【精選】值得珍惜作文匯總九篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的值得珍惜作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
值得珍惜作文 篇1
“第一次見你不太順眼，誰知道后來關系那么密切......”這首歌，唱出了我們的故事。
還記得，20xx年9月1日，我們第一次見面，剛見你，覺得你是個開朗的女孩，喜歡玩，成績也不錯，那天，你主動想要跟我交朋友，我開始有些猶豫，但后來，我們卻成了很好的朋友！
但是，命運讓我們分開，雖隔一個城市，但是友誼不變。有時候，我幻想，我們上了初中以后，會不會在同一個城市，在同一個學校，在同一個班級，還和小學一樣，每天打打鬧鬧，說說心里話，一起抄抄作業，一起逛逛街......但這一切，終究只是幻想。
在元旦那天，你告訴我，你要紅了，我當時半信半疑，然后，我看了你表演的節目，既驚訝又驚喜，我特別高興你能演得這么好，唯一有缺陷的是，你化了妝還沒你素顏好看，不過，言歸正傳，我特別為你高興，后來又得知，你當上了語文課代表，我當時就覺得，不愧是我閨蜜�。�
這么完美的你，讓我如何不珍惜！
值得珍惜作文 篇2
這些都是為了自己的生命而活下來的，我們又何曾能輕易放棄自己的生命呢？
前幾天，我看到過這樣一個報道：廣州某大學一名入學僅一周的新生，因“不能忍受飯菜不合口這種生活”，從學校的7樓縱身跳下。看到這，我不由得驚嘆了，我真的非常不明白！竟然為了這種小事而自殺，這是多么不值得啊！這可是一個大學生��！他寒窗苦讀了十幾年，好不容易考試了理想的大學，既然為了飯菜不合口味就結束了自己的生命，這是多么可惜��！
大家知道張海迪姐姐吧！她5歲時因患脊髓血管瘤，高位截癱，她因此沒有進過學校，童年時就開始以頑強的毅力自學知識，她先后自學了小學、中學、大學的專業課程。張海迪15歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。在那里給村里小學的孩子們教書，并且克服種種困難學習醫學知識，熱心地為鄉親們針灸治病。
對于張海迪姐姐來說，她隨時都可以結束自己的生命，但是她沒有，她仍然是積極樂觀的面對生活，這不就是體現了張海迪姐姐對生命的熱愛與珍惜么？
如果沒有了生命，那么，那些學習、財富，又從何談起呢？所以，我們要好好珍惜生命，對自己的生命負責任！
值得珍惜作文 篇3
母愛是船，載著我們乘風破浪；父愛是帆，推動我們前進……在生活中，親人和朋友給了我們太多的幫助和關愛，沐浴在愛的懷抱里，真是無比幸福。
然而，在我小的時候，還不懂得什么是愛，總把父母的關心當作羅嗦。每當媽媽問我有沒有吃好，有沒有穿好時，我就十分不耐煩；每當外婆在我考完試時問我有沒有考好時，讓我把錯誤一一說出時，我總會愛理不理；每當我心情不好而有些焦躁時，父母的勸告訓誡總讓我覺得他們小題大作……然而，自從看了那么多關于汶川地震的報道后，我改變了這個看法。
汶川大地震，摧殘了多少生命，破壞了多少家庭，扼殺了多少人的夢想！那一張張報紙所呈現出的悲慘的一幕幕，令人震撼、惋惜。那么天真可愛的孩子，卻因為天災的不幸降臨而夭折；那么美好的家庭，卻被無情的現實奪去；那些對未來充滿憧
憬的孩子，卻因為種種因素導致夢想破滅……看到那些孩子失魂落魄的身影，撕心裂肺的哭泣以及無助的眼神，我心里感慨萬分，既有惋惜、憐愛，又不禁為自己慶幸。那些為了孩子、學生而犧牲的家長、老師，在生死關頭舍己救人，把生的希望留給他人，他們無私的愛在我心上留下了一個深深的烙印，汶川大地震在制造悲劇的同時，又見證了多少真情的存在！想想自己，不是比他們要幸福的多嗎？我有什么資格抱怨？有什么資格對父母的愛熟視無睹呢？
那些事情，我仔細想想，他們也是為我好。問我生活，是關心我的成長；問我學習，是想找出我的不足，爭取更好；跟我談話，是為了不讓我整天浮躁，應該平心靜氣地為人處事……
假如真有一天，我也像那些孩子一樣，到那時，所有的懷念都于事無補。只有珍惜現在，才不會留下太多的遺憾。
值得珍惜作文 篇4
生活，像一堂多姿多彩的課，它教會我們如何學習，如何做人；生活，像無邊無際的大海，我們就是其中的一朵浪花，盡情翻滾，雀躍；生活，像一位無私的母親，用甘甜的乳汁哺育我們成長，她讓我懂得了珍惜幸福……
幸福，來之不易。我們現在能吃飽穿暖，是社會給予的幸福；我們能坐在寬敞明亮的教室里讀書寫字，是老師給予的幸福；我們能睡在暖和的被窩里，有一個溫馨快樂的家，是父母給予的幸福，我們也應該懂得該如何珍惜幸福。
幸福就是你給別人的一聲鼓勵，你對別人的一次寬容；幸福就是親近自然的經歷，戰勝自我的心路……然而，在我小的時候，還不懂得什么是愛，總把父母的關心當作羅嗦。每當媽媽問我有沒有吃好，有沒有穿好時，我就十分不耐煩；每當我在外面受了委屈，總是回到家四處發泄，對媽媽又吼又叫；每當我心情不好而有些焦躁時，父母的勸告總讓我覺得他們小題大作……
生活，讓我懂得珍惜幸福，幸福其實很脆弱，所以我們要用愛來感化它，用心來保護它。幸福是一種心靈的感覺，如同腳上穿的鞋子一樣，舒服不舒服，只有你自己知道。幸福其實就在我們身邊，就在自己的心中，同學的關愛是幸福，自己取得一次好成績也是幸福，農民收獲勞動果實是幸福，就連小貓能吃到魚一樣也是幸福。
幸福是出門前的那句叮嚀，與朋友談心時的那份默契，幸福是無處不在的。生活教會了我許多，團結，有愛，無私，奉獻……而人的一生就是有許多個瞬間組成，精彩，傷心，難過，高興，幸福就像一杯茶，需要我們細細地品嘗，才能嘗出其中的絲絲甜意。我們只有珍惜現在，才不會留下太多的遺憾。讓我們一同來珍惜幸福，用幸福指引人生，讓我們的人生充滿幸福吧！
值得珍惜作文 篇5
回首昨日的風風雨雨，是一種享受；回憶昨天的點點滴滴，是一種美好；回想昔日的朝朝暮暮，是一種幸福。昨天，記錄了太多美好的東西，可是，我對昨天的美好卻不太在意。
風說起了昨天。春風和熙，碧空如洗，早起的鳥兒在枝頭賣弄起歌兒來，各種各樣的風箏飛上了藍藍的天空。風說，它將我的風箏送的最高，它跟著我一起在田野里奔跑、笑鬧。它還說，想起我無憂無慮、快活自在的樣子是多么令人懷念。我卻斷然喝止：“別提昨天，那是一段幼稚的時光，玩樂笑鬧已經不屬于我啦！“
雨說起了昨天。高大的黑布雨傘下，一老一少緊緊相依，深一腳淺一腳蹣跚地走在鄉間泥濘的小道上。像細絲一樣細密的雨絲，在老人和孩子的身前身后玩起了捉迷藏，老人緊緊摟著小女孩，盡力將雨絲隔絕。雨說：“你跟太婆的感情真讓人羨慕��！這溫馨的祖孫行路圖真美好啊！“我卻高聲反駁：”別提昨天，太婆已經永遠在我的記憶中里去了，回憶我與太婆在一起的點點滴滴只能讓我更痛苦！“
花提起了昨天。這是如此鮮艷的一朵花，層層的`紙花瓣紅得如此嬌艷，米黃色的花蕊粲然抖動，如蝶須、如金絲，勾起了我童年多少回憶和夢幻。
沒有你的昨天，怎么會有你的今天呢？其珍惜你所有的美好吧！它們是你人生中最寶貴的財富。
值得珍惜作文 篇6
珍惜·友情
從小到大，友情一直陪伴著我。那種在你孤獨時為你帶來歡聲笑語，在你難過時細心聽你傾訴，在你失敗時為你加油鼓氣的人，便是朋友。
在美好的青春年華，你陪著我奔向遠方。在奔去食堂的路上，正因有你，才灑遍歡聲笑語。
兒時的音樂課，是我又喜又怕的課。我喜歡聆聽琴鍵齊齊落落的節奏聲，喜歡看黑白交織的琴鍵上那雙修長的雙手�？晌液ε码S著那妙音唱歌。
有一次，音樂老師讓我起來唱歌，她是個溫柔的老師�？粗瑢W們期待的眼神和她那飽含鼓勵的溫柔眼神，我結結巴巴的唱了一兩句，即使細若紋聲也羞的我抬不起那紅蘋果似的臉頰。班上一陣笑，我又羞又惱，“哇”得一聲哭了出來。同學老師連忙紛紛安慰我�？闪钗覜]想到的是，下課后，同學們都來到我面前，教我唱歌。
在那黃昏的余暉里，我看見那窗戶邊的座位上，一群無邪的孩童在那認真地歌唱，唱出一片赤子之心。
朋友，有你真好。
珍惜·母愛
沿著時光的腳步，我想起了那次。那個時候，我剛入初一，成績可能也隨之改變。我就在那忐忑不安下迎來了那次考試。雖然我早已做好了準備，可當成績發下來的那一瞬間，那赫然映入眼睛的猩紅數字，捏碎了我所有的期望。那一刻，心被無數雙手緊緊的抓住。周圍的空氣令我窒息。那一瞬間，淚水決堤而出。
那一幕幕的片段從腦海中紛紛涌向眼前：那雙輕柔撫摸著我發絲的手，那餐桌上的一盤盤熱氣騰騰的飯，書桌前那一杯散發著奶香的牛奶……最后，并終將定格在那雙飽含殷切希望的眼睛上。我無力的拿起那張成績單，怎么對得起她，對得起她的付出。
她看了看成績單后，摸了摸我的頭發，看到我那滿臉的淚痕輕聲道：“不要緊的，這次沒發揮理想，不是還有下一次嗎？來看為什么錯，媽媽幫你分析一下�！�
我一頭鉆進她那溫柔鼓勵的眼神中，心房不由的一顫，和她一起分析起來。那夜，窗戶上映著的是一大一小的身影。在一片黑夜中，那盞小橘燈給人溫暖……
那段情，值得珍惜……
值得珍惜作文 篇7
多少時光逝去，多少盜賊得逞，多少蒼茫的心事爛在心中，有一扇窗，我至今未開，有一件事我仍還記得。那天陽光明媚，那天風景正好。
——題記
珍惜你所遇見的風景。一年有四季，四季就是一年。雖有360幾天的漫長，卻又顯得如此短暫。當我身臨暖風拂面，鳥語花香，良田萬頃，青山綠水的春景時，那是我所遇見的美麗風景。我會無比珍惜，那如金似銀的，碩果累累的金秋季節，珍惜那盎然的春色后，經歷了嚴寒洗禮的春姿，與那接受了夏季酷暑熔煉的秋的結晶，因為那不會一直呈現給你，美好是那么的短暫。
珍惜生活中所遇見的事。生活就像是一所綜合型的大學，你會進入一個“班”，你會結交許多“同學”，你會收獲許多“知識”，你會羨慕“高年級學長學姐”的成功，你也會感嘆“學弟學妹”的愜意的生活�；蛟S你，會因為一時的糊涂沖動而被退學。忙于求知的日子，你要知道，那并不漫長，且行且珍惜。
珍惜你身邊重要的人。一直以來，我都覺得自己是孤獨的。我也羨慕他們生活，卻不得不在自己的世界中。于是我自己跟自己說話，改變就發生在遇見了他之后。他的四周，在我眼里總是充滿陽光，溫暖我身心，讓我不自覺的親近。他的一言一行影響著我。在我難過時，他耐心地開導我。在我開心時，他陪著我一起度過快樂的日子。三年的時光是那么的短卻又那么的長。高老師改變了我，讓我從孤獨的黑暗中走出，讓我溫暖陽光下生活。
珍惜你的選擇，無畏的向前走。當你選擇了一條路時，就等于放棄了其他所有的可能，也許這條路鋪滿了荊棘，布滿了風雨，讓你千瘡百孔；也許你后悔過，怨恨過，無比失望。但你要珍惜每一次的挫折，要珍惜自己選的路，或許那只是因為你別無選擇，但堅持下去，向前走，你走到終點的時候，你會回頭看，你會慶幸自己當時的決定，你會感謝自己當時的決定。你會感謝自己遇見的風雨。
如果不是因為初次遇見，哪會有那么多故事的開始，要你愿意，那么故事會持續寫下去。有些人走著走著就又在路口相遇�！跋嘤H相見知何月，此時此夜難為情。世事如棋局局新，人人如畫張張新�！�
倒也沒那么多顧慮。珍惜你所值得珍惜的遇見，但也別為那些事情的過去而過分惋惜。
值得珍惜作文 篇8
暑假的一個下午，同學群里聊得熱火朝天，不知是誰提起：“聽說馬上要分班了�！北緛磉�有說不完的話題，同學們在那一瞬間又都憋了回去。過了一會兒，“不可能吧，開什么玩笑，學校就是哄哄你這種人而已�！闭f罷，又是一片玩鬧。似乎大家都確定這只是一個騙人的把戲。
該來的總要來，酷暑慢慢離去，涼爽的開學季悄然而至。開學前兩個小時，我站在鏡子前開始細心打扮著，生怕被兩月未見的同學嘲笑。電話在我吹頭發的時候響了，“喂，誰啊�！薄袄系胤郊习 ！币坏朗煜さ穆曇魪碾娫捘穷^傳來。“幾點集合，你走的時候給我說一聲�！蔽乙餐浀氖种心弥拇碉L機，津津樂道地聊著�！班�，就這樣，一會見�！睊炝穗娫�，抬頭看了看鏡子。瞬間被鏡子中的“殺馬特”發型雷住了。
還有四十分鐘就開學了，心跟著秒針在一次次跳動，有一種莫名的興奮和期待圍繞著心，但是更多的是對暑假的不舍。想好好珍惜這四十分鐘，但是鐘表的齒輪卻故意和我作對，轉動的愈來愈快。該去學校了，和一個個小團隊成功“會師”后，便向學�！斑M軍”。一走進校門，便有一陣秋風迎來，風中還夾雜著幾片落葉。風沒有帶來清涼，帶來的只有難言的燥熱。
一切的景物依舊，只有辦公樓前的人山人海破壞了這里的和諧�！澳鞘歉墒裁茨�？”我疑惑地問，一種不詳的預感浮上心頭�！拔覀円策^去看看吧。”快走到時，只“抓緊時間找自己所在的班級�！睆睦壤镅h播放出來�！霸瓉磉@不是玩笑！”我們異口同聲道，一臉的詫異，一聲聲震驚的話語中彌漫著一股從未有過的不舍。走進新的班級，沒有了一進班的問好，沒有了坐下來就悄悄說話的同桌。教室是陌生的，同學是陌生的，老師也是陌生的，仿佛世間的一切都變得陌生起來。
這時我才發現，曾經互相嫌棄的老同學是那么令人難忘不舍。放學后，走廊上站滿了人，好似都在尋找什么。之后的幾天，我們之間并沒有因為分班而疏遠，而是靠攏的更加緊密，仿佛大家都發現了那種莫名的難忘。天漸漸黑了，可走廊上總有幾道身影在一個明亮的教室門前靜靜地等候。
想到升上高中后，我們之間的距離會愈來愈遠，在懵懂中已察覺快要失去的痛苦，這時，我們知道了珍惜彼此。
我相信我們以后還會再遇見，我相信我會一直想念。這段感情值得我去珍惜。
河南省沁陽市第二中學初三李珂
值得珍惜作文 篇9
有過很多的事情，我們經歷又忘記；有過很多地方，我們來過又離去；有過很多朋友，我們相識又分開……
但，唯獨不會忘記這些過往，因為，它們沉積在我們心底！每每早晨的陽光照進窗戶，我從睡夢中醒來，不經意間向窗外望去，新的一天開始了，心底的聲音說：“珍惜，這每一天！”過去的我，總以為過去了的根本不算什么�？墒�，自己真正長大以后，才知道過去的，其實最值得珍惜，那寶貴的回憶令人心醉。那是一句殘忍的話：身邊要做的這么多，自己能做的也就那么點，這個狹小的圈子里，有人要進來，有人又要離開。其實，現在想想，自己早已不知不覺地將這份記憶小心翼翼地收藏……
現在，喜歡回憶那些過去的人和事，我也開始認識到，一切紛擾、瑣事，開心的也好，不開心的也罷，一定要在沉淀一段時光后再回頭看，那樣，一切才更加清晰�？赡苡腥擞X得這是非常淺顯的道理，所以，總聽到有人說得轟轟烈烈，彼此喜歡，彼此相見恨晚，然后又彼此淡忘。我們呢？還能當孩子多久？有人說，站在十幾歲的尾巴上，抬頭看藍天，回顧那些往事和人，一個滄桑的聲音在唱：我們都老了吧，我們在哪里呀……這個年代，90后的年代，看著那些人：穿著白T恤，騎著單車，載著書包……這些燦爛的時光，用什么也不能追到，只能放在心底最深處去珍惜……不妨想想看，這么美好的年紀，整個世界可能就是一條輔路。因為喜怒和哀樂、青春和夢想、光榮和尊嚴，全部都因這條輔路而起。
在校的回憶，都已經讓你經歷一遍，用這些感悟和經歷好好地“旅行”一次，回憶過去的、并珍惜著，那過去的擁有……
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