【熱】珍惜小學作文
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的珍惜小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
珍惜小學作文1
在我們喝著甜津津、各種各樣的飲料時，他們卻端著一點點發黃的臟水，喝了下去，在我們吃著可口的飯菜時，他們只能看著毫無收成的莊稼，無奈地搖了搖頭……
他們是云南楚雄州南華縣雨露鄉灑披武村的孩子們，因為20xx年云南百年不遇的大旱災，所以他們每天用地底下的臟水解渴，連臉都不能洗，使他們的'皮膚又黑又干，他們的世界只有灰色，沒有鮮花，沒有小草，就連人類賴以為生的水，在他們的眼中都是很稀有的。當然，沒有水，莊稼怎么活呢？沒了糧食，他們經常是吃了上頓沒下頓，而且，每頓飯連半飽都談不上，所以他們的身體又瘦又小，卻只能留著絕望的淚水。
而我們呢？卻吵著“不行，這個不好吃，我們要吃那一個”！在我們說這種話時，他們連飯都吃不上呀！明明和他們比起來，我們已經夠幸福了，卻身在福中不知福，什么東西都要最好的，而我們可曾想過他們這時在干什么嗎？
比起他們，我們是幸福的，所以不要在抱怨什么了，珍惜現在所擁有的！
珍惜小學作文2
當陽光透過云層照射在大地時，你可曾想到，這是太陽給予人類的恩惠；當清風拂過水面蕩漾在林間時，你可曾問過，這是自然奉獻人類的見證？
腳踩一方水土，你可曾記得這是開墾者的汗水，是土地付出而凝結的智慧。佇立之上，盡情的沐浴著溫柔的`陽光所帶來的舒適。那樣流暢，似乎每一個倒影都述說著不一樣的故事。
你看，那棵路邊的野草在風中輕輕搖曳著。我在想，染盡塵埃的他一定想要一場甘雨吧？其實，它想要的不是雨，而是一場火，一場結束它生命的火。也許你會問：“它為什么不珍惜自己呢？”我會回答：“像魯迅先生說得那樣‘我以這一叢野草，在明與暗，生與死，過去與未來之際，獻于友與仇，人與獸，愛者與不愛者之前作證。’正是這樣，才能將它外表的面貌脫下，把本質體現出來。”
過去的時光已經黯淡，我們期待著明天的到來。
陳舊的鐘擺來回蕩動著，每一次重復，都記錄著逝去的從前。我想回去，但卻無能為力……又是一片楓葉落下，又是一簇黃花凋零。記憶中的午后已不復存在，人海的身影也逐漸模糊。只能從“懷念”這個字眼中感受生活。
“一聲呼喚，兒時的伙伴，夢已離去，一切又回來……
同學們，失去并不重要，重要的是你是否珍惜過！
珍惜小學作文3
早上，站在窗前我看到有一個小孩站在幼兒園的窗前抓著鐵欄探著腦袋往里看，此時我想起他，他就是每天都在這個時候在那個窗前探著腦袋往里看的小孩，在那個窗前他每天都在幻想著此時的自己也在里面和那些小孩們一起學習，一起歌唱，玩耍。有時還會跟著他們手舞足蹈。可是現實又將他的幻想給一一打破了，他依舊在那窗前抓著鐵欄探著腦袋。
此時在他的身后有個婦女向他緩緩走來，那婦女從后面抱主了他。
“媽媽，我也想和他們一樣在里面讀書。”當小孩說完這句話時，那為婦女落淚了，她望著小孩說：“好，一定會像他們一樣在里面讀書的，現在我們先回家。”看的出來這位母親所說的話只是為了敷衍他的兒子，她知道自己的家庭狀況根本不可能供他上學的。
小孩依依不舍的`和她的媽媽回家，可是他沒走一會就往回看一看，而那位母親看著孩子的舉動在那潸然落淚。因為她根本不可能供他上學可是孩子渴望上學的舉動一次一次的刺痛了她的心。
眼前的事使我感到慚愧。那小孩是多么的渴望著讀書可卻不能讀，而我…………
現在才明白自己是多么的愚昧無知啊!
珍惜小學作文4
世界上什么東西最寶貴呢？有人說時間，有人說健康，也有人說是財寶~~~~~而我認為生命是最寶貴的，因為每個人只有一次命。那是一個悶熱的夏天，中午時分，狂風大作，雷雨交加，我喜歡看雨中的風景，我坐在窗前，欣賞著下雨的.風景突然，我看見一株小草，被風吹得搖擺不定，經過風雨的折磨，但它卻頑強地拼搏著，怒號的風雨似說“小草，你也太不自量力了，你哪是我的對手啊？哈哈。”小草沒被嚇倒，依然反抗。一直持續兩個多小時，風歇了，雨也停了，小草也筋疲力盡地躺下了。我為小草嘆息，但同時也深深地被它這種堅強不屈的精神所震撼，所感動。第二天，眼光下又抬起了頭，我為小草而高興，小草展示了它旺盛的生命力。我們每一個人都應該像小草那樣，在人生的道路上面對困難和挫折，要敢于斗爭，敢于勝利。人生如驅過隙，我們應該怎么樣才能珍惜我們短暫的生命呢？就像小草那種堅強不屈的精神。是碌碌無為還是勤勤奮奮向上，靠我們自己掌握了，還有怎么樣使自己的生命活得更加光彩有力，更應該珍惜生命，珍惜時間。
珍惜小學作文5
友誼，你們說你們知道友誼是什么，不，你們錯了，你們從未體會到真正的友誼，你們體會到的都是假惺惺的友誼。我就體會到真正的友誼。
我的好朋友特多，但是真正的好朋友只有個別個。我讓為是好朋友應該做到保密；堅強；關心對方，有危險不要后退，而要前進。作到這幾點才是我真正的好朋友。
有一次，我們出去玩，我一下子倒了，我差一點要哭，但有幾個人都在關心我，而有幾個人卻在一膀偷笑呢！這些關心我得人很好的朋友，而偷笑得人呢，卻不是真正的朋友！
這就是友誼，我珍惜這種友誼。錢可以買到房子，可以買到好吃的，但友誼再多得錢也買不到。
然而如今，六年了，我要離開我最好的朋友了。我的.好朋友很多都哭了，淚落在地上，這是友誼帶給他們傷心。現在就要與朋友離開了，難道不應該哭嗎？分開后我們個奔東西，我們著份友誼就要分開，難道著不值得傷心嗎？
我珍惜友誼，友誼在我心中是千鈞重的是最重要的，沒有任何東西可以代替友誼。
我最珍惜友誼！
珍惜小學作文6
友情——多么偉大的一個詞匯！友情——多么溫暖的詞匯！正是這詞語，成就了多少世間最偉大的——朋友。這樣看來，友情是最讓人值得珍惜的。
從幼兒園開始，我就有許多“好朋友”。但是上了六年級，我才有了我真得正的朋友——孫夢茹。她總是在默默的'幫助我，雖然有時候會鬧矛盾，但是，我們永遠都會在一起開心的笑。
在我傷心、難過的時候，她會安慰我，教我忘記悲傷的方法——找兩個小瓶子，一個是快樂瓶，一個是悲傷瓶。把每天快樂和悲傷的事情寫下來，分別投進各個瓶子中，快樂的留下來，隨時看一看，回味快樂；則悲傷瓶就每天清一次，把煩惱全部拋開，每天每天都快快樂樂！
友誼是永不落的太陽。讓朋友走進你的心田、滋潤你的靈魂。請伸出友誼之手，讓我們手牽手、肩并肩，真心體驗友情、真心感受友情，珍惜友誼，讓友誼枝花處處盛開。我堅信我們的明天會更加美好燦爛！
珍惜小學作文7
我常常想，生命是什么呢？
有一天，我在寫字時，一只燕子飛到我家窗口，被夾住了，飛不出去。我叫來爸爸，把它捉住，放進籠子里。它不停地叫著，躍動著，眼睛里仿佛閃著淚光。我禁不住放了它。
去年我和爸爸在小區院里種了一顆小樹苗。今年它已經長成了茂盛強壯的大樹了。它頂著有時惡劣的天氣，茁壯成長，為人們投下一片片綠蔭，這包含多么強的生命力呀！
晚上，突然停電了，我點亮一根蠟燭放在書桌上，我感到一絲絲的溫暖。蠟燭越來越短，我感到一股生命在我眼前慢慢消失。蠟燭燃燒自己照亮別人，它是一盞高貴的燈。
夏天時我去海邊游泳，玩得高興忘了安全，游到深處時，一個大浪打來，我幾乎無法呼吸，心里緊張得無法開口呼叫。旁邊的陌生的叔叔看到了，一把抓起我小小的身體向海岸游。這讓我對生命又有了深刻的認識。
生命是短暫的，我們要去珍惜它。人不能左右天氣，但能左右自己的`心情，讓我們每天面帶微笑，讓有限的生命體現出無限的價值。
珍惜小學作文8
那是一個地震中的故事：
在廢墟中伸出一只手，一名死難學生的手，那只手沾滿灰塵，手背和指頭血肉模糊，拇指的指甲因為淤血太多而烏黑一片，但是這只手卻緊緊攥著一支筆----這是我從報紙上看到的一張圖片。
廢墟中的那只手，你握得這么緊，這么有力，這么專注，這么執著！你傳達這是一種心愿啊!也許就是地震的前一天，那只有生命的手，還在翻著課本，做著筆記，敬看禮，疊紙船······若不是這場突如其來的災難，他一定和我一樣背著書包上學。我想，如過再給地震災區的他一次生命，他一定更加努力報效祖國。只是他的.愿望無法再實現了！
這時一個詞猛地出現在我的腦海——“珍惜”！和他相比，我是幸運的。在溫暖的陽光里，在優越的條件下學習，可是我何曾懂得珍惜呢？學習上馬馬虎虎，做作業只貪快，不求質量，上課老開小差，總想這下課怎么玩·····
我們該珍惜了，也許是珍惜清晨，珍惜春天，但別忘了珍惜現在的每一天。別再虛度年華了，把廢墟中攥著筆的那只手化作我們的動力吧！
珍惜小學作文9
我們常說：“善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來。”這類的話。可是有的人只是在嘴邊說說而已。
一位伐木工人早早地拿著斧子走向樹林，提起斧頭照著大樹就是一刀。一道深深的斧印刻在了大樹上。我仿佛都能聽見大樹的`哭聲。正在樹上休息的啄木鳥被這突如其來的噪音嚇壞了，趕緊飛下來看看。它看見伐木工人正在砍樹，氣憤極了。飛到伐木工人的腦袋上啄了起來，把他的腦袋看作“木頭腦袋”。更說明了他的無知，不知道保護樹林，保護他的家園。保護賴以生存的地球。伐木工人渾然不覺，倒是悠閑地點了個煙，一邊抽煙還一邊砍樹。他？他難道不知這樣又犯下了一個大錯誤，那就是容易點燃樹木，引起火災嗎？
轟隆隆，隨著幾聲巨響，樹木倒下了！它那茂密的樹葉，漸漸地就要枯萎；它那挺直的樹干，瞬間就變得彎曲。啊！樹木，有生機的時候為我們遮陽；倒下的時候為我們制造紙張。難道樹木一生就該為人類服務，沒有自由嗎？樹木無私奉獻著自己，人類卻隨意破壞它們，樹木，你太偉大了！
讓我們提倡：珍惜資源，保護樹木吧！
珍惜小學作文10
我曾經看過一篇文章，學會珍惜。它讓我感悟到許多：
一個學生向一位老者請教。世界上什么東西最寶貴。老者沒有直接回答。而是帶這一位學生去采訪了許多人。
在醫院里。他們采訪了一個百萬富翁。這個富翁有好幾百萬家產。可是老天似乎與他作對。偏偏讓他患上了不治之癥。問道什么東西最寶貴的時候。那個富翁說：“我現在感到最寶貴的是健康。如果誰能給我一個健康的身體。我情愿把所有的財富都送給他。”
他們在河邊遇到一個曬太陽的老人。年輕的人提出了同樣的'問題。老人顛巍巍的站起來。羨慕地盯著年輕人容光煥發的臉龐說：“在我看來。世界再沒有什么東西比青春更寶貴了。瞧你擁有青春多么好！可惜，青春對每個人都只有1次，我不可能再擁有它了！”
他們一路訪問下去。擁有權力的人渴望得到友情。精神壓郁的人渴望得到快樂。門庭若市的人渴望得到寧靜……
看完這篇文章。我領悟到：人們的回答盡管各不相同。但是有一點是相同的。那些寶貴的東西。都是已經失去和即將失去的東西。世界上許多東西都是十分寶貴的。當我們擁有它的時候渾然不覺。而一旦失去它。便感到它的寶貴了。所以我們應該學會珍惜。珍惜我們的擁有。
珍惜小學作文11
多少年，我們都經歷，很多。我們也懂得了，很多。
是否記得，自己第一次，因為失去朋友，而哭泣，是否記得，自己第一次，因為住宿學校，而哭泣，我確實不小了，我也真正的懂了很多。我也看到了很多真實的東西。
有時候自己確實應該將自己偽裝起來，很多人，都對很多人譴責著，你們一天天的裝著不累嗎。我也相對他們說：你們試過做過真實的自己嗎。真實的自己有多累，你們永遠不知道，因為沒有人，嘗試，做一下。真正的自己，真正的自己，很累。一天的學習過后，誰都想放松，可，你來到這個世界上，就不是來放松的，就會有人來說你，把自己偽裝起來，就會少去這些，有時候，自己應該像狐貍一樣，和任何人打成一片，有時候我們，也需要，像狼一樣沒堅守住自己的底線，我們是人，人是會變通的'，不要絕對相信任何人，也不要絕對否認任何人。
我，是一個初中的學生，我知道，以我的身份，不應該說這些，我會遭到別人的譴責，但我也是一個可憐的人，我在自己打算珍惜朋友的時候，被迫轉學，我在自己真正想為周邊的人做貢獻時，我有失去了機會。所以我倍感珍惜我的現在，我不想失去太多。
記住每一個作文的最后一句話：百毒不侵的人都曾無藥可救過。
珍惜小學作文12
有些人一直以為地球上的資源取之不盡，用之不竭，所以就大量的浪費。直到看了報道才知道，地球上的資源再這么被浪費下去，很快就會被消耗光。為此，我就談談我的看法。
要知道，地球上的資源是有限的。如果繼續浪費，那后果將不堪設想。所以，我們要從自我做起，從現在做起，盡最大的`努力去節約資源。雖然地球上的資源終究還是會耗盡，但我們節約一點，就少消耗一些資源。但是，有些人不是在節約，而是在浪費。拿貧水山區和缺水的城市和他們比較，那簡直是天壤之別啊！還有節約紙張的問題。那些人為什么不把寫過的紙回收起來，重新造紙，反而拿大樹去造紙呢？拿大樹造紙，會給環境帶來級大的危害。所以，我提倡用寫過的廢紙去造紙，而不是砍大樹。還有，不要讓電燈“長明”，不要讓煤礦采得少，留得多……
總之，節約是一種美德。讓我們為這種美德而奮斗吧！
珍惜小學作文13
生命是母親塑造出來的，是上帝賦予我們每個人的。在我看來，生命是無法衡量的。我曾聽人說，孤兒院的.孩子們都是革命先烈們留下來的，當時我竟信以為真，在今天看來，真是可笑之極。那是一個眼光明媚的上午，我隨學校一行來到孤兒院慰問。
起先我是不經意地轉悠，給他們分發吃的，覺得這地方還不錯。看著那些小精靈們，心里犯起了嘀咕：這么可愛的小生命，他們的父母怎么會舍得扔到這兒？后來越想越不對勁，繞著院子轉了一圈又一圈。終于發現了蛛絲馬跡：這兒女孩居多，少有幾個男孩，就算有，他們身體也多少有些毛病，我這才恍然大悟：這哪是先烈們的孩子？分明是重男輕女的思想在作怪，使那些父母忍痛割愛，拋棄了自己的孩子。望著那些充滿生機的小生靈，我不由得憤慨，女孩就無能嗎？女孩就不是人嗎？生命不在乎男女，生命不在乎高低，生命不在乎貴賤，生命不在乎長短，它只在乎兩個字----珍惜。
雖然生命的長河永無止境，但可能是枯燥的，如果想使它過得充實豐盈，就讓我們攜起手來共同去珍惜它吧！生命的分量，無輕無重，一旦加上了珍惜二字，它的分量就得很重很重了。也只有這樣才能體現出它的魄力。
珍惜小學作文14
海邊的一個小男孩，揀貝殼，但他每撿一枚，他都認為不是最好的，就扔了，一直到黃昏來臨，他愁眉不展，籃子空空的`。
說到這，我不禁想起上一次。
我在一次暑假，去了我向往已久的海南，我想，我一定能帶回去滿滿一瓶好看的貝殼。
想不到剛到海南，我們就去了海邊，我動身就去撿貝殼，拿起一個，發現上面很多洞，便丟了，又看到一個，我趕忙跑去撿起來，發現上面有很多裂紋，我只好丟了。
海浪雖然沖上了很多貝殼，但我一個也不滿意，想找到一個完整的，我的心情一點點也不亞于那個小男孩。一天過去了，我一個都沒有撿到，如果不是媽媽幫忙，我肯定一個貝殼也沒有。
為什么我不知道珍惜這些貝殼呢？就算有裂紋，我也可以當作是海浪給它的一個紀念呀。
從那一刻起，我懂得了珍惜，珍惜身邊的一切。
珍惜小學作文15
呵呵，恿殼一年過往了。櫻好戰我又離開一年了，也沒有知目下現古的櫻好過得如何樣了。一小我整丁坐正在櫻花樹下，樹上櫻花借是那么的好，可我的心摯故薔錦玖艘恍┕ぞ摺Ｄ知講那是甚么嗎?是櫻好，是哪個陪我少除夜的好朋友、我好姐妹。櫻好，您借記得我嗎？我是唯愛啊！是從小戰您一起少除夜的唯愛啊！櫻好，您真的沒有記得我了嗎？我的腦海里再次閃現出那讓我心痛的一幅幅繪里。
會念當初，我戰櫻晴每天皆粘正在一陸爆同玩同窗。我們每天皆是那么的榮幸、悲欣。死諳我們的人皆叫我們“連體娃娃”。當時分的我們總會平靜的笑起，何等的.交情認富讓我們延絕了沒有到十年。便正在我們十歲的那年夏季，我開平靜心的往找櫻好出往玩，但是我仍喲到了讓我心痛的一幕：櫻好坐正在一個輪椅上，足里握著一個水晶球，眼光空洞的看著遠圓。我呆住了，我真的沒有敢相疑少遠抵章啟統統皆是真的。“阿姨，那沒有是真的對嗎？那沒有是真的，我沒有相疑”“那是真的，櫻好她掉蹤憶了”我哭了，哭的很悲戚，但是她沒有再會記得我了。
看背遠圓，暗暗天問候一句：“櫻好，您記了唯愛，但是唯愛永遠也沒有會移媲您的。”
【珍惜小學作文】相關文章：
珍惜小學作文08-21
珍惜小學的時光的作文01-28
【必備】珍惜小學作文11-16
（精品）珍惜小學作文11-15
（熱）珍惜小學作文09-20
珍惜生命小學作文03-09
珍惜小學的時光的作文【經典】04-07
珍惜小學的時光的作文03-24
珍惜水小學作文02-20