負責任作文

時間：2023-10-20 10:09:24 春鵬責任我要投稿

負責任作文（精選34篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的負責任作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

負責任作文（精選34篇）

　　負責任作文 1

　　我有一個好朋友，他高大威猛，長得胖嘟嘟的，圓頭圓腦圓肚皮，很可愛。頭發黑亮黑亮的，眼睛卻很小，笑起來瞇成一條縫，可好看了。他的外號叫健身糖，真名是霍子健。

　　他責任心很強，能專心地完成每一件事。有一次，他在收作業，我一回來，他就急切地說：“請快交作業。”我說：“等等行嗎？”他立刻皺起眉頭：“不行，老師等著批改呢！”沒辦法，我只好快速打開包包拿出作業來，交到他胖嘟嘟的手上，他立刻高興地對我微笑。每一次他收作業都比我快好幾倍，真佩服他這種高度的責任心。每一節課健身糖都幫老師開關電腦，老師每次叫他，他都是第一時間跑過去，從來不會拖拉，真是老師的好助手。可是，他很愛哭，哭完后，他會暴發力量，一下子可以把一大個鐵棒拿起來，肚子一頂可以把一個人給頂倒。他哭的`時候我都會說笑話給他聽，他每次都會哈哈大笑，笑起來真可愛！

　　我的朋友真有趣，我喜歡跟他玩，更喜歡他做事負責的品質。

　　負責任作文 2

　　每個人都必須要做個負責的人，負責分很多種：值日、節約用水、節約紙張……還有很多很多。今天就讓我來給你講講我們班不負責任的值日生吧。

　　她的外號叫小毛，是一個女生喲，大家不要聽小毛像是男生的外號就誤會是男的哦。每次輪到她值日的時候，她就找借口不掃。有一次，正好是全班大掃除的時候。她到老師面前說：“老師，我要去洗澡，能不能不掃？”老師嚴肅起來，對她說：“別的同學也要洗澡，可他們仍然在這里掃呀，你為什么不能遲點洗澡呢！”她聽了只好無可奈何地回教室做值日。她那起一把掃把，亂掃一通，教室被她弄得更臟了。她說：“我掃好了，我可以走了。”說完，她就把掃把隨地一扔，她就跑了。被她掃過的`地方比原來更臟了。我看了后，心想：她真不負責任。

　　我從來都沒見過這么不負責任的人，我很討厭她。我隨便提醒你們一句：“大家一定要做一個負責任的人喲，不要像小毛一樣哦。”

　　負責任作文 3

　　我們班有一個好班長。她是一個盡職的好班長。

　　你看，她正在靜靜地寫作業，突然老師進來說：馬紅梅，我今天要去開會。放學后我會帶大家離開學校，注意安全，最后關上門！”老師說著匆匆離開了。“不要說話，認真做作業。”班長嚴肅地說。教室里靜悄悄的，但沒過多久又發生了一場爭吵。“大家能不說話嗎！趙美琪，別說話！”我想：這個顯示器可以給我一個眼神，但我必須點名，但我自己也應得.....班長對我也有好處。放學后，班長讓陽炎在打掃衛生之前帶大家出去。她今天沒值日，她只是在幫助值日學生。清洗后，監視器添加了：“在門口等我，我會關上門，帶你出去.....不，這會讓你不耐煩的！我們先帶你出去，我來打掃干凈。”看著她那樣子，我不禁發自內心地嘆了口氣：班長真是盡職盡責！

　　這是我們的'班長，一個盡職盡責的班長。

　　負責任作文 4

　　我們班有個同學叫:張銘軒，他有烏黑發亮的`頭發，瘦小的身材，穿起衣服筆挺筆挺的像一位勇敢軍人。

　　他對工作非常負責，還記得那是一個陽光燦爛的早上。潘老師叫張銘軒交表格給德育處，張銘軒聽后滿口答應：“老師，我保證完成任務。”于是他急忙跑去了，結果德育處沒開門，張銘軒只好悻悻地先回去了。

　　下課后同學和張銘軒正在玩，突然張銘軒開口說:“我有事，你們先玩。”同學問道‘‘你要去干嘛?”‘‘我要去送表格給德育處。”張銘軒笑著回答。然后他又去了一次，可德育處還沒開門。

　　下午老師告訴張銘軒德育處開門了，張明軒開心地回答說：‘‘老師，我已經連去了三次。第一、二次去德育處都沒開門，到第三次徳育處才開門，于是我把表格交給了德育處。”

　　“你們說張明軒對工作負不負責任?”

　　負責任作文 5

　　我的同桌叫魏博君，他有巧克力色的皮膚，短短的頭發，最主要的是他對自己的工作非常負責。

　　記得有一次，魏博君的朋友——王振林因上課說話被老師點了名，老師叫魏博君把王振林的名字記上。到了下課的時候，王振林跑上講臺對魏博君說：“魏大爺，你就饒了我，好嗎？”魏博君說：“不行！”“那我放學給你買冰淇淋吃！”王振林苦苦哀求道。魏博君的臉“晴轉多云”了，冷冷地說了句：“你再來求我，我就給老師說。”“魏爺爺呀，你放過我吧！我以后給你許多回報的……”，王振林對魏博君的`肺腑之言還沒說完，只見魏博君的臉色“多云轉陰”了，他厲聲說道：“如果你再這樣纏著我，我們就斷絕朋友關系！”王振林聽了魏博君的話，只好灰溜溜地回座位，等待老師的懲罰了。

　　我喜歡我的同桌——魏博君，因為他是一個工作負責的人，是我們學習的好榜樣。

　　負責任作文 6

　　她是我心目中的好老師，她是最負責任的老師，她是誰?她是教我一至四年級的語文老師。

　　王宏麗是豐寧第三小學的老師，她能把課上的非常精彩，她對待每一位學生都非常公平，不會偏向誰，也不會低視誰，瞧不起誰。

　　在我腦海中，記憶最深的的是她照顧我。

　　還記得一年級的`時候，我出去玩，不小心摔了一跤，把腿摔流血了。這一幕被王老師看到了，她把我送到了醫務室，找到醫務室的老師給我上藥、包扎。其實，王老師看到我傷口之后眼睛中已經含滿了淚水，但是為了不讓我傷心，她一直強忍著。包扎好后，她扶著已經瘸了的我走回教室，并叮囑全班同學不要碰我的傷口。

　　王老師對我的好我一直記在心里。

　　老師和父母對我的期望很大，我一定要好好學習，不讓老師和父母失望。

　　這就是我的好老師，我以后要好好學習，考上好大學，做一個對國家有用的人，以此來報答我心目中的好老師。

　　負責任作文 7

　　我有一個好媽媽，一個負責任的好媽媽。

　　我媽媽個子不高不矮一般般，有點兒瘦瘦的，長頭發，梳了一個辮子。大大的眼睛，戴著一副眼鏡，鼻梁高高的，嘴巴一天到晚要講很多話。

　　媽媽對工作的態度可認真了，媽媽一般上班時間7：30，下班時間4：30。我每次放學到媽媽的醫院，看見媽媽給病人掛鹽水、打針、加班、護理……

　　等我的'作業寫完了，看了看時間已經4：30了，我想：媽媽怎么還不下班呢？我拿出了書本看起了書，一看又20分鐘過去了。5：00了我看見她把衣服換好了，走到了值班室來找我，我問媽媽：“你怎么這么遲下班呀？”媽媽說：“因為事情太多了，實在忙不過來，其他護士也這樣，不止媽媽一個人。你餓了吧，走，媽媽回家給你做好吃的。吃好給你檢查作業。”

　　這就是負責任的媽媽，你們認識我媽媽了嗎？

　　負責任作文 8

　　責任是什么？什么是責任？有人說：“責任是幫助他人。”還有人說：“責任是孝敬父母。”綜合的說：“責任是承擔。”

　　責任是幫助他人。想必，每個人從小時起，長輩都會告訴你要多多幫助人吧！每當你在護送老人、盲人過馬路時；坐車給孕婦、老人讓座時；他人摔倒了，你去扶她時；你都會感到一種感激的目光在看你吧！而你也會覺得那是你的責任吧！幫助他人是一件微乎其微的事，每一個人都能做到，它也是我們中華民族的良好美德。責任是責任是孝敬父母。每個人與生俱來就有一份責任，那就是孝敬父母，因為是父母給了你生命，是他們辛苦地把你培養成人。俗話說得好“要知父母恩，懷里抱兒孫”、“滴水之恩當以涌泉相報”，這兩句話說的.都是孝敬父母的名言。古往今來有多少歌頌父母的名言和詩句呀，句句都那么貼切。

　　責任是承擔。

　　負責任作文 9

　　隨著計劃生育和醫療保健的改善的結果，贍養老人已成為今日中國的問題。

　　由于不同的`文化和絡中，贍養老人是從不同的國家。例如，英國是一個發達的國家，支持老問題是這些年來很好地解決。政府采取了一系列措施來解決這個問題，并支付了老了很多錢，每年以使他們生活得更好。

　　在中國，由于其傳統，老人們大多是由他們的子女的支持。但是，我們的政府和我們的社會正在采取措施，支持舊的。

　　隨著經濟發展和社會的如此之快，我們相信我們的國家制度，支持舊的將是完美的一天。

　　負責任作文 10

　　我們班有一位和負責任的人，他就是張銘軒。

　　有一次，潘老師對張銘軒說：“請你幫我把這個文件送到德育處，謝謝。”“好的。”張銘軒接過文件，馬上就跑了出去。過了一會，他又回來了，手里還拿著文件。原來，德育處沒開門。

　　課間的時候，張銘軒正和同學們玩得高興的.時候。張銘軒突然想起來什么。馬上跑回教室，出來時手里還拿著什么東西。過了一會，張銘軒又回來了。原來，他又去了一次德育處，可惜的是那里沒開門。

　　下午，潘老師對張銘軒說：“現在德育處開門了，你可以去送文件了。”“潘老師，我已經把文件送到德育處了。”張銘軒說。

　　看，他就是我們班的張銘軒。

　　負責任作文 11

　　如果你要問讓我感動的事，那我就告訴你這一件。

　　這天下午，我騎車去上學，到了小區大門口，發現紅領巾忘帶了，趕緊騎車回家，經過一個路口，我剛想要拐彎，突然，一輛車鉆了出來，把我給撞倒了。叔叔下來看了看我的傷勢，右腳腕、膝蓋、肩膀都擦傷了，右腳腕擦傷最厲害，都出血了。我的車子也壞了，筐子的支架掉了一個，前輪也斜了，叔叔把我的車子耐心的一點點修好，把我的車子放在了安全的`地方。

　　然后，叔叔帶我去了診所，給我的右腳擦了點藥，我看了看表，2：30了，叔叔開車把我送到了學校，在坐車的時候，我的心里熱熱的，其實我是被感動了，悄悄留下了眼淚。

　　自己做錯了事情就應該承擔責任，這是叔叔的行為告訴我的。

　　在大人看來這個司機只是做了應該做的，可在孩子眼里，這確是值得感動的事情，想想電視里報道的那些訛人事件，再看看我們孩子純凈的心靈，我們是不是也同樣被孩子感動著？

　　負責任作文 12

　　開學典禮上，胡校長講到了學會競爭，學會負責，成為唯一。說到負責，人人都會覺得自己很負責任，很好。作業按時完成，上課認真聽講等。但是，這些往往是不行的。如果你看見地上有一團紙，你會不會揀。不會，有些人肯定不會，肯定想對自己沒什么關系。撿與不揀都不重要。這就體現了不負責任。現在不對一些小事負責，不對自己身邊的環境負責，將來也不會對國家、對社會負責任。有些人看到后撿起來，走到垃圾桶前扔進去，這就是負責任的表現。像這種體現負責任的小事很多，就說吃桔子吧。在學校吃點心時，個別同學常常不好好扔桔子皮，而是學打籃球的樣子遠遠投進去，難免有些扔在外面。別人看見了，也紛紛模仿，不久，桶外聚集了一堆皮，也沒人掃，只讓別人扣分，覺得只道是一點雞毛小事而已。這就說明他們不負責任。

　　我們人人都應該負責任，不要以為一點小事沒什么大不了，可這就體現了你的`人格品質。人人都要從身邊的小事做起。

　　負責任作文 13

　　我的媽媽是一名小學音樂教師，她很喜歡自己的工作，是個負責任的老師。媽媽每天早出晚歸，特別是兒童節之前，媽媽都要排練節目，每次排練完，都是筋疲力盡。

　　在今年的'六一兒童節來臨的時候，媽媽為了給學生排練節目，把腳給崴了。回到家，我看見媽媽的腳一瘸一拐。我對媽媽說：“您的腳怎么了？”媽媽說：“沒事只是扭了一下。”“啊！那你明天別去上班了，在家休息一下。”我大聲的說。媽媽說：“那怎么行呢，明天是六一兒童節，我們的節目就要演出了。”“那明天你一活動把腳在扭一下怎么辦啊！”媽媽又說：“沒事，我不怕！”后來我再怎么勸她也不聽，第二天，媽媽又一瘸一拐的上班去了。

　　媽媽對工作很負責任，卻把我扔在一邊，媽媽為了工作，從上學前班就把我托在午托部，我看見別的小朋友中午都回家吃飯，心里感到很委屈，我經常抱怨媽媽，給她說不想去午托部，可是我現在長大了，不在抱怨媽媽了，因為我知道媽媽為了讓更多的學生得到關心，才讓把我托在午托部！其實媽媽心里是最愛我的。

　　這時我想對媽媽說：“對不起媽媽，您辛苦了，您不僅是一名家長，您是一位負責人的老師！”

　　負責任作文 14

　　今天是個好天氣，我和媽媽散著步，看到了路邊有賣金魚的，有紅的、有黑的、還有花的各種各樣顏色的金魚，我蹲下來看著那些活潑的金魚。過了一會，我便向媽媽提出買金魚的想法。媽媽是同意的，：“小如，你買它，就要自己經常給它換水照顧它們，你能做到嗎？”“恩”我堅定的說。

　　媽媽便讓我挑了兩條活蹦亂跳的小魚回了家，回到家后，我便給它喂食。第二天后，我又給它們換水，幾天后，我對小魚都新鮮感過了，也就漸漸不給它們換水了。又過了幾天，魚缸里的水已經混了，我被媽媽叫到魚缸面前。“這怎么回事，說好的.給它換水呢。”媽媽嚴肅的對我說。“天天給它換水太麻煩了，我過幾天在給它們換吧，又死不了。”我小心翼翼的對著媽媽說，生怕她想起了當天的承諾，：“你買了它就要對它負責任，懶得給它換水就不要買它，如果媽媽生了你又不要你，你會不會很難過。”聽了媽媽的話我難過的哭了起來。

　　從起以后，我學會了負責任，承擔不起的東西一開始就不會觸碰它。

　　負責任作文 15

　　她有一雙水汪汪的大眼睛，高鼻梁，下面有一張櫻桃小嘴，你想知道這是誰嗎？這就是我負責任的媽媽。

　　媽媽在學習上對我非常嚴格，她的眼睛像“千里眼”，只要我寫作業有一點松動，她的眼睛就會發覺，讓我無處遁形。她的耳朵像“順風耳”，只要我寫作業發出一點聲音，她的耳朵就能聽見。記得有一次寫，我寫的.是《我學會了做手工》，雖然我很喜歡做手工，但是做手工的過程我還是不會寫。媽媽知道后就給我準備了很多卡紙，一邊教我折紙一邊讓我說過程，折了十幾遍我都快背過了媽媽才讓我把修改好。我終于學會了寫，心里比吃了蜜還要甜！

　　媽媽不但在學習方法上對我耐心指導，在生活照顧上也是細致入微。由于我每天早上都要領讀和值日，媽媽一直以來都是早早地起床，變著花樣幫我準備好香噴噴的早飯，讓我吃好穿好，提前半小時把我送到學校。媽媽告訴我，作為一名班干部，一定要盡好自己的職責，為同學們服好務，讓同學們形成認真早讀和良好秩序的好習慣，與同學們相互督促，共同進步！

　　這就是我的媽媽，一個負責任的媽媽，也是我最愛的人。

　　負責任作文 16

　　她有一雙水汪汪的大眼睛，高鼻梁，下面有一張櫻桃小嘴，你想知道這是誰嗎？這就是我負責任的媽媽。

　　媽媽在學習上對我非常嚴格，她的眼睛像“千里眼”，只要我寫作業有一點松動，她的.眼睛就會發覺，讓我無處遁形。她的耳朵像“順風耳”，只要我寫作業發出一點聲音，她的耳朵就能聽見。記得有一次寫作文，我寫的是《我學會了做手工》，雖然我很喜歡做手工，但是做手工的過程我還是不會寫。媽媽知道后就給我準備了很多卡紙，一邊教我折紙一邊讓我說過程，折了十幾遍我都快背過了媽媽才讓我把作文修改好。我終于學會了寫作文，心里比吃了蜜還要甜！

　　這就是我的媽媽，一個負責任的媽媽，也是我最愛的人。

　　負責任作文 17

　　每當我一個人在家寫作業時，就會有一個人陪我，那就是我的爸爸。

　　我的爸爸是一位人民教師，他不胖也不瘦，個子高高的，濃濃的眉毛下面一對大大的眼睛，還架著一副眼鏡呢。

　　我的爸爸不僅長得帥，而且還是一位很負責人的爸爸，她每天都會陪我寫作業、看課外書，從不間斷。

　　星期五放學，天氣陰沉沉的，路旁邊的小花小草都仿佛在對我說：“快點回家吧!馬上要下雨了。”我急忙拿起書包往家跑。

　　回到家，我拿出書和本子，跟往常一樣，開始寫作業。爸爸走進我的房間，微笑地對我說：“爸爸陪你寫作業。”看到爸爸的`表情，我高興地說：“好啊!”

　　開始寫了，爸爸坐在板凳上側著頭，看著我寫。我認真地寫著每個字。突然，我有一道題不會寫，我左思右想，想了好久都沒有想出來。我的眉毛都湊在了一起仿佛在為我想這道題。

　　爸爸看到我的樣子，站起來，走到我旁邊，關切地問到：“孩子，你有不會的題?”我不好意思地指了指，爸爸拿起書看了看，細細地給我講了這道題。我聽得很認真，不到半個小時，我的作業就完成了。

　　這就是我敬佩的人---我的爸爸，有了爸爸的陪伴，我相信我會越來越幫的。

　　負責任作文 18

　　我媽媽是一個好媽媽，負責任的媽媽。

　　有一次，我正在做老師布置的作業。一道題目把我難住了，我怎么想也沒有想出來。媽媽看到了，沒有等我開口，就關心地對我說：“芳芳，你是不是被題目難住了？如果你真的做不出來，就要主動問人。在家里可以問我，在學校可以問老師和同學呀！不要不懂裝懂，也不要苦思冥想，這樣會浪費時間的。不合算的！”于是，我對媽媽說：“媽媽，這一道數奧題目我怎么想也沒有想出來。你教教我吧！”媽媽說：“對了，想一會兒還想不出的題目就要問人，弄一個明白。”說著，她拿過我的'本子看了起來。接著，她認真地思考了一會兒，然后，她就細心而又耐心地教我了。我聽了一遍又一遍，直到聽到第三遍，我才弄明白了題目的意思。于是，我說：“媽媽，我知道了，你說是不是這樣的……”“對呀！”我高興得跳了起來，抱著媽媽說：“謝謝你，媽媽！我會做這一種類型的題目了。”“好，我另外出兩道這一種類型的題目給你做。”媽媽出好題目讓我做。這一次，我很快就把這兩道題目做出了。這時，媽媽笑了，我也笑了。

　　我媽媽好吧，真是我撿了一個寶。

　　負責任作文 19

　　生活中有許多令人感動的事情，最讓我久久不能忘懷的，是這樣一件事情——

　　星期四中午，吃完飯后，我拿著數學書和練習本，準備去老師辦公室問一道我不會的應用題。我正要進去的時候，恰好看到老師拿著飯盒準備出門，看樣子，老師是準備去打飯。老師看見我手里的書和本，馬上走過來問：“是不是有什么題不會？”我回答到：“是的。”老師放下飯盒，熱情的對我招招手：“過來吧。”我拿起一張凳子在老師身邊坐下來，認真的'聽老師講解。

　　有一道題，我總是聽不明白。老師一連細心地講了好幾次，我始終不會，最后都不好意思再問了。老師看出來我還不會，繼續不厭其煩的給我講。我鼻子一酸，因為我看到老師的額頭都冒出了汗珠，臉上卻還帶著微笑給我講題。我想，如果我還不會做，真是對不起老師了。于是我投入的聽老師的講解，終于學會了，老師也欣慰的笑了。

　　我看了看鐘，已經過去半個小時了。這時老師才又拿起飯盒，和我一起出了門。我想，老師應該很餓了吧！望著老師遠去的背影，我感動極了，老師為了給我講題，耽誤了寶貴的午飯時間，他真是一位負責任的好老師啊！

　　負責任作文 20

　　我叫孫奕澤，今年十歲。我性格開朗，活潑可愛。別看我貌不驚人，我可是很負責的。

　　有一次，大清早，值日班干開了門，我就沖進廁所，拿了拖把在水池里沖洗了一遍。然后，我彎著腰，握著拖把，上下左右，來來回回拖來拖去，不一會，清潔區就被我拖得一塵不染，而此刻的`我也已是大汗淋漓了。我望了望教室門口，看見教室門口還沒托，心想：誰今天的值日生，這么不負責任！唉！算了，還是讓我把它解決吧！于是我跑了過去，重復剛才的動作拖了起來，一刻鐘，我也把這拖得一塵不染。無意間一摸襯衣，呀，早濕透了！

　　還有一次，在競選中，我幸運地得到了正班長的職務。有一次，周程樂和黃浩文打了起來。我看到了此狀，心想：我作為班長，應該維護班級和平。我想著，就沖了過去，說：“你們別打了，老師在的時候你們聽話，老師不在你們就無法無天。給我站到前面去。”“為什么？”我火了，一拍桌子，他們倆嚇得后退了幾步，乖乖地站到了講臺上，同學看到了，紛紛向我投來了贊許的目光。老師知道了，也一個勁地夸我真負責任。

　　通過以上幾件事，你們說我是不是一個負責任的男孩？

　　負責任作文 21

　　我有一個朋友，長著一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃般的小嘴，齊肩的短發，她就是我的朋友吳雨霏。

　　我們兩個從小就在一起，我們上的是一所幼兒園，一所小學。但她在四年級升五年級時上了華英學校，從此我們就分開了。我們兩個在青少年宮報著不同的輔導班，上班時，偶爾會見上一面。

　　記得有一次，我們下課了，要出去玩，我們跑的時候，不小心把一個小妹妹撞倒了，”這下完了。”我心里想， “要是把她的'腿摔破了怎么辦？老師該批評我們了。”她連忙過去問：“你沒事吧，小妹妹。”說著她撩起小妹妹的褲子，看了看傷口：“呀，都流血了。”我的心撲嗵撲嗵地跳。“流血了怎么辦？”小妹妹哭著說： “我沒事，就是有點兒疼。”我們趕緊說：“對不起，小妹妹。我們幫你清洗一下傷口吧。”說著我們扶小妹妹站起來，來到水龍頭前清洗了傷口。上課鈴響了，我趕緊跑回了教室。而她扶著小妹妹回到了教室，然后她才自己回到教室。看到她回來，我的心久久不能平靜，感到很慚愧，是我們倆把小妹妹撞倒的，而吳雨霏能做到善始善終，我卻自私地回到了教室。

　　她多么有責任心呀！她的負責精神值得我學習。我永遠不會忘記這個朋友。

　　負責任作文 22

　　讀到題目，我以為是一個人寄往紫紫村的信而已。但讀了內容我錯了，這篇文章透著三個字—負責任。他讓我深深感到責任的重要。

　　文章寫得是一封信獨自一個人走了三個多月到達了地點。在這條路上，信被贊美過，嘲笑過，但不管遇到什么和聽到什么，它都努力的.趕著路。它心里一直想“快到了！快到了！收信人快收到信了！“每次這樣想，它更有趕路努力的勁頭，它沒有因為路遠而放棄，而是更加努力趕路。

　　讀了這篇文章，我深深感到責任心是偉大的！一封信都有責任心，為什么？我們有些人一點責任心都沒有呢？有事責任心可以改變人的一生。

　　我想我以后做什么，也要負責任，這樣每一件事都可以做的很好，在班級上我也要對我自己的工作負責，那就是學習。

　　其實負責任說簡單也不簡單，說不簡單也簡單。其實負責任和認真是一對好朋友。想自己做每件事都負責和很好，那就要認真。

　　說了這么多，我想大家都想知道寄件人是誰了吧？是收件人的父親從國外寄來的。

　　負責任作文 23

　　媽媽中等身材,微微有一些發胖，白皙的臉龐上有一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑亮麗的長發，現在染成棕栗色，還卷了起來，真不知道媽媽為什么把好好的頭發弄成這樣?！

　　我的媽媽是個送奶工，每天走街串巷，爬高樓，把牛奶一份一份地送進訂奶客戶的家里，沒有節假日，沒有禮拜天，一年三百六十五日，只有春節才能休息三四天。不管刮風下雨，媽媽從來沒耽誤過訂奶戶喝上新鮮的牛奶。

　　記得有一天，下起了瓢潑大雨，媽媽送完奶回到家里才發現奶箱的一角剩下一袋牛奶，原來是漏送了一家新訂戶。于是媽媽騎上自行車冒雨把牛奶送到訂奶戶的家里。訂戶見媽媽頭發濕漉漉的直往下淌水，忙接過牛奶連聲說：“謝謝！謝謝！……以后天氣不好就等第二天天好以后一塊送吧。”媽媽笑笑說：“定好了的，應該這樣。”

　　鄰居阿姨說我的媽媽太傻了，不就一袋牛奶嗎？能掙幾個錢。白給她一百元錢，下這么大的.雨，她都不去拿。可媽媽對我說：“這不僅僅是一袋奶掙多少錢的問題，100元錢媽媽不會在乎，媽媽在乎的是這份責任，這份信譽。

　　我覺得媽媽是個負責任的好媽媽。我永遠愛她!

　　二：老師呀，您真負責任

　　負責任作文 24

　　我們班有許多負責任的學生。其中，勞動專員蔣子君就是其中之一。

　　記得有一次，姜子君安排工作，到了張，他正在做作業。“別寫了。”姜子君說:“先掃地再寫字。”“以后再掃！”張叫道。姜子君別無選擇，只能先安排其他同學上班。

　　姜子君安排完其他同學，回來看到張還在做作業。這時，姜子君又對張玄冥喊道:“你趕緊掃，我爸媽還在外面等我呢！”張玄冥漫不經心地說:“哦，不用擔心！”無奈，姜子君只好去看看其他同學的作品。

　　其他同學都走了，姜子君的弟弟催他說:“姐姐，快去，我爸媽都急著呢！”“好的，姜子君，你先走，我一會兒就關門窗。”蔣子愷斬釘截鐵地說:“我不走，我要等他掃完，查完才能走！”

　　就這樣等啊等，張終于寫完了。“趕緊掃！”姜子君喊道。張慢慢掃了過來……時間過得真快。姜子君檢查教室每個角落的`時候，已經是17點半了。

　　聽了這件事，你覺得姜子君是一個負責任的班干部嗎？我覺得作為班干部，姜子君起到了非常好的引領作用，值得我們全班學習！

　　負責任作文 25

　　我這個人，習慣不負責任，有好多事例可以證明：

　　一、對龜龜不負責任

　　去年秋天，我得到了夢寐以求的小烏龜。可是，擁有小烏龜的新鮮感一過，我就不管小龜龜了（有點任他們自生自滅），水缸里的水臟了，想不著換；龜食吃光了，想不著放食；太陽普照的時候，想不著讓它曬曬太陽；晚上很冷，想不著它還在外面受凍……我覺得自己對小龜實在是太不負責任了，我欠了他們好多好多！！

　　二、對父母不負責任

　　人們都說，小孩幫父母做事是天經地義，可是我不，當媽媽做家務累了，希望我幫幫忙的時候，我開口便問工資是多少。如果這工資挺高，再苦的'活我都干；要是工資不高，或者干脆沒有工資，再輕的活我也不干！每當這時，媽媽都得重新打起精神，拖著疲倦的身子去做家務，而我，卻在一旁悠閑地看電視……我常想，要是我能主動地多干點家務，那媽媽臉上的笑容會不會更多些呢？

　　三，對時間不負責任

　　現在已經放年假兩個多星期了，我卻一個字也不想寫，整天就看媽媽給我買的漫畫書，《水滸傳》連碰也沒有碰一下。漫畫書是挺好看的，看的時候覺得確實挺有意思，哈哈一笑，腦袋一熱，可看完以后回憶一下細節，什么也不記得了，唉，好多時間就這么白白的流失了……

　　負責任作文 26

　　那是一位非常有幽默感的老師，那是一位整天把笑容懸掛在臉上的老師，那更是一位負責任的老師。

　　那就是我的拉丁舞老師，她姓‘’喻‘’所以我們大家都叫她‘’喻老師我為什么說她更是一位負責任的老師，那是因為——

　　那是一個炎熱的夏天，喻老師正在教我們跳拉丁舞，突然，喻老師腳沒站住摔了一跤，坐在地上，喻老師摸了摸自己的身體才知道原來是中暑了，只見她從包里拿出來了兩瓶抗暑的藥，一口氣全喝了下去，我們大家擔心著急地說；‘’喻老師我們今天都不上課了，要不改天我們再把這節課補上，好嗎，喻老師。‘’可是喻老師只是淺淺的笑了一下，說；‘’不用了，我沒有事的，繼續吧。‘’可是，喻老師你真的真的沒有事沒生病嗎。‘’我們異口同聲的問。喻老師說；‘’沒事的，沒事的快上課了，等會兒就下課了。‘’我們都要聽了喻老師的`話，開始練舞了。

　　就這樣喻老師堅持了一節課一個半小時，就這樣子喻老師的中暑病就更加的嚴重了，所以我認為喻老師是一位超級負責任的老師，在我的內心留下深刻的印象。

　　負責任作文 27

　　我們班有很多負責任的同學。其中，勞動委員姜子珺就是一個。

　　記得有一次，姜子珺安排勞動，安排到張銘軒時，他正在寫作業。“別寫了。”姜子珺說道，“先掃完地再寫。”“等一下再掃!”張銘軒叫道。姜子珺無奈，只好先安排其他同學勞動了。

　　姜子珺布置完其他同學，回來看見張銘軒還在寫作業。這時，姜子珺又對著張銘軒喊：“你趕快掃，我家長還在外面等我呢!”張銘軒滿不在乎地說：“哎呀，別急!”無奈，姜子珺只好去看其他同學勞動了。

　　等其他同學都走了，姜子珺弟弟來催促說：“姐，你趕快走吧，爸媽都等急了!”“是啊，姜子珺，你先走吧，等一下我關門窗就行了。”姜子珺斬釘截鐵地說：“我不走，我要等他掃完，我檢查完才能走!”

　　就這么等啊等，張銘軒終于寫完了。“趕緊掃!”姜子珺喊道。張銘軒就慢慢地掃起來……時間過得真快，等到姜子珺把教室的每個角落檢查得干干凈凈時，都已經17:30了。

　　聽了這件事后，你們覺不覺得姜子珺是一個負責任的班干呢?我覺得作為一名班干，姜子珺起到了很好的'帶頭作用，值得我們全班同學學習!

　　負責任作文 28

　　說道我們班的班主任，他是一位很好的一位老師尤其是他對學生們都非常的負責，無論是哪個方面他都會面面俱到，他就是我們班的王老師。

　　有一次考試成績發下來之后，我看著我的卷子還可以，但是我的同桌小英確沒有考好很傷心的哭了。正在她傷心的`時候。王老師走了過來就安慰小英對她說:“你這次沒看好還有下次，沒事。如果你有不會的問題就過來找我，我一般就在辦公室，我會給你講解。 ”小英聽后不哭了對王老師說:“謝謝你，王老師 ”王老師只是笑著離開了。

　　還有一次，晚自習放學后同學們都走了，我也背著書包準備回去，當我剛走出教師回家時，王老師叫住我對我說:“小夜，你媽媽沒來接你啊 ”我說:“今天媽媽加班我自己走 ”。老師抬頭看看天數:“我送你把反正順路 ”我聽了數:“ 不用我自己可以”可是王老師堅決不同意，我只好坐著他的車子回家了，到家之后喔看著王老師得背影感嘆到，多好的班主任啊！

　　這就是我們班的班主任，一位對同學非常負責任的老師。

　　負責任作文 29

　　我們班有一個好班長。她是一個盡職的好班長。

　　你看，她正在靜靜地寫作業，突然老師進來說：馬紅梅，我今天要去開會。放學后我會帶大家離開學校，注意安全，最后關上門！”老師說著匆匆離開了。“不要說話，認真做作業。”班長嚴肅地說。教室里靜悄悄的.，但沒過多久又發生了一場爭吵。“大家能不說話嗎！趙美琪，別說話！”我想：這個顯示器可以給我一個眼神，但我必須點名，但我自己也應得.....班長對我也有好處。放學后，班長讓陽炎在打掃衛生之前帶大家出去。她今天沒值日，她只是在幫助值日學生。清洗后，監視器添加了：“在門口等我，我會關上門，帶你出去.....不，這會讓你不耐煩的！我們先帶你出去，我來打掃干凈。”看著她那樣子，我不禁發自內心地嘆了口氣：班長真是盡職盡責！

　　這是我們的班長，一個盡職盡責的班長。

　　負責任作文 30

　　著名作家托爾斯泰曾說過：“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心。有無責任心，將決定一個人生活、家庭、工作、學習的成功與失敗”所以，不論是青年、老人和孩子，都應該做一個負責任的人。

　　先說說去年的甲流風波吧。甲流這一個不速之客，傳染力強，每一個人都有可能患上甲流，一旦患上甲流，人會異常難受，所以，首先要做一個對自己負責任的人。不可以隨意的說死不死的，這是一種對自己不負責任的表現。然后要注意飲食衛生，不要暴飲暴食，這是在無形之中對自己不負責任的表現。接著，就要開始預防甲流，甲流傳播能力強，所以不要穿太熱或太冷的衣服，要適合當時的環境和天氣，最好上大街時戴上口罩。

　　下面，我覺得要做一個對他人負責任的人。每個人都有自己的崗位，不論是工人、醫生、教師還是學生，都要對他人負起責任來。老師要教好學生，學生要搞好學習，醫生要為他人治病，工人要努力賺錢，不要想著怎樣抄近道，否則，不但對自己不負責任，還對他人不負責任，要堅守自己的崗位，加倍努力履行自己的'職責。

　　最后，要做一個對國家負責，并不是要做出一些杰出的成就，比如：捐贈一些錢物給災區，不亂花錢，這些看起來那么微不足道，可是，這也是對國家的負責，如果全國人民捐出1元錢，那國庫里也會多13億元，甚至還要多，那不就對國家負責任了嗎？

　　責任這兩個字，沉甸甸的，在這，我呼吁大家：“做一個負責任的人吧！”

　　負責任作文 31

　　新學期剛開始，我們的語文張老師就請了病假，不能給我們上課了。于是，我們的語文課就由代課老師——郭老師給我們上了。

　　郭老師是七班的班主任。她個子不高，帶著一副眼鏡，說話聲比較低沉。臉色總是黑黝黝的，嘴緊閉著時看起來有幾分嚴厲。實際上并沒有那么可怕，反而對我們很負責任，使我們的功課一點也沒落下。

　　她代課僅僅一周，帶著我們一起思考閱讀題，細細分析課文每一部分所表達的感情，讓我們學會了許多的`閱讀方法，使我們受益匪淺。她的課堂，不僅是方法的學習，更是感情的盛宴。她講課富有激情。聲音是低沉的感情卻是高亢的。她的那種激情，有如滾滾熱浪感染著我們，深切而深刻。她的那顆滾燙的心，能融入課文中，深深地感受到課文所表達的感情，并將這顆心的熱量傳染遞給我們，讓我們也感同身受。這時無論多么冰涼的心也會奇跡般地燃燒起來……

　　要知道，一般的代課老師也許會當個“甩手掌柜”，不留一點作業，或留了以后也不會一份份地批。而郭老師給我們留得作業和她自己班留的作業一樣多，并且我們的每一份作業她都認真地批閱。除此之外，她還會給我們講評作業。有一次，她留了一個兩百字的微寫作。第二天，郭老師看我們寫的不算太好，就細心地給我們講到底怎樣寫好“微寫作”，并且還讓我們重新寫一寫，使我們的寫作能力提升了許多……

　　郭老師是一位可愛可敬的好老師，她外表嚴厲兇悍，內心細膩負責，是代課老師中的高標!

　　負責任作文 32

　　“小紅，起床了！再不起要遲到了！”這已經是媽媽第三次叫小紅起床了。“來啦，來啦！”小紅不情愿的答道。“多穿點兒，今天很冷！”媽媽的聲音再次傳入她的耳朵。“很冷？！多穿？！完啦完啦！今天該我到氣象站值班！”想到這里，小紅的動作立馬像上了發條似的快了許多。她急急忙忙穿好衣服，帶上厚厚的棉帽子，又把圍巾緊緊地圍在了脖子上，穿好棉衣，匆匆忙忙的向學校跑去。

　　路邊的松樹上掛滿了積雪，地面上結了厚厚的一層冰，光滑得像一面大鏡子。經過一路上的'磕磕絆絆，小紅終于氣喘吁吁的來到了學校。

　　她顧不上用手悟一悟被被風吹得通紅的臉，也顧不上暖一暖幾乎凍僵的雙手，直接來到了氣象站。她仔細的看了看百葉箱里的溫度計，又抬頭看了看高高豎起的風向標后，徑直走到小黑板前，在上面認認真真的寫下了今天的天氣情況：“氣溫零下五度，西北風，風力5級，穿衣指數五級，適合棉衣類的服裝。”沉思片刻后，她又在下面用黃色的筆寫上了“路面冰滑，小心安全。”

　　一陣風吹過來，小紅感到身上一陣發冷，原來一路上跑來，內衣都被汗水濕透了，此時才感覺到涼意。但是看著黑板上的氣象預報，想著自己可以為同學們服務，小紅心里很高興。

　　過了一會，同學們陸陸續續的上學來了，有的和小紅打招呼，有的向她揮揮手，這一刻好像連天氣都溫暖了許多。

　　負責任作文 33

　　李松林是我們班的班長。他個頭不高不矮，走起路來身體挺得直直的，鼻梁上架著一副眼鏡，還真像個當官的樣兒！

　　他平時管同學總是和聲悅色的講道理，可一生起氣來，就變得非常嚴厲了。有一次上語文課，語文老師因為有事，晚到了一會兒。見老師沒來，有的同學就交頭接耳講起話來。只見我們的班長快步走到講臺前，認真地講起了大道理。可有的同學就是不聽，仍然我行我素。班長忍不住了，大吼一聲：“不許說話！”嚇得我們大家大氣不敢再吭一聲，此時的教室里安靜極了……

　　平時，有的.同學病了，班長就帶同學去教導處打電話告訴家長；學校有什么通知，他就去教導處領通知；打掃用具不夠了，他就去找王師傅要。這不，我們班的笤帚不夠用了，老師讓他負責去找王師傅，到了那里，王師傅卻說：“不行，每班只給兩把。”班長說：“我們班衛生區可大了，就算十二把也掃不完呢！”費了很大的口舌，李松林終于要了十來把笤帚。我們班的同學直朝班長豎大拇指。

　　一天中午放學，我們發現教室的門壞了，怎么也鎖不上，原來是鎖芯不能伸縮了。不論我們怎么弄，就是不行。這時，李松林走了過來，問清情況后，用手使勁拍了拍鎖，鎖芯伸縮自如了，李松林可真厲害呀！

　　李松林可真是一名認真負責又稱職的班長啊！

　　負責任作文 34

　　謝謝你,我的老師我們這一生要感謝許多人，有生我們的母親，有我們的父親，還有我們的老師，今天，我要說的，就是我的老師。我的老師，他姓唐是我們的語文老師，她有一雙大大的眼睛，炯炯有神的.眼睛，留有長長的頭發，經常穿一件紫色的大衣，看起來非常的有精神，她就是我的語文老師。

　　一天上課時，唐老師幫我解開了這個疑惑。不，準確的來說，是幫全班解開了這個疑惑。因為我再問唐老師問題時，也有很多人在她周圍，心里都有這個疑惑。原來是昨晚，唐老師吃完飯去洗飯盒時，飯盒里的勺子一不小心掉到了水槽里，唐老師第一個反應就是去拾勺子，可她卻忘了她洗碗時是用一百多度的開水。她的手一下子就被燙傷了，想起自己還有很多卷子沒改，這可怎么辦？唐老師急中生智，拿了一個不銹鋼水杯，裝上冷水，放在桌子的最右邊，再拿一條干毛巾放在不銹鋼水杯旁。唐老師先把燙傷的手放在水杯里，一邊看作文一邊浸著燙傷的右手。等到該寫分數時，才把右手從水杯中拿出來，放在干毛巾上印干，拿起紅筆，寫上剛剛想好的分數，又把手放回水杯里。拿起，印干，寫上······如此重復下去。唐老師一直改卷改到十點多，雖然改了很久，但是唐老師從改卷開始到改卷結束從頭到尾都沒有抱怨過。

　　這就是我的老師，對我們好，又教了我們許多知識，所以我想對您說一聲“謝謝你，老師。”

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