珍愛(ài)生命作文【精華】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的珍愛(ài)生命作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍愛(ài)生命作文 篇1
生命，是一朵花。從最初的生機(jī)勃勃的萌芽，生長(zhǎng)成一朵含苞欲放的花骨朵，再到綻放美麗的瞬間，生命之美由此可見(jiàn)。當(dāng)生命走到了盡頭，花也謝了，留下一地的芬芳與美好。花開(kāi)花落，生命輪回。可是，為什么有那么多的生命之花提早夭折?因?yàn)椤蔽ｋU(xiǎn)“這兩個(gè)字。生命是短暫的，因?yàn)槎虝海詫氋F。我們應(yīng)該好好珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，別讓它傷害到我們的生命。
許多人因危險(xiǎn)而喪生大多因?yàn)闆](méi)有防范危險(xiǎn)。所以，我們要從小建立較強(qiáng)的防范意識(shí)。比如，現(xiàn)在是寒假，大多說(shuō)同學(xué)都自己一人在家，這就給許多不法分子創(chuàng)造了作案機(jī)會(huì)。他們就冒充爸爸媽媽的同事或朋友來(lái)敲門(mén)。這時(shí)揭穿他們的方法很多，打個(gè)電話核實(shí)一下就行了。這么簡(jiǎn)單的技倆一般的同學(xué)都不會(huì)上當(dāng)，但是依然有那么一小部分同學(xué)，沒(méi)有防范意識(shí)，給開(kāi)了門(mén)，造成了嚴(yán)重的后果。為什么這些同學(xué)落下”危險(xiǎn)“的圈套?因?yàn)檫@些同學(xué)沒(méi)有防范意識(shí)，于是，我針對(duì)怎樣提高兒童的防范意識(shí)這個(gè)問(wèn)題，對(duì)同學(xué)們提出了以下幾點(diǎn)建議：
1、學(xué)校和家長(zhǎng)要注重關(guān)于對(duì)學(xué)生防范危險(xiǎn)的學(xué)習(xí)和教育，提高學(xué)生的.防范意識(shí)。
2、自己要多學(xué)習(xí)關(guān)于提高防范意識(shí)的書(shū)籍、電視。
3、同學(xué)之間可能互相學(xué)習(xí)提高防范意識(shí)。
危險(xiǎn)，說(shuō)來(lái)就來(lái)，誰(shuí)也不能控制它。它一會(huì)神出鬼沒(méi)，一會(huì)又無(wú)影無(wú)蹤。所以，我們應(yīng)當(dāng)有一顆慧眼，用它去辨識(shí)危險(xiǎn)，用它去看看哪里有危險(xiǎn)，哪里沒(méi)有危險(xiǎn)，比如你和伙伴在馬路玩耍嬉戲時(shí)，你有想過(guò)，會(huì)造成什么樣的后果?當(dāng)你開(kāi)心的河面上滑冰時(shí)，你想過(guò)會(huì)發(fā)生什么事情嗎?當(dāng)你在樓梯扶手上滿不在乎的滑來(lái)滑去，你有想過(guò)生例子的可貴嗎?……一個(gè)個(gè)活生生的案例，一起起用鮮血換來(lái)的悲劇，難道不能喚醒人們沉睡的警惕嗎?做要必須要三思而后行。
生命如此美好，古今中外不知有多少人用不同的語(yǔ)言來(lái)贊美生命。生命絢麗繽紛，它有風(fēng)的輕盈歲月，雨的淋漓盡致，有許多合音的交響，有每日快樂(lè)洋溢的幸福。生命給予了我們無(wú)限多的東西，我們唯一的回報(bào)就是珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
生命是一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，一不珍惜就會(huì)枯萎、凋零，所以，我們要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，使生命之花得到保護(hù)。
珍愛(ài)生命作文 篇2
天氣漸熱，為了有效防止學(xué)生發(fā)生溺水事故，強(qiáng)化學(xué)生防溺水安全意識(shí)，提高學(xué)生自防自救的能力，確保學(xué)生生命安全，滎陽(yáng)市特殊教育學(xué)校各班舉行了以“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”為主題的安全教育活動(dòng)。
在主題班會(huì)上，班主任老師教育學(xué)生預(yù)防溺水要做到“六不”：不私自游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)不下水游泳；不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳；不到不熟悉的.水域游泳，不到河邊、建筑取土形成的水坑邊玩耍；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。
同時(shí)為安全教育深入人心，我校通過(guò)“致家長(zhǎng)的一封信”的形式，向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳防溺水安全知識(shí)，要求家長(zhǎng)注重對(duì)孩子游泳技能的培養(yǎng)，提醒學(xué)生家長(zhǎng)強(qiáng)化對(duì)孩子的防溺水教育，在節(jié)假日期間特別注意對(duì)孩子加強(qiáng)管理與監(jiān)督，防止孩子私自下水事件發(fā)生，切實(shí)肩負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。
珍愛(ài)生命作文 篇3
世界最寶貴的東西是什么？毫無(wú)疑問(wèn)，是人的生命。有了生命，少男少女們能夠盡情的揮灑青春的激情；年邁的人們能夠肆意享受四世同堂的歡樂(lè)；幼兒們能夠無(wú)憂無(wú)慮地沉醉于童年的樂(lè)趣中......一切都是那么地和諧、寧?kù)o，但他們并沒(méi)有察覺(jué)幸福的背后隱藏知名的威脅。生命是美麗的但同時(shí)也是易逝的，有時(shí)甚至比曇花一現(xiàn)還要短暫。
1987年5月6日這個(gè)令人悲痛的日子，漠河、塔河兩縣境內(nèi)發(fā)生了令人驚駭?shù)奶卮蠡馂?zāi)，以致燒毀了西林吉、圖強(qiáng)、阿木爾3個(gè)林業(yè)局和9個(gè)林場(chǎng)，使53人痛失家園，211人葬身火海，266人重度燒傷。整個(gè)林區(qū)過(guò)火面積達(dá)104.33公頃（其中有林地面積近78%）！然而，一切慘痛都是因?yàn)檎J(rèn)為用火不當(dāng)造成的。如果是天災(zāi)，我們只能惋惜，但這是人為造成的。我們更應(yīng)當(dāng)反思：發(fā)生火災(zāi)難道是無(wú)法避免的嗎？當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)我們又做了什么？“很難避免和手足無(wú)措”恐怕是沒(méi)有消防意識(shí)的人們普遍的回答。
曾經(jīng)看過(guò)的一篇報(bào)道至今令我印象深刻。在火災(zāi)當(dāng)天，一位正在休假的`消防官兵正在與家人吃著團(tuán)圓飯，其樂(lè)融融的范圍彌漫在整個(gè)房間。但他已接到電話就毫不猶豫地感到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，大部分的居民都獲救了，但還有一個(gè)小女孩被困，他不顧危險(xiǎn)沖進(jìn)火場(chǎng)就出了她但自己卻犧牲了。家中的人正等著他回家吃飯，但等來(lái)的卻是自己的親人已死的噩耗......
這一幕幕的慘狀，這一聲聲的慘叫，無(wú)疑是我們揮之不去的噩夢(mèng)，無(wú)疑在我們心中留下了一道道深深地烙印。
可見(jiàn)消防知識(shí)對(duì)我們何其重要，請(qǐng)不要再讓愛(ài)我們的人和我們愛(ài)的人受到傷害，唯一的途徑就是讓自己有預(yù)防火災(zāi)的知識(shí)，盡量讓這種悲劇不再重演。有人會(huì)問(wèn)：“我們又沒(méi)有專業(yè)的消防知識(shí)，又怎么能預(yù)防火災(zāi)呢？”其實(shí)不然，只要我們?cè)诩冶貍錅缁鹌鳎萌绾问褂盟筒恢劣诋?dāng)火災(zāi)來(lái)臨時(shí)只是痛苦的哀嚎、無(wú)奈地?fù)u頭，手足無(wú)措。當(dāng)然我們應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)離年久失修的家電，定期檢查線路，并且告誡家中的小孩勿以玩火為樂(lè)趣，因?yàn)橥婊鹱苑倏刹皇囚[著玩的。
“星星之火，可以燎原。”想必大家都耳熟能詳吧！沒(méi)錯(cuò)，哪怕是零星之火都有可能帶來(lái)無(wú)法挽回的災(zāi)難。所以請(qǐng)杜絕一切火星蔓延的可能性吧！生命是如此神奇而又充滿魅力，且行且珍惜！
珍愛(ài)生命作文 篇4
暑假的一個(gè)中午，烈日當(dāng)頭，街上的柳樹(shù)像病了似的。葉子掛著塵土在枝上打著卷兒。枝條一動(dòng)也不動(dòng)，馬路上發(fā)著白光。小攤販不敢吆喝，商店門(mén)的有機(jī)玻璃招牌也似乎也曬化了，我和叔叔有說(shuō)有笑地頭頂烈日去河邊游泳。
一到河邊，只見(jiàn)很多人在這里暢游。清清的河水，涼爽的'山風(fēng)令人心曠神怡。我迫不及待地脫下衣服，腳用力一蹬，"撲通"一聲跳下水，"哇"好舒服呀!正當(dāng)我游得盡興時(shí)，從遠(yuǎn)處傳來(lái)呼救聲，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，只見(jiàn)有人在水里掙扎，已失去控制，像石頭一樣往下沉。我驚呆了，只聽(tīng)到叔叔喊到："別怕，我來(lái)救你了"。邊喊邊向他游去，伸手拉住他。用整個(gè)身體托他向河邊游去。突然，一股激流突面而來(lái)，掀起一尺多高的浪頭。他們被沖得朝后連退了好幾步。我覺(jué)得他的腳步明顯地慢了下來(lái)，似乎每邁出一步都很艱難。我的心繃得緊緊地，不敢住下想。這時(shí)，他做了深呼吸，急切地把他從背后轉(zhuǎn)到胸前，用力地把他朝河邊推去……
是啊，生命是寶貴的，我們每一個(gè)人都應(yīng)該注意安全，珍愛(ài)生命。
珍愛(ài)生命作文 篇5
樹(shù)，砍斷了枝條還能再生；草，燒光了還能再長(zhǎng)。多肉也是一種生命力十分頑強(qiáng)的植物，它可以在斷開(kāi)的葉面中吸收水分和營(yíng)養(yǎng)，重新茁壯的生長(zhǎng)。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午。我剛做完作業(yè)，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，讓自己稍稍休息一會(huì)兒。陽(yáng)臺(tái)上有大大小小的花盆，里面種著各不相同的多肉。我觀賞著，一不小心碰落了一片葉子。那可是我媽的心肝寶貝啊！我心虛的想毀滅“罪證”，想把葉片丟進(jìn)垃圾桶算了。又忽然想到葉片腐爛后對(duì)植物的生長(zhǎng)有幫助，于是就把葉片丟在花盆的角落，便匆匆離去了。
轉(zhuǎn)眼一個(gè)多月過(guò)去了。媽媽吩咐我去給多肉澆水，我一盆一盆地澆著，認(rèn)真地“執(zhí)行使命”。忽然看見(jiàn)那上次被我碰落的多肉葉片。我小心翼翼地拿起葉片，驚奇的發(fā)現(xiàn)在原來(lái)的“傷口”處居然長(zhǎng)出了幾根“胡須”。那“胡須”不過(guò)兩三根，白白的，細(xì)細(xì)的，短短的。再仔細(xì)一看“傷口”邊緣還長(zhǎng)出一個(gè)多肉小芽，晶瑩剔透，小巧可愛(ài)，真是太神奇了！后來(lái)我翻閱資料那“胡須”是多肉的氣根，它可以向空氣中吸收水份，維持植物的生長(zhǎng)。
我驚喜萬(wàn)分，驚嘆于多肉植物那頑強(qiáng)的生命力，欣喜于我們又有了一株新的生命。我怎么也想不到那個(gè)受傷的`葉片，即使離開(kāi)了原來(lái)的生命體，即使沒(méi)有了土壤的滋養(yǎng)，也能生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。我被多肉那頑強(qiáng)的生命力打動(dòng)了，被堅(jiān)強(qiáng)不屈的生命震撼了。
從那一刻起，我真正體會(huì)到了生命的意義于偉大。因?yàn)槭巧屛覀冨塾问澜纾巧屛覀兿硎苌睿辛松庞辛私裉斓拿篮茫?/p>
珍愛(ài)生命作文 篇6
世界因生命而精彩，生命的繁多正是必不可缺的。生命是地球上最珍貴的財(cái)富，世界因生命的存在而變得如此生動(dòng)和精彩。多彩的生命才能構(gòu)成繽紛的世界。當(dāng)我們看見(jiàn)小草翠綠、樹(shù)影婆娑，聽(tīng)到蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫、歡歌笑語(yǔ)，聞到草木清香、百花芬芳時(shí)，我們感受到萬(wàn)物欣欣向榮，世界充滿無(wú)限生機(jī)和無(wú)窮希望。沒(méi)有生命的世界是死寂的，是無(wú)意義的。生命更是能打動(dòng)我們，如湖邊不斷飄出的柳絮，大片探出頭來(lái)的小草，草原上奔跑著的羚羊，河中玩耍嬉戲的魚(yú)兒。這些不都是多彩的生命嗎？有了它們的存在，才構(gòu)成了如今美麗繽紛的世界，讓世界不再死寂，不再沉悶，充滿生機(jī)和力量，有了生的喜悅和存活下去的希望。正是這繁多的生命，使世界變得精彩絕倫，與眾不同，未知而又神秘，艱難而又幸福。這世界中的每一個(gè)人都是生命繁多的一份子，又何苦與其它生命苦苦相逼呢？為什么不讓這個(gè)世界更精彩，讓這些生命更繁多呢？
這個(gè)世界也就是由繁多的生命為其添上最重要的一筆。沒(méi)有生命，地球和其它星球又有什么區(qū)別呢？在地球的生物鏈中，各種各樣的生命共生共存，息息相關(guān)。我們要敬畏生命，尊重生命，關(guān)愛(ài)生命。如果我們隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受傷害的還是人類自己。生命組成的世界很頑強(qiáng)，卻也很脆弱，只有人類停止破壞，與其它生命共存，才能保護(hù)好我們賴以生存的環(huán)境，使世界變得平衡，從毀滅的邊緣拉回至新的起點(diǎn)，讓我們作為生命的一員，與其它的生命共同創(chuàng)造美好的家園，共同組成精彩的世界，讓城市從無(wú)色變得有色，從灰暗變得綠色，從骯臟變得潔凈。和其它的生命融為一體，組建完美的世界，摒除世界的黑暗，向著和諧迎去。
生命與生命之間也要互相關(guān)愛(ài)，為什么呢？因?yàn)樯m然是頑強(qiáng)的，但也是脆弱的。有時(shí)一個(gè)不經(jīng)意間的.動(dòng)作，可能就會(huì)對(duì)一個(gè)生命造成不可挽回的傷害。生活中也有許多突如其來(lái)的不幸事件，傷害了無(wú)數(shù)生命。所以，作為人類，我們應(yīng)該尊重、關(guān)愛(ài)生命。如果我們想生活在一個(gè)豐富多彩的世界里，就需要每個(gè)人都去關(guān)愛(ài)和呵護(hù)周?chē)c(diǎn)點(diǎn)滴滴的生命，特別是珍惜野生動(dòng)植物，因?yàn)樗鼈兪桥c我們同住地球家園的朋友，唯有關(guān)愛(ài)它們，呵護(hù)它們，尊重它們，才能使地球，使世界更加的豐富多彩。若是不去幫助它們，亂砍亂伐，大肆捕獵，地球上的生命遲早會(huì)消失，遲早會(huì)變得死氣沉沉。只有生命的大家庭中，將所有生命視為平等，互相關(guān)愛(ài)，互幫互助，才能使世界因生命而精彩，不再讓生命因人類社會(huì)活動(dòng)而消逝，從而使生命更繁多，世界更富有生機(jī)。
生命因獨(dú)特而絢麗，可人的生命的獨(dú)特又在哪兒呢？正如世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉一樣，每個(gè)生命都是獨(dú)一無(wú)二、不可替代的，都有自己獨(dú)特的風(fēng)格特點(diǎn)。而人的生命獨(dú)特性在于與其它動(dòng)物、植物、微生物等生命相比，人類的生命最具智慧。雖然沒(méi)有鳥(niǎo)的羽翼，人也可以飛上藍(lán)天；雖然沒(méi)有魚(yú)的鰓鰭，人類也可以遨游海洋；雖然生活在今天，人可以了解曾經(jīng)的過(guò)去；雖然生活在現(xiàn)在，人可以展望美好的未來(lái)。而人的生命的獨(dú)特性更多地表現(xiàn)在，每個(gè)人的個(gè)性品質(zhì)、人生道路、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式都是與眾不同的。每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，只有獨(dú)特的人才能使生命變得絢麗，像這樣一百個(gè)，一千個(gè)，一萬(wàn)個(gè)，上億個(gè)，組成了如今絢麗的世界，形成了現(xiàn)在這樣和諧一體又各不相同的社會(huì)。獨(dú)特的每一個(gè)人都是這個(gè)世界的一部分，每一個(gè)人現(xiàn)出一點(diǎn)力量，世界就會(huì)變得更融洽，社會(huì)就會(huì)變得更和諧。擁有果敢的意志者更容易成為一名政治家；擁有深邃的思想更容易成為一名哲學(xué)家；擁有縝密的思維更容易成為一名科學(xué)家；擁有細(xì)膩的情感更容易成為一名藝術(shù)家……不同的情感，不同的個(gè)性，不同的思想成就不同的事業(yè)，根據(jù)自己的特點(diǎn)，選擇合適的成才之路，成功與失敗，只在一念之間。這正是與生命的獨(dú)特息息相關(guān)，根據(jù)自身獨(dú)一無(wú)二的特點(diǎn)，決定自己與眾不同的成才之路。
每個(gè)人都有不同的側(cè)面，如相貌、特長(zhǎng)、愛(ài)好、經(jīng)歷、取得的成績(jī)、理想等。這些側(cè)面正表現(xiàn)出了每個(gè)人的獨(dú)特性，展現(xiàn)出每個(gè)人的獨(dú)特魅力。你不同于我，我不同與他，獨(dú)特的生命是我們寶貴的財(cái)富。我們要根據(jù)自己的個(gè)性，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，選擇適合自己的、獨(dú)特閃光的成才之路，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的智慧和才能。我們對(duì)生命獨(dú)特性的認(rèn)識(shí)，伴隨著我們成長(zhǎng)和發(fā)展而不斷深化。我們要充分發(fā)掘并展現(xiàn)自己獨(dú)特的魅力，努力讓自己變得更好。每個(gè)人都有僅屬于他自己的獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，也許是性格，也許是相貌，也許是經(jīng)歷，這樣的優(yōu)勢(shì)使每一個(gè)人都有獨(dú)特的成才之路，都有不同的發(fā)展方面。展現(xiàn)獨(dú)特的魅力，為國(guó)家，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為今后的世界，為自己的后代做出一份貢獻(xiàn)，不正是我們應(yīng)該做的嗎？只要世界上每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)力量，世界就會(huì)變得更加美好，社就會(huì)變得更加潔凈。讓我們展現(xiàn)出獨(dú)特的魅力，使用出自己珍貴的財(cái)富，發(fā)揮出自己獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)，為我們的社會(huì)，為我們的世界，作出我們每一個(gè)人的貢獻(xiàn)，貢獻(xiàn)我們的智慧與才能吧。我們每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，你，我，他都是與眾不同的，如果我們敢于貢獻(xiàn)，勇于團(tuán)結(jié)，世界豈不是更美好，社會(huì)豈不是更善良嗎？
世界因生命而精彩，我們要肯定生命、尊重生命。世界上沒(méi)有十全十美的生命，幸福快樂(lè)的生活從悅納生命開(kāi)始。我們?cè)诳隙ā⒆鹬刈约荷耐瑫r(shí)，也應(yīng)該同樣尊重、善待他人的生命。每個(gè)人對(duì)國(guó)家、社會(huì)和他人都有價(jià)值。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己能夠?yàn)樗藥?lái)歡樂(lè)、為他人減輕痛苦、為國(guó)家和社會(huì)作出貢獻(xiàn)時(shí)，就更能體會(huì)自己生命的價(jià)值。你身邊的每個(gè)人和你自己都是極其重要的，你沒(méi)有了他們，你的生活便會(huì)受到極其嚴(yán)重的改變，他們沒(méi)有了你，他們也會(huì)受到極其重大的打擊。每個(gè)人的生命都是最寶貴的，最重要的，所以我們要珍惜生命。
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