- 珍惜生命作文 推薦度：
- 珍惜生命作文 推薦度：
- 珍惜生命作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
珍惜生命作文14篇(通用)
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的珍惜生命作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍惜生命作文 篇1
閻荷遠行于新世紀之初，時光荏苒，匆匆已是十有三年。當年人們向她的遺體告別時，在她胸前放了三十八朵荷花。三十八歲，剛剛走近中年，若按西諺“人生四十開始”，她的錦繡年華剛剛起步，一切剛剛開始，她已戛然而止，該是多么巨大而沉重的哀傷。南唐李璟詞云：“菡萏香銷翠葉殘，西風愁起綠波間，還與韶光共憔悴，不堪看。”她留下?lián)磹塾H朋的刻骨思念，更留一個真誠、善良、美好的靈魂。
在她生前，我只有機會在《文藝報》舉行的小型活動中見過幾面，平時接觸并不算多，卻留下一個恬靜而熱情的深刻印象。以后，每次讀到閻綱《我吻女兒的前額》那篇至情名文，總禁不住潸然淚落，仿佛又回到她的病床前，看她一面強制自己忍受著惡疾帶來的難以忍受的折磨，同漸漸襲來的死亡搏斗，一面還以鎮(zhèn)靜的笑容安慰來探視的親友，說點輕松的話。在生命垂危的時刻，她依然想著別人，為別人送去一點歡笑。她臨終時留下的遺言：“大家對我這么好，我無力回報。我奉獻給大家的只有一句話：珍惜生命。”話說得簡潔，樸實，一如她的為人，卻具有千鈞重量，沉甸甸地壓在我們的心上，讓人們永遠記住，時時冷靜地反思。如今，不懂得
珍惜生命——珍惜自己的生命，更珍惜別人的生命——人實在太多太多了。
在被浮躁、虛夸、偽善攪得漸漸遠離真誠樸實的.世界，在被爭名逐利、權(quán)錢交易、互相吹捧以至于爾虞我詐的污濁風氣漸漸侵蝕了人際關(guān)系的社會，一朵潔凈的荷花，一個出污泥而不染的靈魂，顯得更加可貴難得。我們同閻荷一樣，總是懷著真誠的心，愿世界更加美好，天空依舊湛藍，也渴望真誠，渴望和諧，渴望對生命的珍愛，對人的尊重。為此也愿意獻出自己的心血和精力，去實現(xiàn)和追求。就我個人而言，來日無多，精力漸衰，步履蹣跚，但只要一息尚存，總要為實現(xiàn)這個愿望走下去，不能懈怠，不能止步。因為，耳邊總會時時響著一個雖然遠去、卻永不微弱的聲音：珍惜生命!
珍惜生命!
珍惜生命作文 篇2
大家一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難的往外滴著水滴，水的速度越來越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上上出現(xiàn)了一雙無神的大眼睛，眼中流出了一滴淚珠。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。看到這樣的廣告，你有何感想呢？
大家都知道水是生命之源，在地球上，哪里有水，哪里就有生命。一切生命活動都起源于水。我們每天要喝水，糧食的生長離不開水，工業(yè)生產(chǎn)也需要水……水還是大自然的"空調(diào)器"。炎熱的夏天，正當人們感到酷暑難耐時，來一場雨該有多痛快呀！走在海邊，海風習習，一掃酷熱煩躁的`情緒；當寒冷的冬季到來時，海水把儲存的熱量源源不斷地送給它周圍的陸地，使氣溫不致過低……瞧，一切的一切都離不開水。
雖然我們國家的水資源非常豐富，但可以用的淡水資源卻很少，并且隨著工業(yè)的發(fā)展，水污染成了一個嚴重的問題。很多工業(yè)廢水把河流污染得臭不可聞。這樣不僅污染了水資源，而且對人類的身體健康也造成了很大的威脅，這是多么可怕的一件事啊！此外浪費水的現(xiàn)象也十分嚴重，據(jù)統(tǒng)計，一個中等城市每年浪費的水相當于一個洞庭湖的水量。平時，廁所旁的水龍頭人們總是忘記關(guān)，洗澡時水龍頭一放就幾個小時，還有的同學用水嬉戲……看了上述的現(xiàn)象,我相信大家一定有所啟發(fā)，一定會加入到愛水的行列中去，用實際行動珍愛生命之水。
目前我國西南遭受特大干旱，那兒的人們異常渴望著能有水喝、水用，現(xiàn)在有很多志愿者都在幫助著他們。而我們呢？身為同胞，我們也要做些力所能及的事，也許我們沒有辦法到現(xiàn)場幫助他們，但是我們可以從身邊做起，節(jié)約用水，將水循環(huán)利用。
同胞們，愛惜生命之源，“關(guān)”住點點滴滴，給人類造福！這既是我們每一個地球人的義務(wù)，也是使命！
珍惜生命作文 篇3
生命是每個人的財富，世界因有了生命而絢麗多姿，生機勃勃，讓我們把握人生中的每分每秒。生命是短暫的，是一去不復(fù)返的，人的一生就如白駒過隙，時間不可倒轉(zhuǎn)，我們只能在有限的生命里綻放無限的光彩。
生命是什么？五六前的我常常纏著爸爸媽媽問這個問題。直到今天，我才懂得真正的生命是什么。生命猶如一只氣球，隨時隨地都可以爆炸，隨時隨地消失。
一年前，我和媽媽去逛街。在街上，有一位老爺爺正在賣狗，無意中，我看到了一只哈巴狗，便生了愛慕之心。于是，我纏著媽媽買下了這只哈巴狗。回到家，連平日里討厭小狗的爸爸看了這只狗也喜歡得不得了。我給哈巴狗取了個好聽的名字‘絨絨’。絨絨非常可愛，圓圓的小腳y，毛絨絨的身體，炯炯有神的眼睛，非常可愛。一次，家里來了客人，絨絨聽見門鈴聲，馬上跑到門外迎接，客人見了絨絨也喜歡得不得了。看吧，我的絨絨是不是很禮貌。
可是，好景不長。媽媽一邊要照顧我，一邊照顧絨絨，還有上班，做家務(wù)。這樣的一味奔波，讓媽媽受不了，只好將絨絨送人了。絨絨走后，我的`生活變得冷清了，再也沒有平日的歡聲笑語。我舍不得離開絨絨，絨絨是我生命中的一部分，我和他已經(jīng)有了深厚的感情，他就是我們家的一份子，他走了之后，再也沒有人能代替絨絨在我心里的位置。
一天夜里，我們家接到了一個惡耗：不懂事的表妹把絨絨帶到公園里散步，不小心把絨絨給弄丟了，導(dǎo)致絨絨在公路上出車禍。聽后，我的眼珠子不斷地在打圈，我努力地不讓眼淚流下來，可到最后，還是流了下來。之后，我大哭不止，亂丟東西，把整個房間弄得像垃圾場一樣。絨絨走了，我再也見不到他了。我依依不舍地來到絨絨的衣柜，把他的衣服全部都拿了出來洗，我來到衛(wèi)生間，把絨絨的所有清潔物品全部放在了一個袋子里面。過后，我擦干眼淚，走到爸爸媽媽面前說：‘我已經(jīng)想通了，人的生命總有一天會消失，更何況動物。沒什么大不了的。’爸媽聽后，對我笑了。
經(jīng)過這件事，我知道了不僅要珍惜生命，還要熱愛生命。生命只有一次，失去了就沒有了。所以我們應(yīng)該更加珍惜生命。因為生命是我們的財富，失去了，就等于什么也沒有了。
珍惜生命作文 篇4
生命就像動聽的歌，讓人回味無窮。
生命就像美妙的夢，讓人迷戀向往。
生命總有悲歡離合，也常**喜怒哀樂。生命有太多的角色，我們每個人都在生命中尋找著。生命給了我們很多快樂，但也同樣給了我們無限的煩惱和思索。
珍惜生命，這個主題似乎有一種警惕性在前面，總讓人聯(lián)想到生命的盡頭。
生命，它是脆弱的。每天都有無數(shù)生命像流星一樣劃過天際，消失在茫茫夜空中；生命，是頑強的；小草，無論是在懸崖峭壁，還是在戈壁沙灘，都能看見它的身影，似乎周圍惡劣的環(huán)境都不能阻擋它對生命的欲望。
生命是一朵美麗的話，在歲月的流逝中含苞待放，知道飄散成泥。沒有人能夠躲得過這一命運。唯一不同的是，你或者絢爛輝煌，香氣襲人；活著蒼白黯淡，寂寞無聲。重要的是，在早春的風寒里，我們都曾經(jīng)開放過，都曾經(jīng)獻出自己的色彩和舞姿。
生命無法用太多的詞語去比喻，生命中我們不能選擇遠離和放棄。美麗的`東西需要我們每個人去體會，生命真的很美好，只有生活中的人擁有珍惜的權(quán)利。生命也會因為我們的珍惜而更加充滿色彩。相信生命永遠屬于那些珍惜他的人。生命是寶貴的，也是值得我們珍惜的。
每當聽到或想到生命時，我總是有許多問不完的問題。生命是什么？它是怎么來得？許多人都知道生命只有一次，該好好珍惜。有些人很不幸，他們面對著因為某些事故而造成的肢體殘疾的巨大災(zāi)難，可是他們沒有放棄！
寫道這里，我想到了霍金。1942年出生于倫敦，21歲時，他換了盧伽氏癥。大夫?qū)λf，他可能只能活兩年了。43歲時，他做了一次穿氣管手術(shù)，完全失去了說話的能力。就是在這種容易讓人絕望的情況下，他憑借這自己堅強的毅力寫出了著名的《時間簡史》，霍金取得了巨大的成功，他創(chuàng)造了生命的奇跡。
生命，每個人只能有一次，必須好好珍惜。有人曾說：“每一朵花只能開一次，只能享受一個季節(jié)的熱烈或者溫柔的生命。它只有激勵展現(xiàn)舞姿，才能不枉此生。人的生命又何嘗不是？”
珍惜生命作文 篇5
我是這耀眼的瞬間/是劃過天邊的剎那火焰/我為你來看我而不顧一切/我在這里啊/就是這里啊/驚鴻一般短暫/像夏花一般絢爛！——題記
生命好似那一條漫長而崎嶇的小路，道旁鳥語花香，征途中卻荊棘密布；生命好似那一條蜿蜒流淌的河流，看似自由奔放、無拘無束，跋涉其中卻充滿艱辛。
生命有時凄涼，有時輝煌；有時艱辛，有時快樂。面對生命中的艱難險阻，勇于挑戰(zhàn)，方顯生命頑強本色；遭受生命中的'挫折坎坷，仍然不放棄希望，才能真正展現(xiàn)出生命的光彩。
海倫來到這個世界不久，就遭遇了不幸失去了常人生來具有的視覺和聽覺，甚至也無法說出自己的哪怕是一個小小的心愿；因為對外部世界一無所知，脾氣也一度古怪，動輒大發(fā)雷霆，甚至自棄自暴。但后來她認識到了生命的價值，生命對于每個人只有一次，不會從頭再來，只有面對現(xiàn)實，讓有限的生命發(fā)出無限的光芒，此生才無憾。后來經(jīng)過自身的努力，她突破了官能障礙學會說話，成了一名成功的作家。
你熱愛生命，生命于是變得輝煌！
唱響生命的青年歌手叢飛，省吃儉用，將錢資助給了一百多位貧困學生，而他自己卻成為深圳的“窮人”。他把自己演唱所得費用用以幫助別人的舉動，深深感動了每一個人。他的行為如此慷慨、純粹。臧克家說過“有的人死了，他還活著”，雖然叢飛已帶著人們對他的敬意“飛”走了，但是他還活在人們的心里。他用生命完整詮釋了愛的偉大，他用歌聲唱響了生命，他的生命之花如此絢爛！
你尊重生命，生命于是變得崇高！
珍惜生命，無論你曾經(jīng)是失敗還是勝利。或許你曾在生命中徘徊不前、猶豫不決，但只要你努力過、堅持過，就無愧于心；或許你曾經(jīng)得意過、成功過，或許你曾意氣風發(fā)、躊躇滿志，但你必須了解生命中總會有風雨降臨，隨時做好迎接挑戰(zhàn)的準備，方能為生命增添一抹亮麗的色彩。
生如夏花，短暫且絢爛！
珍惜生命作文 篇6
成都的冬天，雖說不上是“散入珍簾濕歲幕，狐裘不暖錦衾薄”，但也仍有一番“木落雁南渡，北風江上寒”的感覺。“小雪”節(jié)氣后沒多久，我就已經(jīng)圍上了圍巾，戴上了手套，做好了充足的御寒準備。
那天，我完成了一天的計劃，到院子里散散步。“喵——”不遠處，傳來一聲微弱的貓叫。我停下了腳步，四處張望，試圖尋找那聲音的主人。“喵——”我問。“喵——”它答，但聲音比我小多了，氣息比我微弱多了。雙是幾聲好似問答的叫聲，我終于在一輛大型越野車輪胎的縫隙中找到了它。呵，好漂亮的貓，如同雪一樣的毛發(fā)，小河般清澈的眼眸，黑珍珠般小巧的.鼻子。可美中不足的是，它已經(jīng)奄奄一息了！盡管我再近視，也能清晰地看出，它呼出的氣，已從耀眼的白變?yōu)閹缀跬该鳌Ｎ矣幸环N預(yù)感，它可能堅持不過明天！我好想幫幫它，可我并不知道該如何幫它。我試著靠近它，它琥珀色的眼睛里充滿了警惕上。它盯著我，努力試著撐起自己的身軀，想在我超越我與它之間的安全距離時快速跑開。我急忙往后退——我知道，它已經(jīng)沒有力氣去撐起自己的身軀，如果我“逼”它這么做的話，無論是對它的肉體還是精神都會造成傷害。我保持著和它的安全距離，然后靜靜地注視著它。它漸漸地閉上了雙眼，仿佛是在小睡，又仿佛是在為自己做最后一次祈禱……良久，我緩緩起身，陽光失去了往日的明亮，天空有些灰暗，好像還有一些烏云在聚積……
第二天，天空下起了綿綿細雨。我撐著傘來到昨天的地方。不出有所料，它去了。這場雨好似它不甘的淚水，最后在它曾深愛的大地上留下它曾來過的痕跡。“嘀嗒，嘀嗒……”
為什么同樣為動物，一只熊貓的生死能轟動世界，而貓的生死卻無人問津？我看到的，不是它們數(shù)量的多少，而是它們同生活在地球，同是一只動物，同是一條生命！
莫待瀕危，才去珍惜！
珍惜生命作文 篇7
水，清澈、透明、晶瑩，作為生命的源泉，是哺育文明的乳汁，不論是動物、植物，還是我們?nèi)祟悾茧x不開它，試想如果世界上沒有了水，那將是怎樣一種情景？
提到珍惜每一滴水，有些人會說：“一滴水算什么呢？”但假如沒有水，大自然萬物就會消亡，沒有水，人類就無法生存，沒有水，就不會有秀美的湖光山色。你知道汶川大地震嗎？那時水意味著什么？這時的水既不意味著數(shù)不盡的金錢，也不意味著至高無上的權(quán)力，而是意味著人們寶貴的生命之水。水就好像是大自然的血液，在不停的循環(huán)流動，維持我們的生活。
水和我們的生活是息息相關(guān)、密不可分，所以我們要節(jié)約用水，珍惜每一滴水。在我國西部干旱地區(qū)的人是這樣用水的：通常是先用一小盤水淘米，然后用淘米水洗菜，再拿洗菜水去洗碗，最后用洗碗的水喂牛或澆蔬菜。他們就這樣充分利用好每一滴水。
想想在我們學校里，我經(jīng)常會聽到“嘩啦，嘩啦……”刺耳的水流聲，又有人在浪費水了！有些同學在洗手后經(jīng)常不愛關(guān)水龍頭；在課間里有些同學用瓶子裝水來嬉鬧，滿地倒水；在廁所里，水龍頭里的水常常嘩嘩直流，走過的人卻熟視無睹，在花圃旁，一根水管源源不斷的噴涌出水，時有些同學搗，亂噴水。
許多人以為水跟空氣、陽光一樣，是取之不盡、用之不竭的天然資源。但其實并不是這樣，地球上97%的水是海洋的咸水，淡水僅占3%，而且大多集中在終年積雪的高山上和寒冷的.南北兩極，可以供人類利用的淡水只占水資源的0.5%。隨著世界人口的不斷增長和工業(yè)的污染愈加嚴重，能被人類使用的淡水資源日漸枯竭。
講了這么多，相信大家都能理解水的重要性吧？也應(yīng)該知道怎樣節(jié)約用水了吧？其實，我們要節(jié)約的不止是水，也要節(jié)約糧食、節(jié)約用電、節(jié)約能源，節(jié)約身邊所有的資源。同學們，一起行動起來吧，從現(xiàn)在開始，從我做起，請珍惜身邊來之不易的珍貴資源吧！
珍惜生命作文 篇8
在我們身邊有許多頑強的力，你想知道嗎？別急，聽我一一道來。
這天，老媽準備為我煮一鍋湯，于是帶我來到市場買魚。到了賣魚的地方，我朝水池里望了望，一下子就盯上了一條又大又肥的魚，它身上披著厚厚的鱗片，尾巴就好像一把剪刀魚販走了過來，我干脆地一指說：那條魚！只見魚販拿起一旁的捕魚網(wǎng)，伸進水里輕輕一撈，那笨魚就被撈了起來。它在捕魚網(wǎng)里奮力地掙扎著，嘴巴一張一合，好像在說：快放下我，不然我可對你不客氣！為了讓魚安靜下來，魚販拿起桌上的木棒，狠狠地往魚的頭上一敲，魚便暈了過去。我連忙把捂上，露出一條縫來看那條魚。只見魚販麻利地把魚往板子上一丟，順手拿起一旁的菜刀，那鋒利的菜刀閃著寒光，左手按住魚的頭，從后到前把鱗片刮干凈，又抓住魚的背，用刀在肚子那劃開一道口子，把手指伸進去，把魚內(nèi)臟挖了出來，丟在一旁，又把魚用水清洗一遍，把魚裝進了袋子里，遞給了我，這一連串的動作看得我眼花繚亂。我敢肯定，這個魚販肯定是一位經(jīng)驗老將！
買完菜，我提著魚回了。走在路上，我感覺右手劇烈地搖晃了一下，我往周圍看去，也沒有人拉扯我呀！不管了，肯定是我想多了，隨著氣溫越來越熱，我和媽媽加快步伐，回到家，我準備把魚拿出來，可是我的`手剛伸進袋子時在，魚就劇烈地搖擺著，我連忙把魚丟到水池里。也許是因為傷口帶來的疼痛，魚猛烈地拍打著水池，嘴巴一開一合，好像在說：好疼，快救救我。咦，怎么復(fù)活了？我小心翼翼地扒開魚肚子，只見一個紅彤彤的東西正在跳動，這應(yīng)該是它的心臟吧！不行，我一定要弄清楚，于是我上網(wǎng)查了一下。原來，魚在被殺之后，還可以存活15分鐘。我懸在心里的石頭終于落了地，它的生命力真頑強。
中午，一鍋鮮美的魚湯出現(xiàn)在餐桌上，這條魚煮出來的湯不僅，也讓我多了一份敬畏之心！
珍惜生命作文 篇9
生命，是珍貴的，是錢買不到的。每個人都只有一條生命，如果失去了，就再也沒有了。
想到生命，我情不自禁地想起這次玉樹大地震。許多人都被埋在了廢墟里，他們是多么的可憐。被埋在廢墟里的人，他們有東西吃嗎？他們有水喝嗎？沒有。在那個時候，即使要喝一口水都難。雖然他們很痛苦，但是他們不屈，等待著人來救。這場災(zāi)難奪去了很多的生命，但我相信他們團結(jié)一致，一定能平安無事。
小草它也有生命，而且它的生命是堅強不屈的。
我家的院子里有一棵茂密的小草。有一天，下起了大雨，風雨交差。雨停了的時候，我去看它，沒想到它被風吹折了腰。我垂頭喪氣地回到家，媽媽看到我這個樣子，就問：“怎么了？”我吞吞吐吐地回答說：“沒……什……么。”就回到房間了。
幾天后，我小心翼翼地拿來一個小盆子，填滿土，拖一肥，種上這株可憐的`小草，放在花園的墻角，期待著它的復(fù)活，哪怕是長片葉子，也會給我?guī)砟蟮陌参俊Ｒ粋�星期后，小草果然活了！它嫩綠的芽兒挺出盆面，枝葉輕輕舒展開了，盡情地享受溫柔的陽光，更令我大吃一驚的是，幾個星期后，小草竟開出一簇淡紫色的小花。雖然那一簇小花既沒有牡丹的妖艷，也沒有玫瑰的嫵媚，但卻優(yōu)雅端正。
一天下午，我又跑到花園的墻角去看它長得怎樣，這一看又把我嚇得目噔口呆：根揉得一塌糊涂，葉子已經(jīng)折斷了。我只得心疼地挖了一些泥，為它蓋了一座墳。事后我問爸爸是怎么回事，爸爸說是不小心踩了，為了這件事我和爸爸生了兩天的悶氣。
又是一個星期日的早晨，我一澆水，下意識地朝那座“墳”看了看，發(fā)現(xiàn)“墳”壁的石頭被什么東西擠塌了，仔細一看，原來是一顆草的新芽露出了尖兒。我心里一驚，這才領(lǐng)悟到小草兒的生命力有多強，難怪古人用“野火吹不盡，春風吹又生”的詩句來贊美它。
小草，風刮不倒它，雨淋不死它，火也燒不滅它，這是為什么？因為它有一個頑強的生命力。
我們要珍惜生命，讓我們活得更光彩。
珍惜生命作文 篇10
人的生命是有限的。可是為什么又有很多人不珍愛生命？是因為生活中的挫折和痛苦嗎？生命和生活是緊密相關(guān)的，沒有生命就沒有生活，沒有生命就沒有快樂，想要成功就必須珍愛生命。
生命可以給人很多東西。但要看自我的意識如何，自我對生命的態(tài)度如何，生活中的挫折和痛苦不能消滅我們對生命的意識與態(tài)度。只要我們在有限生命里不斷地努力、拼搏。就無須詛咒自我的生命，成功與失敗只是一念之差。失敗了我們從頭再來。成功也無須驕傲，成功代表我們的付出得到了最好的收獲，失敗了也無須氣餒，失敗至少給了我們經(jīng)驗。失敗了，但終有一天會成功的。
索爾仁尼琴曾經(jīng)說過：“生命最長久的并不是活得時間最多的人。”只要我們好好把握時間，讓生活活得有意義、有價值，我們的生命就會長久，我們不要輕易地就放棄生命。生命是美麗的，生命的'價值與珍貴是自我認識的問題，生命只給予人一次，人也只能在世上活一次，我們不要讓自我的人生碌碌無為。我們在有限的時間里，可以做很多助人為樂的事情。
馬林爾也說過：“一個好人的生命等于別人的兩倍，因為他把自我的一生留在別人的記憶里。”是啊！那些在抗日戰(zhàn)爭中死去的英雄們，他們的生命不是那么短暫的，而是長久的，他們也會永遠地活在這個世界上，他們活了幾個世紀了，他們也會永遠活在這個世界上，在這個世界活著的人也永遠不會忘記他們的，有限的生命我們也可以變?yōu)闊o限的生命。
只要我們珍愛生命，我們就可以得到我們所想要的東西。只要我們不荒廢自我的生命，這樣的生命對我們來說就是有意義的。這樣的生命也是長久的。
我們在有限的生活里，我們有很多的不如意，但這也算我們在生命里的一個挫折吧，挫折只會教導(dǎo)我們，不會讓我們在朦朧的生命里迷失方向。我們要從樂觀的角度上去看每一個問題。挫折與痛苦只會引導(dǎo)我們走向光明之路。歲月在輪回，人生在飄逝，讓我們駕一葉扁舟于江渚之上，尋覓所謂的幸福。茫茫中華史，從未忘記幸福的存在，就讓生命帶給我們幸福吧！
珍惜生命作文 篇11
我今天想在作文網(wǎng)上發(fā)表一篇老師跟我講的一件事，這件事讓我瞬時間悲傷，我想在這里分享給大家。今天，在吃晚飯的時候周老師跟我說：“我給你講一件事，你可以用在作文上。”“哦，好耶，什么事呀？”“在我上高中的時候大家都是住校，我的同桌是紀律委員，他家長向?qū)W校申請走讀，他媽媽害怕他來回回家耽誤學習，便讓他借住在鄰居家，那時天氣很冷，他親戚告訴他家里的一切設(shè)備，就去別的地方了。
第二天上自習課的時候他還沒來，有個同學就對我說，你看這個紀律委員帶頭遲到，我對他說也許家里有事吧，到了第二節(jié)課他仍然沒來，我們幾個人吃果凍給他留了幾個，一邊吃著一邊想著怎么還沒來呀？我們感覺事情有些不對勁，到了第二節(jié)課下課有個人來找我們班主任，我們都以為這個人是紀律委員的那個親戚，那節(jié)課我們沒有上課，只是自習，到了下午，班主任老師一臉沉重的對班長說你出來一下，班長也是一節(jié)課沒上，我們頓時感覺到事情不對勁，第三節(jié)課班長回來了，他也很沉重。我們和他關(guān)系比較好，就問他老師把你叫過去說什么了，班長不肯說，我們軟磨硬泡，班長說他煤氣中毒，送去醫(yī)院啦，我們也就沒怎么想了，覺得估計是住院了吧，就這一天班長還是十分沉悶，我們都想竟然只是住院班長怎么會那么憂郁呢，我們是文科班在年級里屬于最活潑的班，可是今天的氣氛實在是讓人難受，我們總感覺班長隱瞞了什么，但也沒再細問。
第二天下午老師準備了班會，他對我們說，那天來的是紀律委員的鄰居，他過來跟我說，老師您去醫(yī)院看看他吧，他煤氣中毒了，我當時就以為是去看看他，之后就去醫(yī)院啦，但他跨過了住院部，直接往太平間走，走到門口我愣住了，沒有再往前走，我打電話給年級主任讓他過來處理，我真十分傷心。全班聽完鴉雀無聲，好幾天我們班同學都是悲傷還有就是哭，我們真的'沒有想到從電視上演的，會發(fā)生到我們的身邊。”
這就是老師所給我講的悲劇，我希望大家珍惜自己的生命，注意安全，要不有可能這種事還會在發(fā)生。
珍惜生命作文 篇12
馬克吐溫曾經(jīng)說過：十九世紀有兩位奇人，一位是拿破侖，另一位是海倫凱勒。
海倫凱勒由于小時候生病導(dǎo)致雙目失明，兩耳失聰。她看不到春天鮮艷的花朵，夏天蔥郁的樹林，秋天美麗的落葉，冬天潔白的雪花；也聽不到鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲，風的呢喃，雷的轟鳴，她無法感知世界是多么美妙，但她經(jīng)歷了和別人不一樣的童年——她通過手的撫觸，來感知這個世界；通過心的感悟，來擁抱這個世界！
《假如給我三天光明》這本書，深深地打動了我。印象尤其深刻的是——當海倫完全失去了對生活的信心時，沙莉文老師來到了她身邊。當時的海倫是個令人頭疼的壞脾氣的孩子，在沙莉文老師費盡心思的引導(dǎo)下，令她走出了黑暗與孤寂，并感受到了知識的神秘。要教會一個看不見聽不見的孩子那么多的知識，這其中要花費多少耐心和愛心啊！而沙莉文老師做到了。從此，海倫求知若渴，憑著自己驚人的毅力，在老師的悉心教育和幫助下，后來以優(yōu)異成績完成了哈佛大學的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人。這真是一個奇跡！我認為這個奇跡不僅屬于凱倫凱勒，更屬于她的'恩師沙莉文老師。
打動我的另外一個地方是——海倫在書中寫出了自己十分渴望擁有三天光明，希望去看一看這個世界有多美麗。三天，只有三天！但她在這三天里的計劃卻深深地感動了我：第一天，是感恩。她沒有抱怨，只有感恩！第二天，是無盡的學習。知識的力量是無窮的，而海倫學習的毅力更是無窮的。第三天，是努力工作，為世界貢獻自己的力量！從這里可以看到海倫凱勒的精神世界，是那樣地充滿正能量！
看了這本書，令我陷入沉思：我們這些健康的孩子有沒有感恩父母？有沒有珍惜時間？有沒有努力學習？假如我們也只剩下了三天光明會怎樣？我想答案應(yīng)該是肯定的——我們是中國的未來，托起少年夢，才能成就中國夢！我們一定會像海倫凱勒那樣，珍惜光明，珍惜生命，勇敢地去接受生活的挑戰(zhàn)，用愛心和正能量去擁抱這個世界！
珍惜生命作文 篇13
生命是地球上最珍貴的財富，世界因生命的存在而變得如此生動和精彩。當我們看見小草翠綠，樹影婆娑，聽到蟲鳴鳥叫，人群喧鬧，聞到清新空氣，百花芳香時，我們就會感受到萬物欣欣向榮，世界充滿生命力和無窮的希望。
生命是頑強的，世界是脆弱的，有時，一個不經(jīng)意的動作，可能就會對一個生命造成傷害。生活中也有許多突如其來的不幸事件，傷害了無數(shù)生命，如果我們想生活在一個豐富多彩的世界里，就需要我們每一個人去關(guān)愛與呵護周圍的生命，特別是珍稀野生動植物，以為它們是與我們同住地球家園的朋友。
每種生物都有其存在的意義與價值。在地球的生物鏈中，各種生命共生共存，息息相關(guān)。我們要尊重生命，關(guān)愛生命。如果我們隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受傷害的還是我們自己，正如世界沒有兩片完全相同的樹葉一樣，每個人都是獨一無二的，有自己獨特的風格和特點，所以我們要珍惜生命。
世界因生命而精彩。珍惜生命的人，無論何時何地，無論遇到多大的.挫折，都不會輕易放棄生的希望。每個人的生命都有價值的。當我們發(fā)現(xiàn)自己能夠為他人帶來歡樂，為他人減輕痛苦，為家鄉(xiāng)和社會做出貢獻時，就更能體會自己生命的價值，實現(xiàn)人生的意義，追求生命的價值，要腳踏實地，從現(xiàn)在做起，從一點一滴的小事做起。我們每個人對國家，社會和他人都有價值，在肯定自己的價值，珍惜自己生命的同時，我們應(yīng)該肯定他人的價值，尊重他人的生命，所以我們要肯定生命，尊重生命。
當我們的生命受到威脅時不其言放棄，不喪失生的希望;當他人的生命遇到困境需要幫助時，盡自己所能伸出援助之手。生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻，許許多多的人雖然生命已經(jīng)結(jié)束，可他們?yōu)樯鐣鞯呢暙I卻讓后人受益無窮，就這樣，他們的生命價值得以延伸，更有很多為社會作出貢獻的人們，一直受到后人的崇敬與追念。
我們要珍惜生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價值。
珍惜生命作文 篇14
自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油作燃料的機動車以來，它使人類近一步向現(xiàn)代文明邁進。但是在這同時，也帶來的交通事故這一灰色的陰影。當一個鮮活的生命瞬間變?yōu)檐囕喯碌耐鲮`時，當一個原本幸福美滿的家庭支離破碎時，怎能不讓我們?yōu)橹眩?/p>
那是一個寒冷冬天的早晨，路上的行人稀稀落落，都緊裹著厚厚的棉衣，縮著脖子，聳著雙肩，盡可能不失掉一絲體溫。一對年輕的母女正在公交車站等車，她們不停地跺著雙腳。空氣仿佛快要凝固了被結(jié)成冰似的。突然，一輛貨車像一匹脫韁的野馬呼嘯而來，以迅雷不及掩耳之勢向公交站臺沖過去。頃刻間，零落的行人誰都沒反應(yīng)過來，就只見母女倆被拋出了十幾米開外。小女孩火紅的衣服在空中打了個旋兒，無聲地落在地上……短短的幾分鐘，兩條鮮活的生命戛然而逝。后來，據(jù)說是貨車司機疲勞駕駛才釀成慘劇。這就是生命，我們?nèi)祟惼椒驳娜怏w在些喝油、燒氣的“鐵老虎”面前是如此不堪一擊。
“一停二看三通過。紅燈停，綠燈行，黃燈亮了停一停。”這些話我們可能早已記得滾瓜爛熟了吧？ 可是，當我們仔細觀察身邊的人和事，卻總會發(fā)現(xiàn)一些不和諧。穿過道路交叉路口時，明明是紅燈卻偏偏要穿梭于車流當中，或者看到車少就跑步穿過。想要去馬路對面，卻被欄桿阻擋，怎么辦？ “瞧我的”，繞過川流不息的車流，然后跨越欄桿，繼續(xù)橫穿車流。細想一下：是他們趕時間嗎？不是的，等一個紅燈或者繞行都不需要多長時間。可你要知道，這種行為是多么的危險，甚至會葬送性命。
每每看到不遵守交通規(guī)則的行為，我就想要對那個人說一句：“你難道愿意就為了這么一點點小小的`方便而丟棄的生命？就是再多走幾分鐘的路，也不愿意嗎？安全的分量就這么輕嗎？”羅馬的西塞羅曾經(jīng)說過“懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長。”是呀，人的生命只有一次，只有把握生命才能有所作為，就讓我們大家一起來遵守交通規(guī)則，從我做起，珍惜自己的生命。
【珍惜生命作文】相關(guān)文章：
珍惜生命 杜絕違章 珍惜生命作文09-22
珍惜生命，珍惜光明作文01-27
珍惜生命，生命無價！作文03-07
珍惜生命的作文精選10-01
珍惜生命的精選作文12-24
珍惜生命的作文01-21
作文：珍惜生命01-28
作文珍惜生命02-03
珍惜生命的作文11-02
生命珍惜作文02-22