以珍惜為話題的作文（精選24篇）
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是作為常用文體的話題作文，話題作文具有文體自由的特點(diǎn)，大都要求除了詩(shī)歌外，考生可自由選擇記敘文、說(shuō)明文、議論文或戲劇等文體。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)這類型的作文呢？以下是小編為大家整理的以珍惜為話題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以珍惜為話題的作文 1
總是感嘆時(shí)間過(guò)得太快，純真的童年時(shí)光還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個(gè)十四五歲的小伙子。有時(shí)看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，會(huì)感懷自己哪一天也會(huì)垂垂老去。但人生不能只由傷懷組成，我們應(yīng)該微笑。正因?yàn)槿松虝海覀儾鸥鼞?yīng)珍惜每一個(gè)美好的瞬間和每一絲真誠(chéng)的感動(dòng)。
珍惜親情，它讓我們的生命之湖漾起美麗的漣漪。早已熟悉了母親關(guān)懷的問(wèn)候和父親沉默的眼神。但只因熟悉，卻忘記了在母親為自己盛飯時(shí)說(shuō)一聲謝謝，忘記在父親撫摸自己的頭時(shí)有一絲感動(dòng)，甚至愚蠢地認(rèn)為這是他們應(yīng)該做的。直到那天，母親在夕陽(yáng)余暉中散開(kāi)頭發(fā)，我看到幾絲蒼白的銀絲在緋紅的晚風(fēng)中飛揚(yáng)，不禁淚流滿面。在我看來(lái)爺爺奶奶的老是可以接受的，而父母的老卻是難以接受的，因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)如此年輕和美麗。翻著老照片，看著那些風(fēng)華正茂的笑容，我告訴自己，要珍惜這份親情，這樣才不至于在失去時(shí)太難過(guò)。
珍惜青春，它讓我們的生命之歌傳到遙遠(yuǎn)的地方。我們之所以幸福，是因?yàn)槲覀円讯拢�不用為家庭操心，我們有許多真摯的朋友，我們擁有燦爛的青春。雖然現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活看起來(lái)有些單調(diào)，但我卻不愿拘泥與此。我喜歡在父母出門(mén)時(shí)偷偷看場(chǎng)球賽，并為之興奮或遺憾;我喜歡和朋友們酣暢地聊天，聊過(guò)去，現(xiàn)在和遙遠(yuǎn)的未來(lái);我喜歡在星光的照耀下獨(dú)自回家，仿佛我就是黑夜的游俠;我喜歡在星期天呼呼地大睡，盡情地享受那份慵懶。我喜歡這種活力和激情的感覺(jué)，我想好好珍惜這青春歲月，這人生中最美好的時(shí)光。
珍惜一切美好的事物，它讓我們的生命之屋絢麗多彩。我常常站在陽(yáng)臺(tái)上，看著夕陽(yáng)中美麗的云霞，那份靜謐讓我忘記了所有的'煩惱和憂傷。我喜歡看紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪從遙遠(yuǎn)的天國(guó)飄落人間，那些純潔的天使讓人不敢低俗，情不自禁的高尚。我也會(huì)在晴朗的夏日坐在河邊，靜聽(tīng)河水趟過(guò)鵝卵石的歡暢，那種輕快讓我想到小時(shí)候的快樂(lè)時(shí)光，禁不住直想笑。如果我們珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這個(gè)世界真的很美麗。
珍惜親情，珍惜青春，珍惜一切的美好的事物，生命的步伐在歡快地舞蹈，舞過(guò)鮮艷的百花，舞過(guò)蕩漾的荷塘，舞過(guò)飄落的楓葉，舞過(guò)純潔的飛雪，舞向美麗的天堂。
以珍惜為話題的作文 2
小時(shí)候，我很不懂得珍惜，對(duì)什么東西都是如此，甚至連父母的愛(ài)也毫不在乎。總認(rèn)為他們不理解我，把我管得太嚴(yán)，一點(diǎn)自由的空間都沒(méi)有。我常常這么想：要是爸媽不在家該多好哇!自己想干什么就去干，想玩什么就去玩。
于是，盼望著自由生活，不受父母干涉的心情越來(lái)越強(qiáng)烈了。
這時(shí)，爸媽正商量著出去打工，賺錢(qián)回來(lái)蓋房子，想把我交給舅舅。其實(shí)，我只是住在舅舅家，在他家吃飯而已，衣服卻要自己洗。不是舅媽不幫我洗，而是媽媽吩咐了要我學(xué)會(huì)自立。
爸媽走后，我也正兒八經(jīng)的自由了幾天，但是慢慢地開(kāi)始覺(jué)得孤獨(dú)起來(lái)。
早上起來(lái)，沒(méi)有吃到媽媽炒的菜，總吃不下飯。唉，媽媽燒的菜才是世上的.美味佳肴。放學(xué)回家，沒(méi)有人檢查作業(yè)，也沒(méi)有人過(guò)問(wèn)試卷。考好了，沒(méi)有人和我分享成功的喜悅;考差了，也沒(méi)有人安慰我、鼓勵(lì)我。周末回家，自然也聽(tīng)不見(jiàn)父母的笑聲了。玩膩了，看電視睡覺(jué)消磨時(shí)光，真是度日如年呀。漸漸地我開(kāi)始懷念起爸媽在家的日子，也漸漸地懂得了“珍惜”的含義了。
有時(shí)，班上的同學(xué)對(duì)我說(shuō)“我媽太煩了，什么都管，一點(diǎn)兒自由也沒(méi)有。”每次聽(tīng)到類似的話，我就想：如果有朝一日父母不在身邊，你們就會(huì)懂得親情的真正含義了。
雖然，爸媽每年都回來(lái)過(guò)年，可是，他們已離開(kāi)了我三年，讓我當(dāng)了三年的留守少年。其實(shí)，爸爸媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻不在牽掛著我的學(xué)習(xí)和生活，最讓我欣慰的是每周一次的親情電話，從他們樸實(shí)的話語(yǔ)中，我心里感到溫暖和踏實(shí)。臘月，爸媽回來(lái)了，盡管對(duì)我還是嘮嘮叨叨，可我一點(diǎn)也不煩了，我巴不得爸媽每一天都能守在我的身邊，給我溫暖和幸福。
有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“人，只珍惜失去的東西，卻不珍惜擁有的。”我一定要好好珍惜父母的愛(ài)，同時(shí)，我也會(huì)把我的愛(ài)回贈(zèng)給父母。
以珍惜為話題的作文 3
世間總有人不懂得珍惜，等到事情過(guò)去以后，才知道所失去的對(duì)自己是多么的重要。朋友，我們應(yīng)當(dāng)珍惜眼前的一切，請(qǐng)別再讓自己后悔!
我們居住的地球原本是一個(gè)資源豐富，環(huán)境優(yōu)美的美好家園。然而，現(xiàn)在環(huán)境遭到嚴(yán)重的破壞。我們身邊，樹(shù)木越來(lái)越少，空氣越來(lái)越差。我們生活的地球，原本水資源充沛，綠草成蔭，而如今，大片大片的土地變成了沙漠。人們懊悔自己的行為，不應(yīng)該浪費(fèi)水資源，不應(yīng)該隨意砍伐樹(shù)木。然而時(shí)光不可能倒流，人們也不可能再重新獲得那充足的水資源。失去了以后才知道后悔，才知道要去珍惜，一切都已經(jīng)晚了。只有珍惜好眼前的，才不會(huì)讓更美好的東西流逝，好好珍惜現(xiàn)在吧!
不僅地球的資源需要珍惜，人們之間的情誼也應(yīng)該需要珍惜。
我曾因病住進(jìn)醫(yī)院，在那個(gè)白色的世界里，我認(rèn)識(shí)了一位慈祥的老奶奶。她是一名美術(shù)老師，兩鬢斑白，皺紋早已爬到了她的'臉上。她那善良而樂(lè)觀的心態(tài)深深地打動(dòng)著我，讓我至今不能忘記。
老奶奶老伴得病住進(jìn)了醫(yī)院，她每天都細(xì)心地照顧著。一次偶然的機(jī)會(huì)，我認(rèn)識(shí)了老奶奶。此后，老奶奶每次來(lái)醫(yī)院總是抽出時(shí)間，到我的病床與我聊聊天，給我講小朋友們最愛(ài)聽(tīng)的童話故事。她還給我買(mǎi)了許多剪紙，一把剪刀和一本繪畫(huà)書(shū)，她教我剪紙。和老奶奶在一起的每一分、每一秒，我過(guò)得非常開(kāi)心，忘記了我的病痛。
有一天，老奶奶給我畫(huà)了一幅畫(huà)——一只栩栩如生的大公雞。畫(huà)完之后，她便急匆匆地要離開(kāi)我的病床。看到她那著急的樣子，我也不便打聽(tīng)。
看著老奶奶遠(yuǎn)去的背影，我心里激起萬(wàn)分不舍之情。不久，回到醫(yī)院復(fù)查，我也沒(méi)有再見(jiàn)到日夜想念的老奶奶。看著空空的病房，我心里難受極了。雖然，不能與老奶奶重逢，但是與老奶奶在一起的那段美好時(shí)光，我會(huì)一直珍藏在心里。
我們中學(xué)生在繁忙的學(xué)習(xí)中，往往忽視對(duì)身邊美好事物的觀察，更不用說(shuō)將這些美好的事物珍藏在記憶深處。我們應(yīng)該珍惜身邊的每一個(gè)令你感動(dòng)的人和事，珍惜身邊每一份真摯的情誼。不要等到失去了之后，再后悔，才覺(jué)悟!
以珍惜為話題的作文 4
我們?cè)谏钪校蛟S會(huì)出現(xiàn)許多煩惱，但我們是生活在和平年代，應(yīng)該要感謝我們的祖輩。“前人栽樹(shù)，后人乘涼。”我們要珍惜我們的家人。
那一天，我因跟父親吵架，而跑出了家。外面正好下著大雨，我自己打著傘，這個(gè)時(shí)候我看到了一棵柳樹(shù)。只見(jiàn)那棵柳樹(shù)的枝干粗壯，葉子光滑潤(rùn)澤，不像病怏怏的樹(shù)。它，也許經(jīng)受了多少年風(fēng)雨的折磨，烈日的灼烤，卻依然蓬篳生輝，心里向往著永恒而又和平的天堂。它的樹(shù)冠非常茂密，如同撐開(kāi)的大傘，碩大的身體好幾個(gè)漢子才能?chē)н^(guò)來(lái)。它的葉子在陰雨般的天氣似乎有著另一種美麗。
這個(gè)時(shí)候，我想起了父親，他似乎也像這柳樹(shù)一樣，讓人想要珍惜他，愛(ài)戴他。挫折是每個(gè)人都會(huì)有的，父親其實(shí)是想要鼓勵(lì)我，才這樣說(shuō)的吧。我不應(yīng)該因?yàn)楦赣H對(duì)我說(shuō)的.一番話而放棄他。我應(yīng)該要珍惜他，比起學(xué)習(xí)，更重要的是責(zé)任和家人，就像溫總理日本演講后，第一個(gè)打電話給他的母親。
我們必須要有責(zé)任，能力越大，責(zé)任越大。可能我還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，父親已漸漸地老去，額頭上的皺紋似乎多了，白頭發(fā)也日日變多呢。為什么我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這一切呢？
珍惜是我們對(duì)家人的責(zé)任，柳樹(shù)，卻始終堅(jiān)持生命的旺盛，一次次地迎接狂風(fēng)暴雨，然后會(huì)老去，不再變得蓬蓽生輝，只會(huì)變得蒼老、無(wú)助。
所以說(shuō)，我們要珍惜家人，不為別的，只為讓我們有一個(gè)放心。溫總理在地震災(zāi)區(qū)時(shí)，曾經(jīng)多次流下眼淚，就如他在詩(shī)里訴說(shuō)的那樣，“那永恒的熾熱，讓我心中燃起希望的烈焰，響起春雷。”想到這，我回到家，與父親道了許多話，父親并沒(méi)有說(shuō)我，讓我更加珍惜他。
以珍惜為話題的作文 5
昨天晚上9點(diǎn)多，我正努力對(duì)付那小山堆一樣的作業(yè)。“呀，怎么沒(méi)水了？”媽媽的一句話使全家人都放下手中的活，爭(zhēng)著來(lái)到衛(wèi)生間，一探究竟。
“什么，沒(méi)水了？怎么會(huì)？”爸爸一臉驚愕，第一個(gè)沖進(jìn)衛(wèi)生間。
媽媽不斷轉(zhuǎn)動(dòng)著水龍頭，幾個(gè)旋轉(zhuǎn)之后，仍不見(jiàn)一滴水流出來(lái)。她無(wú)奈地對(duì)大家攤攤手。
“我今天還想洗頭呢，都三天沒(méi)有洗了！”我氣鼓鼓地說(shuō)。
“我還沒(méi)洗澡呢，這可怎么辦？”爸爸也瞪大了眼睛。
“我還滿手泡泡呢！”看著媽媽滿手的肥皂泡，我們幸災(zāi)樂(lè)禍地笑了。
俗話說(shuō)“屋漏偏逢下雨”，這不，不出十分鐘，我便上了兩次衛(wèi)生間，惹得媽媽連連數(shù)落我。爸爸也不安心工作了，接連跑到衛(wèi)生間探望了三次，希望能看到嘩嘩流出的自來(lái)水。媽媽索性一直站在那兒，這間平時(shí)無(wú)人問(wèn)津的小屋頓時(shí)成了一家三口關(guān)注的焦點(diǎn)。
11點(diǎn)了，我揉著困乏的眼睛，又轉(zhuǎn)到衛(wèi)生間，無(wú)奈地轉(zhuǎn)著水龍頭，一圈、兩圈，真希望奇跡出現(xiàn)，哪怕是一滴水也好呀！這時(shí)，媽媽把家里的可食用水與可用水“一滴滴”地分類，每個(gè)人都分得一杯水用于洗漱，連僅剩的小半桶純凈水也被瓜分了。我小心翼翼地看著手中僅剩的一杯清水，仿佛在看著一個(gè)幾代單傳的男嬰，那感覺(jué)至今仍十分清楚地印在我的腦海里。
“地球以后要是沒(méi)水了，這日子怎么過(guò)呀？”我有氣無(wú)力地說(shuō)。
“有水的時(shí)候，水管子一開(kāi)，大家一通亂用。真沒(méi)水了，可真沒(méi)轍了？”大家說(shuō)著、怨著，狼狽地結(jié)束了一天的'生活。對(duì)了，最后我還十分努力地搜刮出一杯水來(lái)——那是留給第二天早晨用的。
雖然發(fā)生在我家的這件事不大，但其中的理兒還真叫我反省。人們對(duì)待身邊的事情都如此，擁有時(shí)，不懂得珍惜，一旦失去了，才懂得它的珍貴，才知道它的價(jià)值。
以珍惜為話題的作文 6
有的人對(duì)得不到的東西，總覺(jué)得是最好的；而得到過(guò)之后，卻不珍惜，直到失去了后才知道可貴。
青春。青春，對(duì)所有人都是寶貴的，每個(gè)人都有自己的青春時(shí)光。但有些人總覺(jué)得自己的青春還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，有“再不瘋狂，我們就老了”之類的'話。青春，是人一生中最有朝氣的時(shí)候，也是一個(gè)人記憶力最強(qiáng)的時(shí)候，十六七歲的我們，正應(yīng)抓住好時(shí)機(jī)，好好學(xué)習(xí)，有什么理由可以讓自己浪費(fèi)青春？青春，對(duì)于所有人而言，都是寶貴的，都是無(wú)價(jià)的，所以，我們應(yīng)該倍加珍惜。小學(xué)時(shí)的六年不叫青春，叫幼稚；初中的三年不叫青春，叫朦朧；而大學(xué)時(shí)期就更不是青春了，那叫步入社會(huì)。只有高中階段，我們就好像早晨帶有幾滴露水的鮮花，美麗而具有朝氣，花兒好像在說(shuō)：“愿青春無(wú)悔，別等到失去了青春后再試圖彌補(bǔ)。”
健康。也許你現(xiàn)在年輕，你感覺(jué)不到疾病的威脅。但是，你老了后會(huì)發(fā)現(xiàn)，健康對(duì)自己是多么重要。再說(shuō)，并不只是說(shuō)身體上沒(méi)病就叫健康，身體內(nèi)潛在的隱患和心理上的問(wèn)題更不容忽視。身體要健康，就一定要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。比如，按時(shí)睡覺(jué)、按時(shí)起床，每天必須吃早飯……一個(gè)健康長(zhǎng)壽的人一定會(huì)：保持良好的心態(tài)，作息有規(guī)律，三餐營(yíng)養(yǎng)有講究。健康，是一個(gè)人干事創(chuàng)業(yè)的本錢(qián)，請(qǐng)珍惜自己的身體健康，別等失去了才知道可貴。
正確的愛(ài)情觀。中學(xué)生談戀愛(ài)，走到白頭的可能幾乎為零。戀愛(ài)，是要因愛(ài)而戀，而不是因戀而愛(ài)。如果一個(gè)人一輩子都沒(méi)有對(duì)異性產(chǎn)生好感，而只專心苦讀圣賢書(shū)的話，那么我覺(jué)得那個(gè)人情商一定很低。但應(yīng)懂得：愛(ài)情，既是甜蜜的，又是苦澀的。而處于高中階段的學(xué)生要珍惜的應(yīng)該是同學(xué)之間的友情。
這世界上有許多人或物，等你失去后才懂得可貴，可惜已經(jīng)為時(shí)已晚。
以珍惜為話題的作文 7
今天，老師說(shuō)：“我們玩一種游戲吧”！同學(xué)們聽(tīng)到后，開(kāi)心極了，坐在座位上期待萬(wàn)分。
老師只是讓我們拿出筆和紙，讓我們?cè)诩埳蠈?xiě)出生命中最重要的五個(gè)人。教室里霎時(shí)間安靜極了，只留下“唰唰”的聲音。我分別在紙上寫(xiě)著：親人、朋友、老師、同學(xué)和善良的陌生人。
接著，老師宣布一個(gè)讓全班同學(xué)為難的要求：劃去其中一個(gè)人。那時(shí)，全班呆住了，但又無(wú)奈地劃著。我也很為難，然后，我目光直視在“同學(xué)”這兩個(gè)字眼，我不禁想起來(lái)和同學(xué)們嘻嘻哈哈的時(shí)光，可我只能忍著痛楚劃下去。
“再劃去一個(gè)人”。老師說(shuō)道。啊？為什么？沒(méi)辦法，我也只能做出無(wú)奈的選擇，看到“老師”兩個(gè)字后，我好像掉進(jìn)了深淵，但我只能抿了一下嘴后劃下去。
但我的耳邊又響起了一個(gè)可怕的一句話：“再劃”！我不禁有些抱怨老師如此殘忍如此狠心，過(guò)了一會(huì)兒后，我感覺(jué)我失去了朋友，失去了一部分的'快樂(lè)。
“再劃”！我徹底沉默了，我提筆劃去“親人”的那一瞬間，我想回家看一下爸爸媽媽，看一下哥哥，我的心里一直在蕩漾著一首歌，一首充滿悲傷的歌。
老師又說(shuō)：“再劃”！我冷笑一聲，但笑中帶有悲傷，我劃去了“陌生人”三個(gè)字后，我感覺(jué)溫暖我的最后一絲光也沒(méi)有了，我的內(nèi)心也塌了，只有我一個(gè)人單獨(dú)地走來(lái)走去，眼神充滿絕望。
好在，這只是一場(chǎng)游戲。但我明白了一個(gè)道理：親情，就是紅火的楓葉，映紅了你還有我；親情，就是明亮的泉水，照亮了你還有我；親情，就是和煦的太陽(yáng)，溫暖了你還有我。迷戀于親情，幸福與親情，感動(dòng)于親情。體驗(yàn)親情吧，感悟親情于生命的永恒。
以珍惜為話題的作文 8
時(shí)光是飛逝的，它不會(huì)給任何事物多一刻美麗的機(jī)會(huì)。于是我學(xué)會(huì)了珍惜，珍惜萬(wàn)物在時(shí)光中的剎那芬芳。
午后的陽(yáng)光溫柔可人；我會(huì)擺來(lái)一把椅子，輕輕地靠著，任陽(yáng)光毫無(wú)忌憚地通過(guò)我的發(fā)梢。有時(shí)，我還會(huì)手捧一本古書(shū)，在陽(yáng)光的沐浴下貪婪的咀嚼那芳香的文字。可是天空終究是變?yōu)橼ぐ担?yáng)光終究會(huì)從我的發(fā)梢上溜走，但我不曾后悔，因?yàn)槲艺湎н^(guò)它，讀懂了它的美麗與靜謐。
窗外的雨淅淅漓漓，我會(huì)認(rèn)真聆聽(tīng)它落到地上所奏響的嘀嗒的樂(lè)曲，清脆的聲音在靜寂的瞬間拔亂了我的心弦。我陶醉在這美妙的時(shí)刻，或是品一杯香茗，又或是寫(xiě)下一些閑散的文字。可是雨終究會(huì)停，那動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲終究會(huì)奏畢，但，我不曾后悔，因?yàn)槲艺湎н^(guò)它，聽(tīng)到了它在我耳邊小聲的`呢喃。
暮色降臨，太陽(yáng)在天的那一頭微微露出紅暈的光，小時(shí)候母親告訴我，這叫夕陽(yáng)。我想到了柳三變《少年游》中的那句目斷四天垂，歸云一去無(wú)蹤影。讀起來(lái)是那么憂怨、傷感。我不愿沉浸在那種令人窒息的抑郁中年，于是，我在夕陽(yáng)下奔跑，輕嗅著它的芳香。我感覺(jué)自己好像花兒一般，在夕陽(yáng)下怒放。可是太陽(yáng)終究會(huì)像歸云一樣無(wú)蹤影，無(wú)盡的黑暗終究會(huì)包圍著不斷奔跑的我，但，我不曾后悔，因?yàn)槲艺湎н^(guò)它，體會(huì)到它給我?guī)?lái)的芬芳。
時(shí)間呀，你流動(dòng)地是如此飛速，帶走了太多美麗，可是我不怨你，因?yàn)槟悖覍W(xué)會(huì)了珍惜著來(lái)之不易的美麗。我在成長(zhǎng)中且行且珍惜，體會(huì)著歲月所賦予我的使命，欣賞著一路上特殊的風(fēng)景。時(shí)間呀，你是任性的，但我學(xué)會(huì)了用珍惜區(qū)包容你，去感化你。
我不求歲月靜好，只求時(shí)間能讓我好好珍惜，珍惜那剎那間的美麗。
以珍惜為話題的作文 9
曾經(jīng)放在我們面前的東西太多太多我們沒(méi)有珍惜的也太多太多。世界上是沒(méi)有后悔藥賣(mài)的，世上所有的時(shí)間、事件都通過(guò)一個(gè)單向的閥門(mén)，只有過(guò)去的，不可能有回來(lái)的。我們常常在后悔之時(shí)說(shuō)“假如當(dāng)初……”人生沒(méi)有假如，沒(méi)有如果所以我們得學(xué)會(huì)珍惜，珍惜現(xiàn)在我們所擁有的一切。
珍惜說(shuō)真話的機(jī)會(huì)，不要因?yàn)榧僭捳f(shuō)得太多連你自己都分不清哪句是真話，哪句是假話。只要對(duì)你沒(méi)壞處，還是多說(shuō)兩句真話吧！
珍惜失敗的經(jīng)歷，千萬(wàn)不要隨便拋棄它，它讓你知道自己也有不行的地方，而不會(huì)驕傲自滿。否則你可能會(huì)被同一塊石頭絆倒兩次、三次、四次……
珍惜你真心的朋友，因?yàn)樗麄儠?huì)在你困頓的時(shí)候?yàn)槟闼蜕弦环菪撵`的雞湯。雖然那可能不會(huì)對(duì)你有什么實(shí)質(zhì)性的幫助但它至少能讓你體會(huì)到朋友的'關(guān)心，體會(huì)到一絲的溫暖。
珍惜父母的嘮叨，只有他們無(wú)時(shí)無(wú)刻的牽掛你、想你。只有他們會(huì)在天冷時(shí)想起衣著單薄的你會(huì)不會(huì)因此受凍著涼。只有他們會(huì)擔(dān)心出門(mén)在外的你還好嗎？
抽點(diǎn)時(shí)間，找個(gè)安靜點(diǎn)的地方坐下來(lái)靜靜的想一想自己已失去的、現(xiàn)在還擁有的，想一想自己是不是后悔失去了的，想一想是不是應(yīng)該擁有的，千萬(wàn)不要等到事情都已經(jīng)無(wú)法挽回的時(shí)候才淚流滿面的說(shuō)“我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了。”既然會(huì)后悔，何必當(dāng)初大大咧咧的放棄擁有和珍惜的機(jī)會(huì)呢？
不要在失去后才覺(jué)得珍貴，不要在失去后才想著當(dāng)初，不要在失去后才知道珍惜。把握你現(xiàn)在擁有的一切，珍惜你現(xiàn)在擁有的一切。即使隨著歲月的流逝，它們逐漸消失了你也不會(huì)后悔，因?yàn)槟阍?jīng)擁有，曾經(jīng)珍惜過(guò)。你不會(huì)為他們的消失而難過(guò)。
好好把握現(xiàn)在的一切，珍惜它們。
以珍惜為話題的作文 10
今天我們來(lái)到了青城后山，到了那里以后我并不被那里的景色所陶醉，而是直直的向那被人拋棄了的美麗蓮花湖走去，因?yàn)楸?.12大地震所摧毀現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)人敢去一睹它的芳容了。
剛剛開(kāi)始進(jìn)入那個(gè)羊腸小道，就被那里與外面不同的農(nóng)村加森林的雙重氣息所折服。你們一定奇怪我為什么要這么說(shuō)呢，應(yīng)為在我周?chē)恢褂胁擞谢ㄓ袠?shù)，還有那啾啾的小鳥(niǎo)在樂(lè)此不疲的鳴叫！我們左拐右拐終于找到了正確的行進(jìn)路線，因?yàn)闆](méi)人走腳下的石磚很滑很滑稍微打一個(gè)晃就會(huì)掉下去粉身碎骨，所以我們小心翼翼抱著那微微顫抖的心，一步一個(gè)腳印的慢慢走，在秋天，森林里是寒冷的，我穿著一套夏季服裝被冷的打哆嗦。噴嚏不斷，鼻涕一個(gè)接一個(gè)的來(lái)了。我已不知道為什么，有使不完的`力氣，可能是應(yīng)為我們體育老師一直讓我們鍛煉的結(jié)果吧。于是我們走呀走不知道碰到了多少蜘蛛網(wǎng)，遇到了多少差點(diǎn)滑倒的臺(tái)階，不過(guò)終于我們還是到達(dá)了我向往已久的蓮花湖！
那里的水現(xiàn)在沒(méi)有往日的清亮，也沒(méi)有了往日的熱鬧，那些以前管理員住的小屋，已經(jīng)廢棄了太久太久還有一半房屋已經(jīng)倒塌，連那是最美的亭子也變得被螞蟻一點(diǎn)一點(diǎn)的轉(zhuǎn)空了。留下了一層軀殼！而蓮花湖也有些被泥沙染色變得骯臟不堪。但是一棵棵樹(shù)一節(jié)節(jié)竹子依然雄健的挺起他們的胸脯，為這個(gè)蓮花湖增加了一點(diǎn)點(diǎn)神秘一點(diǎn)點(diǎn)美妙與一點(diǎn)點(diǎn)姿色！
啊！蓮花湖，你并沒(méi)有因?yàn)榇蟮卣饚?lái)的那一點(diǎn)點(diǎn)損傷而黯然失落也沒(méi)有應(yīng)為裙子被黃泥染成黃色而悲涼，你依然用你自己的自尊心來(lái)迎接我們這遠(yuǎn)方的來(lái)客！這說(shuō)明災(zāi)難不可怕只要我們挺過(guò)去一切都會(huì)更美好！希望我下次來(lái)這時(shí)蓮花湖已恢復(fù)了以往的美麗，及以往的姿色及人氣！希望人們?cè)倩厝ブ亟ㄉ徎ê∩徎ê易８Ｄ悖?/p>
以珍惜為話題的作文 11
珍惜你所擁有的，你將受益終生！
書(shū)可以讓你獲得知識(shí)，請(qǐng)珍惜！不要認(rèn)為知識(shí)無(wú)用。事實(shí)上，知識(shí)可以讓你出名，讓成千上萬(wàn)的人欽佩。你聽(tīng)說(shuō)過(guò)郭輝嗎？一個(gè)截肢率高的病人上大學(xué)是因?yàn)橛袝?shū)，渴望知識(shí)。不要認(rèn)為這是運(yùn)氣。世界上沒(méi)有免費(fèi)的午餐。郭輝通過(guò)自學(xué)通過(guò)了許多外語(yǔ)考試，如英語(yǔ)、法語(yǔ)和日語(yǔ)。我相信書(shū)可以創(chuàng)造奇跡！
生命如此脆弱而堅(jiān)強(qiáng)，請(qǐng)珍惜！如果世界上沒(méi)有生命，地球只是一個(gè)“貧窮”的星球，生命是脆弱的。一眨眼，寶貴的生命就可能消失。生活又強(qiáng)大了。張海迪，一個(gè)殘疾而堅(jiān)毅的人，創(chuàng)造了一個(gè)驚人的神話。不要以為這只是一場(chǎng)意外。怎么會(huì)有這樣的巧合？這需要多么驚人的毅力啊！生命是堅(jiān)強(qiáng)的，你有權(quán)利珍惜它，但你也必須珍惜它！
時(shí)間是多么短暫，像輕煙，被風(fēng)吹走，像薄霧，被楚陽(yáng)蒸發(fā)。他那么容易就消失了，所以請(qǐng)珍惜他！時(shí)間是寶貴的，只能給那些有遠(yuǎn)大抱負(fù)，會(huì)珍惜她的人。時(shí)間和人賽跑馬拉松，他是你的敵人，不會(huì)等你，那怎么辦，趕緊起來(lái)，努力追上他，追上他，你就有了打開(kāi)寶庫(kù)的`金鑰匙；他留下的，你得到的只是一副枷鎖，緊緊鎖住你的靈魂，不能動(dòng)彈。時(shí)間是短暫的，但這短暫的時(shí)間可以讓你多寫(xiě)100字，多讀一頁(yè)，掃一會(huì)兒，甚至得到更多的啟示。時(shí)間不等人。超過(guò)他就成功了！
失敗能讓人成功，所以珍惜他！俗話說(shuō)，“失敗是成功之母。”最難的是贏，再贏。沒(méi)有失敗，就沒(méi)有成功。失敗可以讓你獲得經(jīng)驗(yàn)，鍛煉心智。不是失敗！沒(méi)關(guān)系。當(dāng)你準(zhǔn)備重新開(kāi)始的時(shí)候，每個(gè)人都失敗了，但有些人看到了光明的一面，所以他會(huì)受益終身。失敗并不可怕。可怕的是內(nèi)心的墮落。如果你珍惜失敗，你就能成功。
珍惜你所擁有的，你會(huì)在——中獲得成功！
以珍惜為話題的作文 12
自打我記事起，印象中就有個(gè)親密的伙伴。我們一起長(zhǎng)大，一起上學(xué)，一起玩耍，世間沒(méi)有什么比這更溫馨的畫(huà)面，我們更是被稱為好哥倆。世事變遷，曾經(jīng)的早已成了過(guò)往，當(dāng)我和他在放學(xué)路上不約而遇時(shí)，他卻總是寒暄幾句便匆匆離去，不知何時(shí)我們成了陌生人，每當(dāng)我想起，心里總是穿過(guò)一陣酸楚。
我家離他家很近，都說(shuō)“熟來(lái)生巧”，慢慢的我們關(guān)系就熟了，變得無(wú)可替代。他每天在七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)敲響我的家門(mén)，一起結(jié)伴去學(xué)校，他不會(huì)的題，我盡力去幫助他。但這一切都在那個(gè)時(shí)候被毀滅。因?yàn)榧彝ピ颍冶黄绒D(zhuǎn)學(xué)，雖然我極力爭(zhēng)取，但都沒(méi)有奏效。就這樣，我離開(kāi)了母校，離開(kāi)了陪伴我多年的'伙伴。
到了新學(xué)校，為了記住新同學(xué)的名字，我常常耗費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間。到了周六日的時(shí)候，我們出去玩時(shí)，偶爾把他的名字叫錯(cuò)，他十分在意，開(kāi)始和我爭(zhēng)論，我認(rèn)為沒(méi)什么大不了的，又看在他喋喋不休的狀態(tài)，我怒了。說(shuō)：“那我們別再來(lái)往了。”他很震驚，但轉(zhuǎn)眼變得冷漠起來(lái)，頭也不回的走了。后來(lái)我們相互道了歉，只是疏于聯(lián)絡(luò)，關(guān)系慢慢淡了下來(lái)。因?yàn)檫@次爭(zhēng)吵，我們一別就是一年。
再次相遇的時(shí)候，我和他都有了新的朋友，他和他的朋友和我在地鐵口相遇的時(shí)候，我們沒(méi)有言語(yǔ)，可能我們都懂，都懂——在那以后，我們不再聯(lián)系，曾經(jīng)熱鬧的微信，如今變得異常冷清。我們心中都明白，過(guò)上新生活誰(shuí)還會(huì)回歸于舊事，只不過(guò)是揮之不去的青春罷了。人吶，總歸還是要回首過(guò)去，可是失去的便是永遠(yuǎn)失去了，再回憶起之前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仿佛夢(mèng)也初醒，長(zhǎng)嘆一聲，不再為此糾結(jié)，而是開(kāi)始自己的學(xué)習(xí)之旅，可能以后我會(huì)想起，但那是我前進(jìn)的動(dòng)力，回首過(guò)去，展望未來(lái)。望有一天我們還能相遇。
以珍惜為話題的作文 13
日近黃昏。
天空并沒(méi)有發(fā)出夏季時(shí)那樣絢燦的霞光，只有一輪紅日嵌在云層中。血色殘陽(yáng)，似乎使這黃昏有些韻味。
樓下車(chē)流不息，汽車(chē)的鳴笛聲時(shí)常鉆入耳中。人們總是前進(jìn)著，一心只想到達(dá)“終點(diǎn)”。
天，已不如下午時(shí)那么亮，這一天，也即將走向盡頭。縱然太陽(yáng)不想離開(kāi)這個(gè)舞臺(tái)，也沒(méi)有辦法，即使它還想把光和熱灑向世界，也只能等明天。
路燈已經(jīng)亮了，淡淡輝光應(yīng)到樓下堵塞的車(chē)群，鳴笛聲不絕于耳，人們抱怨著，沒(méi)人關(guān)注……
時(shí)間快到了，太陽(yáng)的光暗淡太多，它的這一天要結(jié)束了，但它并沒(méi)有這樣平淡地離場(chǎng)，在最后的時(shí)間里，它使盡了所有能發(fā)出的光，在與黑夜交接的.時(shí)刻，形成了一種奇異美麗的景象，如夢(mèng)如幻。但這是漸變的,在最美麗的時(shí)刻便開(kāi)始消失，沒(méi)多久，天黑了。
車(chē)群依舊擁擠，沒(méi)有一個(gè)人注意到天空上的變化，就算發(fā)現(xiàn)，也只是一閃而過(guò)，并不留意。
那為什么會(huì)這樣呢？是不好看？還是平時(shí)看得多了，便不想看了？
從小時(shí)候開(kāi)始，第一次做某些事情時(shí)都會(huì)很興奮，但這件事做多了，你對(duì)這件事的熱情也少了許多。
從第一次的熱情、興奮，到一次又一次之后的冷淡，這也足夠說(shuō)明上面的問(wèn)題。
有人說(shuō)，要珍惜一切不要說(shuō)自己一無(wú)所有，你身邊的一切：鮮花、草地、空氣、日落……這些都是你珍惜的對(duì)象，那怕厭倦了、煩了。只要珍惜，就決不會(huì)后悔。
第二天，太陽(yáng)依舊升起，落下。
車(chē)輛依舊擁擠。
依舊沒(méi)人注意。
窗邊，空空如也，里屋的桌子上，整整齊齊地放著從垃圾箱中拾回的“童年玩伴”。
以珍惜為話題的作文 14
每個(gè)人只有一次生命，媽媽十月懷胎把我們辛辛苦苦生下來(lái)養(yǎng)大，爸爸媽媽為我們操碎了心，爺爺奶奶整天為我們擔(dān)憂，如果我們有任何意外，他們?cè)撊绾谓邮埽克裕覀兏煤谩罢湎А边@來(lái)之不易的生命......
我看過(guò)一則小故事：講的是一個(gè)人一心求死，卻因機(jī)緣巧合，遇到了一個(gè)和尚，和尚問(wèn)他為什么輕生？我活在這世上沒(méi)有任何意思，還不如死了算了！和尚問(wèn)：“你有欠債嗎？”他回答：“我們家雖然清貧，但不曾欠債。”和尚又說(shuō)：“你爸爸媽媽把你辛辛苦苦生下來(lái)，養(yǎng)育你，你便欠了父母的債；你吃的、穿的、住的，來(lái)自于天地，你便欠了天地的債；你的老師教給你知識(shí)，你便欠下了老師的債......這些債你都還了嗎？”他便問(wèn)：“那敢問(wèn)大師，我該如何還債？”“這有何難，“珍惜”二字便可。”這則小故事告訴我們：人要珍惜自己的生命，不要輕生。
“珍惜”二字說(shuō)的簡(jiǎn)單，可世上有幾個(gè)人能做到。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年交通事故死亡人數(shù)已經(jīng)超過(guò)了10萬(wàn)人，我國(guó)汽車(chē)保有量不到全世界2%，但是交通事故死亡人數(shù)則占全球的比例達(dá)到20%(據(jù)統(tǒng)計(jì)，2003年全世界交通事故死亡人數(shù)為50萬(wàn)人。其中，中國(guó)為10.4萬(wàn)人)。據(jù)“當(dāng)代中國(guó)少年兒童傷害研究”的'調(diào)查顯示，21.8%的人有馬路玩耍的經(jīng)歷，19.8%的人翻越欄桿，10.1%的人不走人行橫道，46.6%的人騎車(chē)帶人。這些行為都成為了兒童交通安全的隱患。
所以，希望大家珍惜自己的生命，保護(hù)自己的安全，不要讓親人擔(dān)心。
以珍惜為話題的作文 15
人生，也就那么幾十個(gè)春秋，但在這幾十個(gè)春秋里，我們會(huì)遇到多的人，會(huì)經(jīng)歷太多的事情，有些人，有些事，我們忘不了，也不能忘。那些人和事我們都要用心去珍惜。
珍惜時(shí)間：有人說(shuō)時(shí)間是無(wú)情的，它總是在人們最需要它的時(shí)候匆匆溜走；也有人說(shuō)，時(shí)間是有情的，它賦予了人們無(wú)限的美好。其實(shí)，時(shí)間它給予每個(gè)人的東西，都是一樣的，只是當(dāng)它從你身邊走過(guò)時(shí)，你沒(méi)有去好好的珍惜它。這時(shí)有人說(shuō)，怎樣才能更好的珍惜時(shí)間呢？珍惜時(shí)間其實(shí)十分簡(jiǎn)單，就從身邊的沒(méi)分每秒做起，讓自己的時(shí)間都用在有用的地方上。
珍惜朋友：在我們的人生道路上，總會(huì)有那么幾個(gè)能讓你開(kāi)心的人，讓你在最困難的時(shí)候最先想起的人，讓你在最快樂(lè)的時(shí)候最想與他分享的人，那些人就是朋友。他們是在你面前毫無(wú)掩蓋的人，是把最好的東西與你分享的人，是會(huì)用自己的真心來(lái)對(duì)你的人。但有了這樣的朋友，我們也應(yīng)該用心去珍惜，去愛(ài)護(hù)的，我們不能總是站在自己的利益上出發(fā)，這樣是難以收獲到友誼的`，就算收獲到了，那也是不長(zhǎng)久的。唯有珍惜，才能讓朋友永在。
珍惜對(duì)手：人在每一個(gè)時(shí)期，每一個(gè)階段都會(huì)遇到不同的人，總會(huì)有在你最得意的時(shí)候警告你，在你最失落的時(shí)候激勵(lì)你，那就是對(duì)手。有人會(huì)認(rèn)為對(duì)手是人生中的絆腳石，在你離成功不遠(yuǎn)處，將你往后推。其實(shí)，對(duì)手往往會(huì)成為我們最大的恩人，因?yàn)槭撬嬖V了你自己的不足，教會(huì)了你如何戰(zhàn)勝自己這個(gè)最大的敵人。讓我們珍惜對(duì)手吧，珍惜這個(gè)能讓自己進(jìn)步的人吧！
珍惜，是一種美德。
珍惜，是一種追求。
珍惜，更是一門(mén)藝術(shù)。
以珍惜為話題的作文 16
夏，伴著炎熱，又伴著一絲涼涼的風(fēng)，踏著輕快地腳步，悄悄來(lái)臨了。我坐落在葡萄藤下，此時(shí)此刻，我的心融入進(jìn)了夏天。
鄉(xiāng)下的夏季，是愉快而又急促的 。聽(tīng)！知了嘰哩呱啦地訴說(shuō)著夏的爆烈。瞧！幾棵樹(shù)搖擺著它那阿娜的身姿。撲面而來(lái)的是一陣陣大自然的清新。
夏天正是炎熱的季節(jié)。看那葡萄藤掛的那么高，一串串青而紫還未成熟的葡萄正老老實(shí)實(shí)地躲藏在綠葉之中，像是害怕那強(qiáng)烈的陽(yáng)光刺激到它那滑嫩光澤的皮膚。最好在這時(shí)候，從冰箱里托出一塊冰得“激烈”的西瓜，坐在陰涼的地方，痛痛快快地吃著，真是爽口舒暢……不過(guò)我最喜歡的水果當(dāng)然是出生在夏天的石榴！雖然比不上成長(zhǎng)在秋天的甜，但它也有酸的透徹的特點(diǎn)啊，那晶瑩剔透 、寶石般的顆粒讓人生起愛(ài)慕之心。剝一粒放入嘴中，一種酸透的'滋味流入心扉。嗬！夏天的水果就是不同凡響……
鄉(xiāng)下的夏天，是一幅蘊(yùn)涵情意的風(fēng)情畫(huà)。站在山頂眺望遠(yuǎn)方，那一片片油綠的梧桐喲、楊樹(shù) 、栗樹(shù)……在瘋狂地?fù)u擺著，仿佛是它們的舞會(huì)，盡情地歡樂(lè)吧！那山腳間圍繞著用云裝飾的絲帶，頭頂一片藍(lán)瑩瑩的天，時(shí)而飄著棉花狀的云。腳下一大汪瀑布池，瀑布順著山間凹下去的地方一沖而下，嘩啦嘩啦。湖水在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼，鴨子們?cè)谒墟覒颍货r鶴們屹立在池中，像莊嚴(yán)的衛(wèi)兵。時(shí)不時(shí)蹦出幾條紅理魚(yú)，自由自在的。讓人看著都舒服。我要是畫(huà)家，一定抓住機(jī)會(huì)，畫(huà)下這繽紛的季節(jié)。
夏天伴著炎熱、伴著歡樂(lè)快要臨走。我又坐在葡萄藤下張望，想挽留它。可它卻悄悄地走了……
以珍惜為話題的作文 17
珍惜是一杯濃郁的咖啡，只有細(xì)細(xì)品嘗。才可以品嘗到他的苦盡甘來(lái)。但是有人會(huì)不注意它的存在，讓她從身邊輕而易舉的溜走。
時(shí)間，該去珍惜。有人認(rèn)為他是充足的，于是久而久之的去浪費(fèi)他、放走他。可是實(shí)際上呢
時(shí)間真的有哪些人說(shuō)的呢么充足么
有時(shí)時(shí)間就相當(dāng)于一個(gè)人的生命。有些嬰兒天生夭折，他們的時(shí)間算是充足的么?可是那些擁有充足的'人卻手握充足再干些什么呢?我們這些手握充足的人是不是應(yīng)該去趁著大好時(shí)光做一些為社會(huì)有奉獻(xiàn)的事情呢?請(qǐng)不要再讓時(shí)間從我們的身邊溜走。
水源，該珍惜。也有人說(shuō)水源是很充足的，看看我們美麗的地球，稱之為“水星”一點(diǎn)也不夸張。但是呢?有一部分海水我們還是無(wú)法飲用的。就在這個(gè)我們共存共榮的地球上，有很多地域就水源嚴(yán)重缺乏。所以，我們更應(yīng)該珍惜水源。珍惜水源，從我做起!
植物，請(qǐng)珍惜。看公園一些牌子上寫(xiě)著：小草在休息，請(qǐng)勿打擾。多么好的廣告語(yǔ)，但是呢?我看到的結(jié)果，卻是一大堆人不顧那些可憐的小生命，為了走近道、照相片……而踐踏它們。你們可否聽(tīng)到他們那輕微的呻吟聲?也許聽(tīng)不到了，因?yàn)槟銈儽粚?shí)際所蒙蔽了雙耳。環(huán)境，請(qǐng)珍惜。在破壞一些微小的生命的同時(shí)，你也是在破壞你生活的境地。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)環(huán)境已被破壞的差不多時(shí)，呵。那么你也離死亡邊緣差不多了。難道，你在破壞環(huán)境之時(shí)，不覺(jué)得很是迷茫么?這一片綠地、藍(lán)海。是你生活得唯一之處。那么，你也應(yīng)該更加學(xué)會(huì)懂得珍惜。
生命，更請(qǐng)珍惜。生命只屬于我們一次，所以我們更加應(yīng)該珍惜生命的存在。我們應(yīng)該多學(xué)習(xí)自我防護(hù)的資料、增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)。
珍惜，是我們?nèi)松值渲斜匾膬蓚�(gè)字。所以，請(qǐng)珍惜，請(qǐng)珍惜我們生命中必要的一切!
以珍惜為話題的作文 18
童年是指路牌，指明了未來(lái)的方向；童年是一盞燈，照亮了前進(jìn)的道路；童年是開(kāi)心果，給疲勞的自己打氣。童年，更是呼吸機(jī)，維持自己未來(lái)的情緒，來(lái)安慰自己。所以現(xiàn)在要過(guò)好童年，在將來(lái)用它來(lái)治愈自己。
童年要有一點(diǎn)點(diǎn)的酸，酥化了我的心。今天雖然是一個(gè)普通的星期六，身邊也沒(méi)有發(fā)生什么特別有意義的事情，似乎每周都是在重復(fù)著過(guò)，每件事都有點(diǎn)似曾相識(shí)，卻沒(méi)有料到奶奶今天會(huì)給我做肉圓。但了吃晚飯的點(diǎn)，我下來(lái)準(zhǔn)備準(zhǔn)備，順便看一看奶奶在干什么？原來(lái)她還在做肉圓。她把煎好的肉圓，端到桌上，我唱了一口，依然是那么美味，還有了點(diǎn)兒奇怪的味兒。再吃一個(gè)，依然是這樣。漸漸地，我就吃飽了，看了會(huì)兒電視，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)，客廳的門(mén)一點(diǎn)兒動(dòng)靜都沒(méi)有。再過(guò)了一會(huì)兒，我和媽媽要準(zhǔn)備回南通了，奶奶卻依然在做，我勸她趕緊吃，飯?jiān)缇褪⒑昧耍獩隽耍齾s說(shuō)是為了下次我有得吃才做的，我總感覺(jué)那種奇怪的味兒要涌入了我的心頭。臨別之時(shí)，奶奶依然沒(méi)吃飯，我跟她道了別，然后脈脈含情地淚汪汪地走了。
童年要有大量大量的甜，最好能打造成糖果世界，讓每個(gè)角落都有快樂(lè)和甜意。生活最需要的是快樂(lè)，而不是苦悶，做人也要多樂(lè)觀一些，要面帶微笑地面對(duì)生活。
苦和辣也是童年不可缺少的部分，辣就是遇到的很激烈的事情，而苦就是那些挫折和磨難，還有失敗。沒(méi)了這些，童年就只有單一的酸甜，沒(méi)有了價(jià)值。所以，我們要勇敢地面對(duì)它們，而不是一味的`逃避。
童年是不可缺少的，有的人要用童年去治愈一生，而有的人要用一生去治愈童年，而我們要珍惜好現(xiàn)在的童年時(shí)光，不要讓你的童年留下后悔。
以珍惜為話題的作文 19
人生就是一部書(shū)，上面書(shū)寫(xiě)著我們的喜怒哀樂(lè)。在我豐富多彩的人生書(shū)頁(yè)里，永遠(yuǎn)珍藏著那看似平淡的一頁(yè)……
記得那是一個(gè)夏日的黃昏，我正在邊玩邊做作業(yè)，一個(gè)個(gè)豆大的蚊子不停地向我襲來(lái)。我用手拍了又拍，可沒(méi)有用，它們好像在向我挑釁、示威一樣。沒(méi)法子，我只好起拿蚊香。我走到樓梯邊時(shí)，見(jiàn)光線很暗，便不由自主地去開(kāi)燈。連按幾下開(kāi)關(guān)都沒(méi)用——停電了。
我好不容易找到蚊香，打火機(jī)又不見(jiàn)了。我可急壞了，看，作業(yè)還有這么多，天色又這么晚了，我得趕快做作業(yè)，也顧不得蚊子叮咬了。
黑夜一步步向我襲來(lái)，我的本子黑了一半了。終于，我沒(méi)法做作業(yè)了。我瞪著天空，期盼月亮幫忙，可天色偏偏陰沉沉的。
要是有一段蠟燭，那該多好哇！我忽然想起平時(shí)點(diǎn)著蠟燭玩兒的'情景，對(duì)蠟燭！我在黑暗中伸手到屋角亂摸……
“哈，在這兒！在這兒！”我摸到了以前玩兒剩下的一小截蠟燭，我高興得叫了起來(lái)。我沒(méi)有想到，平時(shí)一貫鋪張浪費(fèi)的我竟然回為了這么一小截蠟燭歡呼雀躍。
蠟燭點(diǎn)燃了，沒(méi)有陽(yáng)光那么明，也沒(méi)有電燈那么亮，但是卻足夠我看清書(shū)本了。蠟燭在燃燒，在不停的流淚；它越來(lái)越短了，我的作業(yè)也越來(lái)越少了。我完成作業(yè)那一瞬間，蠟燭也隨之熄滅了。這是我第一次看見(jiàn)蠟燭燃盡的情景。這時(shí)屋子里好黑，好靜，只聽(tīng)見(jiàn)窗外傳來(lái)了一聲聲蛙鳴……
今天晚上，是這一小截蠟燭幫助了我，并且讓我懂得了什么是珍惜：有些東西，只有你需要它時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的珍貴；而平常的日子，我們往往并不懂得珍惜。珍惜你身邊一切吧！
以珍惜為話題的作文 20
這是發(fā)生在四年前，我上幼兒園大班的一件事。有一天，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩得又累又餓了，看到老師端著飯菜進(jìn)了教室，我們向往常一樣等待著老師發(fā)香噴噴的飯給我們吃。當(dāng)老師把飯菜發(fā)到每個(gè)小朋友面前時(shí)，小朋友們就不停地咽口水。還小聲地說(shuō)：“好想吃呀，好想吃呀!”
一會(huì)兒，老師發(fā)話說(shuō)：“小朋友們，開(kāi)飯了！”我們立刻狼吞虎咽地吃起來(lái)。有的小朋友吃了一碗又一碗。有的小朋友吃得滿嘴是油漬，有的小朋友把吃飽的小肚子一挺，逗得老師哈哈大笑。就在這時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)我們吃得滿桌子都是飯，立刻跑過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，不能潑潑灑灑地，更不能浪費(fèi)，請(qǐng)把灑在桌子上的飯撿起來(lái)吃了，因?yàn)檫@些大白米飯來(lái)得可不容易啦！希望同學(xué)們珍惜糧食。”說(shuō)著說(shuō)著，老師帶頭將桌子的飯撿起來(lái)，放在自己的碗里吃了。
小朋友們看見(jiàn)老師這個(gè)舉動(dòng)，馬上就七手八腳把自己旁邊的飯粒撿起來(lái)吃了。當(dāng)時(shí)我只覺(jué)得好玩兒，可現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，想想真是不應(yīng)該灑飯。因?yàn)槲以陔娨暽峡吹接泻芏嗟胤降男∨笥眩麄儎e說(shuō)吃大白米飯，就連衣服也沒(méi)有穿的，非常可憐。那天下午回家，我把在學(xué)校里發(fā)生的事告訴了爸爸、媽媽。爸爸說(shuō)：“對(duì)呀，從小就要學(xué)會(huì)珍惜糧食，這樣才是一個(gè)乖寶寶。”媽媽還讓我背了那首我早就會(huì)背的憫農(nóng)的詩(shī)《鋤禾》：“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。
四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死。鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”背完之后，媽媽又給我講了詩(shī)的.含義，讓我更加懂得珍惜身邊的事物。希望我們小朋友從小就要學(xué)會(huì)珍惜糧食、珍惜每一滴水、珍惜每一度電。從自己做起，從身邊小事做起，讓我們的生活處處綻放珍惜之花。
以珍惜為話題的作文 21
花沒(méi)了，還有再開(kāi)的時(shí)候；春天過(guò)去了，太陽(yáng)回來(lái)就落下，明天再起來(lái)就落下。然而時(shí)間就像流水一樣，一去不復(fù)返。對(duì)此我們能說(shuō)些什么呢？我只想說(shuō)：珍惜眼前的一切！
珍惜是父母對(duì)你的愛(ài)。從你出生開(kāi)始，你父母對(duì)你的愛(ài)就全部包含在那些親切的呼喚里，那些對(duì)我們來(lái)說(shuō)最平凡的言行，那些耐心的教誨。也許你認(rèn)為這是他們應(yīng)該做的，但你知道，在這個(gè)世界上，沒(méi)有人有義務(wù)為你做一切。然而，只有你的父母永遠(yuǎn)是你的伴侶。當(dāng)你失敗的時(shí)候，當(dāng)你成功的時(shí)候，一直關(guān)心你。也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)爸爸的背不再像以前那樣直了；母親的手不再像以前那樣柔軟；父母的鬢角已經(jīng)沾染了歲月的痕跡。
珍惜是你擁有的一切。當(dāng)你有了東西，你會(huì)感到快樂(lè)和滿足。但是當(dāng)你失去一些東西的時(shí)候會(huì)發(fā)生什么呢？比如時(shí)間是一個(gè)看不見(jiàn)摸不著的'東西，我們無(wú)法掌握它的概念。有時(shí)間好好學(xué)習(xí)的時(shí)候，你在想：“反正有時(shí)間。”但你錯(cuò)了。你完全錯(cuò)了。時(shí)間就像昨天，但有回憶，但你不會(huì)回來(lái)。當(dāng)你想有時(shí)間好好學(xué)習(xí)的時(shí)候，卻找不到時(shí)間的痕跡。是的，當(dāng)你擁有這種東西的時(shí)候，一點(diǎn)點(diǎn)無(wú)所謂，一點(diǎn)點(diǎn)無(wú)所謂，而且是在增加失去的百分比。
珍惜是現(xiàn)在的環(huán)境問(wèn)題。電視上鮮紅字體“氣候變暖”出現(xiàn)在你面前，你有什么感受？當(dāng)報(bào)紙的“溫室效應(yīng)”出現(xiàn)在你眼前，你有什么感受？有人會(huì)說(shuō)，保護(hù)環(huán)境，對(duì)，保護(hù)我們珍惜的環(huán)境。但是，你這么說(shuō)，你還在用一次性筷子嗎？你還在浪費(fèi)紙嗎？浪費(fèi)能源。
我們能做的不是走在時(shí)間里，也不是回憶過(guò)去。過(guò)去的，作為回憶，我們現(xiàn)在唯一能做的，就是珍惜眼前的一切。
以珍惜為話題的作文 22
越是常見(jiàn)的東西，越不懂得珍惜，只有在短暫的失去后，才會(huì)去懷念，風(fēng)景亦是如此。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的假期，幾乎天天都呆在家里。除了每天早上戴著口罩在小區(qū)運(yùn)動(dòng)的那一個(gè)小時(shí)，很少再出過(guò)門(mén)。疫情期間，外出被嚴(yán)格控制，我開(kāi)始懷念外面的風(fēng)景。
開(kāi)始懷念外面清新的空氣，而并非像現(xiàn)在這樣隔著一層口罩；開(kāi)始懷念山里清脆的鳥(niǎo)鳴，而并非現(xiàn)在這樣冷清的小區(qū)；開(kāi)始想念門(mén)外的一草一木，一花一樹(shù)，而并不是眼前幾個(gè)窄小的房間。
終于，曲靖的疫情結(jié)束了，我和母親出門(mén)做的第一件事，便是爬山。
來(lái)到山中，也有不少人和我們一樣，漫步在樹(shù)林中。隔了幾個(gè)月，所有事物都顯得熟悉而又陌生。
蒼翠欲滴的嫩苗，枯黃挺拔的樹(shù)干，發(fā)出脆響的落葉。一切都不過(guò)是之前隨處可見(jiàn)的風(fēng)景，現(xiàn)在，在我眼中，卻顯得那么可貴。
麻雀穿梭在樹(shù)林之間，時(shí)而發(fā)出清脆尖銳的鳴叫。風(fēng)呼嘯著刮過(guò)耳旁，帶來(lái)縷縷草木的`清香。
高大的樹(shù)木遮天蔽日，從樹(shù)葉的縫隙中，透出一縷縷溫暖的陽(yáng)光。空氣中彌漫著大自然的芳香氣息，我漫步其中，腦中卻充滿了懊悔。
懊悔過(guò)去沒(méi)有珍惜這美麗的景色，只在短短分離幾個(gè)月后，就覺(jué)得無(wú)比懷念。事間萬(wàn)物，又何嘗不是這樣呢？我們常常不會(huì)珍惜現(xiàn)在所擁有的，只有在失去后才去后懊，自責(zé)，所以，我們要珍惜當(dāng)下，無(wú)論是景色，東西亦或是身邊的人。只有這樣，才不會(huì)感到懊悔。
一片落葉遮住了我的視線，我回過(guò)神來(lái)，彎下腰默默拾起它，拿在手中，面帶微笑地步步走向山頂。
以珍惜為話題的作文 23
夜繼以黑了下去，昏暗的燈光似乎又照回了從前的我。在紛擾的一天過(guò)后，又喚起我對(duì)友情的向往——那純真的同窗之情。可我的身邊再也沒(méi)有這種氣息，記憶稀稀落落地浮現(xiàn)在我的腦海里。耳邊的鐘表滴答作響，聽(tīng)了好是傷心。
我懷念曾經(jīng)擁有的美好，曾經(jīng)真摯的友情。
每當(dāng)我問(wèn)到這熟悉的教室，空蕩蕩的教室，看著黑板槽里殘留下的粉筆，我仿佛又回到了兒年之前。老師似乎永遠(yuǎn)都是那樣高大，我們這些淘氣的孩子，趁老師轉(zhuǎn)過(guò)身去，便開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。伴養(yǎng)兒屢斜射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，鬧著，笑著，毫無(wú)顧忌，似乎忘了這是在上課。每當(dāng)老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，就變成一副很生氣的樣子，可漸漸地，也放下了嚴(yán)肅，不禁自己也笑了起來(lái)。沒(méi)有猜疑，沒(méi)有偽裝，不用明爭(zhēng)暗斗，不用憂心忡忡。心煩時(shí)，同學(xué)陪你聊天；傷心時(shí)，老師靜靜安慰；快樂(lè)時(shí)，大家一起分享。每一個(gè)人，不論姓名，不論成績(jī)，不論家境，都好像自己的兄弟姐妹一樣。
如果你品嘗過(guò)失去，便會(huì)理解它的美好。
我拿著畢業(yè)照，看著每一個(gè)同學(xué)的面容，呼喊那些熟悉而陌生的`名字。我多想再伴著這記錄著美好情誼的鈴聲，再上一堂課，再回答一次問(wèn)題。這時(shí)，淚水滑落臉頰，帶著我的思念與祝福，乘著風(fēng)，隨著時(shí)間而逝去。告訴我，這些年你們到底去了哪里?我該到何處去找你們?太多思念只能寫(xiě)進(jìn)口記，埋藏在心底，留做回憶。告訴我，在這大千世界里，你們是否還記得這份情誼?當(dāng)我厭倦了錢(qián)支配一切的社會(huì)時(shí)，你們是否和我一樣懷念著我們的情誼?一陣寒風(fēng)吹過(guò)，不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，乎中的畢業(yè)照順勢(shì)滑落。瞬間，我明白要珍惜現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在身邊的情誼，不要再拿起另一張畢業(yè)照而長(zhǎng)嘆。是啊，情誼是要靠自己來(lái)營(yíng)造的，而不是靠等待和施舍，不是嗎?
以珍惜為話題的作文 24
剛下過(guò)雨，我獨(dú)自漫步在這鄉(xiāng)間小徑上，這是村莊最后一條未經(jīng)水泥、柏油“改造”的路了。雖然很是泥濘，但我卻十分享受這兒自然的氣息。
路旁盛開(kāi)著一些不知名的野花，附近便是一棟豪華氣派的洋房。而我，卻更喜歡兩年前的這兒——池塘。真是奇怪，人往往會(huì)忽略那些看似平凡得不能再平凡的一切，然而一旦失去這些看似平淡的一切之后，才會(huì)真正感覺(jué)到它們對(duì)自己的價(jià)值。那池塘原先清澈見(jiàn)底。塘邊“青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂”。婦女們?cè)谶@兒洗衣，談笑。在盛夏，還可以看見(jiàn)一群光屁股小孩在池中戲水，有大人來(lái)尋時(shí)，趕忙躲入蘆葦叢中，任那呼喚一直響在耳邊，只顧“哧哧”地笑，但最終被拉了回去，接受訓(xùn)斥。
路的另一邊，是一片樹(shù)林，哦不，現(xiàn)在應(yīng)該叫樹(shù)叢。小時(shí)候的我常常帶著一群小孩去那里爬樹(shù)摘桑葚，卻總是不敢下來(lái)……那日，樹(shù)木倒地時(shí)，我們都站在那里看，真兒?jiǎn)〉卣f(shuō)：“以后我們?cè)趺崔k？”我咬了咬嘴唇，沒(méi)有出聲，帶他們離開(kāi)了這片曾經(jīng)的樂(lè)土。一路上只聽(tīng)見(jiàn)斷斷續(xù)續(xù)的抽泣聲，大家似乎想說(shuō)什么，可又都說(shuō)不出來(lái)。自那以后，再?zèng)]有那些樂(lè)趣了。
接連幾年，伙伴們陸續(xù)搬家，去了他鄉(xiāng)，我卻執(zhí)意要留在這兒。有時(shí)會(huì)去那片已成為農(nóng)田的樹(shù)林，心隱隱地作痛，我匆匆離去，留下一聲嘆息。
一路上那些歡樂(lè)和悲傷的`畫(huà)面一幕幕地在腦海中上演。路到了盡頭，我不禁心生慨嘆，為什么我們失去了才知道珍惜，這樣又有什么意義？在這燈紅酒綠、霓虹閃爍的快時(shí)代里，人們何不選擇一方清幽之處返璞歸真，盡情享受自然的恩賜，珍惜這難得的寧?kù)o！
風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉頰，帶走了一顆晶瑩的淚珠。回憶是那樣的真切，卻又那么肯定地一去不復(fù)返。
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