有幾個(gè)周托生，有的小朋友說，他們是農(nóng)村來的，家里很窮�！北緛砦也淮蛩阍谶@個(gè)問題上和他探討，可是，他那么問，我覺得他可能小腦袋里又胡思亂想了。
吃過晚飯，做了作業(yè)。我開始了和兒子的他所謂的“談天說地”。
“晨晨，父親母親掙的錢多少，不代表你將來就會(huì)過什么樣的生活。當(dāng)然，好的生活都是人們所向往的，好車子，大房子，那不是憑空就有的。你現(xiàn)在把心操到學(xué)習(xí)上，有一天，知識(shí)就會(huì)在手中變成財(cái)富�！蔽疫@么跟兒子解釋，他似乎若有所悟。
“關(guān)于那些周托學(xué)生，你應(yīng)該向人家學(xué)習(xí)。”
“為什么呀？”孩子顯然不太明白我的話。
“他們住在周托班，說明他們家里離學(xué)校很遠(yuǎn)，為了學(xué)到更多更好的知識(shí)，才選擇離家比較遠(yuǎn)的學(xué)校。沒有父親母親在身邊幫著，就學(xué)會(huì)了自己能照顧自己，從小就學(xué)會(huì)獨(dú)立。你不應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)嗎？”
“是啊，我的同桌就是周托的學(xué)生，我覺得他學(xué)習(xí)很用心的�！眱鹤舆@么回答。
“母親，我去讀書了�！眱鹤右贿呎f，一邊向書桌走去。
他提出了問題，我刻意避開錢的話題，這么簡單地來解釋，不知道他是否真的能聽的懂。也許需要在慢慢長大中理解。
知識(shí)是財(cái)富作文 篇6
有人問，知識(shí)是什么？知識(shí)又意味著什么呢？
知識(shí)可以豐富我們的精神生活，使我們變的充實(shí)。知識(shí)也是財(cái)富，有了知識(shí)，就可以擁有財(cái)富。世界首富比爾蓋茨之所以富有， 是靠他的天賦和知識(shí)，才創(chuàng)造財(cái)富。
知識(shí)是什么？知識(shí)就是力量，美國的海倫幼時(shí)因病喪失了視覺和聽覺，但她并沒有向命運(yùn)屈服。最后，知識(shí)使她堅(jiān)強(qiáng)的活下去。
最后，經(jīng)過她的努力，她成為了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)者和作家。
有知識(shí)的人，會(huì)受到尊重。這是我深有體會(huì)的，我想讀者們也是吧。打個(gè)比方，在學(xué)校里，成績好的就是權(quán)力最高的，有知識(shí)的就會(huì)受到尊重；沒有知識(shí)（成績差的），不但不能受到尊重，可能周圍的人還會(huì)在背后說他。當(dāng)然了，成績差不一定就代表一切，就說我們班吧，成績差的人倒是有一大堆，但有些人的“ 名聲”可是很大的哦，他們朋友多得數(shù)不勝數(shù)，差不多七年級(jí)七個(gè)班都是他們的好朋友，有些人還跟初二初三的人打交道！
為什么人們尊重有知識(shí)的人呢？有知識(shí)的人，通常都閱讀過大量的書籍。一些人生的道理、道德在書中都有。人類早在幾億年前就誕生了，到現(xiàn)在，人們?nèi)匀辉诓粩鄬W(xué)習(xí)，不斷獲取知識(shí)。知識(shí)使人們的精神文明更富足。
古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。是的，學(xué)好了知識(shí)，什么都會(huì)有的。
現(xiàn)在我們是人生中的黃金時(shí)間，在這個(gè)黃金時(shí)間，如果不好好利用，虛度光陰后悔的將是你自己。
我想：我以上說的大多人都是知道的，關(guān)鍵是自己，不要被任何物質(zhì)給誘惑，現(xiàn)在我們要知道是，學(xué)習(xí)最重要。知識(shí)，就是一切，如果因?yàn)楝F(xiàn)在的`虛度光陰，漫不經(jīng)心，最后，便會(huì)一事無成，后悔莫及！
知識(shí)是財(cái)富作文 篇7
財(cái)富，不一定是指金錢，語文也是一種財(cái)富。
今年暑假我十二歲生日，媽媽答應(yīng)我去北京七日游。我在北京經(jīng)歷的一件事讓我受益匪淺。我們?cè)谝患彝撂禺a(chǎn)去買東西的時(shí)候，看見一個(gè)大約十七八歲的哥哥，這位哥哥看起來非常的瘦弱，身上只穿了一件單薄滿是補(bǔ)丁的襯衣在商店門口我見他縮在地上，雖然是夏天可是在早上還是非常冷的，他手里拿著以一元的價(jià)格出售的北京市地圖在那發(fā)抖，等我從土特產(chǎn)店買完東西出來時(shí)，他已經(jīng)向幾個(gè)伙伴推薦了好幾份了。我好奇地走過去，結(jié)果他立刻對(duì)我展開了“猛攻”，他以極好的口才對(duì)我推薦他的地圖。他的口才實(shí)在太好了，我被他說的頭暈?zāi)垦�，不知不覺地圖已經(jīng)到了我的手中。我看見他他臉上露出了燦爛的笑容，悄悄地自言自語道：“這下今天就有飯錢了。”我出于好奇就和他交談了起來。
在我和他交談后我才得知，他名叫李國強(qiáng)，北京人，他和父親相依為命，他的父親在兩年前因病去世了。他學(xué)習(xí)非常好，連續(xù)考了兩三次都考上了大學(xué)，但都因?yàn)闆]有錢上學(xué)而告終。
我對(duì)他的身世表示感嘆，并說：“你怎么這么窮…”“不，我并不窮。他在我窮字出口前堵在了我的話前，“非常有錢比你還有錢。”我笑笑又拿出一些錢問：“別逗了你哪有錢吖，你有這么多錢嗎？“他正色的說：”我有許許多多的知識(shí)，在知識(shí)的世界里你敢說我沒有你錢多嗎？我是沒有金錢，但我有另一種金錢！“我徹底被他給說服了，回到賓館后我沉思著他的話。
我心里又為他有些擔(dān)憂，到了冬天他該怎么辦？他是一個(gè)人才，如果沒有人發(fā)現(xiàn)他，那不就是一大損失嗎？我又笑笑對(duì)自己說，想那么多干嘛？他那么“有錢”一定會(huì)找到一個(gè)合適他的地方。
我回來后把他的地圖帖在我一睜眼就能看見的地方，我被他知識(shí)就是金錢的思想引導(dǎo)著自己不斷上進(jìn)。發(fā)誓，我也要做一個(gè)“有錢人”！
知識(shí)是財(cái)富作文 篇8
也許大家都聽過“知識(shí)就是財(cái)富”這句話，可是有多少人真的會(huì)將知識(shí)與“真金白銀”掛鉤呢？從古至今，我們所接受的思想都是知識(shí)可以改變?nèi)说拿\(yùn)，從沒有人將它與財(cái)富聯(lián)系在一起。而近期一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果“各大學(xué)校造富”就向我們證明了這一說法：知識(shí)就是財(cái)富。
許多具有高知識(shí)的科學(xué)家們也像我們說明了這一觀點(diǎn)。諾貝爾制造炸藥；愛迪生發(fā)明電燈……他們?cè)谟米约旱闹R(shí)造福人類的時(shí)候，同時(shí)也因自己的發(fā)明專利而獲得大量財(cái)富，這使得他們的晚年在安穩(wěn)中度過�；蛟S有些人并不像他們一樣對(duì)世界有多大貢獻(xiàn)，但是上帝不是偏心的，他并不會(huì)因?yàn)槟阌芯薮蟪删投嗖A你，他是公平的，只要你付出，就會(huì)得到等同的回報(bào)。因此，無論你是誰，你都會(huì)獲得財(cái)富。
同時(shí)一些沒有知識(shí)的農(nóng)民、工人也像我們證明了這一觀點(diǎn)。在當(dāng)今這個(gè)科技迅速發(fā)展的階段許多工作都必須有文憑才能獲得，這就是為什么近年來家長高度重視對(duì)孩子的教育問題的原因。而對(duì)于那些無知識(shí)的人為了生存為了財(cái)富，他們只有比那些高才能的人付出百倍的辛苦才能使自己在這個(gè)社會(huì)立足，而獲得的財(cái)富也是少得可憐。
這對(duì)于我們當(dāng)代青年也是一樣的，作為國家新一代，新希望，不僅是為了國家的未來而奮斗，更多的是為了我們自己而學(xué)習(xí)。在這個(gè)競爭激烈的社會(huì)里，我們只有用知識(shí)來武裝我們自己，才能安逸幸福的生活的生活。是金子還是沙礫是由自己選擇的。短暫的艱苦換來一生的安穩(wěn)。而少年只懂享受的人必定會(huì)四處奔波，辛苦一生我相信每一個(gè)人都是“自私”的那么與其將來看的別人大把大把的數(shù)鈔票，為什么現(xiàn)在不努力呢？
沒有知識(shí)就沒有社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展；沒有知識(shí)，就不能實(shí)現(xiàn)人們千百年來的飛天夢想；沒有知識(shí)，就不能使一個(gè)國家繁榮昌盛……知識(shí)就是力量，知識(shí)就是財(cái)富，知識(shí)是推動(dòng)人類文明發(fā)展的源泉，才能夠展現(xiàn)自我，在實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的時(shí)候，獲得相應(yīng)的財(cái)富，因?yàn)橹R(shí)就是財(cái)富！
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