(優選)珍惜現在作文
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的珍惜現在作文，歡迎大家分享。
珍惜現在作文1
人類也許生來就是一種貪婪的動物，一旦失去什么，會后悔當初為什么沒有好好去珍惜它；可當它回到你身邊時，你可能認為這種東西可要可不要。
我可能也是這樣，生來就被父母所保護，沒有收到過挫折的滋味，自然也就不會珍惜別人的成果。
“媽媽辛苦地為我做了一桌子菜，但我覺得不好吃；爸爸把我壞的鬧鐘修好了，但我去沒有絲毫珍惜爸爸的勞動成果。”但通過那件事，使我終于懂得了珍惜。
記得那件事發生在去年暑假，爸爸媽媽都被工作忙得團團轉，天天早出晚歸，但每天都會做好飯，以便方便我吃飯，但突然有一天。老爸老媽兩個人都要加班到很晚，老爸在桌上留了張字條：“今天爸爸媽媽都要加班到很晚，所以沒時間給你弄飯吃，桌上有五十塊錢，中午你去華萊士買點吃吧，記得要寫作業，按時洗澡，睡覺哦！”看完字條，我埋怨道：“這個老爸，唉！”沒辦法，中午，我去華萊士買了三個漢堡，我心想：“中午和晚上就吃這個吧。”于是回家了。
到了晚上，我不由得害怕起來，一個人坐在沙發上，少了平日里老媽的`嘮叨，家里感覺死氣沉沉的。風拍打著窗戶，不時發出呼呼的響聲，令我感覺到似乎有鬼正潛伏在一個角落里，待我起來時，發動攻擊。時間過得很慢，一分鐘猶如一天一樣。我打開電視，電視里正在演小品，記得以前媽媽爸爸在家的時候，家里人圍坐在一起，看看電視，聊聊天，不是被電視里一個有趣的情節逗得哈哈大笑，為什么現在，怎么也笑不出來了呢？
我看看鐘，才八點半，突然，一聲緊促的電話聲打破了死氣沉沉的家。一接電話，原來是媽媽，媽媽說：“在家還好吧？我沒在家，你可不要偷懶，記得按時洗澡，睡覺，我這有點忙，先掛了，拜拜�！崩蠇尩脑挷恢醯模瓉磉�覺得有些生硬，但現在似乎不覺得了，突然感覺這話好溫暖。
我關掉電視，洗澡時，想到以前的事，覺得自己真是“生在福中不知福，”沒能夠體會到父母心里的感受，真對不住他們。
那次我懂得了珍惜，我明白了自己是幸福的，我可以說自己是快樂的，因為我擁有一個幸福的家；我可以說我是開心的，因為有愛著我的爸爸媽媽，因為在這一刻，我永遠不能忘記的一刻，我懂得了怎樣去珍惜。
珍惜現在作文2
雨后，天朗氣清，萬里無云，我獨自一人漫步在幽靜的小徑上，望著藍得空靈的天空，享受著風的擁抱。欣欣向榮的花草，使我心曠神怡。我聆聽著腳踩在濕土中沙沙的聲音，思緒滿天飛翔……
光陰荏苒，我的初一生活也已經落下帷幕，這就意味著我要卸下所有包袱，開啟新的旅程了，我永遠也忘不了那些并肩作戰的場面，忘不了那些憨態可掬的笑容，更忘不了我們曾經撒過的鮮花露水……
記得開學初，我第一次踏入這個班級，就覺得周圍彌漫著一種味道，是一種陌生的味道，每個人都呆若木雞，不慌不忙地做著自己的事。我惴惴不安，不敢接觸任何人，每天誠慌誠恐地上學。可是同學們的表現卻讓我目瞪口呆：一次次齊心協力地比賽，一聲聲溫暖人心的話語，一件件令人感動的小事……讓我很快融入了701這個大家庭，與大家打成一片，團結協作，在七一的畫板上留下精彩的一筆。
701，就像一頁寫滿了的紙，在我們“記憶”這本書中存在著。這張紙，也曾承載著我們的歡笑與快樂，也曾使我們在黑暗中摸索出夢想的明燈，也曾滿載著我們對初二的那份憧憬和向往，深深烙印在我們記憶深處。等我們將來老了，回想起來，可能會歡笑，會流淚，會收獲最初的那份感動……
運動會上，我們精彩的'表現讓我們一舉奪魁；公開課上，我們的從容淡定使老師們嘆為觀止；音樂課上，同學肝腸寸斷的歌聲讓全班人哄堂大笑；最后一節課時，全班同學一起唱的《朋友》又使我們黯然神傷……課間，課后，都有我們的笑聲，那爽朗的笑聲一直都縈繞在我耳畔，至今都難忘……
我們也曾被老師處罰而垂頭喪氣，也曾因配合默契而歡呼擁抱，也曾在打打鬧鬧中重歸于好，也曾在臨近考試時爭分奪秒……我們的七一生活，雖然平平凡凡，但也轟轟烈烈；雖然懵懵懂懂，但也在慢慢成長。
日落西山，殘陽如血。不知不覺，我已經走了這么遠了，低頭凝視著我走過的路，我突然愣住了：這不就是我所走過的成長的路嗎？即使沒有一帆風順，但也絢麗多彩，但即使以前的路有美輪美奐，我們也不可能回到從前了。所以，我們要珍惜眼前，把握現在，不要留戀曾經，大步地，堅定地，不留遺憾地朝前走去，這樣當你有一天回頭看時，會發現每一個足跡，都是一道光彩奪目的風景線。
珍惜現在作文3
生活中不能上學就像沒有陽光。生活中不能上學就像一只沒有翅膀的鳥。生活中不能去上學就像在一個昏暗的海洋里......這是我看完《送爸爸去學�！泛蟮母惺�！
今天，在我們學校的指導下，我看了含淚的電影《背著爸爸上學》。這部電影主要講述的是:一個名叫石蛙的男孩出生在一個貧窮的家庭。在他和他妹妹中間，他得到了上學的機會。經過許多困難和挫折，他被他夢想的師范大學錄取了。然而，他不能丟下生病的父親，所以他扛著父親去上學了。
每當石蛙爬山、徒步過河去上學時，我都會被淚水和嘆息所包圍:多么喜歡讀書的孩子�。�
我和石蛙完全不同。我不擔心沒有學費。我不必回家照顧我的父親。我不必爬山或涉水。
然而，我不知道如何珍惜現在。生活是懶惰的，作業是短暫的。在課堂上，靈魂已經飛出了天空。經過老師的幾次指點，它仍然是一盞牛皮燈籠沒有什么可以點亮......
看完這部電影后，我反思自己，下定決心:改掉所有的壞習慣，從零開始，像石蛙的積極學習精神，成為新一代“石蛙。
這部電影最難的是，父親為了讓他的兒子繼續上學，投井自殺了。從這件事，我不禁嘆了口氣:窮人繼承風！多么偉大的父愛�。≌l說太陽的熱量最高？父愛是最熱的，或永恒的！
從這一事件中，我不禁想起了我的父母，他們都以我為中心。我的'母親睡意很重，身體動作很快，沒有怨言，也不為我感到羞恥。我洗衣服，做飯。我父親把我最喜歡的菜都推到我面前。我津津有味地吃著，而我父親則吃著粗茶和米飯。我的父母總是關心體貼，這樣我的手指就不會碰到泉水......我很高興我的父母為我帶走了一切，但我不知道我父母為我付出了多少汗水。現在我明白了他們的辛勤工作。我不必像以前那樣要求父母幫我做每件事。它們太硬了。我已經是一名初中生和一名年輕人了。我必須自己做。我將分擔我父母的負擔。山區”......
珍惜現在，珍惜現在的學習機會；珍惜現在，珍惜現在的幸福生活；珍惜現在，珍惜現在的寶貴時間......
珍惜現在，讓我們跟隨石蛙的腳步，創造我們自己的藍天，就像石蛙一樣。...
珍惜現在作文4
時流不明，也不知是何處何地，就連是否處于這個多姿多彩的世界的某一個角落也無從知曉。唯一所知道的只有一點，那里的人都有著遺憾，生前無法做到，不，應該說是沒有拼盡全力去做到所余下的想要完成的事情。那是一個死后的世界。
那兒的每個人都明白，無比清楚自己的存在——死者，他們也清楚自己所為期待去完成的事情是什么，但，明白自身已經死亡的.他們無論做什么都已經無濟于事，那種虛無飄渺的生活根本無所適從。能做到什么呢，能挽回些什么呢——已經來不及了吧。
那余留的夜晚，少年在漆黑的夜里失去了思緒，純粹地逃避到美好的夢境之中，去創造那可望不可即的世界。渾濁的目光變得澄澈起來，場景漸漸轉作校園中那無比美好、無比溫馨的課堂，那生前所滯留過的無比令人懷念的教室。老師正刷刷地在那略顯陳舊的黑板上寫著板書，而同學們正將手中那熟悉的課本讀得朗朗上口。他，那個少年呆若木雞地坐在這個班級之中，成為了洋溢著整齊書聲的教室中的一個極其不協調的存在。難以置信的光景，這久違的同學、老師以及手中的課本都顯得無比令人感傷，甚至到了令人有些手足無措的地步。他緩緩地站起，成為了深切思念所幻化的場景中的一個極其不協調的存在。這個存在，瞬間吸引了班級中所有人的目光。
他久久地哽咽了，撇下了按捺已久的淚水——
很幸福吶……但這，不是我的生活……這樣的生活，對我來說是在是太美好，太過于耀眼了……這一切，根本就已經不是我的生活了……這一切，早已逝去……
第無數次地感受到生活的可貴，第無數次地感受到所擁有的一切是如此珍貴……
他在夢中哭醒，悵望灰天，卻無力挽回。
那，是一個死后的世界，一個死者仍然存有意識卻無法完成生前遺愿的可怖世界，折磨著無數多的死者，永無法回到生的世界的人。
漆黑的夜仍在繼續，臨傍的黎明永不會降臨，那個世界，無數揪心的夢仍在上演。
被溫暖的陽光所沐浴，存于生的世界的人是否明白——應珍惜所擁有的一切。
珍惜現在作文5
每當聽到《愛在離別時》的主題歌中，一種傷心落寞�；厥椎男脑诓唤钌钫鸷场８枨膽n傷。凄涼在訴說人物所表現心中的苦，甚至于動物。植物也常常在身旁默默念叨。
曾經的陽臺，是多么的美麗。雖然每年的花兒在不起眼的角落暗暗散發著它的清香。它的枝頭僅僅只有幾朵，但另我深深感觸。每次花開，我都不禁去陽臺探望它美麗的英姿，漂亮的身材。時間在飛快的流逝，每當我來到陽臺，心中總有些凄涼。傷感的情懷。這時，我才想起陽臺的花株。仙人掌早已經消失。我猜想：或許它們仍在院子中，或許這些早被夏季猛烈的臺風所屈服，或許被鄰家小弟妹所摧殘。
于是，我帶著自己所仰望。好奇的心去尋找它們的蹤影。
我翻遍了整個院子，摸索到的卻只是一副空殼——仙人掌。當我看到仙人掌上仿佛還存在著它的一片生機，還有一絲絲的綠意。就急忙跑向老屋子中去。
老屋是我爺爺奶奶的住處，他們是老實厚道的'農民。他們耕種了一輩子，卻仍然沒停下手中的勞動�？刹恍业氖�20xx年的那個夏天，奶奶所被突如其來的臺風所導致下半身的癱瘓�，F在僅只有爺爺在田間辛苦勞作。
我帶著仙人掌來到爺爺的身旁，問道：“爺爺，這株仙人掌還能生存嗎？”爺爺拿起那株仙人掌看了看，便搖起頭來說：“不能在生存了，它的根已經爛了，盡管它還擁有那一點的綠色，但已經無法存活了�！蔽矣煮@奇的問道：“若它的根還沒有爛，它還有生存的可能嗎？”爺爺和藹的對說道：“當然有生存的可能。”
我來到它所生存的環境中探望，看見周圍有一些被泡過茶葉所剩的茶渣。我回想到，原來是小嫂經常將茶水澆灌在它的身上，根被茶水侵蝕了。此時，心中的燈滅了，一種悲涼。落寞的心情油然而生。
仙人掌的消失，這原本充滿生機的院子變的死氣沉沉。院子沒有了昔日的光輝，而就在那長時間的澆灌吧。侵蝕了它的肉體，而使它喪生。那一瞬間的澆灌而枯萎死亡。
我暗暗在心底許下一個心愿，如果我重新擁有一株仙人掌，我將無微不至的關照它，給它賦予最多的溫暖來彌補以前的過錯。
枯萎的仙人掌你永遠活在我的心中，時時刻刻在警惕著我要珍惜你所現存的光亮。
珍惜吧！
珍惜現在作文6
嘩嘩嘩，什么在流？是河，正歡快地流進汪洋的大海里。呼呼呼，什么在奔？是風，合著馬群在草原上奔馳。咚咚咚，什么在敲？是鐘，在街道上發出沉重的敲響聲。
初三是個個性張揚的時期，是將要拋開一切勇敢飛翔的年華。
請別再抱怨人生的一切不如意，一切已變成曾經，千萬不能因此而墮落，凡事應該憑努力，不要逞一時的沖動，不論遇到什么困難，只要忍耐，化解阻礙，只要拿出做人的道理，良辰美景便屬于你。而這些是由時間換來的。
我討厭初一的我們，自以為是，沒心沒肺，懶惰，傲嬌。我討厭初二的我們，不知天高地厚，目無尊長，處分，留校。我討厭初三的我們，變得矯情，傷感，憂愁。
我喜歡初一的我們，稚氣，安靜，可愛，活潑。我喜歡初二的我們，回報，刻苦，專心，熱血。我喜歡初三的我們，奮斗，團結，珍惜，堅強�，F在的我們在烈日下跋山涉水，目的地是離成功最近的地方！現在，我們說著未來合著夢想高飛，我們努力著。
人的一生就好比流水一樣，它會緩流、急流。如果你盡力去拼搏，去奮斗，才覺得它是緩緩流動的，并且里面蘊藏著無限的甜蜜和歡樂，如果你放縱它從眼前流過，不會挽留它，會是急流。珍惜，顧名思義，珍惜一切你現在所擁有的，不論是困難，辛苦，都要珍惜。好比當自己處于黑暗當中，從遠處凝望到光明，朝它奔去，就在那拼命忘我的時間里，正是我們所珍惜的。
請別再用爸媽的血汗錢在學校里虛度年華，別再用爺爺奶奶的`零花錢去網吧里玩一些毫無意義的游戲，醒來吧，歸來吧，我的朋友，看看今天你所擁有的一切：溫馨的大家庭，溫暖的大家族。
我愛那個朝氣的我們。春天，騎著車到河邊去玩耍的我們，拍照，微笑，聊天，戲水�？矗嗉壊┛屠�，還有我們的照片呢！夏天，在籃球場上拼搏的我們，加油，鼓掌，喝彩，感謝。瞧，初一的學弟學妹崇拜的眼神！秋天，愛玩惡作劇的我們，把校園清潔工阿姨剛掃的落葉弄得一團糟。冬天，好動的我們，一個盡地縮在教室里，偶爾有一兩個呼聲說一齊到操場跑步，結果，第二天全都感冒了。有陽光的時候，享受的我們，常愛呆在學校后操場上的草地里曬太陽。下雨天時，調皮的我們，用破舊的彩虹傘，在水溝里踏水。陰天時，愛音樂的我們，常在無聊的時候唱起阿黛爾的英文歌……
現在的我們，有太多太多值得收藏的回憶，我不應該像那只牛一樣，容易得到的不加珍惜，不易得到的反而會當作寶貝�，F在的我們，在青春的路上揚鞭策馬。
請別嘆息，珍惜現在。
珍惜現在作文7
不知不覺中之間，進入初中已經兩年了，和同學們的關系也從“你叫什么名字？”成為了無所不談的朋友。或許是我們心理都成熟了許多的緣故吧，雖然在這個班級中只有2年時間，但是感情卻是勝于相處6年的小學同學。這也使我們更加團結，更加懂得珍惜這3年的時光。
不禁想起了我們班在籃球賽中的戰斗歷史：
初一的一天，老班突然對我們說，學校一年一度的籃球賽就快要開始了。我們先是愣了2秒鐘，你看看我，我看看你，正當老師要失望地問我們怎么一點都不興奮的時候，歡呼聲就響徹了校園。
面對入學的第一場比賽，男生們興奮極了，摩拳擦掌，準備大展身手；女生們雖然喜憂參半，但也不閑著，忙忙碌碌地組織著隊員。緊接著就開始了訓練。甚至還叫上了體育老師“指點迷津！”
忙活一個月，終于到了關鍵時刻。
啦啦隊們都整裝待發，要一展“歌”喉。加油吶喊，是越發努力。進球時，我們歡呼，我們雀躍；即使對方進球我們也不氣餒�！俺�051，加油……”成了球場中最豪邁的歌聲！而球員們再也無所畏懼，愈發地團結，愈發地努力。
但是，我們班似乎總是多災多難，在連續兩屆的籃球賽中，初051班就成了公認的孤立對象。但是，我們只能抬頭，只能用抬頭來證明自己：我們問心無愧！卻也是托它的福，我們都學會了一樣東西：團結。
終于學會在面對誤解時，團結一心，坦然以對；學會在面對成功時，相互鼓勵，相互促進；學會在面對失敗時，手拉著手，在加油聲中站立起來；學會在面對困難時，肩并著肩，咬緊牙關，一步一個腳印地挺過來……
也許我們之間會存在摩擦，但是我們終究會和好；也許我們之間還會存在誤解，但是真相一定不遠；也許你我還有很多缺點，但是我們可以改變我而寬容你。
而在這期間，殘酷的'初三還是悄悄地來臨了。
初三是什么？大家或者知道，亦或者不知道。初三啊，它是我們人生中最重要的轉折點。然，初三更是悲涼的號角，吹響離歌，在那個熱情似火的夏天，宣布我們離別與歸宿。而也是在那一刻，我們才終于發現，我們長大了。
天下間，沒有不散的宴席。然，這場盛宴卻不會被赴宴者所遺忘。更不會有人會把在這場宴席中品嘗到的酸甜苦辣和其他赴宴者忘記。
我們也許不能使時光倒退，更不能使時光停止。但是我們至少可以珍惜，珍惜現在所擁有的時光吧！
珍惜現在作文8
太陽快要下山了，最后一抹余暉打在車窗的玻璃上。街邊的路燈也漸漸亮起，我正在趕往朋友家的路上。
心情有點復雜。我不想在路上耽誤太多的時間，因為好不容易一個周末，我要做的事情很多。但我卻又非常想和這個朋友當面交流。同為一個年級不同學校的朋友，每一次的交流都能收獲頗多。
馬路上，“嘀嘀”的'鳴笛聲不絕于耳。正值下班的高峰期，我們的車被堵在了道路上。而那看不見盡頭的車后燈，顯得這條被堵的路更加漫長。
我不禁感嘆：還是我們那邊好！
是啊，我突然發現寄宿學校的好處了，特別是對于我們這些惜時如金的初三同學來說，我可忍受不了天天放學回家時要面對如此堵塞的交通路況。
烏龜般的行駛速度，終于還是到達朋友家了。一進門，就發現她正在匆匆忙忙寫作業，完全無暇顧及從廚房里飄來的菜香和媽媽們的歡聲笑語。見我來，她給我搬來一張凳子叫我坐，還給我到了一杯水，我忙說“沒事兒，沒事的呢”我好奇地問她：“正在寫什么作業呢？”
“嘿嘿，等會兒上培訓班的作業”
我吃驚地反應到：“等會兒還要上課嗎？”
她答道：“是啊是啊，只是平常作業太多了，我也才上完課回來，弄到只有現在寫�！�
我笑了笑，她也笑了笑，那個笑里，我看到的是復雜，包含著辛苦，無奈卻又表現得十分堅強和從容。
她又說到，沒什么關系的啊，我明天還有一天的時間寫作業呢，算是充足的了。
我說到“一天怎么夠呢？我一個晚上加一天時間都嫌不夠了，更何況你還有培訓班的作業？
她道：沒有啊，我們這邊的同學都是這樣的，以后只怕還會更忙的，我還要好好珍惜現在的一天呢！
我頓時被她的話哽住了。好一個“還要好好珍惜現在的一天呢！”她回答得多么的直白從容和堅強！她一直羨慕我所在的學校是一個很棒的學校，三風正，老師負責，同學們也好。而她，只要通過不斷的努力，在校內校外尋找優秀的補習老師，一步步地不斷進步，最終考到了年級第一。而她的謙虛，淡定和堅強讓我佩服又自責。我爸爸都常跟我說：你要是有她一半堅強就好了。
過了一會兒，在菜還未煮熟之前，她因要上課外班二匆匆忙忙地拌著蒸蛋扒了幾口飯就準備動身了。望著她那弱小而又堅毅的背影，我不禁感嘆著她那句話：
“好好珍惜現在吧！”
好好珍惜我現在的環境，包括學校，老師和默默支持我的家長。
珍惜現在作文9
“書籍是人類進步的階梯”記得這句話是高爾基說的。今天，我們剛學了俄國短篇小說大師契科夫的優秀作品——《凡卡》。我被深深地打動和震撼了。凡卡一個九歲的小男孩，為了生存，被迫到了莫斯科城里去做了學徒。但是，他在城里，卻過著連豬狗都不如的生活。地位低得不能再低。老板找個借口隨時都可以打他，有一次甚至把小凡卡打昏死過去了；老板娘隨便找個理由辱罵他；伙計們常常作弄他；就連老板的孩子也不放過他，小孩經常哭鬧都是小凡卡的錯。讓小凡卡吃不好，更睡不好。小小年紀卻遭受了我們常人都不能忍受的生活。可見，小凡卡是多么堅強，多么有勇氣啊！
這就是凡卡的童年，他的童年是痛苦的，他生活的時代是黑暗的，在當時的社會里，沒有任何人可憐他，同情他，幫助他，關愛他。唯一能讓他感覺到幸福的是回憶和爺爺在一起的美好時光！盡管在鄉下過得很清苦，但跟城里非人的生活相比，那也是天堂了。
再回過頭來想想我們的童年，不用說，我們班的每個人在家里不是“嬌小姐”就是“小皇帝”�？僧斎唬乙膊焕狻Ｎ覀兊耐晔强鞓返模切腋５�。也許，當凡卡在干活的時候，我們正在自由自在地看電視呢；也許，當凡卡在給老板看孩子的時候，我們正在家里隨心所欲地吃零食呢！如果換了我們所處在凡卡的時代，我們能像凡卡那樣堅強嗎？我想，我們不能！因為我們一向都是“衣來伸手，飯來張口”，被長輩們寵壞了的.孩子。我不禁捫心自問：我們能面對生活的磨難嗎？我想不能！因為我們太順了，我們沒有受一點點挫折，沒有受一點點委屈。我們養尊處優，我們享受太平盛世，我們安于現狀、、、其實，我們在感受幸福的同時，也要居安思危呀！
我們應該學會生存，并不是我們要怎樣出人頭地，或干出驚天動地的事。我們應該從我做起，從現在做起，做一些力所能及的事。從小鍛煉自己獨立自主的能力。
現在21世紀的我們，身邊有愛，也有良好的環境；更有吃，有穿，有玩，還能在知識的海洋里遨游、、、這一切的一切，是多么的美好啊！跟凡卡相比，我們是在是太幸福了。所以我們要學會生存的本領，要學會珍惜身邊的人和事。更要好好學習，多多看書。因為糧食是哺育人的身體，而書籍是充盈人的靈魂！
珍惜現在作文10
有一種思念，叫魂牽夢縈；有一種關懷，叫做無微不至；有一種嘮叨，是愛的寄語；有一份新情值得我們永遠珍惜。
小時候，自己與媽媽的交流很少，我總是和爸爸玩，媽媽對我來說就是嚴厲，很恐怖。自己對小提琴是“恨之如骨”，我每天耳邊都是媽媽源源不斷的嘮叨：“快練琴，馬上就要考級了，快點練琴去�！蔽艺谕骐娔X玩的樂不思蜀，聽到媽媽這話我是一個耳朵進一個耳朵出，才不當回兒事，哼哼答應兩句就繼續玩電腦。媽媽聽我沒動靜，就走來說：“趕快！干什么事都要雷厲風行，拖拖拉拉像什么東西！”聽到這話我氣不打一處說：“不練！我才不練，練那玩意兒又不能當飯吃！”媽媽一聽我這句話生氣的說：“你要再不練，我就打你了！”“你敢，你越打我，我越不練！”我嘴硬的說。聽到這話媽媽怎么可能放過我，“啪”的一巴掌就打到了我的背上，我哭了，傷心欲絕的跑回房里，在房間里，我一個勁的哭，連晚飯都沒吃，哭到最后哭累了就睡下了。半夜里，我聽見有聲音，就假裝睡著，原來，是媽媽進來了，她替我掖了掖被角說：“孩子，媽媽并不想打你，只是替你著急，如果你考級考不好，那你一定會更傷心。媽媽那么愛你，怎么會打你呢？好寶貝，你千萬不要不聽話，因為這樣會害了你的！”聽到這句話，我的眼角濕潤了，在我的印象里，媽媽對我的嚴格要求是在我心中的形象，可媽媽說這樣的話讓我很感動，我心里想，明天一定好好練琴，要聽媽媽話。第二天，我不僅向媽媽道了歉還練了一上午的琴。從那以后，我與媽媽的'關系發生了轉變，和媽媽變成了“好
朋友”，每天的好事，壞事，有趣的事我都會給媽媽說。
親情是夜晚一個掖被角的動作，親情是一家人一起看電視，親情也是一盆洗腳水??我們每個小孩子現在都是衣來伸手，飯來張口，在家里都是小皇帝小公主，但我們只是索要，卻忘記了父母是怎樣掙錢養我們的，生活中讓我們值得珍惜的東西太多太多，但我們決不能忘掉父母的愛，千萬不要在想到要珍惜時，愛卻走了，珍惜親情，珍惜愛！
珍惜現在作文11
昨日還是艷陽高照的伊寧市在一夜之間似乎進入了深秋，小雨還伴隨著微微的寒意讓人覺得困乏，疲倦。一直以來都不喜歡下雨天的我每當這樣的天氣心情就處于一種低迷的狀態，今天也不例外，似乎所有的事情都處于一種慢節奏，不慌張，不急躁，情緒也跟著很低落，在工作的空余也開始思考很多。
來到新疆已經兩個月了，剛來的種種還歷歷在目，現在的自己似乎已經適應了這里的生活，但似乎又總是那么格格不入。還能回想起當時拿到通知書時那種激動憧憬的感覺，還能回想起踏上征程后一路與同伴的歡歌笑語，還能回想起剛到新疆的好奇與新鮮。其實我一直覺得自己是個幸運的孩子，因為在我的身邊總會有那么一群可以在我需要幫助的時候幫助我的朋友，好運不會時時降臨在我身上，但是困難也沒有在我身上長留，我能夠現在坐在這里以一種淡然的心態來書寫這些東西要感謝的人很多很多，這些人對我來說是一種珍貴的財富，雖然我很能說但是我不善于用語言去表達自己內心的一些感覺，比起去說我更喜歡用行動來表示所有。一直以來我都是個張揚，活潑，熱情的人，同時也會沖動，急躁，有時候不顧后果的做一些事情，在很多人的眼里我是個安靜不下來的人，說的難聽點就是個很二逼的人，活的沒心沒肺沒腦子。
我承認我確實是，因為我覺得人活得太復雜會很累，這樣二逼的活著也許會讓自己快樂會給周邊的朋友帶來快樂，但是與這種性格剛好相克的一種情愫也存在與我的體內，很敏感，很多事情嘴上說著不在意但是卻會壓抑在自己心底，有些話寧愿自己憋著也不會說說出來，直到某一特定的情景下徹底崩潰才能發泄出來，然后慢慢淡然。有時候自己都不明白自己的性格到底是一個什么樣的存在，糾結的像兩塊磁鐵有時異極相吸有時同極排斥，所以自己的情緒也總是時好時壞，但還好總是來去匆匆。
來到這里對我來說真心是一個成長，讓我更加清楚的看到自己身上的`一些問題，也讓我漸漸感受著踏入社會的種種，讓我開始感覺到學校社會原來存在著如此大的差異，讓我知道人和人的相處是一門很高深的學問，不是說你簡單就能簡單，也不是說你復雜就能從容面對，在社會學這門學科來說我知道我只是一個剛剛入門或者說還沒有入門的小學員，我以后要面對的經歷的還有很多很多。
我開始憧憬兩年后的自己會有怎樣的改變，也開始擔心自己能否完成當初來新疆之前對自己的那一份期許。現在自己能做的就只有努力和順其自然而已，同時也會好好珍惜現在所擁有的一切。
珍惜現在作文12
漫步在蔚藍的天空下，微涼的清風吹過青春的發絲�？罩袕浡娜盏脑陝佣謱庫o，一片綠蔭漫無邊際的伸向山的那邊。踏著新雨浸潤后的微微細草，我進入了思考。
人的一生有時真的很短暫，正如趙本山在春晚說的一樣，眼睛一閉不睜，一輩子就過去了。
時光如梭，讓我們來不及細細品味，感覺昨天我們還是懵懂的少年，還是父母懷中沒長大的孩子，而今天，只是一瞬間的功夫，我們已經長大了，已經擁有了成人的`身份證了。
記得有一年到重慶去玩，陪著姐姐找工作。我覺得這個城市太美了，街道兩旁閃爍的霓虹燈混合著各式各樣的流行音樂，讓人感覺城市的繁華，和生命的節奏。就連熱鬧的廣場都是我評判美好社會的標準。城市生活太美好了，我仿佛看到了自己的前途。
然而，當我發現同我一樣的我的姐姐，她要在這個城市有一席之地，而又多么不容易的時候。我被招聘公告上的條條框框，著實的潑了一盆冷水。
我發現了，在這個美麗的城市的街道行走的每一個普通人，他們都是有著自己立足于這個城市的辛酸的。他們要么有一技之長，要么有了不得的口才，要么有不一般的管理能力，要么有吃苦耐勞的精神，要么……
好像那些“要么”都與我不沾邊。我太普通了。我能做什么呢，我能靠什么留在我喜歡的城市呢。我有的只有年輕，只有讀書的機會。對，這就是我的財富，我要珍惜，我的年輕，我的學習機會。
“亡羊補牢，為時不晚”，我已經錯過的時間，我不能把握了，我沒法控制了，但我還有現在，還有將來。我要鼓起勇氣，鼓足干勁，同時間賽跑。
我現在的高三生活是枯燥乏味的，每天都在題海里游來游去，。有時我覺得自己都快招架不住了。但是一想到，我應該有美好的前途，相到那些不同于我父輩們的生活，想到那么多的未知數未來，我就覺得身體仿佛被充了電一樣。
我年輕，我有的是干勁，我的未來不是夢。我要做的有且僅有珍惜現在的時光。
珍惜現在擁有的，才不會讓生命缺失未來的美好；珍惜現在所擁有的，讓他成為輝煌的未來的奠基石；珍惜現在擁有的，才能更好的創造出美好的未來。
珍惜現在作文13
糊涂的人來了，見了，走了，他的一生都在苦悶與煩惱中度過。
在外人看來的成功者也是來了，見了，走了，留下一地閃閃發光的寶藏供后人享用。
凱撒說：“我來，我見，我征服�！�
征服什么？當初如此龐大的帝國到現在還不是支離破碎，或者說：“早已不復存在”更加貼切。當初的軍事要地，雄偉宮殿。神秘祭壇，到現在一樣成了名勝古跡。只要付了費，想來就來，想走就走。木心也許要說：“旅行者萬歲！”
時間就像一股不可阻擋的洪流，摧毀著一切。那些屬于古代的榮耀，早已埋沒在歷史的黃沙之中，僅供后人驚嘆與把玩罷了。
偉大的君主都不能將輝煌延續至永恒，我們又能怎么樣？也許有人能讓全世界將他的名字記住千秋萬載，但是那些事跡在宇宙面前是多么的渺小而不值得一提！即使是在宇宙中留下痕跡，但那一切的一切都將在億年為單位的.將來的某一刻，一場宏大的火化中變成離散的原子。然后，一切又重新來過，什么也不會留下。
而作為普通人的我們，又該做什么呢？
沒有人知道生前和死后的世界，就假設那是一片虛無吧。如果沒有轉生，細細算來，我們將在虛無中度過如此漫長的歲月，漫長的連時間都感受不到，卻只能在這色彩斑斕的世界停留極短的一瞬，有什么理由不珍惜現在呢？
特別喜歡一個說法：”世界本是無色的，是光照射在物體上反射進你的眼眸，才使世界有了顏色。“是啊，很多人會抱怨命運的不公，看到的世界是灰的，但他們有沒有想過，如果心是樂觀的，就像戴上彩色的眼鏡，即使世界只有黑白，也能看到彩色的世界。
凡是都有好壞，糊涂的人只看到了壞的一面，因此他生命中的每一件事都是壞事。聰明的人總是看到好的一面，因此他的生活被陽光撒滿。
這，就是真正意義上的“珍惜現在”。
遠去了古代帝王們的身影，過往的榮耀在時間的洪流中早已煙消云散。平凡的我們，無法給宇宙留下什么，只能讓自己的一生過得充實而無悔，珍惜現在，留下只屬于自己的雋永的回憶，也許，在那死后的混沌之中，尚存著一絲意識的我們，想起自己無悔的一生，不知道會不會笑呢？
珍惜現在作文14
今天，鄭老師要我們寫出五個自己最愛的人，也是最愛自己的人，我真是丈二和尚摸不著頭腦，但還是在老師的帶領下寫出了媽媽，爸爸，外婆和老師，鄭老師說：請同學們從中劃去一個，記住劃去了就沒有了，再也不會給你任何快樂和溫暖。不可以，他們都是我最愛的人，無論劃去誰我都不愿意，可這是游戲，我必須遵守規則。經過深思熟慮，我選擇劃去了同學，時間似乎定格在那一刻，勾起了我在學校的所有回憶，我仿佛看見了我跟同學在談笑風生；仿佛看見了在我受傷時同學那瘦弱的身體背著我爬四樓；仿佛看見了在我傷心時她安慰我得眼神。我的心深深的被刺了一下，我無比的痛苦，但又那么無能為力。
請同學們再劃去一個鄭老師冷酷的說。不行，他們都是我最愛的人，不能再失去。但是鄭老師依然堅決的讓我們劃去一個，我閉著眼用顫抖的手劃去了最心愛的王老師，此刻，王老師優雅的身影浮現在我的腦海里，我想起了我初到英語學校的情景，是王老師的鼓勵和支持使我對學習英語產生了興趣，每個星期我仍然能見到她，見到她富有感染力的微笑，我不想劃去王老師，但我必須做出選擇。
在紙上只剩下三個人，但鄭老師殘忍的游戲還要繼續。請同學們再劃去一個鄭老師用甜美的噪音說。我真想站起來對她說：鄭老師這不是游戲，而是真正的沒有了，這對于一個未成年人來說，是不是太殘忍？但我最終沒有站起來對鄭老師說。我艱難的'拿起筆，手伸向了外婆，隨后，一大滴眼淚掉到了紙上，周圍的女生都哭泣著。眼前全都是外婆慈祥的笑容，外婆對我近乎苛刻的條件欣然接受，還常常為我買吃的，當我補習回來餓得饑腸轆轆時，是外婆第一個想起我還沒有吃飯，于是她便給我做出一桌可口得飯菜，而我卻惹她傷心，跟她頂嘴，外婆嘮叨我的時候我總是不耐煩的堵住耳朵對她說：不要聽，不要聽，走開，快走開啊！我恨自己為什么這么討厭。
紙上的人一一被劃去，最后一個也沒有了，我的心好像被撕成幾片，感受到了從沒有過的心痛，為什么？為什么？鄭老師要讓我失去所有的人，讓我一無所有。教室里的同學泣不成聲，她們都在為失去最愛的人而哭泣著。
失去就好像破碎的貝殼，雖然能夠拾起，但卻永遠不能在擁有。珍惜現在，學會感恩才會使自己更快樂，更幸福。
珍惜現在作文15
時值春來，萬物復蘇，一切都是新生，一切充滿希望。借著這春光的明媚，于心田種下一顆夢想的種子，向陽而生，向暖而盛，不論有多少風雨交織，都不改那傲嬌的模樣。
閑暇之余，也曾讀著書中的故事，憶起往昔那散碎在光陰里的斑駁舊事，猶如一盞烹煮過的清茶，淡而回味。
《大般涅盤經》中說：“世間空苦，諸行無常，是生滅法�！币馑季褪牵说腵一生正如四季更迭一樣，季季不同，季季景，一生悲歡離合，樣樣嘗盡，樣樣情。
就是因為難免情牽，所以才會打撈過往;就是因為斷舍離難，所以才會諸多糾纏。其實，人生在世，就是一場經歷，倘若沒有離合，怎懂悲歡;倘若一生平淡如水，生命又何來百般滋味。
也許，生活的磨盤很重，你以為它是在將你碾碎，其實它是在磨平你的棱角，并教會你生存的技能。它教會你細膩，并呈上所有細節，只是為了讓你不要太過粗糙的走完這僅有的一生。
這世上，沒有什么是一成不變的，人生路上更多的是考驗挑戰和風雨歷練。時光匆匆，世事無常。你我皆凡人，命運不可測，莫問春暖花開，只管微笑面對。人這一生其實并沒有那么長，不過呼吸之間，不過朝夕之合。
我們，從自己的哭聲中開始，從別人的淚水中結束，這中間所有的時光，或長或短，皆是幸福。珍惜眼前的人，眼前的事，珍惜眼前所擁有的每一寸光陰。在這長短不一的人生中，把每一分每一秒都活得無比豐富與精彩，用心且認真，才能交出人生最完美的答卷。
最溫暖的是時光，最短暫的是時光，最無情的是時光，最殘酷的還是時光。時光不可逆轉，唯好珍惜現在。
詩人北島說：人生就是個接送。接的時候，歡歡喜喜，送的時候，悲悲戚戚。
在悲歡離合的路上，告別，是我們最不愿面對卻也最是束手無策的一件事。與其別后才悔情有欠，心有虧，不如趁著當下歲月無恙，互訴衷腸。
《大魚海棠》里說，這短短的一生，我們最終都會失去。你不妨大膽一些, 愛一個人，攀一座山，追一個夢。
沒有誰的生活一成不變，沒有誰的人生年年如一。命運如風般不可捉摸，人生起落是無常，我們都皆在其中。唯一能做的，是在有限的生命里，莫念過去，莫畏將來，只管當下，珍惜知足。且讓心中有愛，眼底有光，生命便可不留遺憾，不負時光。
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