以珍惜為題的作文合集15篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的以珍惜為題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以珍惜為題的作文1
你在失望和憂愁的路口徘徊，重重嘆息。你有這么多緊鎖眉頭的理由。在重要的考試中失手，精心照料的盆栽遭遇了整夜的風(fēng)急雨驟。笑容從你的表情里隱去，周圍是沉重的黑暗。
但你為何不試著開朗？好的心情需要鍛造。你為何不揮一揮衣袖“且把浮名，換了淺斟低唱。”你為何不試著體會(huì)“應(yīng)是綠肥紅瘦”的風(fēng)韻？生命賜給你的禮物，你甚至懶得打開，就丟在一旁。
人總是在為許多瑣事煩惱，像蜜蜂一樣忙碌。像蒼蠅一樣茫然，甚至有了千丈秀發(fā)“朝如青絲暮成雪的”悲涼，向著未知的終點(diǎn)趕去，為自己選擇的一路荊棘而忿忿。
若是眼界能開闊些，望到的便不是自己深陷的泥潭，遠(yuǎn)方地平線上正有壯麗的日出。或者換個(gè)角度去觀察，身邊還是有生機(jī)與美麗，帶刺的玫瑰嬌艷欲滴，芳香四溢。
王安石仕途受挫，可以用“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”來自勉。蘇軾被貶黃州，豪邁不改，期盼著“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”。李白飲酒舞劍，可以發(fā)出“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的哀嘆。
人之所以快樂，不是因?yàn)檎驹谠氐却鞓罚巧朴趯ふ铱鞓贰＜词故チ艘磺校匀粦{著好心情全部的頑強(qiáng)。
一花一世界，一沙一天國。每一樣事物都因?yàn)榇嬖诙毁x予了特殊的意義。如果因?yàn)殄e(cuò)過太陽而悔恨，連星光滿天也要失去。
保持一份好心情，尋找一份好心情。生活提供萬種快樂的理由，不要輕易置之不理。
可能身邊的人比你成功，享受著物質(zhì)。這時(shí)你可舉杯邀明月，在精神家園里道一聲：“我多快樂。”可能你正面臨著失敗，這時(shí)你可總結(jié)經(jīng)驗(yàn)等待下一個(gè)機(jī)遇，到一聲：“我多快樂。”
在人生的路上開滿了花朵。不要吝嗇你匆匆的一瞥。為了在你必經(jīng)的地方，它們?cè)诜鹎班嵵卦S愿。朵朵都是期盼。在隱秘的外表下期盼你能快樂。
所以即使為了這樣的虔誠，你也應(yīng)該有個(gè)好心情，珍惜每一朵花，和它們裝點(diǎn)的生命風(fēng)景。
以珍惜為題的作文2
那是一個(gè)簡簡單單的游戲，卻讓我刻骨銘心！
我清楚地記得，那年夏天，蟬，依然倔強(qiáng)的鳴著，而天氣是那樣悶熱。空氣里彌漫著的是讓人不安的氣息！
老師讓我們?cè)诩埳蠈懴伦约鹤類鄣牧鶄�(gè)人的名字，這聽起來很簡單，但我卻在一個(gè)個(gè)名字前徘徊著。是他么？是她么？在老師得催促下，我似乎無奈的寫下我最熟悉的五個(gè)詞語——爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，姥姥，老爺。
“劃掉一個(gè)名字吧，孩子們，這表示他從不存在。”那平時(shí)聽起來親切聲音，現(xiàn)在聽起來，卻是鐵一般的堅(jiān)硬。
當(dāng)我的筆停留在一個(gè)個(gè)名字前，那一幕就像潮水一般涌向我的心頭。劃去了，就不存在了嗎？那我心底那些幸福的回憶都去哪里了呢？我想哭，我的筆落下，就像一個(gè)殘忍的刀子劃破了我的手，他無情的，手起刀落。我劃掉了爺爺?shù)拿帧Ｂ涔P的那一刻，我的心再顫抖，眼前浮現(xiàn)出爺爺慈祥的容。
“現(xiàn)在，在劃去一個(gè)吧！”老師的聲音在一次的無情的響起。
不，不要！現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，身邊的每一個(gè)人都對(duì)我那么重要，不能沒有你們啊！筆尖，在一個(gè)個(gè)名字前走過，淚水，不知什么時(shí)候，爬了滿臉。教室里，一片安靜。我小聲的哭泣著。選擇了奶奶。落筆時(shí)的那一刻，我仿佛有回到了奶奶那溫暖的懷抱。
淚水，流進(jìn)了我的嘴里，咸咸的，心里忽然一陣悲痛。
沒有人繼續(xù)下去了，沒有人在敢繼續(xù)下去了。我也是，我怕失去。在劃這些名字的時(shí)候，我仿佛劃掉了我的幸福，劃掉了我的愛，劃掉了我生命中的一部分。
教室里，是可怕的靜默，可是老師無情的聲音依然繼續(xù)：“不要停下來，這是你們必須面對(duì)的！”
是的，從出生開始，我們就已經(jīng)加入了這個(gè)游戲，我們遲早要面對(duì)親人的離去。但此時(shí)，我流著淚，不再落筆。我要珍惜現(xiàn)有的每一個(gè)詞，就像他們所代表的每一個(gè)親人！
以珍惜為題的作文3
桅子花大片大片的開著，校園里，四處彌漫著花香的氣息。微風(fēng)拂過一個(gè)又一個(gè)快樂的身影，淚水劃過一張又一張稚嫩的臉龐。時(shí)光流逝，歲月如梭，它在指縫中悄無聲息地流過，轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間伴隨著我們走過了五年多，小學(xué)的生活已經(jīng)翻開到了最后的一頁。現(xiàn)在，我們即將依依不舍地說再見。回眸過往，撥動(dòng)心弦……淚水又一次流了下來，云盤小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上了我的心頭……
我剛來到來到云盤小學(xué)時(shí)，一切都是陌生的。這時(shí)，老師來到了我的身邊，她就像彩色的筆，填充了我的空白，帶我探索真理，使我倍感親切。校園走進(jìn)了我的生活，她就像溫馨的家，滋潤了我的心窩，帶我尋找快樂，使我倍感溫暖。現(xiàn)在回想起來，這一切都是那么的美好，如果時(shí)間可以倒流，我真想把它定格在那一刻！
思緒飛到了空曠的操場(chǎng)，勾起了我的一幕幕回憶：陽光體育課上，同學(xué)們努力拼搏，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌。多少次艱難險(xiǎn)阻，都阻擋不了你們堅(jiān)韌的步伐，你們不知疲倦，付出了汗水和淚水。從你們身上，我學(xué)會(huì)了勇敢頑強(qiáng)。這一刻，我真的很難忘！也許我再也看不到這樣感人的場(chǎng)景，但是一想起同學(xué)們努力拼搏的精神，我仿佛又回到從前，沉浸在這畫面中，重新鼓起勇氣，堅(jiān)定信念，邁向新的目標(biāo)。
思緒飛到了活躍的課堂，老師抑揚(yáng)頓挫的講著，仿佛山間的清泉緩緩流過我的心田，有的同學(xué)爭先恐后的發(fā)言，說得頭頭是道，令老師和同學(xué)們嘖嘖贊嘆，有的同學(xué)雖沒有發(fā)言，但能認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。大家坐在教室里，聚精會(huì)神的聽老師講課，像幾十株花兒靜靜地感受著園丁的澆灌。
思緒萬千，即將畢業(yè)的一瞬間，我才發(fā)現(xiàn)我對(duì)云盤小學(xué)的依依不舍，如此強(qiáng)烈！大家都哭的稀里嘩啦，可我哭不出來，我由衷的想把小學(xué)生活重新拾起，從此，49只小鳥各奔東西，去尋找屬于自己的藍(lán)天，這時(shí)同學(xué)們互相擁抱著，珍惜這最后的時(shí)光。
天下沒有不散的筵席，讓我們攜起手來，共同珍惜小學(xué)最后的時(shí)光，在小學(xué)的史冊(cè)上畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！
以珍惜為題的作文4
生活如歌，歲月如詩。人生坑坑洼洼，一腳深一腳淺地走來，驀然回首，也不乏那一次次的溫暖與感動(dòng)。它們似一縷陽光，劃破黑暗；如一陣清風(fēng)，吹去嚴(yán)寒……這一點(diǎn)一滴都值得我們?nèi)セ貞洝⑷フ湎АＦ渲校顚氋F的便是母愛。
回望小學(xué)生涯，六年級(jí)是最忙碌的一年。我?guī)缀趺刻於荚跀?shù)學(xué)題中暢游，精疲力盡。記得那天晚上，我照例在做題，已經(jīng)在那道題上頓了將近十五分鐘了。草稿紙上密密麻麻的痕跡，記載著我那一絲一縷毫無連接的思緒。正當(dāng)我徜徉于“剪不斷，理還亂”之中時(shí)，一聲吼將我拉回了現(xiàn)實(shí)：“你又在干嘛？發(fā)呆啊！”回首，果見母親正倚在門口，怒目圓瞪，兩個(gè)似能噴火的眸子直勾勾地盯著我。我也不禁火冒三丈，——要知道，這種突如其來的驚嚇簡直比“腦袋里要伸出許多貼鉗”還要可怕，它恰如一把剪刀，將那一絲的“理”硬生生地剪得煙消云散。“你讓我好好想想不成？”我問道，她出去了。
過了十分鐘，我終于抓住了頭緒，解開了那道題。跳著，蹦著，我來到了客廳，臉上散發(fā)著掩藏不住的喜悅。“怎么，解出來了？”母親笑著問道。“嗯！”“來，喝杯我剛泡的鐵觀音，解解渴。看你，做個(gè)題弄得滿頭大汗的！”我頓時(shí)覺得喉嚨酸澀，看著那用千萬的母愛煮出的一杯茶，已是眼眶微紅。“剛剛也是太急了，才會(huì)發(fā)怒的……”母親還在說，但我已聽不見了。眼中滿滿是這一杯茶，這是母愛的精華呀！她將愛濃縮為一杯茶，那昔日的一頓飯、一個(gè)睡前故事又何嘗不是愛呢？
母愛滲透在我們的生活之中，一點(diǎn)一滴都是母親的慈愛、母親的關(guān)心。而我們卻絲毫沒有察覺，甚至——絲毫沒有在意。現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，生命中最值得去珍惜的，竟掩藏在每一刻默默的付出中……
我們應(yīng)去回報(bào)、去珍惜。這偉大的母愛，是我們?cè)跓o遮攔天空下的蔭蔽！“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，去珍惜吧，那深沉的母愛！
以珍惜為題的作文5
在這個(gè)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的信息時(shí)代中，生活節(jié)奏超級(jí)快，大部分人都被這機(jī)械式的生活所支配。我們也不例外。生活在校園中的我們，每天早操、早讀、上課、下課、吃飯、睡覺、洗澡、晚修，天天循環(huán)、循環(huán)……許多同學(xué)對(duì)此感到厭倦，甚至希望時(shí)間過得再快些，趕快“逃離”現(xiàn)在的環(huán)境……
可我們卻忽略了一個(gè)“光陰一去不復(fù)返”的概念。正值青少年的我們，必須要及時(shí)地學(xué)習(xí)知識(shí)，充實(shí)能力，要用心去感受我們風(fēng)華正茂的寶貴成長時(shí)期，去享受現(xiàn)在來之不易的幸福生活、優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，珍惜家長、學(xué)校、老師及社會(huì)給我們營造的舒適的幸福的學(xué)習(xí)條件，當(dāng)然要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切：那就是，刻苦學(xué)習(xí)，克服日常生活中一切不利因素，集中精力，增識(shí)增志，升華我們的知識(shí)水平及品德修養(yǎng)，為將來的社會(huì)增加有用人才。
珍惜的內(nèi)容之多，可擺在我們面前的最重要的，就是要及時(shí)地學(xué)習(xí)知識(shí)，及時(shí)地培養(yǎng)自己的品格，及時(shí)地學(xué)會(huì)感恩，及時(shí)地努力并快樂地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
說到及時(shí)感恩，要我們感恩的地方很多，首先要孝敬父母、師長。我在小學(xué)時(shí)，學(xué)到《論語》里孔夫子的教導(dǎo)，那就是“弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁。”意思是說：后生小子們?cè)诟改干磉呉⒕此麄儯哌M(jìn)社會(huì)，要尊愛長者，言行謹(jǐn)慎而誠實(shí)，對(duì)人要有愛心，要親近有仁德的人。我原以為，孝敬父母、長輩，應(yīng)待我長大有經(jīng)濟(jì)條件后再去做。認(rèn)為現(xiàn)在的我們沒有能力去孝敬父母，認(rèn)為能與父母在一起的時(shí)間還有很長很長，沒有去感恩，也沒有去珍惜。忽略了做好當(dāng)下的一切就是感恩，就是珍惜。所以珍惜，務(wù)必在當(dāng)下，避免“時(shí)過境遷，悔之晚矣”！
珍惜時(shí)光，珍惜生命，珍惜身邊的人，及時(shí)地努力，及時(shí)地享受生活，快樂著并努力奮斗著，珍惜就在當(dāng)下！
以珍惜為題的作文6
水，乃是萬物之源，人們做什么都離不開水。水也是寶貴的，只有水，才能夠帶給人們生存的希望。但是，有沒有人想過，當(dāng)我們失去了水，那世界萬物將會(huì)變得如何悲慘！所有的人們都將生活在水深火熱之中。
生活在高枕無憂之中的人也許不會(huì)想到，水，離他們已經(jīng)越來越遠(yuǎn)了。他們一定會(huì)認(rèn)為，水是取之不盡，用之不竭的，他們是不會(huì)知道，缺少水資源已經(jīng)成為世界關(guān)注的焦點(diǎn)之一了。世界上的許多國家都極其的缺少水，水對(duì)他們來說，就是生命。而我們中國，雖然還算富有，但是也有許多地方缺少水，也是有那么多的人因缺水而喪失了寶貴的生命。許多地方的人，雖然有水喝，可那些水都不是干凈的，可對(duì)他們來說，已經(jīng)滿足了。
當(dāng)我從電視、報(bào)紙上了解到：在中國，有600個(gè)城市里，就有400個(gè)國家嚴(yán)重缺水；而在世界淡水資源的65％集中在10個(gè)國家里，而占人口40％的80個(gè)國家卻嚴(yán)重缺水……
看完這些觸目驚心的資料后，我不禁思潮起伏，思緒萬千。是啊！水是多么重要，人沒有水，將會(huì)渴死；土地失去水的保護(hù)，將會(huì)干枯；動(dòng)物沒有水來解渴，將會(huì)滅絕……這是多么令人感到悲慘的事啊！而生在這么好的環(huán)境中的我們，也絕對(duì)不能再浪費(fèi)身邊的一滴水了，我們應(yīng)該從身邊做起，去節(jié)約水資源。
首先，我們要從小事做起——當(dāng)用好水龍頭后，一定要擰緊；洗完衣服的水，可用來沖馬桶；洗米的水，可以用來澆花……
然后，我們應(yīng)該勸他人節(jié)約用水——當(dāng)看見有人浪費(fèi)水時(shí)，一定要上前阻止并糾正，從而提高人民保護(hù)水的意識(shí)。最后，我們一定要做好每一件保護(hù)水資源的事，不要讓水白白流逝！
啊！人們，珍惜水資源吧！這也是珍惜你們自己僅有的生命啊！水，這位孕育人類的母親，應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)駐足！
以珍惜為題的作文7
在記憶的長河中，有許多顛簸的小船，每一只船上都承載著一件事，一件令我感動(dòng)的事。看！一只小船向我飄了過來，而這件事也逐漸在腦海里變得清晰……
一個(gè)黑沉沉的夜，仿佛無邊的濃墨涂抹在天際，連星星的微光也被擋住了。街道像一條波平如鏡的河流，蜿蜒在濃密的樹影里，只有那些沙沙作響的樹葉在發(fā)出聲音，好似在回憶著白天的繁忙與熱鬧。我和媽媽手牽著手在街道上走著，向家的方向趕。忽然，看到前面300米處亮了一下，仔細(xì)一看，原來是一輛汽車將一個(gè)衣衫襤褸，拿著一根拐杖的老人撞在了地上，我正想湊上去。只見從車?yán)镒叱鰜砹艘粋�(gè)又白又胖的男人，男人看了看老人，只見老人傷勢(shì)不重正準(zhǔn)備坐起來，男人卻說您別動(dòng)，您傷著哪里了？老人說輕輕碰了一下，不重，沒傷著。男人又看了看老人說你真的沒傷著？老人說我真的沒傷著。男人帶著試探的表情，說如果你真的沒傷著，那我可走了啊。老人笑著說我真的沒事，你走吧。
男人走到車門前，正要打開車門時(shí)，又回到老人身邊說如果你真的沒傷著，那我可真走了啊。老人回答說我真的沒傷著，你快走吧！男人上了車，發(fā)動(dòng)了引擎，又熄了火下來，走到老人身邊，說如果你傷著了，就告訴我，我會(huì)承擔(dān)全部責(zé)任的。老人似笑非笑地說年輕人，我肯定沒事，你走吧。說完，老人起身就要離開，但被那個(gè)男人拉住了，要去醫(yī)院檢查。倆人拉扯了一會(huì)兒，老人最終還是拗不過那個(gè)男人，被他拉上車要去醫(yī)院檢查。
這件事雖然很小，但它卻體現(xiàn)了人性那種不變的善良，它帶給我的那份感動(dòng)將永遠(yuǎn)被我埋藏在心底，成為我心底最明亮的那盞燈。
以珍惜為題的作文8
陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，我永遠(yuǎn)會(huì)在那里為你守侯。
——題記
傳說女媧造人時(shí)，最先封入人體的就是感動(dòng)。請(qǐng)聆聽大自然吧！聽一棵小草吐綠于狹縫之間，感動(dòng)它的堅(jiān)韌；聽細(xì)雨滋潤萬物，感動(dòng)它的喜悅；聽蒼鷹翱翔于天宇，感動(dòng)它的自由。
傾聽春，當(dāng)一只小蟲吮吸小草猛然感到多汁，當(dāng)一個(gè)孩子放風(fēng)箏猛然感到飛騰，當(dāng)一個(gè)患風(fēng)痛的人猛然感到無比舒暢，他們一齊感動(dòng)著把嘴噘成吹口哨形，發(fā)出共同的聲音——春。
傾聽夏，傍晚青蛙在田間呱呱地叫，暴風(fēng)雨在頭上隆隆地響，楊柳隨風(fēng)搖曳長袖，我們共同感動(dòng)夏日的熱情奔放。
傾聽秋，感動(dòng)是那“落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色”，“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”。的氣勢(shì)。
傾聽冬，感動(dòng)那獨(dú)釣寒江雪的豐富的安靜，瑩白的世界，總是給人一種莫名的感動(dòng)。
我珍惜四季的感動(dòng)。
在家庭中，半夜學(xué)習(xí)之余，一杯送進(jìn)屋中的白開水是一種親情的流露，遇到挫折，在背后為自己默默祝福鼓勁的，是一股親情的泉水，成功時(shí)，為自己拍手喝采的，也是一種親情的感動(dòng)，這所有的感動(dòng)交織到一起，構(gòu)成了我充滿關(guān)愛，溫情，幸福的家庭生活。
在社會(huì)生活中，服務(wù)員的一聲“歡迎光臨”，列車員的一聲“祝你平安”，老師的一聲“下次努力”字里行蘊(yùn)含著關(guān)懷，愛心與不懈的守候。我把這些感動(dòng)視為一顆顆珍珠，一一拾貝，珍惜到永久。
畢業(yè)之即，回首四年初中生活，有歡樂，有笑語，有挫折之中的一雙雙援助之手，有元旦聯(lián)歡會(huì)上一個(gè)個(gè)小品，相聲，有一次次班會(huì)中的自省與教導(dǎo)，有同患難的知己，有學(xué)習(xí)上的互助，在這即將離別之時(shí)只想對(duì)大家說一聲“珍惜難忘初中生活的感動(dòng)。”
一方水土養(yǎng)一方人，一片落葉潤一片情，親身經(jīng)歷了寒冬，冷冽，秋風(fēng)，清高，夏夜，絕句，春潮，暖身，在這個(gè)世界上我們有了這么多感動(dòng)則不虛此行，而我們所要做的并不多，希望所有人記住“珍惜所有的感動(dòng)，我永遠(yuǎn)會(huì)在那里為你守候。”
以珍惜為題的作文9
記得這句話，是高中時(shí)一篇閱讀的題目，覺得很溫暖。現(xiàn)在想起來，是因?yàn)閴?mèng)回家鄉(xiāng)。在這即將回家的時(shí)刻。迫不及待了。
已是黃昏，坐一天的車，終于見到接自己的父親，一起隨著車流回家，爺倆有一搭沒一搭的聊著，大部分時(shí)間其實(shí)是沉默的，話題不定，對(duì)話簡短，但不覺得尷尬，頗有些自得其樂。
一個(gè)多小時(shí)才回到村里，夜幕大致已落下，街上只偶爾看到幾個(gè)模糊的人影，走進(jìn)才能看清楚。“回來了”這是對(duì)我說的，”接孩子去了 “這是對(duì)父親說的。”哎，剛回來“，簡單不失熱情。父親背著手走在前邊，有些悠閑，我就在后邊拖著箱子，我喜歡聽箱子的輪子與水泥路摩擦的聲音，細(xì)細(xì)密密，比達(dá)達(dá)的馬蹄更多幾分纏綿。
家家戶戶基本都電燈了，大部分還是白熾燈，橘黃色的光，也不覺得灰暗，從一個(gè)個(gè)窗戶透出來，還夾著幾聲笑語，幾分飯菜香。
家門口還是那條大黑，可能是陌生了吧，帶著幾分警惕直立著，父親訓(xùn)斥一聲，它就嚇回了窩，其實(shí)就算我走到它跟前它也是不會(huì)咬的。
弟弟在沙發(fā)上躺著看電視，應(yīng)該不是動(dòng)畫片了吧，見我回來也只是抬頭看一眼，也不多說話，跟欠他似得，想必他也知道我會(huì)欺負(fù)他。趁還小不欺負(fù)他欺負(fù)誰呢。
母親在廚房，飯菜應(yīng)該快好了 ，就等我了。就一個(gè)菜，用大海碗裝著，農(nóng)村也沒多大講究，只要吃飽就行。吃自家種的菜，自家腌制的咸菜，勁道的饅頭，黏黏的稀飯。吃到真正是吃不下了，像是一整個(gè)學(xué)期都沒吃飯。母親會(huì)不時(shí)的問我在學(xué)校怎么樣，什么時(shí)候回學(xué)校……
吃完飯，全家人一起看電視，在為看什么爭執(zhí)一番，在各方協(xié)商下，聽從父親的意見。看著看著，弟弟先去睡覺了，再接著是母親，父親大概又在沙發(fā)上睡著了，我關(guān)上電視，叫醒他，都回房間睡了。
躺在軟軟的床上，滿是陽光的香味，沉沉的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
娓娓道來，再平常不過的小事，像我每次回家的情形一模一樣，就像是我火車票上寫的那天那樣……
以珍惜為題的作文10
老師們、同學(xué)們，大家好！我是來自六（11）班的王X。冒昧地問個(gè)問題：時(shí)間，能倒回嗎？回答當(dāng)然是“不能”。我們作為畢業(yè)班的一員，即將迎接小升初的考試，時(shí)間對(duì)我們來說是多么寶貴。試想當(dāng)你沖刺南外考試失敗后，你可能會(huì)痛苦地大叫：“早知這樣，我當(dāng)初一定會(huì)努力的!”當(dāng)初對(duì)不起，當(dāng)初已是過去式了。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”曾學(xué)過一篇課文—《早》，文中敘述了魯迅先生在一次上學(xué)遲到后，被老師批評(píng)，他就在書桌上刻了個(gè)“早”字，他把一個(gè)堅(jiān)定的信念深深地刻在心里。從那以后，魯迅上學(xué)再?zèng)]有遲到過，而且時(shí)時(shí)早，事事早，毫不松弛地奮斗了一生。魯迅先生還曾說過“浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。”由此可見，珍惜時(shí)間是多么重要。
一個(gè)人從嬰兒轉(zhuǎn)眼長成少年，再長成青年，再到中年，再慢慢老去，回頭感慨：時(shí)間過得真快，我已經(jīng)老了。朱自清爺爺曾說：“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”是啊，時(shí)間一去不復(fù)返，在懷念昨天，憧憬明天的同時(shí)，我們一定要把握好今天，不要讓時(shí)間白白流逝。
小升初考試的日子離我們不遠(yuǎn)了，我們現(xiàn)在必須分秒必爭，與時(shí)間賽跑，為迎接考試做好充分的準(zhǔn)備。如果一而再，再而三地浪費(fèi)時(shí)間，逃避學(xué)習(xí)，自以為“時(shí)間還多著呢”，那完了，要知道莫等閑，白了少年頭，空悲切！同學(xué)們，我們的未來式，由我們自已做主，就讓我們認(rèn)真地走好每一步，在這僅有的幾個(gè)月時(shí)間里，我們千萬要做時(shí)間的主人，珍惜時(shí)間，把握好每一天，向著勝利的目標(biāo)，沖啊！
以珍惜為題的作文11
淳厚如釀醞了百年的女兒紅，無盡的香濃暖在心頭縈繞不絕。那份感動(dòng)，我會(huì)傾我一生去呵護(hù)，去珍惜。——題記
每每聽別人說起自己的兄弟姐妹時(shí)，我總會(huì)抑制不住地興奮地說：我有一個(gè)弟弟！然后眼角嘴角都洋溢著幸福地補(bǔ)充一句他很疼我哦。
其實(shí)以前不是這樣的。
因?yàn)閷?duì)于弟弟，我有太多的不憤，我出生在鎮(zhèn)醫(yī)院，而他在縣醫(yī)院；我出生時(shí)家里是土磚瓦房，而他出生時(shí)家里已是三層的樓房；我兒時(shí)因騙了兩角錢而被狠狠地用藤條抽了一回，而他的童年盡是單位以元計(jì)的糖果……所以那時(shí)我總是有些報(bào)復(fù)似的快速吃完自己的冰棍然后搶弟弟的，一碗我和弟弟的最愛——土豆爆牛肉，總是早早地被我填進(jìn)肚子……
直到5年前，他6歲，我11歲，那時(shí)我們姐弟倆在爸媽的帶領(lǐng)下去醫(yī)院驗(yàn)血，檢驗(yàn)報(bào)告出來后，爸爸告訴我們姐弟倆都是O型血。我永遠(yuǎn)都記得當(dāng)時(shí)弟弟一蹦三尺高興地歡呼雀躍：太好了！以后姐姐需要血的話就可以抽我的啦！看著弟弟因?yàn)榕d奮而漲得通紅的小臉，幸福與感動(dòng)油然而生。我怎么忽略了——來醫(yī)院的路上我因?yàn)榫o張一直在哆嗦，差點(diǎn)哭出來，小我整整5歲的弟弟抑制著自身的恐懼孩用小手緊緊攥著我的手，對(duì)我說：姐姐不要怕。大片的潮濕氤氳了視野，我蹲下身緊緊地包著弟弟，淚水終于決涌而出，模糊中弟弟被我又哭又笑的表情嚇壞了，拼命地用小手抹我的淚還安慰我說：姐姐不要哭不要哭。
直到很久之后我才知道，原來弟弟知道我的不憤，每次有好吃的總是裝作吃得很慢，等著我去搶，他是故意的！我問他為什么，他只是憨憨地?cái)[擺小手說：沒什么，因?yàn)槲沂悄愕艿苎剑?/p>
因?yàn)槲沂悄愕艿苎剑∵@份感動(dòng)，我會(huì)一直銘記與珍惜。我還是會(huì)滿臉幸福地跟別人說我有一個(gè)這樣可愛的弟弟。
謝謝你，我的好弟弟！
以珍惜為題的作文12
太陽灑下一把把金色的琴弦，彈奏出動(dòng)聽的晨曲。枝葉上的露珠滴進(jìn)碧綠的草叢，留下一片銀色的光暈。我懷著忐忑不安的心情，漫步在桂花的芬芳中，被選？落選？兩個(gè)不同的結(jié)果困擾著我的心靈。再過十分鐘，我將再登大隊(duì)委員競選的舞臺(tái)。
清脆的廣播在耳畔響起“請(qǐng)大隊(duì)委員候選人到電臺(tái)集合，馬上開始競選”，我那顆剛被桂花清香拂平的心又“咚咚”地跳起來。
略帶顫抖的腿跨進(jìn)過度安靜的教室內(nèi)，演講已經(jīng)開始，臺(tái)上正聲情并茂說的是我最大的對(duì)手。此時(shí)，他結(jié)束了他的演講，并深深鞠躬，一陣?yán)坐Q般的掌聲響起，他似乎又在我的.心頭增添了一絲不祥的感覺，我做了幾下深呼吸，懷著一顆惴惴不安的心，故作鎮(zhèn)定地走向講臺(tái)。我開始了演講，明顯的，我感到有些膽怯，臉上仿佛有兩團(tuán)火在燃燒開來；心在胸膛中不停地蹦跳；聲音細(xì)小得如一只蚊子鳴叫一般，好不容易結(jié)束了演講，才發(fā)現(xiàn)手中已捏起一把冷汗，四下一片寂靜，我坐在椅子上靜靜地等待。
當(dāng)一個(gè)陌生的名字沖入我的耳際時(shí)，我的心在微微顫抖。我慢慢地走出教室，輕輕地拉上門。這是屬于大隊(duì)委員的領(lǐng)地，我還是趁早離開吧！
不知不覺間，我來到桂花樹下。坐在樹下——傷心、痛感似兩支瘋長的藤蔓束縛了我的心房，卻忽又被淡淡的清香化解，米粒大小的桂花如小金鐘一般藏在綠葉之間，散發(fā)著微弱的香氣，雖然其貌不揚(yáng)，但它還是盡出自己的力量，正想著，一朵小小的桂花盤旋著落到我的發(fā)絲里，我豁然開朗，為什么我要自悲？為什么我要難受？為什么我不為自己鼓掌？
于是，課堂上多了一次響亮的回答，課間里多了一個(gè)跳躍的身影，學(xué)校外多了一聲甜甜的問候……
“無人賞，自家拍掌，唱徹千山響”，盡管沒人為我鼓掌，但至少我有勇氣站在這個(gè)舞臺(tái)上，小小的掌聲可以給我自信與堅(jiān)持。我應(yīng)該常常為自己鼓掌，只要我活出自己的精彩，就會(huì)有人為我鼓掌，拍得千山響！
以珍惜為題的作文13
就像綠荷珍惜停歇于她上面的露珠，就像鋼琴家珍惜自己修長的手指……親愛的你，請(qǐng)珍惜。
如果你要去旅游，請(qǐng)帶上你心愛的相機(jī)吧。看那旅途的無限風(fēng)光，明媚或是磅礴，如詩或是如畫，不要吝嗇你的膠卷，就用相機(jī)把她們永久地定格吧。珍惜這難逢的美麗，珍惜這快樂的時(shí)光，爽性用照片幫你回憶，用照片幫你珍藏。
如果你要去踏青，請(qǐng)帶上一本厚實(shí)的文學(xué)名著吧。不為看，只為用他來珍惜絕美。看那柔莖長藤，綠芽初生；看那嫩弱枝頭，花兒初綻。你可曾感受到生命運(yùn)轉(zhuǎn)，血液流通？你可曾感受到靈魂消融，溶入自然？若你點(diǎn)了頭，那就請(qǐng)你不要錯(cuò)過這美好感受，珍惜。輕輕搖落幾片花瓣，碰掉幾點(diǎn)嫩葉，將她們放在書中，慢慢地慢慢地合上。在文學(xué)這浪漫的國度里，讓她們永生。幾年、幾十年后，當(dāng)你打開這洋溢著淡淡自然香氣的書時(shí)，你會(huì)感嘆，會(huì)傷感。當(dāng)年踏春之景、惜春之情便歷歷在目，只叫人永生難忘。
如果你愛上了他，請(qǐng)你對(duì)他敞開心扉吧。不要拘泥，不要害羞，你的沉默，將會(huì)有負(fù)于匆匆流過的時(shí)光，你的祝福，將會(huì)給你帶來永久的遺憾。愛他，就珍惜他，不要錯(cuò)過、走過。否則，他只是你生命長河的過客，冷漠而無情。換之，心底的烙痕會(huì)折磨得你好疼好疼。
如果你全心全意地愛這個(gè)世界，請(qǐng)付出你的心，珍惜她。珍惜一切絢爛、一切美好。每幅畫，時(shí)間會(huì)帶走她，只有用心去珍惜，珍藏于腦海里，才會(huì)永遠(yuǎn)亮麗，世界才會(huì)富有質(zhì)地。那曾經(jīng)的浮華，曾經(jīng)的童話，不再是過眼云煙，你就像每天活在天堂里。
如果你愿意，朋友，請(qǐng)聽我說，珍惜我的勸告吧。失去后才會(huì)懂得珍惜，那是最大的罪過啊。
每一刻別讓它流走，好好珍惜，分享時(shí)刻，分享生活。
以珍惜為題的作文14
雄鷹擁有傲人的翅膀，所以能在蔚藍(lán)的高空飛翔；駿馬擁有矯健的四肢，所以能在遼闊的草原奔馳；人類擁有健康，所以能幸福快樂。
“健康”一詞，對(duì)于我們每個(gè)人來說，都是那樣的熟悉，那樣的清晰，它無處不在。有許多人身體是很虛弱的，主要原因是它們經(jīng)常吸煙、酗酒，大家知道嗎？吸煙對(duì)人體健康是最大的傷害，吸煙會(huì)患肺癌，如果你處于深度吸煙中毒狀態(tài)的話，你會(huì)感覺到咽喉腫痛、胸疼胸悶、咳嗽不斷、惡心等疾病。吸煙還可以引起急性中毒死亡。在我們的身邊也會(huì)有許多人吸煙，比如說我們學(xué)校，我所在班級(jí)的同學(xué)，他叫小光。
小光以前是一位很棒的學(xué)生，不知為什么，漸漸地他迷上了香煙，整天就知道吸煙，他的皮膚也漸漸地變黑了。他有時(shí)買香煙錢不夠，就去偷。直到一天他吸煙被老師捉住了，老師告訴了他許多關(guān)于吸煙的危害，他想了很長時(shí)間，決定戒煙，遠(yuǎn)離這個(gè)東西，從此他又變成了一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生，再此他每天加強(qiáng)鍛煉，身體變得越來越強(qiáng)壯。
不吸煙不能僅僅只代表身體是完全健康的，而且還要多運(yùn)動(dòng)。在我們美麗的迷人的湖邊，每天早晨都會(huì)有許多人來晨練、跳舞和舞劍。看有許多老爺爺正在繞著湖邊跑步，還有一些老人穿著一身白衣服，手上拿一把劍，在舞動(dòng)著。還有一些人在練太椎拳，手往上往下，腿不停地?cái)[動(dòng)，……正因?yàn)檫@樣他們每天的鍛煉，才使得他們身體越來越強(qiáng)壯。
世界上有兩種東西，當(dāng)你失掉它時(shí)，也會(huì)發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，那就是青春和健康。青春是美好的，因?yàn)榍啻海俪蟮娜艘材軠喩硌笠缰盍εc光芒，它使你自信得像一顆充滿汁水的葡萄，健康是強(qiáng)壯的，因?yàn)榻】担拍苁骨啻焊油昝溃谑牵偎岬钠咸眩沧兊锰鹱套痰模チ私】担倜篮玫那啻阂沧兊蒙n白，失去了青春，再強(qiáng)壯的健康也充滿悲哀，所以讓我們動(dòng)起來吧，在運(yùn)動(dòng)中建筑起一個(gè)健康快樂的自己，在運(yùn)動(dòng)中感受一切值得高興的事，讓我們的生命因?yàn)樗势饋戆桑?/p>
以珍惜為題的作文15
小時(shí)候，我很調(diào)皮，一天到晚只會(huì)顧著草叢里的蛐蛐，池塘中的小蝌蚪；或是打皮球、蕩秋千什么的。再大一點(diǎn)，便整天逛大街，逛公園。那時(shí)我總想：”青春就是讓人玩的。”任爸媽喊破喉嚨，依然是我行我素，從不記得書包里那皺皺巴巴的60分的試卷和快發(fā)霉的書本。
有一次我病了，被爸爸、媽媽硬拉著住了院。那時(shí)我的心依然收不回來，還吵著要去溜冰、游泳。住院期間，爸媽不在的時(shí)候，叫一位姓張的老爺爺陪我。張爺爺和我同病房，五十多歲了，經(jīng)常穿一身很整潔的衣服，不大的眼睛里總是很慈祥。雖然他是個(gè)老病號(hào)，可是我這個(gè)小病號(hào)總是要他照顧，無聊的時(shí)候他就給我說些從沒聽過的故事。
有一次他講了一個(gè)故事，一位小公主有一根美麗的銀棒，要什么就有什么。聽后我覺得好羨慕，忍不住說：“我要是也有一根銀棒，多好呀！”張爺爺笑了，眼睛瞇成了一條縫，他說：“孩子，你也有一根銀棒啊！”當(dāng)時(shí)我很奇怪。看著我不解的樣子，老爺爺說：“那———就是你的青春啊！”“青春？”“對(duì)！青春富有朝氣，有力量，有希望……”“可銀棒呢？”“銀棒需要你自己去把握……”張爺爺慢慢地說，“青春是最寶貴的時(shí)光，只要自己珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，有了知識(shí)，才能擁有自己的銀棒啊！”張爺爺說完，意味深長地望著我。想到自己一貫的作風(fēng)，我不禁低下了頭，一下子，我感觸很多……
從那天開始，我便想到要珍惜時(shí)間，珍惜青春，離開病房后，我便收了心，開始努力學(xué)習(xí)。是啊！誰不熱愛青春呢？誰不珍惜青春呢？我記住了老爺爺?shù)脑挘罢湎r(shí)間，爭取自己的銀棒！”
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