珍惜的作文匯總【15篇】
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的珍惜的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
珍惜的作文1
今天，一位戴著眼鏡的女老師走進了我們的教室，她姓石，其實她還是一位南通大學的在校大學生。在今天的少先隊活動課上，石老師跟我們分享了她在青海支教的故事。
石老師說青海平均海拔20xx-3000米，山勢連綿起伏，屬于高原地區，那里十分干燥，她一到那里就經常流鼻血，大約半年之后才不流了。南通的.平均海拔才三、四米，相差太大，所以在那里她經常發生高原反應。
她給我們講了一個真實的故事，內容是這樣的：在她教的班里，有一位三年級的小女孩，叫張雅萍，每次放學家長簽字的時候，總是讓別人奶奶代簽一下，然后就回家了。幾次之后，石老師發現了她的行為，一天，石老師叫住了張雅萍，問她：“你為什么每次放學簽字都讓別人簽？不讓自己的父母簽？”“因為爸爸媽媽到外面去打工了。”“那誰來照顧你呢？誰做飯給你吃呢？”老師又問。張雅萍回答說：“現在誰都不幫我做飯，我自己做，我會做面條和炒菜，還經常照顧爺爺和奶奶。”……同樣僅僅是一個十歲的小女孩，就自力更生，生活全部都靠自己，還去照顧別人，而我們呢？在家里啥都不需要做，衣來伸手、飯來張口，衣服都不用洗。
聽完這個故事后，我才發現原來我們生活在這么美好的條件中，不見惡劣的環境，就無法理解原來環境的優越；不到山窮水盡的地步，就不懂得珍惜自己原來享受的東西。我想，我們同在陽光下，生活條件差別那么大，今后我們一定要關注留守兒童，改善他們的生活條件。同時，在生活學習中要向她們學習，做力所能及的事，提高自己的獨立能力，珍惜現在的美好生活！
珍惜的作文2
這段友誼來之不易，請你珍惜。 ——題記
上了初中，很多學習壓力帶給我的負擔常常會使我喘不過氣來。那時候，我往往會想要一個真心對待自己的朋友。
我們也算有緣分吧。那時候正是軍訓第一天，她和她媽媽站在一塊兒，看見了我，便指著我對她媽媽說“媽，這是我們班的林梓潼。”我當時很開心也很感動，畢竟才在班里見過三次面，她就能記住我的名字，真的'太令我感到驚訝。我保持著禮儀的微笑朝她走過去，禮貌的打招呼。事后，她對我說“我媽對你的影響特別好呢！”我咧開嘴對著她大笑，從那以后，我們就成為了形影不離的好朋友。
我們就像雙胞胎一樣，上學一起來，放學一起走。下課一起玩，有什么事情一起討論。有零食一起分享，有活動一起參加……反正就是在一起！班上同學常常會投來羨慕的目光“哇——你們是一個學校來的嗎？”“不是啊。”我們常常笑著回答。“那你們的友誼怎么這么牢固？”“因為心有靈犀哦！”我們默契一笑。
可現在，我們的友情真在結束邊緣。稍稍不慎，就會破裂。就因為我們考試不在一個考場，我在三樓的六號考場，而她在一樓的十四號考場。一下課她就和別的女生去玩，我找她她都不怎么理我，甚至不看我！我和她說話她也不理我。我到底做錯了什么？！我不理解。
放學了，我決定要找她談談，能做朋友就接著做，不能做就算！我們談了很久，談到最后，我們都哭了。女生很難捉摸，不是嗎？不過幸好，我們和好了。如果我們沒有和好，那，就會錯過。留下遺憾。
這段友誼對于我們來說，真的是來之不易的。所以，我們要好好珍惜。
感恩陪伴，請你珍惜。 ——尾記
珍惜的作文3
一切由緣開始!如果注定在天涯一處一霎相遇，不也是一種緣分嗎？那昨日的紛爭呢？怨言呢？詛咒呢？現在還剩下嗎？不會的，我相信在時間的精細篩選下有的只是我們不舍的淚水與不依的情懷是的人生，有這么一遭是多么的幸運我們其實要學會品味品味生活中的每一個細節，每一個動作只是那么的一句關心話語，只是那么的一個習慣舉動總是讓我在不經意中感動只是他們習慣了，當這種習慣成為自然你會發現，當有一天這種習慣已不復存在，你是如此的留戀朋友，學會珍惜吧！在人生各個地方，有我們成長的足跡有我們共進一段路程的朋友淡泊一些，從容一些，尊重他們吧請愛他們吧，這是多么的不容易人海，這么渺茳，我們竟在此相遇我們應該慶賀不必太計較個人的得與失人的生命只有一次，學會善待吧～善待周邊的人和事天依然很藍，花開花落，依然秋華然而歲月如駒，我們怎能留住青春的腳步淡然面對，不也是一種標志成熟的美嗎？人們總喜歡照相時留下最美的回憶一個＂Ｖ＂，便是笑容的最好表達是嗎？那為何在人生的最后也有一個最美的笑臉青春無悔長如夢，歲月無痕失若星零星的點綴算得了什么我們最主要的不是把關現在嗎？不要去期待著什么，請現實點我們最主要的是對待今天的生活一切物質社會保鮮期都已短暫起來是社會的人的私欲的膨脹的.造就我們又怎曾去挽留得不到而又不切實際的明天呢生活本是這樣，不需太過探討它的本質失而復得，是一種快樂今天擁有，是一種快樂現實而充實的生活，那更是一種高于現實的生活｀｀｀｀｀｀｀｀｀｀又何曾理會昨天的無奈又幾時解釋明天的多彩～～～～～～～～～～在夢想與回憶之間，需要跨越一種高度，一度思量，一種情懷一縷回憶，一茍茶，一曲輕音樂慢慢品味，幾度人生～～～
珍惜的作文4
老農，是智慧的，它熟悉牛的習性，知道怎么樣才能夠把牛的胃填飽，哪怕是再難喂的草，他也會把牛喂好。而，牛呢？你不吃是吧，那我就引起你的注意，我不是放在你容易得到的地方，是讓你付出努力才能得到，這樣你才可能去珍惜你得到的食物，因為這是你自己的勞動所得，你會給你的努力而感到自豪，而安心的把草吃下。
我想說，這老農聰明就聰明在，他知道，牛和人一樣，都是容易得到的往往不會珍惜，付出汗水的會珍惜的本質，來解決自己遇到次草料與牛這對矛盾。
那我們的老師呢？我們是不是也想過，我們所教的知識，有時學生會不屑一顧呢？就像那牛對那些次草一樣。學生就是不想聽我們的話，認真學好我們所教的知識呢？我想，這還是存在大部分的教學里面的。
在教學的里面，我覺得，我應該學一下，那位老農，讓學生要通過自己的努力去得到知識，通過自己的探究得到自己的結論，而不是通過我，一口一口的.喂，或者是讓學生簡單的得到知識。俗話說，“授人于魚，不如授人于漁”。讓學生得到跳一跳就能夠得到知識的方法，讓學生也能夠，真正的引起興趣。一開始，學生就不喜歡了，那就沒有追求。我們知道，人追求不得就會放棄，而過于容易的得到也會不珍惜。因此我們該做的就是，把知識放在學生能夠通過自己的努力得到的程度，這程度不能近也不能遠，近了學生會厭煩，遠了，學生會失去耐心。讓知識若隱若現之中。
讓學生去嘗試成功，學會成功，得到成功，我們就成功了！
治學之道。能從材料中的喂學科網牛之道展開談生活之道、育人之道和治學求學之道即算切合題意。
珍惜的作文5
珍惜會使生命精彩，正如海潮的大海，茂盛的綠葉和高聳之云端的高山。
知足者常樂。“足”中正浸透著對已有一切的珍惜。只有在珍惜中，生命的樂趣才會得到淋漓盡致的詮釋。只有在珍惜中生活才會溢滿充實。只有在珍惜中心靈才能體會出身邊的美麗。又何必讓欲望迷住你的眼睛。
有一個農夫臨死前，他請來一位哲人并問他：“我一身勞生草草，身心兩疲，即還是一無所獲，一貧如洗，我這一生是不是徒徒虛度？”哲人只是微笑著說：“如果我用萬貫家財和你交換你的兒女妻子，你愿意嗎？”農夫很微弱但毅然堅決的說：“我不會同意的。”哲人還是微笑著回答道：“那你又何須苦惱呢？你擁有的是親人的愛，他們是你最值得珍惜的.東西。”農夫釋然的笑了，望著在一旁低泣的家人，微笑地閉上眼睛。
農人最終懂得了珍惜的道理，所以他是在快樂中死去的。也許人生就是如此，得到的更多并非意味著真正的幸福，珍惜你所擁有的才是真正的快樂。
也許正在此時，還有人在感嘆上天的不公，報怨事與愿違。何不放下對不可及事物的執著，而去珍惜已擁有的珍寶呢？珍惜親情，親人的關愛，那是世間最閃耀的珍寶；珍惜友情，朋友的友誼，猶如一泉甘露，是心靈里的一眼清泉，一池清涼；珍惜快樂，保持一顆年輕的心，快樂是生活的音符，是寒冬的一縷暖陽，是輕輕掠過心湖的一陣清風；珍惜時間，時間對每個人都是公平的，珍惜時間就是延長了生命，何不珍惜時間完成更遠大的夢想？
每個人都有如此多值得珍惜的東西，又何須在欲望的歧途中苦苦求得恩寵。懂得珍惜的人才能得到更多，貪婪的索取只會帶來永無止盡的欲望。且行且珍惜……
珍惜的作文6
勸君惜取少年時，勸君珍惜眼前人。我們都活在這個世上，要明白，并不是所有的人都會相遇，并不是所有相遇的人都會相識，也并不是所有相識的人都會在你有難的時候，會幫你一把。我們都是一個人加上另一個人的樣子，在這個孤單的星球上，我們應該學會珍惜，珍惜自己所擁有的一切，珍惜我們的生命，珍惜我們的時光。
勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。當我們還是少年時，總以為以后的日子還很長，以為自己可以一直這樣下去。卻忘了光陰似箭，日月如梭。其實并不是說時間過的都快，而是應為我們不懂得珍惜，總在失去的時候才知道珍惜，可那時已經晚了。所以親愛的少年們，不要等到失去時才失聲痛哭，等到那時，亡羊補牢，為時已晚。
樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。父母是生我們養育我們的人，我們在他們的教導下，一點一點的長大，而他們也在我們的成長中一點一點的老去。很無奈是嗎?我們拼命地想要長大，卻惶恐的發現，自己每長大一點，他們便變老一點。生活磨去了他們的`棱角，抹去了他們的熱血，帶走了他們的青春。我們是他們生命的延續，我們要好好的珍惜他們，因為你一旦發現你失去了他們，你就會知道，在這世上，再也沒有那么兩個人會那么愛你了。好好愛他們，好好孝敬他們吧。
我們要學會珍惜，要好好珍惜那些你愛的人和愛你的人，至少在一切已經成定局的時候，不會再后悔，也對得起自己，對得起那些愛你的人。
珍惜的作文7
今天我們來到了青城后山，到了那里以后我并不被那里的景色所陶醉，而是直直的向那被人拋棄了的美麗蓮花湖走去，因為被5.12大地震所摧毀現在已經沒人敢去一睹它的芳容了。
剛剛開始進入那個羊腸小道，就被那里與外面不同的農村加森林的雙重氣息所折服。你們一定奇怪我為什么要這么說呢，應為在我周圍不止有菜有花有樹，還有那啾啾的小鳥在樂此不疲的鳴叫！我們左拐右拐終于找到了正確的行進路線，因為沒人走腳下的石磚很滑很滑稍微打一個晃就會掉下去粉身碎骨，所以我們小心翼翼抱著那微微顫抖的心，一步一個腳印的慢慢走，在秋天，森林里是寒冷的，我穿著一套夏季服裝被冷的打哆嗦。噴嚏不斷，鼻涕一個接一個的來了。我已不知道為什么，有使不完的力氣，可能是應為我們體育老師一直讓我們鍛煉的.結果吧。于是我們走呀走不知道碰到了多少蜘蛛網，遇到了多少差點滑倒的臺階，不過終于我們還是到達了我向往已久的蓮花湖！
那里的水現在沒有往日的清亮，也沒有了往日的熱鬧，那些以前管理員住的小屋，已經廢棄了太久太久還有一半房屋已經倒塌，連那是最美的亭子也變得被螞蟻一點一點的轉空了。留下了一層軀殼！而蓮花湖也有些被泥沙染色變得骯臟不堪。但是一棵棵樹一節節竹子依然雄健的挺起他們的胸脯，為這個蓮花湖增加了一點點神秘一點點美妙與一點點姿色！
啊！蓮花湖，你并沒有因為大地震帶來的那一點點損傷而黯然失落也沒有應為裙子被黃泥染成黃色而悲涼，你依然用你自己的自尊心來迎接我們這遠方的來客！這說明災難不可怕只要我們挺過去一切都會更美好！希望我下次來這時蓮花湖已恢復了以往的美麗，及以往的姿色及人氣！希望人們再回去重建蓮花湖！蓮花湖我祝福你！
珍惜的作文8
人們常說：”失去之后才懂得珍惜。”有些東西可在今后的日子里重新獲得后珍惜，可有些東西再沒有機會，讓我們去珍惜，這便是----生命。
奶奶在世的時候，我很不聽她的話，總和她唱反調。有時候她氣得到爸爸面前告狀，有時候就在心里悶著，其實我心里對奶奶還是好的，只不過是那時太調皮，常在奶奶面前耍花樣。
有一次，我趁奶奶不在的時候，帶著一群小伙伴到奶奶家去，把她家的東西搞得亂七八糟，還把好吃的拿來分給小伙伴，又把煤氣灶打開，把我們原先準備的年糕、火腿腸、青菜等，放在鍋里炸，炸好后津津有味地大吃一頓，這下可沒事做了，其中的一個小女孩說：“我們平時不都是把自己當廚師的嘛，還老把野草當菜，把沙子當飯，把野草放在磚頭上擰出水來當湯的嗎?”哈哈，這下我們可以大顯身手，把這些來實現了。我們二話沒說就動起手來，磨的磨，擰的擰，采的采，燒的那個必然是我了。隨后，我把鹽、醬油、醋，全都放了進去，燒完后煤氣灶也沒關，就一直開著。
奶奶回來了，看著這亂糟糟的情景，心里一驚，臉色越來越難看。她還以為是家里被盜了，可想想一個老太婆家的'，家里又沒什么寶貝，老爺子生前又沒得罪人，應該不會啊?這時，躲在涼罩下的我，“吱—”了一聲，被奶奶發現了。“原來是你這小兔崽子在搞壞!”奶奶邊說，邊拿起扁擔向我打來，旁邊的小伙伴們都被嚇住了。沒過幾分鐘，奶奶又苦中帶笑地對我說：“都是奶奶不好，我不應該打你……”
其實，我沒怪過她呀!現在奶奶不在了，這時我才感到珍惜，朋友們，不要在失去之后才懂得珍惜，這是很痛苦的，請珍惜時間，珍惜生命，珍惜你眼前的每一個親人吧!
珍惜的作文9
有的人一生都在為金錢奮斗，更有的人是愛財如命。但是，他們當中多部份人都不知道，還有東西比金錢更可貴、更值得珍惜。那就是人與人之間相處的美好時光。張老師走了有一斷時間了，可我總覺得他好像是昨天才匆匆離開的。對他的點滴記憶仍不時在我腦中浮現，無論是他嚴肅時緊縮的雙眉，還是他高興時比孩子還可愛的笑容，都是那么令人懷念。
還記得，剛才上五年級時，張老師一批評我，我就覺得他是故意跟我過不去，總有一肚子的冤屈和理由，甚至有上去向他反駁的沖動。現在覺得，當時的想法是多么可笑。才發現，張老師的一言一行，都是為了挽救一個急速消沉下去的`我。五年級快過了時，我和他好像還是水火不容，仍覺得他在跟我對著干。一次，張老師在整頓學習風氣時，竟把我列入“可能留級”的名單中，自傲的我當然不以為然，總在想：我留級?那班里還有幾個能上去的?不服氣的竟化怨氣為動力，期末測試在班里名列前茅。
發獎狀時，我拿著獎狀對他冷笑了一下，他卻沒有生氣。現在才知道，這是老師的“激將法”。六年級時，我懂事了許多，發現他的笑容并不是那么少的可憐，他對我也熱情了起來，我甚至覺得我倆有不少共同點。我本想和他一起走完小學的最后一段，但他突然說要了，不少同學流眼淚了，我才覺得，我和張老師這一年半的風風雨雨，是那么可貴，那么學要珍惜。張老師走了，但我仍覺得他就在我身邊，他教會了作人，我覺得他是最好一位老師。現在，小學只剩下兩個月，和同學們在一起的時間也不多了，只有從現在就開始珍惜，我們才不會后悔。
珍惜與每一個人相處的時光，都會在記憶中留下彩色的一頁。
珍惜的作文10
“珍惜”是人們心中最真摯的感情流露。“珍惜”是因為每件事都是人生“一點”值得珍惜，值得回味。
——題記
自己經歷過的事，才會覺得它像是自己腦海中的金子，拿什么都不愿意換，做什么都不愿忘記，就讓這段記憶在自己的腦海中來回飄蕩。珍惜現在的時光，親身體驗現在的分分秒秒，雖然這只是我們一生中的一小部分，但它也有值得珍惜和值得回味的價值。
隨著青春時光的流逝，我漸漸的懂得了“珍惜”。
進入初中，2020級的我們因為某些原因，坐到了同一個教室里，結得了一生的情緣。三年來，我們一起拼搏，一起前進，一起感受著學習中的痛苦、辛酸與歡樂。現在臨近中考，我倍加珍惜眼前的人、事、物。盡管曾經和別人有過過節，但也隨著時光的流逝逐漸消失，促成友誼。心里常常想：一定要好好珍惜現在的時光，畢竟這段友情來之不易。
“珍惜”這個詞從小就貫穿在我的腦海之中，但它只是我腦海中的一個角落，一個我從不在意的'角落。直到這個畢業季，我才懂得了珍惜，才經歷到自己從未經歷過的離別之痛。三年的同窗苦讀，三年的同燈演練，能有誰不對此感到珍惜，感到留戀呢？
從互不相識到密不可分；從彼此陌生到無話不談，這一切切的變化是我們三年來的真實寫照。
時間不可能永遠停留在這個畢業季，但別讓歲月帶走我們青春的記憶！
珍惜的作文11
時間的類型有三種：未來姍姍來遲；現在歲月靜好；過往封存追憶。
珍惜眼前，把握好自己的未來，應是每個人追求的目標。作為學生都想長大了有一份理想的事業，然而并不是每個人都會成功。機會是給有準備的人，只有付出，才有收獲。
我覺得人一生中最有意義的事就是珍惜現世的美好，憧憬未來。而珍惜這兩個字看似簡單，其實飽含深意，需要慢慢體會。稍不留意，你的今天也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。
珍惜你所擁有的一切，不光是時間，還有友情，親情，你所能接觸到的萬事萬物，他們都是唯一，下輩子也不一定相遇。珍惜時間，人生更加精彩；珍惜朋友，友誼會更加長遠；珍惜親情，不留人生遺憾。善待周圍的一切，善待自己，把握現在，展望明天。
當你走出校園，邁入社會。就會面臨著很多壓力，有來自工作的，有來自生活的。各種壓力逼迫著你前進，即使跌的頭破血流，即使傷的千瘡百孔，也不要放棄，因為這就是生活。如果想要自己過得好點，想要獲得更多的幸福，唯一能做的就是：珍惜今天。用今天勤勞的雙手，用自己的付出換回明天的幸福。因為只有這樣，才不至于被社會淘汰，才能立于不敗之地。
時間稍縱即逝，并不會為誰而停留，不多一分，不少一秒。以公平的姿態，暢游歷史的長河，靜看云卷云舒，慢品花開花落。珍惜時間，時間會給勤勉的`人帶來聰明和氣力；浪費青春，歲月會給懶散的人留下一片悔恨。聰明人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天。愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，幻想明天。
同學們，讓我們認真利用現在的每分每秒，珍惜當下，努力學習，用自己勤勞的雙手編制美好的理想。讓我們珍惜今天的美好，忘卻昨日的憂傷，迎接明天的輝煌。
珍惜的作文12
“咕咚！”
我喝下一口冰涼的水，水瞬間軟了我的身心，古人說：“君子之交淡如水。”之前的我總認為這句話不對，至于不對在哪？水，平淡無味，朋友之前的友誼又怎么會像水一樣的寡淡。
我有很多的朋友，與每一個朋友之間的友誼都是深刻的，我與朋友之間經常都是打打鬧鬧，玩得不可開交，我們一起相約去玩大冒險，一起去爬山游玩，一起去游樂園里大喊大叫，這些事，每一件都印象深刻，他們不平淡，他們是我生命中的伙伴，是我快樂的源泉，因為有了他們的陪伴，我才活得這么精彩，這些事怎么都算是轟轟烈烈了，怎么會是平淡如水呢？
后來，我就知道了。
真正的友誼是出自內心的，鑒定一個朋友不能僅僅就看著他陪你玩的基礎上，陪你玩的可以是朋友，但也可以只是一個普通的玩伴，真正的朋友會與你共歡笑，共患難。
我以前一直以為我的朋友很多，可經過這一件事后，我就知道，我真正的.朋友不過一兩個。
那是在我們假期瘋玩的一天，我們三五成群的一起去玩耍，我們去一個農家樂游玩，可沒想到玩過頭了，一把火將農主的一件小茅草屋燒了起來，
在這個時候，很多人立馬就跑得不見了蹤影，這次游玩是我組織起來的，農主將我扣下，當時我的心情很低落，泛泛之交就是這樣的吧，可我是真的將他們當做了朋友。
但讓我欣慰的是，有兩個朋友一起陪我留了下來，并且不停的安慰著我，在平常的時候，我與他們的感情在我那一堆朋友之中算不上好的，可出乎我意料的，恰恰是他們兩個沒有逃之夭夭。
經過了這件事，我明白了，真正的朋友或許平常的時候顯現不出來，但一到關鍵的時刻，站出來的就是他們。
友誼或許真的如水一般，就像在炎炎夏日里，突然給你帶來清爽。
珍惜的作文13
當你要在一定時間內完成一個任務而所剩時間不多時，你才懂得應去珍惜時間；在每次停了水之后，我感到了水的珍貴，才懂得去珍惜。大概人就是這樣只有失去了才會懂得珍惜！
20xx年的一個傍晚，我嘗到了有史以來最狠的一次心！那天晚上我的心很痛很痛！
我有一只可愛的小狗，叫逗逗，它是爸爸在街上撿的。逗逗是一只由黃到白的小板凳狗，十分可愛。長著一雙大大的眼睛，有三分米那么長。它很聰明，你給它一個眼神它就知道要干什么！犯了錯看見我們沖向“案發現場“又連忙躲進沙發底下。
記得又一次哥哥的一張成績報告單被媽媽放在床上，等我們去出辦事時逗逗偷偷跑到臥室爬到床上躺在那了。當它看見哥哥的報告單時覺得很好奇，就扒過勞來玩。玩著玩著就咬了起來。等我們回來時哥哥的報告單已經被咬的粉碎了。媽媽看見了之后沖過來要打逗逗，可逗逗早已問到了一股火藥味急忙跑到沙發底下了。任憑媽媽如何喊它就是不出來！
幾個月過去了，逗逗已經六個月大了。但我再也見不到它了，因為媽媽在一次帶它出去玩時將它弄丟了。半年過去了，逗逗再也沒有出現在我的生活之中，我常常幻想著逗逗回來了。在夢境中我夢到了與逗逗在一起玩耍的.情景，可當鈴聲將我喚醒時，我又要面對現實了。
每一天我都回想上帝祈禱讓我摸摸逗逗，哪怕是一下我也會滿足的！
人生是多姿多彩的，然而也像一張白紙，我們要珍惜每一道色彩，不能讓它輕易流逝；要記住每一道色彩，讓它保留在你的腦海中，永遠不被抹去！
珍惜的作文14
一詞，在生活中很常見，可誰又做到了呢？如果說自己做到了那我問你：“你有節約用水嗎？你有擠出一點一滴的時間來讀書嗎？你有生病卻為了工作一直不去醫院嗎？……”那就不叫珍惜。
珍惜水資源：
水是人類除了空氣以外第二大重要的東西，如今卻有人喝不上干凈的水，可能有人會不可置信想：這年代還有人缺水？可這卻是真實的。全國最缺水的是西北地區那里現在還有20xx多萬人的飲水的問題還沒有解決，他們無法想像城市里的大人洗一個車需要那么多淡水，他們無法想象城市里的人會讓白花花的水白白流掉。他們很缺水我們卻浪費水。聽起來好不可思議可現實就是這樣。我想說：“珍惜水資源從我做起。”
珍惜時間：
時間是可貴的，同樣時間也是短暫的。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。有些人老是嘆息時間不夠用可有些人卻能將時間利用起來。比如：魯迅他十二歲時父親病了，他每天要照顧兩個弟弟，還要去當鋪還要幫母親打掃家務，還要學習。魯迅每天都在擠時間學習，他曾說過：“時間是海綿里的水，只要愿擠總還是有的。”看一下魯迅你是否會臉紅。
珍惜健康：
愛默生曾經說過：“健康是人生第一財富。”健康對人類來說尤為重要，尤其是現在的人類。現在的大人只關心工作，房子、票子、車子，誰還關心過健康。像我們以前的.語文老師一樣，得了闌尾炎。每次只吃些止痛藥就草草了事。終于有一天住院了。健康是大事是大過金錢大過一切的事。所以看重健康不要生著病還繼續工作。保護好身體最重要。
珍惜該珍惜的，珍惜要珍惜的，珍惜值得珍惜的。
珍惜的作文15
珍惜，只有當失去了才懂得珍惜，我們應該珍惜生活中的點點滴滴和一切美好事物。我們總是感嘆時光過得太快，生命太脆弱，親情太虛偽，青春太短暫，可誰又珍惜過這些呢？我們應該學會珍惜與懂得珍惜！
珍惜親情！父母親的關懷與問候總是好的，同時也是我們耳熟能詳的事情。也就是這些熟悉的事情，讓我們對父母漠不關心，對他們都曾說過謝謝二字，甚至愚蠢地認為這是他們應該做的。可當你看到父母雙鬢飄拂的銀絲，是不是會后悔兒時的所作所為，我們不要讓珍惜變成后悔與遺憾，不要等到那一天再后悔！我們應該從現在起孝敬父母，珍惜親情，不要讓他們離開我們時才懂得什么是--珍惜。
珍惜生命！都說生命是可貴的，無價的，可誰又想過身體發膚受之父母，我們無權去破壞它，傷害它，當今世紀，還有一些人竟然為了一些小事情去結束自己的生命，還有一些人竟然去吸毒，參加邪教等。這些都是腐蝕人的靈魂，嚴重影響青少年的身心健康。我們是21世紀的.花朵，祖國的未來，我們要為自己負責，從現在開始，珍惜生命，遠離不法侵害，愛護自己的生命，守護自己的青春未來！
珍惜時間！時間就像一座高速列車，走了就不會再回來了，我們還傻傻地站在原地等它回來嗎！不如利用等車的時間，去做更有意義的事，去珍惜身邊的每一分，每一秒，我們青少年正是學習的黃金時期，可是還有一些青少年放任自由，吊兒郎當，不做好該做的事情，整天不是泡網吧，就是象不良青年一樣吸煙喝酒，我們不應該這樣墮落，我們應該用寶貴的時間做有意義的事情。
珍惜！不僅僅是珍惜親情、生命、時間，我們可以珍惜身邊的一切美好的事物！就是因為懂得珍惜，才在生命中劃過了一道最美的風景線！
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