語文教材口技知識概要及文章分析

時間：2021-08-11 16:33:51 知識我要投稿

語文教材口技知識概要及文章分析

　　本文描繪了口技藝人的絕妙表演，充分顯示了我國古代民間藝術的迷人魅力。

語文教材口技知識概要及文章分析

　　文章以口技表演前后的時間順序為線索，以口技表演技巧的描寫為中心來展開記敘。全文分為三個部分。第一部分寫正式表演之前的情況。第二部分寫表演中的情況。第三部分寫表演之后的情況。

　　第二部分是全文重點，生動具體地描寫了口技表演者的絕妙技藝。先是夜闌人靜，接著是一家被驚醒后的喧鬧情景，而后又由喧鬧復歸于平靜。但這只是短暫的平靜，之后就是失火、救人的驚險場面，把表演推到了高潮，行文可謂波瀾起伏，給讀者留下難忘的印象。

　　本文優點很多，概括起來有如下三點：

　　１、結構完整。開頭結尾均寫道具，前后呼應，使文章完整圓合，天衣無縫。

　　２、刻畫細膩入微。口技表演過程中的情況，被作者描寫渲染得淋漓盡致。連丈夫的夢中囈語、老鼠發出的作作索索微響均不放過。極盡描摹之能事。

　　３、善于運用襯托手法。為了表現口技表演者的高超技藝，除了正面描寫之外，還多次對聽眾的表情反應作細致描述。比如，用“伸頸”“側目”寫聽眾的全神貫注；用“微笑”“默嘆”寫聽眾的贊許；用“變色”“兩股戰戰”寫聽眾的驚恐，有力地烘托了表演的成功。實是神來之筆。

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