珍惜的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的珍惜的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
珍惜的作文1
今天下午我們進(jìn)行了有關(guān)珍惜資源的討論會(huì),我信心十足,因?yàn)槲易鲎懔顺浞譁?zhǔn)備。
中午在家,我已經(jīng)練習(xí)好了:我決定先講自己在家是如何珍惜環(huán)境的,然后再講一些關(guān)于保護(hù)、珍惜地球資源的例子,最后,呼吁大家珍惜資源,這樣就可以了,為了克服自己的舞臺(tái)恐懼癥,我還讓爸爸媽媽、哥哥、姥姥來(lái)假裝觀眾,我就這樣練了一遍又一遍,我如此精心的準(zhǔn)備就是為了和他――劉思凡再次較量,老天有幸讓我遇到劉思凡,他將是我永遠(yuǎn)的對(duì)手。
開始了,我既激動(dòng)又畏懼,激動(dòng)是因?yàn)榻K于要開始了,畏懼是因?yàn)槲遗伦约罕炔贿^(guò)劉思凡。先是組長(zhǎng)比,阮冰怡的話使我記憶深刻,也令我后悔莫及,阮冰怡用了一段對(duì)話,使人容易接受,而我的干巴巴的,唉。該組長(zhǎng)挑組員了,組長(zhǎng)沒(méi)挑我,有點(diǎn)失望。今天我算知道什么叫做一浪更比一浪強(qiáng),這組員個(gè)個(gè)都是精兵強(qiáng)將。劉思凡把他把自己在家的表現(xiàn)說(shuō)了出來(lái);看常文釗,他還說(shuō)了一個(gè)小故事,唉,我可真是自愧不如……
雖然討論會(huì)結(jié)束了,但我們之間比賽永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。
珍惜的作文2
朋友對(duì)我說(shuō)過(guò)：“不珍惜，會(huì)后悔。”我一笑而過(guò)……
我不大喜歡去擁有一件東西，或者是一段回憶。
因?yàn)樵谶@個(gè)喧嘩的世界間，我不知道要選擇什么。
記得他眼神暗淡，想得到一絲安慰，敲打出了幾個(gè)字：
“你愿意這樣子嗎？”
而我，向來(lái)是討厭那些乞憐的感情，面對(duì)著一個(gè)最熟悉的陌生人，我無(wú)語(yǔ)了，悲傷在心里跳個(gè)不停，捂著心痛的地方，我難過(guò)得想要死掉。眼淚一聲不響地流下來(lái)，是甜的？還是咸的？我不敢再去嘗試，真想讓這種透明的液體一次流盡，讓哭的理由不再有，在心跳即將停止的時(shí)候，我閉上了眼，盡量讓黑暗占據(jù)畫面，手指輕敲著：
“如果你是我，你就會(huì)明白……”
夠了，我的理由在他看來(lái)都是借口，而我的借口也用盡了。再多一秒也再多了一份傷害。眼淚像流星劃落臉頰，滴在鍵盤上，卻也只是覆蓋了污跡，洗不去那污塵。
給了足夠離開的理由，一時(shí)間找不到出口，唯有躲進(jìn)心里，去逃避帶給他的傷害。晃如柳煙，我們成了朋友，卻彼此傷害過(guò)，我們也成了陌生人，只是彼此熟悉過(guò)。
以為會(huì)像以前一樣仍舊沒(méi)感覺(jué)，可以裝作無(wú)所謂，但是再也逃脫不了了。我們背對(duì)背走開，等著對(duì)方的回頭挽留。可能，傷害太多太深，不敢再回頭了。
……
朋友問(wèn)：“后悔了嗎？”
“……”我沒(méi)回答。
我想：既然他選擇成全，我不應(yīng)該負(fù)了他的選擇。
只是，我想珍惜了，可惜，沒(méi)有機(jī)會(huì)了。
埋藏了自己的心吧，從此……
珍惜的作文3
記得小時(shí)候，語(yǔ)文老師教過(guò)我們一首詩(shī)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩(shī)也在教育我們要珍惜糧食，愛(ài)惜糧食，每一粒糧食來(lái)之不易，不能浪費(fèi)。在生活中，我的奶奶是非常珍惜糧食的人，為我做了榜樣，她在洗米時(shí)總是很小心地淘米，把掉落的米粒小心翼翼地?fù)炱饋?lái)放進(jìn)鍋里。這使我懂得了愛(ài)惜糧食。
在學(xué)校里，我們總能發(fā)現(xiàn)一些浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象，同學(xué)們午餐飯菜沒(méi)吃完，看心情吃飯，吃一點(diǎn)就不吃，直接倒垃圾桶了，白花花的米飯堆了老高了。在餐廳里，人們習(xí)慣多點(diǎn)幾個(gè)菜，吃不完就倒掉，嚴(yán)重的浪費(fèi)糧食，也浪費(fèi)金錢。看到這種現(xiàn)象，真;令人痛心。
我們家奶奶和爸爸媽媽都珍惜糧食，節(jié)約糧食。小時(shí)候，跟著爸爸媽媽去飯店吃飯，吃不完，媽媽會(huì)拿一個(gè)打包盒將剩下的一些飯菜帶走。媽媽說(shuō)："糧食來(lái)之不易，吃多少，點(diǎn)多少，節(jié)約糧食，很多人好吃不飽呢。要珍惜糧食，愛(ài)護(hù)地球資源。“媽媽言傳身教，我懂了要做一個(gè)珍惜糧食，節(jié)約糧食的人。
珍惜糧食要從自我做起，要有節(jié)約意識(shí)，之后做起來(lái)很簡(jiǎn)單：吃飯時(shí)能吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。糧食，對(duì)人們來(lái)說(shuō)太重要了，糧食是人們的生存需求的必需品，節(jié)約和愛(ài)惜糧食是大家需要的事情。讓我們行動(dòng)起來(lái)，以節(jié)約為榮，以浪費(fèi)為恥，養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣。
珍惜的作文4
在21世紀(jì)，人類正邁進(jìn)一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在信息的高速公路飛快奔馳。人類的科技發(fā)展也因此日新月異。可是，誰(shuí)又不曾在科技發(fā)展的背后想一想。近年來(lái)，世界上的水質(zhì)被污染。地球上有百分之七十的人喝著不健康的水。還有的山區(qū)面臨著缺水。
就拿我們珠江三角洲的母親河來(lái)說(shuō)說(shuō)吧——那就是珠江。
前幾年，珠江是一條清澈見(jiàn)底的江，江里的魚種繁多，江面綠油油，猶如一塊碧綠的翡翠玉石。讓游人看上去，真感到心曠神怡。
可現(xiàn)在，已沒(méi)有那美麗的景象了。
江面上的死魚“橫尸滿遍”，臭氣曛天。江面還浮著一層汽油。江水已沒(méi)有以往清澈，已是混濁的污水，塑料袋隨處可見(jiàn)，令人不堪入目。再也不是從前的旅游勝景。
造成這種種原因是人們?nèi)狈α吮Ｗo(hù)環(huán)境的意識(shí)。還有工廠污水排入珠江的嚴(yán)重性。
這樣一來(lái)的污水不僅會(huì)對(duì)人有害，而且還會(huì)流入海域，連大海也受牽連，那時(shí)的嚴(yán)重性可是嚴(yán)重了。
所以我向廣大人民呼吁，要保衛(wèi)珠江河域，讓河水早日清潔。讓子孫后代也能飲用珠江水。
珍惜的作文5
落葉乘著風(fēng)飄漾在空中，如一葉孤帆，駛?cè)胛业男暮＃鼊澾^(guò)的水面留下的蕩漾的漣漪，觸動(dòng)了心靈，引發(fā)了我無(wú)限的感慨。
春日里，柔和的陽(yáng)光融化了樹枝上沉重的積雪，伴著春雨的滋潤(rùn)，你悄悄探出頭來(lái)，和其他同伴一樣，你現(xiàn)在只是不起眼的嫩芽，轉(zhuǎn)眼間，夏天在烈日的烘烤中誕生。你靠著大樹的滋養(yǎng)，逐漸長(zhǎng)成深沉的綠葉，與同伴一起，為路旁灑下一片濃蔭。幽寂的路，延伸到天際，消失在地平線上，路上時(shí)不時(shí)有行人走在你鋪下的綠蔭下。你開心的笑了。風(fēng)吹過(guò)樹梢發(fā)出的沙沙聲響，就是你嘹亮的歌聲，你無(wú)悔于自己的選擇，在激情的夏日奉獻(xiàn)自己的身軀，即使被所有人忽略。我曾無(wú)數(shù)次經(jīng)過(guò)你的身邊，可也沒(méi)有注意過(guò)你。
現(xiàn)在，當(dāng)秋風(fēng)帶走夏日的燥熱，帶走生命的綠色，枯黃的你，搖曳在枝頭，我終于看到你了，可短暫的一瞬，你便從空中凄美的旋下，落入屬于你的歸宿——泥土。我悔恨，我悲痛，拾起你生命的殘軀，想彌補(bǔ)對(duì)你的忽視，才發(fā)現(xiàn)：失去了，永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)。
人總是在悔恨中度過(guò)一生，當(dāng)你想要的真實(shí)的呈現(xiàn)在面前時(shí)，你卻忽略了；當(dāng)你想要的永遠(yuǎn)失去時(shí)，你卻懂得了珍惜。
珍惜的作文6
一次非比尋常的作文課，老師帶領(lǐng)我們學(xué)會(huì)了珍惜。
上課了，老師走了進(jìn)來(lái)：“同學(xué)們，我們來(lái)玩?zhèn)�游戲，心理游戲。”“游戲！好耶！”一聽(tīng)到游戲二字，我們?cè)缫褍裳郯l(fā)光。“注意，是心理游戲。”老師故意把“心理”二字咬得特別重。“心理游戲？”我們一臉的困惑，老師含笑不語(yǔ)，把一張張紙發(fā)給我們。
游戲開始了，老師讓我們?cè)诩埳蠈懗鲎约赫J(rèn)為對(duì)自己最重要的五樣?xùn)|西。我想了想，在紙上寫下了：和平、親人、巴卡巴卡（一個(gè)毛絨玩具）、家、食物。我剛寫完，老師就讓我們從這些事物中劃去一樣。“啊！”教室里陣陣抱怨聲，“這些都是我最喜歡的呀！”我嘟囔著，有些不舍，再三猶豫之下我劃去了巴卡巴卡，心里非常不舍。巴卡巴卡是從我三歲起到現(xiàn)在，一直陪伴我的好伙伴，我對(duì)它無(wú)話不說(shuō)，是我的知心朋友。而且這是奶奶送給我的，每當(dāng)看到它，就仿佛看到奶奶慈祥的面孔。可是現(xiàn)在我竟然劃去了它，心里異常難過(guò)。
之后，按照老師說(shuō)的游戲規(guī)則，我陸續(xù)劃掉了家、食物，每劃掉一個(gè)，我的心里都會(huì)很難過(guò)，仿佛他們真的離我而去一樣。到最后，剩下親人和和平時(shí)，我遲疑了。沉思片刻，我咬著牙劃去了親人，因?yàn)橛H人最終都會(huì)離我們遠(yuǎn)去，剩下的路還是要靠我們自己去走，我們必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立。
游戲結(jié)束了，教室里的氣氛異常沉重，有的同學(xué)沉默不語(yǔ)，有的眼圈紅紅的，似乎大家都感受到了失去的痛苦吧，而這一刻，我也學(xué)會(huì)了珍惜！
珍惜的作文7
好幾次了，都講要封筆，不再記錄屬于我的憂傷，今天卻又想把我的心情留下。
坐在桌前，點(diǎn)著不需要的香煙，品一口香茶，身邊站著你的影子，停著你的笑語(yǔ)，寫一行字讓你留下。
我總是寫著憂傷的文字，點(diǎn)點(diǎn)文字里壓抑著心疼的印記，透著憂傷的氣息。我本不該打擾心愛(ài)的你，你一直有屬于自己的幸福。一切，真的天注定，如果沒(méi)有十七日，我們不會(huì)演繹著屬于我們的故事，理解愛(ài)的意義。
時(shí)常我會(huì)一個(gè)人靜靜的`坐在滿月光的臺(tái)階上想你，時(shí)常在夢(mèng)醒時(shí)潸然淚下，時(shí)常想起真愛(ài)不屬于一起的孤獨(dú)，每天都想你。
有時(shí)候笑自己傻，為什么會(huì)愛(ài)上你，明白知道我們沒(méi)有結(jié)果，還是對(duì)愛(ài)執(zhí)著。對(duì)不起，因?yàn)閻?ài)你，很多預(yù)見(jiàn)也想親身感覺(jué)，哪怕很痛很心傷，也許經(jīng)歷才會(huì)明白，挫折帶來(lái)真情，成為對(duì)方心靈寄托。
感覺(jué)想你是一種幸福，也含著點(diǎn)點(diǎn)傷痛，想你時(shí)總會(huì)寫一些文字，想用你零度的手溫暖我零下一度的心。
我好想一起記住當(dāng)初的話語(yǔ)，記住許下的諾言。想一直知道你現(xiàn)在在做什么，知道你的消息，好怕，有一天只有偷偷的想你！
我不會(huì)放棄屬你我的幸福，會(huì)永遠(yuǎn)珍惜···
珍惜的作文8
生活中，人們經(jīng)常忽略掉了那些外表平凡得不能再平凡的事情，生活中人與人之間的友情不正是這樣嗎？雖然看似平凡，但失去后卻又更加珍惜！
有一天，我早早地去上學(xué)，到了學(xué)校門口，碰見(jiàn)了我的好朋友兼同桌的梓晴，我們愉快地往教室走去。不一會(huì)兒，上課鈴被拉響了。上課了，老師面帶笑容地走進(jìn)了教室，接著又在黑板上出了幾道題，我專心地做了起來(lái)。突然我同桌梓晴撞了我一下，害得我胳膊被劃傷了，慢慢地我的傷口流出了血，很快我的傷口就變成了一道紅白相間的。我強(qiáng)忍著疼痛，生氣地說(shuō)：“你不能小心一點(diǎn)嗎？害得我受傷了。”梓晴笑著說(shuō)：“對(duì)不起！我不是故意的。”
我看見(jiàn)她一只手捂著嘴巴，一只手按著肚子，偷偷地笑。看到這，我更加生氣了，我便也伸出手回敬了她一下，沒(méi)想到她竟然哭了起來(lái)，害得我下課時(shí)被老師叫到辦公室罰站。于是一連兩周我都沒(méi)有理他。但這段時(shí)間里，我總覺(jué)得不習(xí)慣，好像少了些什么？
我實(shí)在無(wú)法忍受這種關(guān)系了，我仔細(xì)地想了想，其實(shí)我也惹了禍，還是去和梓晴道個(gè)歉吧！和她做回好朋友。第二天上午，我來(lái)到梓晴家，小心地敲了敲門，沒(méi)想到開門的就是梓晴。我紅著臉不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，那一天是我錯(cuò)了，不該還手。”她也低著頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，那一天也是我不對(duì)，害你受傷了。”我們都忍不住地笑了。
這件事情就像寶物一樣被我藏在心中。然而那一天，我也懂得了珍惜友誼。
珍惜的作文9
有人說(shuō)“珍惜是從生下來(lái)就學(xué)會(huì)的，根本就不用學(xué)習(xí)。”然而，我卻不這么認(rèn)為，如果一個(gè)人沒(méi)有失去過(guò)，又怎么會(huì)懂得珍惜呢？ 正是因?yàn)槲沂ミ^(guò)，才學(xué)會(huì)了珍惜。
我有個(gè)非常要好的朋友，我們從小一起長(zhǎng)大，彼此無(wú)話不說(shuō)。但兩人在一起相處久了，多多少少都有些小矛盾。每次都是我“無(wú)理取鬧”在先，以她道歉結(jié)束，我就是不懂珍惜。可在那次，我們上完體育課后，有老師找她有事，于是她就叫我?guī)退阉蒙辖淌摇Ｎ乙贿吅蛣e的同學(xué)嘻笑打鬧，一邊應(yīng)付的點(diǎn)頭。直到上課鈴響后，我急急忙忙地跑上教室，全然忘了水杯還孤零零地站在操場(chǎng)。
下課后，她來(lái)到我的桌前，問(wèn)：“我的水杯呢？”我腦袋一懵，糟了，忘了拿！我趕忙跑下去，誰(shuí)知，水杯居然不見(jiàn)了！ 我懊惱地向她道歉：“對(duì)不起，你的杯子不見(jiàn)了，要不，我重新買個(gè)給你吧。”她氣紅了眼，怒聲道：“賠？你賠得起嗎？”我一聽(tīng)，頓時(shí)不服氣地道：“不就一個(gè)杯嘛，至于嗎？”她轉(zhuǎn)身便跑走了。
從此，我們互不相往來(lái)，我心想：她她不道歉，我就不原諒她！可是，直到一個(gè)多星期了，她也沒(méi)來(lái)找過(guò)我。我開始感到后悔了，四處打聽(tīng)之下，才知道原來(lái)那個(gè)水杯是她媽媽送的，她一直視為寶物。這么重要的水杯居然被我弄丟了，任誰(shuí)都會(huì)氣憤吧。這時(shí)，我才追悔莫及，向她道了歉，我們又和好如初了。 珍惜你現(xiàn)在所擁有的一切吧，別等到失去了，才懂得珍惜！
珍惜的作文10
今天的幸福生活來(lái)之不易，所以我們要珍惜幸福，不要虛度光陰，要時(shí)刻努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)以后的繁榮昌盛出一份力……今天的幸福，是來(lái)自多少人的努力付出。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，多少戰(zhàn)士為了新中國(guó)獻(xiàn)出了年輕的生命。又有多少科學(xué)家，夜以繼日的工作，難道不是為的是今天的幸福？
我們這些小學(xué)生在社會(huì)上那么渺小·微不足道，也做不出為國(guó)家做貢獻(xiàn)的事，可是我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來(lái)也能成為國(guó)家棟梁。可是有的同學(xué)生在福中不知福，成了家里的“小王子”“小公主”整天休閑自在，家務(wù)都由父母來(lái)做，他們的父母也萬(wàn)分疼愛(ài)他們，溺愛(ài)嬌寵。漸漸，他們什么事都不會(huì)自理：衣服由父母來(lái)洗，鞋帶由父母來(lái)系，什么整理書包啊，收拾房間啊，他們根本就不會(huì)。更別說(shuō)幫父母掃地·擦桌子·洗碗了。就這樣讓他們養(yǎng)成了依賴父母的心理。我看過(guò)不少這樣的事例：像什么十歲還不會(huì)系鞋帶，十二歲還不會(huì)洗澡·十四歲還要父母幫著梳頭……等很多事。更讓我哭笑不得的是這樣一件事：某在校大學(xué)生，一天給他母親寄了一個(gè)包裹，引來(lái)周圍鄰居過(guò)來(lái)觀看，她們猜，她兒子肯定給他寄禮物來(lái)了。正當(dāng)她們夸她兒子孝順時(shí)，他媽打開了那個(gè)包裹，一看，居然是一大堆臟衣服。里面還有一張紙條說(shuō)：媽，我的臟衣服多了，洗完給我寄過(guò)去。這時(shí)他媽才一拍腦袋：“我忘了我兒子還不會(huì)洗衣服呢。”
這個(gè)故事很有趣，但也說(shuō)明了現(xiàn)代兒童的自制力太差。同學(xué)們一定要珍惜幸福啊！
珍惜的作文11
失去之后才知道珍惜，這句話已經(jīng)老得不行了，但是如果你真的設(shè)身處地看待這句話時(shí)，我想它給你的就不僅僅是一些很膚淺的東西了，你會(huì)感到很后悔，而且會(huì)不停的自責(zé)，好象全世界的錯(cuò)都是自己造成的，那種痛徹心扉的心情……不是很快就能恢復(fù)過(guò)來(lái)的，總是把握每一個(gè)機(jī)會(huì)，哪怕只有那么一點(diǎn)點(diǎn)希望都會(huì)去試，希望能夠挽回，很是期待奇跡的出現(xiàn)，心里不停的說(shuō)，如果時(shí)間能夠倒流，我一定會(huì)好好珍惜……
如果每個(gè)人要等到失去后才知道珍惜，那未免太晚了吧！現(xiàn)在不停的自責(zé)，不停的去找機(jī)會(huì)，我想，你這段浪費(fèi)了的時(shí)間又會(huì)失去很多東西吧！然后又會(huì)不停的自責(zé)，不停的…………反反覆覆，究竟要到什么時(shí)候，不是不讓你去追回失去的，如果能夠追回，那當(dāng)然好啦……如果明明知道追不回呢？那又何苦浪費(fèi)時(shí)間呢，不要再自我欺騙了，我們不能睡在挫折當(dāng)中，人生不過(guò)短短的幾個(gè)十年，不要為了這個(gè)已經(jīng)褪色的風(fēng)景……而錯(cuò)過(guò)了更美的風(fēng)景……
也許你會(huì)說(shuō)，它的重要性對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么能比得上，我愿意為它停留，哪怕是一輩子……你這樣的放棄人生，值得嗎？，或許它就是不想放棄自己的人生……才讓你失去它的，如果你真的很珍惜它，那你更不能放棄自己的人生，如果你還這樣的執(zhí)迷不悟，這樣的墮落，我想你失去它也是應(yīng)該的……
好好珍惜現(xiàn)在身邊的一切吧！不然，過(guò)不久，你就會(huì)為現(xiàn)在沒(méi)有珍惜而失去的東西而悔恨……
珍惜的作文12
有人說(shuō)：“沒(méi)上過(guò)初四的人認(rèn)為初四是天堂，初四的孩子將初四當(dāng)作地獄，走過(guò)初四后才發(fā)現(xiàn)其實(shí)它是永遠(yuǎn)的天堂，所以，我珍惜初四，珍惜我身處的天堂。
初四痛苦嗎？是的，真是又痛又苦。如小山一般的作業(yè)本，練習(xí)冊(cè)。考試就如家常便飯一般普通。初四就想一把利劍，將你的傷口割開，愈合，再割開，再愈合，周而復(fù)始。
新東方的總裁俞敏洪曾說(shuō)過(guò)：“追求卓越，挑戰(zhàn)極限，在絕望中尋找希望，人生終將輝煌。”上帝在十字架前煉就錚錚鐵骨，成為萬(wàn)眾景仰的神靈。桑蘭在輪椅上寫下了不悔的人生。而我們，一群初四的孩子，感悟到的是堅(jiān)強(qiáng)與不屈，樂(lè)觀與自信。所以，我們沒(méi)有理由不去珍惜初四。
走在校園里，其實(shí)初四還是有很多值得我們珍惜。老師一句關(guān)懷的話語(yǔ)，偶爾遇到，相識(shí)同學(xué)一個(gè)會(huì)心的微笑，都足以讓人感動(dòng)良久。
深夜，放下沉重的課本，眺望窗外。還有點(diǎn)點(diǎn)光亮在深藍(lán)的夜空下閃爍，那里或許也有一個(gè)初四的孩子，和我一樣。那時(shí)，我和那扇窗會(huì)有一個(gè)無(wú)聲的交流，充滿無(wú)言的感動(dòng)。睡覺(jué)前，打開自己喜歡的音樂(lè)，翻翻雜志，小說(shuō)，哪怕只有短短的幾分鐘，也是一種幸福。沒(méi)有人會(huì)不去珍惜幸福，也沒(méi)有人會(huì)不去珍惜幸福的初四。
珍惜初四，就像珍惜帶刺的玫瑰那
對(duì)幸福就會(huì)缺乏判斷力，無(wú)數(shù)伸手可得的幸福就會(huì)白白溜走。
坐在初四考場(chǎng)里的我，此時(shí)心理充滿感動(dòng)。我正在珍惜初四，珍惜這拼搏中的激情歲月。
寫下這些文字，因?yàn)槲艺湎С跛模湎н@拼搏中的激情歲月。
珍惜的作文13
我們一天天長(zhǎng)大，懂得了許多。我們懂得了珍惜快樂(lè)，懂得了珍惜幸福，懂得了珍惜微笑，更懂得了珍惜友誼。
六年級(jí)時(shí)，我和陳萍因?yàn)橐患∈鲁沉艘患堋拇耍l(shuí)也不理誰(shuí)。一次作文課上，陳萍的作文被老師夸獎(jiǎng)，換來(lái)的卻是我的鄙視。因?yàn)槲铱床黄鹚J(rèn)為她的作文寫得那么好，肯定是抄襲的。也是因?yàn)檫@件事，讓我們之間又拉開了一段距離。
一次，我在班里寫作業(yè)，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人對(duì)我說(shuō)：“張蒙娜，陳萍她在背后罵你！”我惱火的問(wèn)道：“她罵我什么？”“她說(shuō)你嫉妒她作文寫得比你好，看到她的作文被老師欣賞，你的心里不舒服。”他答道。頓時(shí)我的火氣就上來(lái)了，不分三七二十一，找到了陳萍我就質(zhì)問(wèn)道：“你憑什么說(shuō)我嫉妒你？就你那作文水平，去給人家當(dāng)墊背的，人家都嫌多余！”
…………
現(xiàn)在我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，回頭再想想這件事，第一感覺(jué)就是當(dāng)年的我們太幼稚。就這點(diǎn)芝麻大小的事，也可以吵得這樣如火如荼，真是吃飽了沒(méi)事干！現(xiàn)在，我已經(jīng)有了新的同學(xué)，新的朋友。每每想起小學(xué)同學(xué)時(shí)，心里就有一種想要哭的沖動(dòng)。或許是太過(guò)想念，也或許是想起以前自己對(duì)友誼那么的不重視，感到傷心，感到后悔。
但是世界上沒(méi)有后悔藥可買。現(xiàn)在唯一能做的，就是珍惜現(xiàn)在的友誼。要知道，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，能有一個(gè)真正關(guān)心你的朋友和一份人人羨慕的友誼，是多么的不容易啊！
我現(xiàn)在懂得了珍惜友誼，還算晚嗎？
江蘇徐州邳州市邳州市陳樓中學(xué)初一:張蒙娜
珍惜的作文14
珍惜，世界上有太多太多需要我們珍惜了。珍惜時(shí)間，珍惜水源電源，珍惜親情友情······
珍惜光陰，別讓時(shí)間白白從我們手中溜去。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。朱自清曾寫過(guò)一篇散文，叫做：匆匆。時(shí)間來(lái)得匆匆，去的也匆匆!去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)了，去來(lái)的中間，又怎樣的匆匆呢?只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。
記得7歲那年走進(jìn)母校就讀一年級(jí)，那時(shí)我是都么幼小無(wú)知啊!轉(zhuǎn)眼間，我成為了六年級(jí)的畢業(yè)生。12歲了!我長(zhǎng)大了!從1米高或根本沒(méi)有一米高，長(zhǎng)到了1米4幾的高年級(jí)學(xué)生。時(shí)間過(guò)得匆匆，我們長(zhǎng)大了。可哺育我們的老師父母?jìng)儯瑓s多了些白發(fā)，多了幾條皺紋，顯得蒼老起來(lái)。六年了，這是多么漫長(zhǎng)的歲月啊，可卻過(guò)得那么快。
眼看就快到了明天，可過(guò)了明天，又變成了今天。可想時(shí)間過(guò)得多快啊!
讓我們好好利用時(shí)間，讓今生留下有價(jià)值的東西，不要留下遺憾!讓我們好好珍惜時(shí)間，珍惜光陰。利用這一份疫苗來(lái)學(xué)一些做一些有價(jià)值的東西。為人們做出貢獻(xiàn)，好好珍惜時(shí)間，珍惜現(xiàn)在所擁有的東西，孝敬父母，感恩父母。明天會(huì)更好!
珍惜的作文15
人生的路上，請(qǐng)珍惜一起看風(fēng)景的人，或者在下一個(gè)轉(zhuǎn)角，便會(huì)揮手告別。所有的故事，有一天都會(huì)在歲月的素箋上泛黃，不為世俗所擾，也不為將誰(shuí)記起，只為在多彩的流年里，不留遺憾。
珍惜時(shí)間
小時(shí)候，父母常常對(duì)我們說(shuō)：“要珍惜時(shí)間，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”魯迅曾寫道：“時(shí)間就是生命，無(wú)端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)就無(wú)異于謀財(cái)害命。”魯迅先生這一生惜時(shí)如命，花費(fèi)大量時(shí)間去閱讀書籍，來(lái)增強(qiáng)自身的文化內(nèi)涵，每日每夜地積累，每時(shí)每刻地堅(jiān)持，使他終成一代偉大的文學(xué)家。或許這就是時(shí)間帶給我們巨大力量，使我們?cè)谟邢薜纳袑W(xué)習(xí)無(wú)限的知識(shí)。
珍惜緣分
珍惜青春，珍惜年華，珍惜身邊的每位千里來(lái)相會(huì)的有緣人。緣分使我們相見(jiàn)、相識(shí)、相聚，那我們就要真心、真誠(chéng)、珍惜，也正是緣分，我們才有一個(gè)完整且幸福美滿的家庭，我們才有親朋好友如群鶴一樣眾多。
但我們同樣要知道，生活在我們身邊的每一位親人、每一位朋友都請(qǐng)我們加以珍惜。因?yàn)槟悴恢溃较乱粋�(gè)路口，你又同誰(shuí)揮手告別。你由會(huì)為誰(shuí)的離去而痛苦難過(guò)。前方的路程，真的是一個(gè)無(wú)法破解的未知數(shù)，在我們慢慢地向前方邁進(jìn)時(shí)，我們也要珍惜陪在我們身邊的每一個(gè)人。
因?yàn)椴幌胱屓松粝逻z憾，不想讓內(nèi)心欠缺。因?yàn)闅q月也不能停下腳步，時(shí)光沒(méi)有回轉(zhuǎn)的理由，在春去秋來(lái)的季節(jié)里，我們跟隨著時(shí)間不斷地成長(zhǎng)，不斷地感悟，同樣也在不斷地學(xué)會(huì)珍惜，在珍惜的記憶中尋找一片永不掉色的回憶。
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