關(guān)于珍惜的作文（精選39篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的珍惜的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　珍惜的作文 1

　　時(shí)光的齒輪在歲月的洪流里漸漸契合，記憶的舟楫已載不動(dòng)沉甸甸的曾經(jīng)。如白駒過(guò)隙、似細(xì)水長(zhǎng)流，它——從纖細(xì)之間溜走，又從浩瀚的星海中轉(zhuǎn)瞬即逝。生命的源頭、存在的本意，和那最真最真的令人上下四方求索的釋疑，得到的答案是永恒的“珍惜”。

　　曾經(jīng)用筆觸書(shū)寫(xiě)風(fēng)花雪月的文章，忘不了過(guò)去初執(zhí)筆端的一絲緊張；曾經(jīng)為未來(lái)的道路而迷茫，現(xiàn)在又為了人生的理想而彷徨。是啊！萬(wàn)物斗轉(zhuǎn)星移的變幻已然成為了磨礪時(shí)光的利刃，沖淡了平凡而天真的過(guò)去，而我未能好好珍惜。現(xiàn)如今記憶的綢緞被無(wú)情地裁下，經(jīng)歷了坎坷和挫折，留下了令人兀自落淚的'惆悵。原來(lái)，珍惜才是能解開(kāi)堅(jiān)固的心靈枷鎖的鑰匙，將那滿(mǎn)是塵埃的心在黑暗的世界中拯救出來(lái)，將緊閉的心幕悄然掀開(kāi)。

　　曾經(jīng)的照片已經(jīng)泛黃，激起心海蕩漾。還記得身為一個(gè)懵懂的幼童在那一雙強(qiáng)有力的手臂下蹣跚學(xué)步，抑或是在母親的引導(dǎo)下牙牙學(xué)語(yǔ)嗎？還記得初入少年先鋒隊(duì)時(shí)戴著嶄新的紅領(lǐng)巾面對(duì)著鏡頭那青澀的一顰一笑嗎？當(dāng)家人們臉上的皺紋受時(shí)光無(wú)情地壓縮而多一條時(shí)，有沒(méi)有默默地從內(nèi)心深處發(fā)出感動(dòng)？珍惜過(guò)去的點(diǎn)滴瞬間，引得如今的回憶無(wú)限。

　　童稚的臉龐、甜美的聲音，在充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的小學(xué)校園中層層浮現(xiàn)、久久縈繞，它像是一副素雅質(zhì)樸的山水畫(huà)卷，沒(méi)有濃墨重彩的渲染，也沒(méi)有書(shū)香氣息的濃厚，但是它流暢的線條體現(xiàn)著一份份執(zhí)著的友情，仿佛在訴說(shuō)著千言萬(wàn)語(yǔ)，清澈的眼眸中的天馬行空成為了繾綣萬(wàn)千，縱然過(guò)去遙不可及，但那份令人留戀往返的回憶早已珍藏在了心靈花園的最深處。

　　東坡居士亦道：“門(mén)前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。”說(shuō)的是一個(gè)人要珍惜眼前的時(shí)光并有所作為。那過(guò)去的一聲聲噓寒問(wèn)暖、殷殷期盼就用感恩來(lái)包裝。眼前的時(shí)光就讓它每分每秒都有存在的意義。沒(méi)有黃昏時(shí)的暮光，只有黎明前的拂曉。燕去燕歸，滄海桑田。時(shí)光易逝，歲月不圓。當(dāng)和煦的春風(fēng)帶來(lái)了斑斕的季節(jié)，冬季的漫長(zhǎng)和寒冷便獨(dú)自離開(kāi)。時(shí)光的交替便是以珍惜之心為紡線的梭子，交織出絢麗多彩的回憶。當(dāng)有所成就，由珍惜獲得幸福時(shí)，它便是一片朦朦朧朧的柔美的輕紗，再次為我們拂去心靈之土上的塵埃。

　　珍惜的作文 2

　　無(wú)論我每天趕往學(xué)校的時(shí)間有多早，我總是超不過(guò)同學(xué)王天宇，難道她是“精靈”嗎？

　　無(wú)論我平時(shí)如何勤奮刻苦地努力學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也總是超不過(guò)我的同學(xué)王天宇，難道她是“天才”嗎？

　　光陰似箭，一晃就是五年光景了，再有一學(xué)期我們就要小學(xué)畢業(yè)了。我不時(shí)地翻開(kāi)電子影集，看到剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我們是那樣得幼小，可如今我們都已經(jīng)長(zhǎng)得快和媽媽一樣高的大姑娘了，我心里百思不得其解的那道題，我也一定要算出一個(gè)滿(mǎn)意的答案才行。

　　我尋找機(jī)會(huì)和她聊天：“王天宇，在我生日那天，你是去過(guò)的，難道你家住的比我家還要近一些嗎？”

　　只見(jiàn)她憨憨地笑著說(shuō)道：“你家距離學(xué)校只不過(guò)200米距離，我家距離學(xué)校的路程是你家距離學(xué)校路程的100倍，也就是青浦區(qū)的徐涇鎮(zhèn)，難道你沒(méi)去過(guò)嗎？”

　　“哎呀！那么遠(yuǎn)的路，你為什么要來(lái)的那么早啊？”我驚訝地發(fā)問(wèn)道。

　　“走晚一點(diǎn)，就會(huì)堵車(chē)，耽誤上課怎么辦？”她認(rèn)真地說(shuō)道。

　　“呵呵！你真是個(gè)死腦殼，難道徐涇沒(méi)有學(xué)校嗎？真是自找苦吃白受罪。”我自作聰明地調(diào)侃她。

　　“媽媽為了給我找到一所最好的學(xué)校，才這樣千辛萬(wàn)苦，自己吃苦。”我看到她眼角上晃動(dòng)的淚花，不敢再多問(wèn)什么……

　　接下來(lái)，我們相互間交流了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法，我從而也了解到了她比常人多付出的那些心血和汗水，用什么來(lái)形容好呢？是用重量單位恰當(dāng)？還是用長(zhǎng)度單位恰當(dāng)呢？我想了好久，只好用一個(gè)名詞來(lái)形容，那就是“珍惜”二字。用她的話(huà)說(shuō)，就是：“珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光，珍惜學(xué)習(xí)環(huán)境，珍惜優(yōu)秀老師們的智慧。”

　　我明白了，原來(lái)“珍惜”二字有如此大的'魔力，它可以造就一個(gè)精靈，練就一個(gè)“學(xué)霸”。

　　我明白了，這“珍惜”二字，其實(shí)就是一個(gè)人不斷進(jìn)步的金玉良言。

　　我懂得了，我找到了王天宇同學(xué)各門(mén)功課都優(yōu)秀并能保持不敗的的金鑰匙，我有些興奮而又激動(dòng)，我懷揣“珍惜”二字開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)歷程。

　　珍惜的作文 3

　　生命是什么？五六年前的我恐怕不會(huì)思考這個(gè)問(wèn)題。隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)的積累，漸漸的，我知道了生命是渺小的，就像大海中的一粒粒細(xì)沙，一點(diǎn)也不顯眼；生命又是偉大的`，就像一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無(wú)比。因此我們要珍惜生命。

　　有一次，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一顆蠶豆，我對(duì)它很感興趣，就想把它種出來(lái)，但是家里已經(jīng)沒(méi)有多余的花盆了，于是我想：“把塑料瓶的底部剪下來(lái)，在底部扎上幾個(gè)小孔，再弄一些土，把種子種上就可以了。”但是底部剪得太小了，只能裝下一小部分土，我想這次一定失敗了，就因?yàn)槲覍?duì)這顆種子失去了信心，所以我沒(méi)給它澆水。過(guò)了幾天，它竟然發(fā)芽了。蠶豆頑強(qiáng)的生命力，令我震驚！

　　雖然它僅僅活了幾天。還有一次，那是一個(gè)風(fēng)雨交加的日子，當(dāng)我冒雨趕到家門(mén)口的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一只受傷的燕子趴在房門(mén)口，它的翅膀流著血，已經(jīng)不能飛行了。我小心的把它捧進(jìn)屋里，找來(lái)一些消炎粉給它涂上，心中想：“你的翅膀受了這么嚴(yán)重的傷，恐怕再也飛不上天空了。”就這樣，我每天都給它換藥、喂食，細(xì)心地照顧它，過(guò)了約一個(gè)星期，當(dāng)我再回到家的時(shí)候，燕子已經(jīng)飛走了。這令我震驚！

　　它的翅膀受了這么嚴(yán)重的傷，還能飛向天空，這是多么頑強(qiáng)的生命力啊！通過(guò)這兩件事使我懂得了：任何一種生命都是頑強(qiáng)的，都有一種繼續(xù)生存的欲望，因?yàn)樯�命只有一次，失去就不�?huì)回來(lái)。作為我們?nèi)祟?lèi)就應(yīng)該更加珍惜自己的生命，既然有生命，就應(yīng)該讓自己有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值來(lái)，使自己活得更加光彩給力。

　　珍惜的作文 4

　　同學(xué)們，美好的青春時(shí)光短暫，我們要懂得珍惜。為此，我提出以下幾點(diǎn)建議：

　　（1）立遠(yuǎn)大的理想，追求積極向上的人生目標(biāo)。

　　（2）浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命，我們珍愛(ài)生命就要珍愛(ài)生命中的每分每秒，熱愛(ài)珍惜今天。

　　（3）勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，提升自己的生命價(jià)值。

　　（4）從點(diǎn)滴小事做起，從現(xiàn)在做起，認(rèn)真對(duì)待每一堂課、每一次鍛煉、每一次活動(dòng)。多做有益他人、社會(huì)的事。

　　同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧。好好珍惜青春時(shí)光，做些有價(jià)值的事，讓青春無(wú)悔。

　　珍惜生命作文400字_小學(xué)六年級(jí)作文_勵(lì)志作文

　　我常常想，生命是什么呢？

　　有一次，我在鄉(xiāng)下奶奶家的菜地里玩。忽然，一只蝴蝶飛來(lái)，正撞在在我的手上，我十分生氣，趁它停下來(lái)的時(shí)候，我一伸手捉住了它。可它掙扎著，極力鼓動(dòng)著雙翅。我感到一股對(duì)生命渴望的'力量在我手中躍動(dòng)，那樣鮮明！那樣強(qiáng)烈！蝴蝶那種求生的欲望令我震驚，我也不住放了它。

　　我家有盆映山紅。有一次，家里來(lái)客人。我打掃房間，不小心把它打碎了，我沒(méi)有管它，把它堆在墻角。可是，過(guò)了幾天，我竟發(fā)現(xiàn)新的枝芽長(zhǎng)出來(lái)。映山紅在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有水的情況下不屈向上，茁壯生長(zhǎng)。即使它僅僅活了幾天。啊！這就是偉大的生命力。

　　我從小就聽(tīng)說(shuō)過(guò)霍金的故事。霍金二十一歲時(shí)就患上了萎縮性髓側(cè)硬化癥。醫(yī)生說(shuō)他至少還能活兩年，霍金常常對(duì)自己說(shuō)：“時(shí)間只有兩年，不算多，要努力做一些有意義的事，才能使自己的人生更輝煌。”可一個(gè)兩年過(guò)去了，兩個(gè)兩年過(guò)去了，幾個(gè)兩年過(guò)去了，他還堅(jiān)強(qiáng)的活著。霍金向命運(yùn)挑戰(zhàn)，不僅是因?yàn)樗�能活著，而且是他能�?chuàng)造。

　　于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失。使自己的生活更光彩有力。讓我們珍惜生命吧！！！

　　珍惜的作文 5

　　這世界，有人愛(ài)護(hù)環(huán)境，希望世界潔凈；有人愛(ài)護(hù)地球，希望世界能活得悠久……，但你是否想過(guò)，你是否還像以前一樣，繼續(xù)破壞著這顆美麗的藍(lán)星？

　　雖然我還只是個(gè)青少年，但我非常的了解這世界已經(jīng)慢慢的老了，雖然我無(wú)法填補(bǔ)臭氧層的破洞；雖然我無(wú)法讓絕種的動(dòng)物起死回生；雖然我無(wú)法讓沙漠長(zhǎng)出一片綠洲，但至少我知道可以讓世界更美好的方法，那就是──珍惜，我們可以珍惜這一切、珍惜能源、珍惜大自然，我們現(xiàn)在所握的筆、電腦、紙、鼠標(biāo)……，都在使用大自然的能源，假如我們少用一樣?xùn)|西，這世界說(shuō)不定能多活一天、一個(gè)月，甚至一年，因?yàn)楫?dāng)我們需要時(shí)，工廠就會(huì)想盡辦法，滿(mǎn)足客人的需求，來(lái)賺取利益，而當(dāng)我們用完時(shí)，就隨手一扔，心里想著：“再買(mǎi)就好了！”或是“應(yīng)該不差我一個(gè)人吧？”全球總共有十六億人口，假如每個(gè)人一天都買(mǎi)了就用，用完再丟，世界說(shuō)不定一天之內(nèi)就毀滅了。

　　美國(guó)名教育家?jiàn)W巴士卡力曾道：“生命，是上帝的賜予，讓生命多彩多姿吧！這正是我們回報(bào)給上帝的.贈(zèng)禮！”假如我們熱愛(ài)生命，那就不要放棄時(shí)間，畢竟時(shí)間是構(gòu)成生命的成因啊！

　　但愿這世界能夠變回一顆美麗的星球，但愿我能夠在物質(zhì)充裕時(shí)，愿意施舍手中的資產(chǎn)，也但愿我們能用一份珍惜的態(tài)度來(lái)珍惜這一切的美好。

　　珍惜的作文 6

　　這個(gè)世界上，我們要珍惜的東西非常多，今天我們就來(lái)談?wù)務(wù)湎А?/p>

　　我要珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間就是金錢(qián)，時(shí)間如果浪費(fèi)，就像流水一樣走了，如果你節(jié)約，時(shí)間就像牙膏，擠一擠總會(huì)有的，我們的時(shí)間正在一分一秒的過(guò)去，我們少一份看電視的時(shí)間，少一份玩電腦的時(shí)間，就可以多讀一本好書(shū)、多做一些作業(yè)、多幫爸爸媽媽干一些家務(wù)活……總之時(shí)間是靠大家一點(diǎn)一點(diǎn)節(jié)約和擠出來(lái)的，可是如果你浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間就會(huì)白白的流逝，什么用也沒(méi)有起到，既不能玩又不能學(xué)習(xí)好，所以我要珍惜時(shí)間。

　　我也要珍惜友誼，友誼無(wú)價(jià)，是因?yàn)槟闶�去了友誼，你就會(huì)失去一個(gè)好朋友，沒(méi)了好朋友你就會(huì)寂寞，想象一下，你孤零零的.一個(gè)人坐在座位上看書(shū)，別的同學(xué)，一起共讀，見(jiàn)到什么含義深的句子還可以交流一下，互相討論自己的見(jiàn)解，你卻只能自己絞盡腦汁想；做游戲的時(shí)候，別人四個(gè)人五個(gè)人勾肩搭背，一起玩，一起說(shuō)說(shuō)笑笑，可是你呢，只能孤單的一個(gè)人走來(lái)走去，晃過(guò)來(lái)晃過(guò)去，在校園里踢踢石頭解悶；如果你沒(méi)了友誼，在你摔倒時(shí)，身體某個(gè)地方摔疼了，磕破了，你的伙伴就會(huì)著急的問(wèn)你怎么了，沒(méi)事吧，而你自己一身受傷了，附近沒(méi)有自己的伙伴，只能忍著疼痛去醫(yī)務(wù)室包扎……這就是我要珍惜友誼的原因。

　　世界上有許許多多的東西要我們珍惜，比如金錢(qián)、時(shí)間、生命、友誼、親情……我們都要珍惜不能浪費(fèi)掉。

　　珍惜的作文 7

　　突然間也覺(jué)得可以理解成自己的那一種心情了，畢竟他是被愛(ài)的那一個(gè)人，被愛(ài)的都有恃無(wú)恐，如果自己也遇到了一個(gè)像我那樣子愛(ài)他的人來(lái)愛(ài)我，那我肯定也是很做作的，也是不會(huì)有多少珍惜，在對(duì)方出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，大概也會(huì)有出現(xiàn)承認(rèn)當(dāng)時(shí)對(duì)我的那一種態(tài)度。

　　所以真的也不能去怪他吧，這是人性是應(yīng)該被理解的，然后是我明白的.太晚了，再加上也是我自作自受，誰(shuí)讓我喜歡他那樣子的人呢，誰(shuí)叫我自己沒(méi)有好好的把握好一個(gè)度，最后沒(méi)能適度的維持我們的關(guān)系，以至于最后走到了自己不想要的結(jié)局。

　　雖然說(shuō)在感情里面兩個(gè)人偶爾會(huì)想要退縮是一件正常的事情，是一種正常的現(xiàn)象，可是最后不也都可以一直維持下去嗎？當(dāng)然這里面多少是需要雙方作出努力的，而自己對(duì)他的偏愛(ài)讓他覺(jué)得沒(méi)有必要去做出努力，沒(méi)有必要去付出，所以是自己的錯(cuò)誤吧，這些錯(cuò)誤行為錯(cuò)誤付出造成了最后的結(jié)局。

　　包括當(dāng)時(shí)在一起的時(shí)候，其實(shí)自己對(duì)他的那一些付出，可能他根本就不需要，只是自我感動(dòng)而已，根本就感動(dòng)不了他，就像當(dāng)時(shí)自己表達(dá)愛(ài)意的行為最多的是做視頻，可是對(duì)他來(lái)講那些視頻毫無(wú)意義，自己也沒(méi)能對(duì)他付出實(shí)際性的照顧或者其他表達(dá)愛(ài)意的方法，行動(dòng)。所以最后彼此累了也就選擇離開(kāi)吧，不然總在自我感動(dòng)，總在自我委屈對(duì)方又接收不到。

　　珍惜的作文 8

　　請(qǐng)大家珍惜我們現(xiàn)在的生活，如果現(xiàn)在不珍惜，以后就再也不能珍惜了。

　　先從水源方面說(shuō)起。1999年，我國(guó)城鎮(zhèn)生活污水排放量是204億噸，2000年是221億噸，2001年是230億噸，2002年是232億噸，2003年是247億噸。截止2007年數(shù)據(jù)，我國(guó)污水排放量已經(jīng)達(dá)到500億噸，據(jù)有關(guān)部門(mén)保守估計(jì)，僅城市污水排放量已經(jīng)達(dá)到400億噸，這還不包括更廣大的農(nóng)村地區(qū)。這么多污水，很可能污染淡水，導(dǎo)致我們沒(méi)淡水，如果沒(méi)淡水，我們?nèi)祟?lèi)很可能死亡。

　　再說(shuō)說(shuō)空氣方面。1997年，我國(guó)私人擁有汽車(chē)358萬(wàn)輛，1998年是424萬(wàn)輛，1999年是534萬(wàn)輛，2000年是625萬(wàn)輛，2001年是771萬(wàn)輛，2002年是969萬(wàn)輛。2010年末，國(guó)家統(tǒng)計(jì)局公布我國(guó)私人汽車(chē)保有量是6539萬(wàn)輛。汽車(chē)雖然方便，但它的尾氣可以污染空氣，污染的空氣吸入人體，會(huì)引起很多疾病，特別是肺癌，會(huì)奪取很多人的生命。

　　近期由于天氣的`原因，導(dǎo)致我國(guó)幾大淡水湖，如鄱陽(yáng)湖、洞庭湖、洪湖幾乎干涸，如果不再節(jié)約用水的話(huà)，我們將面臨無(wú)法生存的境地。

　　從現(xiàn)在開(kāi)始，從這一刻開(kāi)始，請(qǐng)大家減少污水排放量，少開(kāi)車(chē)，多坐公交車(chē)，不要過(guò)度用水，要節(jié)約用水，讓我們的世界重新變好，讓地球母親永遠(yuǎn)地笑起來(lái)。

　　珍惜的作文 9

　　兩年前，父母因?yàn)槲蚁矚g養(yǎng)狗，給我買(mǎi)了一只金毛犬，叫做嚕嚕。由于好不容易得到它，我對(duì)嚕嚕也是極好的。每次出門(mén)，從來(lái)不用項(xiàng)圈套住它；在家里，不關(guān)在籠子里，讓它隨便亂跑；吃，給它吃最營(yíng)養(yǎng)最健康的食物。

　　嚕嚕也是極具有靈性的，它在家里從不隨地大小便，都跑到外面解決。每次出門(mén)從不亂跑，緊跟在我身后。我教它動(dòng)作指令，它不用兩天就能學(xué)會(huì)……

　　可誰(shuí)知道，這只健康而又充滿(mǎn)活力的狗，一年后竟然死了！

　　那天我從夏令營(yíng)回來(lái)，推門(mén)就叫嚕嚕。找了一圈后，嚕嚕不在家。媽媽告訴我，嚕嚕被弟弟帶回去養(yǎng)幾天了。可事情終究是無(wú)法隱藏了，幾天后，媽媽只得告訴我實(shí)情，嚕嚕死了，被樓下102的人毒死了！我去夏令營(yíng)的第一天，媽媽帶嚕嚕下樓活動(dòng)，在樓梯口，嚕嚕看見(jiàn)了一塊骨頭，便吃了進(jìn)去。媽媽也不以為然，可嚕嚕一回家，突然一跳三尺高，不住地悲鳴著。爸媽把嚕嚕帶上車(chē)，去動(dòng)物醫(yī)院。可是已經(jīng)晚了，嚕嚕在車(chē)上抽了幾下，吐出了一口白沫——死了。醫(yī)生說(shuō)，是骨頭上的`毒，毒鼠強(qiáng)中毒。父母去看了監(jiān)控，102把骨頭扔了出來(lái)。

　　我的腦海里浮現(xiàn)出嚕嚕中毒的情景，幾乎暈了過(guò)去，隨后痛哭了好幾天。102，你忍心毒死這條狗嗎？

　　我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜和嚕嚕在一起的時(shí)光。一件事物，在它存在的時(shí)候要去珍惜它，不要等它失去了再悲傷。

　　珍惜的作文 10

　　如果我主動(dòng)重新回去聯(lián)系他，他大概也會(huì)如獲珍寶一樣珍惜我們好不容易可以回去的感情吧，畢竟能夠重新回去，大概是他想都想不到的，但是我想我們都很想回去吧，誰(shuí)都不想失去一個(gè)好朋友？

　　至少我是這么想的，至少我覺(jué)得我們兩個(gè)人沒(méi)有必要鬧僵，沒(méi)有必要成為陌生人，沒(méi)有必要從曾經(jīng)那么好的朋友變成最后的一個(gè)，不能直接面對(duì)面談話(huà)的陌生人。

　　你說(shuō)曾經(jīng)是給彼此帶去快樂(lè)的，那么重要的一對(duì)朋友，但后來(lái)兩個(gè)人卻要彼此折磨，明知道彼此是分別不了彼此的受，無(wú)法接受兩個(gè)人的分離的生物法，接受自己往后余生沒(méi)有對(duì)方存在的日子的，但卻兩個(gè)人都相互折磨，都拉不下臉去挽回那一段關(guān)系。

　　多么可惜啊，其實(shí)有些時(shí)候面子真的'不重要吧，這一生那么多，其實(shí)縱觀來(lái)看的話(huà)，是真很短的，你回憶起來(lái)都是那些能夠帶給你快樂(lè)的人，能夠留住他的話(huà)，為何不要去挽留住呢？其實(shí)也沒(méi)有什么面子可言的，畢竟如果兩個(gè)人都在乎的話(huà)，他不會(huì)在意你的面子了，他只會(huì)在意它，往后余生是否還有你的參與？

　　所以找個(gè)好一點(diǎn)的時(shí)機(jī)，找個(gè)我有耐心，有時(shí)間可以跟他好好談?wù)劦臅r(shí)機(jī)，找個(gè)他也比較閑的時(shí)間，等我變得更好一點(diǎn)，等我的病情開(kāi)始向非常好的方面去發(fā)展的時(shí)候就去找他吧，至少要讓他知道我是好好的，我依舊能夠過(guò)的很好，不要讓他看到頹廢的自己。所以這段時(shí)間一定要積極向上哦。

　　珍惜的作文 11

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已是小學(xué)最高年級(jí)的學(xué)生了。再過(guò)不剩一年。我就要跨進(jìn)初中的大門(mén)了。

　　還記得一年級(jí)時(shí)，懵懂的我滿(mǎn)懷憧憬的走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)，以為以后的路還很長(zhǎng)。轉(zhuǎn)眼間就到了五年級(jí)，看著六年級(jí)的哥哥姐姐們離開(kāi)母校時(shí)都落下眼淚，我很不理解，畢業(yè)了應(yīng)該是件好事，為什么要哭呢？現(xiàn)在，我也到了六年級(jí)，真的是像朱自清在匆匆中寫(xiě)的那樣：“洗手時(shí)，日子從盆里流過(guò)；吃飯時(shí)，日子從飯碗里流過(guò)。

　　六年級(jí)的時(shí)光過(guò)得真的很快，但每一甜都很充實(shí)，很快樂(lè)。然而想起離開(kāi)親愛(ài)的母校時(shí)，就想起那首歌，向天再借五百年。

　　又想起二年級(jí)那段時(shí)光。那是那那重病在床，媽媽去照顧奶奶；爸爸去外地學(xué)習(xí)；爺爺在田間收麥，所有的事情都撞在一起。我沒(méi)人看就只好送到寄宿班。這下我可撒了歡：八天在學(xué)校玩，晚上在寄宿班玩，學(xué)習(xí)成績(jī)一天一天的下降，時(shí)間就一天一天的被我浪費(fèi)掉。

　　如果時(shí)間能復(fù)返，我一定會(huì)找回那段時(shí)間，并好好珍惜它。

　　現(xiàn)在，我格外珍惜這最后和母校一起鍍鉻的時(shí)間，不管是痛苦的，心酸的，快樂(lè)的還是悲傷的`。更加珍惜與老師同學(xué)一起度過(guò)的時(shí)光。因?yàn)樵诓贿h(yuǎn)的九月，我們就要分別，各奔東西了。

　　時(shí)間就像一只離弦的劍，一去不復(fù)返，所以我們一定要珍惜時(shí)間，不要等并已經(jīng)白發(fā)蒼蒼時(shí)才后悔。

　　你，聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？

　　珍惜的作文 12

　　勤儉節(jié)約，是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。我們每一個(gè)人都應(yīng)本著不浪費(fèi)的宗旨，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　大年初二，我們都去了外婆家走親戚，快到外婆家的時(shí)候老遠(yuǎn)就聞見(jiàn)一陣陣的飯香，外婆做的飯真是十里飄香啊！一進(jìn)家門(mén)一桌子豐盛的飯菜映入眼簾，有紅燒排骨、清蒸大閘蟹、可樂(lè)雞翅……我被眼前的美食勾走了魂魄。此時(shí)，媽媽叫道：“茜茜，快來(lái)給你外婆拜年。”我這才緩過(guò)神來(lái)，我們給外婆拜完年后，外婆分別給了我和妹妹一個(gè)紅包，我高興得一蹦三尺高。

　　中午我們圍坐在桌旁吃著美味的`飯菜和外婆說(shuō)說(shuō)笑笑，一家人其樂(lè)融融。此時(shí)，妹妹用筷子夾來(lái)一塊肉，不知什么原因，咬了一口就扔在了地上，我對(duì)妹妹說(shuō)：“妹妹不能把肉扔在地上，我們應(yīng)該要珍惜糧食”。妹妹對(duì)我做了個(gè)鬼臉，繼續(xù)吃了起來(lái)。我無(wú)奈地?fù)u了搖頭。

　　看著那些大魚(yú)大肉，我毫無(wú)胃口，不禁沉思起來(lái)。眼前浮現(xiàn)出山村孩子吃不飽，穿不暖，上學(xué)只能坐在四面通風(fēng)的教室里，趴在破爛不堪的桌椅上學(xué)習(xí)的畫(huà)面，是多么可憐呢！比起我們城市里的小學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)環(huán)境是那么的苦。所以我們要學(xué)會(huì)節(jié)約，將我們省下的錢(qián)捐給希望工程，讓更多失學(xué)的孩子們重拾課本，能夠獲得取得更多的知識(shí)。

　　我呼吁大家每個(gè)人都應(yīng)從自身小事做起，做一個(gè)勤儉節(jié)約的人。

　　珍惜的作文 13

　　勸君惜取少年時(shí)，勸君珍惜眼前人。我們都活在這個(gè)世上，要明白，并不是所有的人都會(huì)相遇，并不是所有相遇的人都會(huì)相識(shí)，也并不是所有相識(shí)的人都會(huì)在你有難的時(shí)候，會(huì)幫你一把。我們都是一個(gè)人加上另一個(gè)人的樣子，在這個(gè)孤單的星球上，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，珍惜自己所擁有的一切，珍惜我們的生命，珍惜我們的時(shí)光。

　　勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。當(dāng)我們還是少年時(shí)，總以為以后的日子還很長(zhǎng)，以為自己可以一直這樣下去。卻忘了光陰似箭，日月如梭。其實(shí)并不是說(shuō)時(shí)間過(guò)的都快，而是應(yīng)為我們不懂得珍惜，總在失去的時(shí)候才知道珍惜，可那時(shí)已經(jīng)晚了。所以親愛(ài)的少年們，不要等到失去時(shí)才失聲痛哭，等到那時(shí)，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)已晚。

　　樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。父母是生我們養(yǎng)育我們的人，我們?cè)谒麄兊慕虒?dǎo)下，一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大，而他們也在我們的成長(zhǎng)中一點(diǎn)一點(diǎn)的老去。很無(wú)奈是嗎?我們拼命地想要長(zhǎng)大，卻惶恐的發(fā)現(xiàn)，自己每長(zhǎng)大一點(diǎn)，他們便變老一點(diǎn)。生活磨去了他們的棱角，抹去了他們的熱血，帶走了他們的青春。我們是他們生命的延續(xù)，我們要好好的'珍惜他們，因?yàn)槟阋坏┌l(fā)現(xiàn)你失去了他們，你就會(huì)知道，在這世上，再也沒(méi)有那么兩個(gè)人會(huì)那么愛(ài)你了。好好愛(ài)他們，好好孝敬他們吧。

　　我們要學(xué)會(huì)珍惜，要好好珍惜那些你愛(ài)的人和愛(ài)你的人，至少在一切已經(jīng)成定局的時(shí)候，不會(huì)再后悔，也對(duì)得起自己，對(duì)得起那些愛(ài)你的人。

　　珍惜的作文 14

　　鏡頭一：“我不吃了，太難吃了”一個(gè)肥胖的小孩撅著嘴說(shuō)到，扔掉了手中的那大半個(gè)面包，他另一手上還抓著一大袋薯片，說(shuō)完手伸進(jìn)了袋子，抓了一大把往嘴里塞，可沒(méi)塞進(jìn)嘴里就撒在了地上，他還用腳狠狠地踩了踩。鏡頭二：龜裂的土地上寸草不生，一眼望去出來(lái)黃土還是黃土，看不到一絲綠色。一間土窯里一對(duì)母女在里面，小女孩手中拿著半個(gè)黑乎乎的窩頭，媽媽拿著一個(gè)舊瓶子，小心翼翼往破碗中倒著水，生怕不小心灑下來(lái)，這瓶子里的水是這母女到很遠(yuǎn)的地方排隊(duì)拿回來(lái)的......

　　散落在桌上的米粒、垃圾桶中沒(méi)吃完的面包、瓶子里喝了一半的橙汁；手中又冷又硬的窩頭、碗里已經(jīng)是看不出什么顏色的咸菜。我們是不以為然的樣子，媽媽們露出同情的表情，奶奶們幾乎是異口同聲：這樣浪費(fèi)作孽啊！記得一次做英語(yǔ)閱讀理解時(shí)，看到這么一篇文章：陜西師大附中一位60多歲的張老師，看見(jiàn)一位學(xué)生講將吃剩一半的.蛋糕扔到垃圾桶里，他非常惱火，后來(lái)他伸手從滿(mǎn)是雜物的垃圾桶里拿出那一半蛋糕吃了下去。也許你看到了這個(gè)故事之后有點(diǎn)惡心，但你轉(zhuǎn)念想想：如果我們每個(gè)人每個(gè)月都這么丟一塊蛋糕、饅頭，那么這些是夠非洲災(zāi)區(qū)的人吃上好一陣子的，要知道世界上還有很多人處于貧困中，每5秒鐘便有一個(gè)孩子因饑餓過(guò)度離去。也許你擁有萬(wàn)貫家財(cái)，也許你每天與美食相伴。如果你不懂得珍惜，那么你只是一個(gè)精神貧瘠的人。珍惜有很多種，讓我們從珍惜糧食做起吧！

　　珍惜的作文 15

　　有人珍惜陽(yáng)光，因?yàn)樗鼫嘏�；有人珍惜友情，因�(yàn)樗�難得；有人珍惜時(shí)間，因?yàn)樗�很寶貴；有人珍惜爸媽的叮嚀，因?yàn)槟钦娴牟欢啵挥腥苏湎Ю蠋煹慕陶d，因?yàn)樗�真的很短暫�?/p>

　　我珍惜的是爸媽的叮嚀，那真的不多。我小的是時(shí)候，上學(xué)總是拖拖拉拉的，急急忙忙的，因?yàn)槲覐膩?lái)就不會(huì)打理自己。所以爸媽總是嘮叨那個(gè)嘮叨那個(gè)的，真的很煩耶！記得我那些年，我媽總是再早上說(shuō)：”記得早點(diǎn)回家，外面危險(xiǎn)，帶好作業(yè)沒(méi)？帶傘了嗎？等會(huì)下雨就不好了……“每次還沒(méi)等她說(shuō)完我就沖出去回了聲：‘?huà)專(zhuān)�我記住了！上學(xué)遲到了！我先走了。"每一次我都是這樣，真的不想聽(tīng)這種無(wú)謂的話(huà)。但是，現(xiàn)在什么都沒(méi)了，沒(méi)有那個(gè)整天說(shuō)我的身影了。也許，我真的沒(méi)有珍惜過(guò)，從來(lái)沒(méi)有……現(xiàn)在才知道，媽媽的'含辛茹苦！在去年的這個(gè)季節(jié)，我失去了這樣的機(jī)會(huì)，我的家破裂了——成為單親家庭。

　　晚上，我總是打游戲打到很晚，一般都在凌晨才睡覺(jué)，媽媽總說(shuō)我像不像個(gè)女孩子？整天打游戲，睡得那么晚，早上起來(lái)就沒(méi)精神。不過(guò)，的確我真的睡得很晚，白天自然上課就在那睡覺(jué)，所以基本上一個(gè)星期老媽就會(huì)去班主任那喝一次茶。在我看來(lái)，我在學(xué)校也只是換了個(gè)地方睡覺(jué)而已，但老媽卻叫我背那個(gè)背這個(gè)的，真的好煩！現(xiàn)在才知道以前都怪自己不好好珍惜。

　　媽?zhuān)�回�?lái)再?lài)Z叨我?guī)啄辏�我�?huì)認(rèn)真聽(tīng)，也會(huì)把你那些沒(méi)說(shuō)完的話(huà)全部聽(tīng)你說(shuō)完，我錯(cuò)了，真的！媽?zhuān)�我學(xué)會(huì)珍惜了，我再也不叛逆了好不好？

　　珍惜的作文 16

　　在浩瀚如煙的茫茫自然界之中，生靈之間需要相互珍惜，相互依賴(lài)；快活的小魚(yú)離不開(kāi)生命之水，潺潺細(xì)流需要小魚(yú)點(diǎn)綴；“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，”“與時(shí)間賽跑”，一句名言，一篇課文，讓我牢記珍惜時(shí)間就是創(chuàng)造未來(lái)！

　　老師告訴我：德國(guó)名家歌德曾說(shuō)“時(shí)間是我的財(cái)產(chǎn)，我的土地”，毫無(wú)疑問(wèn)，時(shí)間對(duì)于名家來(lái)說(shuō)是多么的重要。我，作為一位小學(xué)生更應(yīng)該珍惜時(shí)間，愛(ài)惜時(shí)間。

　　記得有一次，爸爸媽媽外出很晚才回來(lái)，他們?cè)缭鐬槲也贾米鳂I(yè)讓我在他們回來(lái)之前做完。我毫不猶豫地點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸媽媽出去了，我高興得一蹦三尺，立刻打開(kāi)電視觀看我喜愛(ài)的`節(jié)目，我看得津津有味，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，從早上九點(diǎn)到晚上八點(diǎn)我都在看電視，直到鬧鐘的滴聲響到九時(shí)，我才醒悟過(guò)來(lái)。

　　我心想：怎么辦？怎么辦？爸爸媽媽回來(lái)發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有做作業(yè)，我一定會(huì)挨罵。想完后，我馬上拿出書(shū)包，“馬不停蹄”地寫(xiě)著，可是，剛寫(xiě)幾個(gè)字，爸爸媽媽就回來(lái)了，他們知道我沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)后教育我：“‘花有重開(kāi)日’，‘人無(wú)再少年’這句名言你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？花凋謝了，明年可以再開(kāi)放，人一但失去了時(shí)間，還會(huì)再回來(lái)嗎？我想你應(yīng)該知道‘時(shí)光不能倒退’的道理吧？”聽(tīng)完爸爸媽媽的話(huà)，我馬上去房間寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)槲乙呀?jīng)牢記：“一個(gè)今天值兩個(gè)明天”的道理。

　　珍惜時(shí)間就是創(chuàng)造未來(lái)，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的一分一秒，為美好的未來(lái)而奮斗，時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。

　　珍惜的作文 17

　　一切都需要珍惜，一份熱早餐:一杯溫水:一份特價(jià)和一件舒適的襯衫，甚至一份真誠(chéng)的友誼。需要珍惜的是時(shí)間不能等待，你學(xué)會(huì)珍惜的是與時(shí)間賽跑。時(shí)間不會(huì)輕易溜走，時(shí)間也不會(huì)悄悄溜走。在生活的齒輪，學(xué)會(huì)珍惜就像有時(shí)間的枷鎖。

　　望著藍(lán)色的大海，漫步在陽(yáng)光映照下的金色沙灘，你會(huì)感受到大自然的氣息嗎？天空中有海燕在翱翔，有海浪拍打巖石的撞擊聲，還有海風(fēng)飄來(lái)的淡淡的大海氣息。所有這些似乎都是大自然的美。靜靜地深呼吸，海浪像呼吸的`節(jié)奏一樣拍打著巖石。融入自然，與自然一起呼吸。

　　但是十年后，會(huì)有如此美麗的風(fēng)景嗎？

　　十年后，當(dāng)天空等于0+時(shí)，將不再有飛行的海燕，海洋也不再是藍(lán)色的。甚至海洋的腥味也會(huì)變成垃圾填埋場(chǎng)的臭味。這些不是假設(shè)，而是預(yù)測(cè)。所有這些結(jié)果都是我們一手一腳造成的惡果。這些結(jié)果已經(jīng)成為我們破壞自然的有力證據(jù)，也是不可毀滅的證據(jù)。我們的“隨意性”，比如亂扔這些“小東西”，正在破壞自然。我們應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己，我們是否踐踏了草地，隨地吐痰，甚至濫砍濫伐。僅僅因?yàn)槲覀兊摹半S機(jī)性”，大自然一點(diǎn)一點(diǎn)地受到傷害，這意味著我們正在傷害我們辛苦養(yǎng)育我們的父母。

　　把垃圾放回垃圾桶，糾正我們的“隨意性”，把大自然從“脫軌”的道路上拉回正軌…

　　不要因?yàn)槟銚碛兴�而揮霍，而是要珍惜它，因?yàn)槟銚碛兴�，這才是擁有的真正價(jià)值。

　　珍惜的作文 18

　　北風(fēng)吹來(lái)，天空看起來(lái)要下雪了。但是我一點(diǎn)也沒(méi)有感覺(jué)到寒意，因?yàn)榭鞓?lè)滋潤(rùn)著我的心，讓我感到無(wú)比溫暖。我是家里的寶貝，父母很寵我。我在學(xué)校也是寶，老師無(wú)微不至的關(guān)心讓我在學(xué)校有家的感覺(jué)。我怕連同學(xué)都把我當(dāng)寶貝，因?yàn)槲页煽?jī)優(yōu)越，讓我更受同學(xué)們的敬仰。讓我的生活比別人優(yōu)越很多，充滿(mǎn)快樂(lè)。在我的生活中，我接受了太多的愛(ài)，這讓我的脾氣暴躁，容易激動(dòng)，有時(shí)甚至?xí)�因�(yàn)橐患�小事而大驚小怪。我以后會(huì)改掉這個(gè)壞習(xí)慣的。

　　一位哲學(xué)家說(shuō)：我不是為了生活而活，我是為了幸福而活。可能有人問(wèn)：人死了，幸福是什么？貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我的藝術(shù)應(yīng)該造福人類(lèi)。能接近這一點(diǎn)我是多么幸福啊！貝多芬恐怕不僅僅是想出好名聲。其實(shí)就是這種忘記我的幸福才是高層次的幸福。這些人的生活充滿(mǎn)了甜蜜和快樂(lè)，因?yàn)樗麄兊膬?nèi)心是純潔和高尚的。劍身以浮躁為樂(lè)，劍柄為他人以存在為滿(mǎn)足。付出也是一種幸福。

　　我不喜歡吃雞蛋，我媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“你看看其他地區(qū)的`孩子，都和你一樣大了，還沒(méi)有雞蛋吃！”媽媽的話(huà)讓我受益匪淺。從此以后，每當(dāng)有人抱怨命運(yùn)不公，我都會(huì)把我媽說(shuō)的話(huà)告訴她。

　　珍惜你的幸福！不要抱怨生活的不公平。如果你已經(jīng)有了幸福，就要珍惜。不要讓這唯一的幸福離你而去。這就是活著的意義。

　　珍惜的作文 19

　　這天我打掃房間時(shí)，從衣櫥里突然掉出一本《同學(xué)錄》，我便饒有興趣的細(xì)細(xì)翻了起來(lái)。孰料讀完后，我竟先是留下了傷感的眼淚，而后又嘲笑自己的多愁善感了。

　　那本同學(xué)錄，便是所有我的小學(xué)同學(xué)給我留下的唯一紀(jì)念。那里記錄了他們的聯(lián)系方式，他們那別具一格、獨(dú)一無(wú)二的簽名，以及他們對(duì)我的祝福與企盼。我以前還怪他們給我寫(xiě)的留言太少，不重視我們之間的友情，此刻卻覺(jué)得話(huà)雖少，但卻字字珠璣；以前我還覺(jué)得他們寫(xiě)的留言特廢話(huà)，此刻卻覺(jué)得說(shuō)不定另有深意呢！那些留言，各有特色，有的'平時(shí)愛(ài)整我的快分開(kāi)了還不忘寫(xiě)一堆氣我的話(huà)；有的平時(shí)嚴(yán)肅不已，留言卻風(fēng)格迥異，讓我難以置信；有的天性幽默，當(dāng)然也漏不了最能代表他的經(jīng)典冷笑話(huà)。讀著那些留言，我忍俊不禁。看著那些或潦草、或娟秀、或模糊、或清晰的字跡，我就好像見(jiàn)到了他們本人；撫摸那光滑的紙面，就好像撫摸著我們以前共同努力的結(jié)果――示范班的掛牌；輕輕的對(duì)著那本子喃喃自語(yǔ)，就好像在與他們交流；悄悄地把耳朵貼上去，就好像聽(tīng)見(jiàn)了我們以前在一齊時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。一切都?xì)v歷在目，就好像昨日剛發(fā)生的一樣。我忽然想起了一首詩(shī)，叫《衢州別李秀才》：

　　千山紅樹(shù)萬(wàn)山云，把酒相看日又曛。

　　一曲驪歌兩行淚，更知何處再逢君。

　　“一曲驪歌兩行淚，更知何處再逢君”，我在心中反復(fù)吟誦著。我定定地站在那兒，手里捧著那本同學(xué)錄，似乎在一瞬間，我突然懂得了珍惜……

　　珍惜的作文 20

　　你還在哀聲連連，抱怨一天到晚全是課，全是補(bǔ)習(xí);抱怨今天沒(méi)去超市購(gòu)物;抱怨飯菜怎么怎么樣。抱怨這，抱怨那兒?jiǎn)?朋友請(qǐng)張開(kāi)你的眼睛，停止你的抱怨，去看看世界吧!

　　敘利亞正在戰(zhàn)火當(dāng)中，有多少人家破人亡，生活沒(méi)有著落。你，還在抱怨太吵了嗎?那么，你看看多少偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子，他們是多么艱苦，既要上山砍柴、放牛，又要努力學(xué)習(xí)。你還在抱怨這件衣服臟了不好看，要買(mǎi)新的，不買(mǎi)就發(fā)脾氣嗎?那么，請(qǐng)你看看，有多少人被凍死，有多少人被餓死，就像《稻香》里唱的一樣：“為什么人要這么脆弱墮落，請(qǐng)你打開(kāi)電視看看，多少人為生命在努力勇敢的.走下去，我們是不是該知足。”

　　昨天，就因?yàn)橐患�小事，洗衣機(jī)快洗完了，我把臟衣服放進(jìn)去，然后媽媽把我罵了一頓。就這樣，我和媽媽吵了起來(lái)，以至于我提前一個(gè)小時(shí)就去了學(xué)校。然而，媽媽卻依舊把我送到學(xué)校，也依舊來(lái)接我。這樣一言不發(fā)的母愛(ài)，多么偉大感人。可在我們這輩嬌生慣養(yǎng)的人看來(lái)是多么渺小，多么微不足道。可是在那些失去父母，失去親人的人來(lái)看，是多么珍貴啊!并不是我們生活中缺少愛(ài)，而是缺少發(fā)現(xiàn)愛(ài)的心。上帝之所以給我們一雙眼睛、一雙耳朵、一雙手、一只嘴巴就是讓我們多看、多聽(tīng)、多做、少說(shuō)。讓我們用心去發(fā)現(xiàn)美，讓我們?nèi)フ湎�美。不要讓一切都失去時(shí)才懂得珍惜。

　　收回那些所謂的借口，收回我們的抱怨，珍惜自己所擁有的，珍惜現(xiàn)在吧!

　　珍惜的作文 21

　　頂針上的傷口是金屬的傷口，它以先天的傷，承受更多的傷，它以先天的痛，承受后來(lái)的痛。我想我們以前就是那一枚枚頂針，原來(lái)，本是光滑的無(wú)可挑剔，用美妙的圓弧，封鎖住那一段慢速的時(shí)光。

　　清晨的第一縷光映入眼簾，我抬起頭望去，卻不得不低下頭去穿鞋，不是清晨的美好太過(guò)于頻繁，而是我早已想象到教室門(mén)口有許多人在等我開(kāi)門(mén)。美好早已少于曇花一現(xiàn)，曇花一現(xiàn)是否還會(huì)再鉆入夢(mèng)簾?

　　進(jìn)了教室，打開(kāi)燈，突如其來(lái)的光亮讓我感覺(jué)不太適應(yīng)，拉開(kāi)窗簾，清晨的陽(yáng)光再一次被我捕捉，我抬起頭來(lái)，隨即又低下頭去。不是陽(yáng)光因?yàn)榻虒W(xué)樓的遮擋太過(guò)于昏暗，而是早自習(xí)的大好時(shí)光不可浪費(fèi)。當(dāng)光亮逐漸逝去，當(dāng)昏暗慢慢襲來(lái)，是否還會(huì)像在傷口上灑了一把鹽?

　　似乎就是那一千年前古老的深夜，永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘。我靜靜地坐在江邊望著捕魚(yú)人垂釣，江水清且漣漪。就那樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水波逐漸散開(kāi)，滌蕩了江水滌蕩了身心。靜待日落江山的`美景，靜待雁陣不再馭走臉上的笑顏。

　　快樂(lè)是生活的統(tǒng)一節(jié)奏，但結(jié)果卻大有不同，慢是在生活中的暢想，是人間天上的玉露瓊漿。等待天地睡去，不理朝夕，是否還能在快樂(lè)節(jié)拍的同時(shí)，握住那一段慢速的時(shí)光?

　　生活本應(yīng)學(xué)會(huì)珍惜，不論是白天還是黑夜，都不應(yīng)被時(shí)針刺痛，而是要握住緩慢的時(shí)光。

　　珍惜的作文 22

　　生活如水，平靜最美——題記

　　最近和朋友散步時(shí)，聊起了夢(mèng)想，我問(wèn)：“你的夢(mèng)想是什么呢？”他突然向前一躍，調(diào)轉(zhuǎn)身子，雙手搭在我的肩膀上，眼睛直勾勾的盯著我說(shuō)：“我要當(dāng)CEO，賺很多很多的錢(qián)，住豪宅，開(kāi)豪車(chē)。”我愣了一下，只是笑笑，錢(qián)，生不帶來(lái)，死不帶去，賺多是花，賺少也是花，為什么要為了錢(qián)奔波一生、操勞一世呢？

　　我特別喜歡海子的一句話(huà)，“面朝大海，春暖花開(kāi)”，短短八個(gè)字，卻淋漓盡致的描繪出他所希望的生活和我心中的淡然，我所向往的生活，就是走在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的田埂上，人不用太多，一個(gè)就好，做著自己喜歡的事，管你是躺著，還是坐著。白天，靜靜地望著，天上云卷云舒，欣賞著霞光萬(wàn)丈；晚上，細(xì)細(xì)地諦聽(tīng)，樹(shù)上蟬鳴啾啾，抬頭數(shù)著星星點(diǎn)點(diǎn)。微風(fēng)拂過(guò)，感受清風(fēng)的`微涼與心中的喜悅。說(shuō)不定還有一場(chǎng)意想不到的邂逅。嗯！這種美好，才是我想要的生活。

　　“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野”，話(huà)是沒(méi)錯(cuò)，但是詩(shī)和遠(yuǎn)方也是建立在現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)之上，沒(méi)有物質(zhì)基礎(chǔ)，生存的前提都不能保障，如何追求，所以我們只有創(chuàng)造良好的物質(zhì)基礎(chǔ)，才能去追求我們心中的詩(shī)和遠(yuǎn)方，現(xiàn)在可不是打盹的時(shí)候，只要一咬牙堅(jiān)持到最后，我們才能夠叩開(kāi)光明的大門(mén)，走向我們的心中田野。

　　歲月靜好，珍惜當(dāng)下！——后記

　　珍惜的作文 23

　　珍惜應(yīng)該是及時(shí)詮釋?zhuān)�及時(shí)做事，及時(shí)的感想，珍惜永遠(yuǎn)和幸福，和知足在一起，從而遠(yuǎn)離后悔和貪婪。一個(gè)人所珍惜的必是他認(rèn)為最美好的，即使是曾經(jīng)的珍惜，那也是在他的經(jīng)歷中美好的、永不后悔的。

　　我們很多人，往往追求自己夢(mèng)寐以求的事物時(shí)，卻丟失了自己原本的快樂(lè)。

　　曾經(jīng)某個(gè)小山村里有一個(gè)高中生，家里只有他和他相依為命的`媽媽。媽媽常年身體不好，需要人照護(hù)。當(dāng)這個(gè)學(xué)生考上了大學(xué)，面對(duì)光明的前途和臥病在床的媽媽?zhuān)�這個(gè)年輕人選擇了前途。幾年后的一天，學(xué)生接到了鄰居打來(lái)的電話(huà)，急匆匆的回到了家里，面對(duì)奄奄一息的媽媽?zhuān)�想起幾年�?lái)不曾多見(jiàn)的臉，突然眼淚止不住的往下流。

　　在我們年輕的時(shí)候，面對(duì)父母的嘮叨會(huì)不耐煩。當(dāng)我們功成身就時(shí)卻發(fā)現(xiàn)父母已白發(fā)蒼蒼，有的甚至已駕鶴西去。這時(shí)候再來(lái)后悔又有什么用呢?

　　現(xiàn)在的我們大多都不懂得珍惜。失去了的東西，有人會(huì)幫我們找回，如果我們把這當(dāng)成了習(xí)慣，習(xí)慣每樣?xùn)|西都可以挽回，那我們將會(huì)領(lǐng)略到找不回東西的痛苦。

　　媽媽的一句嘮叨;父親的一份支持;老師的一句教誨;朋友的默默支持。這些我們都有，但是我們有什么時(shí)候珍惜過(guò)呢?

　　過(guò)去已成為歷史，不要迷戀;現(xiàn)在的已成為現(xiàn)實(shí)，不要逃避。

　　人其實(shí)很奇怪，往往迷戀和逃避就像一顆貪婪的心一樣。因?yàn)槲覀冇薪】档纳眢w，又何必去埋怨沒(méi)有什么。因此，當(dāng)我們擁有時(shí)，不要埋怨什么，我們要珍惜上天的恩惠。

　　珍惜的作文 24

　　我珍惜春天，因?yàn)樗�生機(jī)勃勃；我珍惜夏天，因?yàn)樗�綠意盎然；我珍惜秋天，因?yàn)樗�碩果累累；我珍惜冬天，因?yàn)樗�銀裝素裹……

　　我珍惜大自然。走在小樹(shù)林中，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒在枝頭的歌唱，一陣清風(fēng)伴著幾絲春的氣息迎面而來(lái)，使我忘記了憂(yōu)傷，忘記了煩惱，忘記了一切不愉快的事情，坐在小溪邊，把腳丫子放進(jìn)溪水中，一絲絲涼意頓然升起，夏天的涼爽就是這樣；站在一棵棵果樹(shù)面前，抬頭向上看，紅紅的蘋(píng)果，黃黃的梨，秋那特有的豐收喜悅洋溢在我心頭；遙望屋頂上的白雪，冬那潔白無(wú)暇的美麗躍入我的心頭；夜晚凝望星空，一顆顆星星朝我眨著眼睛，是我遐想無(wú)限；白天，望著那蔚藍(lán)的天空，和偶爾飛過(guò)的幾只鳥(niǎo)兒打招呼，我的內(nèi)心有無(wú)比的'舒暢。

　　我珍惜生命，因?yàn)橹挥袚碛辛松�命，才可以去享受那些人世間最美好的事物。人的一生雖然短暫，但是我們卻可以讓他變得更有意義，更有希望。當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)窗口，到我的眼前時(shí)，我就更忙碌起來(lái)，而當(dāng)這一天最后一絲陽(yáng)光落入地平線，我的內(nèi)心就會(huì)無(wú)比滿(mǎn)足，因?yàn)檫@一天，我過(guò)得充實(shí)，快樂(lè)。

　　懂得珍惜，陽(yáng)光將灑遍心靈；懂得珍惜，晚風(fēng)將拂過(guò)我們的心靈，我們的心靈是那么溫暖，那么寧?kù)o。珍惜，全世界的人都珍惜，那么世界將變得更加美好，人類(lèi)的前景也將更加燦爛。

　　珍惜的作文 25

　　此刻的中小學(xué)生越來(lái)越不像話(huà)了，不懂得珍惜父母的愛(ài)，不懂得珍惜此刻的幸福。隨著社會(huì)的高速發(fā)展，人們生活的質(zhì)量提高，隨著電腦網(wǎng)絡(luò)的普及，大街小巷開(kāi)滿(mǎn)了大大小小的網(wǎng)吧。這些網(wǎng)吧有好的一面：它能夠讓家里沒(méi)電腦的去查查資料看看新聞聊聊天；它也有不好的一面，它使許多青少年整天迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，既影響了學(xué)習(xí)，又影響了身心他們從不珍惜此刻的幸福。屠格涅夫說(shuō)過(guò)一句話(huà)：幸福沒(méi)有明天，它甚至沒(méi)有昨日。它既不在過(guò)去，也不去想將來(lái)，它只有此刻。

　　有一次，我當(dāng)了一次小記者，來(lái)到離我家不遠(yuǎn)的一家網(wǎng)吧進(jìn)行調(diào)查。來(lái)到門(mén)口，看到門(mén)口掛著一塊＂未成年人不準(zhǔn)進(jìn)入＂的牌子。可我走進(jìn)去：呀！電腦前大部分都是中小學(xué)生在玩游戲。隨后，我坐在一個(gè)小同學(xué)旁邊與他聊了起來(lái)。＂小同學(xué)，你為甚麼在這玩游戲而不做作業(yè)呢？＂＂干什麼做作業(yè)呢？那多累呀！＂＂那你玩游戲的錢(qián)從呢來(lái)的.呢？＂＂有時(shí)是爸爸媽媽給的早飯錢(qián)，有時(shí)是爸爸媽媽不在家，拿的。＂聽(tīng)完這個(gè)小學(xué)生的話(huà)，我不禁的吃了一驚，他們居然還會(huì)偷錢(qián)出來(lái)玩游戲。

　　我想：這些老板為了一己之利，竟然不顧規(guī)定，讓未成年人進(jìn)來(lái)玩游戲，真可惡，我在這對(duì)同學(xué)們說(shuō)：＂請(qǐng)不要迷戀網(wǎng)吧，不要迷戀游戲，這樣最終會(huì)害人害己，即會(huì)影響你們的學(xué)習(xí)，荒廢你們的學(xué)業(yè)，又會(huì)讓你們失去爸爸媽媽的愛(ài)，醒醒吧！

　　同學(xué)們，中華的萬(wàn)千學(xué)子們，珍惜此刻，珍惜幸福吧！回報(bào)父母，報(bào)效祖國(guó)。

　　珍惜的作文 26

　　今天老師在課堂上給我們布置了一個(gè)作業(yè),以“珍惜”為話(huà)題,寫(xiě)一篇作文,收假回來(lái)收。不少的同學(xué)都是怨聲哀道，假期那么美麗的日子居然還要寫(xiě)作文，關(guān)鍵是還沒(méi)什么思路,愁的慌。我也是一樣的，寫(xiě)什么好呢？“珍惜水資源?”“珍惜生命?”“珍惜眼前人……” 突然想到了一個(gè)很好寫(xiě)的話(huà)題——《珍惜時(shí)間》。這個(gè)題目在我們看來(lái)很簡(jiǎn)單,也應(yīng)該很好寫(xiě)，只需要把自己平時(shí)的感悟?qū)懗鰜?lái)就好，再加以完善，那就是一篇完美的'作文了。說(shuō)到做到，寫(xiě)下題目的瞬間，各種思緒全部涌現(xiàn)在腦海里浮現(xiàn)。我想起了上學(xué)時(shí)期父母最擔(dān)心我們沉迷于學(xué)習(xí)而荒廢時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)了，就時(shí)刻監(jiān)督我們學(xué)習(xí)的完成情況。我們家也是一樣的,周一到周五時(shí)間父母都嚴(yán)格控制好我們看電視的時(shí)間。除了中午半小時(shí)和晚上半小時(shí),其它的時(shí)間任你安排,總之就是不能接觸電視和其它的電子設(shè)備。

　　我們那時(shí)候?qū)�時(shí)間沒(méi)什么概念,只覺(jué)得老師安排的作業(yè)只要完成了就好，至于是何時(shí)完成的那也不重要。所以我嘗嘗把作業(yè)留到最后一天,熬夜通宵趕作業(yè)。別的同學(xué)在這時(shí)候都洗漱完上床睡覺(jué)了，孤單的夜里只有自己一個(gè)人還在奮力的掙扎著。

　　好在最后能及時(shí)的懸崖勒馬，意識(shí)到時(shí)間的重要性，學(xué)會(huì)先苦后甜了，充分利用好課余時(shí)間來(lái)鍛煉自己的意志。珍惜時(shí)間已經(jīng)成為我生活中很重要的一個(gè)部分了，接下來(lái)的日子里我還是會(huì)繼續(xù)努力和堅(jiān)持下去的。加油！

　　珍惜的作文 27

　　經(jīng)歷過(guò)那件事后，我懂得了珍惜，珍惜一切。

　　那天晚上七點(diǎn)多，我正津津有味地“啃”著一本好看的課外書(shū)。看完后，為了舒緩一下緊張的情緒，我走進(jìn)廚房，打開(kāi)冰箱，從里面拿出了一個(gè)蘋(píng)果，走到水龍頭旁邊，我輕輕地?cái)Q動(dòng)開(kāi)關(guān)，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有水流出來(lái)。“呀，怎么沒(méi)水了？”我的一句話(huà)，把全家人都驚動(dòng)了，他們馬上放下手中的'活，爭(zhēng)著來(lái)到廚房，一探究竟。

　　“什么？沒(méi)水了，怎么會(huì)？”媽媽先開(kāi)口了，眼睛里寫(xiě)滿(mǎn)了問(wèn)號(hào)與不安。

　　我依舊擰動(dòng)著水龍頭，幾次旋轉(zhuǎn)之后，仍不見(jiàn)一滴水流出來(lái)。

　　“糟了，我還沒(méi)洗澡呢。”我著急地說(shuō)，“今晚上還準(zhǔn)備洗頭呢。”

　　一家三口眼巴巴地望著水龍頭，顯得何等的無(wú)奈，只能再等等看吧。

　　不出10分鐘，我已經(jīng)跑到廚房看了三次，最后，我干脆站在那了。

　　已經(jīng)是晚上八點(diǎn)多了，我又轉(zhuǎn)到廚房，無(wú)奈地轉(zhuǎn)著水龍頭，一圈、兩圈，真希望奇跡可以出現(xiàn)，哪怕一滴水也好呀！此時(shí)，失望占據(jù)了我的內(nèi)心。

　　“以后要是地球沒(méi)水了，這日子還怎么過(guò)呀！”我有氣無(wú)力地說(shuō)著。

　　“有水的時(shí)候，擰一擰水龍頭，水就自動(dòng)流出來(lái)，多方便呀，現(xiàn)在沒(méi)水了，還真是沒(méi)辦法！”大家說(shuō)著，怨著……

　　晚上十點(diǎn)正，終于來(lái)水了，洗澡的洗澡，吃蘋(píng)果的吃蘋(píng)果……一切又恢復(fù)了正常。

　　生活中，一些東西總是要在失去后才知道它的珍貴，讓我們從今天起，學(xué)會(huì)珍惜生命中的一切吧……

　　珍惜的作文 28

　　每個(gè)人都只有一次生命的權(quán)利。爸爸媽媽生我們養(yǎng)我們不容易。還有愛(ài)我們的爺爺奶奶。如果我們出事了，他們不會(huì)傷心嗎？所以要珍惜生命，提高安全意識(shí)，讓我們和我的家人幸福。現(xiàn)在，讓我告訴你一些事情

　　首先，希望大家遵守交通規(guī)則。根據(jù)調(diào)查，每年死于車(chē)禍的兒童平均人數(shù)超過(guò)18萬(wàn)。多么龐大的數(shù)字！這些祖國(guó)的花朵在對(duì)社會(huì)做出任何貢獻(xiàn)之前就已經(jīng)死去了。他們的家人該有多痛苦！然而，只要我們遵守交通規(guī)則，大多數(shù)都是可以避免的。有的'同學(xué)快翻護(hù)欄，被超速的車(chē)撞死。所以要走斑馬線過(guò)馬路，不能坐超載車(chē)輛。記得有一次路上因?yàn)閯x車(chē)失靈，超載的車(chē)撞到河里，車(chē)內(nèi)無(wú)人幸免。我沒(méi)有騎自行車(chē)上學(xué)，也沒(méi)有在路上玩。我被車(chē)撞了。幸運(yùn)的是，我的腳被壓碎了，但仍然很痛。所以，希望大家不要和我一樣壞，也不要和我一樣壞。還有，提醒爸爸媽媽騎車(chē)或開(kāi)車(chē)不要超速。希望大家多一點(diǎn)開(kāi)心和健康，少一點(diǎn)痛苦和難過(guò)。

　　還有，小一點(diǎn)的同學(xué)會(huì)玩一些危險(xiǎn)的游戲，比如跑步，抓撓。尤其是在家里，在路上玩絕對(duì)不行。上次弟弟和同學(xué)玩的時(shí)候不小心摔倒了。結(jié)果他手?jǐn)嗔耍�我全家好幾天沒(méi)笑了。舅媽花了500多塊錢(qián)給弟弟治病，卻得不償失:既費(fèi)錢(qián)又麻煩，更重要的是讓舅舅舅媽又擔(dān)心又難過(guò)。上周我同學(xué)體育課因?yàn)闆](méi)有做任何準(zhǔn)備活動(dòng)導(dǎo)致腳踝受傷，所以?xún)商鞗](méi)去上課。我想說(shuō)的是: 希望大家在運(yùn)動(dòng)前做好準(zhǔn)備活動(dòng)，準(zhǔn)備好專(zhuān)用的運(yùn)動(dòng)鞋，避免受傷。

　　珍惜的作文 29

　　珍惜，一個(gè)人人熟悉的字眼，但是有誰(shuí)去真正做到了珍惜我們身邊的人、事、物。有人認(rèn)為失去

　　的最珍貴，但是我認(rèn)為失去的是過(guò)去的，我們應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在所擁有的。

　　珍惜每一次機(jī)會(huì)，你就有可能獲得成功；珍惜每一個(gè)生命，你就擁有了一份快樂(lè)；珍惜每一次付出，你就會(huì)得到更大的收獲；

　　珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的幸福生活和那些英勇的革命先烈拋頭顱、灑熱血才換來(lái)現(xiàn)在的和平年代，不然我們現(xiàn)在的生活將會(huì)是多么陰暗。如果沒(méi)有革命戰(zhàn)士的犧牲，沒(méi)有他們這堵堅(jiān)硬的墻，那些暴風(fēng)雨將會(huì)入侵我們的家園，摧毀我們的一切，侵略我們的祖國(guó)。我們要好好珍惜這來(lái)之不易的幸福和平的生活，才不枉革命戰(zhàn)士們的.英勇?tīng)奚��?/p>

　　如果每個(gè)人都節(jié)約一滴水，世界就會(huì)多一條河流；如果每個(gè)人都節(jié)約一粒糧食，世界就會(huì)少一點(diǎn)饑荒；如果每一個(gè)人都懂得珍惜，世界就會(huì)少一點(diǎn)悲傷，多一點(diǎn)快樂(lè)；

　　珍惜也是要有一個(gè)廣闊的胸懷。

　　如果你抓獲了一只小鳥(niǎo)，你為了你的占有欲，你將它關(guān)到鳥(niǎo)籠里，不久后，它帶著遺憾離開(kāi)了世界，而你得到的只是滿(mǎn)滿(mǎn)的自責(zé)，你為你這樣的“珍惜”感到快樂(lè)嗎？如果你以天為籠，世界全部的鳥(niǎo)都是你的，它們用自由的生命在飛翔著，你也收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè)和喜悅。

　　失去的不是最珍貴的，將來(lái)的也不一定是最美好的，只有把握珍惜現(xiàn)在所擁有的，才是最最重要的。

　　珍惜的作文 30

　　莎士比亞說(shuō)：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他。”所以，對(duì)時(shí)間的慷慨，就等于慢性自殺。因此，我們要珍惜時(shí)間，利用時(shí)間，做時(shí)間的主人。

　　我在一本書(shū)上看見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)故事。有只青蛙夸下海口，說(shuō)他一定要在三年之內(nèi)成為一名學(xué)者，于是大雁就送青蛙幾本書(shū)，說(shuō)只要認(rèn)真地讀完它，就可成為一名成功的學(xué)者了。青蛙一開(kāi)始堅(jiān)持天天看書(shū)，可是不到幾個(gè)月，他就堅(jiān)持不住了，他想：今個(gè)兒累了，不看了。春天的景色真美啊，這樣，春天推夏天，夏天推秋天，秋天推冬天，日復(fù)一日，年復(fù)一年，三年一晃就過(guò)去了，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。大雁來(lái)看青蛙，看他是否成了學(xué)者，可大雁問(wèn)青蛙時(shí)，青蛙紅著臉說(shuō)，再過(guò)三年，它一定能成為學(xué)者，可是它還是一直沒(méi)讀，直到死去。從這個(gè)故事，我想到我自己，不浪費(fèi)時(shí)間要從小做起，李大釗不是說(shuō)：“要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)�痛快嗎？”

　　記得三四年級(jí)的時(shí)候，我每星期五和周末總是尋找各種理由玩，到了星期天晚上，才開(kāi)始趕作業(yè)，草草完成，作業(yè)的質(zhì)量總是不高，常常被老師批評(píng)。我這樣做和青蛙的'行為又有什么兩樣呢？因此，造成考試時(shí)題目不會(huì)做，考試成績(jī)不理想，這都是我平時(shí)做作業(yè)馬虎、潦草、不認(rèn)真的結(jié)果，使我成績(jī)直線下降。

　　我要告訴大家，時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量，千萬(wàn)不能浪費(fèi)時(shí)間。

　　珍惜的作文 31

　　從呱呱墜地到風(fēng)華正茂，我享受到各種各樣的愛(ài)。其中，媽媽的愛(ài)最為平常。她的愛(ài)藏在一杯溫?zé)岬陌组_(kāi)水中。

　　那一日，夜早已展開(kāi)了雙翼，自由自在地飛翔于穹廬之上。我靜靜地坐于書(shū)桌前，看著一冊(cè)頗有趣味的.書(shū)。“吱呀！”門(mén)被推開(kāi)了。只見(jiàn)母親躡手躡腳地走進(jìn)客廳。

　　見(jiàn)我正在休息，她便走到茶幾前。母親小心地提起水壺，往玻璃杯內(nèi)倒水。“嘩—！”聽(tīng)著那水的流動(dòng)聲，我不禁抿了抿干澀的嘴巴。那時(shí)，似乎有一股甘甜的味道隨著水的流動(dòng)聲，彌漫了我的全身。

　　她輕輕地走進(jìn)了書(shū)房。隨后，母親便把那杯水放于桌角上。那柔和的動(dòng)作，真令人懷疑她放的不是一杯水，而是一件易碎的珠寶。母親微微啟開(kāi)雙唇，似乎想說(shuō)什么。但母親卻欲言而止，將想說(shuō)的話(huà)化作了莞爾一笑。笑罷，母親便走出了房門(mén)。待母親關(guān)上房門(mén)，我小心地端起杯子，抿了一小口白開(kāi)水。那溫?zé)岬陌组_(kāi)水如母愛(ài)一般，將溫暖送到了我的全身。突然，我發(fā)現(xiàn)在桌角上貼著一張紙。好奇的我不禁向紙上望去。只見(jiàn)上面寫(xiě)著：“寶貝，生日快樂(lè)！蛋糕在餐桌上，記得去吃哦！”

　　這就是母愛(ài)，藏在白開(kāi)水中的母愛(ài)。隨著時(shí)間的沉淀，母親頭上的縷縷青絲化作了絲絲白發(fā)。是啊！人也會(huì)老去，只有珍惜，才能保留住母親的愛(ài)。我不禁想道：今后我一定要做一些力所能及的事，好減緩父母的衰老。

　　珍惜的作文 32

　　《海倫·凱勒》講述了一個(gè)叫海倫的小女孩在3歲時(shí)因生病而不幸雙目失明、雙耳失聰。但這個(gè)女孩不但頑強(qiáng)的生活，還以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了哈佛大學(xué)，并掌握了英、法、德、希臘和拉丁文五種語(yǔ)言，成為了具有世界性的影響人物。

　　有人說(shuō)海倫的一生是一個(gè)奇跡，一個(gè)前說(shuō)所未有的奇跡。沒(méi)錯(cuò)，但她的奇跡是用努力得來(lái)的；世人的贊嘆是她和她的老師的汗水換來(lái)的。

　　讀完《海倫·凱勒傳》，我陷入沉思。一個(gè)失去了有聲有色的世界的女孩都能取得如此高的成就，那為什么在大街上還會(huì)看到一些身體健全的流浪漢呢？海倫·凱勒能在失去視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)后頑強(qiáng)的生活下來(lái)，那為什么在報(bào)紙上還能看到一些人因一時(shí)想不開(kāi)而自盡呢？

　　其實(shí)這只是所謂的光明問(wèn)題。你會(huì)問(wèn)我為什么又會(huì)車(chē)到眼睛上去，但我要告訴你的是，這是心的光明。心中是黑暗的人，只有不斷尋找光明，才能找到真正的自我，即使只有一縷光明也不用害怕，因?yàn)槟阏业搅俗约骸?/p>

　　海倫·凱勒的著名散文《假如給我三天光明》中有一句話(huà)：“失去光明的我只想給所有看得見(jiàn)的.人一個(gè)忠告，好好利用你的眼睛吧，就像你明天就將永遠(yuǎn)失去光明。”這句話(huà)明確的告訴我們要珍惜生命中每一天的光明，也讓我明白了生命的脆弱。

　　我也要給一些心中黑暗的人一句話(huà)：“去吧，勇敢追尋最后的光明！”

　　珍惜的作文 33

　　上次我說(shuō)學(xué)舞蹈的人應(yīng)該很溫柔吧。今天我想說(shuō)，很溫柔的人運(yùn)氣應(yīng)該都不差吧。

　　我也不知道她們玩的那個(gè)抽獎(jiǎng)是怎么回事，雖然最后只是在上百號(hào)人中中獎(jiǎng)一杯十塊錢(qián)的奶茶，但是看到中獎(jiǎng)名單那里面妹妹的頭像真的是獨(dú)樹(shù)一幟、鶴立雞群，畢竟其他頭像都是集中在一起的，而妹妹的頭像剛好在中間旁邊一點(diǎn)，結(jié)果也被用紅圈圈起來(lái)了。當(dāng)時(shí)自己在樓上也沒(méi)有看清楚妹妹給我發(fā)的圖片，看不懂后自己表示很生氣，竟然打擾我思路。

　　然后他們晚上就去拿她的“幸運(yùn)”了，媽媽和弟弟也去了，順帶也給我打包了燒仙草。走之前弟弟跟我說(shuō)了三次拜拜，我都沒(méi)有看他，后來(lái)他跟我說(shuō)他瞪大眼睛跟我說(shuō)拜拜的，我說(shuō)好啦拜拜。他大概是覺(jué)得我自己一個(gè)人守著家，會(huì)孤單吧。畢竟之前只要自己一個(gè)人守著家，他就會(huì)問(wèn)我說(shuō)我一個(gè)人在家怕嗎，孤單嗎？哈哈，雖然這種boy的'行為我不喜歡啊，我覺(jué)得男孩不應(yīng)該這么婆婆媽媽?zhuān)�但我大概也能知道只有很在乎才能有這種反應(yīng)。

　　后來(lái)媽媽說(shuō)我要不就到樓下，不要上樓，我說(shuō)可是我要寫(xiě)作文啊（后來(lái)也沒(méi)有寫(xiě)）。她說(shuō)那把電腦搬下樓，我說(shuō)可以呢，去弄個(gè)筆記本電腦。她說(shuō)對(duì)吼，我們家不是有個(gè)筆記本電腦嗎？我說(shuō)電池不好了呀。她說(shuō)那拿去修理，不然夏天樓上太熱了，我又得用電腦。太暖心了吧。

　　所以要很珍惜。晚安先咯。接下來(lái)的時(shí)間就是半個(gè)小時(shí)的數(shù)學(xué)網(wǎng)課，然后再做一下數(shù)學(xué)題，然后就要說(shuō)晚安啦。要珍惜最后的十九天。

　　珍惜的作文 34

　　珍惜，如果要用這個(gè)詞來(lái)造句的話(huà)有很多，但是你是否想過(guò)要珍惜親情。也許你從小到大都是在親情的籠罩下長(zhǎng)大，都不懂得什么是珍惜，有一件事讓我明白了我們要珍惜親情。

　　在我十歲時(shí)，我父母離了婚，媽媽一個(gè)人去了廣西，說(shuō)是給我賺錢(qián)讀大學(xué)。媽媽總是說(shuō)她很累，可我就覺(jué)得媽媽不就是上完班做了一點(diǎn)家務(wù)事嗎？可當(dāng)我看到那一幕時(shí)，我才明白我有多么不懂事。

　　那一天，剛放學(xué)，天上下起了雨我拿著媽媽個(gè)我買(mǎi)的雨傘往家趕，我在路上看的`前方不遠(yuǎn)處有輛三輪車(chē)似乎走的特吃力，車(chē)上坐著一個(gè)小男孩，車(chē)后有一個(gè)老爺爺，吃力的推著車(chē)。突然聽(tīng)到小男孩大叫：“你快點(diǎn)，都幾點(diǎn)了，你要餓死我啊！”那條路都陡的不行，哪能夠推那麼快啊，我氣憤的想。“楊楊，你下來(lái)幫爺爺一齊推車(chē)吧，我實(shí)在沒(méi)力氣了。”“我才不類(lèi)，你要我推車(chē)？想得美。”我當(dāng)時(shí)覺(jué)得那個(gè)小弟弟個(gè)性不懂事，不珍惜親情。忽然，一個(gè)念頭從我腦海里一閃而過(guò)，我以前不也是這樣對(duì)待媽媽的嗎？想到那里，我走到車(chē)后，幫忙推起了車(chē)。老爺爺測(cè)過(guò)臉來(lái)，臉上滿(mǎn)是水珠，分不清是雨珠還是汗珠。“謝謝你，妹子你在家必須很聽(tīng)話(huà)吧？”這時(shí)我低下了頭，眼前不時(shí)閃過(guò)媽媽忙碌的身影，我的一只手緊緊握著雨傘，心里悲傷極了。

　　珍惜，如果你不珍惜眼前的親情的話(huà)，直到失去才后悔莫及。珍惜，看中了它你才會(huì)珍惜。珍惜，明白了他你才會(huì)珍惜。珍惜，讓我們好好珍惜這眼前的親情吧！

　　珍惜的作文 35

　　時(shí)代進(jìn)步的越來(lái)越快，那些歷史的古跡便離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。有誰(shuí)在這個(gè)時(shí)候?yàn)槟切�漸漸消失的東西感到傷悲呢?或許有，只是少之又少。

　　是否還記得，那些高樓大廈的前身，是大街小巷，是記載著我們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)，充滿(mǎn)了我們?cè)S多美好回憶的巢穴啊。我們?cè)�在那里與小伙伴們追逐打鬧;我們?cè)�在那里與外公外婆一起輕唱童謠;我們?cè)�在那里與鄰家姐姐一起復(fù)習(xí)功課。那時(shí)的我們，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天真無(wú)邪，沒(méi)有感染一絲塵世喧囂;那時(shí)的我們調(diào)皮搗蛋，古靈精怪，卻未曾想過(guò)勾心斗角。那時(shí)的生活，多好。有一天，大街小巷消失了，取而代之的，是一層又一層的高樓大廈，一條又一條的.高速公路。我們失去的，不只是大街小巷，還有童年里那些美好的回憶啊!有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這世間的人情味越來(lái)越淡了。有時(shí)候與你擦肩而過(guò)的陌生人，或許就與你住在同一個(gè)小區(qū)，同一棟樓，同一層，甚至可能就是你的鄰居。可是，你們卻不認(rèn)得彼此。曾經(jīng)住在老胡同里時(shí)，那條街，那條巷，有幾個(gè)我們不認(rèn)識(shí)?如今呢?呵呵，恐怕認(rèn)識(shí)的沒(méi)幾個(gè)吧。

　　我們失去的，太多了，已經(jīng)沒(méi)有任何挽回的能力。我們能做的，只有珍惜現(xiàn)在，珍惜你身旁的所有，因?yàn)槿绻�有一天，你身旁的也消失了，你�?huì)突然覺(jué)得你已經(jīng)什么都沒(méi)有了。就算后悔也晚了。

　　珍惜的作文 36

　　回首昨日的風(fēng)風(fēng)雨雨，是一種享受；回憶昨天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是一種美好；回想昔日的朝朝暮暮，是一種幸福。昨天，記錄了太多美好的東西，可是，我對(duì)昨天的美好卻不太在意。

　　風(fēng)說(shuō)起了昨天。春風(fēng)和熙，碧空如洗，早起的鳥(niǎo)兒在枝頭賣(mài)弄起歌兒來(lái)，各種各樣的風(fēng)箏飛上了藍(lán)藍(lán)的'天空。風(fēng)說(shuō)，它將我的風(fēng)箏送的最高，它跟著我一起在田野里奔跑、笑鬧。它還說(shuō)，想起我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快活自在的樣子是多么令人懷念。我卻斷然喝止：“別提昨天，那是一段幼稚的時(shí)光，玩樂(lè)笑鬧已經(jīng)不屬于我啦！“

　　雨說(shuō)起了昨天。高大的黑布雨傘下，一老一少緊緊相依，深一腳淺一腳蹣跚地走在鄉(xiāng)間泥濘的小道上。像細(xì)絲一樣細(xì)密的雨絲，在老人和孩子的身前身后玩起了捉迷藏，老人緊緊摟著小女孩，盡力將雨絲隔絕。雨說(shuō)：“你跟太婆的感情真讓人羨慕啊！這溫馨的祖孫行路圖真美好啊！“我卻高聲反駁：”別提昨天，太婆已經(jīng)永遠(yuǎn)在我的記憶中里去了，回憶我與太婆在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴只能讓我更痛苦！“

　　花提起了昨天。這是如此鮮艷的一朵花，層層的紙花瓣紅得如此嬌艷，米黃色的花蕊粲然抖動(dòng)，如蝶須、如金絲，勾起了我童年多少回憶和夢(mèng)幻。

　　沒(méi)有你的昨天，怎么會(huì)有你的今天呢？其珍惜你所有的美好吧！它們是你人生中最寶貴的財(cái)富。

　　專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):

　　觀點(diǎn)明確，文約而意豐，語(yǔ)言組織的很好、詞語(yǔ)用的十分適時(shí)。語(yǔ)言論證的手法好。作者也想告訴大家要珍惜時(shí)間。

　　珍惜的作文 37

　　我這一生中最珍惜的人是：奶奶。她最疼愛(ài)我了!

　　雖然奶奶已經(jīng)去世了，但是奶奶的樣子、言語(yǔ)、動(dòng)作總在我的腦海里回蕩著。可以說(shuō)，奶奶在生前很幸苦、勞累。她以前要照顧她所生的兒女，又要照顧我、兩個(gè)姐姐和兩個(gè)哥哥。奶奶可真累呀!我記得在小時(shí)候，我是最調(diào)皮搗蛋的。老是惹麻煩，哥哥姐姐就批評(píng)我，可奶奶卻默默地看著我快樂(lè)地笑、抱著我悠閑地哼一小段京劇。可有一次，老天爺把我和奶奶硬分開(kāi)了。真不公平!

　　當(dāng)奶奶住進(jìn)醫(yī)院時(shí)，我卻在南京，姑姑打電話(huà)告訴我們，奶奶想見(jiàn)我們，最想見(jiàn)的就是我!我們立刻開(kāi)車(chē)回去，經(jīng)過(guò)幾天的波折，終于到家了!我吃不下飯，一心想去醫(yī)院看奶奶。到了醫(yī)院，我直奔奶奶的醫(yī)院，看到大姐守護(hù)了奶奶一夜，我好心酸。‘奶奶，我回來(lái)了，我回來(lái)看您了!您快睜睜眼睛呀，您不是想見(jiàn)我嗎?’我使勁地呼喚著。終于，奶奶睜開(kāi)了眼睛，看著我笑了!‘張?chǎng)�，你回�?lái)了!’我湊近奶奶嘴邊，聽(tīng)清楚了這句話(huà)。當(dāng)時(shí)，我眼睛濕潤(rùn)了，隨之，淚水便從臉上滑落下來(lái)。當(dāng)奶奶會(huì)老家時(shí)，氧氣剛到家就——用完了。第二天，奶奶被放進(jìn)了棺材里，而我卻在利川。我得知后，立馬回去。我好傷心呀，我又一次犯錯(cuò)了。我竟然沒(méi)有看到最后看到奶奶的'樣子!我好悲傷、悲痛。奶奶，對(duì)不起!

　　奶奶，您是我這一生中最珍惜的————人!

　　珍惜的作文 38

　　時(shí)間，乃是世界上一種最奇特的東西，它最長(zhǎng)又最短，最快又最慢，最自私又最公平，最值得珍惜而又常常被人遺忘。許多人對(duì)時(shí)間都是不屑一顧，認(rèn)為自己還有大把大把的光陰可供揮霍，可到最后，才發(fā)現(xiàn)“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”在唉聲嘆氣中郁郁寡終。而那些珍惜一分一秒的人們，在衰老時(shí)，回顧自己的一生，發(fā)現(xiàn)都過(guò)得有滋有味，不由得仰天長(zhǎng)笑，即使走向了死亡，也能不愧于心地說(shuō)：“此生無(wú)憾！”在浪費(fèi)與珍惜的角逐中，時(shí)間給出了的答案，你認(rèn)為呢？

　　一個(gè)人的一生要想無(wú)悔，最基礎(chǔ)的一點(diǎn)就是要珍惜時(shí)間。設(shè)想，一個(gè)視時(shí)間為子虛烏有的人，怎能成大器，無(wú)遺憾？而那些成大器，無(wú)遺憾的人，有幾個(gè)視時(shí)間為子虛烏有？珍惜時(shí)間的'后果，人生給出了的答案，你認(rèn)為呢？

　　珍惜時(shí)間，這可不是口是心非地喊一句口號(hào)，看一場(chǎng)電影，讀一本書(shū)就能做到的，他需要極高的自覺(jué)性和堅(jiān)忍不拔的毅力。而你一但做到了，那么你人生的字典上就再也沒(méi)有“無(wú)聊”這個(gè)詞語(yǔ)了，每一個(gè)空閑，都是一場(chǎng)新工作的開(kāi)始，日積月累下來(lái)，你的腦海里就會(huì)充滿(mǎn)了五花八門(mén)的知識(shí)，供你應(yīng)急之需，你就自然而然地可以出口成章、對(duì)答如流了。珍惜時(shí)間的行動(dòng)意義，知識(shí)給出了的答案，你認(rèn)為呢？

　　總而言之，珍惜時(shí)間百利而無(wú)一弊，只要你肯行動(dòng)，我相信你一定會(huì)給時(shí)間一個(gè)的答案的，你認(rèn)為呢？

　　珍惜的作文 39

　　“為什么爸爸、媽媽一說(shuō)起我們，就總和過(guò)去比？”“為什么爺爺、奶奶談起年輕時(shí)候的事是那么興奮，有好多講不完的故事？”帶著這些疑問(wèn)，我問(wèn)了自己的爸爸媽媽。

　　“聽(tīng)說(shuō)，你們小時(shí)候，家家的擺設(shè)都很相似，有的連床單都一樣，是嗎？”

　　“確實(shí)是這樣。那時(shí)候別說(shuō)家里是這樣，到了百貨商店一看，大同小異，貨架上的商品十分單一，不像現(xiàn)在這么琳瑯滿(mǎn)目。”

　　“那您像我們這么大時(shí)，也“追星”嗎？

　　“我們那個(gè)時(shí)候可沒(méi)這個(gè)詞，可是那時(shí)候我們心里的榜樣可多了。但不是你們現(xiàn)在說(shuō)的電影、電視明星，而是勞動(dòng)模范和英雄人物。我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中都效仿他們。雖然那時(shí)國(guó)家還很窮，但是大家都覺(jué)得有奔頭，因?yàn)樯�活中有那么多的榜樣，榜樣的力量是無(wú)窮的，我們相信會(huì)過(guò)上富裕日子的.。”

　　爸爸、奶奶的話(huà)，讓我陷入了沉思：以前搖搖欲墜的貧民窟、泥濘不堪的街道、破敗不堪的學(xué)校、營(yíng)養(yǎng)不良的孩子和老人，到現(xiàn)在溫馨的樓房、寬敞整潔的街道、明亮的教室、健康的人們，我們還有什么不知足的？

　　總抱怨爸爸媽媽給我們創(chuàng)造的條件不夠好；總抱怨大人們沒(méi)有更多的理解我們；總抱怨學(xué)習(xí)無(wú)趣、壓力又大……可是，這一切的一切，跟以前相比又是怎樣呢？又有多少人想到過(guò)去呢？

　　想到這，我知足了，更該珍惜了……

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