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有哲理性的作文700字（精選48篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的有哲理性的作文700字，歡迎閱讀與收藏。
有哲理性的作文700字 1
人生是很奇妙的，你似乎感覺(jué)不到它的存在，但當(dāng)你仔細(xì)回想時(shí)，你卻發(fā)現(xiàn)它真實(shí)的存在過(guò)，并留下了永久的回憶。其實(shí)，人生就是你度過(guò)的每一分，每一秒，將這些分分秒秒結(jié)合起來(lái)，就是人生。面對(duì)人生，我們應(yīng)該如何做呢?
人生需要樂(lè)觀的心態(tài)。
同一個(gè)世界，不同的顏色。在樂(lè)觀者看來(lái)，世界是五彩繽紛的;在悲觀者看來(lái)，世界是單調(diào)灰暗的。正所謂：種瓜得瓜，種豆得豆。對(duì)于世界不同的看法會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果。樂(lè)觀者的世界是美麗的，那他的人生自然是精彩的;悲觀者的世界是暗淡的，那他的人身自然也是平庸的。21歲的霍金罹患嚴(yán)重的運(yùn)動(dòng)精神元疾病，導(dǎo)致全身癱瘓，不能自理，只能借助聲音合成器發(fā)聲。按說(shuō)他這一生已經(jīng)毀了，只能狼狽地生活著，甚至自殺都是有可能的。但是，霍金用行動(dòng)證明了他不是一個(gè)廢人，他的《時(shí)間簡(jiǎn)史》轟動(dòng)了全世界。這一切都是來(lái)自于他樂(lè)觀的心態(tài)，不去想自己如何的悲慘，而是想自己如何面對(duì)未來(lái)。
人生需要適當(dāng)?shù)纳釛墶?/p>
知足常樂(lè)即是福。人生快樂(lè)的源泉就是心不被煩惱和過(guò)多的.欲望所占領(lǐng)。人生所能承載的重量是有限的，超過(guò)了這個(gè)限制就會(huì)使自己變得疲憊不堪。一位中年女人，出身貧寒，早年勞頓。等到她努力變成有錢人以后，她花了100萬(wàn)買了一條項(xiàng)鏈。從此，她變得小心翼翼，生怕有人搶走她的項(xiàng)鏈。直到有一天，她赴宴返家途中，一個(gè)劫匪真的搶走了她的項(xiàng)鏈。在她心痛不已的同時(shí)，她也發(fā)現(xiàn)，她沒(méi)有那么擔(dān)心害怕了。有的事物并不是適合每一個(gè)人的，當(dāng)發(fā)現(xiàn)它并不能給自己帶來(lái)好處時(shí)，應(yīng)果斷的舍棄它。
人生需要長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算。
人生就是一個(gè)過(guò)程，每個(gè)人都要給自己定下目標(biāo)，朝著目標(biāo)不斷的奮斗。沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，就像是一只無(wú)頭的蒼蠅，雖有堅(jiān)持不懈的精神，但永遠(yuǎn)也無(wú)法到達(dá)目的地。我國(guó)大運(yùn)會(huì)跆拳道女子57公斤級(jí)的選手侯玉琢說(shuō)：“我最看重的是過(guò)程，是做好每一天的訓(xùn)練，打好每一場(chǎng)比賽。每一步都做好了，成功也就不遠(yuǎn)了。”因?yàn)樗龍?jiān)持自己的目標(biāo)，所以即使在自己腳踝受傷的情況下都堅(jiān)持上場(chǎng)，雖然只獲得了銀牌，但她的獎(jiǎng)牌比誰(shuí)都珍貴。給自己定下一個(gè)目標(biāo)，讓它鞭策自己不斷向前。人生就是一門哲學(xué)，它蘊(yùn)涵的道理是無(wú)窮的。它需要我們?cè)诿考∈轮凶屑?xì)感悟，慢慢體會(huì)。將人生當(dāng)作一門學(xué)科，你會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)窮的樂(lè)趣。
有哲理性的作文700字 2
水是包容，水是理解，水是受傷時(shí)安然無(wú)恙的姿態(tài)，做人就應(yīng)像水一樣明朗而透徹。
當(dāng)你受傷時(shí)，你會(huì)悲傷難過(guò)，會(huì)埋怨家人，社會(huì)以及朋友。也許他們對(duì)你造成了心靈的傷害，但我希望你可以堅(jiān)強(qiáng)。我希望你可以靜下來(lái)仔細(xì)的想想“水”這一個(gè)神奇的力量，它也許能夠泯滅你心靈的`創(chuàng)傷。
人生應(yīng)如水，淡泊名利。是名利如浮云是水的的品質(zhì)，滋潤(rùn)了大地萬(wàn)物，但不求回報(bào)。水乃萬(wàn)物之源，歷史上老子手指浩浩黃河，對(duì)孔子說(shuō)：“汝何不學(xué)水之大德歟?”孔丘曰：“水有何德?”老子說(shuō)：“上善若水：水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，此乃謙下之德也;故江海所以能為百谷王者，以其善下之，則能為百谷王。天下莫柔弱於水，而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫之能勝，此乃柔德也;故柔之勝剛，弱之勝?gòu)?qiáng)堅(jiān)。因其無(wú)有，故能入于無(wú)間，由此可知不言之教、無(wú)為之益也。”孔丘聞言，恍然大悟道：“先生此言，使我頓開茅塞也：眾人處上，水獨(dú)處下;眾人處易，水獨(dú)處險(xiǎn);眾人處潔，水獨(dú)處穢。所處盡人之所惡，夫誰(shuí)與之爭(zhēng)乎?此所以為上善也。”老子點(diǎn)頭說(shuō)：“汝可教也!汝可切記：也;損而不竭，施不求報(bào)，善為仁也;圜必旋，方必折，塞必止，決必流，善守信也;洗滌群穢，平準(zhǔn)高下，善治物也與世無(wú)爭(zhēng)，則天下無(wú)人能與之爭(zhēng)，此乃效法水德也。水幾於道：道無(wú)所不在，水無(wú)所不利，避高趨下，未嘗有所逆，善處地也;空處湛靜，深不可測(cè)，善為淵;以載則浮，以鑒則清，以攻則堅(jiān)強(qiáng)莫能敵，善用能也;不舍晝夜，盈科后進(jìn)，善待時(shí)也。故圣者隨時(shí)而行，賢者應(yīng)事而變;智者無(wú)為而治，達(dá)者順天而生。汝此去后，應(yīng)去嬌氣于言表，除志欲于容貌。否則，人未至而聲已聞，體未至而風(fēng)已動(dòng)，張張揚(yáng)揚(yáng)，如虎行于大街，誰(shuí)敢用你?”孔丘道：”先生之言，出自肺腑而入弟子之心脾，弟子受益匪淺，終生難忘。弟子將遵奉不怠，以謝先生之恩。”說(shuō)完，告別老子，與南宮敬叔上車，依依不舍地向魯國(guó)駛?cè)ァ?/p>
上善若水，善為仁也。上善若水，廣袤無(wú)暇;上善若水，德而無(wú)私也。
有哲理性的作文700字 3
從古至今，很多文人墨客都贊頌過(guò)雨，雨多么美!韋應(yīng)物心中的雨來(lái)自“春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫”的野趣，那是遲來(lái)的雨，豁達(dá)的雨，無(wú)拘無(wú)束的雨;杜牧心中的雨來(lái)自“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”的惆悵;那是急時(shí)的雨，陶醉的雨，含蓄細(xì)膩的雨;杜甫心中的雨來(lái)自“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的喜悅，那是積極的雨，溫柔的雨，美妙動(dòng)聽的雨。
雨從天空降下，灑下了人們的渴望，盡情地向大地發(fā)泄，向花草問(wèn)好，向河水拜禮。雨敲打著瓦片，滴滴嗒嗒……那是一曲動(dòng)聽的江南小調(diào)。它用自己透明的身體擁抱著萬(wàn)物，親吻著花朵，喚醒了沉睡的春天。它從天空瀟灑的飄下，像玉露瓊漿一樣滋潤(rùn)著萬(wàn)物的心扉。
它有時(shí)又顯得如此桀驁不訓(xùn)突如其來(lái)。剛剛還不見它的身影卻突然出現(xiàn)，讓人措手不及。當(dāng)它以雷霆萬(wàn)鈞的氣勢(shì)向大地傾倒時(shí)，狂風(fēng)、雷電也被鼓動(dòng)了，它們就像一個(gè)合唱對(duì)，一起演奏了一曲鏗鏘的交響曲。高潮過(guò)后，它又現(xiàn)、顯得那么溫柔，從房檐的小水槽中滴下，就像斷了線的珍珠滴到手背滴到鼻尖。
雨總是在我的想象當(dāng)中飄飄灑灑。在那離別的站臺(tái)總是有雨在傾訴，它見證親人的離聲音一起哭了出來(lái)。
古時(shí)的魚也更加顯出悲涼的氣氛。太子丹在易水送別荊苛?xí)r下起了雨，它似在告別荊苛，為他下最后一場(chǎng)雨，于是它高唱著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返。”已是四面楚歌的項(xiàng)羽站在烏江邊，淋著蒙蒙細(xì)雨，仰天長(zhǎng)嘯揮劍自刎。，雨這是下起了，它在為項(xiàng)羽哭泣，又在為他嘆息。不可一世的楚霸王竟葬身于此，這不是別人的過(guò)錯(cuò)，只是他那一顆不可屈折的傲慢的心葬送了他。別，它似在挽留，它不愿看到母親在它冰冷的`包圍下?lián)]手告別兒子，于是它大聲的哭了出來(lái)，和著火車?guó)Q笛的
雨，讓我讀出了靈動(dòng)的性格于無(wú)聲處?kù)o聽的耐性;讓我讀出了瀟灑的人生于靜謐出躑躅的趣味;讓我讀出了豪放的灑脫于寥闊出仰望的率真。
聽聽雨，它會(huì)告訴你很多人生的哲理。
有哲理性的作文700字 4
夕陽(yáng)的一縷余輝斜射在墻上，一切看上去是那么恬靜，雪白的墻壁映出點(diǎn)點(diǎn)淡紅，真美!
家中靜靜的，家人的心被爺爺?shù)牟∏闋恐樕匣\著一絲愁云。
突然聽到爺爺房中有輕微的響聲，緊接著是穿鞋下地的.聲音。我忙跑進(jìn)房里，是爺爺!都幾個(gè)星期沒(méi)起床的爺爺今天怎么……我滿臉疑惑，忙去攙爺爺。剛走幾步，就聽到媽媽房中也有了輕輕的響聲(奶奶因中風(fēng)搬到隔壁媽媽房中)。爺爺一點(diǎn)點(diǎn)地移動(dòng)腳步，手扶著墻。奶奶在媽媽的攙扶下也挪動(dòng)著步子，
慢慢地向爺爺這邊走來(lái)，只見爺爺?shù)哪樕下舆^(guò)一絲笑意，眼角的皺紋像魚尾似的向兩邊舒展開來(lái)，兩腳移動(dòng)得更快了，無(wú)奈力不從心，身子向前一傾，差點(diǎn)摔倒，我一把攙住，爺爺脫開我的手，扶著墻喘著氣，仍不停地向前挪動(dòng)著腳步。
奶奶蒼白的頭發(fā)已稀疏無(wú)幾，中了風(fēng)的身子也在顫抖著，她望著爺爺，眼里噙著淚花，嘴唇在不停地微微顫抖著，輕聲念著：“老頭子，老頭子……”奶奶雙手用力向前伸著，爺爺也伸出那雙蒼老的飽經(jīng)風(fēng)霜的手，依舊挪著步子。
近了，更近了……兩雙手終于握到了一起，此時(shí)此刻一切盡在不言中，千言萬(wàn)語(yǔ)，萬(wàn)語(yǔ)千言，一世的深情都浸在這牽手之中。媽媽背過(guò)身拭去了淚水，我也淚流滿面。
微風(fēng)中，夕陽(yáng)余輝映照下的墻壁更加美麗。爺爺和奶奶只是緊握著手，任淚水在流淌。遠(yuǎn)處飄來(lái)清晰的歌聲：“因?yàn)闋苛耸郑瑏?lái)世還要一起走……”
爺爺和奶奶就這樣站著，似兩尊亙古的雕像。他們牽著手度過(guò)艱苦的歲月，歷經(jīng)幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨，一直到白頭。
夕陽(yáng)無(wú)限好，盡管近黃昏。
有哲理性的作文700字 5
郁郁蔥蔥。
這是屬于我的世界，這是自然，這是萬(wàn)物生長(zhǎng)的基礎(chǔ)。
這里有大片成群的森林，這里有肆意徜徉的小溪。這里有明媚的春光和愜意的浮云。
初春，只是冰雪才剛剛?cè)诨陀行鲁榈难績(jī)撼鰜?lái)；只是冷冽的空氣才剛剛散去，就有小溪潺潺流動(dòng)的樂(lè)音，只是春光才剛剛探出個(gè)頭，就有萬(wàn)物生長(zhǎng)的奇妙現(xiàn)象。偶爾經(jīng)過(guò)的梅花鹿也總是邁著輕巧的步子，這里一切都是那么靜謐，沒(méi)有喧囂，這里有屬于我的.世界，這是森林。
盛夏，遠(yuǎn)處的大片竹林被風(fēng)吹得“沙沙”作響，蟬慵懶地在樹上叫著聒躁的聲音，新修的柏油路被曬得滾燙，偶爾有幾輛車開過(guò)，偶爾有幾種不知名的小動(dòng)物爬過(guò)，萬(wàn)物都無(wú)聊著這如火的驕陽(yáng)，期盼有場(chǎng)大雨，可以沖淡炎熱，帶來(lái)涼爽。這里有屬于我的世界，這是鄉(xiāng)村的深處。
秋分，樹葉一片片掉落下來(lái)，與大地觸碰，發(fā)出清脆的聲響，它們的宿命結(jié)束了，這是植物的一生，它們將被風(fēng)沙埋在土壤里，為它們的下一代埋下伏筆。萬(wàn)物變得凄涼，變得留戀起這個(gè)世界，偶而經(jīng)過(guò)的梅花鹿也忙著貯藏食物，但它依舊邁著輕巧的步子回來(lái)，又離開，正如那初春與如今的秋分，輕巧地走來(lái)，帶來(lái)生機(jī)盎然，最后又輕巧地走過(guò)，不留下一片云彩。這里有屬于我的世界，這是宿命也是輪回。
冬至，凜冽的空氣慢慢聚集，叮咚作響的河水冰封了，大雪紛飛，世界的每一處都被白色覆蓋，萬(wàn)物都開始長(zhǎng)眠，聚集力量，等待春風(fēng)拂過(guò)，只有那遠(yuǎn)處山上的梅花，在一片冰天雪地中獨(dú)自開放，這里有屬于我的世界，這是自然。
每個(gè)人的小世界中，都會(huì)有一番風(fēng)景，植一片森林，然后就是鳥兒在樹林間高歌。螞蟻排著隊(duì)搬運(yùn)食物，這是每個(gè)人的內(nèi)心深處，這是自然。
這里有屬于我的世界。
樹木叢生。
有哲理性的作文700字 6
生活中，有許多許多的事物。其中，給我?guī)Я肆藛⑹镜木褪悄怯粲羰[蔥的松樹了。連綿不斷的青山上，許許多多的松樹像一位位守衛(wèi)家園的士兵挺立著。
松樹雖沒(méi)有花兒一般絢麗多姿，芳香馥郁，卻比花兒更承受得起風(fēng)霜雨雪。
春天，微微的春風(fēng)撫摸著松樹，蒙蒙的細(xì)雨哺育著松樹，它在春姑娘的呵護(hù)下，長(zhǎng)出了嫩綠的新葉。松樹的葉子如同針一般，拼命地向外延伸，想早日長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹。
夏天到了，驕陽(yáng)似火，酷熱難耐。小花小草都耷拉著腦袋，但唯有松樹依舊不怕炎熱的酷暑，筆直地挺立在那里。它為人們撐開了一把巨大的`綠傘，人們都來(lái)樹下乘涼。松樹也十分的樂(lè)于助人，沒(méi)有半句怨言，還為人們演奏著一首又一首的動(dòng)聽的歌曲，沙沙沙，沙沙沙……
金秋九月，花兒凋謝了，小草枯萎了，許多樹木的樹葉也都飄落了。松樹不僅沒(méi)有枯萎，還在蕭蕭秋雨中舒展著自己的枝葉，蔥蔥蘢蘢，毫不落后于其他樹。
嚴(yán)寒的隆冬到來(lái)，冰雹和雨雪夾雜著向大地砸下來(lái)，凜冽的寒風(fēng)咆哮著。整個(gè)世界都似乎被凍住了，人們都呆在家里不出來(lái)了，花兒草兒早已失去蹤影，樹木也都光禿禿地站在山腰。但在如此的蕭瑟寒冷之中，還有一道美麗的風(fēng)景線，那就是松樹，松樹仍然是像春天那樣青翠欲滴。它用那一身鋼鐵般不屈的毅力和頑強(qiáng)的生命力一次又一次地征服了狂風(fēng)暴雨。帶著勝利的笑容迎著風(fēng)雪堅(jiān)守在山巒之上，等待著春回大地的那一天。
松樹身上那種不屈不撓的毅力打動(dòng)了我。不管是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，松樹仍然聳立著。它有著無(wú)私奉獻(xiàn)，堅(jiān)強(qiáng)正直的品質(zhì)，這種內(nèi)在的美比溫室里的花兒的外在美高尚的多。人和樹一樣，面對(duì)困難，不屈服不放棄，勇敢地克服困難，還要有松樹那樣默默奉獻(xiàn)不圖回報(bào)的品質(zhì)。
有哲理性的作文700字 7
在南北相對(duì)的兩座大山上，各有一個(gè)寺院。他們相互之間的見解、主張不完全相同，這本來(lái)是很正常的事情。
每天早上，兩個(gè)寺院分別派一個(gè)小和尚到山下的市場(chǎng)去買菜。兩個(gè)小和尚血?dú)夥絼偂⒛贻p氣盛、互不服氣，在市場(chǎng)上相遇，經(jīng)常或明或暗地較勁使力，互使技巧。
一天，南寺院的小和尚問(wèn)：“你到哪里去?”
北寺院的小和尚答道：“腳到哪里我就到哪里。”
南寺院的小和尚聽到他這樣說(shuō)，不知道如何回答是好。買完了菜，他回到寺院向師父請(qǐng)教，師父說(shuō):“下次你碰見他的時(shí)候，就用同樣的話問(wèn)他，如果他還是那樣回答，你就說(shuō)：‘你沒(méi)有腳，你到哪里去?’這樣你就能擊敗他了。”小和尚聽完，心里非常高興。
第二天早上，南寺院的小和尚又問(wèn)道：“你到哪里去?”
北寺院的'小和尚答道：“今天的白菜很新鮮。”
答案完全出乎意料，南寺院的小和尚一時(shí)語(yǔ)塞。回到寺院，師父見小和尚滿臉晦氣，便問(wèn)道：“難道我教給你的方法不靈嗎?”
小和尚便將早上的事如實(shí)講了出來(lái)，師父聽了哭笑不得，對(duì)小和尚說(shuō):“那你可以反問(wèn)他哪一天的白菜不新鮮呢?”
小和尚眼睛一亮，心想：“明天一定能取勝!”
第三天早上，南寺院的小和尚又碰見了北寺院的小和尚，于是問(wèn)道:“你到哪里去?”
北寺院的小和尚反問(wèn)：“你又到哪里去呢?”
南寺院的小和尚又沒(méi)有話了。
師父知道了他們的對(duì)話之后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地感嘆道:“別人的東西永遠(yuǎn)是別人的，只有自己悟出的才是自己的!”
有哲理性的作文700字 8
今天是星期一，我下午放學(xué)回家就直奔房間，我掏出語(yǔ)文和數(shù)學(xué)《基礎(chǔ)訓(xùn)練》，開始寫作業(yè)。
今天的作業(yè)特別簡(jiǎn)單，我一會(huì)就寫完了，剛準(zhǔn)備去玩，卻聽到媽媽那熟悉的聲音：“快去讀書，你們姜老師家長(zhǎng)會(huì)上說(shuō)了，要好好讀書，好好復(fù)習(xí)，還有數(shù)學(xué)的那些定義和英語(yǔ)單詞也背一背，不要總是沒(méi)事就想著玩。”
我心里有些不樂(lè)意，卻不敢表現(xiàn)出來(lái)，只好嘆了一口氣，拿出語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門的課本，坐在床上，開始高聲朗讀。
讀著讀著，我停了下來(lái)，氣喘吁吁，剛才連續(xù)讀那么久書，實(shí)在是累得喘不過(guò)氣來(lái)，剛想歇會(huì)，媽媽的聲音卻伴隨著我的無(wú)力感而來(lái)：“怎么停下來(lái)了啊，繼續(xù)讀。”
“不是吧。”我的心里一百個(gè)不愿意，但父母之命就是天命，天命難違啊！
好不容易讀完書，媽媽把我叫到了房間里，對(duì)我說(shuō)：“這回家長(zhǎng)會(huì)，你們老師都說(shuō)了，這幾個(gè)單元比較難，要多讀幾遍，期中考試有好多人都錯(cuò)那些不該錯(cuò)的地方。
“可是我課文內(nèi)容沒(méi)錯(cuò)！”我不服氣地嚷著。
“但是你課外閱讀錯(cuò)了，這就說(shuō)明你的閱讀理解能力不夠，需要好好讀書，溫故而知新。”
“還有，：媽媽繼續(xù)為我講著，”你看我們雇的工人，那個(gè)老林，會(huì)開車，他就拿4000塊錢一個(gè)月。那幾個(gè)裝貨的`工人會(huì)的東西少些，工資就拿3000塊錢一個(gè)月，還有那個(gè)開大貨車的老張，他最能干，就得5600塊錢一個(gè)月。還有一個(gè)開小車的小陶，他的能力比較差，就得2300塊錢一個(gè)月，甚至有些人連兩千三都拿不到，只能做苦力。所以說(shuō)學(xué)生要學(xué)習(xí)，學(xué)生只有學(xué)習(xí)才能提升個(gè)人的能力，才能找到適合自己的工作。路，是自己選的，命運(yùn)的改變掌握在你的手上。“
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛在這一瞬間明白了人生的哲理。
有哲理性的作文700字 9
曾幾何時(shí)，我是這般依戀的大樹。在清晨的時(shí)候，樹葉的唦唦聲伴隨著清脆的鳥鳴掠過(guò)我頭頂；傍晚，我最愛抬起頭來(lái)仰望，窺得鳥兒的歸巢，亦或是透過(guò)那層層碧蔭之隙，用肉眼捕捉到欲頹的夕陽(yáng)、漸散的霞光。
大樹，并不是生來(lái)就被仰望的。從樹苗時(shí)的弱不禁風(fēng)到如今的根健冠壯，其間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，大概也只有那飽經(jīng)風(fēng)霜的粗糙樹皮能為我們娓娓道來(lái)吧。那雨夜之中的抽咽，狂風(fēng)怒號(hào)間的顫栗，恐怕也無(wú)幾人知曉吧？
或許這便是上帝的安排，神的'造化。每逢春來(lái)它便想方設(shè)法地汲取各方的養(yǎng)料，吮吸甘醇的雨露。它努力向上，開枝散葉，決心給身邊的人們?cè)谘籽紫娜绽锼蛠?lái)片片清涼，為飛鳥提供一個(gè)休憩的好所在。
可是路邊妖嬈的花兒爭(zhēng)奇斗艷，迷住了蜜蜂，吸引了蝴蝶，小花叢成了昆蟲翩翩起舞的樂(lè)園。生長(zhǎng)在溫室里的盆栽，千姿百態(tài)，同樣惹得人們駐足欣賞。
大樹呢？自然是被遺忘了，孤零零的。是啊，平凡樸素的大樹，又怎會(huì)懂得披上鮮艷的皮囊，刻意地博取旁人的側(cè)目？
它不懂，不會(huì)，更不想。
沒(méi)有一絲怨言。它一如既往地為往來(lái)的人們撐開巨傘，給疲憊歸來(lái)的飛禽一個(gè)家。
泥土雖束縛了它的根須，卻無(wú)法成為它放眼看世界的禁錮。或許造物主是公平的。“花無(wú)百日紅”，悲歡離合，滄海桑田，時(shí)光如白駒過(guò)隙，唯有它，如同一位睿智的老者，依然屹立不倒，頷首含笑地俯視著世間的紛擾。“看天上云卷云舒，去留無(wú)意；看庭前花開花落，榮辱不驚。”它是那般恬靜、淡然。
縱然沒(méi)有花一般的妖艷與迷人，沒(méi)有老鷹在藍(lán)天中翱翔的野心與豪情，大樹容納萬(wàn)千的胸襟與氣魄也足以令人們仰慕。不是嗎？
有哲理性的作文700字 10
蒲公英妸娜的身姿在柳條的輕柔下遙望春天。
雨后，我在家中無(wú)聊的翻著書，想著即將要舉行的會(huì)考。突然聽到有個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)“出去走走吧。”我環(huán)視了一圈，確定家中只有我一人，繼續(xù)拿起書看。“出去走走吧。”那個(gè)聲音再次響起。我放下書，從家中走了出來(lái)。雨后的春天分外妖嬈，使我不由自主的想和她靠近。嗅嗅花香，聽聽鳥叫，再到海邊坐坐，感受春的氣息。
咦，那是什么？在青草從中有一團(tuán)白茸茸的東西，它吸引了我的目光。我向它徑直走去，發(fā)現(xiàn)那竟是一棵蒲公英！但我馬上改變了想法，一棵蒲公英怎么可能在經(jīng)受了一場(chǎng)大雨之后，馬上飛起來(lái)。那是天使的化身嗎？
不，它不是天使，天使不會(huì)在這里經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮，他只會(huì)躲在瑪利亞的身旁。它是精靈嗎？不，它不是精靈，精靈不會(huì)在這里體驗(yàn)戰(zhàn)斗者的樂(lè)趣，他只會(huì)在花園里飛舞。它是公主嗎？不，它不是公主，公主不會(huì)在這里聽風(fēng)婆婆講故事，他只會(huì)在膽怯是哭泣。它是王子嗎？不，它不是王子，王子不會(huì)在這里被泥土掩埋，他只會(huì)想方設(shè)法的展示自己的才華。它是什么哪？
它是高爾基筆下的海燕，在暴風(fēng)雨中接受洗禮。再靠近一點(diǎn)，看的更清楚了，是處子的'皮膚，健壯的青春！
我想把它摘下，讓它在我的手中跳舞，我彎下身，發(fā)現(xiàn)它周圍竟然開滿了小黃花。好像是蒲公英謝掉后開出的，那故事中的小黃花并不是從出生的那一天就漂泊！這時(shí)那個(gè)聲音又想了起來(lái)：“該回家了，不然回著涼的。”我選擇了離開，回頭，再次呼吸：蒲公英依然在風(fēng)中搖曳。
有哲理性的作文700字 11
走如夏花，停如秋葉
是誰(shuí)灑下那熱情的汗水，走向夢(mèng)的彼岸?
是誰(shuí)迷戀這途中的玫瑰，逗留一地余歡?
——題記
懷著青春的暢想，沿著人生的驛道，我們是否放開腳步，無(wú)怨無(wú)悔地向前走，去摘取夜空的星辰?去汲取瑤池之水?
也許來(lái)日悲歡并非今日注定，但滿眼淚花時(shí)，必是往昔殘留的`遺憾。
我們只有選擇一路前行，在不經(jīng)間亮麗我們長(zhǎng)途跋涉的腳步，實(shí)現(xiàn)我們百年的愿望，探求生命的真諦，綻放人生的意義。
于是，我們歡舞，我們期待，我們呼喚;
該走則走，讓季節(jié)的風(fēng)鈴搖響世間的歡歌;
該走則走，讓清純?nèi)缢男撵`展望薄如蟬翼的未來(lái)之絢麗;
該走則走，在追求中盡力展現(xiàn)短如夏花的人生之美妙;
該走則走
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”這一路走得正氣凜然獨(dú)醒于世。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”這一路走得瀟灑從容。堅(jiān)定達(dá)觀。
走出一條人生的康莊大道，斷谷絕響。管它滿城風(fēng)絮也好，一路荊棘也罷，天涯海角無(wú)須歸。
走出一條歷史的豪邁之路，蕩氣回腸。任它凄風(fēng)慘雨也好，沙雪漫途也罷，大江南北獨(dú)徘徊。
走與停是人生的兩種狀態(tài)。有路則走，無(wú)路則停。
停，是為了尋找另一條生機(jī)盎然的路;
停，是為了反思走過(guò)的遙程;
停，是為了更好地走。
停是短暫的，我們不可能一輩子坎坎坷坷，寸步難行，也不可能只為了一時(shí)的懶惰而徘徊不前。停是美麗的，寧?kù)o之中充滿了動(dòng)力。
人生真正的走與停是有價(jià)值的，而不只是直沖亂撞和消極墮落。
走，應(yīng)如夏花之絢爛;
停，亦如秋葉之靜美。
有哲理性的作文700字 12
在很久之前，有一戶非常富有的人家，他們有一個(gè)非常大非常大的 私家花園。在這個(gè)花園的中心，有一棵活了一千 八百多年的大榕樹，他被栽在一個(gè)花壇里，旁邊有許多小草。
大榕樹有許多分枝，長(zhǎng)得又高又大，葉子綠油油的，分布得又密又均勻，在太陽(yáng)的照射下顯現(xiàn)出的樹陰遮住了整個(gè)古老的花壇。而小草則密密地長(zhǎng)在榕樹的.周圍。
這棵大榕樹與小草是一對(duì)好朋友，它們?cè)谥魅瞬辉诘臅r(shí)候經(jīng)常互相談心。小草有仿佛有永遠(yuǎn)也講不完的動(dòng)聽的故事，而大榕樹總有一段段講也講不完的精彩的經(jīng)歷。它們之間相處得十分融洽，無(wú)話不說(shuō)。
然后這位財(cái)大氣粗的主人是一個(gè)商人，特別好客，他經(jīng)常請(qǐng)一些人到花園的亭子里談生意。一般來(lái)說(shuō)，主人一般都會(huì)向客人介紹那顆大榕樹。凡是知道這棵大榕樹年齡的人無(wú)不嘖嘖稱奇。大榕樹聽多了這種話，逐漸變得驕傲起來(lái)，盡管小草勸它不要聽那些話，大榕樹還是只當(dāng)耳邊風(fēng)。在這樣的環(huán)境里的大榕樹逐漸開始討厭小草，把它的忠告當(dāng)成令人頭疼的嘮叨。
有一天，忍無(wú)可忍得大榕樹終于說(shuō)出了一句話：你算什么？敢教訓(xùn)我？就是這句話激怒了小草，被激怒的小草甩出一句話：那好吧，從今以后你走你的陽(yáng)關(guān)道，我過(guò)我的獨(dú)木橋，咱們分道揚(yáng)鑣，從此絕交。好啊！大榕樹巴不得這樣。
晚上，一陣臺(tái)風(fēng)刮來(lái)，刮倒了大榕樹后走了。清晨，小草恢復(fù)了往日的挺拔，被連根拔起的大榕樹此時(shí)卻已悲慘的死去了。小草經(jīng)不住兩腮落淚：古人云：不聽好人言，吃虧在眼前。你不聽我的忠告，卻因此丟了性命。真是可惜啊！
通過(guò)這個(gè)故事，我想讓大家明白：驕傲自大不可行，謙虛禮貌人人敬。這個(gè)道理。
有哲理性的作文700字 13
今天是大年初一。
我坐在桌旁溫習(xí)功課，媽和哥坐在飯桌前包餃子。
媽忽然說(shuō)：“包個(gè)銅錢餃子吧，誰(shuí)吃了誰(shuí)有福。”媽從抽屜里精心挑出一枚乾隆年間的銅錢，小心地在衣襟上擦拭了幾下，然后拿起一塊餃子皮包了進(jìn)去。而后，媽似乎不經(jīng)意的隨手捏了個(gè)角。
這，都被我看在眼里。
包銅錢餃子，不知興于何代，但我知道從我爺爺?shù)臓敔敃r(shí)就有了，這是爺爺對(duì)我說(shuō)的，還說(shuō)誰(shuí)吃了這個(gè)銅錢餃子，也就預(yù)示著這一年他有福。
熱騰騰的餃子端上來(lái)了，我一眼便瞅見了那只有角的餃子，靜靜地躺在其中。
媽拿起一個(gè)碗，夾進(jìn)幾個(gè)餃子，又把那只有角的餃子放在最上面。媽把碗放在我面前說(shuō)：“吃吧，快趁熱吃吧。”
我明白了，心里一陣激動(dòng)。這餃子，我怎能吃呢？假如我讓給媽，媽肯定是不會(huì)吃的。還是讓給為我默默操勞的爸吧，爸為了工作，為了整個(gè)家，過(guò)早地白了頭。我把碗放在爸面前，爸又把碗推給媽，媽又推給了我。全家人的希望都在我身上，而我卻太不爭(zhēng)氣，淚眼模糊中，那餃子正笑瞇瞇地望著我。
我把碗中的.餃子倒了出來(lái)，自己又拾了幾個(gè)，剛要吃，哥對(duì)我說(shuō)：“妹，聽，外面有人叫你。”我放下碗走了出去，又疑惑地走了進(jìn)來(lái)，外面沒(méi)人。
媽說(shuō)：“可能沒(méi)聽見你答應(yīng)，走了。餃子都快涼了，吃吧！”
我端起碗，夾起一只餃子。
突然，牙齒“咯嘣”一聲，是什么東西？我吐了出來(lái)。我望望媽，媽也望著我：“吃吧，孩子，今年你有福。”
我的眼淚止不住地涌出，面臨著“黑色六月”，我畏縮不前，媽，您說(shuō)，拿出勇氣與信心吧，也許別人是不到長(zhǎng)城非好漢，但你也要不到黃河不死心。我眼含熱淚答應(yīng)了。
我望著媽，說(shuō)：“這銅錢餃子我吃了。”
媽再一次說(shuō)，孩子，今年你有福。
有哲理性的作文700字 14
我喜歡一個(gè)人，一個(gè)人逛超市，一個(gè)人看電影，一個(gè)人游走在城市的光影中。其實(shí)一個(gè)人真的很好，單身并不完全是寂寞與虛妄，還有難得的自由。所有的不堪和狼狽。都意味著我們把自己丟盡了向上的漩渦，不停地?cái)囇綌嚕缤匆聶C(jī)，最終呈現(xiàn)在世人面前的永遠(yuǎn)是一個(gè)全新的自己。
曾有朋友很支持我的觀點(diǎn)，說(shuō)找不到任何理由反駁那時(shí)我的心態(tài)，并愿意與我留守在同一條戰(zhàn)線，一起升天堂下地獄。于是我的`靈魂有了依傍，忽然不再覺(jué)得自己是一抹孤獨(dú)的風(fēng)，不用再流浪，而是可以安逸地休憩在某一片光陰里，昏昏欲睡。但風(fēng)終究是風(fēng)，搖擺不定，如果停止，那就要有一個(gè)決定和理由來(lái)塵埃落定。
于是朋友選擇了與自由背道而馳。就像花開是季節(jié)的安排，雨落是天空的不挽留，旁觀者始終憑票入場(chǎng)，而當(dāng)事人卻渾然不覺(jué)。
只是當(dāng)初你臉上的一臉堅(jiān)持打動(dòng)了我，并堅(jiān)實(shí)的認(rèn)為，我們會(huì)在一條線上走到天黑。
當(dāng)然我所說(shuō)的無(wú)關(guān)愛情，更談不上親情，就好比短發(fā)與女漢子，魁梧與摳腳大漢。至于它是否真的存在過(guò)，擁有著自己的體溫，我沒(méi)有用文字記錄下來(lái)，更不會(huì)拿記憶這種朝三暮四的東西來(lái)說(shuō)事。所以我所知曉的只有我自己，和那些即將出現(xiàn)在我生命里的東西。
我也懂得你不是第一個(gè)來(lái)看我的人，自然也不會(huì)是最后一個(gè)離開我的人，我也曾想在這個(gè)夏天挽留住你，在我堆滿花花草草的窗臺(tái)下。畢竟，我很貪心，即喜歡香醇濃郁的咖啡，又貪戀簡(jiǎn)單樸素的杯子。
所以，最后，我只有一把湯匙。
也許我沒(méi)有天分，慶幸我還有夢(mèng)的天真。我沒(méi)有逞強(qiáng)，我已經(jīng)足夠幸運(yùn)，因?yàn)樵诼L(zhǎng)時(shí)光洪流里，還會(huì)有多少的人像你一樣，以朋友的名義，守護(hù)我一整個(gè)青春。
有哲理性的作文700字 15
在南非的森林中生活著一種叫蜜獾的動(dòng)物，它居住在自己挖掘的洞穴里。與此同時(shí)，洞穴的旁邊也生活著一種叫指蜜鳥的小鳥。早先的時(shí)候，指蜜鳥把巢安在樹上，但由于不斷受到天敵的攻擊，后來(lái)它就索性把巢安在離它不遠(yuǎn)處的蜜獾的洞穴里。起初，蜜獾并不甘心自己的地盤被占，雙方也展開了一些斗爭(zhēng)。可斗來(lái)斗去，指蜜鳥最終還是入住在了蜜獾的地下洞穴，蜜獾也就只好忍氣退讓。
不過(guò)，在蜜獾萬(wàn)分不愿容忍這個(gè)霸道的房客入住時(shí)，它們卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)意外的收獲：蜜獾喜歡吃的是野蜂和蜂蜜，遺憾的是它發(fā)現(xiàn)蜂巢的本領(lǐng)欠佳，而指蜜鳥喜歡吃的是組成蜂房的`蜂蠟和野蜂幼蟲，它雖然很容易發(fā)現(xiàn)蜂巢，但是，指蜜鳥必須把蜂巢弄碎后才能吃到它要吃的東西，而要把蜂巢弄碎，它的力氣不夠。于是，指蜜鳥和蜜獾這一對(duì)飛禽走獸開始搭檔起來(lái)，它們相互依賴、取長(zhǎng)補(bǔ)短。當(dāng)指蜜鳥發(fā)現(xiàn)樹上的蜂巢后，就會(huì)立即飛到蜜獾身邊，蜜獾得到“情報(bào)”后，就會(huì)隨指蜜鳥來(lái)到筑有蜂巢的樹下。然后爬上去將蜂巢咬碎，美美地吃上一頓蜂蜜大餐。指蜜鳥則不慌不忙地待在旁邊的樹上，看著它的搭檔狼吞虎咽。待蜜獾飽餐離去后，它就飛過(guò)去，獨(dú)享被蜜獾咬碎的蜂蠟和野蜂幼蟲。
兩個(gè)弱小的動(dòng)物本來(lái)是一對(duì)冤家，可由于生存的需要，它們選擇了互惠共生的方式，并各得其所，它們之間沒(méi)有采取競(jìng)爭(zhēng)的方式，卻都取得了勝利。想想看，人類也是如此。有時(shí)候，不一定非要競(jìng)爭(zhēng)，換個(gè)方式，合作能使各種技能成功結(jié)合，進(jìn)而揚(yáng)長(zhǎng)避短，最大限度地發(fā)揮出各自優(yōu)勢(shì)，再利用優(yōu)勢(shì)取得勝利。因?yàn)椋采彩且环N共贏。
有哲理性的作文700字 16
就算失敗，就算沒(méi)有勇氣，只要還有一線希望就不能退縮，就不能放棄。
——題記
你曾經(jīng)為了一個(gè)小小的挫折而放棄自己的理想嗎?你曾經(jīng)為了一次批評(píng)而放棄自己的追求嗎?你曾經(jīng)為了一點(diǎn)打擊而放棄自己的原則嗎?親愛的'同學(xué)們，人生難免受到挫折、批評(píng)、打擊，難道你們甘愿就這么輕易的放棄一切嗎?你們也一定不甘心吧!記住，放棄并不是唯一的選擇!我們?yōu)槭裁匆欢ㄒx擇放棄呢?我們?yōu)槭裁床豢梢詧?jiān)持下去呢?堅(jiān)持就是成功，堅(jiān)持才能獲得收獲。
我們可以有很多的選擇，只要你愿意，就有許多分岔路擺在你的面前，讓您抉擇。
你可以選擇繼續(xù)，也可以重新開始。
記住，千萬(wàn)不要輕易說(shuō)放棄!哪怕只有一點(diǎn)希望，也可以走上成功的道路，不到最后，決不放棄!希望給人以力量，但如果瀕臨絕望的境地，到哪里去尋找希望呢?希望的根源不應(yīng)該依賴于外部的賜予，而應(yīng)該來(lái)自內(nèi)心永不氣餒的樂(lè)觀精神和勇氣。
只有會(huì)在絕望中尋找希望的人，希望才是永存的。
人生就這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，毫不復(fù)雜：你能夠勇敢地去追尋自己的夢(mèng)想，付出努力，收到成功;你能夠放棄，重新尋夢(mèng);你也能夠放棄希望，無(wú)所事事，心被絕望包圍。
但是，內(nèi)心充滿絕望的人，他將會(huì)與世俗格格不入。
希望，會(huì)讓我們成功，正是因?yàn)橄Ｍ拇嬖冢抛屛覀冞@個(gè)世界如此地完美，如此地美好!希望讓我們快樂(lè)，是希望讓我們成功，更是希望讓我們擁有美好的人生。
好好地用青春去揮霍一次，不要放棄那最后一絲希望，也不要讓自己錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)，更不要后悔!
有哲理性的作文700字 17
有位客人到某人家里作客，看見主人家的灶上煙囪是直的，旁邊又有很多木材。客人告訴主人說(shuō)，煙囪要改曲，木材須移去，否則將來(lái)可能會(huì)有火災(zāi)，主人聽了沒(méi)有做任何表示。不久主人家里果然失火，四周的鄰居趕緊跑來(lái)救火，最后火被撲滅了，于是主人烹羊宰牛，宴請(qǐng)四鄰，以酬謝他們救火的功勞，但是并沒(méi)有請(qǐng)當(dāng)初建議他將木材移走，煙囪改曲的人。
有人對(duì)主人說(shuō)：“如果當(dāng)初聽了那位先生的話，今天也不用準(zhǔn)備宴席，而且沒(méi)有火災(zāi)的損失，現(xiàn)在論功行賞，原先給你建議的人沒(méi)有被感恩，而救火的人卻是座上客，真是很奇怪的事呢！”主人頓時(shí)醒悟，趕緊去邀請(qǐng)當(dāng)初給予建議的那個(gè)客人來(lái)吃酒。
一般人認(rèn)為，足以擺平或解決企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的各種棘手問(wèn)題的人，就是優(yōu)秀的'管理者，其實(shí)這是有待商榷的，俗話說(shuō)：「預(yù)防重于治療」，能防患于未然之前，更勝于治亂于已成之后，由此觀之，企業(yè)問(wèn)題的預(yù)防者，其實(shí)是優(yōu)于企業(yè)問(wèn)題的解決者。
小山鷹剛開始試飛，飛得跌跌撞撞，東倒西歪，活像喝醉了酒的漢子。山鷹媽媽滿意地連聲鼓勵(lì)：“孩子，飛得好！飛得很好！再飛一遍給媽媽看看！”
小山鷹長(zhǎng)成了一個(gè)大小伙子，可以盤旋長(zhǎng)空、俯沖大地了。而此時(shí)，媽媽卻老是不滿意：“孩子，你上次飛的姿勢(shì)不夠好，這次飛的速度不夠快，所以必須加練十遍。”
一直關(guān)注小山鷹訓(xùn)練的山羊大叔，對(duì)山鷹媽媽的態(tài)度十分不理解。他責(zé)備她道：“當(dāng)初孩子飛得很不像樣時(shí)，你一個(gè)勁地夸獎(jiǎng)稱贊，而今孩子已飛得很棒了，你卻一個(gè)勁地責(zé)備和批評(píng)。你的葫蘆里究竟裝的什么藥？”
山鷹媽媽平靜地說(shuō)：“孩子還小時(shí)，如果不鼓勵(lì)，他就可能會(huì)喪失信心；孩子長(zhǎng)大后，如果不從嚴(yán)要求，他就可能會(huì)驕傲自滿。”
有哲理性的作文700字 18
有個(gè)朋友，有個(gè)知己，有個(gè)窩，有個(gè)伴，有點(diǎn)錢。
忘記年齡，忘記名利，忘記怨恨，忘記煩惱。
健康第一，活得糊涂一點(diǎn)，活得瀟灑一點(diǎn)，活得快樂(lè)一點(diǎn)。
健康做為我們的生命之本，是最重要的準(zhǔn)則之一，沒(méi)有了健康的身體，家庭，財(cái)富，名利，快樂(lè)，幸福將都是水中花，鏡中月。
健康與我們的生活同行，健康與我們的生命同行，健康與我們的一切同行。
健康的時(shí)候，我們從來(lái)不知道珍惜，健康的時(shí)候，我們總感到時(shí)間過(guò)的很快，健康的時(shí)喉，我們總說(shuō)自己年輕等等再說(shuō)。什么東西失去了，
往往才明白它的`珍貴，就如健康一樣，失去了才知道珍惜。
糊涂一點(diǎn)，讓自己的心隨風(fēng)而動(dòng)，隨雨而下，大事明白，小事糊涂，這也是做人的一種聰明吧。鄭板橋的“難得糊涂”就是這個(gè)道理吧。
瀟灑一點(diǎn)，讓自己有一個(gè)好的心態(tài)，做人拿得起，做事放得下。人生在世，有得就有失，有付出就有回報(bào)，魚和熊不能兼掌的。有時(shí)你的付出不一定能得到回報(bào)，但自己要想明白一些，不要太苛求自己，生命總有它的輪回，上帝是公平的，它對(duì)每個(gè)人都是一樣的垂青。
人生苦短，就好好的瀟灑走一回吧。
快樂(lè)一點(diǎn)，珍惜自己的生活，珍惜自己的生命，享受自己的人生，過(guò)去的就讓它永遠(yuǎn)的成為過(guò)去吧，希望總在未來(lái)，做人就快樂(lè)一點(diǎn)，讓心自由的飛翔，忘記所有的痛與愛，做一個(gè)快樂(lè)的自己。
忘記年齡，不要讓自己的年齡成為自己變老的理由，不管我們多老，只要有一個(gè)好的心理，只要我們自己不覺(jué)得老，別人怎么看是他們的事。
有哲理性的作文700字 19
在這春光明媚的時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了小學(xué)生涯的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)中，最有趣也最緊張的就要屬拔河了。
比賽開始了，這是我們班和604班的一次對(duì)決，雖然已經(jīng)毫無(wú)懸念了，因?yàn)?04班實(shí)力太強(qiáng)，但是我們?nèi)匀幌嘈艜?huì)有奇跡。，第一輪開始了，之間他們個(gè)個(gè)緊繃著臉，張柏漣和楊廷澤為此大喊了出來(lái)。突然，604班有兩個(gè)人倒了，老師吹了兩聲短哨604班就放了手，被我們拔了過(guò)來(lái)。當(dāng)時(shí)我們認(rèn)為我們贏了，就歡呼了起來(lái)。正當(dāng)我們沉浸在喜悅中，忽然老師開口說(shuō)道：“剛剛604班不知道拔河還沒(méi)有結(jié)束，放了手，不算。再比一次”當(dāng)時(shí)我心里有太多的怒火，心想：我們好不容易把他們拔了過(guò)來(lái)，為什么不算？再者說(shuō)，他們班放手了被我們拔了過(guò)來(lái)又不是我們的錯(cuò)，為什么還要再拔一遍？這明明就是偏袒！不過(guò)話雖如此，但在老師的權(quán)威下，我們不得不從。第二輪開始了，我們更加團(tuán)結(jié)了，許多人都大喊了出來(lái)，似乎要發(fā)泄心中的怒火，但似乎力氣被抽空了似的，不到15秒遍被604班拔了過(guò)去。第三輪不用說(shuō)，簡(jiǎn)直是被秒殺。
回座位的路上，許多同學(xué)都在抱怨，蘇老師聽了，溫柔的`說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系的，畢竟是友誼第一，比賽第二嘛；再說(shuō)我們的實(shí)力確實(shí)不如他們，只要我們盡力了，我們就沒(méi)有遺憾，其實(shí)很多時(shí)候結(jié)果并不是最重要的，大家要學(xué)會(huì)享受過(guò)程。”聽了蘇老師的話，我們覺(jué)得心里舒服多了。
這場(chǎng)比賽雖然輸了，但我懂得了只要付出了努力，即使沒(méi)有達(dá)到我們預(yù)想的結(jié)果，我們也不必抱怨，不再有遺憾。
有哲理性的作文700字 20
一天，時(shí)間管理專家為一群商學(xué)院的學(xué)生講課。
他現(xiàn)場(chǎng)做了演示，給學(xué)生們留下了一生都難以磨滅的印象。
站在那些高智商高學(xué)歷的學(xué)生前面，他說(shuō)，我們來(lái)做個(gè)小測(cè)驗(yàn)。拿出一個(gè)一加侖的廣口瓶放在他面前的桌上。隨后，他取出一堆拳頭大小的石塊，仔細(xì)地一塊放進(jìn)玻璃瓶。直到石塊高出瓶口，再也放不下了，他問(wèn)道：“瓶子滿了？”所有學(xué)生應(yīng)道：“滿了！”。時(shí)間管理專家反問(wèn)：“真的？”他伸手從桌下拿出一桶礫石，倒了一些進(jìn)去，并敲擊玻璃瓶壁使礫石填滿下面石塊的間隙。“現(xiàn)在瓶子滿了嗎？”他第二次問(wèn)道。但這一次學(xué)生有些明白了，“可能還沒(méi)有”，一位學(xué)生應(yīng)道。“很好！”專家說(shuō)。他伸手從桌下拿出一桶沙子，開始慢慢倒進(jìn)玻璃瓶。沙子填滿了石塊和礫石的所有間隙。他又一次問(wèn)學(xué)生：“瓶子滿了嗎？”“沒(méi)滿！”學(xué)生們大聲說(shuō)。他再一次說(shuō)：“很好！”然后他拿過(guò)一壺水倒進(jìn)玻璃瓶直到水面與瓶口平。抬頭看著學(xué)生，問(wèn)道：“這個(gè)例子說(shuō)明什么？”一個(gè)心急的學(xué)生舉手發(fā)言：“無(wú)論你的時(shí)間表多么緊湊，如果你確實(shí)努力，你可以做更多的事情！”“不！”時(shí)間管理專家說(shuō)，“那不是它真正的.意思，這個(gè)例子告訴我們：如果你不是先放大石塊，那你就再也不能把它放進(jìn)瓶子了。那么，什么是你生命中的大石頭呢？與你愛的人共渡時(shí)光，你的信仰、教育、夢(mèng)想？切切記得先去處理這些大石塊，否則，一輩子你都不能做！”
那么今晚，或許是今晨，你正在閱讀這篇短文，可曾試著問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題：我今生的“大石頭”是什么？然后，請(qǐng)你把它們先放進(jìn)你人生的瓶子。寧可因夢(mèng)想而忙碌但不要因忙碌而失去夢(mèng)想！
有哲理性的作文700字 21
花是大自然的寵兒。它們?nèi)A麗、美麗、可愛。幾乎所有的人都喜歡花，也許是因?yàn)樗鼈兊拿利惢蚍曳肌５牵嗽趷刍ǖ臅r(shí)候，有沒(méi)有注意到隱藏在花里的人生哲學(xué)？
記得有一次和媽媽去花店買花。聊天中，店主告訴我們：“花越優(yōu)雅簡(jiǎn)單，越香。”其實(shí)人為什么不應(yīng)該這樣付出呢？越是平凡單純的人，內(nèi)心越是純潔。他們沒(méi)有雜念的欲望，只是默默的活著，默默的付出。然而，自然界中優(yōu)雅樸素的花朵太少了。
我曾經(jīng)記得和我奶奶說(shuō)過(guò)我家門前池塘里的荷花。我奶奶說(shuō)：“采蓮就是摘那些早上開的荷花。”我表示反對(duì)：“越早打開，釋放越快。”奶奶笑著說(shuō)：“一朵蓮花，早上不開，晚上就不開了。”本來(lái)早開花是必須的.，那么人就應(yīng)該早學(xué)習(xí)早工作嗎？俗話說(shuō)：一天的計(jì)劃在早上。也要把握好早上的好時(shí)光，加倍努力，好好學(xué)習(xí)！
我記得有個(gè)種花的對(duì)我說(shuō)：“花越嬌嫩，越容易感謝。”。是的，人生最微妙的是青春，但人生短暫，青春稍縱即逝，這就需要我們珍惜時(shí)間，熱愛青春。“花開已重開日，人已不再少年。”不要等到年老體弱才后悔浪費(fèi)了青春！
我記得有個(gè)朋友對(duì)我說(shuō)：“我最喜歡玫瑰，但我討厭它們的刺。”這就跟人一樣，“金不夠，人無(wú)完人。”每個(gè)人都有缺點(diǎn)，偉人也不例外。他頭上耀眼的光圈褪去后，他的缺點(diǎn)也會(huì)出現(xiàn)。我們愛玫瑰也愛它們的刺，并學(xué)會(huì)不被它們刺傷。那么，我們對(duì)人也是一樣的，要包容自己的缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)不讓缺點(diǎn)傷害到自己或者自己愛的人。
花在自然界是各種各樣的，隱藏的人生哲理也是各種各樣的，只是想看看有沒(méi)有人能找到。所以，花不僅是為了欣賞，也是為了我們的導(dǎo)師！
有哲理性的作文700字 22
巴西足球名將貝利在足壇上初露鋒芒時(shí)，一個(gè)記者問(wèn)他：你哪一個(gè)足球踢得最好？他回答：下一個(gè)！而當(dāng)他已成為世界著名足球王時(shí)，記者又問(wèn)他：你哪一個(gè)足球踢得最好？他仍回答：下一個(gè)！
貝利說(shuō)的下一個(gè)是為了告訴別人，他的足球以前就算踢得再好，那也是已經(jīng)過(guò)去了，他追求的是下一個(gè)。
從前，自己無(wú)論什么事情做得再好，那也是過(guò)去的'，我們不能釋懷于過(guò)去，如果自己總是想著過(guò)去做得多好多好，而卻忽略于現(xiàn)在，覺(jué)得自己是無(wú)人能敵的，自己就已經(jīng)輸了。
我曾看過(guò)一篇作文，里面寫有兩位學(xué)生，一名是班長(zhǎng)，另一名是組長(zhǎng)。
有一次考試，班長(zhǎng)的成績(jī)高于組長(zhǎng)，于是班長(zhǎng)很自豪地跑到組長(zhǎng)的面前，對(duì)他說(shuō)：你看，我的成績(jī)比你高，瞧瞧你的成績(jī)，和我差得多遠(yuǎn)。組長(zhǎng)聽了，不但沒(méi)有發(fā)脾氣，也沒(méi)有因?yàn)樽约旱某煽?jī)低于班長(zhǎng)而自卑，卻只是對(duì)那驕傲，自豪的班長(zhǎng)笑了笑，并無(wú)說(shuō)什么。
幾個(gè)星期后，一次月考，成績(jī)單發(fā)下來(lái)了，班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)卻低于組長(zhǎng)，他跑到組長(zhǎng)面前，一臉驚訝地說(shuō)道：你，你的成績(jī)?cè)趺磿?huì)高于我，以前你的成績(jī)，都是在我之下的，這一次，怎么會(huì)高于我呢？組長(zhǎng)聽了，站起來(lái)，笑了笑，說(shuō)道：你每一次成績(jī)考得比我高，你都會(huì)跑到我面前自豪地說(shuō)你怎么樣，我怎么樣，但是我雖然成績(jī)比你低，我卻沒(méi)有自卑，而是自己努力地學(xué)習(xí)，想要爭(zhēng)取更高的分?jǐn)?shù)，而你呢，卻是在于過(guò)去考得考得比我高，而沒(méi)有繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，覺(jué)得自己的分?jǐn)?shù)會(huì)跟之前一樣比我高，那你就錯(cuò)了，過(guò)去不代表現(xiàn)在。
每一個(gè)人不管做什么事，就算自己以前比別人好，或者不好，但是那已經(jīng)過(guò)去了，我們要爭(zhēng)取以后要超越別人，還要比別人做得好千倍萬(wàn)倍，而不是留戀過(guò)去，因?yàn)檫^(guò)去已經(jīng)不代表現(xiàn)在了。
有哲理性的作文700字 23
人人都說(shuō)做好人好，但是，要想真正作個(gè)好人，這可是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難呀!
我們每個(gè)人的文具盒里都有一塊橡皮。它是一種見錯(cuò)就改的學(xué)習(xí)文具，是學(xué)生必不可少的小助手。它的職責(zé)是幫你改正錯(cuò)誤，但是，如果你不犯錯(cuò)誤，它就顯得多余了。比如說(shuō)警察，他們的主要任務(wù)是維護(hù)社會(huì)治安，一旦發(fā)現(xiàn)了破壞分子，他們就會(huì)立即追捕，如果社會(huì)安定，他們也就輕閑了。鉛筆，是我們最好的畫圖用具。一旦有錯(cuò)，改正很方便。但是你對(duì)它若使用暴力，它就馬上折斷，不能長(zhǎng)期為你服務(wù)。正如有些家長(zhǎng)，用打罵方式教育子女，望子成龍，望女成鳳，這些家長(zhǎng)在教育好孩子的同時(shí)，也重重地傷害了孩子的'自尊心。雖然父母教育孩子的這種方法不一定對(duì)，但是，他們也是一片好心。如果我們像鉛筆一樣，遇到挫折爬不起來(lái)，不能自我提高、自我完善，我們就不能正常地成長(zhǎng)。鋼筆，也是我們學(xué)習(xí)中不可缺少的工具。它的筆尖是用一種堅(jiān)硬的材料制成的，你若是將它細(xì)心保管，它會(huì)為你長(zhǎng)期服務(wù)，為你寫出一手剛勁的硬筆書法，和優(yōu)美的詩(shī)篇。但是，如果你一不小心疏忽了它，它會(huì)氣彎筆頭。可見，如果我們一心只希望得到別人的精心呵護(hù)，而承受不起挫折，甚至耍點(diǎn)小性子，這樣心胸狹窄的人，你愿意做嗎?這三種文具時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們，雖然我們離不開它們，但總依賴它們也不一定是好事，事物都是一分為二的，我們應(yīng)該勇于面對(duì)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，同時(shí)我們還應(yīng)盡量少犯錯(cuò)誤。雖然說(shuō)金無(wú)足赤，人無(wú)完人，但我們應(yīng)該在不斷的改進(jìn)中提高自己，在不斷的進(jìn)步中完善自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短，盡力做一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)有益的人。
有哲理性的作文700字 24
午后，我漫步在靜謐的花園里，暖暖的陽(yáng)光照耀下來(lái)，溫暖而舒適。
突然，一棵蘋果樹出現(xiàn)在我的視線中，我慢慢的朝前走去，尋找著屬于我的蘋果……看了看滿樹誘人的蘋果，我忍不住我伸出手去摘了一個(gè)，只見它外表光澤，顏色紅潤(rùn)，我將它放在嘴邊，輕輕地咬了一小口，那蘋果苦澀的味道立刻在舌尖蔓延，讓人難以忍受。我仿佛明白了一個(gè)深刻的道理：就好像人一樣，外表光鮮美麗的，但是她的心靈不一定美，人的`內(nèi)涵往往比外表要重要的多，而我今天卻那樣的庸俗，選擇了一個(gè)毫無(wú)內(nèi)涵的蘋果。我走到垃圾桶旁，想把這苦澀的蘋果扔了，再三猶豫之下，我還是選擇把蘋果又撿了起來(lái)。我想自己選擇的，怎么樣都要吃完，我應(yīng)該為自己的選擇付出代價(jià)。我拿紙擦了擦蘋果的表皮，忍著酸澀將這個(gè)蘋果吃了下去。人生的困境就好似這個(gè)吃蘋果的過(guò)程一樣，雖然是痛苦的，但你為此所付出的一切都不會(huì)讓你后悔。吃完蘋果之后，我又回頭看了看那棵蘋果樹，我心里暗暗地想著：既然漂亮的蘋果不好吃，那么不好看的就一定香甜可口嘍！當(dāng)我正準(zhǔn)備伸手去摘那個(gè)看起來(lái)令人不太滿意的蘋果時(shí)，我又猶豫了：萬(wàn)一這又是一個(gè)苦澀的蘋果怎么辦呢？當(dāng)我猶豫之時(shí)，突然，從我身后竄出了一個(gè)小男孩，只見他伸了伸手就把那個(gè)蘋果摘走了。我眼睜睜的看著他津津有味地吃著那個(gè)蘋果，嘴角還揚(yáng)起了燦爛的微笑，那個(gè)蘋果的昧道一定很甜美，而我卻因?yàn)楠q豫失去了一個(gè)美味的蘋果。人生亦是如此。當(dāng)我們下定決心去做一件事的時(shí)候，就不應(yīng)該再猶豫不決，不然機(jī)會(huì)隨時(shí)都有可能離你而去。
后來(lái)，我放棄了摘蘋果，而是靜靜躺在草地上，享受著蘋果帶給我的哲理……
有哲理性的作文700字 25
自古以來(lái)，許多學(xué)者都贊美雨。雨多美啊！魏心中的雨，來(lái)源于“春潮晚雨，誰(shuí)也不渡河”的野趣。是晚雨，豁達(dá)的雨，奔放的雨；杜牧心中的雨，來(lái)自于“清明時(shí)節(jié)雨水多，路上行人欲斷魂”的尷尬；那是匆匆的雨，陶醉的雨，微妙而細(xì)膩的雨；杜甫心中的雨，來(lái)自于“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的喜悅，是正雨，是溫柔的雨，是美麗的雨。
雨從天而降，灑下人們的渴望，向大地宣泄，向花草問(wèn)好，向河流致敬。雨水敲打著瓦片，滴落著……那是一首美麗的江南小調(diào)。它用透明的`身體擁抱一切，親吻花朵，喚醒沉睡的春天。它瀟灑地從天而降，滋潤(rùn)著萬(wàn)物的心靈，如玉露甘露。
有時(shí)候看起來(lái)是那么的桀驁不馴。它只是沒(méi)看見，卻突然出現(xiàn)，讓人措手不及。當(dāng)它以雷鳴般的氣勢(shì)落到地面時(shí)，風(fēng)和雷也受到了鼓勵(lì)。他們就像一對(duì)合唱隊(duì)，一起演奏著鏗鏘的交響樂(lè)。高潮過(guò)后，它顯得那么溫柔，從屋檐的小水槽里滴下來(lái)，就像一顆碎珍珠從手背滴到鼻尖。
雨總是在我的想象中飄動(dòng)。離別臺(tái)上總是下著傾盆大雨。它見證了親人的分別。好像是挽留。它不想看到媽媽在寒冷的環(huán)境下向兒子揮手告別，于是大聲哭起來(lái)，伴隨著火車呼嘯的聲音哭了起來(lái)。
古魚也表現(xiàn)出一種更加悲傷的氣氛。沂水告別京郊時(shí)，太子丹開始下雨了。好像是為他告別了上次的京郊和雨，于是唱了一首“風(fēng)小水冷，壯士去而不返。”被四面楚歌的項(xiàng)羽，站在烏江邊，淋得渾身是雨，尖叫著揮劍。下雨了，為項(xiàng)羽哭泣，為他嘆息。強(qiáng)大的楚霸王死在這里不是別人的錯(cuò)，而是他不屈自大的心毀了他。
雨，讓我在沉默中讀出聰明性格傾聽的耐心；讓我在寧?kù)o和無(wú)知中讀出美好生活的趣味；讓我讀一讀大膽灑脫抬頭的率真。
聽雨吧，它會(huì)告訴你很多人生哲理。
有哲理性的作文700字 26
若即若離的白云在晴朗的天空中飄拂，婀娜多姿的枝子在淋漓的晨風(fēng)中飄曳，清新魅人的氣息在奇麗的林子里飄逸。
冬白像一條快樂(lè)無(wú)憂的游魚一樣，漫無(wú)目的自由自在地穿梭在林子的海洋里……青翠欲滴的葉子接二連三紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落在地上，然后無(wú)聲無(wú)息瀟瀟灑灑地像流星一樣，從我們的視野中一閃而過(guò)。郁郁蔥蔥的葉子在舒暢的微風(fēng)中飄飄悠悠地晃落，新葉源源不斷地從力爭(zhēng)上游的枝條中破枝而出。
當(dāng)你剛走進(jìn)這個(gè)林子，你會(huì)有一種眼花繚亂的感覺(jué)。但這可是一片生命的林子，靜靜地佇立在這里，你可以深深地領(lǐng)略到生命的熱烈與奔放，你可以盡情地飽覽到生命的燦爛與瀟灑，你還可以時(shí)時(shí)刻刻地傾聽到生命的真諦……置身在夢(mèng)幻般的'林子里，你感受不到生命凋零的衰敗與凄清。綠葉紛紛，陽(yáng)光點(diǎn)點(diǎn)，密密麻麻的綠葉熱情地展示著生命的旺盛與蓬勃。
我們的生命要不斷地吐出新綠，蓬勃伸展的枝條才能永葆青春。生命的葉子在于綠，這就是生命的真諦。
在光彩照人的葉子雨中，冬白伸出手在空中接住了一片葉子。輕輕地打開，手心里的葉子蒼翠光滑。原來(lái)，葉子只要不落在地上，就不會(huì)消失。一陣風(fēng)吹來(lái)，冬白手中的綠葉一下子被吹落到了地上，轉(zhuǎn)瞬不見了。冬白站在原地上若有所失。
“你想讓你手中的綠葉慢慢地枯敗嗎？這里的綠葉，它不像流星，它生命的燦爛會(huì)不斷地涌現(xiàn)，生命就應(yīng)如此。”
一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。秋藍(lán)通透的一席話撥動(dòng)了冬白的心弦，林子里生命的旋律輕悠悠地從他心靈的深處蕩漾開來(lái)……
有哲理性的作文700字 27
記得四年級(jí)暑假里的一件事曾給我過(guò)一個(gè)啟示，使我永遠(yuǎn)忘記不了那件事。
那年暑假，我經(jīng)常去我們小區(qū)的花園中去玩。有一次，我在大樹旁休息時(shí)，我看到了腳下有一個(gè)個(gè)小沙堆，我仔細(xì)一看。原來(lái)，是一個(gè)個(gè)由螞蟻的辛勤勞動(dòng)修建出的螞蟻洞。當(dāng)我看見螞蟻們進(jìn)進(jìn)出出都是從這些洞中爬出爬進(jìn)的。于是，我想做一個(gè)試驗(yàn)，看看如果我把小沙堆填入洞中會(huì)怎么樣。我將沙子剛剛填入了螞蟻洞中，那些洞中螞蟻就開工了，他們用“雙手”將沙子一粒一粒地搬出蟻洞。我看它們很快就完成了工程。可是我想:雖然螞蟻螞蟻們這次會(huì)把沙子全搬完，可他們還會(huì)搬第二次、三次、四次……嗎?我?guī)е蓡?wèn)又將沙子填入了蟻洞。之后我又看到螞蟻們?cè)谂Φ膴^斗著，重建著它們的家園。我反復(fù)重新填了幾次。可是螞蟻們?nèi)匀粦{著自己的毅力、恒心重建了蟻洞。啊!它們真是一群有恒心、毅力的.小生靈啊!它們的恒心與毅力鼓舞著它們干什么事只要沒(méi)干好，就決不罷休。我想:如果連著小小的螞蟻都有如此毅力與恒心。那我們?nèi)祟惒灰矐?yīng)該有恒心與毅力嗎?
我們無(wú)論干什么事都要具有像螞蟻這樣的恒心與毅力。不達(dá)目的，誓不罷休!大發(fā)明家托馬斯·阿爾瓦·愛迪生在發(fā)明電燈時(shí)，失敗了一千多次嗎?他失敗了那么多次，不還是靠著恒心與毅力撐了下來(lái)走向成功了嗎?讓我們想一想如果愛迪生半途而廢了，那他就不可能成功發(fā)明電燈，之前做的都是徒勞。我們只要干事有恒心、毅力，無(wú)論干什么事都能干好的。這就是我的啟示。
失敗乃是成功之母，有恒心、毅力就會(huì)成功。讓我們帶著恒心與毅力走向成功吧!
有哲理性的作文700字 28
沒(méi)有理由，沒(méi)有解釋，不需要?jiǎng)e人理解。真正了解的只有自己！
自己做好自己的，無(wú)需別人怎么看。不需要?jiǎng)e人知道做這件事為何，做那件事為何，最主要是對(duì)得起天地，若人問(wèn)起，也可以光明呼出：我沒(méi)對(duì)不起任何人！
人，生下來(lái)，本來(lái)該或許就該承受一切的一切，這應(yīng)該是責(zé)任把！也許有時(shí)候真的很痛很苦很委屈，但不能說(shuō)出口，不能顯示自己太弱小，不堪一擊。一件事，能不能做到？做的到，把它做到更好；不能，那就去學(xué)，去創(chuàng)造，沒(méi)什么能難道人的。因?yàn)槟闶侨耍阌兄腔郏梢匀W(xué)。累了，痛了，咬牙堅(jiān)持，為你要擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任去堅(jiān)持！
想起這幾年的煎熬，是為了什么，為了生活！生活本該如此，喜怒哀樂(lè)，悲歡離合，豐富多彩！
是夜，外面的天空不知道有沒(méi)有明月。好喜歡一個(gè)人，獨(dú)自在夜晚，沐浴那柔和的月光。它能為內(nèi)心帶一絲清醒，一點(diǎn)輕松。坐在室內(nèi)，給自己披層厚厚的`傷感。與這個(gè)不知道什么是疲倦，什么是情感的夜一起孤寂，一起感傷！心痛的忘記了打開風(fēng)扇，汗水就這樣滑過(guò)，輔助了那不太發(fā)達(dá)的淚腺，偶爾劃過(guò)嘴角，是汗水是淚水？
往旁邊一看，還不算孤獨(dú)，最少還有他。影子，這些年苦了你了，我們抬起頭來(lái)吧！一起望向窗外，想象天上那一輪殘?jiān)隆Ｂ愤叺臒粢琅f昏暗，黑云為它們顯示了它們的價(jià)值。哎，為何每個(gè)人都是在失去時(shí)，才發(fā)現(xiàn)他是如此的在乎一切的一切！難道這是人的本性，總是想挑戰(zhàn)真理，用很珍貴很珍貴的東西去挑戰(zhàn)，直到自己失去，才知道，一開始挑戰(zhàn)就已經(jīng)輸了。
執(zhí)子之手，與子偕老。多么美好的期盼，卻猶如一地繁花，散了，淡了。
天涯海腳，地老天荒。讓人羨慕的情景，卻終究是一個(gè)虛無(wú)飄渺的夢(mèng)。
有哲理性的作文700字 29
花，是自然界的寵兒，它絢麗多姿、亮麗可愛，幾乎所有的人都喜歡花，或許因?yàn)樗拿利悾蛟S因?yàn)樗姆枷悖牵藗冊(cè)趷刍ǖ耐瑫r(shí)是否注意到了隱藏在花中的人生哲理?
曾記得有一次和母親去花店買花，在閑聊中店主告訴我們：“愈是淡雅樸素的花就愈是芳香。”其實(shí)，人又何償不是這樣呢?越是平凡樸素的人，心靈也越純潔，他們沒(méi)有雜念欲望，只是默默生活，默默奉獻(xiàn)，只是，自然界淡雅樸素的花太少了。
曾記得有一次和奶奶談起屋前池塘里的蓮花，奶奶說(shuō)：“采蓮就是采清晨那些開了的'蓮花。”我反對(duì)地說(shuō)：“開得越早，放得也越快。”奶奶笑著說(shuō)：“清晨若不開的蓮，它到了晚上也不會(huì)開。”原來(lái)，開花要趁早，那是不是人們學(xué)習(xí)工作也要趁早?俗話說(shuō)：一日之計(jì)在于晨，我們也要好好把握住清晨美好的時(shí)光，加倍努力，好好學(xué)習(xí)啊!
曾記得一個(gè)花農(nóng)對(duì)我說(shuō)：“愈是嬌貴的花愈容易調(diào)謝”。是啊，人生最嬌貴的莫過(guò)于青春，而人生短暫，青春易逝，這就需要我們珍惜時(shí)光，熱愛青春。“花有重開日，人無(wú)再少年。”別等到年老體弱時(shí)才后悔虛度了青春年華啊!
曾記得一個(gè)朋友對(duì)我說(shuō)：“我最喜歡玫瑰了，但是我很討厭它的刺。”這正如人，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人。”每個(gè)人都有缺點(diǎn)，偉人也不例外，在褪去他頭上耀眼的光圈后，他的缺點(diǎn)也會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。我們愛玫瑰也要愛它的刺，要學(xué)會(huì)不被它的刺傷到自己。那么，我們對(duì)人也一樣，要包容自己的缺點(diǎn)，要學(xué)會(huì)不讓它傷到自己，傷到自己所愛的人。
花在自然界是形形色色的，它所隱藏的人生哲理也形形色色，只是看有沒(méi)有人去發(fā)現(xiàn)它而已。所以說(shuō)，花不光是用來(lái)欣賞的，很多時(shí)候，花更是我們的良師益友!
有哲理性的作文700字 30
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，磕磕碰碰，一幕幕……都有值得我們回味和感動(dòng)的事情，走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊，翻開回憶的相冊(cè)……
——追憶成空，那天我們?cè)谏匣鳎桌蠋燁┝艘谎鄣谒慕M，貌似是有什么風(fēng)吹草動(dòng)，接著就冒出了句“小伙子上課不要想小姑娘，小姑娘上課不要想小伙子，要想就想雷老師啊!想想雷老師的哲理。歲月靜好，我們現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)!以后上課要發(fā)呆就想老師哈!”
我們當(dāng)場(chǎng)被雷老的話笑死了，這也太雷人了吧!一場(chǎng)“雷人”事件結(jié)束了!“雷電”交加的日子真正來(lái)臨了!一節(jié)語(yǔ)文課，雷老師在上此學(xué)期深愛的”姑娘“——春，可惜生活總是如此的不平凡，班里的語(yǔ)文尖子——小樂(lè)同學(xué)在看12課，這下雷老師可火了，“雷雨”交加啊!對(duì)咱班的小樂(lè)同學(xué)做了大大的批評(píng)，一些我已經(jīng)忘懷，任記得的就是：“你和我少年時(shí)那樣，自滿，對(duì)自己很是滿意，總以為自己最好，我多次在你寫的作文后面的評(píng)語(yǔ)上，貶義交加，希望你不要老是以議論的手法來(lái)寫，我希望你寫的文章感性點(diǎn)，我曾經(jīng)和你一樣自滿，上初中那會(huì)，我什么課都沒(méi)聽，在那里看小說(shuō)，我小學(xué)成績(jī)很好，年年是班長(zhǎng)，可上初中那會(huì)我老是看小說(shuō)，我話說(shuō)是班長(zhǎng)，可我連班主任的'課也不聽，再看小說(shuō)……
直到英語(yǔ)老師在別的同學(xué)面前說(shuō)對(duì)我已經(jīng)放棄了，不再理我了，我才醒悟過(guò)來(lái)，我奮力學(xué)習(xí)，用一個(gè)寒假的時(shí)間把英語(yǔ)補(bǔ)上來(lái)，之后我的英語(yǔ)成績(jī)年年第一，保持到初中畢業(yè)，我告訴你這些，只是想讓你知道，人不能自滿，不聽別人的意見，這樣的話，你不會(huì)有進(jìn)步的……"
下課鈴聲響了，雷老師結(jié)束了講話，可我卻思緒萬(wàn)千……
雷老師的“雷人”哲理中，富有趣味但也有內(nèi)涵，既有深度，又有高度。
有哲理性的作文700字 31
有家便有幸福。
鳥兒是幸福的，因?yàn)樗刑炜铡Ｌ炜帐区B兒的家，只有在天上自由自在的飛，才是鳥兒的幸福。天高任鳥飛的自由是鳥兒們所向往的，當(dāng)你把鳥兒關(guān)在那牢籠里，它便失去了天空——它的家，因此鳥兒唱出的歌是哀怨它失去了幸福。
馬兒是幸福的，因?yàn)樗胁菰２菰邱R兒的家，只有在草原上無(wú)拘無(wú)束的跑，才是馬兒的`幸福。草原上萬(wàn)馬奔騰的壯闊是馬兒們的希望，當(dāng)你把馬兒據(jù)為己有，他便失去了草原——它的家，因此馬兒啼叫的聲音是抱怨它失去了幸福。
魚兒是幸福的，因?yàn)樗写蠛！４蠛Ｊ囚~兒的家，只有在海上快快樂(lè)樂(lè)的遨游，才是魚兒的幸福。海闊憑魚躍的美好是魚兒們的夢(mèng)想，當(dāng)你把魚兒放入玻璃缸中，它便失去了大海——它的家，因此魚兒漫無(wú)目的的游蕩是無(wú)奈它失去了幸福。
有家便有幸福。
我是幸福的，因?yàn)槲矣屑摇＜沂且粋�(gè)幸福的代名詞，人們一提到溫暖快樂(lè)的家，便會(huì)想到幸福。家是人們避風(fēng)的港灣，一旦在外遇到困難，便會(huì)回到家中享受家人的安慰與鼓勵(lì)。家是人們追尋夢(mèng)的碼頭，當(dāng)你想要展翅高飛時(shí)，家便成了你的保護(hù)傘，那么，你就可以放心的飛翔。家是人們航行時(shí)的指南針，只要有家存在，你便可以通過(guò)重重難關(guān)進(jìn)入你夢(mèng)想的世界。這一切的一切均源于家。
有家便有幸福。
當(dāng)你和家長(zhǎng)促膝談心時(shí)，當(dāng)你與家長(zhǎng)分享快樂(lè)時(shí)，當(dāng)你和家長(zhǎng)分擔(dān)痛苦時(shí)，當(dāng)你與家長(zhǎng)共同承擔(dān)責(zé)任時(shí)，當(dāng)你和家長(zhǎng)共同享受權(quán)利時(shí)，當(dāng)你與家人彼此思念時(shí)，當(dāng)你和家長(zhǎng)……你是否覺(jué)得你是幸福的?你應(yīng)該是幸福的，有家人的關(guān)愛。
我羨慕鳥兒、馬兒、魚兒，當(dāng)時(shí)只是因?yàn)樗鼈冏杂伞，F(xiàn)在我才明白，因?yàn)樗鼈冇屑业年P(guān)懷才可以自由的行動(dòng)。所以我不再羨慕它們，因?yàn)槲乙灿屑遥腋腋！?/p>
有哲理性的作文700字 32
最近爸爸又胖了，我見了，決定叫上他一起去爬山。
我們一開始爬的時(shí)候，老爸邁著緩慢的腳步不緊不慢地走著，我見了，便數(shù)落起他來(lái)。只見他停下了步伐，扶了扶眼鏡，擦了一下頭上的汗，說(shuō)：“臭丫頭，咱們來(lái)比一次，爬到山頂就算贏！”我看著這么孱弱的對(duì)手，毫不猶豫的就答應(yīng)了。
一開始，我腳下生風(fēng)，一口氣就跑了五十多個(gè)臺(tái)階，當(dāng)我回首去看爸爸時(shí)，他的身影已經(jīng)縮小了好多倍，但還在移動(dòng)著。突然，我產(chǎn)生了一個(gè)等等爸爸的想法。但是我轉(zhuǎn)念又想：不行，我可不能像《龜兔賽跑》里的那只笨兔子一樣。
可隨著時(shí)間的推移，我的.狀態(tài)發(fā)生了變化。頭上冒著汗水，呼吸越來(lái)越急促，小腿像灌了鉛一樣。但我還想堅(jiān)持，沒(méi)有停下來(lái)。再回頭一看，爸爸像一只螞蟻，不過(guò)他仍在勻速移動(dòng)著。
此時(shí)的我已經(jīng)筋疲力盡，我喘著粗氣，像有一只大手?jǐn)D壓著我的心臟，腳也抬不起來(lái)了，我只能休息一下，但在遠(yuǎn)處的爸爸還再堅(jiān)持不懈地爬著。
我開始擔(dān)心起來(lái)，此時(shí)我呆在原地不動(dòng)，而爸爸卻一直在爬，這樣下去，爸爸遲早會(huì)贏的。于是，我試圖站起來(lái)，但我的身體已經(jīng)不聽我的使喚了。很無(wú)奈，我看著爸爸的身影越來(lái)越大，但我卻束手無(wú)策。
他終于超過(guò)我了，當(dāng)他和我擦肩而過(guò)的時(shí)候卻沒(méi)有理我，而是頭也不回地繼續(xù)向上爬。最終，他取得了勝利。
這件事，讓我感慨良多，看來(lái)登山不僅僅是一時(shí)的激情，更要有持之以恒的毅力，其實(shí)學(xué)習(xí)也是如此，即使你贏在了起跑線上，如果不繼續(xù)努力，就會(huì)倒在沖刺的路上，想要到達(dá)終點(diǎn)就必須要有堅(jiān)持的勇氣。
有哲理性的作文700字 33
開卷有益，顧名思義：就是打開書本就會(huì)對(duì)自己帶來(lái)益處。讀書，它會(huì)讓你了解那些身邊遙遠(yuǎn)的事物，會(huì)讓你了解世界、星球、宇宙，會(huì)讓你懂得人文、歷史、自然以及和人類相關(guān)的一切。
這就是“開卷”帶給人們的益處。但是再仔細(xì)一推敲，這種說(shuō)法又有點(diǎn)含混籠統(tǒng)。原因有四：其一，世界上既有真、善、美，又有假、惡、丑，書也不例外。如果我們好壞不分，選擇了壞書則會(huì)使我們變壞。例如有些同學(xué)看兇殺、黃色之類書刊，手不釋卷的，一旦走火入魔，便會(huì)無(wú)心上課。長(zhǎng)期下去，就荒廢了學(xué)業(yè)，有很多還走上了犯罪的道路。難道這就是所謂的開卷有益嗎？其二：就是改革開放，國(guó)門大開，各類書籍琳瑯滿目，可以說(shuō)是要什么書有什么書，真是書海茫茫啊！如果毫無(wú)目的.地讀來(lái)讀去，到頭來(lái)也只是竹籃打水—一場(chǎng)空，毫無(wú)收益罷了。其三：就是不加思考地讀書，如果只是拿著本書空讀，不去體會(huì)文字的含義以及作者表達(dá)的思想感情，不去記一記優(yōu)美詞句，就算你讀書真的“破萬(wàn)卷”，也只不過(guò)是個(gè)書櫥罷了。其四：就是讀一些閑書，例如看笑話書，如果讀多了，只是在浪費(fèi)時(shí)間。
由以上看來(lái)，“開卷也未必有益”。但只要我們?cè)凇伴_”好“卷”，讀好書的基礎(chǔ)上，勤奮讀書，積極開動(dòng)大腦，就一定會(huì)使你終生受益無(wú)窮。
有哲理性的作文700字 34
都說(shuō)父愛如山，我卻覺(jué)得，我的父親就是一片大海，大海中，蘊(yùn)藏著許多做人的道理。
一次，我和爸爸下圍棋，那階段，我最喜歡的圍棋職業(yè)棋手是——古力、陳耀燁。我總是可以去模仿他們的棋風(fēng)，一會(huì)兒學(xué)古力連出強(qiáng)手強(qiáng)殺大龍；一會(huì)兒，學(xué)陳耀燁風(fēng)平浪靜穩(wěn)掏地盤，但是，總是學(xué)不像。“圍棋高手”老爸明白強(qiáng)殺大龍的危險(xiǎn)和穩(wěn)掏地盤的`弱點(diǎn)，而且，我也沒(méi)有職業(yè)棋手妙手回春的好棋，盤盤棋我?guī)缀醵驾數(shù)镁狻Ｔ谝淮未驍≈螅职指嬖V我：“不要像大海一樣模仿天空的湛藍(lán)；不要像朝霞一樣去抄襲太陽(yáng)的火紅。這樣你永遠(yuǎn)做不好，堅(jiān)持自己的風(fēng)格，相信自己的實(shí)力，用自己的方法去戰(zhàn)勝對(duì)手！”從此，我再也不會(huì)去模仿職業(yè)棋手了，我在黑白棋子之間找到了屬于自己的棋風(fēng)。不僅在圍棋上面，其它項(xiàng)目上也堅(jiān)持自己的風(fēng)格。漸漸地，我各方面的水平都提高了很多。
我很喜歡看體育比賽，尤其是籃球。每年在昆山舉行的“科坦斯維奇杯”籃球賽，爸爸都會(huì)帶我去看。今年，爸爸帶我去看中國(guó)隊(duì)對(duì)澳大利亞隊(duì)的比賽。那一場(chǎng)，中國(guó)隊(duì)一直領(lǐng)先于對(duì)手，直到終場(chǎng)前30秒左右，還領(lǐng)先了1分。而且，球權(quán)也在中國(guó)隊(duì)手中。但是，此時(shí)的中國(guó)隊(duì)似乎有些松懈，胡雪峰手持籃球竟然硬生生地被對(duì)手奪去，并且對(duì)方2分命中，行使逆轉(zhuǎn)了。這是，爸爸對(duì)我說(shuō)：“一場(chǎng)比賽，不到終場(chǎng)哨聲響起，一切皆有可能發(fā)生。”從此，我做什么事情，都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地去做，絲毫不馬虎。
爸爸的哲理，就是父愛。這些哲理我將受益終生。這些哲理，也激勵(lì)我在人生道路上前進(jìn)。
有哲理性的作文700字 35
“沒(méi)有最好，只有更好！”這句深賦哲理的話，就如我人生道路上的一盞明燈，常常在我取得成功時(shí),告戒我還需做得更好.我一直將它當(dāng)作是我的座右銘.因?yàn)?這句話對(duì)我的幫助是十分大的.記性的`錄映帶有播回到以前……
記得在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候.那一天,我們正在考試,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了......我花了不大一會(huì),就將這張看似復(fù)雜的考卷攻克完了.我向四周望了望,那場(chǎng)面才叫復(fù)雜呢!同學(xué)們有的抓耳撓腮,有的東張西望,有的竟然在投擲硬幣,看起來(lái)應(yīng)該是在碰運(yùn)氣吧！有的就坐在那里發(fā)呆，想著，想著……“叮鈴鈴”下課了，他們才慢吞吞地交卷。我看了看自己的考卷，滿懷信心。邁著輕盈的腳步走到講臺(tái)桌交卷。
時(shí)間一眨眼就轉(zhuǎn)到了第二天。老師公布了成績(jī)之后，我高興地接過(guò)了那張100分的試卷。這完全在我的意料之中。老師在講解考試卷的時(shí)候，我認(rèn)為這些已經(jīng)完全會(huì)了，就轉(zhuǎn)過(guò)頭去和后桌講小話。老師叫住了我：“長(zhǎng)鵬！別說(shuō)話，認(rèn)真聽！”我以為老師會(huì)批評(píng)我考高分而驕傲。可老師并沒(méi)有這樣做。
下課后，老師單獨(dú)找我聊了一會(huì)兒。雖然那一小會(huì)兒很短暫，但是對(duì)我今后的人生卻是影響極大的。在那段時(shí)間里，我記得老師是這樣對(duì)我說(shuō)的：“長(zhǎng)鵬啊，你雖然考了100分，但是你要知道‘沒(méi)有最好，只有更好，只有抱著這樣的心態(tài)，才能更出色，你明白了嗎？”我頓時(shí)醒悟了，對(duì)自己的行為感到羞愧無(wú)比。
“沒(méi)有最好，只有更好”這句話說(shuō)的多好啊！相信我們每個(gè)人都曾驕傲過(guò)，但是值得幸福的是，我們都領(lǐng)悟了，難道不是嗎？這句座右銘將伴隨著我走遍這整個(gè)人生。
有哲理性的作文700字 36
先作這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的比喻，人生是一本書，生活是故事的過(guò)程，命運(yùn)是故事的情節(jié)，生命是沒(méi)讀到的文字。
于是，一段生活像讀了一本書，一個(gè)個(gè)情節(jié)的現(xiàn)出、暗沒(méi)，生命逐漸縮短，總有一天會(huì)消逝。
人生很簡(jiǎn)單，就是一本書。有人想：既然只是書，算不了什么，我要超脫一點(diǎn)，升沉榮辱不過(guò)是書中幾句話而己。有人想：這本書，我無(wú)法改變的厚度，但可以改變價(jià)值，我要努力，書要因我而珍貴！有人想：我已經(jīng)翻了好幾頁(yè)了，前面的沒(méi)有太珍惜，后面的每一個(gè)字我都要加倍重視！有人想：情節(jié)雖然曲折，命運(yùn)雖然坎坷，我咬緊的牙不能松開，我要有一個(gè)華麗的結(jié)局……
這本書中就有人們這樣的身影，人生就飽含了人間的`酸甜苦辣。
從嬰兒剛誕生，這本書就被翻開，人們看它、讀它，同時(shí)也留下自己的痕跡。只不過(guò)有人留下了深印，有人留下了淺痕，有人留下了骯臟的爪印，有人留下了圣潔的白痕。
每個(gè)人的書是不同的，有的人好看些，有的人悲苦些。人們對(duì)待它們的方式不同。于是又多了不同。
就像有人認(rèn)為情節(jié)是寫好了的。他要“認(rèn)命”，有人認(rèn)為內(nèi)容都可以改動(dòng)，他要做故事得主角。但有一點(diǎn)，總是不變，你的書由你來(lái)讀，珍惜與否都要你讀。
雖然人的一生只是歷史長(zhǎng)河中的一點(diǎn)浪花，人的一生只是大圖書館書架一隅的圖書，但每個(gè)人都應(yīng)該積極地去面對(duì)它。都是浪花，你可以做最清澈的一點(diǎn)，也可以做最污穢的一點(diǎn)。同為書本，你可以做最矚目的一本，也可以做最頹兀的一本。
好好讀手中的書，這唯一一本完全屬于你的書。
有哲理性的作文700字 37
在這大自然的花花綠綠，世間紛塵中，有一種矢志不渝的美麗——堅(jiān)強(qiáng)。
也許，有人會(huì)不解的問(wèn)：“什么是美麗?”也許，有人會(huì)片面的說(shuō)：“是外表的美。
也許，還有人會(huì)說(shuō)：“是世間萬(wàn)物的美。
而我說(shuō)：“是來(lái)自人內(nèi)心那美好精神的美，是那經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨而不放棄的美，是那能夠支持自己走向成功的美。
“曾經(jīng)，有人問(wèn)我：”你覺(jué)得你堅(jiān)強(qiáng)嗎?“這個(gè)問(wèn)題是我陷入了深思，我對(duì)自己說(shuō)：”你堅(jiān)強(qiáng)嗎?當(dāng)面對(duì)一次次困難時(shí)，你堅(jiān)強(qiáng)嗎?當(dāng)你面對(duì)一場(chǎng)場(chǎng)骨肉分離的痛苦時(shí)，你堅(jiān)強(qiáng)嗎?當(dāng)你經(jīng)歷一個(gè)個(gè)重大考驗(yàn)時(shí)，你堅(jiān)強(qiáng)嗎?當(dāng)你……我知道，我也清楚，我不是那么堅(jiān)強(qiáng)。
我雖外表樂(lè)觀，但內(nèi)心卻十分孤獨(dú)。
別人以為什么困難到我這里都能迎刃而解，而他們不知道，為了克服困難我付出了多少。
當(dāng)每一次考試時(shí)，我總會(huì)忐忑不安，生怕一不小心，就回到了原點(diǎn)，就會(huì)接受父母的責(zé)罵，老師的失望，內(nèi)心的'譴責(zé)……我認(rèn)為，世間沒(méi)有不可饒恕的罪過(guò)，也沒(méi)有不可完成的任務(wù)，也沒(méi)有不可跨過(guò)的鴻溝。
我真正地認(rèn)為堅(jiān)強(qiáng)是因人走上成功的階梯
春蠶歷經(jīng)艱苦吐出蠶絲，織成美麗的衣服，這不是堅(jiān)強(qiáng)嗎?蝴蝶忍受脫殼之苦，裝飾自然，這不是堅(jiān)強(qiáng)嗎?著名人物，叱咤風(fēng)云，他們背后的艱辛故事又有多少呢，這不是堅(jiān)強(qiáng)嗎?在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，紅軍長(zhǎng)征兩千五萬(wàn)里，還要忍受饑餓，寒冷，躲避敵軍的攻擊，這不是堅(jiān)強(qiáng)嗎，最終不是勝利嗎?
人各有志，但只要有堅(jiān)強(qiáng)、矢志不渝的精神，到最后不都會(huì)煥發(fā)光彩嗎?風(fēng)雨過(guò)后會(huì)有彩虹，烏云過(guò)后會(huì)有晴天，種種種種……
有一種美麗叫堅(jiān)強(qiáng)。
有哲理性的作文700字 38
小事不一定平淡無(wú)奇，也許通過(guò)深思，會(huì)從中發(fā)現(xiàn)一些寶藏。靈感來(lái)源于生活，高尚來(lái)源于平凡。從平凡的小事做起，我逐漸學(xué)會(huì)了做人。
一天早晨，我和同學(xué)從食堂漫步到教室。這時(shí)，一個(gè)男生從右邊橫躥過(guò)來(lái)，這使我們不得不放慢腳步。可是那個(gè)男生似乎在地上尋找什么，我們意識(shí)到，停下來(lái)讓他走了我們?cè)僮呤遣豢赡艿氖铝耍谑牵覀儽憷@道而行。風(fēng)格外得大，使人感到明媚的陽(yáng)光似乎只是眼前的一幅畫。
我下意識(shí)地回頭看了看，盡管回頭只是一剎那的事，可是在我的腦海里卻停留了很久，因?yàn)槲铱吹剑莻�(gè)男生不厭其煩地在地上追著被風(fēng)一次次吹跑的一個(gè)塑料袋，他終于撿著之后，將塑料袋放進(jìn)了旁邊的垃圾箱。
我立即就震驚了，我竟然沒(méi)有注意到旁邊有一個(gè)垃圾箱，沒(méi)有注意到他只是在撿一個(gè)塑料袋，沒(méi)有注意到男生堅(jiān)決的表情。從看見他高興地走開，直到他的背影慢慢消失，我一直都在思索著：原來(lái)奉獻(xiàn)可以這么簡(jiǎn)單，這么平凡，可以這么快樂(lè)，這么有意義。原來(lái)我們身邊也有這樣的有心人。男生的一舉一動(dòng)值得我們?nèi)ベ澷p，去關(guān)注，去思索……
一個(gè)最最平凡的舉動(dòng)，卻體現(xiàn)了一個(gè)人素養(yǎng)。平凡小事離我們并不遙遠(yuǎn)，甚至就在我們的`身邊。也許當(dāng)我們看到冒著雨匆匆趕路的行人，只會(huì)感嘆可憐;也許當(dāng)我們看到忙著找地址而焦頭爛額的人，只會(huì)默默注視;也許當(dāng)我們看見被風(fēng)吹倒的垃圾箱靜靜地躺著，只會(huì)心中想著能有人能把它扶起來(lái)如果我們能彎一次腰，俯一下身，問(wèn)一句話，伸一只手，那么，我們都會(huì)領(lǐng)略到奉獻(xiàn)的快樂(lè)。
做一件平凡的小事不容易被人察覺(jué)，但卻能反映一個(gè)人的修養(yǎng)，做一個(gè)生活的有心人，你從中可以悟到許多做人的道理。
有哲理性的作文700字 39
我是一堵墻。
我是一堵被人們遺棄的墻，盡管我還很年輕。
我生命的全部意義在于存在和沉默。
一群孩子在我的身上大肆涂鴉，亂寫亂畫，我并沒(méi)有對(duì)他們產(chǎn)生厭惡的情感。因?yàn)樗麄冞�小，還不懂事，當(dāng)他們長(zhǎng)大了就是明辨是非對(duì)錯(cuò)，因?yàn)樵谒麄兂錆M稚氣的可愛的小臉上充盈著一種快樂(lè)，一種純真。這是我所喜歡的笑臉。
一棵槐樹在我身旁，它把根深深地扎入我的墻基，肆意地侵占我的領(lǐng)地，甚至把它絕大部分身體都靠在我的身上。但我并沒(méi)有拒絕它的依靠，更沒(méi)有為它的侵占而爭(zhēng)吵。因?yàn)槟且黄渚G，那一片鮮亮，那一片枝繁葉茂是那么的惹人憐愛。
那一切不論無(wú)意還是有意的侵襲，我都沒(méi)有吭聲沒(méi)有抗?fàn)帲覂H僅是以自己的一點(diǎn)兒傷痛來(lái)?yè)Q取他人的快樂(lè)和滿足。那不是懦弱，也不是膽怯，而是忍耐！生活依舊如此，不算暗淡，但也不是多愁。
又是一群孩子，他們手拿著大刷子和染料，仿佛又是要大干一場(chǎng)。我坦然的面對(duì)他們，并不想發(fā)表任何評(píng)論，但是看到他們那認(rèn)真嚴(yán)肅的表情，我由衷地祝福他們成為藝術(shù)家。而當(dāng)他們離去，我才發(fā)現(xiàn)自己周身大變模樣，原本沉悶的色彩被一片色彩斑斕極富想象力的色彩所代替……
還是那棵老槐樹，在風(fēng)雨交加之中，我似乎隨時(shí)都有坍塌的可能。然而那寬大的.枝葉為我遮蔽風(fēng)和雨的打擊，那堅(jiān)固的根系將我支撐。我安靜地棉對(duì)暴風(fēng)驟雨。日子一天一天過(guò)，會(huì)有更多的快樂(lè)，溫馨。
漸漸地，我明白：善待他人，就是善待自己。
人生也是如此，最好的選擇就是坦誠(chéng)，只有真誠(chéng)地對(duì)他人，那么他人也會(huì)善待你。善待他人，就是善待自己。
這是我——一堵墻的哲理。
有哲理性的作文700字 40
一個(gè)人擁有健康的心態(tài)，比擁有金錢更有價(jià)值，一個(gè)人的成功，就在于他對(duì)生活的健康心態(tài)，可見心態(tài)決定著一個(gè)人的命運(yùn)。
如果我們能用正確的態(tài)度對(duì)待生活，那么面臨我們的可能就是成功了。以往聽過(guò)這樣一個(gè)故事：兩個(gè)人在沙漠里走散了，他們每個(gè)人身上都有半瓶水，一個(gè)人看見自我身上有半瓶水，十分高興的說(shuō)：“太好了，我還有半瓶水，我必須能走出沙漠！”而另一個(gè)人看見那半瓶水卻說(shuō)：“只剩下半瓶水了，我必須走不出這個(gè)沙漠了！”最終那個(gè)認(rèn)為能走出沙漠的人成功的走出了沙漠，而另一個(gè)卻渴死在了沙漠中。
這個(gè)故事充分的說(shuō)明了一個(gè)人對(duì)待生活的心態(tài)對(duì)于這個(gè)人的.命運(yùn)十分重要，如果把沙漠中的那個(gè)人換成是我們，我們是以樂(lè)觀的心態(tài)應(yīng)對(duì)，最終成功周初沙漠，還是以抱怨的心態(tài)被永遠(yuǎn)的困在沙漠中？其實(shí)，這兩種人有著對(duì)生活不一樣的看法，不一樣的心態(tài)，不一樣的命運(yùn)。
一個(gè)好的心態(tài)，會(huì)使我們?cè)趬毫χ袛[脫煩惱，在痛苦中找到歡樂(lè)，在沮喪中看到期望。人生道路上又許多個(gè)十字路口，在你遇到困難時(shí)，考驗(yàn)?zāi)銓?duì)生活的心態(tài)。如果你擁有樂(lè)觀的心態(tài)，那么你便會(huì)走上一條寬闊的陽(yáng)光大道，直達(dá)成功。如果你擁有悲觀的心態(tài)，那么你會(huì)走上一條崎嶇的山路，最終墜入懸崖。在這條人生道路上，我們何必要含淚抱怨呢？微笑不是更好嗎？
人生難免有些坎坷、磨難、，但我們要相信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。我的是座右銘：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。沒(méi)錯(cuò)，不經(jīng)歷一番徹骨寒，那得梅花撲鼻香，我們要像梅花一樣以樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)生活中的挫折。
多一種健康的心態(tài)，就多一份力量，讓我們用樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)決定自我的命運(yùn)吧！
有哲理性的作文700字 41
一個(gè)滿懷失望的年輕人千里迢迢來(lái)到一座寺院，對(duì)住持釋圓說(shuō)：“我一心一意要學(xué)丹青，但至今也沒(méi)有找到一個(gè)能令我心滿意足的老師。”
釋圓笑笑問(wèn)：“你走南闖北十幾年，真沒(méi)能找到一個(gè)自己滿意的老師嗎?”年輕人深深嘆了口氣說(shuō)：“許多人都是徒有虛名啊!我見過(guò)他們的畫，有的畫技甚至不如我呢!”釋圓聽了，淡淡一笑說(shuō)：“老僧雖然不懂丹青，但也頗愛收集一些名家精品。既然施主的畫技不比那些名家遜色，就煩請(qǐng)施主為老僧留下一幅墨寶吧!”說(shuō)著，便吩咐一個(gè)小和尚拿了筆墨硯和一沓宣紙。釋圓說(shuō)：“老僧的最大嗜好，就是愛品茗飲茶，尤其喜愛那些造型流暢的古樸茶具。施主可否為我畫一個(gè)茶杯和一個(gè)茶壺?”年輕人聽了，說(shuō)：“這還不容易!”于是調(diào)了一硯濃墨，鋪開宣紙，寥寥數(shù)筆，就畫出一個(gè)傾斜的水壺和一個(gè)造型典雅的.茶杯。那水壺的壺嘴正徐徐吐出—脈茶水來(lái)，注入到了那茶杯中去。年輕人問(wèn)釋圓：“這幅畫您滿意嗎?釋圓微微一笑，搖了搖頭。釋圓說(shuō)：“你畫得確實(shí)不錯(cuò)，只是把茶壺和茶杯放錯(cuò)位置了。應(yīng)該是茶杯在上，茶壺在下呀!”年輕人聽了，笑道：“大師為何如此糊涂，哪有茶壺往茶杯里注水，而茶杯在上茶壺在下的?”釋圓聽了，又微微一笑說(shuō)：“原來(lái)你懂得這個(gè)道理啊!你渴望自己的杯子里能注入那些丹青高手的香茗，但你總把自己的杯子放得比那些茶壺還要高，香茗怎么能注入你的杯子里呢?”
故事的哲理：只有把自己放低到塵埃中，才能收獲浩瀚星空。真正的學(xué)習(xí)，絕非來(lái)自比較，而是欣賞。
有哲理性的作文700字 42
小張大學(xué)畢業(yè)了，他被調(diào)到靠山村當(dāng)村主任助理。靠山村是個(gè)窮村，交通不便，經(jīng)濟(jì)落后，小張感到信心不足，就謊稱家里有事，回了老家。
正是初秋干旱時(shí)節(jié)，小張回家時(shí)，看見父親正在村邊的地里澆水。父親老遠(yuǎn)就看見小張哭喪著臉走來(lái)，知道他遇上難題了。
等小張走近身邊，父親就一邊澆地，一邊探聽小張的心事。
聽了小張回家的原因，父親微笑著說(shuō)：“你為什么就不敢嘗試呢？”
小張望著父親，說(shuō)：“我怕沒(méi)那個(gè)本事。”
父親的臉色沉重起來(lái)，他嘆了一口氣，對(duì)小張說(shuō)起了自己的往事——
父親說(shuō)，我年輕時(shí)家里很窮，你爺爺、奶奶身體都不好。我娶你娘的時(shí)候，心里也很害怕。但是，我還是抱著一絲希望去了，結(jié)果你娘被我的勇氣征服了。
后來(lái)，你考上了中學(xué)，家里實(shí)在太窮，我又怕沒(méi)錢供你上學(xué)，差一點(diǎn)要你回家輟學(xué)干活。但我和你娘硬是早起晚歸堅(jiān)持著，終于供你讀完了大學(xué)。
小張啊，你看看，現(xiàn)在咱家也是比上不足，比下有余，你也參加工作了，咱家房子翻蓋了，你爺爺、奶奶還拿上了國(guó)家的農(nóng)保金，日子是越過(guò)越甜了……這么多年，這么多難事，咱們不是挺過(guò)來(lái)了嗎？
父親看了小張一眼，他用手指著地邊上的那口井，說(shuō)：“你看這口井，周圍四百畝的田地，全靠這口井里的水澆地灌溉。這口井是1982年打的'，三十年了，抽出了多少水。你想想，這口井它也不知道自己到底有多少水，如果把這三十年抽的水全部集中起來(lái)，這口井哪里裝得下呢？恐怕這周圍四百畝田地全都被井水淹沒(méi)了吧！”
父親意味深長(zhǎng)地說(shuō)，只要擁有自信，你才能擁有未來(lái)。我覺(jué)得，這人就是被難事?lián)未蟮模@本事也是被難事難大的。
父親的井水哲學(xué)，終于讓小張豁然開朗，他背上行囊，報(bào)到去了。
有哲理性的作文700字 43
近日上體育課時(shí)，我無(wú)意間看到一塊小石頭，顏色是純紅的，像一顆火熱赤誠(chéng)的卻又要支離破碎的心。我甚是喜歡，便拾起了它，洗凈后就留到了身邊。
我撫摸著它上面的一條條脈絡(luò)不是十分清晰的裂痕，心頭思緒萬(wàn)千。為什么它會(huì)有這一條條的裂痕？它究竟有何心傷煩惱的事情？是什么讓它的心破碎？我一遍一遍地問(wèn)道。秋風(fēng)吹帶著的滿天飛舞的落葉在身旁墜下，留下一聲沉重的嘆息。
匆忙中我將小石頭落在了課桌的一角，當(dāng)我再次拾起它時(shí)，讓它輕輕地倚著我的手心。哦！好涼，這是一顆缺少溫暖的心，我靜靜地沉思了好久。也不知道什么時(shí)候，那股涼涼的感覺(jué)從我的指間輕輕地滑了過(guò)去。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，小石頭的溫度提高了不少。哦！原來(lái)石頭也需要愛，哪怕只有一點(diǎn)，在它的心頭也會(huì)漾起一片暖意。
小石頭不知被擱置在裸露的土地上多久，但它從不悲傷。它總是用它赤誠(chéng)的心去面對(duì)一切。它擁抱溫暖的陽(yáng)光，接受太陽(yáng)博大深沉的愛，不因自己的渺小與平凡而認(rèn)為自己是大自然的遺棄品，卻將矮小的身軀融入大自然的浩瀚無(wú)邊的博大胸懷；它用充滿愛的.心去迎接每一陣風(fēng)雨，去聆聽風(fēng)雨的心聲，不因自己的渺小、平凡而頹唐，它認(rèn)為自己是大自然選中的小小天使，去撫慰風(fēng)雨的憂傷。小石頭的生活是快樂(lè)而充實(shí)的。
我不禁沉思，一塊小小石頭尚能不卑不亢，用自己的生命去譜寫平凡簡(jiǎn)短卻又真實(shí)的樂(lè)曲，作為萬(wàn)物靈長(zhǎng)的人類，又何必去計(jì)較自己是否平凡呢？只要我們用心去做每一件事，關(guān)心愛護(hù)身邊的每一個(gè)人，當(dāng)我們捫心自問(wèn)時(shí)都能心中無(wú)愧，快樂(lè)就會(huì)圍繞在身邊。
有哲理性的作文700字 44
有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦說(shuō)乎。
五湖四海皆兄弟。人與人之間本該相互信任，相互支持，相互鼓勵(lì)。隨著時(shí)代的與時(shí)俱進(jìn)，人與人之間的信任度也在日漸衰退。
古有：遍插茱萸少一人。今有：近朱者赤近墨者黑。
如若你飛黃騰達(dá)，我相信你身邊就不乏“朋友”。各種腹捧，阿諛?lè)畛校瑸榧褐\利的佼佼者，都競(jìng)相而至。此交非交，此友非友。隨著物質(zhì)生活的提高，你可曾留心身邊，幾人能真心待你，幾人能坦誠(chéng)相待，幾人能相見如賓。物是人非，不乏泛泛之交。昔日故友，可能明日爭(zhēng)鋒相見。
我并非想說(shuō)世界上沒(méi)有朋友，如若你貧困潦倒時(shí)，能給予你相助之手的人，你應(yīng)當(dāng)記下；如若你走投無(wú)路時(shí)，能指點(diǎn)迷津的人，你應(yīng)當(dāng)記下：如若你誤入歧途時(shí)，能相勸你迷途知返的人，你應(yīng)當(dāng)記下。這些人都是你值得去珍惜，能用心去相交的朋友。
社會(huì)是一個(gè)復(fù)雜的.圈子，如若你獨(dú)自一人行走于此，便猶如一葉孤舟在干涸的陸地上行駛，寸步難行。人生有無(wú)數(shù)種抉擇，人生有無(wú)數(shù)種分歧，如若你交了幾位朋友，卻不知他們是否值得深交，那么請(qǐng)你用半年的時(shí)間去認(rèn)清他們。霧太過(guò)彌漫，但總有破曉之時(shí)，就讓時(shí)間這枚無(wú)情的針，去刺破他們的面紗，揭露出他們?cè)械谋拘浴４阈闹敲魉麄兊膫窝b時(shí)，一定要毫不猶豫的選擇離開。不要讓你在人生這張白紙上留下過(guò)多的污點(diǎn)，否則你將會(huì)迷失自己。
在未來(lái)你不必畏懼朋友，因?yàn)槟阌凶銐虻挠職馀c經(jīng)驗(yàn)，去尋找屬于你的紅顏知己。
出淤泥而不染，濯清蓮而不妖！
愿每一個(gè)人都有自己的紅塵佳伴。
有哲理性的作文700字 45
三個(gè)工人在工地砌墻，有人問(wèn)他們?cè)诟陕?第一個(gè)人沒(méi)好氣說(shuō)：砌墻，你沒(méi)看到嗎?第二個(gè)人笑笑：我們?cè)谏w一幢高樓。第三個(gè)人笑容滿面：我們正在建一座新城市。10年后，第一個(gè)人仍在砌墻，第二個(gè)人成了工程師，而第三個(gè)人，是前兩個(gè)人的老板。
有這樣一句諺語(yǔ)：再大的烙餅也大不過(guò)烙它的鍋。這句話的哲理是：你可以烙出大餅來(lái)，但是你烙出的餅再大，它也得受烙它的那口鍋的限制。我們所希望的未來(lái)就好像這張大餅一樣，是否能烙出滿意的“大餅”，完全取決于烙它的那口“鍋”——這就是所渭的“格局”。
什么是格局，格局就是指一個(gè)人的眼光、胸襟、膽識(shí)、等心理要素的內(nèi)在布局!
一個(gè)人的發(fā)展往往受局限，其實(shí)“局限”就是格局太小，為其所限。謀大事者必要布大局，對(duì)于人生這盤棋來(lái)說(shuō)，我們首先要學(xué)習(xí)的不是技巧，而是布局。大格局，即以大視角切入人生，力求站得更高、看得更遠(yuǎn)、做得更大。大格局決定著事情發(fā)展的方向，掌控了大格局，也就掌控了局勢(shì)。
一個(gè)人得格局大了，未來(lái)的路才能寬!如果把人生當(dāng)做一盤棋，那么人生的結(jié)局就由這盤棋的格局決定。想要贏得人生這盤棋的勝利，關(guān)鍵在于把握住棋局。在人與人的對(duì)弈中，舍卒保車、飛象跳馬……種種棋著就如人生中的每一次博弈，棋局的贏家往往是那些有著先予后取的度量、統(tǒng)籌全局的.高度、運(yùn)籌帷幄而決勝千里的方略與氣勢(shì)的棋手。
于丹說(shuō)得好：成長(zhǎng)問(wèn)題關(guān)鍵在于自己給自己建立生命格局。
為何要有大的格局?局限就是格局太小，為其所限。
在今天這個(gè)知識(shí)不斷更新的世界里，我們是在不斷刷新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，只有一點(diǎn)最重要，就是盡量醞釀一種大胸懷。
大境界才能有大胸懷，大格局才大有作為
有哲理性的作文700字 46
一棵樹就挺立在你眼前，郁郁蔥蔥，枝繁葉茂。那蒼勁的軀干爬滿歲月的皺紋，鐫刻著風(fēng)塵的痕跡。
一棵樹就是一首詩(shī)，它用綠葉抒寫春天，用枝條輕輕地描繪風(fēng)的曲線;一棵樹就是一個(gè)大自然的君子，花兒給它以清雅，果實(shí)給它以成熟。
自從一粒種子植入土地，它便不再茫然四顧，而是一味地扎根下來(lái)，吸養(yǎng)料而發(fā)芽，沐甘雨而撥節(jié)。它甘于貧瘠的土壤，忍受著成長(zhǎng)的艱辛，不因外面的世界而心旌飄搖。它的.根須盡管還纖細(xì)柔弱，卻欲達(dá)土地之下;它翠綠的枝葉盡管還稚嫩幼小，卻欲與藍(lán)天比肩，直到頂天立地，枝葉婆娑。
風(fēng)來(lái)了，樹張臂逢迎;云來(lái)了，樹伸手挽留。月在它的枝梢探頭，鳥在它的杈上安家。樹就這樣平凡地耕植在屬于自己的土地之上，傲視雷的怒吼電的猙獰，承受雪的嚴(yán)寒驕陽(yáng)的炙烤，不屈服亦不懈怠，矢志不渝，鍥而不舍。此時(shí)，那努力向天空伸展的枝葉，那日漸粗壯的軀干，還有那欲滴的翠綠，卻已向天空昭示著他的浩然和偉岸。
生活中有許多像樹一樣平凡的人，因?yàn)榫哂袠涞木窈推沸远鴤ゴ蟆Ｋ麄內(nèi)缤涣ｏ枬M的種子，扎根一隅，奮力勃發(fā);他們?nèi)缤恢浑x群的鳥兒，孑然獨(dú)立，壯志凌云。他們的沉默就像一棵樹，在沉默中吸收養(yǎng)料，在沉默中蓄積力量;他們從不妄自菲薄，更不沽名釣譽(yù);他們笑臉迎風(fēng)雨，始終不改初衷，上下求索，壯心不已……
直到有一天，他們像樹一樣枝葉參天，大有上青天攬明月之勢(shì)，大有“欲與天公試比高”的豪情。到那時(shí)，你不但不會(huì)因?yàn)樗麄儽拔⒌牡匚欢p視他們，反而會(huì)被那不甘平庸和凡俗的精神所感動(dòng)。他們的偉大，正是因?yàn)樗麄兡芤云椒矠槠瘘c(diǎn)，不斷向深處探索，向高處拓展，一步一步走向人生的峰巔。
有哲理性的作文700字 47
生活需要失敗，沒(méi)有經(jīng)歷失敗的人生是不完整的人生。
——題記
失敗是人生中一道靚麗的風(fēng)景線，給人美的享受；失敗是一道美味佳肴，另人回味無(wú)窮；失敗是碧空中的云彩，給天空以完整的面貌；失敗是……
誰(shuí)敢斷言失敗不是一道靚麗的風(fēng)景線？
音樂(lè)家貝多芬是大家很熟悉的了。在他失聰之后，注定他一生要失敗。對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，聽覺(jué)就是命根。原是指揮的他，因聽不見音樂(lè)而讓一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)變成了噪音污染，全場(chǎng)頓議紛紛。面對(duì)失敗他曾沉淪，但最后他選擇了堅(jiān)強(qiáng)。也正因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)把他的失敗轉(zhuǎn)變成了驚人的絕唱，輝煌的`音樂(lè)造旨，他到達(dá)了心靈的頂峰。
失敗讓人更堅(jiān)強(qiáng)，貝多芬的成功是人生中靚麗的一道風(fēng)景線，看在眼里，“美”在心里。
誰(shuí)說(shuō)失敗不是美味佳肴？
當(dāng)你失敗的時(shí)候，你會(huì)徘徊，你會(huì)失落，你會(huì)想著要放棄。但我告訴你“失敗乃成功之母”，多多的事例告訴我們，不經(jīng)歷失敗，怎么會(huì)成功。因此你努力，你不懈，你執(zhí)著，最后你終于揚(yáng)起笑臉，走上成功的舞臺(tái)。
是呀“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。當(dāng)我們站在成功的彼岸，回味失敗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們難以忘記那種失敗的味道，感覺(jué)就是佳肴的味道，另人回味無(wú)窮。
誰(shuí)說(shuō)失敗不是碧空中的彩云？高掛空中的彩云，形態(tài)各異，凹凸不平，就如人生的坑洼，美麗而具誘惑力，因?yàn)橛兴拇嬖冢炜詹艜?huì)完整，也如人生因有失敗才完整。
被風(fēng)吹殘的果園雖已枝殘葉敗，卻依舊果香四溢。
記住：生活需要失敗，沒(méi)有經(jīng)歷失敗的人生是不完整的人生。
有哲理性的作文700字 48
我站在窗前，洗耳傾聽者七月夏季蟬的聲音，我下樓去找，尋找著屬于夏之燦爛的聲音，我尋著蟬那美妙的聲音，來(lái)到一棵樹下，靜靜地看著，蟬卻沒(méi)在這里，但這可愛的聲音從未停下過(guò)。我靜靜地思考者，想著我那曲折的人生道路，我慚愧的低下了頭，我要像蟬一樣，堅(jiān)持到底，永不言敗，向未來(lái)走去，我要一直堅(jiān)持下去。
我踏著堅(jiān)定的步伐，向車上快步走去，我拿出不知被我摸了多少遍的公交卡，然后刷卡，就是這么一個(gè)簡(jiǎn)單的這個(gè)動(dòng)作，我已做了不知多少遍。我坐在了一個(gè)靠近窗子的地方，望著窗外那一個(gè)個(gè)優(yōu)美的風(fēng)景，我的心跟著一起舞動(dòng)，快樂(lè)從我的心中迸發(fā)出來(lái)，我的.喜悅伴隨著我，這又是一個(gè)無(wú)比晴朗的一天。每天喜悅時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我，跟著我玩耍讓我的心情變得更加美好，心態(tài)更加開朗。
站在大海旁，望著那一望無(wú)際的大海，我不禁心曠神怡，我的心也和我一樣，貪婪的呼吸著這新鮮的空氣。在這美麗的大海旁欣賞風(fēng)景，真是別有一番滋味。看著波濤起伏的大海，我不禁想起了曹操的《觀滄海》：“東臨碣石，以觀滄海……”大海永不屈服與他人，他永遠(yuǎn)奔騰不已，他永遠(yuǎn)不會(huì)停下來(lái)。
我拿起水杯，擰開瓶蓋，開始喝水。就在這喝水的一刻，水從被子里流了出來(lái)，時(shí)間也流了出來(lái)，時(shí)間匆匆，就已經(jīng)過(guò)去了，還沒(méi)領(lǐng)悟怎么回事，就又溜走了一秒，時(shí)間易逝，人們來(lái)不及干太多的事。我們有我們自己的看法，我們知道我們應(yīng)該干什么。我也體會(huì)到“時(shí)間就是金錢”，失去財(cái)物不要緊，只要你珍惜時(shí)間，就可以成功。
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