我渴望得到知識(shí)作文(集合5篇)

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我渴望得到知識(shí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我渴望得到知識(shí)作文1

　　我渴望得到知識(shí)，因?yàn)橹�識(shí)可以實(shí)現(xiàn)理想。人類有了知識(shí)，才有了一切。知識(shí)是我們不可以缺少的東西，知識(shí)就想連接一切成功的橋梁。

　　知識(shí)還是一種財(cái)富。在一艘船上，上面都是富翁，只有一位學(xué)者。那些富翁都在炫耀自己有多富有。學(xué)者說："我才是最富有的，只是我現(xiàn)在暫時(shí)證明不了。"過了幾天有幾個(gè)強(qiáng)盜，把那些富翁們的財(cái)產(chǎn)全都搶走了。船到了目的地富翁們成為了乞丐，那位學(xué)者在當(dāng)?shù)禺?dāng)了一位教師，賺了錢

　　知識(shí)是多么重要啊！

　　那知識(shí)從哪來？

　　我認(rèn)為知識(shí)是我們通過閱讀，積累和長時(shí)間的學(xué)習(xí)得到的當(dāng)我們認(rèn)真閱讀時(shí)，大腦就會(huì)記下一部分知識(shí)。

　　那如何長時(shí)間的得到知識(shí)？應(yīng)該在閱讀時(shí)準(zhǔn)備紙和筆，把重要的知識(shí)記下來，并且經(jīng)常翻閱長時(shí)間保持這種學(xué)習(xí)狀態(tài)就會(huì)得到很多知識(shí)。

　　我們知道發(fā)明電燈的愛迪生，發(fā)明蒸汽機(jī)的瓦特等等很有名的科學(xué)家、學(xué)者。他們都擁有很多知識(shí)、財(cái)富。

　　我渴望得到知識(shí)、得到財(cái)富。所以我要走在知識(shí)的橋梁上，得到知識(shí)。

我渴望得到知識(shí)作文2

　　有的人渴望得到關(guān)心，有的人渴望得到理解，有的人渴望得到信任… …而我，卻渴望得到知識(shí)。 “我們所知有限，我們不知卻無限。”我們獲得了一些知識(shí)，只不過是在茫茫的沙漠之中前進(jìn)了一小步。知識(shí)像是無邊無際的湖水，讓人心曠神怡;知識(shí)像是漫山遍野爭先恐后開放的杜鵑花，討人喜愛；知識(shí)像是果園里豐收的水果，叫人樂的合不攏嘴。

　　在電視上，我們看的過一些偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子、聾啞的孩子，他們那種渴望得到知識(shí)的目光和他們的一舉一動(dòng)，讓人不由產(chǎn)生愛憐之心。可我們呢?我們這些能在寬敞、明亮的教室里學(xué)習(xí)的孩子，卻一點(diǎn)都不知道珍惜這學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)! “知識(shí)是打開智慧之門的鑰匙。”知識(shí)能讓人快樂，能讓人忘記煩惱;能讓人不會(huì)疲勞。

　　我們?yōu)槭裁床蛔プ∵@能學(xué)習(xí)知識(shí)的好時(shí)光、好機(jī)會(huì)?如果錯(cuò)過了，才知道后悔，豈不一切都晚了？擁有知識(shí)就擁有一切！讓我們到知識(shí)海洋、天空里，自由自在地遨游、飛翔吧!

我渴望得到知識(shí)作文3

　　知識(shí)是實(shí)現(xiàn)理想的翅膀。人類有了知識(shí)，才有了現(xiàn)在的一切。知識(shí)，是人腦里最不可缺的東西，瓦特的蒸汽機(jī)，貝爾的電話，愛迪生的白軹燈，愛因斯坦的相對(duì)論……這些都是用許多知識(shí)鋪墊起來的，知識(shí)是連接一切成功的橋梁。

　　知識(shí)要從哪里來吶?知識(shí)不是說說就可以的，要靠大量的積累，閱讀，時(shí)間才能擁有知識(shí)，我們小學(xué)生獲取知識(shí)的主要途徑就是多讀課外書，我在這里說的課外書可不是漫畫，而是對(duì)我們小學(xué)生有益得書，例如文學(xué)類，傳記類，散文類等等。多讀書不行，還要讀好書。光是讀書還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還需要理論結(jié)合實(shí)踐，實(shí)踐是實(shí)現(xiàn)理想的階梯，陸游的詩里這樣寫到：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。告訴我們知識(shí)只有在理論結(jié)合實(shí)踐的前提下，才能運(yùn)用的貼切，生搬硬套書上的理論是行不通的，豈不聞趙括紙上談兵之害?現(xiàn)在，我們就要多積累知識(shí)，為以后有用，多一些知識(shí)，就能多一分成功的機(jī)會(huì)，大家都熟知的諸葛亮，足智多謀，許多方面知識(shí)都知道，地理天文無所不通，人文形勢無所不曉，這就和他多積累各方面的知識(shí)有很大的關(guān)系。我們多積累知識(shí)不會(huì)有什么害處，我渴望得到知識(shí)，知識(shí)能打開智慧之門。

　　同學(xué)們，讓我們共同努力吧!

我渴望得到知識(shí)作文4

　　我渴望知識(shí)，因?yàn)橹�識(shí)是實(shí)現(xiàn)我理想的翅膀。有了知識(shí)，人類現(xiàn)在什么都有了。

　　知識(shí)是人腦中最不可或缺的東西，比如瓦特的蒸汽機(jī)，貝爾的電話，愛迪生的白燈籠，愛因斯坦的相對(duì)論等等。這些都是用大量的知識(shí)鋪就的，是連接一切成功的橋梁。

　　知識(shí)從何而來？知識(shí)談不上，要靠大量的積累、閱讀和時(shí)間才有知識(shí)。我們小學(xué)生獲取知識(shí)的主要途徑是看課外書。我這里說的課外書不是漫畫，而是對(duì)我們小學(xué)生有益的書，比如文學(xué)，傳記，散文等等。書不能多讀，要讀好書。

　　光讀書是不夠的，還需要理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)踐是實(shí)現(xiàn)理想的階梯。陸游的詩說：紙上談兵總是淺薄的，所以永遠(yuǎn)不要知道。告訴我們，知識(shí)只有在理論與實(shí)踐相結(jié)合的前提下才能得到恰當(dāng)?shù)膽?yīng)用，死記硬背書本上的理論是不行的。趙括紙上談兵會(huì)不會(huì)有害？

　　現(xiàn)在，我們需要積累更多的知識(shí)，這些知識(shí)在未來是有用的'，這樣我們才能有更多的成功機(jī)會(huì)。眾所周知的諸葛亮足智多謀，對(duì)地理天文無所不知，對(duì)人情世故了如指掌，這和他各方面知識(shí)的積累有很大關(guān)系。

　　積累更多的知識(shí)對(duì)我們沒有任何害處。我渴望知識(shí)，它能打開通往智慧的大門。同學(xué)們，讓我們一起努力！

我渴望得到知識(shí)作文5

　　我渴望得到知識(shí)，因?yàn)橹�識(shí)是實(shí)現(xiàn)理想的翅膀。人類有了知識(shí)，才有了現(xiàn)在的一切。知識(shí)，是人腦里最不可缺的東西，瓦特的蒸汽機(jī)，貝爾的電話，愛迪生的白軹燈，愛因斯坦的相對(duì)論……

　　這些都是用許多知識(shí)鋪墊起來的，知識(shí)是連接一切成功的橋梁。知識(shí)要從哪里來吶？知識(shí)不是說說就可以的，要靠大量的積累，閱讀，時(shí)間才能擁有知識(shí)，我們小學(xué)生獲取知識(shí)的主要途徑就是多讀課外書，我在這里說的課外書可不是漫畫，而是對(duì)我們小學(xué)生有益得書，例如文學(xué)類，傳記類，散文類等等。多讀書不行，還要讀好書。光是讀書還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還需要理論結(jié)合實(shí)踐，實(shí)踐是實(shí)現(xiàn)理想的階梯，陸游的詩里這樣寫到：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

　　告訴我們知識(shí)只有在理論結(jié)合實(shí)踐的前提下，才能運(yùn)用的貼切，生搬硬套書上的理論是行不通的，豈不聞趙括紙上談兵之害？現(xiàn)在，我們就要多積累知識(shí)，為以后有用，多一些知識(shí)，就能多一分成功的機(jī)會(huì)，大家都熟知的諸葛亮，足智多謀，許多方面知識(shí)都知道，地理天文無所不通，人文形勢無所不曉，這就和他多積累各方面的知識(shí)有很大的關(guān)系。

　　我們多積累知識(shí)不會(huì)有什么害處，我渴望得到知識(shí)，知識(shí)能打開智慧之門。同學(xué)們，讓我們共同努力吧！

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