珍惜時間[600字]
珍惜時間[600字]1
俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”但是我們大家都做到節約時間了嗎？那一次，讓我終身受益！
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那是去年的暑假。眼看整個暑假就快要過去了，面我還依然沉浸在暑假的趣事中。這一天，媽媽把我叫到跟前，對我說：“小寶貝，暑假就快要過去了，你的作業完成得怎么樣了？”啊，還有作業，完了，我還一字未動呢，明天就要開學了……我心里急切地想，臉上也情不自禁地露出了一副驚訝的樣子。媽媽仿佛看透了我的心思，有些生氣地問：“怎么了，難道你只顧著玩，作業連碰都沒碰嗎？快去把作業拿來給我檢查簽字�！薄耙姷綃寢尯敛涣羟榈叵铝恕吧罓睢蔽抑缓谩皥绦小绷�。我立刻跑進房間，連鞋也沒換，關上房門，銷起來。我坐在書桌前自責地說道：“都怪我暑假里只顧著玩，把作業忘得一干二凈了。完蛋了，怎么向老媽交代呀，怎么辦呀？看來只好向老媽坦白了，唉……”我打開房門，一抬頭，發現老媽已經站在門口等著我呢。我對媽媽說到:“媽媽，對不起，我的作業到現在還一字未動�！薄昂煤⒆�，雖然你沒有寫作業，但是你敢于告訴媽媽，這一點是值得表揚的。”“可是，媽媽，明天就要去學校報到了，怎么辦呀？”“只要你明天把事情告訴老師，老師會原諒你的，但是你要利用課余時間把作業全部寫完�！薄拔抑懒耍瑡寢��！蔽覒M愧地低下了頭�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰。因為你暑假里只知道玩，不顧作業現在，這點懲罰，是值得的。”我聽了之后點了點頭。
第二天到學校里，我把事情的來龍去脈都告訴了老師，老師同意讓我在課余時間補好作業。
通過這一件事，讓我真正地明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的.意義:我們要珍惜每一分每一秒的時間，不能浪費，否則是用金錢也買不回來的。
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“光陰似箭，日月如梭。"時間過得真快呀！時間就像一條河，讓你不是以前那個充滿幼稚的孩子了，而是一位初中生。
時間過得真快呀！轉眼間我告別小學進入初學的大門，而高中也會離我越來越近了。小學的分離已經結束，初中的分離即將開始。三年時間說短也不短，說長也不短，只不過是一瞬間。
時間過得真快呀！轉眼間，父母已經老了，他們已經不再是那個年輕能干的了。時間在他們的身上留下了許多東西：他們黑發逐漸變成白發，在他們的眼角和額間留下了深深的皺紋，這意味著他們老了。
時間是無私的，也是公平的。它給任何人都是一天二十四小時，不多也不少。但它有時也不是無私的，是自私的.。它會給那些隨意浪費時間的人一點教訓，讓他們知道時間的重要性。使那些愛惜時、珍惜時間的人完成自己的任務。它會珍惜那些愛它的人，也會拋棄那些浪費和不愛它的人。
“明日復明日，明日何其多"這是一首詩的句子。讓我們知道了明天過去了是嶄新的一天，美好的一天。但人生又會有多少個明天呢？應該把握好人生中的每一分每一秒。
學習也是這樣的。今日事，今日畢，不要把它拖到明天做。這樣慢慢的拖，又會有多少個明天呢？到最后會發現什么都沒有學到，反而欠了好多知識還也還不完。要好好珍惜時間，努力學習，不要到老了以后才后悔現在的所作所為。
過去的時間再也回不來了，趁現在的大好年華，好好利用時間做我們未做完的事，不要到老了再來后悔，這樣就來不及了。
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人們常說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”
事實上的確如此，古今中外，有多少人從困境中頑強的走了出來，有多少人從笨拙的小孩子，變成了眾人敬仰的名人。
魯迅浙江紹興人。中國現代文學家、思想家和革命家。他說過：“時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的�！彼簧嗖�，工作條件和生活環境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。在他的眼中，時間就如同生命。美國人說：“時間就是金錢。但我想：時間就是性命。倘若無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的�！币虼嗽谒τ诠ぷ鞯�'時候，最討厭有人來找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會毫不客氣地對人家說：“唉，你又來了，就沒有別的事好做嗎？”
二十世紀十大畫家，齊白石，湖南湘潭人，二十世紀十大畫家之一。白石爺爺小時候，家里很窮。他八歲就給人家放牛、砍柴。牛在吃草，他就用柴棍在地上畫畫。后來，他當了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油燈下學畫。夏天蚊蟲叮咬，冬天兩腳凍得發麻，他都不在乎，一直畫到燈油燃盡為止。就這樣，他畫的畫越來越好了。
有一次，白石爺爺的朋友來他家聚會。朋友們走后，他又拿起畫筆開始作畫，白石爺爺的家人都勸他別畫了，休息吧，可白石爺爺卻說：我約好了每天作畫一幅，現在必須補回來！不能浪費一分一秒”
是啊，朋友們不能浪費一分一秒，時間就是金錢��！
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匆匆忙忙的是人而不是時間本身！
左盼右盼終于盼到了周末回家！可是一眨眼一睜眼就過了兩天，我不禁感嘆：時間過得好快呀，絲毫不等人！——早晨剛剛迎著朝陽寫下了一天的計劃，可是什么也沒來得及做就到了晚上，于是我又對著落日寫下了明天的計劃，不想，明天的一天，又匆匆而去！真可謂“計劃趕不上變化”啊！難道每個人這一生都要任由時間擺弄，任時間牽著鼻子走嗎？我陷入了深思……
其實，只要我們能充分利用時間，真誠地對待時間，你就會感到做完了你想要做的事情之外還多出一部分時間，如果做到了這點，你便成為了一個能征服時間的人，從而做時間的主人；相反，若是懶懶散散，無所事事，那么，你便成了時間的奴隸，為它所役使……
時間是寶貴的又是公平的，本來每個人都擁有的`時間是一樣多的，就看你能不能把它充分利用合理安排好，分配好了，你就會有所作為、充實快樂；分配不好，你就庸庸碌碌、一無所獲。你可以制訂每天或每周的計劃，合理安排屬于你自己的時間，不讓時間真的像朱自清的《匆匆》中所描述的那樣——“為什么偏要白走著一遭啊”？是啊，每次時間與我們相去甚遠的時候，才發現自己一無所獲，想挽留它時，卻杳無蹤跡，就這么悄悄的走了，一去不要復返了，讓人徒留傷悲……
于是，我每次都特別珍惜著周末的時間，做好多本該做的有意義的事情。當時間溜走的時候，我真正做到了不想不念不留戀，因為計劃的以及沒在計劃之內的事情我都做完了，所以時間逝去也不覺得可惜……
我翻開朱自清的匆匆，感受著把握住了時間之后的充實感和快樂感！我下定決心，在有生之年，珍惜寶貴光陰，絕不虛度時日，我要和時間賽跑，而且要做個贏者！
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當我們獨自反思時，是否會自責過沒有更好地地利用時間呢？設想一下，當我們把明天當做世界末日，你會怎樣對待今天呢？
我相信大家都知道海倫。凱勒，她以驚人的毅力度過了87個黑暗的春秋。海倫在《假如給我三天光明》中說：“如果我們像明天就會死那樣去生活，才是最好的規則，這樣一種態度可以尖銳地強調生命的價值�！笔茄�，只有當我們意識生命短暫時，我們才會懂得珍惜時間，節約時間。
和海倫相，我們是幸福的，但我們卻不懂得節約，海倫盡管那樣謹慎地把握自己的時間，但卻換不來僅三天的光明，雖然她策劃的是那樣的精細，作為一個健全的人，我們不是更該充實生活，珍惜時光嗎？-
優秀共青團員張海迪，在不長的時間里就掌握了日語、英語、世界語等幾門外語，完成了《海邊診所》的翻譯。一個身體的三分之二都失去知覺的高位截癱患者，一個殘疾者的生命為何能釋放出如此巨大的能量？煥發出如此奪目的異彩？原因之一不是由于她抓緊了分分秒秒的富貴時光，增中了生命的活力嗎？
魯迅最討厭那些成天東家跑跑，西家坐坐，說長道短的人，在他忙于工作的時候，如果有人來找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會毫不客氣地對人家說：“唉，你又來了，就沒有別的事好做嗎？”可見在魯迅的眼中，時間就如同生命。倘若無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的。
同學們：時間是由分秒積成的，善于利用零星時間的.人，才會做出更好的成績來。對此，我想提出幾條節約利用時間的小建議：
1、提醒自己為重要的事情留出時間。
2、盡量早睡早起。
3、不要長時間地看電視或上網閑談。
4、有效地利用零散的時間。
5、將表撥快5分鐘。
6、隨身攜帶空白卡片，隨時記錄自己的想法。
7、按事情的重要性排序，首先做重要的事情。
8、更加巧妙地學習，而不僅僅是努力。
9、將所有的小事保留起來一次解決。
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純白的紙張上畫上了一條直線，直線上有一個小點。以小點為界限，小點的一頭代表著過去，另一頭代表著將來。這一條線就代表著我們的生命線，將我們的一生簡單直觀的展現在我們眼前。
生命線有長有短，線上的小點就代表著現在的我們。
現在，請閉上雙眼，想象著小點是移動的，但是小點有一個無法掙脫的命運，小點只能單向的移動，這也就意味著小點每移動一段距離，我們的將來就短去了一段。同樣這也意味著屬于我們的時間，正在我們的生活中一分一秒的逝去、縮短，也或許就在某一天戛然而止，因為我們每一個人的生命線都是無法猜測的，它并不如紙張上的直線那么直觀。
正因為如此，我們必須珍惜時間。
時間的力量于無形中，綠了葉，紅了花，可不過眨眼，又枯了葉，凋了花。我們在時間中成長，也會在時間中慢慢染上白發。
珍惜時間，珍惜那一刻綠了的葉，紅了的花，珍惜那瞬間的美好。我們永遠猜不透時間，它快的時候如閃電，稍瞬即逝；慢的時候又如龜，似乎怎么也爬不出去。時間有情的時候，仿佛會為你逗留，無情的時候，一言不合就將你拋棄。
時間我們無法掌控，唯有做的就是珍惜，正如珍惜每一刻葉綠的瞬間，雖然只是一剎那，但你珍惜了，那一剎那就是永遠，永遠的留在了你的.記憶里，那份美好不會讓你后悔，你也不會覺得留有遺憾。
當瑩潤的水珠滴落池水的那一瞬，你是否可以看到時間在水珠中刻下的影像，周邊的一切映入到了水滴中表面，隨著水滴滴落，泛起水花，時間再次了無蹤跡。可當池面蕩起漣漪的時候，時間又迎來了一幅新的面孔。
珍惜時間，珍惜那一瞬的美好。
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朱自清說，“洗手的時候，日子從水盆里過去，吃飯的時候，日子從飯碗里過去，默默時，便從凝然的雙眼前過去�！钡拇_，時間確實過得很快，而且一去不復返，再也回不來了。所以，我們應該珍惜時間，不要浪費時間。
人的一生也就只有七八十年，平均也就三萬多天，一百八十余萬小時�？赡苡腥藭J為我們有充足的時間，其實不然。有時，在我們舉手投足間，幾分鐘就過去了。也可能是說幾句話，看一個故事，聽一首歌曲，時間就渾然不覺地溜走了。因此，我們更要抓住碎片時間。上天對每個人都是公平的，給了我們一樣多的時間，只是有人更會抓緊時間罷了，所以他們成功了。
"百川東到海，何時復西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。"是��！現在我們不努力，那何時努力呢？難道要等老了再徒自悲傷，后悔當年自己沒有努力嗎？可這一切都太晚了，時間是回不去的。百川東到海，何時復西歸呢？時間一去不復返呀！一分一秒都是那么珍貴，千萬不要浪費�。�
盡管如此，但我在生活中還是不能很好的支配與節約時間。隨著我進入到五年級的學習中，學習任務也比以前增加了許多，難度更大了。通常要十點多鐘才能睡覺，而以前寫完作業后還能休息一下，十點不到就能睡覺了。除了難度和數量增多導致現在的壓力增大，我認為還有我自身的原因。也許是我沒有支配好或節約時間，或者是拖拉？總之，或許我還可以擠出更多碎片時間，做更多有意義的事，鞏固一下所學習的'知識。
時間一去不復返。也許我對這句話理解得不夠深刻吧！我應該更加得珍惜時間，戒掉開小差、拖拉的毛病，節約出更多的時間，背單詞、看有益的書籍、刷些數學題、跳跳繩、練練琴……我要現在努力，不到老時徒自悲傷，抱憾而終。
盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。
珍惜時間[600字]8
時間就是黃金，是流水，是生命。
在古今賢文中：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。在愛迪生眼中，時間是水，只有利用它才不會浪費它；在魯迅眼里時間就是生命，浪費別人的時間等于謀財害命。
哲學家把時間當成讓他們一刻不停思考的動力，科學家把時間當成科研實驗的保證。浪漫的詩人認為：時間是殘酷的，它毫不留情地摧毀一切美好的東西。在我們生命蓬勃的少年兒童心中，時間是美好的，它給了我們機會與空間，將來成為祖國的棟梁。
愛迪生正在做實驗，他順手遞了一個燈泡給助手：“我要知道它的容積�！敝謶┣械卮饝�，半小時后，愛迪生回過頭，見助手正滿頭大汗地測量，計算過程寫滿了一疊稿紙，愛迪生拿過燈泡：“時間！時間！你怎么需要那么長時間？”說著把燈泡放入水池，盛滿水，遞給助手：“拿去，把水倒進燒杯里，看有多少毫升�！敝终×�，生硬地報出了得數。愛迪生一邊繼續試驗，一邊說：“上帝給每個人的時間相等，但每個人對時間的.看重不等。上帝只會把功成名就的機會讓給珍惜每一分鐘的人�！焙髞�，這位助手也登上了科學試驗的高峰，一生成就無數。
現代社會是一個充滿競爭的社會。江河湖海，無處不在千帆橫渡；城市鄉村，無處不是形形色色的蕓蕓眾生。只有在人生的每一個驛站，每一個瞬間，無時無刻不抓緊和利用身邊滑過的每一分鐘，才不至于到最后被時代所拋棄，只能怨天尤人。
所以，無論你的天資與環境如何，在生命齒輪轉動的每一刻，都要毫不猶豫地向前奔跑。
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時間似水，走得悄無聲息，在不知不覺中它就不見了，而我也長大了。隨著時間一點一點的流走，我也隨著他的離開，漸漸地懂得了要如何去珍惜它，不讓它那么快的流走。
起初，我一點都不知道它的重要性，我認為它的存在是可有可無的，和我并沒有太大的關系。于是，那時的我就在別人玩的時候，玩；在別人努力的時候，就勉勉強強的稍微學了那么一些；別人不在我面前努力的時候，我就不管他們了，自己一個人就去玩了。后來，當我發現我被他人一次又一次的甩在身后的時候，我開始著急了。但是我依舊沒有意識到，造就這一切的原因視我沒有去珍惜它。
但幸好，我還是有所改變的。我開始和別人一樣，開始努力，開始變得和他人一樣十分刻苦的開始學，但這僅僅只局限于在人前；在人后，我就沒有那么努力，認真了。但是那時的我，依舊沒有認識到，那是時間給我的懲罰，懲罰我沒有好好的去珍惜它；懲罰我沒有好好地去利用它，發揮它本應在我身上的作用。
“時間就是生命。”當我看到這句話的'時候，我就瞬間明白了我為什么會被別人甩在后面了。因為我沒有去好好利用，這擁有和生命同等的重要性的時間。我讓它白白流走了。所以當我明白了這句話的含意時，就開始在人前和人后一起努力�；侍觳回撚行娜耍覞u漸的開始追上在我前面的那些同學了。而我意識到了，當初我覺得它可有可無是有多么可笑了。
“時間就像海綿里的水，擠一擠總會有的�！币郧拔覐膩聿欢馑�，因為以前的我總覺得時間不夠，非常不夠。現在我才體會到這句話的意思，因為現在的我，時間被排的很滿，只要我再提高一下完成速度，我就可再多出一些時間來完成別的事。這種感覺很充實。
時間把曾經的我的那股稚氣，天真無邪打磨掉了，取而代之的是成熟，冷靜，鎮定，也讓我明白了它的重要性。
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俗話說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
我是一名六年級學生，面臨畢業，每天同學們都爭分奪秒地抓緊時間學習，而我呢，做任何事都不著急，比如那次考試……
這學期我們全班同學去鎮上中學進行期中考試考試。進入考場，我坐在第一排，后面是其他學校的學生。開始發卷了，我不慌不忙地打開文具盒，精心挑選了一支心儀的圓珠筆，慢騰騰地填好卷頭，我東瞅瞅，西望望，目光轉移到黑板上，這教室的黑板和我們班的差不多大，只是上面多了兩個音箱，我看得入了迷，“嘟……”一陣哨聲，嚇得我一哆嗦，一下子把我從沉思中拉了回來。“開始答卷�！崩蠋熣f。九十分鐘的時間，著啥急呢？我想，先把第一題做完了，歇會兒再說，我懶洋洋地坐在椅子上，又開始尋找我的第二個目標，這時我看到墻上的格言：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。這個就是讓我們多讀書，我知道。哦，該做第二題了，這道題太簡單了，昨天老師還講過呢，簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟，我暗自慶幸，就是算起來有點麻煩，九十分鐘時間還長，我拿出草稿紙，找了個合適的位置，開始計算，費了九牛二虎之力終于做完這道題，手酸得直抽筋，胳膊也疼了。是時候該尋找我的`第三個目標了。我看了看左邊的同學，他的頭上已經滲出了汗珠，他瞅了我一眼，繼續埋頭做題。哈哈！這個同學真傻，時間還長，著啥急？我往后一看同學們都低著頭在答卷，安靜的考場上只能聽見“沙沙”的寫字聲，也該做題了，我依舊不緊不慢地寫著……
“同學們，距離交卷還有十分鐘�！崩壤飩鱽砝蠋煹亩酱俾�，哎呀！還有半篇沒寫呢？六神無主的我抓緊時間寫著……時間呀，求求你，停下你前進的腳步吧！但是時間不等人，交卷時間到了，我垂頭喪氣地把試卷交到老師手里，后來的結果，你們應該猜到了吧！
時間啊，我錯了，在以后的日子里，我一定要珍惜你，緊緊抓住你，與你并肩同行！
珍惜時間[600字]11
光陰似箭，日月如梭。
——題記
原來我做一件事總是喜歡磨磨蹭蹭，媽媽的一次實驗，讓我懂得了應該如何珍惜時間。
從前，我做事總是拖拖拉拉的，感覺時間總是過的好快好快，晚上，慢慢吞吞的寫作業，準備讀書，卻因為時間太晚，不得不上床睡覺，因而耽誤了很多事兒。
有一天，媽媽對我說：“孩子，你總是慢吞吞的做一件事情，那得浪費多少時間啊。咱們現在做一個實驗，你就會明白你自己浪費了多少時間�！眿寢尳o我算著時間，先讓我像是往常一樣慢慢的，看看五分鐘能干些什么。
我想了想，就寫漢字吧。計時開始，我像是往常一樣，慢慢的拿出文具盒，慢慢地拿出鋼筆……總之，干什么都是慢慢的。突然，一聲令下“�！保宸昼姷搅�，再看看我，才寫了不到10個字。我問媽媽：“這時間不準吧，怎么那么快就到了?我還沒寫幾個字呢!”媽媽笑著說：“時間沒有錯，但你也看到了，你五分鐘就寫了這么幾個字，就是你慢的原因。好比一位名人說過，時間就像是海綿里的水，如果你愿意擠，還是有的。”
我又做了一次實驗，這次還是五分鐘，我干什么都很快，這五分鐘一共寫了一百多個字，這五分鐘讓我感受到了光陰似箭、日月如梭這簡短的八個字的含義。
從此以后，我干事的速度快了，正是媽媽讓我做的`這次試驗，使我懂得了珍惜時間。
“門前老樹長新芽，院里枯木又開花……”這悠揚的歌聲是從哪兒來的呀?原來我們在排練新芽藝術節的新節目。
這個學期的新芽藝術節與以往的不一樣，因為有親子節目。我們班把幾個跳舞好的同學聚在一起，準備去比賽。當然，還要排練。地點在城東的世紀花園幼兒園。
珍惜時間[600字]12
在我們每個人的生活中，都有一個特殊的銀行，他每天都會在凌晨剛開始的時候在我們每個人的賬戶里存入一筆巨款——八萬六千四百秒。不管你認為還有余額或是沒有，它都不會為你轉賬到明天，只會清空為零。
我們的時間銀行中有一位特殊的貴賓。他給勤奮學習的人留下了無窮無盡的財富；它給傲慢而又不學習的人留下了懊悔、自責和失敗。它從不會因為同情哪一個人而多給他一秒時間，也不會因為那一個人不勤奮好學從而少給他一秒，它對于每一個人都是平等的。
有一個關于珍惜時間的小故事：很久以前，有一位少年，他本該在奮筆疾書的時候，卻自甘落后，成天游手好閑，無所事事。別人勸他好好學習，他是左耳進右耳出。成天認為自己還有大把時間可以用來揮霍，以后慢慢再學也不遲。
日復一日年復一年，這位少年已經變成了身強體壯的成年人�？墒沁@時的他一事無成，每天的工錢只能用來糊口。當他想起要認真學習時，可惜這時的'他已經再也沒有多余的時間用來學習了，追悔莫及，恨透了自己當初不努力學習，選擇了安逸，卻為自己的后半生買單。
如果，人的一生平均年齡只有八十歲，可這又有多少個十年可以用來揮霍呢？曾有一位科學家做過一次實驗，他把壽命定為八十年，用一張長長的紙條折成十份，每一小份表示為十年，先撕掉兩小份，這是不能擁有的時間；再撕掉其它事情所用的時間，只剩下了三年的光陰，這三年可以改變我們的一生，也可能會毀掉我們的一生，更別說去隨意浪費。
我們可以從這個實驗中看到時間轉瞬即逝。魯迅曾告訴我們，無端的空耗別人的時間無異于謀財害命。而浪費自己寶貴的時間就等于慢性自殺，讓我們攜手珍惜時間，讓時光老人不再為我們的行為而感到心痛，流下苦澀的淚水。
珍惜時間[600字]13
只有當我們失去寶貴的時間之后，才會學會珍惜。只有當我們珍惜時間，之后他才會更寶貴。學會了珍惜時間，便學會了生活。但對于如何珍惜時間，又是一個嚴肅的問題。前人給我們留下太多珍惜時間的話語。但時間到底是什么呢？
魯迅說過：“時間就是生命，浪費別人的時間就等于謀財害命。”時間是金錢嗎？是的，毛澤東說過“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！�
在生活中，每一秒都是金錢，都是我們下的`賭注。我們就想在沙漏中只有不斷上進才能不被埋沒。
扳扳手指算算，離中考還有近6個月的時間，每天上課不算認真，下課不復習或預習，晚自習也只是草草的完成布置的作業而已，并沒有絲毫的緊張感，這樣不僅不能到自己理想的高中，也不知不覺中浪費著時間。當別人上課認真聽講，記著工整的筆記時，你卻在撐著腦袋數著下課的時間；當別人下課安靜的在溫習所學的知識時，而你卻在和同學追趕打鬧；當別人在晚自習認真完成作業，因為中考而奮斗時，你卻在不急不慢地翻著課外書盯著作業，不知干些什么。
時間就這樣一點一點過去了，就這樣，一點一點的拉開距離，無論之后你邁開多大的步伐也不可能在一小段時間內趕上中間差下的距離。與其每天無所事事，不如為以后著想，不如和別人一樣踏踏實實地做好每一件事。為自己心中的那個最原始的初衷而奮斗。
郭沫若說過：“時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量�！蔽覀儜撓耵斞敢粯�，將別人玩的時間用在學習上。用生命之長的時間做不后悔的事，讓生命像時間一樣等值。也要像張海迪一樣，抓緊分分秒秒寶貴的時光，來增長生命的活力。
人生雖短，時不我待。爭分奪秒奏響美妙樂章�！澳乳e，白了少年頭，空悲切�！�
珍惜時間[600字]14
在我們的生活中，有的人不好好珍惜時間，整天無所事事，得過且過。
下面請看一則故事：1903年，英國數學家科爾在一次數學年會上通過自己的論證，成功地破解了一道數學難題，就是2的67次方減1到底是不是人們猜想的質數�？茽柕某晒Λ@得了全場的'熱烈掌聲。當時有人問科爾：“您論證這個課題花了多少時間？”科爾回答說：“3年內的全部星期天�！毙瞧谔欤性S多人都不珍惜它，但同樣的星期天在科爾的眼里卻無比珍貴，他把它們充分利用起來，從而使自己成為一位卓越的數學家。
如果每個人都能像數學家科爾那樣，不放過每一個星期天，那么，我們的生命也許不再平凡。
鎖著時間，讓感動蔓延。
在我們的成長道路上，有的人珍惜時間，惜時如金，抓住機會；有的人整天渾渾噩噩，錯過機會。
回憶片段：在那個充滿愛的教室里，響起了美妙的音樂，當音樂響起的那一刻，一幅幅畫面，浮現在我的腦海里，一首首歌曲，一句句言語回響在我的心里�！赌切┠辍泛汀独夏泻ⅰ肥俏覀儺厴I后最有回憶的兩首歌。在那個教室里，唱起這兩首歌，同學們都會有同感，要畢業了。中考完就各奔東西，再也沒有這樣相處的機會。兩首歌，短短的時間，卻讓我們的腦海里閃過無數屬于我們的過去。
如果每個人都能珍惜過去，在恰當的時候做恰當的事，那么我們就不會錯過美好的時光。讓我們鎖著時間，讓感動一直延續下去吧！
時間是公平的，人之所以有差異是在于業余時間。業余時間產生人才，同時也產生懶漢、酒鬼。由此可知，不僅使學業有別，也區分高低優劣的人生境界。
把握生命的每一分鐘，珍惜時間，領略生命的真正意義。
珍惜時間[600字]15
人生只有三天
最令人怵目驚心的一件事。是看著鐘表上的秒針一下一下地跳動。是看著墻上的日歷一頁一頁地撕毀去。其實一個人的一生只有三天：昨天。今天。明天。而我們的昨天。早已在不經意中過去了。我們的今天。也在不知不覺中正過去——
昨天
昨天。是歷史的過程。是失敗的經驗。也是成功的記錄，是時間的告別。是空間的定格。也是永恒的.象征——昨天是我們成長的確良階段源泉。但它不能再度來臨。無法再為我們增添輝煌。生命是需要跋涉的。不管昨天你有多少功績。不管昨天你靈園里開滿多少花朵。不管昨天你有多少懊悔。那都是屬于昨天的。
今天
今天。是一個新的開始。需要我們前進。還需要我們去孕育。你也許想在今天踏踏實實地干一番事業。取得令人滿意的成績。但隨著時間的過去。你今天似乎什么事也沒有做。于是想待到明天再重來�？墒荹人生百年幾今日。今日不為真可惜，若言姑待明朝至。明朝又有明朝事。"富蘭克林說過。[今天是人生唯一生存的時間。。"因此。我們要把握好今天。不然。再美麗的今天也只能鏵為昨天了。當時間存在時。要抓緊時間。因為當時間過去。便沒有了時間。
明天
明天。是未來。是生命的希望。是令人向往憧憬的。但說真的。世界上何曾有人真正見到過時間的到來。明天。明天。是不今天。這是懶人們最喜歡說的話。[明日復明日。明日何其多。我生待明日。萬事成蹉跎。"對明天寄以濃厚的希望。這是守株待兔的幻想。不要給明天太多的功課。因為我們每天只有一個明天。
當你虛度光陰時。不妨高聲朗育一下這首詩：
一個人的一生只有三天：昨天。今天。明天
昨天——已經過去了。一去不復返了，
今天——它也正在你的腳下。分分秒秒地縮短
明天——是未來。是希望。它正在向你召喚。向你招手
親愛的朋友。讓我們好好地珍惜我們的一生吧！
因為——一個人的一生只有三天：昨天。今天。明天。
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