以珍惜為話題的作文集錦15篇(大全15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的以珍惜為話題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

以珍惜為話題的作文1

　　有的事情，錯(cuò)過(guò)了才知道珍惜;有的記憶，忘記了才想起回憶;有的東西，丟掉了才知道找尋。在我的記憶里，錯(cuò)過(guò)了許多事情、忘記了許多事情、丟掉了許多事情，但最讓我記憶猶新的是錯(cuò)過(guò)的那一輛火車。

　　六年級(jí)，我已經(jīng)步入了青春期，還有升學(xué)考試帶來(lái)的`壓力，我變得日益的煩躁和不安。那一天下午，我們一下子考了四張?jiān)嚲聿欧艑W(xué)。回到家中，父母并沒(méi)有站在我的角度上替我考慮，反而怪我那么晚回來(lái)，和我吵了起來(lái)。我一怒之下，跑進(jìn)臥室拿走了我的存款，跑出了家門，跑進(jìn)了磅礴大雨之中。

　　我在外面轉(zhuǎn)了一夜，幾乎把整個(gè)常州轉(zhuǎn)遍了。天亮的時(shí)候，雨已經(jīng)停了，而我此時(shí)站在了常州火車站大門口，我?guī)е�疲憊的身體進(jìn)去了。我看著售票大廳的門口，迷迷糊糊的拖著腳走了進(jìn)去，買了一張去上海的火車票，然后在候車大廳帶著對(duì)父母的憤恨和疲憊的感覺(jué)悄然睡去。我也不知道為何我要買一張去上海的火車票，或許是我的好朋友在上海，或許是上海美麗的夜景吸引了我，也或許是上海容易賺錢。

　　當(dāng)我一覺(jué)睡醒，我才知道已經(jīng)是下午3：30了，早已錯(cuò)過(guò)了早上9：40的火車了。我無(wú)力的走出了火車站，這是父母一下子沖了過(guò)來(lái)，又哭又笑的說(shuō)：“孩子，你走哪里去了?”我看著他們悲傷的表情，才明白他們才是對(duì)我最好的人。

　　經(jīng)過(guò)了這件事，我明白了，不要等到失去才知道珍惜，雖然我差點(diǎn)失去了父母，但我真心得感謝那輛錯(cuò)過(guò)的火車。

以珍惜為話題的作文2

　　珍惜現(xiàn)在所擁有的，東西實(shí)在失去后才知可貴。許多人在生前不知珍惜，在奄奄一息時(shí)才悟出生命的真諦——珍惜。

　　珍惜現(xiàn)在所擁有的。我的小學(xué)同學(xué)黨含因患了淋巴性白血病不能上學(xué)，只能在醫(yī)院化療，忍受著常人所不能忍受的痛苦，她為什么要忍受這么大的痛苦？理由只有一個(gè)那就是她希望重新回到課堂，重新捧起書本；重新與同學(xué)一起討論難題，她失去了學(xué)校，但她沒(méi)有灰心，堅(jiān)信自己的病會(huì)早日好起來(lái)的。但她的一切希望都在那天下午破滅了，可憐的黨含死于白血病，她的生命永遠(yuǎn)停留在十二歲，她永遠(yuǎn)失去了生命，她帶著無(wú)盡的遺憾離開學(xué)校，離開家庭；離開所有的親人，離開了美麗的人間，去往哪沒(méi)有痛苦的世界，她到死也不知道自己得的是白血病，而認(rèn)為是貧血，她短短的`一生就這樣結(jié)束了，而且正死于青春年華。

　　黨含的死提醒我要珍惜現(xiàn)在所擁有的，不要等到失去才知可貴，到那時(shí)一切都晚了，一切都完了。所以在我們還能看到明天的太陽(yáng)的日子里，珍惜每一天，每一時(shí)；每一分，每一秒，不讓自己報(bào)憾而去，讓有限的生命煥發(fā)無(wú)限的光彩。

以珍惜為話題的作文3

　　我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代，擁有老師的關(guān)心，父母的愛(ài)護(hù)，同學(xué)的友誼。擁有知識(shí)，擁有和諧，擁有青春，擁有激情，我們擁有了許多，許多。然而我們又常抱怨命運(yùn)的不公，生活的辛苦。想一想，我們憑什么埋怨生活和命運(yùn)呢？

　　我們擁有安定和諧的生活，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，每天能夠毫無(wú)顧忌的生活，不用想著怎么樣保住自己和家人的生命。而那些整日戰(zhàn)亂，充滿著硝煙戰(zhàn)火的國(guó)家。不禁大人們要受苦，孩子們也整日沉倫在慌亂之中，戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀了他們的`家園，甚至奪取了他們親人們的生命，跟他們比起來(lái)，我們是多么的幸福。

　　我們擁有知識(shí)，能坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，有優(yōu)秀的老師，先進(jìn)的設(shè)備，用知識(shí)來(lái)裝點(diǎn)自己的人生，而我們卻不知足，不好好學(xué)習(xí)，曠課逃學(xué)。比起那些窮孩子，上不起學(xué)，卻是那么的渴望知識(shí)，買不起筆和本子，就用小木棍在土地上寫。他們是那么的渴望卻沒(méi)有條件，沒(méi)有機(jī)會(huì)，我們又有什么理由不珍惜呢？

　　我們擁有足夠的食物，卻常常因?yàn)楦改缸龅牟缓衔缚诰蛯⑼肟曜右蝗砸�求父母重做；而在西藏那里的學(xué)生一個(gè)周才能吃一個(gè)雞蛋，一個(gè)雞蛋我們每天都能吃到，而他們卻一個(gè)周才能吃到一次。沒(méi)有足夠的飯吃，他們常常餓的晚上睡不著覺(jué)，發(fā)了一個(gè)雞蛋都不舍得吃，偷偷的藏起來(lái)留給父母吃。我們又有什么理由還去挑食呢？

　　其實(shí)我們擁有的很多很多，豐富多彩的生活值得我們?nèi)フ湎У囊埠芏嗪芏啵�珍惜現(xiàn)在擁有的，不要等到失去了，才知道后悔！

以珍惜為話題的作文4

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”“少壯不努力，老大徒傷悲”……從古至今有多少詩(shī)詞在歌頌著時(shí)間的飛快流逝，它不似桃花，今年開了明年還會(huì)開；他不似草兒，就算枯黃，明年依然生機(jī)勃勃。它像水一般，撒向土地便收不回來(lái)。在那時(shí)間的流逝中我們懂得了多少又失去了多少。是的，在生活中我們總會(huì)被一些無(wú)關(guān)的事情吸引，電視，電腦，游戲……可是這些又有些什么用呢？在這些東西中，時(shí)間總會(huì)被我們無(wú)情的拋棄，它竭力的向我們嘶喊著，可我們像木頭人一般不予理會(huì)，只有當(dāng)我們從沉迷中醒悟過(guò)來(lái)后，才明白了自己的過(guò)錯(cuò)，可是時(shí)間呢？它已經(jīng)走遠(yuǎn)了。歲月的轉(zhuǎn)動(dòng)下，我們又留下了些什么？在當(dāng)下，我們又做了些什么？

　　在這個(gè)世界上，哪個(gè)成功的人不是在童年時(shí)代珍惜時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從而功成名就？哪個(gè)不是在努力后得來(lái)的成功？我曾經(jīng)聽過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)人在幼年時(shí)只知道玩樂(lè)，不學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，他非常后悔，他求時(shí)光老人再給他一次機(jī)會(huì)，時(shí)光老人答應(yīng)了，可是他還是想當(dāng)初那樣生活著，他沒(méi)有明白時(shí)間的重要，時(shí)光老人懊悔了，他發(fā)誓，再也不會(huì)給人從頭來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì)。是啊，時(shí)光如梭，有的人在拼命的.挽留時(shí)光，有的人卻還未醒悟，所以從現(xiàn)在開始，珍惜時(shí)光吧，它不會(huì)給你從頭來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì)。

以珍惜為話題的作文5

　　珍惜，簡(jiǎn)單的一詞卻用說(shuō)不盡的含義。不管我在何方，耳邊總會(huì)想起父母的話語(yǔ)。“珍惜現(xiàn)在的一切吧，等失去時(shí)再后悔就晚了。”我們需要珍惜的東西數(shù)不勝數(shù)，但有一樣是我們?cè)趺匆矡o(wú)法去制止他的，他就是——時(shí)間。

　　時(shí)間，它看不見也摸不著，但每天他都在我們身邊，它不說(shuō)話也不吃飯，但我們的生活卻因他而進(jìn)步。因?yàn)樗�，我們有了伙伴，人生的道路上，你我不再孤單，因�(yàn)樗�，我們有了幸福，歡樂(lè)的笑臉將成為我們新的起點(diǎn)，但有時(shí)也是因?yàn)樗�，使我們的親人都相繼死去，使我們悲痛不已。為此，有人說(shuō)：“珍惜它，還不如珍惜一條蟲子，最起碼，蟲子是不會(huì)害人的。”但我不這么認(rèn)為，如果沒(méi)有它，我們是怎么降生在這個(gè)世界的呢？上帝是不會(huì)一心偏愛(ài)我們?nèi)祟惖腵。與其在這個(gè)世界上白白浪費(fèi)一次活的機(jī)會(huì)，我們?yōu)槭裁床焕�用這僅有的時(shí)光，做一些偉大而又有意義的事呢？也許，時(shí)間是不等人的“劫匪”，但正是因?yàn)橛辛诉@些“劫匪”的出現(xiàn)，世界上也出了許多對(duì)付它的“戰(zhàn)士”。

　　時(shí)光是不等人的高速列車，如果錯(cuò)過(guò)了這一班，難道你還會(huì)傻傻的等它再回來(lái)嗎？不。我們可以做一些比等車更有意義的事，不要錯(cuò)過(guò)每一分每一秒，要用這點(diǎn)時(shí)間來(lái)充實(shí)自己的生活。相信將來(lái)的你，一定會(huì)感激現(xiàn)在珍惜時(shí)間的自己。

以珍惜為話題的作文6

　　小時(shí)候，母親拉著我們的手，漫步在花叢間，我們一起嬉戲，心里淡淡的溫馨。長(zhǎng)大了，煩惱多了，便不愛(ài)親近母親，母親只好默默淡出，望著她落寞的背影，你會(huì)感到不忍嗎？還是隨她去，不管他。過(guò)著自己的輕松日子。可想她會(huì)用多少無(wú)奈，多少痛心。

　　人生在世匆匆?guī)资�年，尋得親情無(wú)限但你又能把握多少……人生有多少個(gè)幾十年，匆匆而逝。母親老了的時(shí)候，你想去孝順?biāo)�，抓住陪她的時(shí)間，流逝地慢一點(diǎn)。小時(shí)候，母親給你一個(gè)溫暖的家，長(zhǎng)大了，你同樣給予母親同樣的愛(ài)！百善孝為先，你可想，如果身邊的母親，有一日消失了，你尋不到她，你又會(huì)怎樣！現(xiàn)在，你是感嘆哀傷還是珍惜時(shí)間。

　　當(dāng)母親老了的時(shí)候，身體走不動(dòng)了，你會(huì)為她搭上雙手，攙扶著她嗎；身體不便時(shí)，你愿意伺候她嗎？如果你嫌煩，想想你的'成長(zhǎng)，有多少母親的汗血和親情的溫暖。

　　母親，只有一個(gè)。抓緊吧，趁她在的時(shí)候，像小時(shí)候她關(guān)懷你一樣地好好關(guān)懷她父愛(ài)如山，母愛(ài)依舊是山上那顆最閃的寶石！

以珍惜為話題的作文7

　　生命是什么呢？

　　在張海迪阿姨還小的時(shí)候，除了胸部以下的，胸部下面的完全沒(méi)有知覺(jué)，生活不能自理。醫(yī)生們都說(shuō)：“像他這樣的病人啊，很難活到30歲左右。”張海迪她自己也覺(jué)得她應(yīng)該活不到多久。因此，她為自己沒(méi)有時(shí)間工作而難過(guò)，更加珍惜自己的每一分每一秒，希望有勤奮來(lái)延長(zhǎng)自己的生命。在1970年，張海迪帶領(lǐng)知識(shí)青年下鄉(xiāng)的父母到莘縣尚樓大隊(duì)插隊(duì)落戶，見到那里的群眾因缺少醫(yī)藥帶來(lái)的病痛，便想學(xué)醫(yī)解除掉人們的病痛。

　　她買了很多關(guān)于學(xué)醫(yī)所需的`物品，如：醫(yī)學(xué)書籍、體溫計(jì)、聽診器、人體模型和藥物。終于，皇天不負(fù)有心人，她終于學(xué)會(huì)了醫(yī)術(shù)。十多年來(lái)，為大家治病人數(shù)已達(dá)到幾萬(wàn)多人。后來(lái)，她和父母搬到縣城里住，一直都沒(méi)有工作做。她從某一些事情得到了啟示，走文學(xué)創(chuàng)作的路。她做了很多事情：讀中外名著、寫日記、摘抄名言警句等。現(xiàn)在她已經(jīng)是山東省文聯(lián)的專業(yè)創(chuàng)作人。

　　張海迪阿姨正是因?yàn)橹�道自己活不過(guò)多久，因此她才會(huì)更加珍惜自己的一分一秒。當(dāng)張海迪看到那里大家缺醫(yī)少藥帶來(lái)的痛苦這樣的情景時(shí)，于是想學(xué)醫(yī)解除大家的病痛。但是后來(lái)搬到縣城住時(shí)，一直沒(méi)工作做。通過(guò)別人的例子，自己也學(xué)別人開始走文學(xué)的路。最后經(jīng)過(guò)她的一番努力，終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想。

　　生命在向我們笑，向我們招手，叫我們不要放棄，即使到最后一刻都要好好珍惜。每個(gè)人只有一條生命，如果沒(méi)了，死神絕對(duì)不再給你一條生命、一次生存的機(jī)會(huì)。

以珍惜為話題的作文8

　　生命是母親塑造出來(lái)的，是上帝賦予我們每個(gè)人的。在我看來(lái)，生命是無(wú)法衡量的。

　　我曾聽人說(shuō)，孤兒院的孩子們都是革命先烈們留下來(lái)的，當(dāng)時(shí)我竟信以為真，在今天看來(lái)，真是可笑之極。

　　那是一個(gè)眼光明媚的上午，我隨學(xué)校一行來(lái)到孤兒院慰問(wèn)。起先我是不經(jīng)意地悠，給他們分發(fā)吃的.，覺(jué)得這地方還不錯(cuò)。看著那些小精靈們，心里犯起了嘀咕：這么可愛(ài)的小生命，他們的父母怎么會(huì)舍得扔到這兒？后來(lái)越想越不對(duì)勁，繞著院子了一圈又一圈。終于發(fā)現(xiàn)了蛛絲馬跡：這兒女孩居多，少有幾個(gè)男孩，就算有，他們身體也多少有些毛病，我這才恍然大悟：這哪是先烈們的孩子？分明是重男輕女的思想在作怪，使那些父母忍痛割愛(ài)，拋棄了自己的孩子。望著那些充滿生機(jī)的小生靈，我不由得憤慨，女孩就無(wú)能嗎？女孩就不是人嗎？

　　生命不在乎男女，生命不在乎高低，生命不在乎貴賤，生命不在乎長(zhǎng)短，它只在乎兩個(gè)字————珍惜。雖然生命的長(zhǎng)河永無(wú)止境，但可能是枯燥的，如果想使它過(guò)得充實(shí)豐盈，就讓我們攜起手來(lái)共同去珍惜它吧！

　　生命的分量，無(wú)輕無(wú)重，一旦加上了珍惜二字，它的分量就得很重很重了。也只有這樣才能體現(xiàn)出它的魄力。

以珍惜為話題的作文9

　　生命是一生中最寶貴的東西。因?yàn)樯�命�?duì)于每一個(gè)人、每一種動(dòng)物來(lái)說(shuō)都只有他一次。所以，我們一定要珍惜我們的生命。

　　我最敬佩那些雖然得了病，但是仍然堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)并闖出一番事業(yè)的人。而那些弱小的小動(dòng)物也懂得珍惜生命。所以，我們這些健康的人更應(yīng)該懂得生命的寶貴。

　　有一次，晚上放學(xué)回家，我寫完了作業(yè)，就在家玩起了螞蟻。玩著玩著，我怦然心動(dòng)，蹦出一個(gè)念頭：想看看螞蟻會(huì)不會(huì)游泳。于是，抓了一只在我腳邊的螞蟻，我小心翼翼地，生怕稍不小心就把她按死了，這只螞蟻好像知道我要帶它去一個(gè)陌生的地方，所以沒(méi)動(dòng)一下，乖乖地被我拿到旁邊積水的地方。在水里，我才知道，螞蟻不熟悉水，在水中拼命的掙扎著，極力擺動(dòng)六只腿，試圖爬出去。一股強(qiáng)大的生命力在我心中怦然一震，我不忍心傷害它，便放了它。我心想：一只在水里即將要死的螞蟻都這么愛(ài)惜生命，雖然它那么弱小。這只螞蟻給了我極大的'震撼。

　　人的眼睛一睜一閉，一天過(guò)去了；人的眼睛一閉不睜，一輩子就過(guò)去了。生命對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，一旦失去了，就再也無(wú)法挽回了。生命就是如此脆弱，我們一定要加倍珍惜生命。

以珍惜為話題的作文10

　　今天，我和我的朋友一起去圖書館。在去的路上，我看到了了一個(gè)很好玩兒的地方，就把我朋友拉進(jìn)去一起玩了。

　　當(dāng)我們快要到圖書館時(shí)，朋友說(shuō)她餓了，我們就一起去了附近的小飯店，吃完飯后我就在外面玩，朋友對(duì)我說(shuō)：“我們快走吧，再不走的話，圖書館就關(guān)門了。”我說(shuō)：“沒(méi)事兒，還早著呢。”她很無(wú)奈的`搖搖頭，又過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，她跟我說(shuō)：“快走吧，圖書館要關(guān)門了。”我還是無(wú)所事事的玩兒。

　　當(dāng)我玩兒累了就跟朋友說(shuō)：“咱們?nèi)�圖書館吧。”朋友和我去了圖書館，可是到了圖書館的時(shí)候，圖書館居然關(guān)門了，我非常驚訝。心想：我們上午九點(diǎn)多來(lái)的，圖書館怎么這么早就關(guān)門了啊？我一看手表，天啊！都下午六點(diǎn)多了，怎么時(shí)間過(guò)得這么快啊！朋友也批評(píng)我說(shuō)：“讓你在外面玩兒，你看圖書館都關(guān)門了吧。”我當(dāng)時(shí)很羞愧，覺(jué)得當(dāng)時(shí)應(yīng)該聽朋友的勸告，而不應(yīng)該在外面玩兒這么長(zhǎng)時(shí)間，哎！我真傻。

　　通過(guò)這件事讓我懂得了珍惜時(shí)間，一定要把握好每分每秒，利用好時(shí)間，才能讓一天變得充實(shí)。

以珍惜為話題的作文11

　　《匆匆》這篇論文文章是作家對(duì)于朱自清寫的，耐人尋味，我百讀不厭。因?yàn)樽约鹤x了《匆匆》我感覺(jué)到學(xué)習(xí)時(shí)間可以過(guò)得是那樣快，所以需要我們要珍惜這個(gè)時(shí)間。

　　本文主要寫了當(dāng)我們洗手，吃飯，睡覺(jué)時(shí)，時(shí)間會(huì)從我們身邊溜走。讀了這篇散文，才讓我明白了“一寸光陰一寸金，一寸金買不到一寸陰”。是啊，沒(méi)多少黃金，沒(méi)多少時(shí)間。人們常說(shuō)時(shí)間在時(shí)間上最公平，既不慷慨給誰(shuí)多一秒，也不吝嗇給誰(shuí)少一秒。只是，同時(shí)勤奮的人可以收獲很多東西，而懶惰的人卻一無(wú)所獲。

　　在生活中，如果時(shí)間的價(jià)值，它會(huì)給我們帶來(lái)很多的好處。如：來(lái)上課，利用好時(shí)間每節(jié)課，回家能夠快速完成作業(yè)，坐下來(lái)讀一本書或做一些事情故意。周末，還可以審查功課，放松，所以它不是兩全其美嗎？只有這樣，我們的時(shí)間的小主人。

　　前兩天，放學(xué)之后回家，我先坐在一個(gè)電視機(jī)前看了會(huì)電視，然后才去寫作業(yè)，現(xiàn)在我們想起自己看來(lái)，真后悔浪費(fèi)了學(xué)習(xí)那些具有寶貴的時(shí)間。

　　珍惜時(shí)間的'人，即使得到一分一秒的時(shí)間，也會(huì)學(xué)到新的知識(shí)；不珍惜時(shí)間的人，即使得到一天一夜的時(shí)間，也仍然得不到任何東西。“別閑著，白少年頭，空悲切！”同學(xué)們，讓我們從今天開始努力學(xué)習(xí)，日復(fù)一日，讓我們從今天開始學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間！

以珍惜為話題的作文12

　　好餓呀！我似乎已經(jīng)幾天沒(méi)吃飯了。好冷呀！寒風(fēng)刺骨，多希望能有一件衣裳穿在我身上，讓我感到溫暖。我抬頭望去，這個(gè)城市處處是戰(zhàn)火留下的創(chuàng)傷，不知道我的家被湮沒(méi)在哪一片廢墟里了，不知道我的親人流浪在那一個(gè)地方。學(xué)校不在了，老師不在了，同學(xué)也不在了，整個(gè)城市里面只有我一個(gè)人在游蕩。

　　突然，一群衣衫襤褸，面黃肌瘦的人出現(xiàn)在前面。也許他們要去尋找新的家園，于是我心中萌發(fā)了一絲希望，小跑跟了上去。一位老者對(duì)我說(shuō)：“孩子，跟著我們走吧！”不知不覺(jué)，我們來(lái)到了一個(gè)布滿硝煙的地方。突然，一架轟炸機(jī)向人群飛來(lái)，人群立刻一哄而散，四處逃命。我的思維仿佛凝固了，身體也動(dòng)彈不得，只看見飛機(jī)向我一人俯沖而來(lái)，我頓時(shí)感到眼前一片昏暗……

　　我猛的從床上坐起來(lái)，還是在我那可愛(ài)的小床上。夢(mèng)中的情景還是久久在我腦海里浮現(xiàn)。夢(mèng)中我餓了，可能是因?yàn)樽蛲頉](méi)吃什么東西，夢(mèng)中我冷了，可能是因?yàn)槲覜](méi)蓋好被子。冬日的的陽(yáng)光柔和地灑在我的房間里，媽媽還是像往常一樣，在廚房里準(zhǔn)備早餐，外面是一片鳥語(yǔ)花香，新的一天又開始了。原來(lái)，我還是生活在這個(gè)溫暖、舒適的家，還是生活在這個(gè)和平、繁榮的`國(guó)家。

　　在這個(gè)世界上，有多少兒童像夢(mèng)中的我一樣無(wú)家可歸，漂無(wú)定所，因生活貧困覺(jué)得沒(méi)有安全感。

　　通過(guò)這個(gè)夢(mèng)，我又回想起了一個(gè)詞，叫珍惜。我要珍惜現(xiàn)在學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我要珍惜現(xiàn)在的美好生活！

　　一個(gè)夢(mèng)讓我學(xué)會(huì)了珍惜……

以珍惜為話題的作文13

　　在當(dāng)今世界飛速發(fā)展之際，環(huán)境問(wèn)題已是全國(guó)所面臨的共同問(wèn)題。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂(lè)業(yè)，就要愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)大自然。因?yàn)槲覀冎挥幸粋�(gè)地球！保護(hù)我們共同的家園，保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境已刻不容緩。

　　我們少年兒童要愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一棵小草，愛(ài)護(hù)每一朵鮮花。愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，綠化校園。讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，珍惜青春。

　　有的人出門旅游，因周邊沒(méi)有垃圾桶，而隨地亂丟垃圾，破壞了旅游區(qū)的美好環(huán)境；有的人因懶惰，走近路，就踩著花草走過(guò)了；有的人在公共場(chǎng)所用水電時(shí)，認(rèn)為不是自家的，不用花錢，就拼命的用，用完了也不關(guān)好就走了；還有的人在公共場(chǎng)所大聲喧嘩或在家使用收錄機(jī)、電視機(jī)時(shí)音量開的很大，影響了他人的`工作、學(xué)習(xí)與休息。這樣做是極不好的行為。

　　讓我們共同攜手吧！讓我們從自己身邊做起，向全社會(huì)證明，我們是高素質(zhì)的一代，我們真正懂得珍惜綠色！

　　人在自然中生長(zhǎng)，綠是自然的綠色。綠色是多么寶貴啊！它是生命、是希望、是快樂(lè)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為珍惜綠色，創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧！

以珍惜為話題的作文14

　　時(shí)間，這個(gè)古靈精怪的小精靈，總是在你不經(jīng)間偷偷溜走。常常認(rèn)為人生的道路還很漫長(zhǎng)，偶爾回過(guò)頭來(lái)，才發(fā)現(xiàn)早已望不見起點(diǎn)。

　　可曾記得五年前懵懂來(lái)到這個(gè)學(xué)校？是否記得曾經(jīng)好奇地窺探著這個(gè)學(xué)校的一角一落？還曾記得當(dāng)初以為的遙不可及的六年級(jí)？五年時(shí)間，已經(jīng)改變了我們太多太多。

　　五年前我們歡笑地來(lái)到這個(gè)學(xué)校，一年后我們?nèi)詴?huì)這般離開母校嗎？也許校中含著淚吧？

　　五年時(shí)間，曾經(jīng)趴在窗邊與同學(xué)看雪的情景已經(jīng)成為現(xiàn)在的回憶；曾經(jīng)還笑著與同學(xué)打打鬧鬧的故事也成為一個(gè)充滿童趣的夢(mèng)境，曾經(jīng)的'天真無(wú)邪，再也回不去了，只能站在回憶的這岸望向童真的彼岸，回過(guò)頭，才發(fā)現(xiàn)不知不覺(jué)早已淚流滿面。

　　過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，未來(lái)即將到來(lái)，而現(xiàn)實(shí)，掌握在自己手中。不要認(rèn)為未來(lái)遙不可及，不要認(rèn)為過(guò)去還能夠回去，過(guò)去是過(guò)去，未來(lái)是未來(lái)，只要抓住現(xiàn)在，才不至于未來(lái)驚慌失措！

　　校園里大榕樹的葉，長(zhǎng)了落，落了又長(zhǎng)，可是誰(shuí)曾數(shù)過(guò)大榕樹長(zhǎng)過(guò)多少葉，落過(guò)多少葉？我們?nèi)缤�那大榕樹上的葉，只有掌握好現(xiàn)在，才能不在時(shí)間流逝后后悔！

以珍惜為話題的作文15

　　時(shí)間飛逝，小時(shí)的我，總盼著時(shí)間快快過(guò)去，快快長(zhǎng)大；現(xiàn)在的我，希望時(shí)間倒流，回到從前。看著時(shí)光飛逝的.蹤跡，我才發(fā)現(xiàn)，它過(guò)的太快了，我卻經(jīng)常把他虛度。

　　我總在想：怎樣挽留時(shí)光？怎樣不將時(shí)間虛度？怎樣把握好每一分每一秒？我一直在想這些問(wèn)題，被它煩擾多時(shí)。

　　一天，朋友塞給我一張紙條，神秘地對(duì)我說(shuō)：“回去再看吧！”對(duì)于知心朋友的話，我不敢不遵從。回到家，我鄭重地把它張開，上面寫道：

　　“臺(tái)階是一級(jí)一級(jí)的，通向高處。

　　從遠(yuǎn)處看，那一級(jí)一級(jí)的臺(tái)階，重重疊疊，組成許許多多的日字，密密麻麻往上砌。

　　我們就踏著這許許多多的日字往上走，達(dá)到某種高度。

　　沒(méi)有臺(tái)階的地方，我們就借助梯子。

　　梯子的形狀如同一個(gè)個(gè)日字連續(xù)而成。

　　這就如同人生。”

　　看完后，我煥然大悟，如果想要達(dá)到生命的高處，就必須一步一步，腳踏實(shí)地的走過(guò)每一個(gè)日子，而不能將它們虛度。我們不能挽留時(shí)光，但是我們可以珍惜，所謂珍惜就是明明知道它的流逝，但在期中做些有意義的事情，不白白浪費(fèi)時(shí)光。

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