且行且珍惜作文

時(shí)間：2023-09-27 10:04:36 珍惜我要投稿

且行且珍惜作文【大全15篇】

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的且行且珍惜作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

且行且珍惜作文【大全15篇】

且行且珍惜作文1

　　莫名的心傷，淡淡的離愁，就這樣有著些許的疼痛感，說(shuō)不清道不明，偶有淚在眼眶打轉(zhuǎn)，不知道從何時(shí)起，傷感總是愛(ài)蹦出來(lái)，有點(diǎn)傻傻的感覺(jué)。已經(jīng)好久沒(méi)有做過(guò)夢(mèng)了，昨晚竟然會(huì)夢(mèng)的那么真切，夢(mèng)中的自己歡快的像個(gè)孩子，死死的抱著夢(mèng)境中那個(gè)虛擬的身體，微笑的看著你的容顏，一聲嘆息劃過(guò)夜空，不覺(jué)睜開(kāi)朦朧睡眼，那心的余溫還殘留在夢(mèng)中。都說(shuō)日有所思，夜有所夢(mèng)，我竟然也迷信了起來(lái)。然而，我們都只是凡夫俗子，風(fēng)過(guò)雖無(wú)痕，燕過(guò)且留聲，人和動(dòng)物沒(méi)多大的區(qū)別，動(dòng)物在它們的世界也一樣有著哀怨情仇。

　　何況是人，我們會(huì)因?yàn)槟撤N莫名的感情所牽絆著，會(huì)為一點(diǎn)小小的事情而感動(dòng)著，尤其是面對(duì)男女之間的關(guān)系，當(dāng)你在不經(jīng)意的時(shí)候突然發(fā)覺(jué)自己喜歡上了某人，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的接觸，這種喜歡慢慢就成了愛(ài)，成了心底深處一道亮麗的風(fēng)景，愛(ài)是美好的，也是傷感的，當(dāng)你在為愛(ài)付出點(diǎn)滴的時(shí)候，你的`心也不再像過(guò)去那樣結(jié)實(shí)了，它開(kāi)始變得柔弱，變得愛(ài)計(jì)較了。總愛(ài)因一點(diǎn)小事而彷徨迷茫著，可是這僅僅是因?yàn)橛辛藧?ài)才有的感覺(jué)。

　　我曾經(jīng)對(duì)自己說(shuō)不要輕易的掉眼淚，眼淚只是一滴水，它并不值錢，也就在那個(gè)時(shí)候我不再輕易讓眼淚滑落了，無(wú)論多苦，多痛，我都會(huì)咬緊牙關(guān)，硬生生的把眼淚逼回去，可是最近卻不知道怎么了，它總是莫名的就落了下來(lái)，而且不分場(chǎng)合就下來(lái)了，盡管我很討厭這樣的自己，但卻也無(wú)可奈何。既然有些情感注定要在生命里出現(xiàn)，又何必苦苦去撕裂它呢，相逢是首歌，相識(shí)是前世注定的緣分，能否相守就要看緣有多深了，且行且珍惜吧！

且行且珍惜作文2

　　珍惜一切就算沒(méi)有擁有。——題記

　　天邊露出一抹微光，新的一天開(kāi)始了。

　　每一天都是一個(gè)新的開(kāi)始，每一時(shí)刻都是你生命中最早的一刻，每一次與同學(xué)的侃大流，每一堂課你不經(jīng)意的跑神，每一場(chǎng)你恐懼的考試，每一句媽媽的嘮叨，每一個(gè)你手腕上的手表，每一只你悉心照料的小狗，每一首你所鐘愛(ài)歌曲的歌手，每一……那些生命中最平凡最不起眼最司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象，也許就在下一刻你將會(huì)失之交臂，從此再無(wú)交集，就像雙曲線與X、Y軸的距離一樣。

　　我們永遠(yuǎn)不知道下一刻會(huì)發(fā)生什么，我們唯一能做的就是把握現(xiàn)在，握住當(dāng)下。

　　把握生命里的.每一分鐘，不要在以后會(huì)為此后悔。且行且珍惜，前行的道路上中間會(huì)出現(xiàn)一道道驛站，那些驛站變化無(wú)窮，就像人的心率一樣，永遠(yuǎn)不可能是平的，有起有伏，大起大落再平常不過(guò)。但是那些驛站終將會(huì)成為日后茶鹽飯后一笑而過(guò)。我們終將學(xué)會(huì)釋然。不如，忘記那些，忘記那些令你煩惱，令你傷心，令你產(chǎn)生負(fù)能量的東西，站在當(dāng)下，且行且珍惜，珍惜一切，珍惜每一個(gè)人，每一堂課，每一句嘮叨，那些背后都充滿了愛(ài)，不管之前怎樣，就算是沒(méi)有擁有的東西，也一樣珍惜。

　　你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生命因此更加絢麗多彩，生命因此更加有活力，你也會(huì)更加快樂(lè)。且行且珍惜，別在下一刻說(shuō)出：早知道是這樣，如果……就好了等等。

且行且珍惜作文3

　　生命殘又弱，且行且珍惜。

　　——題記

　　生命，神秘而簡(jiǎn)單，讀懂卻又那么難。人生莫若綺夢(mèng)一場(chǎng)，生命的弦斷時(shí)，正如夢(mèng)醒一般。一切都是那么短暫，那么匆忙。人生苦短，坎坷崎嶇多是愁，冥冥之中，注定總遇到夢(mèng)魘。一如似水的流年，一如恒久的時(shí)光，不變的`是生命永遠(yuǎn)脆弱。縱使有來(lái)世，又有誰(shuí)能夠留住人生，皆做流水落花隨春去也。詩(shī)云：比似紅顏多命薄，更不如，今還有。你，我，他，不過(guò)都只是作了一場(chǎng)數(shù)十年的夢(mèng)，在這個(gè)美好的夢(mèng)境里，氤氳著流年，沉淀著時(shí)光。心若殤，魂必滅。

　　但我卻愿用一顆生命換一滴水。夫上善者，若水也。水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，人生在世，亦當(dāng)如此。

　　數(shù)不盡花開(kāi)花又落，道不盡人去人又來(lái)。既然人生易老天難老，又嘆什么紅消香斷有誰(shuí)憐呢？匆匆地來(lái)到這世間，又怎能不在世間留下一點(diǎn)東西呢？囫圇醉了一世，又怎知灌入的就是憾呢？

　　裕之，天妒英才，使其降生于風(fēng)雨飄搖的大金王朝，就注定了他生命里充滿荊棘。慘淡兮，仕途意失，家境沒(méi)，國(guó)家亡。腥云遍地，狼犬滿街。人生如此，當(dāng)中又有多少人能夠不滅生的希望，而又留希望于人間呢？壯哉！欲之，筆不輟，至此黑暗封建禮教；文不絕，書(shū)盡人間歡苦。心獨(dú)自，懷世間生靈，縱已死之雁，亦葬之賦之。故縱使生命短暫，也當(dāng)為時(shí)間留下美好一片。我輩風(fēng)華正茂，更應(yīng)惜生命，為社會(huì)。

　　那是一個(gè)開(kāi)滿桃花的麗春，蜂飛蝶舞。大風(fēng)起時(shí)，瓣瓣玄都花，零落成泥，卻留下芳香一片，嫣紅了整個(gè)春天。

　　生命殘又弱，且行且珍惜。

且行且珍惜作文4

　　輕煙云霧，被風(fēng)吹散了；青草綠葉，被雨洗凈了。歲月悠悠，人生又有幾個(gè)輪回。——題記

　　歲月無(wú)痕、時(shí)光無(wú)情。約摸算來(lái)，我們?cè)谛W(xué)已度過(guò)了將近六個(gè)春秋，六年，是漫長(zhǎng)、又是短暫的。現(xiàn)在，我們快要畢業(yè)了，驀然回首，才知和老師同學(xué)在一起，是多么快樂(lè)。

　　回憶匆匆的流年，我們從一個(gè)個(gè)無(wú)知的的小孩子，變成慢慢走向成熟的少年。以前的我們，常常為忘寫一個(gè)作業(yè)而心驚膽戰(zhàn)，因?yàn)橹挥行W(xué)的老師才會(huì)為了作業(yè)天天追著你跑；以前的.我們，常常把換下來(lái)的衣物扔得滿天飛，接著被爸爸媽媽輪番進(jìn)行思想品德教育；以前的我們，常常和小伙伴們一起做惡作劇，在童年里做各種將來(lái)為面子不會(huì)做的事情。但現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，不會(huì)再為了比別人少些分?jǐn)?shù)而淚流滿面；也不會(huì)因?yàn)槌臣芏敖^交”，但又一次又一次的和好；更不會(huì)再為和同學(xué)糾纏究竟有多少個(gè)星星而一直仰望那璀璨的星空，捕捉星星的影子……

　　在那依然熱鬧的操場(chǎng)上，幾個(gè)月后是否還有我們的盡情嬉戲，無(wú)憂無(wú)慮玩耍時(shí)的燦爛笑容？在那仍然傳出瑯瑯讀書(shū)聲的教室里，幾個(gè)月后是否還保留著我們的歡聲笑語(yǔ)？

　　我知道等我長(zhǎng)大，我會(huì)在記憶深處把曾經(jīng)的童年尋找，在無(wú)盡回憶中把小學(xué)朋友追尋，那樣千里之外的思念豈不是過(guò)于凄涼？如果現(xiàn)在不珍惜小學(xué)時(shí)光，等到以后真正讀懂人生，看破紅塵，再懷念天真爛漫的小學(xué)時(shí)光，那樣會(huì)不會(huì)更加傷感？

　　童年，在漸漸后退；時(shí)光，在悄悄溜走。如同天上飄去的云朵，若不珍惜，明日便只剩懊悔……

且行且珍惜作文5

　　大海廣闊無(wú)垠，因?yàn)樗湎恳坏嗡粯?shù)木高聳入云，因?yàn)樗湎恳豢|陽(yáng)光；群山連綿巍峨，因?yàn)樗湎恳粔K礫石。珍惜會(huì)使生命精彩，正如廣闊的大海、高聳的樹(shù)木和連綿的群山。時(shí)間并不青睞于誰(shuí)，只有珍惜時(shí)間的人，才能擁有它的掌控權(quán)。

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，“時(shí)間”這個(gè)詞既熟悉又陌生。純真的童年生活轉(zhuǎn)瞬即逝，留下的只是零碎的.回憶，只有珍惜時(shí)間的人，留下的回憶才是美好的。直到我讀過(guò)朱自清先生的《匆匆》后，我才明白時(shí)間的寶貴……

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”讀《匆匆》時(shí)，我感到時(shí)間正在飛快的逝去，正如文中的一句話：“我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。”

　　從古至今，人們都懂得珍惜時(shí)間，但從一開(kāi)始就懂得珍惜時(shí)間的人少之又少。例如宋朝的蘇洵，二十七歲前整日游山玩水，不曾學(xué)習(xí)，直到二十七歲那年才發(fā)奮讀書(shū)，三十七歲成名。又例如唐朝的李白，小時(shí)候不愛(ài)讀書(shū)，經(jīng)常逃學(xué)，直到得知“鐵杵磨成針”的道理后，用功學(xué)習(xí)，成了名垂千古的詩(shī)仙。

　　時(shí)間——這個(gè)世界上最快又最慢、最長(zhǎng)又最短、最平凡又最珍貴、最易被忽視又最令人后悔的東西。杰弗遜說(shuō)的好：”從不浪費(fèi)時(shí)間的人，沒(méi)有工夫抱怨時(shí)間不夠。“所以，珍惜時(shí)間吧，只有珍惜時(shí)間，你才能在有限的時(shí)間里創(chuàng)造自己的價(jià)值；只有珍惜時(shí)間，你才能把握時(shí)間的主動(dòng)權(quán)；只有珍惜時(shí)間，你才會(huì)學(xué)會(huì)珍惜生活。你才能體會(huì)到來(lái)之不易的幸福生活！

且行且珍惜作文6

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已步入初三，初三，意味著什么？它意味著暴風(fēng)雨前的平靜，意味著還有半年的時(shí)間就要走向中考考場(chǎng)，意味著我們不能再懈怠，應(yīng)該抓住每分每秒。

　　所以呢？

　　要我說(shuō)的話，“且行且珍惜”。

　　人生無(wú)常，但學(xué)習(xí)的規(guī)律卻顯而易見(jiàn)，到了初三，要及時(shí)查缺補(bǔ)漏，全副武裝，以最好的狀態(tài)迎接中考大戰(zhàn)，我們就像戰(zhàn)場(chǎng)上的士兵一樣，在上場(chǎng)之前要盡心全力使自己變得強(qiáng)大，不求一鳴驚人，但求問(wèn)心無(wú)愧。

　　步入初三，我每天呼吸到的'是不一樣的空氣，它沉重而又親近，同學(xué)們之間的嬉戲打鬧蕩然無(wú)存，每個(gè)人都全神貫注地學(xué)習(xí)，是啊！學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，心似平原走馬，易放難追，所有人都在努力，你又有什么資格玩耍？所有人都在為自己的夢(mèng)想拼搏，你又有什么理由不可一世？所有人都瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力沖刺，你又有什么理由漫不經(jīng)心？我深刻地感受到自己根本沒(méi)有理由去放松，自己再也不能像以前那樣，夜深人靜時(shí)，望著擺動(dòng)的時(shí)鐘，癡癡地想為什么自己沒(méi)有學(xué)神一樣的智商？我，一個(gè)新生的學(xué)霸，也將會(huì)為你們的鄙視，你們的看不起消滅那些無(wú)所謂的理由！

　　初三，每個(gè)人的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，不勝再敗，不強(qiáng)則亡！哪怕再苦，再累，我都無(wú)怨，無(wú)悔，只為明年的一鳴驚人。

　　加油！明年的成敗在此一舉，不要忘記你的責(zé)任，不要忘記你的承諾，更不能忘記你的目標(biāo)，努力吧！不逼自己一把，永遠(yuǎn)不知道自己有多優(yōu)秀！做到對(duì)自己的選擇永不言悔！對(duì)自己的目標(biāo)永不言棄，對(duì)自己的人生永不言敗！我看好你！未來(lái)的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己。

且行且珍惜作文7

　　時(shí)間太瘦而指縫太寬、光陰的流沙從指尖輕點(diǎn)劃過(guò)。追逐不到時(shí)間的腳步，俯仰間，西風(fēng)獨(dú)自涼。

　　最悲情莫過(guò)于那一句：已經(jīng)回不到過(guò)去了。那些想起就會(huì)感傷的朋友，天真地認(rèn)為可以天長(zhǎng)地久，卻仍被時(shí)間搶走了，只有沙漏還在循環(huán)它的99秒，只有我們還要不斷前行。

　　高三的烈日已慢慢燃起，曾天真地認(rèn)為在高三行走，只需勇氣，有勇氣去拼搏，有勇氣去實(shí)現(xiàn)自己。其實(shí)，比勇氣更重要的是珍惜，珍惜每一個(gè)陪伴自己的朋友，也許轉(zhuǎn)身間就會(huì)成為回憶，珍惜高三的每一節(jié)課，也許這是人生中最后一段用心去拼的日子了，珍惜那個(gè)會(huì)為自己講笑話的同桌，珍惜我們?cè)谝黄鸬拿恳幻搿?/p>

　　高三，有太多的`遺憾，亦有太多的逝去，就像風(fēng)箏終要飛向很藍(lán)的天空，沙漏終會(huì)漏完它的一粒粒細(xì)砂。高三，我們拼搏，堅(jiān)守著最初的夢(mèng)想。我們?cè)诟呷那啻褐星靶校瑹o(wú)怨無(wú)悔，亦要珍惜遺失的美與逝去的美……

　　有人說(shuō)：“雖逝去，亦幸福……”那薄如蟬翼的幸福是過(guò)去的，那一份縱使遺憾也是完美懂得，只因我們用心去感受過(guò)，我們珍惜過(guò)。在不斷的前行中，縱使遺憾，但亦懂得，只因珍惜。

　　高三的時(shí)光雖逝去，亦幸福……是碎片的美麗，是不舍的挽留，是青春的悲壯，是靈魂的洗滌，記住了堅(jiān)強(qiáng)，記住了奮斗，記住了夢(mèng)想，記住了諾言。記住了前行，記住了珍惜。

　　在高三中執(zhí)著地堅(jiān)守著，也許會(huì)遍體鱗傷，青春年華也許就這樣轉(zhuǎn)身而過(guò)，但那又何妨？我們執(zhí)著的堅(jiān)守，為了生命的怒放，亦值得。

　　高三，且行且珍惜。

且行且珍惜作文8

　　勞動(dòng)節(jié)，兒童節(jié)，高考，中考，暑假……一個(gè)叫“高二”的東西即將擾的我們心神不寧，生不如死，它不僅破壞師生和諧，家庭和睦，還會(huì)使男生占不到場(chǎng)，吃飯的時(shí)候既沒(méi)有高三下課早也沒(méi)有高一跑得快，整天在學(xué)校過(guò)著上有老下有小的生活，最悲催的是24班同學(xué)可能聽(tīng)不到李思寧講課了！

　　但是這一年我們做了什么？又錯(cuò)過(guò)了什么？

　　高中，只不過(guò)是從一教到三教多走過(guò)的幾分鐘的路卻要用我們?nèi)甑臅r(shí)間填補(bǔ)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　有些時(shí)候我們不懂珍惜，也需要到我們都老了，陽(yáng)光依舊暖暖照在我們的臉上，再回想起我們一起走過(guò)的時(shí)光有吵架，有歡笑，又難忘，或許這些刻骨銘心的回憶值得我們用一生去珍藏。

　　可能現(xiàn)在的我們?cè)诒舜诵闹邪缪菡咄瑢W(xué)，摯友，敵人……但這些都只是你生命中的一個(gè)過(guò)客，所謂人生就是這樣我們會(huì)與一些人遇見(jiàn)卻來(lái)不及相識(shí)，相識(shí)卻來(lái)不及熟悉，熟悉了又要說(shuō)再見(jiàn)，他們會(huì)川流不息的在你的`生命中經(jīng)過(guò)，但也只是經(jīng)過(guò)而已，也許會(huì)在你的生命中留下一點(diǎn)足跡，但總有一天他們會(huì)漸漸離去，讓你一個(gè)人去遇見(jiàn)，去經(jīng)歷，去受挫，內(nèi)心才可以強(qiáng)大到足夠安放世間的悲喜和無(wú)常。

　　兩年后的某一天，我們也許會(huì)拿著不同學(xué)校的錄取通知書(shū)回到一中，走在幽靜的甬路，撫摸斑駁的土墻，陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉打在地上有些殘破不堪，看著陳舊的課桌上刻有我們的誓言，或許在那個(gè)時(shí)候我們才會(huì)問(wèn)自己“時(shí)間都去哪了？”在難忘的回憶都經(jīng)不起似水流年，一切皆有因，一切皆成像。

　　愿一班可以成為真正的一班，可以真的做到“同舟共濟(jì)永不言棄”。

　　歲月如梭，怎看蹉跎，既有緣相依，且行且珍惜！

且行且珍惜作文9

　　“是不是我們都不長(zhǎng)大，你們就不會(huì)變老？”我望著窗外的夕陽(yáng)，這句歌詞一直在我心中回響，不知不覺(jué)間，我仿佛又回到了那個(gè)傍晚……

　　夕陽(yáng)西下，我和爸爸媽媽正在陽(yáng)山蕩邊上散步。晚風(fēng)徐徐吹來(lái)，送來(lái)陣陣清爽的感覺(jué)。遠(yuǎn)處的水面平如鏡，夕陽(yáng)的光輝灑在水面上，為陽(yáng)山的水披上一件金外套，偶爾微風(fēng)拂過(guò)，騰起的細(xì)浪又嬉鬧著歡起點(diǎn)點(diǎn)碎金。我注意到，夕陽(yáng)的殘光似乎也照到了媽媽的臉上。媽媽一臉?lè)潘傻纳駪B(tài)，一個(gè)舒心的微笑在她嘴邊掛起。我發(fā)現(xiàn)，我似乎從未仔細(xì)的看過(guò)媽媽的臉。在我的.印象中，媽媽的臉是那么白凈，光滑，可是……我望著媽媽的臉，怔怔地站在原地。我從未注意到，一條條皺紋已悄然爬上了媽媽的臉頰，那刺目的魚(yú)尾紋讓我的心一顫。我想到過(guò)去，在我的無(wú)理取鬧面前，媽媽滿臉慍怒，可眼中卻藏著深深的擔(dān)憂，在我的灰心失意面前，媽媽柔聲地安慰著我。多少次媽媽為我擔(dān)憂，操勞，生氣，難過(guò)……想到這些，淚水就悄涌上眼眶，我甚至不忍再看下去。

　　我握住媽媽那粗糙的手，拉著她緩緩前行，這一刻，歲月靜好。我感嘆數(shù)年來(lái)身邊的種種，忍不住嘆道：“時(shí)間過(guò)得太快了。”媽媽聽(tīng)了，卻撲哧一下笑出了聲，她望著水面上那輪殘日，忽然也一下感慨道：“是啊！現(xiàn)在我們老了，就像那種夕陽(yáng)了，你們呢，現(xiàn)在就像初升的太陽(yáng)，多好啊！”媽媽這么一感慨，自己卻又笑了，我心里卻一酸，連忙說(shuō)道：“才沒(méi)有，你們還年輕著呢！”媽媽又笑了笑，臉上的皺紋在我心中仿佛印下了一道烙印，我忽然就明白了要珍惜時(shí)間。

　　夕陽(yáng)不知何時(shí)已沉入水中，星星出現(xiàn)了，我們一家三口緩緩的向家走去，似乎在時(shí)間的路上走著。我知道，我們不會(huì)停止長(zhǎng)大，爸爸媽媽正在慢慢變老，時(shí)光如水，且行且珍惜。

且行且珍惜作文10

　　人生，常常在來(lái)去匆匆的不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝。人，往往在“失去”的痛楚中感悟“擁有”的可貴。

　　當(dāng)匆匆的行色黯淡了夜空中燦爛的繁星，猛然間發(fā)現(xiàn)最亮的那顆已劃過(guò)天際，消失在無(wú)邊的茫茫中，才突然體會(huì)到生命的可貴。生命，仿佛華麗奪目的水晶，一如其晶瑩剔透的華美，也恰似其不堪一擊的脆弱。水晶破碎的銀光，正是那發(fā)自內(nèi)心的傷感、那垂落眼簾的淚滴。

　　未來(lái)是虛無(wú)的，因?yàn)闊o(wú)法預(yù)知；過(guò)去是無(wú)奈的，因?yàn)闊o(wú)法挽回；只有現(xiàn)在是可以把握的.。人們總是在茫然的隨波逐流中沉湎于所謂的“追求”。追求因擁有而存在，擁有卻常因追求而被忽略，悲劇性的輪回——庸人在奔波與茫然的悲喜更迭間蹉跎一生。

　　那么，不妨放慢腳步，學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)珍惜。人生或許是一條征程，但絕不僅僅是征程。如果終其一生登峰造極不能抹去操勞一世無(wú)暇四顧的遺憾，那么閑庭信步的悠然自若與細(xì)品人生的蕩氣回腸未嘗不是更深層次的完美。對(duì)身邊多一絲留意，便會(huì)多一份收獲；多一點(diǎn)思索，便會(huì)多一份體味。若是細(xì)心觀察嫩芽的嬌柔到蓓蕾的含苞待放，便不會(huì)有曇花一現(xiàn)的惋惜；若是留意欣賞新綠的清翠欲滴到成葉的茂盛蓬勃，便不會(huì)有“無(wú)邊落木蕭蕭下”的傷懷；若是用心呵護(hù)、珍惜，那怕不能天長(zhǎng)地久也不會(huì)讓自己留下遺憾。

　　所以，享受放緩步履的從容。用心，去感受陽(yáng)春迎風(fēng)放飛紙鳶的愉悅，體會(huì)仲夏海浪拍擊巖石的磅礴，品味深秋靜觀落葉翻飛的瀟灑，領(lǐng)悟隆冬憑月踏雪尋梅的浪漫。用心，去留意那雙遞送溫暖的手，去凝視那雙滿溢關(guān)懷的眼，去祝福那個(gè)默默為你祈禱的人。

　　人生的道路上，其實(shí)并不需要“扶搖而上”的匆忙，不需要“人生得意須盡歡”的放縱，放緩腳步，謹(jǐn)記，且行且珍惜。

且行且珍惜作文11

　　上次去游樂(lè)園時(shí)，我還是個(gè)看見(jiàn)什么都躍躍欲試的小孩子。而如今，再次站在大門的我，已經(jīng)不見(jiàn)了當(dāng)年的稚嫩。

　　第一個(gè)要找的記憶是旋轉(zhuǎn)木馬，在記憶里，最熟悉的就是它了。上了木馬，我習(xí)慣性地把腳搭在踏板上。但碰到的，不是那想象中那寬敞合腳的踏板，而是一個(gè)狹窄、別扭的東西。踏板已經(jīng)成這樣了嗎？我索性把腳搭在兩邊，開(kāi)始左顧右盼起來(lái)，這一看，我又啞然失笑。你看，那個(gè)正害怕地抱著柱子的小女孩；那正要媽媽陪著玩的小女孩，不就曾經(jīng)的我的寫照嗎？

　　又轉(zhuǎn)了兩圈，我開(kāi)始覺(jué)得索然無(wú)味，而之前多少次路過(guò)游樂(lè)園，我都會(huì)駐足癡望，看著別人在木馬上開(kāi)心地大笑，看著別人的歡呼雀躍，我竟期待了幾個(gè)春夏秋冬，難道這就是成長(zhǎng)的滋味嗎？古人說(shuō)得好啊，“人生苦短，及時(shí)行樂(lè)。”我遺憾沒(méi)在應(yīng)該的時(shí)候行樂(lè)，若有所思的我迫不及待地下了旋轉(zhuǎn)木馬。

　　我漫無(wú)目的地閑逛著，不知不覺(jué)就來(lái)到了令我一直辟退三舍的海盜船。

　　可現(xiàn)在……多無(wú)聊啊！

　　爬上海盜船，我才感到了由衷地興奮，我才找回了我的`快樂(lè)。這是興奮的快樂(lè)。

　　在海盜船上，不斷有人爆發(fā)出尖叫，此起彼伏，我在上方時(shí)，我能看見(jiàn)天空湛藍(lán)、白云悠悠、天地結(jié)合。下墜時(shí)，眼前的景物一下放大，上去時(shí)我覺(jué)得自己就像一個(gè)提線木偶，被迫懸到高空，還沒(méi)來(lái)得及尖叫，又像提了線的人一樣毫無(wú)知覺(jué)地下墜，那感覺(jué)，就像一切都失重了，握著欄桿的手雖然握得很緊，但我依然沒(méi)感覺(jué)重力。直到下去，我還意猶未盡。以前那種依依不舍的感覺(jué)似乎又回來(lái)了。原來(lái)連我自己都不知道，我已經(jīng)不再懼怕“危險(xiǎn)活動(dòng)”了。

　　歲月荏苒，錯(cuò)過(guò)了的東西就是錯(cuò)過(guò)了，不管怎么努力也找不回來(lái)了，這次的游樂(lè)園之旅告訴我，我們應(yīng)該且行且珍惜。

且行且珍惜作文12

　　當(dāng)匆匆的行色黯淡了夜空中最亮的繁星，猛然間發(fā)現(xiàn)最亮的那顆已劃過(guò)天際，消失在無(wú)邊的茫茫中，原來(lái)已經(jīng)失去了。

　　還有三十幾天了，離別快要來(lái)了。搬來(lái)，人生常常在來(lái)去匆匆的不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝。我們往往在失去后才會(huì)感悟到擁有的可貴。我們猶如葉子，時(shí)間猶如清風(fēng)，葉子的.離去不是風(fēng)的追求，也不是樹(shù)的不挽留。

　　再見(jiàn)，也許不就相見(jiàn)，也許再也不見(jiàn)。三年前，相聚的那么不容易，現(xiàn)在，只需轉(zhuǎn)身就會(huì)離別。三年來(lái)，我們肩并肩一起走過(guò)，現(xiàn)在只能珍惜剩下的短短三十幾天時(shí)間。或許，分別后的我們，要等很久很久才會(huì)見(jiàn)面，但是這三年的記憶，三年的歡聲笑語(yǔ)卻是值得我們用一生記憶。過(guò)去是無(wú)奈的，因?yàn)闊o(wú)法挽回，但是現(xiàn)在是可以把握的。那么不如現(xiàn)在學(xué)會(huì)珍惜。珍惜那一張張青澀的臉，珍惜那一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的你們，珍惜那似火朝天的課堂，珍惜辛勤交給我們知識(shí)的你們。

　　時(shí)間從我們的指尖滑過(guò)，離別也越來(lái)越近。也許我們害怕離別，是因?yàn)楹ε虏荒茉谝黄疰倚ΑＲ苍S我們也會(huì)害怕重逢，因?yàn)槎虝旱闹胤旰笥质俏覀兊脑俅坞x別。也許我們沒(méi)那么癡情，只是舍不得。舍不得時(shí)光饋贈(zèng)給我們的一場(chǎng)記憶，舍不得時(shí)光留下的一場(chǎng)似水流年。也許我們只是為了曾經(jīng)遇見(jiàn)而感動(dòng)，為過(guò)程的美好感動(dòng)，為即將的離別而感傷。也許我們沒(méi)那么想念，只是有些累。想把三年的故事一一鏤刻在腦海深處，想把三年的深情一一輕放在心靈深處，想把三年的所有一一記憶在歲月的深處。

　　曾經(jīng)，現(xiàn)在，以后，想想那被時(shí)光遺忘的故事，心中輕說(shuō)：相離莫相忘，且行且珍惜。

且行且珍惜作文13

　　人生很短，我們走了太多的路，也遇到很多人。時(shí)光催促我們前進(jìn)，可是在前進(jìn)的過(guò)程中，我竟然忘記回頭去看看那些走過(guò)的路和那些擦肩而過(guò)的路人。

　　曾經(jīng)說(shuō)好了生死與共的人，到最后老死不相往來(lái)，在氤氳著水氣味的記憶里，我們竟然看不清曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　路上看到以前的玩伴或是同學(xué)，許多次的擦肩而過(guò)，卻沒(méi)開(kāi)口說(shuō)聲問(wèn)候。好幾次遇到老同學(xué)，躊躇幾番，正欲開(kāi)口，話語(yǔ)還是停在咽喉，沒(méi)有說(shuō)出口，最終漸行漸遠(yuǎn)，總想著下次有機(jī)會(huì)問(wèn)侯交談，可下次又止于口中，如此反復(fù)，終是沒(méi)有再說(shuō)出口的勇氣。一直在等待與躊躇，可是我們要知道歲月經(jīng)不起等待，很多人還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲再見(jiàn)就離開(kāi)了，很多事還沒(méi)來(lái)得及做就已成為過(guò)往了。

　　當(dāng)被溫暖的親情滋養(yǎng)時(shí)，我們總是不曾珍惜，甚至覺(jué)得它是累贅，限制了自己的.自由與興趣；當(dāng)我們還年輕時(shí)，我們總是絲毫不在意時(shí)間的流逝總覺(jué)得自己還有足夠的青春去揮霍；當(dāng)我們被周圍人關(guān)心時(shí)，我們總會(huì)不以為然，認(rèn)為這是理所當(dāng)然，甚至把最差的脾氣和最糟糕的一面都給了真心關(guān)心我們的人。

　　當(dāng)親人老去，當(dāng)青春逝去，當(dāng)關(guān)心愛(ài)我們的人離去。

　　其實(shí)，我們每個(gè)人擁有的都很多，只是大多數(shù)都被我們揮霍，只是珍惜得不夠。人生這條長(zhǎng)長(zhǎng)的路上，陪伴我們的人有很多，親人、朋友、同學(xué)、老師……，或許有一天，我們身邊的人會(huì)一個(gè)個(gè)離去，但只要把與他們度過(guò)的時(shí)光記錄成書(shū)，等到事過(guò)境遷再閱讀，往事繁花似錦，回憶溫暖如初。

　　有許多事，在你還不懂得珍惜前已成舊事，有許多人，在你還來(lái)不及用心之前已成舊人，且行且珍惜。

且行且珍惜作文14

　　這世間沒(méi)有什么東西是永恒的，包括親情，包括愛(ài)情，總有一天會(huì)隨著時(shí)光的流逝，漸行漸遠(yuǎn)，直到某些天，他們走了，也就結(jié)束了，人在旅途，且行且珍惜。－題記

　　穿過(guò)有花朵陪伴的無(wú)名小路，聞著那散漫一地的芳香，該走的終歸要走，想留下來(lái)，可是生活還是要繼續(xù)。我想在這僅存的一刻美麗停留，哪怕是一刻鐘，我想好好享受這美的滋味，這花香的誘惑，誘惑我擱淺時(shí)間，去珍惜這一刻的溫存。

　　莫名的傷感，總是在美好的景物中淡淡散發(fā)。穿過(guò)樹(shù)林，有一種熟悉的味道，是小時(shí)候家的味道，那種感覺(jué)，很熟悉，卻又很陌生。時(shí)間吖，讓我停息一下，讓我用心去體會(huì)這被感傷包圍的幸福感，我會(huì)珍惜，請(qǐng)你批個(gè)假！

　　該走的終歸要走，想留也留不住。生活要繼續(xù)，再美，也只能是風(fēng)景，可以欣賞，卻不能擁有，即便擁有，也只是短短的一瞬間。我不知道這一切的.一切為什么都不是永恒，為什么再美好的事情都有離去的那一刻，然而我該做的，就是且行且珍惜。

　　褪下時(shí)光的容顏，我想好好的放縱一次自己。一個(gè)人待在這美麗的景色中，放下一切塵雜事，用時(shí)間批給我的這一刻鐘，用心來(lái)傾聽(tīng)這美麗的景色對(duì)我輕輕細(xì)語(yǔ)，我在笑，我懂吖，他們也想留下我，可是，我對(duì)他們微笑，我走了，有了些一刻鐘，足夠了，且行且珍惜。

　　人在旅途，且行且珍惜。

且行且珍惜作文15

　　“昨夜斗回北，今朝歲起東”。漫長(zhǎng)的寒假過(guò)去了，我們?cè)俅翁ど狭藢W(xué)習(xí)之路。回首這個(gè)“除夕更闌人不睡”的寒假，我交到了一個(gè)非常要好的朋友，她陪我度過(guò)寒假的每一天。她就是中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典文化一一古詩(shī)詞。

　　在這個(gè)寒假，我從“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”到“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”的旅行過(guò)程中，欣賞過(guò)“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”的江南美景，感受到“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的勃勃生機(jī)，感嘆“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)生命，領(lǐng)略了“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”的美麗景色，體會(huì)了“不見(jiàn)去年人，淚濕春衫袖”的孤寂心情，使我深深陷入詩(shī)詞美的.意境中去。

　　這個(gè)寒假和以前不一樣，以前總知道電視網(wǎng)絡(luò)玩游戲。但這次，讓我和詩(shī)詞來(lái)了一個(gè)近距離的接觸，一讀起詩(shī)詞我就感到身臨其境，到過(guò)峻秀的敬亭山，游覽過(guò)煙雨迷蒙的江南，觀賞過(guò)浩浩湯湯的洞庭湖，玩賞過(guò)壯觀的黃鶴樓。也曾走訪唐宋八大家，和他們娓娓而談，別有一番感受。尤其是那些愛(ài)國(guó)詩(shī)篇令人蕩氣回腸：那“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的無(wú)畏；那“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”的期待；那“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的豪情；那“春愁難遣強(qiáng)看山，往事驚心淚欲潸”的悲嘆，那怒發(fā)沖冠，仰天長(zhǎng)嘯的無(wú)奈，使我真正感受到，幸福生活真是來(lái)之不易。

　　當(dāng)然，在背誦詩(shī)詞的過(guò)程中難免遇到一些困難。然而，在水光瀲滟，白雨跳珠，湖光秋月，燈火闌珊的美景前，一切困難又算的了什么？

　　這個(gè)寒假意義非凡，世上無(wú)難事，只要肯登攀，以詩(shī)為友，且行且珍惜，我會(huì)繼續(xù)這段旅程，向1000首古詩(shī)發(fā)起挑戰(zhàn)。

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