珍惜的學生作文

時間：2022-11-08 16:59:36 珍惜我要投稿

珍惜的學生作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的珍惜的學生作文，歡迎閱讀與收藏。

珍惜的學生作文

珍惜的學生作文1

　　若是說擁有是一種財富，那我們用擁有的知識，親情、友情而變的“財”高八斗。

　　我曾在一本雜志上讀到一句話——人們要注意的不是缺什么，而是有什么。是�。∵@句話讓我回味無窮，人們往往都陷入了“奢望好東西，擁有后又不珍惜，便又失去”的死循環中。既然擁有就應該珍惜。

　　花開絢爛，只有懂得欣賞，珍惜的人才會真正擁有他，夕陽無限好，只有徜佯于其中的人，才知道擁有它是有多珍貴。

　　饑食者視糧食為黃金，寒冷者視衣帛于珠玉，文人墨客視知識為珍寶，只因他們真正明白這些的重要，成功之人珍惜自己的成功，失敗者珍惜自己的付出，因為他們懂得付出的艱辛，成功的不易。比爾蓋茨曾在別人幫他撰寫的自傳中說到：“我珍惜在湖濱中學的時光，正是因為我擁有了學校的各項待遇，雖然我當時創建的計算機組沒有被人認可，但那給我的成功打下了很好的基礎。”他的成功也正是因為他珍惜了他曾擁有過的。

　　面對權勢名利的誘惑，李白并沒有接受，而是憤然甩袖而去，超凡于名利之上，不受任何羈絆，李白也正是珍惜他擁有的悠然生活，滿足于當下，才免于發生諸如杜甫一樣為官場而煩悶的事例。

　　曾有幅圖廣為流傳——一個父母各牽著他們孩子的一只手，而孩子的腳上一只穿著媽媽的鞋，一只穿著爸爸的鞋，而父母則各光著一只腳，這張圖片讓我很感動，雖然這個家庭現在很窮苦，但這個孩子擁有了父母給予他的一切的愛。我也希望他能珍惜。

　　我們擁有了親情、友情和這個世界美好的一切，還有什么值得抱怨呢？只有珍惜了當下，往后的美好才容你去享受。

　　只有珍惜擁有的，你才配去想你沒有的。

珍惜的學生作文2

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間很寶貴，我們一家人都非常珍惜時間，現在我來給大家介紹一下吧！

　　我的爺爺非常珍惜時間。爺爺是我們孟州的名醫，每天找他看病的人非常多，星期六星期天他也很少休息，白天在醫院里坐診，為病人排憂解難；晚上回家還要看書、寫文章。爺爺一輩子得了滿墻的獎狀和證書，還發表了很多醫學文章，真是我學習的好榜樣。

　　我的爸爸非常珍惜時間。爸爸工作特別忙，平時沒有時間看書，他就每天早上上廁所的時候看一會兒書，有時候還會默默地背一首詩，日積月累，爸爸看了很多書。參加很多聚會時，我看見爸爸出口成章，現場就能作詩，大家都佩服地五體投地。

　　我的媽媽非常珍惜時間。手機上的小鬧鐘就是最好的證明。媽媽又要上班，又要照顧一家人，一天忙到晚，每天手機上都訂著各種各樣的小鬧鐘，時刻提醒著媽媽下一步要干什么。在我們家，媽媽的統籌方法用得最好，很多事情媽媽都會一并處理，效率非常高，是一個能干的大管家。

　　強將手下無弱兵，在大家的影響下，我也非常珍惜時間。早上我會利用吃飯的時間背頌古詩，中午閱讀英語，晚上吃飯時閱讀《紅樓夢》。老師布置的家庭作業少的話，我在學校利用課間完成，多得話，回家吃點東西立馬就做，晚上剩下的一大片時間我就可以看書、下棋、滑冰、跳舞做很多我喜歡的事情。一天下來，我很開心，也很充實。

　　時間就像海綿里的水，只要我們愿意擠，就能擠出來。以后我要像爺爺、爸爸、媽媽一樣更加珍惜時間，把握好生命中的每一分、每一秒來不斷地提高自己。

珍惜的學生作文3

　　今天，我們學校請來了縣交警大隊的張大隊長，他用嚴肅的話語向我們講述了關于交通安全的幾個注意要點。

　　一.張大隊長講了交通事故的死亡人數。這讓我知道了有許多人因為交通事故而死亡。近年，我國的死亡人數近十萬，就單單一個磐安縣二萬多人口，同時車禍死亡人數也很多。我國車禍死亡人數是美國的4倍，日本的6.4倍，德國的5.5倍，法國的3倍。除了這個，摩托車發生車禍也很多，目前計算，它占我國車禍的63%左右，死亡人數12856人。這讓我知道了騎摩托車時要帶兩證，并要戴頭盔。

　　二.是在道路行走的注意事項。張大隊長說：“走路要規范，如果不當一回事，也會造成交通事故，特別是我們這邊山路崎嶇。走馬路時，有人行道就走人行道，如果沒有，就靠右路邊行走。注意行走時要專心，不要東張西望。過馬路時，要根據車道左右細看。做到“一停二看三通過”，確認安全后再通行。張大隊長還對此舉出了例子：有一個人因急著上班而橫穿馬路，突然一輛車飛馳而來，把那個人撞飛到了地上，當場死亡。

　　三.是講關于珍惜生命，勿闖紅燈的。這回，張大隊長首先就給我們看了一個視頻，視頻中的畫面是：一個大學生因家里有急事，匆忙騎著摩托車往家趕，就是遇到了紅燈也闖了，就在這一瞬間，一輛大卡車開了過來，大學生沒來得及剎車，結果人直接被撞飛了出去，而且摩托車也因強烈撞擊而爆炸了�？催^這個畫面，我覺得過馬路看到紅綠燈時應該全神貫注，遵守交通法則，切不可三心二意，違法規則。

　　四.是上車要點和系好安全帶。張大隊長講道：“要上車必須要讓車先停穩，上車時要按一定順序，不要擁擠�！睆埓箨犻L再三強調：坐小客車和小轎車時，一定要系好安全帶。聽到這句話，我聯想到了之前看過的一個視頻：在一個客車上，司機瘋狂地搖動方向盤，讓身后那些沒系安全帶的乘客都“飛”了起來，對自身造成了嚴重傷害。

　　從上面交通安全的注意點，我體會到了交通安全不忽視，不然你就會隨時遇到危險。

珍惜的學生作文4

　　“哎呀，奶奶，叫你別弄，看你那雙手，越理越亂！”姐姐邊埋怨邊奪過奶奶手中的毛線。奶奶的嘴唇顫動了一下，轉身走去，神情很黯然。

　　奶奶走到外屋，端條小凳坐下。我看著奶奶悶悶不樂的樣子，心里很不是滋味，我想，奶奶一直在理毛線，連午飯都沒吃。于是，我想到了為奶奶該做些什么，來安慰一下她老人家，這是我這個乖乖女應該做的事。我立刻行動進來，便拿出昨天包餃子剩下的皮和餡，動手包一回餃子，好好的取悅一下奶奶那顆受傷的心。我先把餃子皮放在手心里，并將手指稍微彎曲攏住，保證待會兒要放的餃子餡不會掉下來。接著，我用筷子挑起一團肉餡在餃子皮的中心，然后用右手將餃子皮對折，再把餃子的邊緣一點一點上下捏緊。等我包好餃子，放入鍋子內把它們煮熟，已經12點半了，我把香噴噴的餃子端到奶奶面前，撒著嬌對奶奶說：“奶奶，您不用太在意姐姐說的話，您在我心里面永遠是世上最好的奶奶。”說完，我把碗硬塞到奶奶的手里，奶奶拗不過我的胡攪蠻纏，便拿起了筷子，吃了起來。

　　奶奶的手掌布滿老繭，很粗糙，卻能做出好多好多我愛吃的東西：蔥花餅、粽子、餃子、肉包子……當我像只餓壞了的小饞貓一樣吃著奶奶做的食物時，她總會用手輕輕地摸著我的頭，說：“小饞貓呀，慢慢吃，別把嘴給燙壞了�！�

　　當然，奶奶也有嚇人的時候，每當我做了錯事，奶奶也會舉起絲瓜似的胳膊。這時的我縮著脖子，咬著嘴唇，閉著眼睛，真害怕奶奶的那雙手會落在我的頭上。可等了好久，總不見動靜，眨眼一看，奶奶已不知去向。等我小心翼翼地找到奶奶時，她早已若無其事地在干活了，這時的我，便很乖巧地呆在她身邊。

　　奶奶老了，她的手已不如以前那般靈活。孫女的嫌棄，奶奶很快就會諒解，仍然會為我們做些力所能及的事情。

　　“如果全世界我都可以忘記，至少還有你值得我去珍惜�！边@句歌詞最能表達我對奶奶深深的愛。

珍惜的學生作文5

　　少年要珍惜青春

　　青春，讓人一聽就豁然開朗的字眼；青春，恰似一個活潑可愛的小姑娘；青春，也許在你不留意間就會縱然消逝；青春，需要我們去珍惜。

　　青春是五彩斑斕的，正如這雨后的彩虹一般，散出迷人的光彩。

　　我們正值青春年少，對什么事情都了解不太透徹，青春鼓舞我們去探索事物的源泉，去將心比心，以心換心。

　　在這世間，所有事情都不是完美的，所有近乎完美的事物都不是永恒的，當然，青春也不例外。記得上次看了一個新聞，講的是一個五十多歲的男子考了三十多年的大學，現在依舊沒考上，是的.，他的青春已經消逝掉了，他沒有把握青春，抓住青春，導致理想再堅定也力不從心了，不是嗎？我經常會聽到很多大學生或者已經成年的年輕人、中年人、老人說“多么懷念自己的青春啊，青春真好！多么希望自己的青春可以重來一回，一定要把握住青春。”可是時間回不去了不是嗎？現在后悔已經來不及了，所以，正值青春年少的姑娘少年們，抓住青春好嗎？別讓青春荒蕪掉，以免遺憾終身啊！

　　青春需要心存美好，少栽刺，多栽花，不能逆了青春之所以存在的意義，不要利用青春來干不正之事，來招惹別人，青春應用來多結交品格優良的朋友，來干快樂的正經事，化復雜的人生為簡單的處世。

　　青春會讓你歷盡酸甜苦辣，當你在前進的道路上跌倒了，不要緊，青春會為你撫平傷口；當你成功的那天，微笑在你臉上洋溢的那天；青春也一定笑了，它也會默默離開了，不要難過，這是值得的！

　　青春，值得我們去珍惜，它是世界上最珍貴的東西，所以，親愛的少年，請珍惜青春好嗎？

珍惜的學生作文6

　　花兒懂得珍惜大地的溫柔，所以萬紫千紅總是春；魚兒懂得珍惜大海的無垠，所以海闊憑魚躍；鳥兒懂得珍惜天空的寬闊，所以天高任鳥飛……——題記

　　我們是新世紀里幸福的一代，我們活潑，我們可愛，我們擁有青春，懷抱大愛，但是在享受甜蜜的同時，我們可曾想過珍惜所擁有的幸福呢？

　　珍惜，這是我們小時候聽的最多的一個詞語。小時候將米飯剩在碗里，媽媽告訴我們要珍惜糧食；長大了，將干凈的地板踩臟，爸爸告訴我們要珍惜他人的勞動成果；現在啊，將眼前的幸福拋之腦后，誰來提醒我們珍惜我們所擁有的一切？

　　珍惜所擁有的幸福。這不是一個口號，也不是一個空頭支票。這是一個承諾，是對自己的負責任，也是對他人付出的最好回報。我們不想當詔華已逝，少年成老翁時，聽那心中無奈的嘆息與悔恨。

　　珍惜所擁有的幸福。像母親的一句問候，不要顯露出厭煩；像父親的一個眼神，不要讓臉上掛上淡漠；像親人的一個背影，不要讓那身影變得凄涼……這樣，當我們的生命之火即將熄滅的時候，我們也可以自豪地宣布：“幸福，我抓到了！”

　　珍惜所擁有的幸福，不要再以叛逆的話語，過激的行為反抗家人對你的愛了。勞累算什么？命運的不公又算什么？當我們珍惜所擁有的幸福時，所有的悲觀和自我放棄都將消失在天地間，化為一縷塵埃。我們的生活將是陽光一片！

　　珍惜所擁有的幸福。用樂觀的心態去尋找，你會發現世界是如此的美好，空氣都美得冒泡兒。

　　珍惜所擁有的幸福。不要等到失去了才發現它們的好。與其臨淵羨魚，不如退而結網。降低一下自己對幸福的標準，我們會發現烏云其實很遙遠，父母也不是很嘮叨。

　　珍惜所擁有的幸福吧！它是你人生之船中最重要的帆！

珍惜的學生作文7

　　時間像一條小河永不停息地流淌，流過每個人的身邊，一直流到很遠很遠的地方。以前，我總覺得時間是用不完的，所以做什么事情都拖拖拉拉。直到有一天發生的一件小事，才讓我深深地體會到時間的寶貴。

　　那是一次臨近期末考試的時候，所有同學都背課文的背課文，做卷子的做卷子。不管是在學校，還是在家都拼命地復習著，如同臨敵而戰。而我卻拿著本漫畫書看著，一副悠閑自得的模樣。我想：“不就一次考試，有必要這么緊張嗎?難道看書就能得到一百分?”

　　到了考試那天，我就后悔了。老師剛發下卷子，我就傻眼了。因為之前根本沒有復習，所以題目看起來都那么生疏，簡直就像看天書一般。再偷偷看看別的同學，都文思泉涌，筆走如飛，不一會兒都做了不少了。還有一部分同學也是由于前期沒有認真復習，他們和我一樣，雙眼直視考卷，呆若木雞。還有的同學左看看，右看看，如果能看到別的同學的考卷，算幸運!如果被老師發現了，算倒霉!這時，我竭力把注意力放到自己的試卷上。把會做的題目先填上去，不會做的只能蒙了!雖然絞盡腦汁，也只做出了一小部分。

　　“叮鈴鈴!”考試時間到了!老師收走了試卷。同學們七嘴八舌地討論起答案來，而我卻坐在座位上悶悶不樂。班長問我：“怎么了?是不是沒考好?”話音剛落，我的心情簡直郁悶到極點，不知道回家該怎么辦?這時班長說：“你之前沒有抓緊時間好好復習，到考試了才慌了神，為時已晚了吧?平時如果你能把看漫畫或者玩耍的時間，抽出一部分，或者利用早上早點起床的時間，用來復習，考試一定不會像現在這樣的。”聽了班長的話，我慚愧地低下了頭。

　　通過這次經歷，我才真正懂得了時間的寶貴。時間像流水，如果我們不知道珍惜，它就會白白地流走�！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰”我們要學會珍惜每一分鐘，在有效的時間做更多有意義的事情。

珍惜的學生作文8

　　上課的鈴聲響了，只見張老師手中拿了一疊紙和一個訂書器走了進來，我暗自納悶：這堂課是要干什么？考試？填表？發回執？都有可能，可是那個訂書器又有什么用呢？這時，張老師先出示那些紙來讓我們仔細觀察，“這不是沒有用的紙嗎？”我心里想。張老師又拿出了一個本子，“這不是用那些沒有用的紙訂成的嗎？”我恍然大悟。

　　原來這堂課我們要和張老師討論廢紙該去哪里的話題，大多數同學認為廢紙應該在垃圾桶里。這時，張老師突然請了一位同學到辦公室看看他的辦公桌下面有什么東西。很快，那位同學回來了，她說；“桌子底下有差不多半人高的廢紙！”張老師順手把一小疊紙訂成一個本子，送給了那位同學。同學們用羨慕的眼光齊齊地望著她。這個時候，張老師看出了同學們的心思，微笑著問大家：“你們想不想要？”“想！”我們異口同聲地回答。于是，張老師請了三位男生去把那“半人高”的廢紙搬到教室來，我們很期待早點拿到自己的本子。等他們把廢紙搬上來時，我們全班同學不約而同地“哇”了一聲，之所以大家表示驚奇，是因為他們每人抱著將近三十厘米厚的紙。然后我們就開始一組一組地領紙，看著前面領到紙的同學那么開心，我真希望下一個領紙的人就是我。終于輪到我了，我領到的是A4大小的數學考卷和字帖，打算用它們當練字的草稿紙來用。

　　最后張老師還講了國外學生課本反復利用的故事。如：六年級同學用完的課本傳給五年級同學，五年級同學用完課本以后傳給四年級同學……不僅是課本，連課桌也這樣，真正做到了物盡其用。

　　我覺得像張老師這種反復利用廢紙的做法可以減少垃圾的產生并保護我們賴以生存的自然環境，我也要像張老師學習！放學后回到家，我找出了原本要當垃圾扔掉的旅游門票和地鐵票，把它們整理好，當作書簽來使用。原來，我也可以做到變廢為寶！

珍惜的學生作文9

　　媽媽，我是紅蓮，你是荷葉，心中的雨點來了，除了你，誰能為我遮風擋雨呢!

　　——題記

　　曾幾何時，我總感嘆我得到的幸福太少太少，以致于對幸福二字的認識過于膚淺，看著別人享受著來之容易的幸福，而我卻只能感受著來之不易的酸楚的“幸�！�，這時候，我能做什么呢?是感謝上天嗎?不，是埋怨上天的不公平罷了!

　　有那么一段時間，我深深地厭惡了我的媽媽，她給我的印象是兇，除了兇，就是嘮叨。媽媽是個勤勞的婦女，早出晚歸，不分晝夜的工作著，長期的工作使她的手粗糙極了。有時候我甚至覺得媽媽對我的愛就如同她的手一樣粗糙。人們都說媽媽是最疼愛我的，她對我的愛是最真摯的，最偉大的。但是媽媽對我的疼愛我卻視而不見，而她對我的責備不管是一句也好，十句也罷，我都記憶猶新。

　　十幾年來，總有一個熟悉的聲音縈繞在我耳旁，那是媽媽下班后停車的聲音，從中還夾帶著她疲勞的嘆息聲，十幾年來，不曾改變。媽媽就這樣為了讓我們豐衣足食，為了能讓我們健康快樂，毫無怨言地工作著，獨自忍受著痛苦。

　　還記得有一次，我在媽媽熟睡的時候，悄悄地，靜靜地端詳著她的臉，媽媽的容貌依舊如此，沒有絲毫改變，變的是她臉上細小皺紋的數量，烏黑發亮的頭發中悄悄地出現了一根根的銀絲，原來媽媽的青春就在這令我熟悉的停車嘆息聲中流走了。在那一刻，我才恍然大悟，我誤會了媽媽，我無情地走過了十幾年的路，不領她的情，不領她的意，也從不在乎她的感受，我好后悔沒有好好對她，沒有好好珍惜十幾年的光陰!

　　在以后的日子里，停車嘆息聲還是一成不變地響著。時間也還是嘩嘩嘩地流走，似乎對從前已毫無留念。我慢慢地在長大，可是媽媽卻在慢慢地老去。伴隨著媽媽銀絲的出現，我的愧疚越來越深，似水流年，我的心開始滴淚，從這一刻起，我明白了并不是什么失去之后都可以重新再來，可以重新擁有的。俗語說：“花有重開時，人無再少年。”如若不好好珍惜眼前的一切，錯過了就不必再傷悲。

珍惜的學生作文10

　　我是一只啄木鳥，我生活在一個郁郁蔥蔥的森林里。早晨，太陽公公的光芒透過樹陰照在大地上；中午，樹下十分陰涼；晚上，小蟲子演奏著催眠曲，整個森林慢慢趨于寧靜。

　　這天早晨醒來，我梳了梳羽毛，準備去給大樹爺爺治病。突然。我聽到不遠處有“篤篤”的響聲傳來。我的直覺告訴我這事不對勁，便飛了過去。我悄悄地落在一棵上，觀察下面的動靜。我看到一個盜木人的手里拿著一把十分鋒利的斧頭，正在瘋狂地砍著大樹爺爺的腿，疼得大樹爺爺直叫：“唉喲——疼死我了！誰來救救我呀？咳咳，這是什么味道？咳……我快受不了啦！“我也聞到了一股難聞的氣味，我低頭一看，啊，原來是香煙！我看到旁邊的大樹都被嗆得喘不過氣來。我得想個法子救救大樹們！

　　于是，我就飛到盜木人的肩上，用我的尖尖的嘴使勁啄他的魚木腦袋。他的腦袋里一定有蟲子，有兩只大大的糊涂蟲和自私蟲！不然為什么要砍伐大樹呢？要知道，大樹能為人類提供氧氣，為人類阻擋風沙，還可以維護生態平衡呢！一大片森林竟可以稱之為“城市之肺”呢！就說不久前發生的甘肅泥石流吧。由于人類不斷地濫砍濫伐，造成山體上的泥土越來越松，最后，一場暴雨奪去了兩千多人的生命。如果以前多種些樹，讓泥土被樹根固定住，就不會有這樣的災難了。我們一定記往這場血的教訓。雖然僅有幾秒的時間。可對他的親人來說是多大的傷害呀，對國家來說是多大的損失呀！這全是人們日復一日、年復一年所累積下的惡果！我難道不應該為民除害么？如果人類把大樹都砍光了，他們自己也就沒辦法生存了呀！我使勁啄著他的腦袋，一定要把那兩只糊涂蟲和自私蟲啄出來，我一定要讓他明白；人與自然是共存的！

　　盜木人被我啄得痛極了，便落慌而逃。我想他應該已經明白了，人類不應該再破壞森林了。他們每一樣都離不開大自然。一定要多植樹、多造林！森林中又恢復了往日的寧靜……

珍惜的學生作文11

　　銀光座落，在我敗給歲月那滄桑的面孔！你不是噩夢，也從此纏繞我心頭，揮之不去。生命的可貴需珍惜作文想你，無法抑制地想你，想著你的好，想著你在我身邊可以肆無忌憚的依靠，想你的同時你是否也在想我。在汐水邊沒有再笑的奇花生氣了;王子宇買了很大一把游戲幣，一直看著我打游戲，子宇說我很厲害，我說我第一次玩，他不可置信的看著我。

　　它主要講了小男孩哈里因車禍去了另一個世界，正等著去天藍色的彼岸，但是他還掛念著自己的爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學們，卻又不知如何傳達他的心聲，直到他碰上一個叫阿瑟的幽靈。阿瑟帶著哈里偷偷溜回人間，來向親人和朋友們告別，并向他們表示歉意和愛……

　　這本書的作者——希爾，用活潑，溫暖，深刻的文字，教會人們學會關愛，珍惜生命，喚起人們內心深處最美好的情感。

　　生命是脆弱的，是珍貴的，更是無價的。在生活中，有些人因為一些小小的矛盾或是不順心，就想草率地想要了結自己的生命。要知道，這是一種不負責任的行為，不僅對自已不負責任，更是對父母，對親人不負責任。這還是一種使自己更加愧對親人朋友的行為。假如，你真的離開了這個世界，會有多少人為你而痛哭流涕。我相信，你在死后也不愿意看到這樣的情景。這讓我想起了一句話：“身體發膚受之父母，不敢毀傷，孝之始也。”

　　這本書也告訴我們要堅強地活著，不能輕易地就被困難打倒。書中也好幾次提到一句話——“絕不要在你怨恨的時候讓太陽下山”，意思就是：在你睡覺前，決不能生氣或敵視任何人，特別是不要敵視你所愛的人，因為你有可能今天晚上一躺下，明天早上就再也起不來了。

　　在這本書中包含了許多深刻的道理，等待著我們去細細品味……

珍惜的學生作文12

　　經濟學家說：“時間就是財富”；軍事家說：“時間就是勝利”；醫學家說：“時間就是生命”。沒錯，時間牽引著我們每個人點滴的生活，珍惜時間是我們共同的旋律。

　　雖然有的人生命較長，有的人生命較短，但在這段少年的時光里，我們每個人都是平等的。像發明大王愛迪生，在他的一生中共有一千多項發明，從中可知，他是多么地珍惜時間啊，把時間掌握得多么巧妙。他在發明那一千多項東西時，總共光記錄就花費了六百多本筆記本，有一千多萬字呢，這需要多大的時間和精力��！再說說偉大的文學家魯迅吧，他不也是因為把握好了一分一秒嗎？正是他那不分晝夜刻苦寫作的精神，才使他取得了如此大的成就，寫下了六百多萬字的文章，成為了家喻戶曉的人物。

　　“明日復明日，明日何其多”，這是古詩里面的一句話。短暫的一生中可以做的事情有很多很多，而許多人總是在“明日復明日”，于是能做的事情也沒有時間去做，該做的事情有托到了明天�；仡^想想許多人都覺得非�？上�、遺憾，后悔自己做過的事情，不去想自己以后該做什么，于是時光匆匆流過，留下更多遺憾。所以我們不僅要把握好時間，而且還要利用好這些時間去做一些有意義、有價值的事情，不讓一分一秒浪費掉。

　　生命是由分分秒秒的時間組成的，但這分分秒秒的時間也往往會在不經意間與你擦肩而過，一去不復返；但若你好好地把握它、利用它，它也會在你不經意間給你創造一個又一個的驚喜。所以，時間是自己的，就看你如何去把握它。

　　讓我們共同唱響我們共同的旋律——珍惜時間吧！

珍惜的學生作文13

　　人生，少不了與同學的歡聲笑語，少不了與同學的關愛與鼓勵，但美好的時光往往是短暫的，只有珍惜，才能領略、體會它的珍貴無價。如果懂得珍惜，人生便是一種永恒。

　　難忘那次遠離父母家人的曹王之行，若不是它，我可能永遠都不知道什么叫做真正的珍惜。

　　在剛到曹王的那天午后，我癱睡在床上，王晨奕幫我擺弄著被子，我躺靠在墻上，聲音變了，很難說出話來。我們宿舍的人都很勤快，張曼忙著拖地，王晨奕忙著掃地，還不忘照顧床上的我。我不斷地喝水，不然，干咳的嗓子會要了我的命的！過了一會兒，杯子里的水喝完了，王晨奕為我不斷地添水，難道？這就是摯真摯愛的友情？我乏力地“享受”著王晨奕給我的“友情”，真的，一直想這樣下去。

　　夜晚，聯歡晚會舉行，大家準備好了花、熒光棒獻給歌唱者。我是給第一首歌的歌手獻花的人，因為我知道，這是小學六年級生活最美好的活動，不再去珍惜，最后只會后悔莫及，抓緊時間，為友情奉獻，多給同學一絲關懷，我很怨恨為什么這種活動六年才一次。晚會未結束，生病的我即將被父母接走，再戀戀不舍也只有黯然離去。我陸續送出好多熒光棒，給了潘鑫一個淺淺的微笑，給了周老師一個深情的擁抱，給了李思洲一個鼓勵的眼神，我只知道全班同學聚會僅這一次，再不加倍珍惜，我怕這場面一生都不會重現。今夜，我們歡欣鼓舞，縱情歌唱，歌舞、小品、二胡、笛子獨奏，節目精彩紛呈，高潮疊起，臺下觀眾的陣陣掌聲、尖叫聲此起彼伏，這一切的一切深深地烙在我心上，刻骨銘心。

　　懂得珍惜，陽光將灑遍心靈，懂得珍惜晚風將拂過心靈，珍惜身邊所有的一切，不要把最貴重的友情當兒戲，不要等失去了，才去學會珍惜。

珍惜的學生作文14

　　我們有時會責怪爸爸媽媽的愛不夠，埋怨老師的關懷不足，感嘆同學的友誼不純。其實作為小學生，我們生活在一個幸福的時代，我們擁有幸福的家庭，擁有美好的童年，擁有和諧的校園。豐富多彩的生活中有許多許多值得我們珍惜的事情，如：珍惜健康，珍惜榮譽，珍惜幸福等。

　　幸福，每個人都有自己的幸福。在家里有慈母手中線；在學校有老師諄諄父語；在外面有兄弟四海情，這就是實實在在的幸福。

　　幸福猶如一位朋友，你理解它，關懷它，它就會天天在你身邊；如果你不尊重它，討厭它，不在乎它的存在，它就會離你而去。

　　幸福猶如一面鏡子，你擦干凈它，鏡中的你便是干干凈凈；你破壞它，它便會碎，你也就見不到鏡中干凈的自己了。

　　幸福猶如一潭清泉，你看者它，它便會照著你，你踩它，它便會一晃而散。

　　幸福是大海中的一艘航船，有了它我們就不會懼怕洶涌的波濤。

　　幸福是征途中的一匹千里馬，有了它我們就可以欣賞到沿途的姹紫嫣紅。

　　幸福是一個談不盡的話題，幸福是一泉飲不盡的甘泉，幸福是一本讀不完的童話。幸福自在每一個有愛的人心中。

　　珍惜我們所擁有的幸福，珍惜父母的疼愛，珍惜老師的關懷，珍惜同學間的團結。

　　珍惜我們所擁有的幸福就是珍惜我們身邊的財富，珍惜我們所擁有的幸福就是珍惜親情、友情；珍惜我們所擁有的幸福就是珍惜我們這個美好的時代。

　　幸福是你的，幸福是我的，幸福是大家的，讓我們一起珍惜我們所擁有的幸福吧。

　　指導老師評語：

　　全文以散文詩的形式展開，欲揚先抑，排比和比喻的修辭手法用運貼切，寫出了小作者的真情實感。讀起來朗朗上口，實為一篇佳作。

珍惜的學生作文15

　　她的關愛，如同一縷清風，吹拂著我的心田，讓我一次一次的為之感動，悸動……

　　在一個下著小雨的傍晚，我踏著放學的鈴聲奔出教室。到了�？�，我在角落里看到了那熟悉的身影。

　　在淅淅瀝瀝的小雨里，她顯得那么渺小。微微發胖的身體被鵝黃色襯衣包裹著，下身穿著一條深青色的九分褲，褲口很大，絲質的面料在微風中輕輕起舞，在我的印象中她總是穿著這樣輕柔的衣服，有種逸然的感覺。她的手上撐著一把天藍色的大傘，傘把還掛著一個紅色的小包。頭上的銀絲在風搖曳。我跑了過去，甜甜地叫了聲“奶奶！”

　　奶奶笑咪咪的從包里拿出了一瓶果汁和一快巧克力派遞到我面前，慈祥的對我說：“累了吧！先吃點東西吧！”于是，她順手從我肩上拿下了書包，背在了他的肩上，原本就瘦小的身軀被書包壓得彎了下來，就像一株成熟的麥穗。

　　一只大手包裹著一只小手，晃悠的走在回家的路上。重重的書包似乎讓奶奶有些吃力，調整了好幾次書包的位置，從左邊到右邊，再從右邊到左邊，密布皺紋的前額上有了許多密密的汗珠。我察覺到這些時，便對她說：“奶奶，還是讓我背吧！鍛煉身體�。　蹦棠滔攵紱]想便說：“不行，你正長個子呢，要是累著了，就長不高了、”我小聲哀求：“不要緊嘛，不礙事！”在我的軟磨硬泡下，終于背上了書包，不過盡然要“一人背一段”。

　　就這樣，書包在我們的肩膀上兩點一線的活動著，那一次次絢麗的弧度，讓我的心靈一次次欣悅，一次次感動……

　　隨著時間的推移，不記得是什么時候開始，就再也看不到那線段的美麗身姿，換來的卻是學校家里兩點一線的運動。而見到奶奶竟成了生活中的小插曲，雖然短暫，但是美好。

　　珍惜所擁有的關愛，不要讓過去成為遺憾……

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