珍愛生命高中作文

時間：2025-02-23 07:26:55 珍愛我要投稿

關于珍愛生命高中作文8篇

　　在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的珍愛生命高中作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于珍愛生命高中作文8篇

珍愛生命高中作文篇1

　　如果你問我,“世界上什么最寶貴?”我一定會毫不猶豫地回答:生命!或許你會感到疑惑,為什么呢?你看,春天到了,綿綿的春雨中小草綠了,燕子也飛回來,花兒即將綻放;而人的生命一旦逝去,就不會再回來了。

　　我幾次在報紙上看到:有學生一時沖動從樓上跳了下來,就這樣,一朵嬌嫩的花朵過早地凋謝了。我真為他們感到遺憾。聽到父母那撕心裂肺的哭聲,他們不該為自己的行為感到羞愧嗎?你想,父母把你帶到這個世界,辛辛苦苦養育你容易嗎?我真是想不明白,活著不是更好嗎?

　　有一天,我在臥室里看書。忽然,一只蒼蠅從紗窗縫里飛了進來,在耳邊“嗡嗡嗡”地叫。我覺得它很煩,就把它趕到兩扇玻璃窗之間,然后把玻璃窗疊在一起,形成一個封閉的空間,討厭的蒼蠅被夾在里面無處可逃。它一會兒向左,一會兒向右到處亂撞,怎么也找不到出口。它呀,可真成了名副其實的“無頭蒼蠅”。我看著它四處撞壁,可是它并不放棄,努力地尋找出口。這一幕令我感動。在困境中,這小小的'蒼蠅始終沒有放棄自己的生命!我輕輕推開其中一扇玻璃窗,把它放飛了。

　　生命是脆弱的,可求生的意志卻如此頑強,小小的蒼蠅尚且如此,人也概莫能外。遠如1976年唐山大地震,一位婦女在被困13天后獲救;近有王家嶺礦難,115位被困礦工,在井下堅持了8天8夜190個小時;汶川大地震中映秀水電公司職員虞錦華被救出時,也已過去整整150個小時;更令人驚奇的是,一位60歲的老太太王友瓊,在石縫中頑強生存了196個小時!

　　人的生命,有時是如此堅韌。在極端環境下,求生的意志一旦催發,往往會創造出一個又一個奇跡。

　　……而我們呢?遇到一點兒挫折,被家長老師批評后,不反思自己的行為,反而動不動就離家出走,甚至有過激行為。這是多么愚蠢呀!

　　朋友們,請珍愛生命吧!我希望每個人都能珍惜生命,實現夢想,盡自己所能創造出屬于自己的一片藍天!讓父母為我們驕傲!

珍愛生命高中作文篇2

　　是什么，使人們在廢墟下也不放棄生的希望？是什么，讓戰士用身軀在洪水中搭起生命的橋梁？那是因為他們的心中有一個信念不停地吶喊：敬畏生命，珍愛生命！

　　生命是杰作，是奇跡。有了生命，才有多姿多彩的大自然；有了生命，才演繹一出出的悲歡離合；有了生命，才會有競爭和拼搏的無限精彩。它有無限的張力。人類，更是擁有著別的生物無法比擬的智慧。云卷云舒，花開花落，大自然的美在懂得欣賞的人心中流淌，與生俱來的極強創造力讓人永無止境地探索。它，是那么的頑強堅毅。

　　生命又是那么脆弱，它像風中蠟燭，隨時可能熄滅，失卻光芒和溫度。如書，只能讀一次。傻瓜才走馬觀花地翻閱。今年6月，湖北某高一的男生因小事便從九樓跳下，報復老師對他的“輕視”。9月，江西高三一男生因老師沒收手機而不滿，殘忍殺害老師……一條條寶貴的生命就這么輕易地逝去，讓人痛心。生命不是草芥，它是一份責任，我們有責任呵護自己的生命，有責任去珍愛我們身邊每一個人的生命。

　　珍愛生命，要有健康的.心態。只有這樣，才不會喪失希望隨便輕生。要有好心態，第一，要從小事找快樂，別人的一句問候關心，樹上的一抹新綠等都可以成為你幸福的源泉，給你的心靈保鮮。第二，要苦中作樂，塞翁失馬焉知非福？最成功的人總是經歷最多的失敗。第三，要有不畏艱難的意志，在挑戰困難中享受拼搏的快樂，正如小溪在跨越障礙、勇往直前的奔流中體驗快樂，大海在怒吼中、在與礁石的撞擊中創造快樂。

　　珍愛生命，還需創造價值饋贈生命。朝花夕落，青春易老，像《匆匆》里寫的：我們是不是該留下些什么？我們不能決定生命的長度，但可以擴展它的寬度。我們可以為別人、社會、國家做出貢獻，哪怕是螢蟲火光，至少，我們發光發熱了，活得有意義！

　　讓我們保持樂觀的心態，敬畏生命，珍愛生命，創造生命的價值吧！讓世界知道，未來是誰的舞臺。

珍愛生命高中作文篇3

　　一位少女，獨坐窗前，呆呆地望著窗外

　　十四歲！花一樣的年華，夢一般的年齡。她——小金燕，卻在十四歲的花季年齡永遠失去了她那充滿活力而健康的雙腿

　　吱隨著一聲沉重的剎車聲響起，一場無情的車禍在瞬間發生了。一個十四歲的少女小金燕乘坐的摩托車在回家的路上與小客車在交會時，被小客車撞翻，摔倒在地的小金燕被緊跟在后面的大貨車的左后輪從雙腳上碾壓而過。嗚、嗚隨著鳴笛尖銳的聲音，救護車風摯電掣般地向316國道開去，雙腿滿是鮮血的小金燕被送進了南平市立醫院急救室

　　爸爸，我怎么啦？媽媽，我怎么躺在這里？我不要在醫院，我要去上學！當麻醉的藥效漸漸散去時，躺在病床上的小金燕蘇醒了，她要去上學，她要去學習。可她動了動身子，沒有絲毫感覺，一種不祥之兆在她腦海里閃過，我的腿，我的腿怎么了？頓時，小金燕明白了一切，她猛地拉一把被子蓋在頭上。霎時，病房里響起一片哭泣聲，一個十四歲的少女的命運就此發生了改變，小金燕的世界從此發生了傾斜

　　十四歲的遐思，不再是三月霏雨的花瓣；

　　十四歲的憧憬，不再是飛越地平線的翅膀。

　　小金燕再也不能正常行走，再也不能像正常小孩那樣和伙伴們玩耍了，再也不能跨入校園了。多么慘痛的教訓啊，它再一次向我們敲響了珍愛生命的警鐘，鳴響了遵守交規的長笛

　　是啊！交通安全關系到每一位公民的健康，關系到千家萬戶的幸福，更關系到社會的安定團結。我們現在正處在一個各項事業飛速發展的時代，交通工具越來越進步，使用交通工具的人也越來越多，這無疑是社會進步的重大體現，但同時，這也為我們的生活帶來了諸多不便。在每天工作、學習的途中，我們會與無數的車輛打交道，如果我們缺乏交通知識，不遵守交通規則，就會為自己，為他人帶來身心上的傷害，造成后果不堪設想的交通事故，還會為國家帶來經濟上的損失。

　　就拿學校來說，我們有很多同學都是騎自行車來學校的，這對于步行的同學來說無疑是比較危險的。因此，我們在騎車過程中，一定要做到不打鬧，不騎飛車，不亂拐亂撞，不要多人并排騎車等事項，以保障自己及他人的安全。作為公民，在參加交通生活的`每分鐘，也應該提高警惕，珍視生命，要知道某個小小的疏忽，如闖紅燈，翻越欄桿等等小而平常的行為，只要我們稍不留心，不重視，就會釀成終生的遺憾，就會后悔莫及。

　　如今，在馬路的兩側我們總能看到熱愛自己，熱愛家人，請遵守交通規則的標語。這些標語牌，我們幾乎每天都能看到，有的甚至都能記得標語的顏色及字體。為了增強同學們的安全意識，培養良好的交通習慣，前幾天，學校邀請了交警叔叔給我們做了一堂生動而富有教育意義的交通知識講座，我們還參加了交通實踐活動，參觀了交通教育展覽。通過多次的活動，我們又增長了許多的交通知識，也看到了好幾起慘不忍睹的交通事故。看著一例例觸目驚心的事故，心里不禁毛骨悚然。它不知道拆散了多少美好的家庭，不知讓多少的人失去了寶貴的生命。其實，在高速發展的今天，有一只可怕的黑爪——僥幸心理正伸向我們，我們總是僥幸地想也許不會有事的。熟不知退一步，海闊天空啊！在此我要告誡所有曾經不遵守、現在不遵守和正打算不遵守交通規則的同學們：遵守交通規則，人人有責！

　　小朋友，上學校，交通安全很重要；不玩耍，不追跑，放學路隊要排好每天放學，少先隊員們戴著小黃帽、舉著小黃旗、排著路隊，高唱著這首自編的行路歌，平平安安地走在回家路上。這將成為我們順昌的一道亮麗的風景。愿平安與幸福永遠伴隨著我們，讓珍愛生命，遵守交規的警鐘永遠長鳴

珍愛生命高中作文篇4

　　假如有一天，一個人問你說，世界上什么最珍貴，你會怎樣回答？是時間？是金錢？是知識？是道德？而我則會說，生命最珍貴。

　　生命是頑強的，因其頑強，我們就應該敬畏生命；生命也是脆弱的，因其脆弱，我們就應該呵護生命；生命是寶貴的，我們就應該珍惜生命。

　　我曾經聽說過這樣一個故事：曾經有這樣一個人，他是一位伐木工人，每天都要定時到森林里伐木。這一天清晨，他和往常一樣，拿著電鋸，來到森林中。他選定了一棵高大的松樹，便開始行動。

　　“嗞嗞”，隨著電鋸一聲巨響，松樹被鋸倒了，但是意想不到的事情卻發生了。松樹巨大的反彈力把他擊倒在地，而松樹的樹干則重重的砸在他的右腿上。霎時間，一陣劇烈的疼痛傳遍了他的全身，他昏倒了。

　　但是，身為一個伐木工人，他明白必須保持清醒的頭腦，而只有這樣才能有存活的希望。他利用身邊的一切工具求生。首先，他拿起了斧頭，奮力向樹干砸去。一下，兩下，時間再慢慢流逝，而時間的流逝也代表著他生命的結束。隨著“咔嚓”一聲巨響，斧柄斷了，斧頭不能用了。

　　他又拿起了電鋸。電鋸在轟鳴，但他很快發現，樹干倒下來呈45°腳，如果強行使用電鋸鋸的話，電鋸極有可能損壞，而電鋸一旦損壞，就好象在生命的蠟燭上又吹了一口冷氣，加速了生命的消逝。

　　怎么辦？不能再猶豫了。這里人跡罕至，沒有能讓他借助的物品了。這時，一個念頭閃過他的腦海，那就是自行截肢。雖然自行截肢要冒很大的風險，也會永遠失去右腿，這總比在這里坐以待斃好吧。

　　他狠了狠心，在次拿起那唯一能讓他走出死亡烏云的工具———電鋸，向自己的右腿鋸去，幾秒鐘過去了，他擺脫了死亡的魔爪，向著生命之光邁進。

　　他努力爬向前方，一寸，一寸，一尺，每爬一下，他都要忍受常人難以想象的疼痛，雖然他簡單的包扎了一下。除了爬，他別無他路。就這樣，他堅定了信念，一定要爬出這死亡之地。隨著他的爬動，身后便留下了一道血印。這正是生命的頑強，力量的.偉大，信念的堅強！他竟奇跡般的爬了出來，向死神和惡魔揮手告別。

　　這是一個真實的故事。每當我想別人談起這個故事時，我便不禁感嘆：在這樣殘酷而惡劣的環境下，在死神的窮追不舍下，他竟然活了下來，我們不禁為他動搖，被他震撼，為他感動。

　　生命是偉大的，生命是頑強的，生命更是神秘的。只要你珍愛它，呵護它，它會讓你創造出常人難以想象的奇跡。但你只要稍微不留神，它就會從你手中流逝，讓你留下千古遺憾！

　　生命是神秘的，說他脆弱，它就像薄冰那樣，不堪一擊；說它堅強，它就像大山那樣，堅韌不拔。讓我們珍愛生命，讓生命創造出奇跡！

珍愛生命高中作文篇5

　　生命很頑強，有時候也很脆弱。前幾天的一件事至今讓我心驚膽戰。生命不僅是你我呱呱墜地的那一聲啼哭，而是母親十月懷胎的辛苦;生命不僅是你我擁有的一筆財富，而是培育我們的所有人的心血灌注，它里面蘊涵了太多的感動，我們沒有權利去糟蹋它的可貴，因此，我們要：珍愛生命、遠離危險。

　　生命是可貴的，同時生命也是脆弱的，像一棵弱不禁風的小草，一不小心就會連根拔起，環境污染、地震、水患、火災、車禍等不安全因素時刻威脅著我們的生命，只有保證了生命的安全，一切才有意義。

　　安全捍衛著我們的生命，有什么能比生命和安全更為重要呢?可是，在我們身邊，總有那么多的同學不注意安全，不珍惜生命，把老師的教導和家長的叮嚀當作耳旁風，結果不僅受到了傷害，而且耽誤了學習，有的甚至造成了殘疾或危及生命。比如有的同學不遵守交通規則，不聽從交警的指揮，橫穿馬路闖紅燈;有的同學喜歡在樓梯旁追逐打鬧，上下樓梯故意擁擠;還有的同學放學不回家，喜歡在公共場所逗留，甚至吃小攤上不潔凈的食物……以上都是不安全的行為，結果造成了不同程度的傷害。校外不安全因素更是處處存在。據教育部等單位的調查顯示，目前全國每年有1。6萬名小學生非正常死亡，平均每天約有40多名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故。

　　看著這些觸目驚心的.數據，令我為之心痛，假如我們平時重視交通安全，遵守交通規則，就不會出現交通事故，起碼可以減少;假如我們注意飲食衛生，不食路邊攤點不衛生食品，就不會發生食物中毒;假如我們掌握了許多安全知識，學會自我保護，以上的一切事情都不會發生。

　　安全與生命息息相關，連在一起，不可分離。只要時刻想著安全，心里裝著安全，行動注意安全，我們就能擁有安全，就能遠離危險，就能健康成長。

　　同學們，生命對于我們只有一次，讓我們撐起安全之舟，揚起生命之帆，遠離危險，為了迎接更精彩的生命而起航吧。

　　現在的社會生活質量提高了，科技發達了。街上到處都是車水馬龍，然而匆匆流逝的生命也不計其數。你可否想過，每年因為車禍喪生的人有多少?你可否想過，死者的親屬是怎樣的不舍，怎樣的悲傷?這樣的現實未免也太殘酷了吧?

　　朋友們，我們的生命還很年輕，我們要走的路還很漫長。人生需要自己去開拓!你不要光溜溜得來，也光溜溜得走。人的一生難道可以碌碌無為嗎?

　　為了自己，也為了家人：珍愛生命，遠離危險。

珍愛生命高中作文篇6

　　在我蒙蒙的時候，看見遠處有一個人影，用很微弱的聲音對我說?“你的生命還有兩小時，好好珍惜吧!”然后，黑影就消失了。

　　忽然，有一道很刺眼的光射向我。這刻的我竟然躺在床上，且有很多不認識的人和醫生圍著我，依稀聽到有人說?“她醒了!她醒了!”我問?“這是什么地方?你們是誰?為什么我會在這兒?”“媽媽，是不是不記得我?我是?的長女?是大富商，本月?被人綁架。莫非綁匪弄傷了頭，所以?不記得我了?”自稱是我長女的人說，聽后我不禁嚇了一跳……

　　“我的生命只剩兩小時，做什么好?”我心想。要做有建設的事了，我把一半家財捐給無國界醫生和樂施會吧!時間一分一秒地過去，時間只剩下四十五分鐘，我想去日本看櫻花，但我只剩下四十五分鐘，哪有足夠的時間呢?突然，一道強光的出現，竟迅速地把我帶到日本。漫天櫻花從樹上飄下來，空氣中洋溢著淡淡的花香，置身在這靜謐的情景，是多么的'寫意!我還游覽了很多地方和吃了很多地道美食呢!?這期間又有一個聲音在我耳邊響起：“要回到醫院了。”我點頭示意，便不知不覺地回到病床上，我已經沒有牽掛，聽到鐘聲滴答滴答地響，我知道時間到了，家人含著淚向我送別，我的心跳開始慢慢放緩，眼簾也不其然地慢慢地蓋上了。

　　忽然，我聽到一個急促而熟悉的聲音在叫喚：“快起床!快起床!再不起床就遲到了。”是媽媽的聲音!哈!原本只是一場夢，但這個夢中，我既學會了珍惜時間。更學會了珍惜生命!

珍愛生命高中作文篇7

　　輕輕打開書，張海迪的故事映入我的眼簾，合上書，我們也不難發現生命的強悍與短暫。每個人的生命只有一次，它是無比的寶貴，那么我們又何嘗不該去珍惜它呢？

　　我們大家都耳熟能詳張海迪絕不向命運低頭的故事。是啊，恐怕我們所遇到的挫折和打擊遠遠沒有她的大。她５歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨到的人生。在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。她雖然沒有機會走進校門，卻發憤學習，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語，并攻讀了大學和碩士研究生的課程。她還自學針灸醫術，并創作了一百多萬字的作品。張海迪她所做的一切都是多么的舉步唯艱啊，在別人眼里她是一個不能自理的殘疾人，可是在她心中，生命是不能輕易說放棄的，因為生命來之不易。

　　“人之發膚，受之于父母”這句老話過去聽起來總覺得不明白，細細回想卻又能給人無窮的回味。爸爸媽媽給了我們完整的生命，為了我們的成長不知付出了多少的心血，他們總在牽掛著我們的安全和生活的幸福。固守生命的完整，既是對父母三春暉的.回報，也是對我們自己負責！無論受到多么沉重的打擊還是挫折，都不要失望地認為生命沒有了價值，與其傷心絕望，不如說這是生命化蛹成蝶的過程。

　　有的人死了，他還活著，有的人活著，他已經死了。生命因為有意義而精彩。文花枝，一個真正活出了生命含義的人，在她身受重傷，身處險境時，當營救人員想先把坐在車門口第一排的文花枝先搶救出來時，她卻沒有忘記一名導游的神圣職責，高呼“我是導游，后面是我的游客，請你們先救游客”。珍愛自己的生命無可非議，而能珍愛他人生命就是大愛無疆。文花芝就因為珍視他人生命而感動了中國。

　　生命短暫，它應該成為我們對生命執著的理由，執著生命存在的過程。我們要讓每一天都充實而有意義。因為當又一個黎明到來時，我們能用自己的眼睛看新的一天，用自己的心感知新的一天，用自己的雙手手創造新的一天，用自己樂觀的態度對待新的一天。讓生命因為存在、因為堅強、因為執著、因為奉獻、因為珍愛而綻放光彩，美麗照人。

珍愛生命高中作文篇8

　　自從我識字以來，我就在無邊無際的知識海洋中翱翔著、徜徉著，接受了許許多多的知識。特別是在讀了《珍愛生命健康成長》這本書后，我被深深地震撼了。

　　“不對!”這時陳莉起身朝廚房走去，她隱約聞到一絲煤氣的味道。打開廚房的門，一片漆黑伴著一股刺鼻的氣味直沖腦門。她有些驚慌,趕忙叫媽媽。媽媽聞聲趕來，慌亂之中被絆倒在地。“媽媽，你怎么啦?” 陳莉一邊叫著，一邊伸手去拉電燈的開關。“不要!”爸爸急匆匆地跑了過來。可是已經晚了，電燈只閃了一下,就在轟然的爆炸中永遠失去了光芒!可憐的陳莉和媽媽都在這一夜和我們永別了… …

　　類似這樣地例子數不勝數，看完了這些例子，我的心不禁一顫：人的生命都只有一次，許多人為了這珍貴一次，想出所有的辦法，特別想讓自己長生不老，可是，只因交通、家庭安全知識的淡薄,這美麗的生命就在一瞬間從這個世界永遠地消失了……假如陳莉的爸爸能早一點教給陳莉一些安全常識;假如陳莉能早一點學到這些安全常識，這樣的悲劇還會發生嗎?她的事故還會做書中的.例子嗎?一定不會的;假如其他的一些遇難者也能學會這些安全知識，悲劇還會發生嗎?也同樣是一定不會的呀!但是這些都已經是假如了，“假如”這兩個字給我留下的是血淋淋地教訓，讓我看到后一次又一次地被震撼… …

　　據統計，我國中小學生因交通事故、治安事故… …而死亡的，平均每天就有40多人，相當于一個班的學生消失!這是多么觸目驚心的數目啊!這其中也許有我、有你、有他和她，這是多么讓人難以接受的事實呀!

　　嚴峻的事實再次告訴我們，危險不僅僅是壞人造成的!安全意識淡薄和不良的生活習慣，都是造成意外的源頭。所以，樹立牢固的安全意識，養成良好的生活習慣，對我們的健康成長是非常重要的!

　　看完這本書，我暗暗下定決心：作為一名少先隊員,應該一絲不茍地學習交通、家庭安全知識… …不僅要自己學好這些知識,還要義務地去向其他人做好宣傳,讓更多的人都意識到生命的重要性，都懂得珍惜生命,自我保護。只有這樣,我們的社會才能減少悲劇的發生。只有這樣,我們的世界才能變得更加健康美好!

　　相信這不止是我的決心，一定也是你的!

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