以珍惜為話題初中作文（通用26篇）

　　珍惜，讓懂得珍惜的人燦爛。以珍惜為話題初中作文怎么寫？相信很多人都想知道吧？以下是小編為您整理的以珍惜為話題初中作文相關資料，歡迎閱讀！

　　以珍惜為話題初中作文 1

　　生命是地球上最珍貴的財富，世界因生命的存在而變得如此生動和精彩。當我們看見小草翠綠，樹影婆娑，聽到蟲鳴鳥叫，人群喧鬧，聞到清新空氣，百花芳香時，我們就會感受到萬物欣欣向榮，世界充滿生命力和無窮的希望。

　　生命是頑強的，世界是脆弱的，有時，一個不經意的動作，可能就會對一個生命造成傷害。生活中也有許多突如其來的不幸事件，傷害了無數生命，如果我們想生活在一個豐富多彩的世界里，就需要我們每一個人去關愛與呵護周圍的生命，特別是珍稀野生動植物，以為它們是與我們同住地球家園的朋友。

　　每種生物都有其存在的意義與價值。在地球的生物鏈中，各種生命共生共存，息息相關。我們要尊重生命，關愛生命。如果我們隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類賴以生存的生態環境，最終受傷害的還是我們自己，正如世界沒有兩片完全相同的樹葉一樣，每個人都是獨一無二的，有自己獨特的風格和特點，所以我們要珍惜生命。

　　世界因生命而精彩。珍愛生命的'人，無論何時何地，無論遇到多大的挫折，都不會輕易放棄生的希望。每個人的生命都有價值的。當我們發現自己能夠為他人帶來歡樂，為他人減輕痛苦，為家鄉和社會做出貢獻時，就更能體會自己生命的價值，實現人生的意義，追求生命的價值，要腳踏實地，從現在做起，從一點一滴的小事做起。我們每個人對國家，社會和他人都有價值，在肯定自己的價值，珍愛自己生命的同時，我們應該肯定他人的價值，尊重他人的生命，所以我們要肯定生命，尊重生命。

　　當我們的生命受到威脅時不其言放棄，不喪失生的希望；當他人的生命遇到困境需要幫助時，盡自己所能伸出援助之手。生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻，許許多多的人雖然生命已經結束，可他們為社會所作的貢獻卻讓后人受益無窮，就這樣，他們的生命價值得以延伸，更有很多為社會作出貢獻的人們，一直受到后人的崇敬與追念。

　　我們要珍愛生命，讓有限的生命煥發光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價值。

　　以珍惜為話題初中作文 2

　　世界上的萬物都是有生命的，雖然有些東西不能動，不能說話，但他們都由有生命的東西轉化而來的。人的生命是寶貴的，人的生命也是脆弱的。生命屬于我們，生命只有一次，我們要珍愛自己的生命。

　　曾記得以前看過許多關于生命的文章，它們都體現了生命的堅強，生命的偉大與脆弱。

　　在生活中，也許一次小小的車禍都會讓人失去生命，但有些人是幸運的，沒有失去生命，而失去了雙手或雙腿或落下終身殘疾，使人行動乃至生活與學習很不方便，所以我們要珍惜自己的生命，珍惜自己所僅有的唯一的生命，我們要保護好它，不讓它受到任何傷害，這是作為人的重中之重。

　　我想大家一定都看過四川大地震中關于生命的故事，他們在快要失去生命之時，知道如何安慰與保護自己，得到自己僅有的唯一的生命，這是因為他們知道人的生命只有一次，失去了就已經不再。

　　在生活中，每個人都應該知道如何保護自己的生命，不光是大人，就連小孩也應該知道如何保護自己。在危險與災難之時，應該知道如何為自己爭取時間，爭取生活下去的機會。在四川汶川大地震中，有些人在廢墟下十幾小時乃至幾十個小時也能活下去，就是因為他們知道生命的寶貴，知道如何保護自己的生命！在災難中，一定要保持自己的體力，這就是保護生命的一種方式。

　　生命是寶貴的，生命也是唯一的，也是脆弱的。除了自己的生命之外，我們還要尊重與愛護他人的'生命，自己的生命才能得到他人的愛護與尊重。所以我們不要做傷害他人的事。

　　生命是偉大的，生命也是寶貴的，而生命又是唯一的，所以請大家一定要珍愛自己的生命，愛護他人的生命。

　　以珍惜為話題初中作文 3

　　我需要朋友，就像朋友需要我一樣。——題記

　　從前的我不懂事，一直以為在我的生命中我的家人最重要，因為他們不會離開我，會永遠愛我。對于朋友，若與他們發生了小矛盾，我會不聽對方的解釋，不管他人的感受，耍小脾氣，我行我素，其結果總是等到失去了才知道珍惜。

　　我很喜歡上網，喜歡在日志中記錄自己的心情，喜歡瀏覽網友的博客。初秋的夜晚，我打開電腦看到了一個網友的博客中有這樣的一個故事：

　　從前，有一個脾氣很壞的男孩，他的爸爸給了他一袋釘子，告訴他，每次發脾氣與別人吵架的時候，就在院子的籬笆上釘一根釘子。第一天，男生釘了27個釘子，后面的幾天他學會了控制自己的.脾氣，籬笆上釘的釘子也越來越少，他發現，原來控制自己的脾氣比釘釘子要容易的多。終于有一天，他一根釘子也沒有釘，他高興地把這件事告訴了爸爸。

　　爸爸說：“從今以后，如果你一天也沒有發脾氣，就拔掉一根釘子。”日子一天一天過去，釘子全部拔光了。爸爸帶他來到院子看著籬笆，對他說；“兒子你做得好！可你看看籬笆上的洞，這些洞永遠都不能恢復了，就象你和一個人吵架，說了很難聽的話，你就給別人心里留下了一個傷口，無論你怎么道歉，傷口總是在那兒。要知道，身體上的傷口和心靈上的傷口一樣難以愈合。其實，朋友是你寶貴的財產，他們讓你敞開胸懷，讓你變得勇敢，他們總是隨時傾聽你的憂傷，你需要他們的時候，他們會支持你，向你敞開心扉。”

　　讀完這個小故事，我好想告訴我的朋友們：“朋友，我愛你們，我需要你們。”此時我想起，有時我說錯話傷害了他們，卻還自私的認為是你們先對不起我的；想起了，難過時把自己與外界隔絕起來，卻不知道自己難過的時候朋友會比自己更難過還多了一非擔心；想起了，朋友需要幫助時，我沒有盡自己的全力去幫助，反而給你們添麻煩。想到這些，我真的覺得很對不起我的朋友們。我真是個失去了才懂得珍惜的傻瓜。

　　有朋友的日子總是陽光燦爛，有朋友的時候才發現自己已經擁有了一切。我們可以失去很多，但不能失去的是朋友。朋友不一定常常聯系，但也不會忘記，每次偶爾想起，還是感覺那么溫暖、那么親切。朋友也許只是你生命中的一個過客，但因為這個過客，更使生命變得美麗起來。

　　朋友不該那么重要，朋友又的確那么重要。生命里或許沒有感動，沒有勝利…沒有其他的東西，但不能沒有朋友。

　　親愛的朋友，我需要你。

　　以珍惜為話題初中作文 4

　　有一個農夫臨死前，他請來一位哲人并問他：“我一身勞生草草，身心兩疲，即還是一無所獲，一貧如洗，我這一生是不是徒徒虛度？”哲人只是微笑著說：“如果我用萬貫家財和你交換你的兒女妻子，你愿意嗎？”農夫很微弱但毅然堅決的說：“我不會同意的。”哲人還是微笑著答復道：“那你又何須苦惱呢？你擁有的是親人的愛，他們是你最值得珍惜的東西。”農夫釋然的笑了，望著在一旁低泣的家人，微笑地閉上眼睛。

　　農人最終懂得了珍惜的道理，所以他是在快樂中死去的。也許人生就是如此，得到的更多并非意味著真正的幸福，珍惜你所擁有的.才是真正的快樂。

　　也許正在此時，還有人在感慨上天的不公，報怨事與愿違。何不放下對不可及事物的執著，而去珍惜已擁有的珍寶呢？珍惜親情，親人的關愛，那是世間最閃耀的珍寶；珍惜友情，朋友的友誼，猶如一泉甘露，是心靈里的一眼清泉，一池清涼；珍惜快樂，保持一顆年輕的心，快樂是生活的音符，是寒冬的一縷暖陽，是輕輕掠過心湖的一陣清風；珍惜時間，時間對每個人都是公平的，珍惜時間就是延長了生命，何不珍惜時間完成更遠大的夢想？

　　每個人都有如此多值得珍惜的東西，又何須在欲望的歧途中苦苦求得恩寵。懂得珍惜的人才能得到更多，貪婪的索取只會帶來永無止盡的欲望。

　　讓珍惜進入靈魂，讓它伴隨著你一道走上人生的旅途。在珍惜的陪伴下享受生命，享受生活。

　　人生是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮，但當人回首往事時，才發現自己失去的太多，悔不該當初沒有去珍惜。是呀，人就是這樣，擁有的東西總是平凡無奇的，自己所沒有得到的東西總是美好無比的。人們往往會向著這些自己所認為美好的東西前進，但就在這個過程中，人們無視了自己所擁有的東西，從而失去了它們。人們追求美好的東西固然是好，但在追求過程中，一定要珍惜自己所擁有的東西，不然追求也會失去其真正的價值。珍惜，是人生必上的一堂重要的課，學會珍惜擁有的東西，你將獲得更多。人的一生需要珍惜的東西太多太多了，青春、親情、友情等等。它們在人們的珍惜中變得精彩無比，假設人們沒有珍惜，便將會像潑出去的水，再也收不回來了。

　　以珍惜為話題初中作文 5

　　珍惜，一個永恒的話題，唯有珍惜即時的擁有，生命的記憶里才能少一些悔恨，珍惜生命讓自己活得很有價值，珍惜時間，讓每分每秒過得有意義 。

　　我已經是一名中學生了，如今我已不是剛剛步入中學生的人了。到了中學，才明白小學的快樂時光，想念小學的同學，小學的老師。

　　我在小學的時候，從來沒有過向中學一樣要排名次，中學考試的科目也逐漸多了起來，使我疲憊不堪。小學的時候，我就是一名偏科的學生，語文在班里也是數一數二的好，班主任是語文老師，只是偶爾教育一下我，讓我不要偏科，當時的我也沒有理會，是左耳朵進右耳朵出 。

　　步入初中，我還有一身傲骨，認為我還會像小學那樣受老師器重和同學們的尊敬。可是，我卻錯了，明白了偏科會給我帶來的結果，最令我承受不了的就是我的語文成績，竟然連前十都進不去。我不是注重成績的人，可我本來就不善言辭，性格有些內向，倒是對老師有一種依賴感。可是如今，我卻什么也不是，在班里沒有朋友，班主任也是英語老師，我的英語很不好的。

　　一次放學卻讓我遇上了我做夢也想不到的事情。我在回家的.路上看見了小學時候的班主任，她帶著孩子，我恰恰在路的另一邊，只是偷偷的看了一眼。看見是老師，就多看了一眼，誰知她好像發現了我注視她的目光，扭過頭來，我卻連忙收回目光，大步的向家的方向走去。

　　路上，我的鼻子有些酸，真的好難過。眼淚不知不覺的流了下來，我用手去擦。不可以讓別人看見我這個樣子，不可以。我飛快的向家跑去。

　　回到家，家里沒有人，我把書包放在地上，自己就趴到床上哭了起來，默默的流著眼淚。回憶著我們剛剛見面的那一幕，如今的我和曾經已經不一樣了。在中學如此的生活，我真的不想向您講述，更不愿讓你看到我如今這幅人不人鬼不鬼的樣子。我希望在您的心中我依然是個好學生，步入中學依然是好的。我如今的這樣子，還是不讓老師看見比較好。

　　我的腦海里一直是小學時候的場景，同學們的打鬧，老師因我們自豪：我們難過老師教育我們的的模樣。我真的不想讓老師看到這樣子的我，我更希望我在她的心中永遠是她的學生，曾經最好的學生之一。

　　而我的心，卻是停不住的思念，但因為這時，我只能把這份思念埋在心底最深出。我通過一些曾經的關系網，打探到了老師以我們為榜樣，教育下一代學生的場景，我心里十分自豪，老師曾經很少夸我們的，這次卻這樣子說，我真的好開心。

　　我很想念我的老師，或許那一次的相遇是一種緣分吧。每天那個時候，我都從哪里走，希望可以在多看她幾眼，可是我等了好久好久，直到望眼欲穿………

　　以珍惜為話題初中作文 6

　　我們應該懂得的有太多太多了，比如時間、友誼、生活等等！

　　我懂得了珍惜友誼，友誼，真的很重要，如果沒有朋友，沒有知己，肯定會很孤獨的，也會變得內向，會自責自己，也會常常問自己，為什么我那么寂寞？為什么我那么不快樂？為什么在我傷心時沒有人來安慰我？。一個人擁有朋友，肯定每天過得都開開心心的！一點也不會覺得寂寞。俗話說得好：“朋友多了路好走。”朋友、同學們之間不應該，因為一點點小矛盾就說什么絕交之類的話。這樣不會有快樂感的.！例如我，差點就失去了一個要好的朋友了！那是因為----

　　她說我的壞話，做了一個雙面人，在我身邊時對我很好，在別人面前呢？我也有對她像知己一樣啊！她為什么會這樣的呢？我對她也非常好，為什么她會這樣呢？之后，我和她絕交了，過了半個月久的時候，她向我道歉來了！可是我--不允許我的朋友是個雙面人，所以被我拒絕了，我連一個機會都沒給她，這樣，也許我錯了，我其實我心胸是沒那么狹窄的，但，我也不知道自己怎么了！好煩。又過了幾天，那是一個下雨天，我瀬的連傘都沒帶，正在我焦急的等待家人送雨傘來的時候，家人卻沒有來，我絕望了，準備淋成“落湯雞”的時候，正想跑回去！突然有一個人在我背后拍了一下，說：“我送你回去吧！”我當時真的不知所措！其實我心里很想和她做回知己的！但卻覺得。唉，再給她一次機會吧！反正沒有和她在一起玩的時候，很失落，所以，選擇了原諒，寬容，也是好的~選擇了原諒之后，我又找回了快樂！

　　友誼，固然重要，要懂得珍惜！

　　以珍惜為話題初中作文 7

　　北風吹來，天空看起來要下雪了。但是我一點也沒有感覺到寒意，因為快樂滋潤著我的心，讓我感到無比溫暖。小時候總是很霸道，不容忽視。那是因為我有太多的愛，很幸福。我是家里的寶貝，父母很寵我。父母總是時不時來學校看我，怕我又冷又餓又病。我在學校也是寶，老師無微不至的關心讓我在學校有家的感覺。我怕連同學都把我當寶貝，因為我成績優越，讓我更受同學們的敬仰。讓我的生活比別人優越很多，充滿快樂。

　　在我的生活中，我接受了太多的愛，這讓我的脾氣暴躁，容易激動，有時甚至會因為一件小事而打架。媽媽爸爸老師總覺得我很優秀，根本不會打架。所以，總是和我打架的'人被批評。

　　但是一切，就像打游戲一樣，都是瞬間失去的。到了初中，父母因為工作調動離開了我。我變得孤獨，成績逐漸下降，不再像以前那樣優越。因為我的脾氣，同學們都離我而去了。我經常一個人在角落里哭，因為我失去了太多。但是，以前的我充滿了幸福和自信，現在的我卻是那么的尷尬和疲憊。自從進入初中，以淚洗面每天都在，也許是上天的不公造成了我的壞脾氣，讓我一下子失去了這么多。我真倒霉！為什么上帝對我這么不公平。

　　有一天，像做夢一樣，我收到了父親的郵件。父親告訴我，他會替我調回來，不去別處工作，回來陪我。看完這封信，我的眼淚止不住的往下流，我恢復的快樂在心里徘徊。我將再次有機會實現我的夢想，我的生活將步入一個美麗的春天。

　　珍惜你的幸福！不要抱怨生活的不公平，如果你已經擁有幸福，就珍惜它，不要讓唯一的幸福離你而去，這就是活著的意義，要珍惜它。

　　以珍惜為話題初中作文 8

　　時間濺起的浪花拍打著笑臉，浸濕在時間的雙眼；望著已逝去的昨天，奔向下一個終點。就這樣奔跑，年年歲歲，歲歲年年……

　　常在夢里縈回的身影，又一次重疊，交加在皺起的眉頭上；又是那一抹滄桑的背影，總于心弦來拂動，如柳絲般糾纏。白色的曠野，那花瓣上，輕垂著晶瑩的露珠。

　　在無盡的海洋中漂泊，也許前方就是彼岸；在漫長的路上行走，也許前方就是終點；在廣闊的天空中飛翔，也許前方就是盡頭。人的生命很脆弱也很短暫，不經意就會消失。就像一支筆當它還興高采烈的時候在紙上起舞時，也許下一秒就會成為垃圾箱中的`一頁。

　　我們學會珍惜，如果你還在哭泣，就擦干淚水踏上快樂的路；如果你還在哀愁，就拋棄煩惱坐上快樂的車；如果你一直微笑，就抓緊它敲開快樂的門。學會珍惜，珍惜現在不再為昨天而哭泣，不再為昨天而忘記今天。

　　藍天白云的摸樣是可愛的，只是因為太過常見，我們大都選擇了視而不見。可是司空見慣的東西并不意味著不美好不重要，面對生活中諸如藍天白云這樣的尋常物，我們都應該學會珍惜，學會感念。

　　我們應珍惜青春，青春是挽不回的水，轉眼消失在指尖。青春的深意就是不懂得自己所浪費的今天是昨天死去人奢望的明天。

　　我們應珍惜人生，我們幾乎每一個人，總有可能會有一段坎坷的經歷，對誰來說，應該都是如此的。人生如一首詩，應該多一些悠揚的抒情，少一些愁苦的嘆息。

　　我們應珍惜每一天，每一天都是一首詩，變化莫測的大千世界，時時刻刻都在演奏者美麗的詩篇，時而柔和時而慷慨，時而優雅而激昂。海涅說過，春天不播種，夏天就不能生長，秋天就不能收割，冬天就不能食用。我們要把握時間珍惜大好年華1，走上美好的人生之路。

　　以珍惜為話題初中作文 9

　　悄悄的，他來了，帶給了我們生命。

　　他讓一年有了四季之分，他讓太陽能夠每天從，東方升起西邊落下；它讓我們從幼兒長到青少；他讓猿進化為人類；它讓新瓷變成古董；它讓果子從青澀長到甘甜；它讓小苗長成參天大樹；它讓水滴穿透石頭；它讓火烤化鐵塊；它然短發長成長發他讓一年有了四季之分，他讓太陽能夠每天從，東方升起西邊落下……它能改變整個世界！它悄無聲息，但許多許多東西都見證他來過。斑白的鬢發，埋藏在地下的煤；經營的琥珀，鑲在石頭里的動物，泛黃的書卷，黑白的照片，略彎的背脊，撕掉的一頁頁日歷……都印著它走過的腳印。

　　它無時無刻不在我們身邊，但它卻也很容易溜去。當你看書的時候，它從字里行間溜去；當你睡覺的時候，它伴隨你均勻的呼吸消失；當你寫作的時候，它從你的`筆尖溜去；當你仰望天上月亮的時候，它從你思鄉的情緒中溜去；當你走路的時候，它同你的步伐溜去。當你發現他溜去時，伸手挽留它，它又從你的手間溜去。

　　對，它就是時間，時間猶如輕煙，被微風吹散；猶如薄霧，被初陽蒸融了。它不比燃燒的干柴，至少還有灰燼，但它卻什么也沒有留下，只有一片回憶。

　　時間轉瞬即逝，我們得趁著它還沒走遠，加緊幾步，跟上它的腳步。不要浪費了它。不要到最后人生的長卷只是一卷白書，什么也沒有記錄。請你不要浪費時間，因為“浪費自己的時間等于慢性自殺，也不要浪費別人的時間，因為，浪費別人的時間等于謀財害命。”

　　不要等到時間悄悄地走了，帶走你的生命時你才開始珍惜，請在它來時，懂得珍惜。

　　以珍惜為話題初中作文 10

　　老農，是智慧的，它熟悉牛的習性，知道怎么樣才能夠把牛的胃填飽，哪怕是再難喂的草，他也會把牛喂好。而，牛呢？你不吃是吧，那我就引起你的注意，我不是放在你容易得到的地方，是讓你付出努力才能得到，這樣你才可能去珍惜你得到的食物，因為這是你自己的勞動所得，你會給你的努力而感到自豪，而安心的'把草吃下。

　　我想說，這老農聰明就聰明在，他知道，牛和人一樣，都是容易得到的往往不會珍惜，付出汗水的會珍惜的本質，來解決自己遇到次草料與牛這對矛盾。

　　那我們的老師呢？我們是不是也想過，我們所教的知識，有時學生會不屑一顧呢？就像那牛對那些次草一樣。學生就是不想聽我們的話，認真學好我們所教的知識呢？我想，這還是存在大部分的教學里面的。

　　在教學的里面，我覺得，我應該學一下，那位老農，讓學生要通過自己的努力去得到知識，通過自己的探究得到自己的結論，而不是通過我，一口一口的喂，或者是讓學生簡單的得到知識。俗話說，“授人于魚，不如授人于漁”。讓學生得到跳一跳就能夠得到知識的方法，讓學生也能夠，真正的引起興趣。一開始，學生就不喜歡了，那就沒有追求。我們知道，人追求不得就會放棄，而過于容易的得到也會不珍惜。因此我們該做的就是，把知識放在學生能夠通過自己的努力得到的程度，這程度不能近也不能遠，近了學生會厭煩，遠了，學生會失去耐心。讓知識若隱若現之中。

　　讓學生去嘗試成功，學會成功，得到成功，我們就成功了！

　　治學之道。能從材料中的喂學科網牛之道展開談生活之道、育人之道和治學求學之道即算切合題意。

　　以珍惜為話題初中作文 11

　　光陰

　　百年那得更百年，今日還須愛今日。是的，人生即使有百年光陰，可是百年一過，又哪能再得百年呢？時光一去不回，我們既然擁有今日，就要好好愛惜，只有珍惜了時間，才能擁有美好的未來。珍惜可貴的光陰吧，莫要蹉跎歲月！

　　糧食

　　誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這句是告訴我們：這每一粒米都是農民伯伯用汗水換來的，我們一定要加以珍惜。也許你們并不理解，但我確實是深有體會——當我累到躺到床上就想睡的時候，讓我對農民伯伯的勞動成果充滿著珍惜之情。也下定了決心：我一定要飛出農門。

　　機會

　　當年不肯嫁春風，無端卻被秋風誤。這句詩是說：荷花在春天的時候不肯開放，如今卻無緣無故地被秋風吹的'凋零，白白耽擱了青春。說的正是那些不會把握機會的人，當機會來臨的時候，不懂得好好珍惜，待機會流逝了，再怎么努力也無濟于事了。

　　緣分

　　對，緣分也是我們應該珍惜的。當你錯過的時候，也許你錯過的并不只是一個人，一件小事情，一只小動物那么簡單，《金牌流浪狗》不知道大家有沒有看過，里面講到一個小男孩遇到一只狗，把它收養了，因為那只狗，從此，那個男孩就變了，在飛盤狗大賽上得了獎后，成績也好了。那只狗改變了他的人生。這些事例足以證明，緣分是我們不容失去的。

　　所以，我們要懂得珍惜——珍惜青春，珍惜美好的事物，以及許許多多的值得我們珍惜的。不要等到失去了才懂得珍惜，不要讓自己的生命毫無光彩，不要給自己留遺憾！其實，學會珍惜，真的很重要。

　　以珍惜為話題初中作文 12

　　又見一個冬天，一個鮮有雪天的冬天。

　　窗外的寒風肆無忌憚地舔著我的臉頰，讓我原本就冰涼的臉像刀割一樣疼。而我，正在上學的路上。

　　我渴望下雪，渴望看到一個潔白無暇的世界。想著想著，就到達了學校。踏進大門，呀！學校的每一處都被白得發亮的雪覆蓋著，天空中也紛紛揚揚地飄著不大不小的雪花。可我回頭一看，外面并沒有下雪。奇怪了！莫非我們學校被施了魔法？

　　我欣喜若狂地接住了幾片雪花，細細觀察，發現手心中的一團子雪是由許許多多微小的.雪花挨在一起組成的。仔細品味每一片雪花的姿態，發現都是無可比擬的藝術品。但還沒讓我看個夠，這些頑皮的雪花就匆匆地離開了，留在我手心的只是一小灘水。

　　我輕輕嘆息，往班上跑去。

　　早自習時，錢老師催促郭嘉璐上去帶早讀，而我就趁這個間隙，又一次欣賞了窗外的雪花。這次，雪下得越發密集了。我敷衍地讀著課文，心里一直惦記著去操場上看雪。不管怎樣，專心聽課是不容許被改變的，但我無法控制住自己不去想那近乎完美的雪花，我便時不時地往窗外瞟兩眼，盼望著下課鈴的到來。熬了40分鐘，那久違的鈴聲縈繞在我耳邊，但老師就是不說下課，我急了，因為我要和雪花約會呀！

　　上帝可能是聽到了我的祈禱，把我放出了空氣不好的教室，我迫不及待地沖向了操場。發現雪一直在下，所以地上有許多積雪。我把雙腳塞進厚厚的雪中，感受這實實在在的冬天。此時此刻，松松軟軟的雪就像法式小面包一樣，讓我忍不住捧起一團雪，捏個一兩下才過癮。我抬起頭，注視著那銀白色的天空，雖然沒有鳥的痕跡，但它并不寂寞。

　　以珍惜為話題初中作文 13

　　曾經的年少癡狂揮霍著懵懂的月季。曾幾何時，以為那個消逝的暗淡時光會從此擄過折痕而不再呈現。可是往往在伏筆的末梢即將浮現之時，卻安然放手。也許，凋零的花朵并沒有錯，錯的只是我們安于它的枯萎。為何，不在綻放之季欣賞呢？

　　快樂的時候，我們常不自知，疲勞的青春是怎樣悄然滑過。總以為幸福是如此般的簡單，如此的觸手可及，從來就沒有在乎過它詮釋的含義，只知道當幸福的鐘聲敲響時，要把它轉化為優美的音符埋下心靈的向往。卻從未想過，那股一路上伴隨著的花香從何而在？那位一直敲著鐘的老人在何方？可總有一天，我們還是會嗅到那股清香，遇到那位老人的。只不過現在的我們過于貪婪，不滿足于現狀，其實我們擁有的也已經是花香滿園了。

　　也許那位老人是我們曾經憎惡過的，因為它讓我們哭過，可是它也是我們曾經愛過的，因為它也讓我們笑過。如今，年老的他也已把他整個生命獻給了我們。而他，就是我們的'生活。我們應該謝謝他，謝謝生活。謝謝他給予我們的一切一切。

　　空閑的時候，我們不妨想一想，它的確給我們很多傷痛，痛到想要放棄他，放棄生命。可是傷痛過后的振作，經驗令我們受益匪淺。也只有這些經驗支撐著我們沖破層層阻礙，邁向成功。在謝謝之余，我們要記得感恩，而最好的方式莫過于珍惜剩余的每分每秒。

　　如今的年少癡狂已成為揮之不去的過往。我們也已經懂得了在綻放之季欣賞它的美與珍惜它的一點一滴。只可惜，凋零的花朵已不知輪回了多少個春夏秋冬。

　　枯黃的葉子零零落落的飄著。我們恰似長大了，懂事了，也想開始珍惜以后的一切了。

　　這時候，太陽卻落山了。

　　以珍惜為話題初中作文 14

　　陽春三月，是個賞桃花的好時光。畢竟，桃花不會等你的。

　　無需遠足，在小區門前，就有一條被桃花鋪滿的路，倘若再俯下身子，興許還能嗅到一抹幽香。

　　跓于桃花下，拈上一抹嫣紅，它大大方方地展示，我細細地賞：每一朵花瓣的內圈都是白色的，白得清澈，白得清靈，那是由內向外逐漸地變粉，只見最末端的一抹粉，粉得污濁，粉得妖艷，我驚心動魄，驚心于白，動魄于粉。

　　可偏偏，單賞一朵花，它的香味是極為平淡的`，比梨花的撲鼻之香淡雅，卻也比梅花陣陣暗香濃郁，這是一種怡好的狀態，唯有潛下心神，細細地琢磨，才能這般張弛有度。

　　“桃之夭夭，灼灼其華”，這又是我與先賢的對話，這是歷史的紐帶，是創新的深藍與歷史的穩重相接。古人借桃夭表達了千古共談之話題——愛。我也以桃喻愛——這個模糊之物，一片懵懵懂懂走向亭亭玉立。那一刻，我想，一個女子對愛情珍藏了數十載的渴望，會在那時如桃花般綻放，熾熱著燃燒著。

　　夢遷神移，我又幡然回首人間，我實在不愿桃花流去，趕緊拈上一朵，夾在書里，夾到《詩經·國風》一篇，我刻意而為之，希翼著那如新娘入嫁時美滿幸福，卻未曾想，美好不會駐留人世太久，來也匆匆，去也匆匆。僅僅半年，花就已然干癟，更談何長存？我惋惜，也癡想將花仙請來。可我知道，有些東西，逝去了就逝去了，即便人間大美又或人間大惡，結果都是離去。那么，我又陷入沉思。

　　點醒我的，是老師的話：“既然結果無法稱人心意，那就追求過程的問心無愧。”桃花不就如此嗎？我尋到了人生真諦，過程大于一切。我豁然開朗，珍惜吧，珍惜那短短的三月。我雖無法握住時間，但時間也妄想改變我今日之暢想的藍圖，更不能更改我把握機會的決心！

　　以珍惜為話題初中作文 15

　　每個人失去的東西都不同，有人失去自己的親人；有人失去了健康；也有人失去的則是生命…。而我失去的比較特別，則是看不到也摸不到的“時間”。時間在我們的日常生活中是很重要的，以下是我的實際例子。

　　在寫作業時，千萬不能分心，一旦分心，功課會寫不完的。記得，曾經在一個晚上，作業竟然到凌晨十二點才寫完，這不并不是作業的份量問題，而是生動有趣的電視節目讓我分心，寫了一個小時多，只寫了十個字，到了十一點，功課快寫完時，心想：“真想讓時間倒轉，把當初正在看電視的心情收起來，趕緊把作業寫完。”十二點到了，終于把功課寫完了，睡覺時間已到，光陰似箭，生長激素分泌的'時間過了既不能把作業趕快寫完，也不能長高，真是得不償失。現在的我學乖了，不再邊看電視邊寫作業，功課也在七點前寫完，提早睡覺，讓自己像林志玲一樣高。

　　現今地球暖化嚴重，愛看電視的我前一陣子在電視上看到北極熊因為找不到食物而餓死在北極。北極熊努力找尋食物，卻已經不容易找到，在北極存活的北極熊數量愈來愈少，這都是因為地球暖化的關系。除此之外，人類如果再不力行環保，冰塊將會不斷融化，造成世界淹水，許多國家將會淹沒。也將會有許多人會失去房子、失去朋友、失去親人、甚至失去自己的性命。

　　所以從現在起我們要珍惜所擁有的，因為一旦失去了它，就有可能要不回來了。像是許多非洲人什么東西都沒有常常處于饑餓狀態，真的很可憐。而我們什么都有，更應該好好珍惜，并且做到可以幫助別人，就盡量幫助他人。

　　以珍惜為話題初中作文 16

　　11月6日，我們學校舉行了一次消防演習。隨著警報聲響起，各班迅速跑出教室排隊，然后在樓梯口等后面的班離開。終于到了我們班，我們小跑著下了樓，拿出事先準備好的餐巾紙，捂住口鼻，彎下腰小跑著下去。在一樓，我們按照體育老師的指示，整齊的排好隊，快速的來到大操場，脫離了危險。雖然這只是一個練習，但是大家都很認真，把它當作一件很重要的事情。

　　然后，我們學習如何用滅火器滅火。我很榮幸被選為消防代表。我小心翼翼的拎著2公斤的滅火器來到了“火場”。“一拉，兩雙，三噴”，我對準貨源的根部噴了下去，一陣煙霧彌漫。我不小心讓煙進了鼻子和嘴巴，嗆到了。雖然嗆的厲害，但我覺得值得。我學會了如何使用滅火器，這為我的生活提供了另一個保障。

　　然后，我們看著消防員叔叔用水滅火。當火熄滅時，天空中出現了一道絢麗的'彩虹。這就是我們學到的，不是嗎？

　　這次消防演習讓我明白了人生的意義，明白了人生的道理，明白了如何自救。發生火災時，如果你在高處，不要立即跳下大樓。如果你在走廊里，沿著過道走。如果房間外面發生大火，鎖上門，往房間里倒點水。如果有交流工具，向外界求助。如遇霧霾，用濕毛巾或餐巾捂住口鼻，1.20米處逃生。平時不要玩火，也不要直接用手摸電源。關掉煤氣。如果煤氣泄漏，立即關掉煤氣，打開窗戶通風，報警逃生。

　　生命只有一次。把握我們來之不易的人生。在電視上一遍又一遍的看到被火燒死的生命，毫無感覺。生活中為什么不警惕？如果平時注意這些點，防范這些點，就不會出現這些情況。歸根結底，我們還是不重視生命安全。熱愛生活，珍惜自己，不要對自己冷漠，因為當你真正失去自己的時候，你才會懂得珍惜自己！

　　以珍惜為話題初中作文 17

　　曾經放在我們面前的東西太多太多我們沒有珍惜的也太多太多。世界上是沒有后悔藥賣的，世上所有的時間、事件都通過一個單向的閥門，只有過去的，不可能有回來的。我們常常在后悔之時說“假如當初……”人生沒有假如，沒有如果所以我們得學會珍惜，珍惜現在我們所擁有的一切。

　　珍惜說真話的機會，不要因為假話說得太多連你自己都分不清哪句是真話，哪句是假話。只要對你沒壞處，還是多說兩句真話吧！

　　珍惜失敗的經歷，千萬不要隨便拋棄它，它讓你知道自己也有不行的地方，而不會驕傲自滿。否則你可能會被同一塊石頭絆倒兩次、三次、四次……

　　珍惜你真心的`朋友，因為他們會在你困頓的時候為你送上一份心靈的雞湯。雖然那可能不會對你有什么實質性的幫助但它至少能讓你體會到朋友的關心，體會到一絲的溫暖。

　　珍惜父母的嘮叨，只有他們無時無刻的牽掛你、想你。只有他們會在天冷時想起衣著單薄的你會不會因此受凍著涼。只有他們會擔心出門在外的你還好嗎？

　　抽點時間，找個安靜點的地方坐下來靜靜的想一想自己已失去的、現在還擁有的，想一想自己是不是后悔失去了的，想一想是不是應該擁有的，千萬不要等到事情都已經無法挽回的時候才淚流滿面的說“我錯了，我真的錯了。”既然會后悔，何必當初大大咧咧的放棄擁有和珍惜的機會呢？

　　不要在失去后才覺得珍貴，不要在失去后才想著當初，不要在失去后才知道珍惜。把握你現在擁有的一切，珍惜你現在擁有的一切。即使隨著歲月的流逝，它們逐漸消失了你也不會后悔，因為你曾經擁有，曾經珍惜過。你不會為他們的消失而難過。

　　好好把握現在的一切，珍惜它們。

　　以珍惜為話題初中作文 18

　　時光是飛逝的，它不會給任何事物多一刻美麗的機會。于是我學會了珍惜，珍惜萬物在時光中的剎那芬芳。

　　午后的陽光溫柔可人；我會擺來一把椅子，輕輕地靠著，任陽光毫無忌憚地透過我的發梢。有時，我還會手捧一本古書，在陽光的沐浴下貪婪的咀嚼那芳香的文字。可是天空終究是變為冥暗，陽光終究會從我的發梢上溜走，但我不曾后悔，因為我珍惜過它，讀懂了它的美麗與靜謐。

　　窗外的雨淅淅漓漓，我會認真聆聽它落到地上所奏響的嘀嗒的樂曲，清脆的聲音在靜寂的瞬間拔亂了我的心弦。我陶醉在這美妙的時刻，或是品一杯香茗，又或是寫下一些閑散的文字。可是雨終究會停，那動聽的樂曲終究會奏畢，但，我不曾后悔，因為我珍惜過它，聽到了它在我耳邊小聲的呢喃。

　　暮色降臨，太陽在天的那一頭微微露出紅暈的`光，小時候母親告訴我，這叫夕陽。我想到了柳三變《少年游》中的那句目斷四天垂，歸云一去無蹤影。讀起來是那么憂怨、傷感。我不愿沉浸在那種令人窒息的抑郁中年，于是，我在夕陽下奔跑，輕嗅著它的芳香。我感覺自己好像花兒一般，在夕陽下怒放。可是太陽終究會像歸云一樣無蹤影，無盡的黑暗終究會包圍著不斷奔跑的我，但，我不曾后悔，因為我珍惜過它，體會到它給我帶來的芬芳。

　　時間呀，你流動地是如此飛速，帶走了太多美麗，可是我不怨你，因為你，我學會了珍惜著來之不易的美麗。我在成長中且行且珍惜，體會著歲月所賦予我的使命，欣賞著一路上特殊的風景。時間呀，你是任性的，但我學會了用珍惜區包容你，去感化你。

　　我不求歲月靜好，只求時間能讓我好好珍惜，珍惜那剎那間的美麗。

　　以珍惜為話題初中作文 19

　　自打我記事起，印象中就有個親密的伙伴。我們一起長大，一起上學，一起玩耍，世間沒有什么比這更溫馨的畫面，我們更是被稱為好哥倆。世事變遷，曾經的早已成了過往，當我和他在放學路上不約而遇時，他卻總是寒暄幾句便匆匆離去，不知何時我們成了陌生人，每當我想起，心里總是穿過一陣酸楚。

　　我家離他家很近，都說“熟來生巧”，慢慢的我們關系就熟了，變得無可替代。他每天在七點準時敲響我的家門，一起結伴去學校，他不會的題，我盡力去幫助他。但這一切都在那個時候被毀滅。因為家庭原因，我被迫轉學，雖然我極力爭取，但都沒有奏效。就這樣，我離開了母校，離開了陪伴我多年的伙伴。

　　到了新學校，為了記住新同學的名字，我常常耗費很長時間。到了周六日的`時候，我們出去玩時，偶爾把他的名字叫錯，他十分在意，開始和我爭論，我認為沒什么大不了的，又看在他喋喋不休的狀態，我怒了。說：“那我們別再來往了。”他很震驚，但轉眼變得冷漠起來，頭也不回的走了。后來我們相互道了歉，只是疏于聯絡，關系慢慢淡了下來。因為這次爭吵，我們一別就是一年。

　　再次相遇的時候，我和他都有了新的朋友，他和他的朋友和我在地鐵口相遇的時候，我們沒有言語，可能我們都懂，都懂——在那以后，我們不再聯系，曾經熱鬧的微信，如今變得異常冷清。我們心中都明白，過上新生活誰還會回歸于舊事，只不過是揮之不去的青春罷了。人吶，總歸還是要回首過去，可是失去的便是永遠失去了，再回憶起之前的點點滴滴，仿佛夢也初醒，長嘆一聲，不再為此糾結，而是開始自己的學習之旅，可能以后我會想起，但那是我前進的動力，回首過去，展望未來。望有一天我們還能相遇。

　　以珍惜為話題初中作文 20

　　珍惜也許每個人一輩子無所事事，他們永遠都不會明白珍惜是何種意義。

　　我們的生活中，有許許多多的東西值得我們去珍惜，是親情？是時間？還是友情呢？世界珍惜的東西太多了，數一輩子恐怕也數不完吧！時間！對，時間正在流逝，有的人利用了時間，不放過生活中的一分一秒！一分鐘可以做哪些事?有的人，一分鐘望著天空中飛翔的鳥兒，在發呆，有的人一分鐘再練練習字，有的在默讀課本，一分鐘，只有一分鐘！一個人一生中能有幾個一分鐘？你的.時間沒有那么多，不管你在干什么，時間都在流逝，悄悄的，無聲無息的。

　　就在前幾天，我才明白時間的重要，明白了珍惜的意義。兩天前，是緊張的復習階段，同學們都在認真的復習，全神貫注的做題，而我卻趴在桌子上睡覺，心里想？沒關系，時間還長著呢！過兩天在復習吧!在說了，老師也說過：臨陣磨槍不亮也光嘛，整整睡了一節課啊！我在睡覺的時候，同學們都在認真的做復習題！星期了，下星期就要考試，我的同學報了一摞又遺落的書回家復習，我也拿了，但是不是看，也不是寫，回到家，拿的書完全為了擺設，扔在那里，翻一下都沒翻，全天抱著電視機看電視，媽媽問我：“明天寫吧，還有時間呢，還有時間呢！”“明日復明日，明日何其多啊！”

　　回到學校，把書放在桌子上，拿出了一本開始讀。有用嗎？現在還有用嗎？只剩下一天的復習時間了，就算你再用功也恐怕付之東流了吧！早知如此，何必當初啊？現在臨時抱佛腳可行嗎？同學們，珍惜時間吧，現在我們都十五歲了！回想以前的歲月里你都在干什么？十五年啊？多么漫長的一個歲月，原來我已經失去了這么多的時間了，從現在起，不要再浪費每一秒了！

　　以珍惜為話題初中作文 21

　　珍惜，一個平淡而無任何華麗的詞，卻能顯現出人生的酸甜苦辣，只有懂得珍惜的人，才能領悟更多的人生奧秘。

　　美好需要我們珍惜。大千世界，美好的事物需要我們去尋找，去發現，去珍惜。有時眼前擁有美好時，需要我們去欣賞，用心靈去珍惜它，才會有意想不到的收獲，如果不珍惜，那美好就會逐漸消散。就如當你在泰山之巔，你不去欣賞當下的美景，又怎能體會杜甫“望岳”的感受？我小時候，隨父母去爬山，等到了半山頂，我就累得氣喘吁吁，內心煩躁，不斷催促父母下山，就因我當時的心境并非淡泊，才錯失欣賞山河美景的機會，事后想想，后悔不已，后來學業繁忙，無暇爬山，只能在我心中留下不珍惜美好而導致的遺憾。珍惜美好所需的，只有我們那一顆寧靜的心。

　　光陰需要我們去珍惜。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰……”這句從小就耳熟能詳的諺語蘊含著深刻的道理——珍惜光陰。我們正處青春年華，是人一生中最寶貴的年華，許多人卻在虛度光陰。我們應當珍惜這金色的青春年華，去奮斗，去拼搏，去孜孜不倦地學習，去做一些意義的事，為將來踏入社會做鋪墊。這是一段比金子還要珍貴的年華，如果不去努力，哪來什么夢想與幸福生活。我們要成為國家的棟梁，為國家的'發展做出奉獻，做出努力，如果青春無意義地逝去了，就只能“少壯不努力，老大徒傷悲”！所以，在白駒過隙，日月如隙的日子里，怎可不用心來珍惜這寶貴光陰？

　　我們要對自己的生命負責。現在青年人心理抗壓能力太差，因一點小事而寧愿放棄自己的生命。人只有珍惜了自己的生命，用一顆寬闊、善良的心去珍惜生命，才可做更多事。

　　珍惜那美好，珍惜那光陰，珍惜那生命，擁有繽紛多彩的生活，朋友，去創造屬于自己的人生吧！

　　以珍惜為話題初中作文 22

　　生活在失去中延續，我們也在失去中成長，因此，我們一定要懂得珍惜身邊的一花一草，包括我們的親人，不要讓他們在我們指尖流逝！

　　小時，奶奶無微不至的照顧我，我從小就和奶奶生活，因為父母常年不在家，只有奶奶和我一起生活；一起玩耍；一起走過那段快樂的日子！而現在卻……

　　奶奶就像一盞燈，為我照亮了屬于未來的路；奶奶就像一盞蠟燭，點燃了自己，溫暖了我；奶奶就像一杯清香的濃茶，讓我嘗到了生活中的甜與澀。

　　奶奶，請您記住，我愛你！如果非讓我加一個期限的話，那我愿意是永遠！

　　不知何時，您離開了我，那是我還小，爸爸對我說，奶奶到了另一個世界去了，奶奶在那個世界很開心，我去聽不懂爸爸說的什么，當我再次問爸爸的時候，爸爸便不出聲了！

　　現在我長大了，也明白了另一個世界是怎么回事了，但奶奶記住，您一定要記住，我曾對你說的那一句話！

　　不知何時，一滴水，滴進了嘴里，好苦，好澀！我正納悶這是誰的淚呢，才發現原來是自己的！

　　如果我是云，那么我相信奶奶會是藍天，讓我盡情在她懷里飄；如果我是魚兒，那么我相信奶奶會是一片浩瀚的大海，讓我盡情我遨游；如果我是小草，那么我相信奶奶會是一片一眼望不到邊的`草原，讓我盡情的生長！

　　奶奶，我想您了！

　　人，在生活中困惑，也在生活中成長，從現在開始，我呼吁大家，珍惜身邊的一草一木吧，哪怕是沙子，那又如何，我們見過一面，也許就再也見不到這粒沙子了！特別是自己的親人！我們要格外珍惜！

　　以珍惜為話題初中作文 23

　　有一片樹葉，渴望著自由地飛翔。一陣風吹過，它如愿以償，在空中快樂舞蹈，隨著時間的流逝。它最終落到了地面。是啊!快樂總是短暫，這就需要我們珍惜。

　　冬天到了，雪花飛舞，給大地添上一件白絨絨的衣裳。我坐在窗前，眼睛總是注視著幾個小孩、他們時而打雪仗，時而堆雪人，時而滑冰……他們忙碌著，收獲著，并快樂著。笑聲在他們周圍蕩漾著，從未離去。“嗨，看什么呢?”我的好朋友托尼說。他順著我的目光望去，心里似乎有了答案：“是不是很懷念那段時光?”我點了點頭，“是啊，都怪我當初沒有好好珍惜，現在真的很后悔。”說完我不免嘆了口氣。坐在那里想著過去的事情。“天涼了，來，把這件毛衣穿上，免得著涼。”媽媽的話打斷了我的思路。我恢復充滿活力的'我。“走，打球去。”托尼說道走吧。”望了窗外最后一眼。

　　“叮鈴鈴……”放學鈴聲響了。有的同學會說：“終于放學了。”有的會說：“怎么這么快就放學了。”是啊，怎么這么快呢?是，就是這么快。還記得那句經典臺詞：“人生可短暫了，眼一閉不睜，這輩子就過去了。”人生就是這樣短暫，所以我們要珍惜。

　　我們處在人生的花季，我們充滿著朝氣，充滿活力。但你想過沒有，若干年后，我們還能做什么。

　　我們總愛和父母頂嘴，你是否想過，他們年紀大了，歲月把他們的雙鬢染白了，時間的流逝讓他們變得滄桑。若干年后，我們或許已經不在了。所以我們要學會珍惜，懂得珍惜。珍惜身邊的每一個人，珍惜自己擁有的一切。讓我們的人生煥發光彩。充滿活力。不要后悔當初。去珍惜吧。

　　以珍惜為話題初中作文 24

　　人生，也就那么幾十個春秋，但在這幾十個春秋里，我們會遇到多的人，會經歷太多的事情，有些人，有些事，我們忘不了，也不能忘。那些人和事我們都要用心去珍惜。

　　珍惜時間：有人說時間是無情的，它總是在人們最需要它的時候匆匆溜走；也有人說，時間是有情的，它賦予了人們無限的美好。其實，時間它給予每個人的東西，都是一樣的，只是當它從你身邊走過時，你沒有去好好的珍惜它。這時有人說，怎樣才能更好的珍惜時間呢？珍惜時間其實十分簡單，就從身邊的沒分每秒做起，讓自己的時間都用在有用的地方上。

　　珍惜朋友：在我們的人生道路上，總會有那么幾個能讓你開心的人，讓你在最困難的時候最先想起的人，讓你在最快樂的時候最想與他分享的人，那些人就是朋友。他們是在你面前毫無掩蓋的`人，是把最好的東西與你分享的人，是會用自己的真心來對你的人。但有了這樣的朋友，我們也應該用心去珍惜，去愛護的，我們不能總是站在自己的利益上出發，這樣是難以收獲到友誼的，就算收獲到了，那也是不長久的。唯有珍惜，才能讓朋友永在。

　　珍惜對手：人在每一個時期，每一個階段都會遇到不同的人，總會有在你最得意的時候警告你，在你最失落的時候激勵你，那就是對手。有人會認為對手是人生中的絆腳石，在你離成功不遠處，將你往后推。其實，對手往往會成為我們最大的恩人，因為是他告訴了你自己的不足，教會了你如何戰勝自己這個最大的敵人。讓我們珍惜對手吧，珍惜這個能讓自己進步的人吧！

　　珍惜，是一種美德。

　　珍惜，是一種追求。

　　珍惜，更是一門藝術。

　　以珍惜為話題初中作文 25

　　曾經擁有的，不要忘記；不能得到的，更要珍惜；屬于自己的，不要放棄；已經失去的，留作回憶。——題記

　　靜靜的，一個人站在這條小河邊，望著漆黑的夜空，長嘆一口氣。同樣的天空，同樣的夜晚，同樣的小河邊。讓我學會了珍惜。

　　海翔—一個我很討厭的男生，小學時，我們有著同樣的職位，因此事事不相上下，為此，我很希望有一天他能離開。這樣，一切美好的東西不必與他分享，全部是我一個人的.。可他一直把我當作朋友，而我，真的好反感。

　　那天下午，也不知道為甚麼，他一直在哭。看著它可憐的樣子，我突然感覺他還挺可愛的。

　　晚上，海翔給我打電話約我去小河邊。我極不情愿，但還是去了。在我面前的是一個的大大的問號，草坪中央燃起一大片篝火，平時玩的不錯的朋友也都來了。一個朋友告訴我，鳳儀明天要回老家東北了，今天是最后一個晚上了。圍著篝火，我們為他舉行了歡送儀式。我心里有一股莫名的惆悵，我走過去拉起他的手說：“以前的事，對不起啊。”他突然哭了，搖著頭說：“不會啊，我們永遠是朋友，我要走了你可別忘了我哦。”我忍不住哭了。以前嫉妒他的情形歷歷在目，我有一種莫名的后悔。早知如此何必當初，早知分別那么的痛后悔當初沒有好好去珍惜。

　　第二天早上，我發瘋一樣奔向學校，希望能夠見他最后一面。可是一切那么遺憾，椅子不在了，桌子不在了，那張可愛的臉不在了。我在自己的桌子上發現了一張小小的紙鶴，上面兩個字清晰而又明了“朋友”。我又一次哭了。

　　我，終于學會了珍惜。

　　我，終于懂得了珍惜。

　　以珍惜為話題初中作文 26

　　這是發生在四年前，我上幼兒園大班的一件事。有一天，我們在操場上玩得又累又餓了，看到老師端著飯菜進了教室，我們向往常一樣等待著老師發香噴噴的飯給我們吃。當老師把飯菜發到每個小朋友面前時，小朋友們就不停地咽口水。還小聲地說：“好想吃呀，好想吃呀!”

　　一會兒，老師發話說：“小朋友們，開飯了！”我們立刻狼吞虎咽地吃起來。有的小朋友吃了一碗又一碗。有的小朋友吃得滿嘴是油漬，有的小朋友把吃飽的小肚子一挺，逗得老師哈哈大笑。就在這時，老師發現我們吃得滿桌子都是飯，立刻跑過來對我們說：“慢點吃，不能潑潑灑灑地，更不能浪費，請把灑在桌子上的飯撿起來吃了，因為這些大白米飯來得可不容易啦！希望同學們珍惜糧食。”說著說著，老師帶頭將桌子的飯撿起來，放在自己的碗里吃了。

　　小朋友們看見老師這個舉動，馬上就七手八腳把自己旁邊的飯粒撿起來吃了。當時我只覺得好玩兒，可現在我長大了，想想真是不應該灑飯。因為我在電視上看到有很多地方的小朋友，他們別說吃大白米飯，就連衣服也沒有穿的，非常可憐。那天下午回家，我把在學校里發生的事告訴了爸爸、媽媽。爸爸說：“對呀，從小就要學會珍惜糧食，這樣才是一個乖寶寶。”媽媽還讓我背了那首我早就會背的憫農的`詩《鋤禾》：“春種一粒粟，秋收萬顆子。

　　四海無閑田，農夫猶餓死。鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”背完之后，媽媽又給我講了詩的含義，讓我更加懂得珍惜身邊的事物。希望我們小朋友從小就要學會珍惜糧食、珍惜每一滴水、珍惜每一度電。從自己做起，從身邊小事做起，讓我們的生活處處綻放珍惜之花。

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