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精選珍惜的作文600字（通用29篇）
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的珍惜的作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍惜的作文600字 篇1
為何總是失去了才恍悟到擁有的不易？為何總是擁有了卻不珍惜？
——題記
無數(shù)次地在回家的路上想起這段話，腳卻有一搭沒一搭地踢著路旁的小石子兒。直到那石子兒飛出數(shù)米遠，才驀然收回心神。人生在世，擁有的東西不計其數(shù)；真正珍惜的卻很少。
例如時間。猶記得朱先生的《匆匆》里道：燕子飛了，有再來的時候；桃花謝了，有再開的時候。是啊，轉瞬即逝。試問誰又能在這一天又一天的輪回中抓住它不讓它溜走？那是不可能的吧？我們能做的，只有珍惜。
例如她，我的同學。曾經(jīng)年幼的她，在家中備受寵愛。爸媽都呵護著像一個嫩青豌豆的她，可她不珍惜，只認為那是理所當然。成長中的.她越來越叛逆，終于叫父母涼透了心。每當她回家，不再有以前她以為啰啰嗦嗦的噓寒問暖和難以下咽的熱牛奶，有的，只是滿室沉寂。
珍惜？說來委實可笑。珍惜什么呢？到底什么值得珍惜呢？名利？朋友？愛人？壽命亦或是傲骨的氣節(jié)？人這種生物，總愛犯選擇性恐懼。于是他們創(chuàng)造出一個極好的托辭：珍惜當下。當下？那究竟是什么東西終究不得而知，只知道人們都在說：珍惜當下。
經(jīng)常看著相框里小時候的照片出神地想，如果能回到過去，回到那童稚年代，我一定珍惜。珍惜每個人同我的情意，即使不是愛。照片中的我亦喜亦嗔但那雙黑白分明的眸子雀炯炯有神。現(xiàn)在呢？那雙眼依舊黑白分明，只不過，再也裝不出那份天真。
也許，也許一切并不如我說的那樣，我亦做不到那樣寬廣：去珍惜與我遇到過的每一個人。這樣寫，大概只是因為心里有什么情感想要噴薄而出吧？不過我還是想說一句：珍惜。珍惜別人為你做過的每一件事；珍惜每一次老師的贊揚亦或是教誨；珍惜同學間那純潔無垢的友誼；珍惜
這世上需要我們珍惜的實在太多太多，不是嗎？
珍惜的作文600字 篇2
“人最寶貴的是生命，生命對每個人只有一次……”這段《鋼鐵是怎樣煉成的》中的對生命的經(jīng)典詮釋，曾是無數(shù)青少年的人生格言，曾激勵著一代又一代的人們艱苦奮斗，實現(xiàn)生命的'價值。對于這僅有一次的生命，我們應當倍加珍惜。
生命是十分脆弱的。在二OO八年五月十二日，一場特大地震在四川發(fā)生，僅僅那么九秒鐘，便山崩地裂，房屋倒塌，一瞬間，便有幾萬人喪生于這場災難，舉國同哀，從中讓我們認識到了生命的脆弱。是啊，在無法預知的天災、飛來橫禍面前，生命又是顯得多么不堪一擊，世間有太多生命無法承擔之重。
生命是十分短暫的。所謂“朝如青絲暮成雪”，生老病死的自然規(guī)律總是附加在生命上，無從抗拒，無從躲避，只能接受。人的生命又有多久呢，長者也就一百來歲至了，更不算突發(fā)事故。生命生便即逝，又有多少容我們浪費，世間有太多生命難以完成之事。
生命是十分寶貴的。禪語云：救人一命，勝造七級浮屠。人的生命是難以衡量的，沒有什么可以比生命更寶貴的。地球上因孕育了生命，所以才與眾不同，充滿了生氣。一個家庭因新生命的降臨而其樂融融，親氣滿溢。生命的寶貴是多方面的綜合，有本身價值所在，有人際關系所在，也有日后對社會的貢獻，社會價值等等，這一切都所在，都說明了人生命的寶貴。
因為生命是脆弱的，生命是短暫的，生命也是寶貴的，所以我們要珍惜如今所擁有的生命，做搏擊長空的雄鷹，認真學習，努力拼搏，珍惜生命中的每一天，艱苦奮斗，為將來實現(xiàn)人生價值，完成偉大的理想打下基礎，讓我們珍惜擁有的生命吧！
珍惜的作文600字 篇3
有人說童年就像一座彩虹橋，赤橙黃綠青藍紫分別代表著我們多彩的生活，我們就像這些要過橋的人，什么時候走過這座橋到對岸，我們的童年也就過去了；但也有人說，童年就像手掌中的水，一不留神它就溜走了。可見童年時多么的寶貴啊！
每個人都要從童年的五彩斑斕中走過，雖然每個人的童年都不一樣，但大多數(shù)人的童年經(jīng)歷都是美好的。是呀，童年的時光是快樂的，童年的回憶是美好的。童年稍縱即逝，童年的經(jīng)歷是人生路上最純潔，最難以忘懷的。還記得嗎？那時的'陽光是多么的明媚，春天是多么的令人神往，沒有憂愁，沒有沒完沒了的作業(yè)，沒有爸爸媽媽的嘮叨該練琴了！該背英語了！我像一只快樂的小鳥，徜徉在春天的田野中，徜徉在大自然的懷抱中，看藍天白云，聽鳥叫蟲鳴，嗅花草的清香；那金黃的油菜花，那綠油油的麥田，那輕柔的風兒撫摸著我的臉頰，吻著我的額頭，好甜美，好幸福啊！
那是一個風和日麗的午后，我和媽媽來到大自然，藍天白云，綠草如茵，金黃色的油菜花香鋪了地毯一樣，我像一只活潑的小兔子在草叢沖追蝴蝶，累了就躺在草從上休息，媽媽是不是的喊我一聲，生怕我跑得太快摔倒了，啊，童年多有趣啊！
還記得那個雨后，天空中出現(xiàn)一道絢麗的彩虹，我和小伙伴爬到最高處，那彩虹就在我們腳下，我們想要踏上這彩虹橋，媽媽卻哈哈大笑，那彩虹橋那么高在天上，難道你們要爬到天上么，我恍然大悟，啊，童年是純潔的！
還記得那時，我跟我的小伙伴們在一起，把一個芭比娃娃裝扮得比公主還公主，我們給她做小床，小凳子，給她穿高貴的婚紗，帶金光閃閃的皇冠，然后還牽著她的小手盡情的唱歌跳舞，我們完全陶醉在童話的王國里，自由，歡笑，開心快樂。
啊，童年，美好的童年，她給我留下了無盡的歡樂，既單純又充滿神奇，既多姿多彩又純潔無暇。什么也無法改變我對童年的向往，既然無法回到童年，那就珍惜吧！珍惜童年既是珍惜我們的快樂一樣！
珍惜的作文600字 篇4
擦肩而過的時候，驀然回首，那人似曾相識。相逢一笑的時候，彼此相忘江湖已千年，過往的是是非非，恩恩怨怨醉不過一壺濁酒，半屏青山。
我們總是在錯過。錯過昨日，錯過今朝，而今朝，今朝仍在重復，重復著一種相同的別離。
浮生塵世，聚也匆匆，散也匆匆。或許明天，明天吧，留一點時間，想你，余一份空間，等你。
有多少時間，又有多少空間？那是明天的明天的明天的事情。既然遙遠，又何須徒增煩惱，就把它丟給明天再說，不管明天是否愿意接受，也不管明天愿不愿意等待。
日子，其實經(jīng)不起推敲。風過，又是一天，雨過，又是一季。一生當中，又有幾個明天的明天？或許最后，剩下的是一聲低低的嘆息。
怕只怕這樣的機會也不會再有。說給誰言，友人已經(jīng)分離。嘆給誰聽，愛人已成陌路。悔與何人，斯人已經(jīng)走遠。珍惜我所有。
相遇，靠的是一點緣分。人和人相處，靠的是一點誠意。知音是貼切的默契。知己是完美的深交。這個世界上沒有誰對不起誰。只有誰不懂得珍惜誰。
男人的魅力不在于有多少錢，長得有多帥，而是遇事有多大擔當。
女人的.魅力不在于長得多漂亮，而是有溫柔善良的性格和一顆寬容的心！
生活中，無論親情、友情還是愛情，自然而然留在身邊的，才是最真，最長久的。
真正的耳聰是能聽到心聲，真正的目明是能透視心靈。
看到，不等于看見；看見，不等于看清；看清，不等于看懂；看懂，不等于看透；看透，不等于看開。
當我們知道臉面是最不重要的時候，我們就真正成長了。
相遇最美，今生能相遇就無比幸福，無論是擦肩而過，和諧共事，相扶相持，相約百年都十分的珍貴，永遠珍惜這份美好。
感謝我今生相遇的每個人！
珍惜的作文600字 篇5
眾所周知，我們的生存離不開水，這也就注定了我們要珍惜水資源。
我們要知道，珍惜水資源，這并不只是一個空頭的口號。而是我們應該要付諸實際行動，從我們的生活中的點滴開始去節(jié)約水資源，珍惜水資源。
生活中我們每個人都能參與這個活動，只要我們有這種意識，我們就能立馬加入。珍惜水資源要求我們做的真的很簡單，只是需要我們在平常用水的`時候，少一點浪費。讓我們生活中的水都能得到有效的利用，而不是讓水白白的流逝。這樣我們就做到了最簡單的珍惜水資源。這種珍惜水資源的方式其實很簡單，就如，我們在用水過后及時關掉水龍頭，盡量減少用水時不必要的用水量。
生活中的我們每個人都會有用水的時候，生活中的用水是最常見的。我們每一個普通人若要珍惜水資源的話，上面的方案該是任何人都能接受的。但是有一點我們必須明確，珍惜水資源也是我們每一位公民應有的責任，我們每個人也都應該在心里有這種意識。“水是生命之源。”珍惜水資源，我們義不容辭。
珍惜水資源不僅得從我們這些普羅大眾入手，也該從我們生活中那些各種工廠以及企業(yè)入手。也因此，社會應該加大珍惜水資源的宣傳力度，盡量讓珍惜水資源深入到每一位公民的內(nèi)心。這樣在全民參與之下，我們每一年里珍惜的水資源的量都是足夠令人震驚的。
雖然地球上的水很多，但是其中可供我們直接利用的水所占比例并不多。珍惜水資源應該從我們每一個人開始，讓我們生活中的水得到高效的利用，循環(huán)的利用。那么，這也算是我們?yōu)樯鐣暙I出來的一份微薄之力。
珍惜的作文600字 篇6
珍惜也許每個人一輩子無所事事，他們永遠都不會明白珍惜是何種意義。
我們的生活中，有許許多多的東西值得我們?nèi)フ湎В怯H情？是時間？還是友情呢？世界珍惜的東西太多了，數(shù)一輩子恐怕也數(shù)不完吧！時間！對，時間正在流逝，有的人利用了時間，不放過生活中的一分一秒！一分鐘可以做哪些事?有的人，一分鐘望著天空中飛翔的鳥兒，在發(fā)呆，有的人一分鐘再練練習字，有的在默讀課本，一分鐘，只有一分鐘！一個人一生中能有幾個一分鐘？你的時間沒有那么多，不管你在干什么，時間都在流逝，悄悄的，無聲無息的。
就在前幾天，我才明白時間的重要，明白了珍惜的意義。兩天前，是緊張的復習階段，同學們都在認真的復習，全神貫注的做題，而我卻趴在桌子上睡覺，心里想？沒關系，時間還長著呢！過兩天在復習吧!在說了，老師也說過：臨陣磨槍不亮也光嘛，整整睡了一節(jié)課啊！我在睡覺的時候，同學們都在認真的.做復習題！星期了，下星期就要考試，我的同學報了一摞又遺落的書回家復習，我也拿了，但是不是看，也不是寫，回到家，拿的書完全為了擺設，扔在那里，翻一下都沒翻，全天抱著電視機看電視，媽媽問我：“明天寫吧，還有時間呢，還有時間呢！”“明日復明日，明日何其多啊！”
回到學校，把書放在桌子上，拿出了一本開始讀。有用嗎？現(xiàn)在還有用嗎？只剩下一天的復習時間了，就算你再用功也恐怕付之東流了吧！早知如此，何必當初啊？現(xiàn)在臨時抱佛腳可行嗎？同學們，珍惜時間吧，現(xiàn)在我們都十五歲了！回想以前的歲月里你都在干什么？十五年啊？多么漫長的一個歲月，原來我已經(jīng)失去了這么多的時間了，從現(xiàn)在起，不要再浪費每一秒了！
珍惜的作文600字 篇7
曾經(jīng)放在我們面前的東西太多太多我們沒有珍惜的也太多太多。世界上是沒有后悔藥賣的，世上所有的時間、事件都通過一個單向的閥門，只有過去的，不可能有回來的。我們常常在后悔之時說“假如當初……”人生沒有假如，沒有如果所以我們得學會珍惜，珍惜現(xiàn)在我們所擁有的一切。
珍惜說真話的機會，不要因為假話說得太多連你自己都分不清哪句是真話，哪句是假話。只要對你沒壞處，還是多說兩句真話吧！
珍惜失敗的經(jīng)歷，千萬不要隨便拋棄它，它讓你知道自己也有不行的地方，而不會驕傲自滿。否則你可能會被同一塊石頭絆倒兩次、三次、四次……
珍惜你真心的朋友，因為他們會在你困頓的時候為你送上一份心靈的雞湯。雖然那可能不會對你有什么實質性的幫助但它至少能讓你體會到朋友的關心，體會到一絲的溫暖。
珍惜父母的嘮叨，只有他們無時無刻的牽掛你、想你。只有他們會在天冷時想起衣著單薄的你會不會因此受凍著涼。只有他們會擔心出門在外的你還好嗎？
抽點時間，找個安靜點的地方坐下來靜靜的想一想自己已失去的、現(xiàn)在還擁有的，想一想自己是不是后悔失去了的，想一想是不是應該擁有的.，千萬不要等到事情都已經(jīng)無法挽回的時候才淚流滿面的說“我錯了，我真的錯了。”既然會后悔，何必當初大大咧咧的放棄擁有和珍惜的機會呢？
不要在失去后才覺得珍貴，不要在失去后才想著當初，不要在失去后才知道珍惜。把握你現(xiàn)在擁有的一切，珍惜你現(xiàn)在擁有的一切。即使隨著歲月的流逝，它們逐漸消失了你也不會后悔，因為你曾經(jīng)擁有，曾經(jīng)珍惜過。你不會為他們的消失而難過。
好好把握現(xiàn)在的一切，珍惜它們。
珍惜的作文600字 篇8
老農(nóng)，是智慧的，它熟悉牛的習性，知道怎么樣才能夠把牛的胃填飽，哪怕是再難喂的草，他也會把牛喂好。而，牛呢？你不吃是吧，那我就引起你的注意，我不是放在你容易得到的地方，是讓你付出努力才能得到，這樣你才可能去珍惜你得到的食物，因為這是你自己的勞動所得，你會給你的努力而感到自豪，而安心的把草吃下。
我想說，這老農(nóng)聰明就聰明在，他知道，牛和人一樣，都是容易得到的往往不會珍惜，付出汗水的會珍惜的本質，來解決自己遇到次草料與牛這對矛盾。
那我們的老師呢？我們是不是也想過，我們所教的知識，有時學生會不屑一顧呢？就像那牛對那些次草一樣。學生就是不想聽我們的話，認真學好我們所教的知識呢？我想，這還是存在大部分的教學里面的。
在教學的里面，我覺得，我應該學一下，那位老農(nóng)，讓學生要通過自己的努力去得到知識，通過自己的探究得到自己的結論，而不是通過我，一口一口的喂，或者是讓學生簡單的得到知識。俗話說，“授人于魚，不如授人于漁”。讓學生得到跳一跳就能夠得到知識的`方法，讓學生也能夠，真正的引起興趣。一開始，學生就不喜歡了，那就沒有追求。我們知道，人追求不得就會放棄，而過于容易的得到也會不珍惜。因此我們該做的就是，把知識放在學生能夠通過自己的努力得到的程度，這程度不能近也不能遠，近了學生會厭煩，遠了，學生會失去耐心。讓知識若隱若現(xiàn)之中。
讓學生去嘗試成功，學會成功，得到成功，我們就成功了！
治學之道。能從材料中的喂學科網(wǎng)牛之道展開談生活之道、育人之道和治學求學之道即算切合題意。
珍惜的作文600字 篇9
六年的學習生活即將結束，我們也將告別我們的幸福的童年。事實證明我這六年時間沒有白費，至少我學會了珍惜。
校內(nèi)廣播系統(tǒng)響起了輕快的下課鈴聲，“啪”的一聲，鈴聲又被關掉。很多在竊竊私語，抱怨又占用我們的下課休息時間，曾經(jīng)的我也是其中的一員。老師一遍又一遍地向我們講著圣人的大道理，說我們是的學生了，學業(yè)比以前繁重是十分正常的事情，我們是回不到一年級去的。老師的話是很有教育意義的，我們需要珍惜老師所說的每一句話。有一句話說得非常好——聽君一席話，勝讀十年書啊！可是，仍舊有人覺得現(xiàn)在的生活十分痛苦。
其實，用一種樂觀的心態(tài)來生活，我們會發(fā)現(xiàn)，我們已經(jīng)擁有得太多太多。比如：那些低年級同學只能從薄薄的小課本得到一點點知識的皮毛，而我們，則能在深奧的語數(shù)科英中自由地遨游，那些在工地上搬磚的工人，整天風吹日曬，又怎么會有我們這么好打環(huán)境？我們教室頭頂雪白的天花板上有六個吊扇，12支日光燈。”那些垂暮老年人，又怎么會有我們這般年紀這么好的`記憶力用來學習呢？那些在嚴重缺水地區(qū)生活的人們，能像我們這樣，喝到甘甜的農(nóng)夫山泉嗎？那些一出生就四肢不全的可憐孩子，能像我們一樣，在上自由地奔跑，參加體育活動嗎？
我們總是在抱怨我們所沒有的東西，卻忘記了我們自己所擁有的東西。往往在這個時候，我們就會開始頹喪。
生活給予了我們太多太多，而我們卻向往著自己所沒有的東西。我們應該感謝當下的擁有，不要總想著自己沒有什么，不要等到失去了才知道珍惜。即使想擁有其他一些物質，那也是用知識，用勤勞的汗水換來的，現(xiàn)在我們就是學好本事。
珍惜當下，展望未來，即將的我心中一片蔚藍！
珍惜的作文600字 篇10
曾經(jīng)的年少癡狂揮霍著懵懂的月季。曾幾何時，以為那個消逝的暗淡時光會從此擄過折痕而不再呈現(xiàn)。可是往往在伏筆的末梢即將浮現(xiàn)之時，卻安然放手。也許，凋零的花朵并沒有錯，錯的只是我們安于它的枯萎。為何，不在綻放之季欣賞呢？
快樂的時候，我們常不自知，疲勞的青春是怎樣悄然滑過。總以為幸福是如此般的簡單，如此的觸手可及，從來就沒有在乎過它詮釋的含義，只知道當幸福的鐘聲敲響時，要把它轉化為優(yōu)美的音符埋下心靈的向往。卻從未想過，那股一路上伴隨著的花香從何而在？那位一直敲著鐘的老人在何方？可總有一天，我們還是會嗅到那股清香，遇到那位老人的。只不過現(xiàn)在的我們過于貪婪，不滿足于現(xiàn)狀，其實我們擁有的也已經(jīng)是花香滿園了。
也許那位老人是我們曾經(jīng)憎惡過的，因為它讓我們哭過，可是它也是我們曾經(jīng)愛過的，因為它也讓我們笑過。如今，年老的他也已把他整個生命獻給了我們。而他，就是我們的生活。我們應該謝謝他，謝謝生活。謝謝他給予我們的一切一切。
空閑的時候，我們不妨想一想，它的確給我們很多傷痛，痛到想要放棄他，放棄生命。可是傷痛過后的.振作，經(jīng)驗令我們受益匪淺。也只有這些經(jīng)驗支撐著我們沖破層層阻礙，邁向成功。在謝謝之余，我們要記得感恩，而最好的方式莫過于珍惜剩余的每分每秒。
如今的年少癡狂已成為揮之不去的過往。我們也已經(jīng)懂得了在綻放之季欣賞它的美與珍惜它的一點一滴。只可惜，凋零的花朵已不知輪回了多少個春夏秋冬。
枯黃的葉子零零落落的飄著。我們恰似長大了，懂事了，也想開始珍惜以后的一切了。
這時候，太陽卻落山了。
珍惜的作文600字 篇11
這是發(fā)生在四年前，我上幼兒園大班的一件事。有一天，我們在操場上玩得又累又餓了，看到老師端著飯菜進了教室，我們向往常一樣等待著老師發(fā)香噴噴的飯給我們吃。當老師把飯菜發(fā)到每個小朋友面前時，小朋友們就不停地咽口水。還小聲地說：“好想吃呀，好想吃呀!”
一會兒，老師發(fā)話說：“小朋友們，開飯了！”我們立刻狼吞虎咽地吃起來。有的小朋友吃了一碗又一碗。有的小朋友吃得滿嘴是油漬，有的小朋友把吃飽的小肚子一挺，逗得老師哈哈大笑。就在這時，老師發(fā)現(xiàn)我們吃得滿桌子都是飯，立刻跑過來對我們說：“慢點吃，不能潑潑灑灑地，更不能浪費，請把灑在桌子上的飯撿起來吃了，因為這些大白米飯來得可不容易啦！希望同學們珍惜糧食。”說著說著，老師帶頭將桌子的飯撿起來，放在自己的碗里吃了。
小朋友們看見老師這個舉動，馬上就七手八腳把自己旁邊的飯粒撿起來吃了。當時我只覺得好玩兒，可現(xiàn)在我長大了，想想真是不應該灑飯。因為我在電視上看到有很多地方的.小朋友，他們別說吃大白米飯，就連衣服也沒有穿的，非常可憐。那天下午回家，我把在學校里發(fā)生的事告訴了爸爸、媽媽。爸爸說：“對呀，從小就要學會珍惜糧食，這樣才是一個乖寶寶。”媽媽還讓我背了那首我早就會背的憫農(nóng)的詩《鋤禾》：“春種一粒粟，秋收萬顆子。
四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”背完之后，媽媽又給我講了詩的含義，讓我更加懂得珍惜身邊的事物。希望我們小朋友從小就要學會珍惜糧食、珍惜每一滴水、珍惜每一度電。從自己做起，從身邊小事做起，讓我們的生活處處綻放珍惜之花。
珍惜的作文600字 篇12
在人這珍貴的一生中，會交很多朋友。他們或好，或壞。我經(jīng)歷了很多虛假的友誼，這些朋友不值得我們?nèi)フ湎А５俏遗c這位臺灣小朋友的友誼是真正的，千金難買的。
他是臺灣人，由于他姓賴，我們都管他叫賴賴。三年級時他轉到我們學校的。他個子不算高，不胖不瘦，小眼鏡顯得他博學多才，一雙小齙牙向前突突著，很討人喜歡。說起他的品德也非常與眾不同：他學習好，思想健康，樂觀向上，還特別有禮貌。最令我們佩服的是他不管在什么時候，都會首先為別人著想。
我們打籃球時經(jīng)常會出現(xiàn)磕磕碰碰，摔傷刮傷，經(jīng)常為這些小事，我們就嚷著叫著爭執(zhí)大半天，絲毫不讓步，賴賴可不一樣。有一次一個別的班的`重量級人物和我們打球。膀大腰圓的他打起球來勢不可當。結果投籃時大胳膊砸到了賴賴肩膀上了。噢！罰球了。我心里暗自高興，趕緊跑到籃板底下，想著等賴賴投籃沒進時抓緊去接籃板球。可賴賴站在那里不動，用另一只手去撫摸那受了傷的肩膀，半天，他的眼圈紅了，終于，他哭了出來。肯定很疼。于是我們都不打了，我們這幾個好朋友都圍攏過來，問他：“誰弄得？誰打的？”那架勢，似乎只要他用手一指我們就會沖上去把那小子胖揍一頓。出乎意料的是賴賴卻說：“沒事的，沒事的，是我自己不小心。”雖然這么說，但他的手卻一直捂在肩上，止不住的眼淚讓我們都感覺到真的好疼。這件事震撼了我們，我們?nèi)寂宸拇蠖龋瑢捜菖c為他人著想。
隨著時間的不斷推移，轉眼間我們都已經(jīng)小學畢業(yè)，他那三年的借讀時光結束了，賴賴要回臺灣了，盡管我們都依依不舍但也只能揮淚告別。這三年的友誼值得我們用一輩子去珍惜。
珍惜的作文600字 篇13
隨著一圈圈的年輪，樹在長高；我們在長大。而為我們付出最最多的人卻一天天老去。我們何時才能懂得珍惜這一切呢！——題記
幼兒園，父親在前面騎著自行車，風把他的頭發(fā)吹得十分繚亂，我坐在后面興高采烈：“去上幼兒園嘍！”雙臂展開突然感到寒風刺骨，不禁喊道：“好冷啊！”爸爸停下車，把他那比我大兩倍的大衣披在我小小的身上。我向爸爸露出稚嫩的笑臉......
三年級，我大一些了，開始推拖著不讓父親每天來接送我上下學。他也答應了，說道：“我的女兒長大了，可以自己做事了。”在他們看來我小小的進步都是巨大的！
五年級，我的住宿生活我的母校是一所小學校，只到四年級，五年級便要自己騎自行車走很遠的路程才能到學校，因此爸爸怕我太累或是冬天太冷，就給我找了一所還可以的住宿學校。可我不爭氣的身體乍一開始適應不了，爸爸還要總結接我去打針吃藥，慢慢地也適應了，可每次打電話時父親說得最多的還是：“有沒有生病？照顧好自己！”星期天過完了又要去上學了，父親開車在前面，我坐在父親的斜后方，正好能看見他他那烏黑的'頭發(fā)里顯然多了幾絲銀白色。看著窗外倒退的樹木，似乎悟出些什么，鼻子不覺有些發(fā)酸......如今，我懂了......
現(xiàn)在，父親還是每天忙忙碌碌的，似乎比以前更忙，偶爾我歇星期天爸爸晚上有空，我們吃過晚飯就會去散會步，我和父親在這寬闊的街上走著，車輛依舊來來往往。我們就這樣靜靜地走著誰也不說話，可我們的話卻好像怎么也說不完。我偷偷瞥他一眼：“他看著正前方，像小時候一樣風把他的發(fā)絲吹得繚亂，卻不再那么烏黑茂密了。”我多麼希望我們就永遠著么走著......第一次，第一次懂得了父女親情懂得了珍惜！
珍惜的作文600字 篇14
自古以來，有多少人不懂得珍惜，又有多少人失去后才珍惜。珍惜時間，自古以來我們都掛在嘴邊，古人云：“少年易老學難成，一寸光陰不可輕，”“逝者如斯夫，不舍晝夜。”而現(xiàn)在“時間就是生命，浪費別人的時間等于圖財害命。”
我曾經(jīng)一個暑假只顧玩耍而無心學習，開學后成績一落千丈，我對于自己的所作所為很是懊悔，我頓時理解了“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲，”也明白了珍惜時間的重要性。珍惜友情，“管鮑之交”相信大家都聽過，管仲和鮑叔牙的交情自古以來就是人們所稱贊的對象，擁有一個好友勝過擁有萬兩黃金，聽過這樣一個故事：一個青年結交了一幫狐朋狗友，青年總是花錢帶他們玩，后來，那些人認識了一位比青年更有錢的人，便漸漸淡忘了青年，青年很傷心，他的爸爸知道后對他說：“你有這么多朋友，爸爸卻只有一個朋友，”“一個?”青年感到非常驚訝，他的爸爸帶他去了自己的朋友家，朋友盛情款待，青年的爸爸對他的朋友說：“我的兒子犯了法，要被處決，”朋友沉默了，一會兒，朋友對自己的倆個兒子說“我朋友的'兒子犯了法，要受到懲罰，他只有一個兒子，我有倆個，我要你們中的一個替他受罰，”青年聽了這些話，頓時恍然大悟，明白了什么是朋友。珍惜親情，“愛之既深，責之必切”正是奶奶對我的寫照，曾經(jīng)的我，一度抱怨奶奶對我的嘮叨和責罵，現(xiàn)在我漸漸長大，明白了奶奶的良苦用心，可奶奶早已不在人世，正所謂“別在來不及的時候后悔，”此刻我雖后悔但做什么也已經(jīng)無濟于事。
我希望大家懂得珍惜，不光是珍惜時間、珍惜友情和珍惜親情，珍惜你值得珍惜的一切，珍惜你所擁有的一切。
珍惜的作文600字 篇15
誰能與時間賽跑呢？賽跑之后的結果又是如何呢？都說時間如金！
在一個陰沉的教室里，坐著50多個學生，一位身材瘦小的老師站在講臺上，耐心地寫著、講著。在座的50多個學生齊刷刷地盯著前方，那是因為黑板上方掛著一面鐘，學生們看的是這面鐘而不是黑板，他們正在心里默默地倒數(shù)著時間，等待著下課鈴聲的響起，“鈴——”鈴聲終于響了，他們?nèi)缭敢褍敗Ｋ麄兊谝患戮褪桥艹鼋淌遥M入他們的游戲世界。可是，一節(jié)課下來，他們究竟學到了什么，他們想過嗎?等到考試檢測的時候，試卷上大多數(shù)題目都是老師平時講過的呀，現(xiàn)在他們無從下手啦，無論他們怎樣哭爹喊娘都無濟于事了，這怪得了誰呢?難道是時間的錯嗎?
是啊，在有些人看來，時間是永恒的'。可在有些人看來，時間卻又非常的短暫。正如高爾基說過的一句話：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時間。”
現(xiàn)在，我們已經(jīng)是初三學生了，常常會聽到有人嘆息：“咳，時間過得可真夠快呀，昨天我還是幼兒園的一個小朋友，怎么轉眼間就快初中畢業(yè)了呢。”更有人說：“我真后悔以前沒有好好珍惜時間努力學習，否則的話，我也不會落后到今天這種地步呀!” 我想，這也許就是不愛惜時間造成的后果吧。
在這里，我真誠地奉勸各位，醒悟吧，不要拿自己的前途開玩笑。我希望大家永遠記住這樣一句話：“ 少壯不努力，老大徒傷悲。”
讓我們用最有用的時間做最有用的事情！
珍惜的作文600字 篇16
我坐在地板上，幻想著窗外即將發(fā)白的天際，燈火通明的四周仿佛黑色絲絨的盒子突然合上，一片漆黑。曾經(jīng)失去光明的回憶侵襲全身，即便短暫卻讓我恐懼，愈發(fā)珍惜那些光亮的日子。我不禁扶著墻站起，小心翼翼地向前走去以尋找依賴。我蹣跚著走到客廳，廚房就在右側幾步遠，我猶豫著要不要進去找她，也慶幸黑暗掩蓋了我的身影。可她的心卻好似與我緊密相連，知道我站在離她不遠的地方。
“過來吧。”她語氣平靜地說我悄悄地抿了抿嘴唇，躊躇滿志地走近她，輕輕摩挲著一個西紅柿，焦灼地等待著，不清楚在等待什么。剛才的火藥味早已嗅不到蹤跡。黑暗中她的輪廓顯得安靜、柔和。“把西紅柿洗洗，明天你要去補課，今晚要把飯做好。”她那略帶柔和的女中音在我耳邊響起，像一只溫柔的'手輕撫著我的心。我沒說什么，靜靜地照做，也許現(xiàn)在，沉默是最好的。在黑暗里，聲音總是很有穿透力，仿佛水聲也如水一樣透澈。這聲音與我們的沉默，讓我釋然又有一點不安。
我希望她像平時一樣，教訓我。可她沒有，只是從我手上接過洗好的西紅柿，輕輕嘆息：“以后家里要備點蠟燭了。”黑暗里，兩個人誰都不說話。只聽得到刀刃接觸砧板時發(fā)出的聲音，清脆，細碎，一聲聲落在耳膜上，落在我心里，讓我變得平靜、輕松。雖然這一刻四周一片黑暗——我卻格外享受和珍惜。我感到臉上一陣熱，“你不會切到手吧？”“你說呢？”她為我做了那么多的飯，不會因為停電切到自己。再想想自己，和她總是有摩擦，我卻極少在她用刀時關心她。也許是那天，我小心翼翼的珍惜她給予我的愛。因為我想用你愛我的方式來愛你。
珍惜的作文600字 篇17
人生，也就那么幾十個春秋，但在這幾十個春秋里，我們會遇到多的人，會經(jīng)歷太多的事情，有些人，有些事，我們忘不了，也不能忘。那些人和事我們都要用心去珍惜。
珍惜時間：有人說時間是無情的，它總是在人們最需要它的時候匆匆溜走；也有人說，時間是有情的，它賦予了人們無限的美好。其實，時間它給予每個人的東西，都是一樣的，只是當它從你身邊走過時，你沒有去好好的珍惜它。這時有人說，怎樣才能更好的珍惜時間呢？珍惜時間其實十分簡單，就從身邊的沒分每秒做起，讓自己的時間都用在有用的地方上。
珍惜朋友：在我們的人生道路上，總會有那么幾個能讓你開心的人，讓你在最困難的時候最先想起的人，讓你在最快樂的時候最想與他分享的人，那些人就是朋友。他們是在你面前毫無掩蓋的人，是把最好的東西與你分享的人，是會用自己的`真心來對你的人。但有了這樣的朋友，我們也應該用心去珍惜，去愛護的，我們不能總是站在自己的利益上出發(fā)，這樣是難以收獲到友誼的，就算收獲到了，那也是不長久的。唯有珍惜，才能讓朋友永在。
珍惜對手：人在每一個時期，每一個階段都會遇到不同的人，總會有在你最得意的時候警告你，在你最失落的時候激勵你，那就是對手。有人會認為對手是人生中的絆腳石，在你離成功不遠處，將你往后推。其實，對手往往會成為我們最大的恩人，因為是他告訴了你自己的不足，教會了你如何戰(zhàn)勝自己這個最大的敵人。讓我們珍惜對手吧，珍惜這個能讓自己進步的人吧！
珍惜，是一種美德。
珍惜，是一種追求。
珍惜，更是一門藝術。
珍惜的作文600字 篇18
記得上三年級的一個周末，那天早晨，我早早寫完作業(yè)，因為是周六，我可以玩會兒電腦。打開心儀的游戲，暢游在虛擬的游戲中，是我當時的一大樂事。我這一玩，就是一上午。
下午，雖然被媽媽從電腦世界里拽出來，我卻又鉆進了電視的世界里。因為沒有電腦游戲那般扣人心弦的驚險刺激，也因為上了一周的課，勞累的我橫躺在沙發(fā)上，眼皮不由自主的上下打起架來，不知過了多長時間，我睜開蒙?的睡眼，腦子里亂亂的。正想又繼續(xù)睡一會兒，忽然聽到電視里播出關于時間的一句話，大概是說時間一起去不復返的意思。我的心里像被什么刺激了一下，一股腦從沙發(fā)上爬了起來。那是一個關于時間的論述，我聽了很久，也想了很久。那次我對時間有了新的'認識：時間不會像我一樣可以停下來休息。要跟上時間的步伐，珍惜時間。
時間會流失，機會又何嘗不是一樣呢？有時它也學著和時間一樣一去不復返，讓我們追悔莫及呀。
記得四年級的一次美術比賽，老師很早就給我們透露了這個消息。我十分熱愛美術，因此，回家后我便上網(wǎng)查找臨摹。完成了一幅我自認為美妙絕倫的佳作。
可是，在上交比賽作品時，我猶豫了……最后，愣是沒有交上去。回到家，我把這件事告訴媽媽。媽媽笑著說：“沒事，但你要通過這件事，學會懂得如何去珍惜每一次展現(xiàn)自己的機會，否則會失去很多很多……”是啊，如果我交上作品，有可能得獎，可是我卻徹底與它失之交臂。
我們始終要記住，要學會珍惜一切事物，無論是寶貴的時間，還是小小的機會，無論是至關重要的，還是普普通通的。
珍惜的作文600字 篇19
這段友誼來之不易，請你珍惜。 ——題記
上了初中，很多學習壓力帶給我的負擔常常會使我喘不過氣來。那時候，我往往會想要一個真心對待自己的朋友。
我們也算有緣分吧。那時候正是軍訓第一天，她和她媽媽站在一塊兒，看見了我，便指著我對她媽媽說“媽，這是我們班的林梓潼。”我當時很開心也很感動，畢竟才在班里見過三次面，她就能記住我的名字，真的太令我感到驚訝。我保持著禮儀的微笑朝她走過去，禮貌的'打招呼。事后，她對我說“我媽對你的影響特別好呢！”我咧開嘴對著她大笑，從那以后，我們就成為了形影不離的好朋友。
我們就像雙胞胎一樣，上學一起來，放學一起走。下課一起玩，有什么事情一起討論。有零食一起分享，有活動一起參加……反正就是在一起！班上同學常常會投來羨慕的目光“哇——你們是一個學校來的嗎？”“不是啊。”我們常常笑著回答。“那你們的友誼怎么這么牢固？”“因為心有靈犀哦！”我們默契一笑。
可現(xiàn)在，我們的友情真在結束邊緣。稍稍不慎，就會破裂。就因為我們考試不在一個考場，我在三樓的六號考場，而她在一樓的十四號考場。一下課她就和別的女生去玩，我找她她都不怎么理我，甚至不看我！我和她說話她也不理我。我到底做錯了什么？！我不理解。
放學了，我決定要找她談談，能做朋友就接著做，不能做就算！我們談了很久，談到最后，我們都哭了。女生很難捉摸，不是嗎？不過幸好，我們和好了。如果我們沒有和好，那，就會錯過。留下遺憾。
這段友誼對于我們來說，真的是來之不易的。所以，我們要好好珍惜。
感恩陪伴，請你珍惜。 ——尾記
珍惜的作文600字 篇20
昨天晚上9點多，我正努力對付那小山堆一樣的作業(yè)。“呀，怎么沒水了？”媽媽的一句話使全家人都放下手中的活，爭著來到衛(wèi)生間，一探究竟。
“什么，沒水了？怎么會？”爸爸一臉驚愕，第一個沖進衛(wèi)生間。
媽媽不斷轉動著水龍頭，幾個旋轉之后，仍不見一滴水流出來。她無奈地對大家攤攤手。
“我今天還想洗頭呢，都三天沒有洗了！”我氣鼓鼓地說。
“我還沒洗澡呢，這可怎么辦？”爸爸也瞪大了眼睛。
“我還滿手泡泡呢！”看著媽媽滿手的肥皂泡，我們幸災樂禍地笑了。
俗話說“屋漏偏逢下雨”，這不，不出十分鐘，我便上了兩次衛(wèi)生間，惹得媽媽連連數(shù)落我。爸爸也不安心工作了，接連跑到衛(wèi)生間探望了三次，希望能看到嘩嘩流出的自來水。媽媽索性一直站在那兒，這間平時無人問津的小屋頓時成了一家三口關注的焦點。
11點了，我揉著困乏的眼睛，又轉到衛(wèi)生間，無奈地轉著水龍頭，一圈、兩圈，真希望奇跡出現(xiàn)，哪怕是一滴水也好呀！這時，媽媽把家里的可食用水與可用水“一滴滴”地分類，每個人都分得一杯水用于洗漱，連僅剩的.小半桶純凈水也被瓜分了。我小心翼翼地看著手中僅剩的一杯清水，仿佛在看著一個幾代單傳的男嬰，那感覺至今仍十分清楚地印在我的腦海里。
“地球以后要是沒水了，這日子怎么過呀？”我有氣無力地說。
“有水的時候，水管子一開，大家一通亂用。真沒水了，可真沒轍了？”大家說著、怨著，狼狽地結束了一天的生活。對了，最后我還十分努力地搜刮出一杯水來——那是留給第二天早晨用的。
雖然發(fā)生在我家的這件事不大，但其中的理兒還真叫我反省。人們對待身邊的事情都如此，擁有時，不懂得珍惜，一旦失去了，才懂得它的珍貴，才知道它的價值。
珍惜的作文600字 篇21
有一片樹葉，渴望著自由地飛翔。一陣風吹過，它如愿以償，在空中快樂舞蹈，隨著時間的流逝。它最終落到了地面。是啊!快樂總是短暫，這就需要我們珍惜。
冬天到了，雪花飛舞，給大地添上一件白絨絨的衣裳。我坐在窗前，眼睛總是注視著幾個小孩、他們時而打雪仗，時而堆雪人，時而滑冰……他們忙碌著，收獲著，并快樂著。笑聲在他們周圍蕩漾著，從未離去。“嗨，看什么呢?”我的好朋友托尼說。他順著我的目光望去，心里似乎有了答案：“是不是很懷念那段時光?”我點了點頭，“是啊，都怪我當初沒有好好珍惜，現(xiàn)在真的很后悔。”說完我不免嘆了口氣。坐在那里想著過去的事情。“天涼了，來，把這件毛衣穿上，免得著涼。”媽媽的話打斷了我的思路。我恢復充滿活力的我。“走，打球去。”托尼說道走吧。”望了窗外最后一眼。
“叮鈴鈴……”放學鈴聲響了。有的同學會說：“終于放學了。”有的會說：“怎么這么快就放學了。”是啊，怎么這么快呢?是，就是這么快。還記得那句經(jīng)典臺詞：“人生可短暫了，眼一閉不睜，這輩子就過去了。”人生就是這樣短暫，所以我們要珍惜。
我們處在人生的花季，我們充滿著朝氣，充滿活力。但你想過沒有，若干年后，我們還能做什么。
我們總愛和父母頂嘴，你是否想過，他們年紀大了，歲月把他們的雙鬢染白了，時間的`流逝讓他們變得滄桑。若干年后，我們或許已經(jīng)不在了。所以我們要學會珍惜，懂得珍惜。珍惜身邊的每一個人，珍惜自己擁有的一切。讓我們的人生煥發(fā)光彩。充滿活力。不要后悔當初。去珍惜吧。
珍惜的作文600字 篇22
“嘩啦啦——嘭——嘭——”人們一聽見這奇怪的聲音，就知道這是我騎著我的破自行車回家了。
這時，媽媽趴在窗戶上看見了我。我一面沖媽媽笑，一面狠狠踢了車子兩腳，好讓它“閉嘴”
媽媽急忙奔下樓來，制止我說：“不要踢它了，你越踢它，它會越響的。”我才不管三七二十一呢，順手把車子往門口一扔，也不鎖，便徑直奔上樓去，瀟灑地踢門而入。看一眼昨天因一點小事和我吵了一架還在生氣的`爸爸，使勁瑞開自己房間的門，順手“咣當”一下子便關上了。由于用力過猛，門頂上的白灰簌簌地掉了好幾塊。
媽媽在樓下過了好一會兒才上來，說：“劉婧，我?guī)湍阈藓密囎恿恕！边呎f邊推門進來，坐在床沿問我，“你那輛車子好嗎?”
“不好，成天響，越踢越響，踢了一個星期，越來越厲害。”我不高興地說。
“不見得吧，你看我才用了一會兒時間，就把它修好了。當然，我不是踢它，而是輕輕地敲一敲，修一修，就好了。”媽媽意味深長地看著我，停了停，又說，“它每天都任勞任怨地送你，接你，沒有功勞也有苦勞，你卻不珍惜它，有點兒小毛病就踢它。這樣好嗎?”
我似乎聽出些什么，便緊緊盯著媽媽。
媽媽笑著說：“就像你爸，成天為你的吃穿和學習操勞，你認為這都是應該的，所以從來不珍惜這份情感，還常常因一點小事和爸爸爭吵。特別是這次，你爸說你時雖然有點過火，你不也是不很冷靜嗎?如果你像踢你的自行車那樣去傷你爸的心，你們父女間的隔閡不是越來越深嗎?”媽媽見我沉默不語，又拍了拍我的頭，說：“你是想僵下去呢，還是想用簡單的方法去修補它呢?”
我低頭想了半天，終于打定主意，去敲老爸的房門了。
珍惜的作文600字 篇23
已看慣了太陽的東升西落，月亮的陰晴圓缺;習慣了春夏秋冬的冷暖，世間萬物的改變。卻很難注意到父親頭上已漸漸有了銀絲，臉上也有了皺紋;總想著那些在父親肩膀上的時光，卻在彈指之間，父親已到了不惑之年。時間流去，我才知道珍惜!
春末的時候，南方的田野充滿生機，大塊小塊的綠色隨意地鋪著，陽光潑灑著，細聽草木拔節(jié)的聲音，真是人間非常幸福的感覺。父親總習慣在這樣一個時節(jié)，把自己做的風箏送上藍天。他做的風箏很是精美，色彩亮麗，尤博得我們小孩子的喜愛。
在田野上，父親一手舉著他的風箏往前奔，一手拉著我。當風起時，父親就撒手放開風箏，風箏在空中慢慢地上升，仿佛一只青黑的小燕，在空中翱翔。父親瞇起眼，盯著風箏，好似在欣賞一件藝術品。他的笑容隨之散開，陽光落在他的臉上，使他的微笑顯得晴朗而祥和。我也樂了，仰起頭，風箏在緩緩飄著，自由而歡樂，我仿佛也隨之飛了起來。整個田野上都是歡聲笑語，空氣愉悅的顫動著，藍天下，一父一子歡暢的放著風箏。
周末的時候，我和父親在公園里散步，藍天上，飄著精美的'云朵，一只只風箏正在競相飛翔。父親的眼神恍惚了一下，立刻笑了，笑的很燦爛，如同一朵菊花，大把大把地潑灑陽光的味道。童年那段美好的時光仿佛又浮現(xiàn)在眼前，逝者如斯，綠了芭蕉，紅了櫻桃，可那些日子一直藏在我的腦海里，只要一想起，記憶便像海潮從四面八方涌來。
總渴望成熟，卻又要挽住紛至沓來的日子;總想擁有自己的晴空，卻不能忘記往昔歲月的美好，總以為時光不老，童年卻一去不返;直到進了中學的大門，才知道要珍惜，那些生動的日子一去不返，而新的生活則剛剛走來!
珍惜的作文600字 篇24
記得幼兒園大班時，才一放寒假，我就感冒了。起初以為只是一般感冒，去小兒科診所看醫(yī)生吃藥，多多休息就會好了，哪知道癥狀越來越嚴重，持續(xù)的發(fā)燒，一直昏睡，心跳跳得很快，覺得快喘不過氣來。爸爸、媽媽覺得情形不對，嚇得趕緊送我去大醫(yī)院急診，醫(yī)生說我有肺炎癥狀，須立即住院治療。
住院期間，我每天無精打采的，手上打著點滴，吃飯或上廁所都很不方便。躺在病床上，看見外面溫暖的陽光，真想出去公園玩蕩秋千，可是身體狀況卻不允許，我哪里都不能去，只能乖乖躺在病床上，聞著充滿藥味的空氣，任由時間一分一秒的流逝……
本來一直期待寒假趕快到來，可以出去旅游、回高雄過年，可是寒假的第一天我卻生病了，而且還病得不輕，整個寒假出游計劃都泡湯了。這時我才體會到身體健康的可貴，我告訴自己——以后我都不要生病，我要當個健康寶寶，到處跑跑跳跳。
有句話說：“失去后才知道可貴。”一點都沒錯！身體健康時，哪能體會到生病的痛苦？哪知道能跑跑跳跳是一種幸福？我們常忽略身邊的人、事、物，認為父母、朋友為我付出是應該的'；我們習慣開關一按電就來，水龍頭一打開，水就嘩啦嘩啦流出來，我們把這些視為應該的、正常的，可是當失去后，才知道一切不是理所當然的，有一天我們可能會失去的，那就太遲了！
不要等到失去后才知道可貴，活在深深的懊悔中，我們應該珍惜、把握所擁有的一切，不要像我一樣，等到失去了才了解它的重要性。我們要知福惜福，珍惜人與人的緣份，珍惜身邊的親朋好友，珍惜大自然的資源及環(huán)境，珍惜健康的身體，珍惜每一天，珍惜……。懷著珍惜、感恩的心度過每一天，每天都能揮灑出絢麗的色彩！
珍惜的作文600字 篇25
“珍惜”在字典上的意思是：珍重愛惜。這簡簡單單的四個字有誰曾真真正正的理解它，又有誰曾真真正正的做到這四個字。古希臘的一位大哲學家曾經(jīng)說過：“我們應該學會珍惜，珍惜我們所擁有的。”
說實話，我并沒有真正理解過這四個字，對于這四個字我更沒有做到過。每當我看到國旗冉冉升起時，心中也沒有那種敬仰與激動之情。雖然，我知道這面旗子是革命先輩用自己的生命換來的，為的就是讓我們有一個安寧的生活環(huán)境。可對于現(xiàn)在的和平，又有幾個人知道珍惜？在我們當少先隊員的'那一天，我們會很高興，恨不得拿一個大喇叭告訴全世界：“我成為少先隊員了！”脖子上的紅領巾到睡覺的時候都不舍得解下來。可現(xiàn)在呢？很少有人這么做。有一天，我因為沒戴紅領巾，怕被老師罵，只好去問同學借。當我去問她借的時候，她對我說了一句話：“現(xiàn)在都什么年代了，有幾個小學生還戴紅領巾。”她的這句話使我感慨很深，也讓我從此戴上了紅領巾。現(xiàn)在的生活真的是來之不易，也許等我老了，入土了，不會失去這種和平的生活，可誰有感保證中國永遠不會受到戰(zhàn)爭的侵擾？
“珍惜”這個詞好難理解，但我覺得有不難做理解。因為我現(xiàn)在正在努力去做。曾經(jīng)，我吃過了失去寶貴東西的苦果子，但很快就忘了它的滋味。現(xiàn)在許多東西值得我們?nèi)フ湎А１热缯f：時間。也許我們還沒有嘗試失去的苦果子但我們知道“時間”必須得珍惜。嘴上說，懂得珍惜，可心里是那么想的嗎？行動上是那么做的嗎？不，因為你還沒有“真正”的理解它。試著去珍惜，久而久之就會做到珍惜，從現(xiàn)在開始學習珍惜，從身邊每一個事物開始珍惜起。
珍惜的作文600字 篇26
當我們開始抱怨學習的苦時，誰知道，有人沒有學上;當我們抱怨天氣寒冷時，誰曾想有一位男孩冒著嚴寒，頂著“冰花”來上學，手卻已凍僵……
那是一個周末的上午，我躺在溫暖的被窩里，不想起來上課，媽媽教了我一遍又一遍后，終于忍無可忍，掀開我的被窩，把不情愿起床的我硬生生的叫了起來。我一邊慢騰騰的穿衣服，一邊嘟囔著：“叫什么叫嘛，母老虎，好不容易周末，還不讓我睡會兒。”“快!快!上課要遲到了。”“好。”我整理行裝，背起書包，去“海躍”上課。
“上課。”鐘老師一邊給我們復習，一邊穿插進幾種語法。“叮——”下課時間到了，我正要興沖沖地向外沖，鐘老師攔住我，笑瞇瞇地說“同學們，你們覺得學習累嗎?”“有一點兒累。”“那我們來看一看這篇新聞!”我們都好奇址湊了上去，呀!怎么回事?一個滿頭白發(fā)的男孩到學校上學。鐘老師的笑容消失了。她告訴我們這個少年每天步行幾十里上學，與奶奶相依為命。還有這種事，我們聽了一臉詫異，即使有，那也應該是爸媽或老一輩的生活，我們這一代，怎么可能還有呀?
我漫不經(jīng)心地上完課，趕回家。又想起那個男孩。便搗出手機，上網(wǎng)搜了一下，果真有：“冰花男孩”。我細細地閱覽，得知他正有一個姐姐，而從圖片上看出，他是一個十分刻苦，用心的孩子，考得分數(shù)異常地高：九十九分。我放下手機，陷入了沉思：難道我們的生活條件還不夠好嗎?難道我們的.生活比別人差嗎?不是，我的心告訴我不是，父母給了我好的生活，而我卻沒有用優(yōu)異的成績報答。
看了這條新聞，那個“冰花男孩”的形象深深地刻入我的心中。難道我擁有的還不夠多嗎?想到這里，我陷入了沉思……
珍惜的作文600字 篇27
成長中，我學會了珍惜。珍惜什么?珍惜時間，珍惜友誼，珍惜親情。
成長中，我學會了珍惜時間。八年級上學期的日子遙遙無幾，可我學回了什么呢?翻開課本，那些東西即使學過，卻又如此的陌生。就像這一節(jié)數(shù)學課，因為厭煩數(shù)學老師，便在桌子底下偷偷翻小說。突然聽到老師喊我的名字叫我站起來回答問題，我什么也不會只能尷尬的站著。許久，也沒有聽到老師說話，不有抬頭看了老師一眼。我清晰的看到老師臉上的失望和因為為我們操勞而變得有些蒼老的面容，不由心生愧疚。原來在不經(jīng)意間時間已悄悄流逝。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。在成長中，我真正懂得了這句話，也學會了珍惜時間。
成長中，我學會了珍惜友誼。“能讓我借一下嗎”耳邊傳來朋友的聲音。我有些不樂意的把書給她。因為怕被她弄壞，所以每節(jié)下課我都去檢查我的書。當我找她借東西時，她用種種理由拒絕了我。原來不經(jīng)意間我與朋友之間有了萬丈深淵，再也回不到從前。那一刻，我學會了珍惜友誼的重要。珍惜友誼就等于珍惜快樂，珍惜友誼就是和寂寞saybyebye。
成長中，我學會了珍惜親情。夜深了，我坐在書桌前奮筆疾書，為接下來的期末考試做準備。門被人輕輕地推開，媽媽走到跟前對我說：“早點睡吧，不然明天上課會沒精神的。”我有些不耐煩的'把她推出門外“砰”的一聲關上了門。第二天早上，餐廳里放著豐富的早餐，可是媽媽卻不像往常一樣陪我一起吃。看著這滿桌的佳肴也覺得沒有胃口。這時我才知道親情的珍貴也學會了珍惜親情。
成長中，我們要學會珍惜，不要讓自己留下遺憾。
珍惜的作文600字 篇28
給我一副喉嗓，我就放聲歌唱；給我一雙翅膀，我就展翅飛翔；給我一座高山，我飽覽美好風光；給我一片海洋，我駕舟揚帆遠航；哪怕給我一片荒漠，我也要用綠洲兌換希望。因為，我懂得珍惜。
我珍惜陽光，因為它給我溫暖；我珍惜綠葉，因為它給我生機；我珍惜星空，因為它給我遐想……
我珍惜時間，因為它是寶貴的。聽到秒針“嗒嗒”的轉動聲，我感受到了“一寸光陰一寸金”的含義，體會到了朱自清“當我洗臉時，時間從臉盆架流過；當我睡覺時，時間從我腳邊流過”的感嘆。要珍惜時間，生命才會有意義，憐惜時間，人生才會精彩。
我珍惜親情，因為它是偉大的。父母是高山，我們是泉水，任由我們流淌；父母是大樹，我們是樹苗，讓我們茁壯成長。父母給予我們的愛是偉大的，母愛是一葉帆，父愛是一根纖，載我踏上人生的.彼岸；母愛是樹葉，父愛是樹干，結出人間美好的果；母愛是經(jīng)線，父愛是緯線，織出愛的地愛的天，父母讓我們感受到親情無價，親情是春天的和風，夏日的天空，秋天的涼爽和冬日的雪花。親情讓我們感受到了四季的溫暖，品味出人生的甘甜！
我珍惜友誼，因為它是難得的。因為緣分我們才會在同一片藍天下共同奮斗，我們才會在一起說笑談古論今。要珍惜在一起的分分秒秒，因為，不知何時，我們就要各奔東西，就好比那蒲公英的種子飛到不同的地方安家。我們應該好好珍惜。因為珍惜，記憶的畫卷中便多了一份美好，那會讓你擁有更多快樂，在美麗的天空中劃出一道道彩虹。
啊！親愛的朋友，請珍惜時間，珍惜親情，珍惜友情，珍惜一切值得珍惜的美好事物吧！因為，它能催人奮進，讓你體會到生命真正的內(nèi)涵和價值。
珍惜的作文600字 篇29
生活在失去中延續(xù)，我們也在失去中成長，因此，我們一定要懂得珍惜身邊的一花一草，包括我們的親人，不要讓他們在我們指尖流逝！
小時，奶奶無微不至的照顧我，我從小就和奶奶生活，因為父母常年不在家，只有奶奶和我一起生活；一起玩耍；一起走過那段快樂的日子！而現(xiàn)在卻……
奶奶就像一盞燈，為我照亮了屬于未來的路；奶奶就像一盞蠟燭，點燃了自己，溫暖了我；奶奶就像一杯清香的濃茶，讓我嘗到了生活中的甜與澀。
奶奶，請您記住，我愛你！如果非讓我加一個期限的話，那我愿意是永遠！
不知何時，您離開了我，那是我還小，爸爸對我說，奶奶到了另一個世界去了，奶奶在那個世界很開心，我去聽不懂爸爸說的什么，當我再次問爸爸的時候，爸爸便不出聲了！
現(xiàn)在我長大了，也明白了另一個世界是怎么回事了，但奶奶記住，您一定要記住，我曾對你說的那一句話！
不知何時，一滴水，滴進了嘴里，好苦，好澀！我正納悶這是誰的.淚呢，才發(fā)現(xiàn)原來是自己的！
如果我是云，那么我相信奶奶會是藍天，讓我盡情在她懷里飄；如果我是魚兒，那么我相信奶奶會是一片浩瀚的大海，讓我盡情我遨游；如果我是小草，那么我相信奶奶會是一片一眼望不到邊的草原，讓我盡情的生長！
奶奶，我想您了！
人，在生活中困惑，也在生活中成長，從現(xiàn)在開始，我呼吁大家，珍惜身邊的一草一木吧，哪怕是沙子，那又如何，我們見過一面，也許就再也見不到這粒沙子了！特別是自己的親人！我們要格外珍惜！
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