珍惜的作文

時間：2023-07-30 10:09:32 珍惜我要投稿

（熱）珍惜的作文15篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的珍惜的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

（熱）珍惜的作文15篇

珍惜的作文1

　　青春在燃燒，理想在召喚，時間在飛逝!我們都有著不同的夢想，每個人都擁有過一場青春，一段可歌可泣的時光，一份讓人回味終生的過往。火山噴發過，熔巖才會定格成堅硬的巖石;流星飛馳過，天空才會閃耀著美麗的弧線;人生奮斗過，生命才會更加的精彩和快樂。

　　在那一次，我因沉迷游戲成績一落千丈，我并沒有認識錯誤，而且享受當下，快樂當下。我的成績從第二名到倒數第二，我的父母也教導我，家人也不斷在擔心著，關心著我。我有時會當成無所事事，在那一次的家長會，我父母并沒來，數學老師來找我，在我心中她是一位善良，理解，時刻關心著我們的好老師，我也是非常崇拜她。她跟我說：“學習并不是唯一的出路，但這是最好的出路!每當遇到困難和挫折時，想想自己的父母，想想自己的未來，想想自己的夢想。”

　　我知道父母不希望我們長大像他們一樣工作那么辛苦，每天起早貪黑的，每位父母都想讓自己孩子長大有一份穩定的工作。從那次家長會中，讓我懂得了更多道理，我回到家便把游戲卸載了。我發奮圖強，努力拼搏，在月考中，我考了第一。

　　這是自己的努力，也是對自己努力的回報，更是父母，家人的驕傲!青春是美好的，當你在盡情享樂的時候，其他同學已經會背古詩了;你在玩游戲的時候，其他同學已經在背熟單詞了。

　　時間不會停下來等你，只有你努力奔跑，爭分奪秒的學習，你才會比別人更有進步，更上一層樓!

　　不要當我們回頭看著已經流逝的時光，發現我們曾經一無所有，什么都沒有收獲。我們可能嘗試著為目標奮斗過，你會發現眼前的路是那么凹凸不平，有著許多挫折等著我們去跨越。結果只不過是為了向別人證明我們曾經努力過，奮斗過，拼搏過!

　　學習就像旅游時欣賞的風景，研究著平時沒有留意過的'一個個角落;學習就像閑暇時的散步，享受溫暖的陽光與新鮮的空氣。不要在漫長的奮斗過程中，不要在拼搏忙碌中迷失了自己。

　　從這一次中，讓我深刻明白了：青春不要留下遺憾，青春只有一回，珍惜青春，把握時間，夢想在不斷呼喚著你，學習是成功的前奏;是華麗轉身的關鍵：更是寒窗苦讀的堅定承諾。不要因為自己暫時的落后而輕言放棄，竭盡全力的你必定會創造奇跡。那隱約可見的絢麗彩虹就在我們拼搏之路的前方。加油!送給奮斗的自己!

珍惜的作文2

　　梔子花開的味道，淡淡的清香，伸手觸摸，才知道那是多么的可望不可即！它讓我明白了——珍惜，才能真正擁有！

　　在這個紅塵俗世，一切都得珍惜。珍惜，才能真正擁有！珍惜每一束陽光帶來的活力；每一棵小草破土而出的堅強；每一滴水賜予的祝福；每一棵樹永恒的青春！珍惜爸爸媽媽的肩膀；老師學生之間的師生情；同學朋友之間的那份友情！珍惜心中那份珍藏已久的永恒的愛！

　　記得小時候，坐在爸爸那高的而又結實的肩膀上，唱著那首兒歌《小毛驢》“我有一只小毛驢，我從來也不騎，有一天我心血來潮，騎著它去趕集。”每次，爸爸都會笑呵呵的陪著那時的日子，是多么地美好啊，無憂無慮的！可是，當我回頭一看，過去了五六年了，爸爸那高大而又結實的.雙肩，已變得低矮而又軟弱！為什么，為什么？今天，我真正的懂了，是的，我從來不曾珍惜過，只知道一味的利用，當我后悔時，一切，都已成為不可挽回的history(歷史)！

　　曾經，不懂得珍惜，如今，我將學會珍惜。我一定要珍惜爸爸那句銘記我心的話語“寶貝，雖然你已長大，但是不管如何，爸爸永遠愛你，爸爸的肩膀給你靠，爸爸要看到你成才的那一天，在你還沒有成才的時候，爸爸是絕對不會倒下的，爸爸要給你樹立榜樣。”后面的話，不記得了，可是這幾句話，是烙在我心中的永久的烙印！

　　哦！懂了，珍惜——才能真正擁有！

　　曾經，依偎在媽媽的懷里，殊不知未來的路有多艱險。那時，媽媽撫摸著我的背脊，哼唱著那首熟悉的《搖籃曲》——“睡吧，睡吧，我親愛的寶貝。”感覺就像是一眨眼的功夫，我長大了，媽媽漸漸老了，當我發現時，我都已經十二歲了，如果，時間可以從來，我會，哦不，我一定要好好的珍惜，珍惜依偎在媽媽懷里的那個不懂事的小孩子！“孩子，你長大了，你不是小孩子了，很多事都不需要媽媽來操心了，你明白嗎？”

　　是啊，我長大了，爸爸媽媽都這樣說，但是，我很遺憾，遺憾沒有珍惜小時候那段坐在爸爸高大而又結實的雙肩的日子；遺憾沒有珍惜依偎在媽媽溫暖的懷抱的時光！

　　現在，我長大了，從今天開始，我要學會珍惜，我不想要再后悔，我不想再擁有遺憾，我一定要過真實的生活，過有價值的生活！這樣，在多年后的某一天，我不會再感到心痛，雖然，一切都會離我而去，但是，我會記得，我曾經珍惜過！

　　此時此刻，內心在吶喊；珍惜，才能真正擁有！

　　珍惜，讓我堅強1

　　梔子花謝了，它化作了泥土，落紅不是無情物，化作春泥更護花！我要珍惜它化作泥土的一瞬間，彌補我從未珍惜的清香！懂了，珍惜才能真正擁有

珍惜的作文3

　　珍惜，一個永恒的話題，唯有珍惜即時的擁有，生命的記憶里才能少一些悔恨，珍惜生命讓自己活得很有價值，珍惜時間，讓每分每秒過得有意義。

　　我已經是一名小學生了，如今我已不是剛剛步入小學生的人了。到了小學，才明白小學的快樂時光，想念小學的同學，小學的老師。

　　我在小學的時候，從來沒有過向小學一樣要排名次，小學考試的科目也逐漸多了起來，使我疲憊不堪。小學的時候，我就是一名偏科的學生，語文在班里也是數一數二的好，班主任是語文老師，只是偶爾教育一下我，讓我不要偏科，當時的我也沒有理會，是左耳朵進右耳朵出。

　　步入初小，我還有一身傲骨，認為我還會像小學那樣受老師器重和同學們的尊敬。可是，我卻錯了，明白了偏科會給我帶來的結果，最令我承受不了的就是我的語文成績，竟然連前十都進不去。我不是注重成績的人，可我本來就不善言辭，性格有些內向，倒是對老師有一種依賴感。可是如今，我卻什么也不是，在班里沒有朋友，班主任也是英語老師，我的英語很不好的。

　　一次放學卻讓我遇上了我做夢也想不到的事情。我在回家的路上看見了小學時候的班主任，她帶著孩子，我恰恰在路的另一邊，只是偷偷的看了一眼。看見是老師，就多看了一眼，誰知她好像發現了我注視她的目光，扭過頭來，我卻連忙收回目光，大步的向家的方向走去。

　　路上，我的鼻子有些酸，真的'好難過。眼淚不知不覺的流了下來，我用手去擦。不可以讓別人看見我這個樣子，不可以。我飛快的向家跑去。

　　回到家，家里沒有人，我把書包放在地上，自己就趴到床上哭了起來，默默的流著眼淚。回憶著我們剛剛見面的那一幕，如今的我和曾經已經不一樣了。在小學如此的生活，我真的不想向您講述，更不愿讓你看到我如今這幅人不人鬼不鬼的樣子。我希望在您的心小我依然是個好學生，步入小學依然是好的。我如今的這樣子，還是不讓老師看見比較好。

　　我的腦海里一直是小學時候的場景，同學們的打鬧，老師因我們自豪：我們難過老師教育我們的的模樣。我真的不想讓老師看到這樣子的我，我更希望我在她的心小永遠是她的學生，曾經最好的學生之一。

　　而我的心，卻是停不住的思念，但因為這時，我只能把這份思念埋在心底最深出。我通過一些曾經的關系網，打探到了老師以我們為榜樣，教育下一代學生的場景，我心里十分自豪，老師曾經很少夸我們的，這次卻這樣子說，我真的好開心。

　　我很想念我的老師，或許那一次的相遇是一種緣分吧。每天那個時候，我都從哪里走，希望可以在多看她幾眼，可是我等了好久好久，直到望眼欲穿………

珍惜的作文4

　　沒有爬不過的山，只有走不完的路。

　　人生，正是試驗了這句話——人生中的挫折，困境，就如同那一座座貌似無法逾越的高山。而人生的本身，就如同那一條綿長的路。

　　一群人一起商量著去體驗生活，他們選擇離自己家鄉很遠很遠的地方。說干就干，背起行囊，選擇了一條最順利的道路，一行人浩浩蕩蕩有說有笑的出發了。

　　走了許久，遠遠的望見了一座山，看到了那座山，幾乎所有人都興奮了。“呀!快，爬山了!”所有人心里都冒出了一團因激情而燃燒的烈火。加速!加速!在加速!可等真正到了那座山的山腳下時，那股烈火被一團涼水澆滅了——仰望。那么高，真的能爬上去嗎!那么多荊棘，真的可以過去嗎?

　　一些人默默的退出了隊伍，打道回府，而那些依舊被“激情”充斥大腦的人已經開始了他們的旅程。時間真是一味毒藥，漸漸地，一些問題接踵而來，食物，水，漸漸的短缺，滿路的荊棘，蟲子的襲擊，夜晚的的寒冷等等，讓人難以忍受。

　　“激情”漸漸地降溫，一些人開始懊惱起來，后悔開始既沒有同第一批人一起走掉，在也不愿受這樣的罪。于是，人數不斷的減少，浩浩蕩蕩的一行人只剩下幾個人。

　　“已經走了這么多了，一定要堅持，堅持就是勝利。”這是為數不多幾個人心里最真的聲音。

　　他們努力地攀爬，不停的爬，他們認為，只有快速的爬完這座山，他們的苦日子就結束了，一切，便會苦盡甘來。

　　在經歷了一切可能經歷的'磨難，困境，一路馬不停蹄的最終到達了山頂。登上了山頂，微風吹拂過臉龐，十分愜意。

　　“咦?那不是我們剛走過的那條路嗎?那里怎會有那么一棵如此高大挺拔的樹呢?那枝葉那么繁茂，在底下乘涼一定很舒服。”

　　“看!看!那些狗尾巴草搖曳著好漂亮啊!”

　　大家七嘴八舌的議論著......

　　“不止啊，看那荊棘上開出的小花聚在一起多么好看，剛才路過的時候怎么沒發現呢?”

　　一霎間，大家都啞口無言了。他們才發現自己錯的有多離譜-----一路上他們雖然明白了沒有爬不過去的山，一路朝著山頂很努力的爬去，卻忽略掉了沿途的風景。正如人生的路一樣，無論你怎樣快速地走，跑，達到了自己所謂的目標。可是，當達到自己目標的同時也便意味這一切的結束，而我們卻為了一個結束而忽略掉生活的快樂，悲傷的小插曲的時候，暮然回首回望往事的時候，一切真的值得嗎?

　　停下你匆忙的腳步，欣賞一下沿途的風景，你會發現：生活很美好!

珍惜的作文5

親愛的老師、同學們：

　　大家好，請允許我冒昧的問一句，“你們吃了嗎？”。說出這句簡單的話語，請不要說我的無知和浮淺。因為，今天我演講的內容與吃飯有關，我演講的題目是《珍惜糧食珍惜生活》。

　　我們古代教育家孔夫子給后人留一句名言：“民以食為天。”這一句“吃了嗎？”也是若干年前曾十分流行的問候語，可見，“吃”在老百姓心中是多么的重要，只是這些年來，隨著生活水平的提高，這句“吃了嗎？”也就顯得不合時宜了，提隨之而來的是，“一些大的餐廳里雪白的饅頭四處橫飛，菜飯滿地撒，不知是該把這看作是沒有硝煙的戰場，還是看成眾人對過去的背叛。“一粥一飯，當思來之不易。”難道我們真的忘記過去不如古人嗎？我們不妨算這樣一筆帳：倘若我們每天節約一粒大米，那么13億人可節約大約5000多千克，一年可節約將近200萬千克，折合人民幣約400萬元。這筆錢若用于蓋學校，按每所希望小學50萬元算，則可蓋8所希望小學。按每人學雜費300元計，則可使1萬多名失學兒童重返學校；真是不算不知道，一算嚇一跳，看來，也的確該堵堵我們這張嘴了！還有，許多同學都有愛吃零食的習慣，課余飯后，小吃店里總是人流涌動，熱鬧非凡，家庭條件好的'同學出手大方，抱著一堆花花綠綠的零食，令伙伴們眼饞不已；錢不多的也不甘落后，不怕打腫臉充胖子，寧可用掉生活費也要過過癮，這樣一來，一則影響了學習，上課時老惦記零食，可謂，“身在曹營心在漢”又怎能搞好學習；另外，容易養成好吃懶惰的壞習慣。更讓人憂慮的是，社會上的請客風，送禮風也刮到了我們的校園，手里有一點錢就要請同學吃零食，否則就是不大方，小氣鬼；要是趕上誰的生日，精美的賀卡已不足以表達心意，還要送上帶鎖的本，光碟……還有的大方為了顯示自己，宴請同學，開生日Party……，同學們，我們也要想一想，我們花的是爸爸媽媽辛辛苦苦掙來的錢啊！難道我們回報他們的僅僅是失望的嘆息嗎？同學們，我們是未來的建設者，我們身上有沉重的希望，人們把我們比做雛鷹，是希望我們舒展理想的翅膀，不能讓“饞”壓住我們的羽翼，不能讓“奢”迷失我們的方向，我們腳下的路，還有很長很長……

　　讓我們從小事做起，珍惜每粒糧食，珍惜每一寸光陰，用滿腔的熱情去擁抱生活，在這里我們祝大家人生的路途上一路順利！

珍惜的作文6

　　花開的速度遠遠超過你的想象，待花未謝之時，珍惜花朵的芳香。

　　——題記

　　時光的輪回，轉動著進入一個個冬復。在這時光中，總會有讓人流轉于曾經追憶過往；時光荏苒，日子如點燃的火柴，一節節脫落在那灰燼中，總會讓人留戀于曾經的光焰。當過往將化為灰燼之時，歲月的輪回，你我且行且珍惜。

　　時間多像一個睿智的老者，有坦蕩的胸懷，有緘默的姿態，經歷了四季交替，才能收獲光陰的果實。孟郊曾說：“青春須早為，豈能常少年。”一張張紛飛的試卷，一疊疊厚實的課本，一節節額頭栽到桌上的課堂，一個個酣睡如牛的夜晚，那是我們奮斗的印記，是我們為夢想堅守的執著。因此，握住手中的時光吧，不要怨、不要悲，時間它會給你機會，讓你去追夢！

　　落葉翩翩，是秋的蕭瑟帶走了年少時的青蔥，我們擁有著的是很多人都回不去的青春。

　　愈敏洪曾說：如果我們的生命不留下一些讓自己熱淚盈眶的日子，那么你的生命就是白過。白駒過隙，時間像箭一樣飛逝，青春年少的我們就該瘋狂，就該奮斗，就該享受青春。因為年輕，我們不去做孔老夫子似的酸腐秀才；因為年輕，我們不去做滿大街無所事事的游魂；因為年輕，我們無所畏懼，青春就應該張揚，青春就應該熾熱！所以，從現在起，輕輕開啟你沉寂的心靈吧，不要總在黑暗中踽踽而行，要在陽光下暴露真性情，大聲為我們的青春喝彩！

　　時光無情，光陰不候。總有一些事你無能為力，總有一些人你無法挽留。

　　當你在歲月的道路上漸行漸遠，不經意的時候，回眸遠眺，會看到一路走來的.腳印，看到一路陪伴過你的身影，那時你就會感概萬千。沒有人不渴望自己的生命旅程可以像順風的舟，一路上無波無瀾，但這卻是奢望。有些人，你以為可以一直面對的；有些年，你以為可以一直繼續的，然而也許就在你轉身的剎那間，那人你永遠見不到了，那事永遠不會繼續了……生命就像一道列車，中途總會有人下站，有人上車。

　　歲月無情，它會帶走媽媽的烏發，它會帶走爸爸堅挺的腰桿兒。它帶給父母的是條條皺紋，是佝僂的背影。對此，我們更多的是恐懼、是無奈。所以，珍視當下吧，珍惜身邊的人和事，讓現世的陪伴幻化成一段唯美的樂章。

　　剪一段流年，畫一幅丹青，把最平淡的生活鐫刻。光陰就像一張砂紙，不斷打磨著有棱有角的桀驁不馴，讓你一點點改變自己。珍惜現在，奮力未來！縮小夢想與現實的差距，在被流年帶走的光陰之路上，漸行漸遠……

珍惜的作文7

　　曾經，有一份珍惜的親情放在我面前，我沒有珍惜，直到失去了，才追悔莫急。

　　——題記

　　如果時間可以倒流，我愿意回到那一天。

　　又是一個陽光明媚的早晨，窗外的樹葉被小風吹著，太陽曬著，懶洋洋得在打滾兒。這么好的天氣，又遇到我周末放假，怎么能不出去玩玩呢？我在尋思著，不知不覺就到了中午。媽媽爸爸本來在看電視，這時候，媽媽突然站了起來，拍打著床說："都快到中午了，我真的好想再在床上看會兒電視。唉，不看了，我去給老漢送飯。"說起我外公，他已經"睡"在床上很多年了，自打我明事兒起，他就躺著，沒起來了，媽媽在無意間看見了我，頓了頓，她走過來，笑著說"今天中午，你去給外公送飯好么？你想啊，你本來就不常回來，回來了也沒去看看外公啊。你去，順便看看你外公，給他老人家說幾句話。"我不明白，也不理睬。"為什么要我去？我還要趕著去玩呢！"我不屑地說。媽媽勸我，我不聽。我還要玩我的呢！最后，還是媽媽去送的飯。

　　想想以前，其實我還給外公送過飯呢！他原來經常對我說話，看到他開心，我也就高興了。但是，現在我不想去了，總覺得麻煩。也許真是"失去了才知道珍惜"吧，請聽我說......到星期天返校時，一路的風吹著我，樹葉都落了，被風卷起漫天飛舞。我乘著風，踩著落葉，返校去了，早把"去看看外公，和他說幾句話"的事推到腦后了。

　　我永遠也忘不了這一次，這是我所犯下的罪過。

　　忘不了，1月10日，星期5，我的外公去世了。我是下午到家時才接到這個消息的。聽到這個消息時，我整個人當時就蒙了，腦子了一片空白。外公死了？這這是我犯下的`罪過，是的，一生去贖罪的罪過。外公啊，死前的最后一個見面的機會都被我自己給剝奪了，我傻呀......

　　如果上天給我一個再來一次的機會，媽媽讓我送飯我一定會，一定會，還會對外公說"外公啊，你看我成長了這么久了，還要看到我長大吧......"這一份親情，是我沒有珍惜，但是，此后的每一份親情，我再也不會放棄了，我會珍惜，珍惜......

　　窗外的風，停了，葉，也不在飄了。我在等，在等，等著外公給我的一個懲罰......

珍惜的作文8

　　生命就像一條洶涌澎湃的大河，所迎來的每一個浪頭都是一次靈魂的洗滌與升華，我們在此一次又一次地抗擊，沖鋒，只為得到一段不平凡的人生。青春，是生命最輝煌的時間段，是生命最富有激情的年代，而在這崢嶸歲月間，總有一些情感值得珍惜……

　　他或許是我唯一可以信任的人了。他十分機靈，卻又總是那么深情厚誼。我和他很早便成為了朋友，我們常有交流。記得在小學六年級的教室里，墻角曾擺著一張桌子，這里經常是我們探討、研究的.場所。我曾寫過一篇作文，上面記載了我們最真摯而最難忘的回憶。

　　那次，我和他走到教學樓走廊的盡頭。初夏昏黃的夕陽從窗外斜射進來。他忽然被墻上的一幅字所吸引，那幅字上，“厚德載物”四個大字隨微風在上面飄動著，格外醒目。字沒有被裝裱，僅僅靠一根紅絲和一根螺釘固定在兩米多高的墻上。他頓時興趣滿滿，思索片刻，走了過去，把這幅字的下端卷起來，再放下去。不知是因為那悅耳的聲音還是調侃的心理，我也走過去嘗試了一下。但這次可沒有那么幸運了，字突然“嘩啦”一下脫落下來，絲綢細膩柔滑的感覺在手上頓時消失在我手中，字歪歪扭扭無力地低垂在墻角。而更令人意想不到的是，我所信賴的那位朋友，竟在此時撒腿就跑。

　　我還沒來得及呼喊他的名字，他的身影就已經消失在走廊盡頭，內心仿佛哽咽在半空。路過的同學紛紛向我投來異樣的目光，笑著看著這一場近乎戲謔的鬧劇。我呆呆地站在原地，不得不感受這被拋棄的苦楚滋味。本應如山的友誼在此時一粒一粒地湮滅，本是共同分擔的時候在困難面前土崩瓦解……

　　然而，就在此時，一個熟悉的聲音把我從呆滯里解救出來，如同黑暗的海洋里投射過來的燈塔的曙光，是他的聲音在遠方呼喊我的名字，飄渺而不敢令人所相信。我在模糊中認清了那個影子，大喜過望，心中多了幾分感激，多了幾分隱忍，多了幾分胸懷。他回來了，一手拿著一把椅子，一手拿著一根教鞭。我沒再說什么，只是與他深擁而抱……最后，那幅字被校方領走了，只留下了那顆釘子，孤獨地留在高高的墻上。然而，我卻收獲了許多，是友情，是力量？一切無從知曉，只知珍惜，便是希望。

　　那篇日記叫做《畫上釘》，我永不會忘記他飛奔而來的那一幕，也永不會忘記那顆始終屹立在墻壁上的那枚釘。它不僅是我們友誼的見證，還包含了無數值得珍惜的情感，便于回憶，便于珍藏。

珍惜的作文9

　　青春是人生中最錦繡的一道風景，是一生中最真切的回憶。它像一幅絢麗的畫，色澤奪目;又如天上的流星，一閃而過。短暫而夸姣的青春，標志著成長與未來，記載著掌聲與微笑。

　　青春如一次漫長的旅程。旅途遙遠，道路崎嶇。我們背著夢的行囊，踏上了旅程的第一步。時間好像在冷笑我們是如斯的輕狂，信念就像易碎的花瓶。年青的我們還不懂，面前是一條鋪滿荊棘的道路等著我們去走。退縮的信念在我們心中蕩漾，縷縷清風好像在提醒我們：要經得起青春的考驗。正如我們看到了單調的馬路，卻不曾留意到馬路邊還盛開著錦繡的野花。甩甩頭，大步邁向遠方，一路歌聲，一路歡笑，勝利的喊聲回眸于我們的笑容之中。

　　不知大家有沒有聽過這樣一則故事：一個平時游手好閑的年輕人夢見自己隨著時光的流逝變成了白發蒼蒼的老人，等他醒悟到自己一生碌碌無為時，卻已是悔之晚矣。于是他痛苦地仰天大喊：“青春啊，回來吧！回來吧！我的青春！”這一喊把青年從夢中驚醒，他暗自慶幸自己還未淪落到那種地步，因此便奮發圖強了。這則故事告訴我們：每個人都要珍惜青春，因為，青春逝去不再來。

　　是呀，青春只有一次……。。過后就再也沒有了………

　　那么，這寶貴的`青春時光，我們何以度過？答案是：讓青春與責任為伴，讓理想帶我們騰飛。

　　莎士比亞曾經說過："青春是不耐久藏的東西。”對于每個人都一樣，青春只有一次，也沒有人可以讓青春永遠停留在自己身上，青春匆匆而過，但青春是可以決定我們以后的成功與否，所以我們應該抓緊青春期的每一分每一秒，向著自己的目標，自己的夢想一步步前進。一個人如果你失去了青春期拼搏的機會，你讓青春白白流逝，那么可以說你是一無所有。偉大的愛國詩人屈原說過："白金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春？”不錯，如果失去了青春是怎么也無法彌補的。沒有人感覺到青春正在消逝，任何人都會感覺到青春已經消逝。人們總是失去了才懂得珍惜，才會后悔當初，但是那些已經是無濟于事了，時間不可能讓你再回到從前世界上也沒有后悔藥吃。，所以珍惜手中的槍，去贏得美好的青春。

　　我們要趁著青春努力拼搏，朝著自己的目標一步步前進，在青春時，我們要播撒下綠色的希望，放飛自己的希望與夢想，讓自己的藍天更寬廣，更悠遠，讓青春在自己身上發出萬丈光芒！

珍惜的作文10

　　水，一滴一滴地滴下，電表，一圈緊接著一圈地轉動，歲月，春去秋來地流逝，我又有何曾想過要珍惜它們呢?那時，我從未考慮過自己所做事情的后果，也從沒有想過為自己所做的一切負責任。

　　在很小很小的時候，我很喜歡去公園，將我最喜歡的一朵花兒摘下來;我也喜歡回到故鄉，在夜晚的時候和伙伴們撲螢火蟲;我還喜歡來到農田，拿著玻璃瓶到處捉小蝌蚪。但是，我摘下的花兒，卻每每都在我的懷里枯萎;我撲到的螢火蟲總會無聲無息的死在我的手心;我捉到的小蝌蚪，總是在我漫不經心的時候，窒息在我的瓶子里。就這樣，我捏斷了一朵香魂，我捻滅了一盞青燈，我掐死了一個生靈……就這樣，我肆無忌憚地去破壞或傷害了這些小小的生靈，我任性地把本不屬于我的東西自以為是地把握在手心……直到有那么一天，一只藍色的蝴蝶飄然進入我的窗口，將我的花裙子當成了花園，它圍繞在我身邊飛來飛去，我從未有看見過如此漂亮的蝴蝶，我被它那驚人的美麗迷著了，我用網桿將它網著，仔細一看：它那雙美麗的翅膀，由淺至深的寶石藍色嵌著黃、黑色各式不等的點點，就像是大海上跳躍的音符，油潤透亮。憑著書上的描寫對比，我斷定它一定是一只蝶之精品，我欣喜狂然地拿了個大瓶子將它裝了進去，只見它不斷地拍打著，拼命地想掙脫這突如其來的“天網”，然而，很快，它就已經精疲力盡了，它只好使出渾身解數，做了最后的掙扎，最后，它竟然一動也不動了。我連忙把它從瓶子里拿了出來，焦急不安地不斷觸弄它，然而，它卻再也不能彈動了，它已香銷玉隕……我帶著自責、懊惱的心情，用白紙把它包好，準備將它葬在那盆“日日紅”的底下。當它的'香冢挖好后，我竟不忍心將它容于這塵土之中。我要將它做成一葉書簽，讓它時刻都提醒我，許多事情都不能等到失去了才去珍惜，明白了這些道理后，我開始重新審視身邊的一切。

　　路邊的小花依舊是嬌艷可人，若是以往，我恐怕早就會將它摘下來，一瓣一瓣地撕落它來，而今，我卻怎么也下不了手，而只是站在它的面前，仔細地欣賞著這嬌小可愛的花兒，我學會了珍惜作文.因為，我知道，花兒也是一個小小的生命，她的美麗不僅僅是為我而綻放，她是為大自然而綻放的!我不能只為了得到它那短暫的美麗，而讓別人永遠不能欣賞她的可愛。我學會了珍惜!

　　現在，不管在社會，還是學校，或是學校上，我都開始留意身邊的一切，噢，不，不僅僅是留意，而是珍惜!包括親情、師生情、還有同學之間的友情，都不能因為自己的任性和沖動，就犧牲了這些珍貴的感情。無論是什么，都千萬不要等到失去了，才知道珍惜!

珍惜的作文11

　　夜深人靜，星星那一雙雙天真，忽閃忽閃的大眼睛成了黑暗中的照明燈，像煙花閃著微亮的光芒，照亮迷失方向，尋找夢想的人們。春風輕輕地吹著，如同一股暖流淌進人們的心里，是要把人們哄睡了吧，生怕打破了夜晚的寂靜，人們醒來便發現自己躺在甜蜜之中……夜靜得可怕，我已遺忘了自己的存在，遺忘了心跳，遺忘了呼吸，遺忘了

　　時間……為什么一切都那么輕易被我認為一文不值的遺忘，許多情感已被流星拐帶，拖著長長的尾巴劃過天空，不留一絲痕跡，只留下無限的追憶。

　　人生得一知己足矣。友誼是牽動你我的緞帶，當黑暗襲來時，它便向你走來，用熊熊大火照亮你的路途；當你絕望時，它用熱情照亮你的心房。它與你分憂解難，與你分享快樂，與你同舟共濟；它陪你失落，陪你歡笑，陪你哭泣。總是人生，總是旅程，總是行色匆匆，留不住什么。人生，當你驟然回首，身邊留住的不是金錢，不是權位，也不是青春，而是友誼長存。然而，友誼像童話般美好，純潔，它雖實固，有時也容易破碎。路遙知馬力，日久見人心。當友誼扶纏一段路以后，如果對方在誠實的鏡子前露出猙獰的面目，暴露出披著羊皮的狼的狠角色，便會毫不猶豫地離開對方。又比如說，對方的某種行為給你造成了誤解時，不給對方解釋的機會，又毫不留情離開，沒有商量的余地。虛偽的友誼就像一個水晶球，含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了，紙始終包不住火，這種友誼遲早會離你而去的。從而可知，友誼是真實的。有時候，在你的幻想里它是完美的，是天使的化身，是潔白的`羽毛，在這無窮無盡的夢幻國度里你大可自由暢想，而友誼就像魔女的咒語，無時無刻地祝福你，給你帶來希望。因而給你想得到它的欲望，不停地去觸摸，得到了不珍惜，失去便又轉移目標，這樣反復著，直到它遺棄了你……遺忘？友誼這個東西確實很傷人，我已被它戲弄后成為淘汰的對象，選擇遺忘，把它變成我刪除的過往，是脫離苦海的最好的辦法。但它又曾帶給我不少的歡樂，已記憶在我的蕪雜，抹也抹不去了。那就把它作為回憶珍藏在腦海的最深處吧！因為我知道離開根的花已經不屬于我，屬于地上的世界，凋謝。

　　斷了線的弦，再怎么連，我的感覺你已聽不見，你的轉變像斷掉的弦，再怎么接，音都不對……

　　珍惜那份已不屬于我的友誼的回憶吧，我知道已經不能再留住它了，也知道不能沒有孤寂。悄悄地藏起來吧，可別遺忘了！我早已待在谷底。畢竟到了人生的盡頭，你什么也不能帶走，除了那份溫馨而美好的回憶……

珍惜的作文12

　　生命中，有太多美好的東西了。它們仿佛如一顆顆晶瑩剔透的珍珠，閃亮而美麗。但當你走完一生，你會發現，真正留下的還有幾顆呢？其實很多時候，當你擁有它時，你并不在乎，你并沒有感覺到它的存在；但當你真真切切失去的時候，你才會發現他們原來是多么的重要。而在我的生命中，是你，讓我懂得珍惜。正因為懂得珍惜，才讓我感受到親情的可貴。

　　那一年，你從四川回來以后就一直住在醫院。剛開始，聽外婆說，你只是在醫院打打針，沒什么事兒。那會死的我還懵懂無知，對于死亡沒有什么概念。真的認為你只是感冒了，在醫院休息，沒什么大礙。一天，媽媽帶我去醫院看望您，我發現平時活力四射的你不見了，取而代之的是躺在病床上，連下床都下不了的你，我感到很奇怪。由于病房里充滿了消毒水的味道，很難聞，我便跑出了病房。媽媽叫我進去與你說幾句話，可是我并沒有，而是我在病房外說；“以后再說吧！”那時，我并沒有意識到，平時對我最好的外公將要永遠的離開我了。臨走時，我回頭望了你一眼，你的眼神讓我好陌生，眼神里充滿的是不舍以及對我的牽掛，平時那張整體樂呵呵的臉不見了。

　　一天晚上，我正在睡夢中，小姨把握叫醒，說的很急促，急急忙忙把我帶到了醫院。媽媽的眼睛紅紅的，布滿了血絲，在我耳邊輕輕說到；“外公快要走了，快進去看看他吧，你平時不是最愛外公了嗎？”我緩慢的移動著腳步，越來越近，你已經說不出話了，臉色蒼白，病床周圍到處都是醫療器械，看見你帶著氧氣罩很難受，你的眼睛睜得大大的`，想要對我說些什么，可時發不出聲，只能看見你的嘴巴在動，我握著你的手，很涼很涼，仿佛沒有一點溫度，那時的我只想把你的手捂熱，因為每年冬天，都是你的大手牽著我的小手，讓我感到如此溫暖，雖然手上布滿了皺紋，還有許多繭子，但是那仍然是最溫暖的手。我哭著對你說：“快點好，起來吧！今年冬天我還要和你一起打雪仗呢，你說過的不能反悔……。”就這樣，你走了。

　　當你走了以后，我才意識到我永遠的失去你了。我很后悔那一次去醫院看你沒有和你說話，你的心肯定涼透了。在那以后，我總是回憶起你把我帶大的那段時光，可是一切，還有什么用呢，指示回憶罷了。

　　是你，讓我懂得珍惜。我聽過一句話：“親人只有一次的緣分，無論這輩子我和你會相處多久，也請好好珍惜共聚的時光，無論下輩子愛與不愛都不會再見。”是啊認得一生是短暫的，只有珍惜，才能擁有更多。是你，外公，讓我懂得親情的可貴。你是，讓我懂得珍惜。

珍惜的作文13

　　我用了一個上午的時間，反反復復地思考我的朋友曾經在QQ空間釋放他孤獨寂寞的感嘆，我特別理解。在短暫的人生中，友情、親情、愛情，犬牙交錯。困難、痛苦、坎坷經常不期而遇。一個人在這個世界走一遭，非常短暫，但也有曾經的喜悅，也有無限的憂傷，故而傷感占居了上風，撰文《誰不憂傷》。

　　一個人居住在陌生的地方，孤獨的時候，由不得思緒萬千。無數次回憶起過去的事情，一種無法承受的寂寞在心里蔓延。交織如梭的大街小巷，川流不息的車流，忽明忽暗的星星點點，卻看不到一個熟悉的.面孔，而在腦海里深深留下印記的已天庭樂安，遠在天庭的人們永遠看不見我的思念，人的一生種種機緣只不過是過眼煙云，無限的遐想更是一種低聲的感嘆！幾度風雨幾度憂，借酒澆愁愁更愁；人生波折何以堪，無奈寂寞欲無伴；飄飄灑灑隨所去，如遇傷悲不畏懼。人的一生只不過是風風火火的一瞬間，此時此刻又能如何打算？

　　冬天的風刺骨的滲人，伴隨著雨雪一直涼透到心。濃濃的依戀油然而生，離別就在眼前。拋開一切雜念，輕描淡寫，歲月的長河，泛起層層漣漪，銀閃閃的映入眼簾。有誰不想在相遇中相擁，有誰不想在艱難時共勉。記憶定格，歲月回轉，不一般的分別，是一種遲到的相約。留不住的光陰，從每個人的身邊繞過，只留下了一串串殘缺腳印和無限悲切。以往的殘夢在腦海里閃現，刀在心里抽出但仍然在流血。于無聲處的吶喊，驚天地泣鬼神的苦難，一同踏著云梯，飛向藍天。

　　曾經的承諾沒有兌現，如今的孤單無法逆轉。幸福的記憶帶來的是心靈的壓抑。苦澀淚，淚滿面，傷透心，心凄慘。閉上眼睛想著相遇的那天，捋一捋思想的程序，想著曾經許下的諾言。萍水相逢一場夢，逢場作戲離別恨。是誰錯，錯在前，心意冷，冷發顫，無盡的回憶及不可待，有限的時光不再重來。等待實現曾經的諾言，設計的光環色彩黯然。想想平凡的一生，錯就錯在沒有任何過錯，天有情，情在等待，地有意，意在那里？繁華塵緣在夢里，猶豫不決心疲憊。不盡的塵緣，無限的思念，有來世，難相見。

　　斷了線的風箏方向迷茫，離了群的大雁咋不孤單？了斷了悠悠情緣，終結了纏綿思念。流金歲月芳菲盡，繾綣羨愛意已斷。信誓旦旦的承諾蒼白無力，殘夢的閃現已是心里依戀，這也許是最后的信念。轉身的時候遇到你，你的世界我來過，沒有你的世界是我一生的缺憾。無可奈何地遭遇無法扭轉，最終還得揮手告別，親手抹殺曾經的美好期盼。

　　窗外寒風瑟瑟，屋內涼意切切。飲盡人間苦澀酒，一醉方休等千年。是誰毀了誰的青春年華，時間有限，尚且不論，下輩子再談……！

珍惜的作文14

　　我已存活于世上十幾年，對于身邊的許多東西由于他們過于頻繁的出現，我已開始視而不見，唯有在哪天，心情格外平靜，才會在桌前緩緩坐下，看著窗外，看著那些被忽視的存在，然后沉思、頓悟。也正是在這一場景中，我看著紛紛而下的雨，看著拂過落葉的風，看著近黃昏的日薯，看著這些自然所創造的奇景，漸漸懂了一些東西，名曰“珍惜”

　　雖說兒時對雨頗有些懼怕，但長大后卻又對雨產生了一種特殊的`喜愛，無論它無情地將我淋為落湯雞，還是剝奪了我的體育課，我都包容著它，他讓我感到安寧，靜溢，閑逸，然而他總讓我感到一絲傷感，他就這樣毫無擁護地赤裸裸地下地，毫不猶豫地陷入土地須臾，就消失不見了一切是那般地快，還沒待我細細觀察她的側臉，它就匆匆離去，就是這雨下得時間再長，我也無法將它真在看清，雨過后僅留一灘死水，毫無生氣，時間不也如此，它急速的奔流著，我也沒有辦法掌控它，雖說它會在我的生命中奔流將近一百年，但過去就便過去了，若沒有將它好好利用，努力的珍惜它，便無可挽回，最后空留余恨，又有何用！在這紛紛的雨中，大自然，是你讓我懂得了珍惜時間。

　　在家里的陽臺上，端著杯開水，坐在小板凳上，吹著風，真是件愜意的事，我將整個身軀靜置在微風吹拂中，讓神經一點點放松，我輕輕合上手掌，妄想能抓住風，張開手掌卻毫無所得，生活中的許多機遇也如此，當機遇在我手上時，我沒有好好珍惜，讓他就這樣理我而去，再想抓住，便不可能了，簡直成了癡心妄想，失去之后的拼命挽回，什么也無法改變了，誰能抓住風呢？在徐徐之中大自然是你，讓我懂得了珍惜機遇

　　記得在初二的時候，我每天下午放學回家，可以看到絕美的夕陽，雖說沒有書上的火燒云那樣壯麗，但也分外驚艷，多彩的光與不規則的云交融在一起，構成了如畫般的景象。還是陽光一天中最動人的時刻，但卻分外的光暉漸漸黯淡，他一點點地被黑夜吞食，到最后它漸漸消失，死一般地寂靜與黑暗統治了大地，真是讓人痛惜，就像我們童年，我們的青春以及許許多多美好的事物一樣，美好無法永存，他終究會消失，所以，在它還存在的時候，我要好好珍惜，要細細品味。讓自己多年以后仔細回想，也覺得無悔了，在夕陽的余輝中，大自然是你讓我懂得了珍惜美好。

　　大自然是慷慨，它用它自己的方式啟迪著我，教育著我，讓我真真切切地明白了光陰如流水。明白了機不可失，失不再來，明白了花開當珍惜。

　　大自然，是你，讓我懂得了珍惜。

珍惜的作文15

　　當你看到一張“廢”紙，你會怎么做呢？把它丟到垃圾桶？也許許多人面對一張廢紙時，都會這么做，可你想過更好的方法嗎？

　　這節作文課上，張老師向我們展示了一張紙。這是張剩下的通知，它不是張干凈的白紙，而是一副“灰頭土臉”的樣子，再仔細瞧，嘿，不是“痣”就是“青春痘”，真是張難看的廢紙。大家聽完它的來歷，又觀察了它的樣子，不禁都開始叫它“廢紙”起來。張老師不動聲色地說：“同學們，你們覺得這張紙本該去哪里?”“垃圾桶！”我們異口同聲。我想，這廢紙既難看又沒用，當然是扔了。張老師又拿出本用“廢”紙裝訂成的本子，喲，這不是平時張老師登記作業的本子嗎？它竟然是用“廢”紙釘成！“瞧，我用這些‘廢’紙登記作業，讓這些‘廢’紙再利用。”張老師說。是啊，用這些“廢”紙可以畫畫、折紙、打草稿，多有用呀！我開始不再嫌棄那些“廢”紙了。

　　接著，張老師叫一位同學去他的辦公桌下看看有什么東西。我不禁好奇起來，辦公桌下會有什么東西呢？我立刻就想到：肯定是“廢”紙，但有多少“廢”紙呢？終于那位同學回來了，她一邊說一邊比劃：“我看到好多好多‘廢紙’，疊起來有半個人那么高呢！”聽完這話，有的同學不禁驚嘆，有的同學覺得這不可能，我想：“太夸張了吧，半個人高，那得有多少張紙呀！這么多紙，能用來做多少事呀!”正想著，張老師用訂書機裝訂了一小疊“廢”紙，鄭重地遞給一位同學，其他同學紛紛囔了起來:“我也要！我也要！”于是，張老師叫了三位男生去辦公室搬“廢”紙。班級的氣氛一下子活躍起來，大家紛紛討論起拿到紙后用它做什么，并期待著那三位男生的到來。教室的門“砰”地被撞開，三位男生氣喘吁吁地搬著一疊“廢”紙抱到講臺上。接下來，就是最激動人心的領紙環節。同學們一疊一疊地拿，拿完還和別人交換“廢”紙。全班都領完后，還有剩的'“廢”紙，張老師朝我們組點了下頭，我們立刻“刷”地站起來，以迅雷不及掩耳之勢沖上講臺，其他組的同學見狀，也沖上講臺……一轉眼，講臺上的“廢”紙搶奪一空。我美滋滋地想：我們能讓這么多張“廢”紙變廢為寶，真好！張老師告訴我們，美國、日本小學生的課本都是“屆屆傳”的，這一屆學生用完給下一屆，下一屆學生用完后再傳給下一屆……這樣多環保！能節省多少資源啊！

　　回家后，我找出來許多不用的本子、紙張，這些都可以用來做稿紙、備忘錄等東西。節約用紙，節約一切資源，從小事做起。“一粥一飯，當思來之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”。讓我們成為一名節約、惜福、感恩的公民吧！

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