精選責(zé)任作文集合8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的責(zé)任作文8篇，希望能夠幫助到大家。
責(zé)任作文 篇1
歲月如小溪，總是在你不經(jīng)意間悄悄溜走，我也曾經(jīng)張開雙臂試圖挽留，但它又從我身邊流走了。就這樣，我走進(jìn)了初三。在這美麗的人生季節(jié)中，我發(fā)現(xiàn)我多了一分責(zé)任。
父母說，你的責(zé)任就是努力學(xué)習(xí)，孝敬父母，報(bào)效祖國(guó)；政治老師說，責(zé)任就是你應(yīng)該做有益于國(guó)家和人民的事，不做損害國(guó)家和他人利益的事。我說，初三，我感覺到責(zé)任沉甸甸的重量，我將以不同的角色承擔(dān)不同的責(zé)任。在家里，我早已不再像小時(shí)候那樣衣來伸手、飯來張口，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，我開始盡量的做自己力所能及的事，幫父母分憂：在每一頓飯后我會(huì)自覺的收拾碗筷，在每一個(gè)周末時(shí)，我會(huì)打掃臥室，在每一天假期里我會(huì)陪媽媽去買菜，在家里有粗活時(shí)候我會(huì)幫著爸爸干，在父母生病時(shí)，我會(huì)細(xì)心照顧，噓寒問暖……
初三的我懂得了家庭的.責(zé)任
在學(xué)校里，我進(jìn)入了初三的畢業(yè)班。面對(duì)著如此繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和巨大的壓力，我不再像以往那樣叫苦連天，因?yàn)槲乙呀?jīng)懂得了，少壯不努力，老大徒傷悲：因?yàn)槲乙呀?jīng)懂得了，寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來：因?yàn)槲乙呀?jīng)懂得了書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。于是，初三的我杜絕了偶爾的偷懶，杜絕了有時(shí)的貪玩，學(xué)習(xí)用功刻苦了。初三的我懂得了承擔(dān)學(xué)習(xí)的責(zé)任。在社會(huì)里，我意識(shí)到自己已經(jīng)初三了，不在是那些只顧玩耍不顧別人感受的小孩，而應(yīng)承擔(dān)更多社會(huì)責(zé)任。于是，我更愛幫助他人，更顧及別人的感受。也許只是擁擠公交車上的一次讓座，也許只是隨手把包裝袋扔進(jìn)垃圾桶，也許只是不在書店中喧鬧影響別人……
初三的我懂得了承擔(dān)社會(huì)的責(zé)任
人的成長(zhǎng)意味著肩負(fù)了更多的責(zé)任，初三的我多了一份責(zé)任，此時(shí)的我明白，責(zé)任將伴我一生！
責(zé)任作文 篇2
夢(mèng)里總是出現(xiàn)一條充滿花香的小徑，繁花沿著籬笆一路燃燒。輕盈有節(jié)奏的陽傘，茂盛的樹叢和午后的陽光交錯(cuò)輪舞，還有一雙堅(jiān)定的目光。我正納罕為何這兒不同于現(xiàn)實(shí)般雜亂，而是如此曼妙。走近發(fā)現(xiàn)，那深邃的目光中閃爍著兩個(gè)字:責(zé)任。
丹尼斯.海斯是美國(guó)哈佛大學(xué)法學(xué)院的.一個(gè)剛滿25歲的學(xué)生，他生長(zhǎng)在美國(guó)華盛頓州的哥倫比亞峽谷，他從小養(yǎng)成了愛好大自然的個(gè)性。他始終關(guān)心環(huán)境問題，并發(fā)起組織4月22日為“地球日”，因此，他被稱為“地球之父”，他還曾獲多項(xiàng)環(huán)保獎(jiǎng)。是什么驅(qū)使他這樣做？是責(zé)任。對(duì)社會(huì)的責(zé)任，對(duì)國(guó)家的責(zé)任以及對(duì)地球的責(zé)任。挪威的易卜生曾經(jīng)說過“社會(huì)猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備。”我們作為地球公民，就應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任，奉獻(xiàn)國(guó)家，奉獻(xiàn)自然。 當(dāng)然，責(zé)任不僅僅是愛護(hù)環(huán)境環(huán)境，承擔(dān)責(zé)任的前提是要有一顆赤城的愛國(guó)之心。
中國(guó)從古至今便涌現(xiàn)出許多有責(zé)任的偉人。中原最美和平使者王昭君因?yàn)樨?zé)任，放棄一生榮華，換來了大漢半世和平；大漠中最堅(jiān)韌的守望者蘇武因?yàn)樨?zé)任，用七千多個(gè)日日夜夜鑄造了一段傳奇與不朽；中原大地的雄獅岳飛因?yàn)樨?zé)任，始終銘記“精忠報(bào)國(guó)”的志向，承擔(dān)起救國(guó)救民的重任…… 責(zé)任二字重千斤。解開了心中的疑惑，再次進(jìn)入夢(mèng)中，仿佛又看到那充滿花香的小徑，片片花瓣在深藍(lán)的風(fēng)中不斷綻放、綻放……
責(zé)任作文 篇3
走進(jìn)21世紀(jì)這扇大門，頻繁的戰(zhàn)斗不曾停止過，中國(guó)這未來社會(huì)主義的輪船將怎樣航行，還不是看我們這些水手的能力，還有那千百年憧憬的夢(mèng)想，也要看我們這千千萬萬的雙手，和那裝滿了宇宙的大腦，怎樣一步步地去實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)在不擔(dān)任什么樣的責(zé)任，終日游蕩在繁華的大街上，未來怎能推動(dòng)中國(guó)這特色社會(huì)主義的輪船，難道又要準(zhǔn)備亡國(guó)滅種的憂患嗎？
而誰叫我們接收到青春這一張牌，就不能像小孩子一樣，把大好年華都消磨于綣壞一個(gè)莫須有之鄉(xiāng)，在那里得到他人所嘗不到的無限樂趣。也不能忽忽如有所失，不斷地希冀企望著，想夢(mèng)到一個(gè)無人知道的地方，昏昏沉沉地縹緲在云里霧里。應(yīng)該回到鐵硬的事實(shí)世界，順著黨的十六屆四中全會(huì)的精神，去擔(dān)負(fù)起應(yīng)盡的責(zé)任，才對(duì)得起這顆滾燙的心。一個(gè)中國(guó)人的拳拳感情，也才能推動(dòng)中國(guó)這特色社會(huì)主義的輪船。
可怎知我們接收到青春這一張牌，感到周身都浸入在幸福的潮水里，還在默默地感受到無盡的關(guān)懷，和那以前從來沒有過的喜悅。仍享受在校園的庇護(hù)傘下，在那千千萬萬的花叢中，飄溢著陣陣的芳香，沒有遭受到任何的摧殘。如何用熱情的肩膀去托起金色的'希望，祖宗的萬里河山由誰來守，十二點(diǎn)的太陽終會(huì)有消隱的時(shí)刻，東亞共榮的恥辱恐怕又要搬上歷史的舞臺(tái)。共產(chǎn)黨的光輝是不可淹沒的，千千萬萬把熊熊燃燒的火焰，都可以無情地把胡涂的世界燒得干干凈凈，山窮水盡。仍不是把責(zé)任壓在自己肩上的結(jié)果，才會(huì)給了我們奮發(fā)風(fēng)采的舞臺(tái)，給了我們光明的成長(zhǎng)的道路，和追求的繽紛多彩的春天，方可以插上強(qiáng)勁有力的翅膀，飛向更高更遠(yuǎn)的天空，不至于又沉浸在幻覺的天堂里，處處都可以獲取到豐收的喜悅。就可以大跨步地推動(dòng)中國(guó)這未來特色社會(huì)主義的輪船，實(shí)現(xiàn)千百年的壯舉。如今僅能暴露在學(xué)習(xí)生涯的絲絲蹤跡，還有千座萬座等著我們?nèi)スシ偛恢劣诮o青春抹上一點(diǎn)點(diǎn)污垢吧！
青春這一張牌，還會(huì)陸陸續(xù)續(xù)地發(fā)給后面涌上來的浪頭，也會(huì)斷斷續(xù)續(xù)地收走前面涌去的白浪。這千百年來的責(zé)任，不知更換了多少內(nèi)容，但必竟都是為了同一個(gè)目標(biāo)，空空地占去了幾多黑壓壓人的這一張牌。而卻成為這幾多黑壓壓人難忘的回憶，從沒有絲毫悔恨過，都為感到未來能為祖國(guó)效勞而感到自豪，奔跑在民族興隆和衰亡的道路上。更何況我們是21世紀(jì)的青年，更為感到未來能為祖國(guó)效勞而感到無比的驕傲，主動(dòng)地多承擔(dān)一些責(zé)任吧！讓我們?cè)谖磥硎譅渴郑睦镏谎b著黨的旗幟，把五十六個(gè)兄弟姐妹抱得緊緊的，共同地抵抗著隨之而來的風(fēng)暴，也要推動(dòng)中國(guó)這特色社會(huì)主義的輪船前進(jìn)一步步，放聲歌唱著青春的色彩。
責(zé)任作文 篇4
自古英雄出少年。在今年汶川大地震中，涌現(xiàn)了許多與我們同齡的抗震小英雄，林浩就是其中一位。
9歲的林浩，是汶川映秀鎮(zhèn)二年級(jí)的學(xué)生。地震發(fā)生時(shí)，林浩和其他同學(xué)還未跑出教學(xué)樓，就被壓在了廢墟之下。恐怖的氣氛彌漫開來，廢墟中傳來了女同學(xué)的哭聲，同學(xué)們嚇得都不敢說話，小林浩鎮(zhèn)定地安慰大家，還組織大家唱歌來鼓舞士氣。在林浩的帶動(dòng)下，同學(xué)們順利爬出了廢墟。林浩轉(zhuǎn)身又從廢墟里救出了兩名同學(xué)，自己卻因此受了傷。當(dāng)問林浩為什么去救人時(shí)，林浩稚氣地一笑：“當(dāng)時(shí)其實(shí)挺怕的，但我是班長(zhǎng)！如果其他同學(xué)都沒了，那要你這個(gè)班長(zhǎng)有什么用呢？”
這就是林浩，被譽(yù)為“抗震救災(zāi)小英雄”的林浩。
什么是“英雄”？我在現(xiàn)代漢語詞典里找到了兩種解釋：一是指才能勇武過人的人，二是指不怕困難，不顧自己，為人民利益而英勇斗爭(zhēng)，令人欽佩的人。我想，小英雄林浩應(yīng)該屬于后者。一個(gè)9歲的孩子，在地震中臨危不懼，不僅自己戰(zhàn)勝了困難，還幫助他人擺脫了心靈和身體上的痛苦，這在常人看來難以置信的事，林浩卻做到了。我們不能說林浩勇武過人，但是林浩有確實(shí)有直面困難的勇氣，戰(zhàn)勝困難的決心，關(guān)心他人的善良和拯救他人的品質(zhì)。一個(gè)孩子，能同時(shí)擁有這么多美好的東西，能拋開自己的生命去拯救他人的生命，我們難道還不能稱他為英雄嗎？
是什么讓林浩這樣勇敢的呢？是責(zé)任！“我是班長(zhǎng)！”這一句簡(jiǎn)單而有力的話，正是林浩極強(qiáng)責(zé)任心的樸素表達(dá)。因?yàn)槭前嚅L(zhǎng)，所以林浩面對(duì)困難，沒有畏縮，面對(duì)死亡的恐懼，沒有逃避，而是勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起從生死一線救出同學(xué)的責(zé)任！丘吉爾說：高尚、偉大的代價(jià)就是責(zé)任。我們想做一個(gè)高尚的人，做一個(gè)偉大的人，首先就要做一個(gè)有責(zé)任心的人。對(duì)每一件事負(fù)責(zé)，對(duì)每一句話負(fù)責(zé)，對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)，心中有了責(zé)任，才會(huì)有信念，有戰(zhàn)勝一切的'勇氣。梁?jiǎn)⒊f得好：人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道盡責(zé)任的樂趣。 對(duì)一件事負(fù)責(zé)或許要付出莫大的艱辛，我們可以不必在意做好一件事多么辛苦，只要做好了，一切都是快樂的，不是嗎？像林浩說的一樣：“我要努力學(xué)習(xí)，將來當(dāng)工程師，造震不垮的房子。”做一名工程師談何容易，可是，如果真造出了震不垮的房子，不是造福了大家嗎？我相信，林浩會(huì)對(duì)自己說的話負(fù)責(zé)，他一定能做到的。
想想我們自己，就有很多時(shí)候忘記了自己的責(zé)任。在打掃衛(wèi)生的時(shí)候，不認(rèn)真打掃，衛(wèi)生扣分的時(shí)候互相推卸責(zé)任。上課的時(shí)候不認(rèn)真聽，做不到作業(yè)的時(shí)候互相推卸責(zé)任。
我們學(xué)習(xí)林浩，不僅僅是學(xué)習(xí)他面對(duì)困難時(shí)的樂觀，對(duì)同學(xué)的關(guān)愛，我們更要學(xué)習(xí)他心中的那種責(zé)任感。向小林浩學(xué)習(xí)，做一個(gè)有理想，有道德，有知識(shí)，有體力的人，更重要的，是做一個(gè)有責(zé)任心的人。
責(zé)任作文 篇5
由于有責(zé)任心，由于善良，人們便有了擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)有時(shí)很小，但肩扛的責(zé)任卻很重。
秋季是一個(gè)多風(fēng)的季節(jié)，隨風(fēng)而走的也許不是落葉，而就在這樣一個(gè)季節(jié)中，一面墻上有一張白色的單子，且有一角被風(fēng)掀起了些許。它孤零零得在這面墻上，他是如此特別而又單調(diào)。也許路人經(jīng)過也不會(huì)看一眼，而是迎風(fēng)匆匆走過。
這時(shí)，一位鬢白閥、的.老人緩慢地走了過來，也許他是在散步，也許他是在尋店買藥。當(dāng)他走到那張白紙面前時(shí)，停下了腳步。虛著眼睛看報(bào)紙般看了起來，然后無奈地?fù)u搖頭，緩慢離開。
過了一會(huì)兒，一位清潔工走了過來。他老遠(yuǎn)就看見了那張“醒目”的白紙，手上拿著一個(gè)工具，皺了皺眉，說道：“嘿，怎么又多了一張！”他一邊抬手一邊看著單子，當(dāng)他的工具托起掀起的一頁正要用力時(shí)，他停住了。他放下手將手插在腰上，盯著單子發(fā)了一會(huì)兒神，嘆了口氣便帶著工具離開了。
又過了一會(huì)，封起來了，那一角迎著風(fēng)跳舞，可舞曲卻那樣刺耳。一位小女孩蹦蹦跳跳地走了過來。她臉頰紅撲撲的，額頭正中央還貼著一個(gè)小紅點(diǎn)。也許是受到了老師的贊賞，手中拿著一根棒棒糖。小女孩也發(fā)現(xiàn)了這么“特別”的一個(gè)存在。她眨著她那大眼睛看了看，但她似乎不能認(rèn)全單上所寫的字，眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)最后定格在舞動(dòng)著的一腳。便含著棒棒糖，將小紅點(diǎn)貼了上去，讓它不再舞動(dòng)。
兩天后，細(xì)心的人們會(huì)發(fā)現(xiàn)在離這面墻不遠(yuǎn)處躺著一張白色的單子，上面有四個(gè)大字非常醒目：尋母啟事。
每個(gè)人在社會(huì)中都擔(dān)當(dāng)了各自的角色，而當(dāng)自己的角色與責(zé)任矛盾時(shí)，人們又會(huì)怎么做呢。我希望每個(gè)人保留自己的善心，多為這個(gè)社會(huì)承擔(dān)一些。
責(zé)任作文 篇6
如果我的誕生本就是個(gè)喜劇，那，我應(yīng)該將這個(gè)喜劇延續(xù)下去嗎？當(dāng)然，這是我的責(zé)任。既然我已生活在這個(gè)世界、那么我就得負(fù)起我該負(fù)的責(zé)任。
即使把責(zé)任每天掛在嘴邊，但是你又明白嗎？明白什么是責(zé)任嗎？
責(zé)任是一種職責(zé)或任務(wù)。它伴隨著人類社會(huì)的出現(xiàn)而出現(xiàn)，有社會(huì)就有責(zé)任，身處社會(huì)的個(gè)體成員必須遵守的規(guī)則和條文，帶有強(qiáng)制性。責(zé)任有個(gè)人的責(zé)任和集體的責(zé)任。個(gè)人的責(zé)任指一個(gè)完全具備行為能力的人所必需去履行的職責(zé)。集體的責(zé)任指一個(gè)集體必須去承擔(dān)的一種職責(zé)。責(zé)任的追究一般以法律有明文規(guī)定的為準(zhǔn)。
古人曰：天下興亡，匹夫有責(zé)。而今我們同樣說：我們的人生就是一個(gè)充滿責(zé)任的旅程；人，只有承擔(dān)起自己的責(zé)任，實(shí)現(xiàn)自己在社會(huì)中的價(jià)值，才能展現(xiàn)人生存的意義。責(zé)任是一種承諾，在它身上承載著一個(gè)不渝的使命，只有忠實(shí)地履行這個(gè)使命，才意味著責(zé)任的實(shí)現(xiàn)。才能體會(huì)到什么是責(zé)任？
人生。就意味著永遠(yuǎn)承擔(dān)責(zé)任。
責(zé)任是什么？讓我告訴你：
恒心是責(zé)任的前提，今日事今日畢，不要認(rèn)為來日方長(zhǎng)，多于的懶惰無疑是自掘墳?zāi)埂?/p>
毅力是責(zé)任的需要，要經(jīng)得起困難的千錘百煉，挑起責(zé)任的重?fù)?dān)。
誠(chéng)信是責(zé)任的后備，責(zé)任產(chǎn)生于人與人之間的相處中。產(chǎn)生于彼此的信任中。講究誠(chéng)信的`人才能講究責(zé)任。
責(zé)任就是由恒心毅力和誠(chéng)信匯成的人生之路。
如果你對(duì)責(zé)任的理解和處理不當(dāng)?shù)脑挕Ｄ敲础?/p>
那么，當(dāng)責(zé)任會(huì)成的山壓在你肩頭時(shí)，太多太多的責(zé)任會(huì)像一條蟒蛇一樣，纏住你的肢體，壓在你的心頭，堵塞你的血管，讓你喘不過氣，讓你窒息，把你一步一步逼近崩潰，臨近死亡。
所以，要做一個(gè)有責(zé)任的人，必須收起懶惰，要有恒心，要有毅力。講究誠(chéng)信。帶著責(zé)任上路。
責(zé)任作文 篇7
一天放學(xué)后，我走在回家的路上，旁邊的一位同學(xué)突然把手中的報(bào)紙握成一團(tuán)，再一揉，“呼”的一聲就把紙團(tuán)扔進(jìn)了垃圾桶。我很奇怪，問：“你為什么要把好好的報(bào)紙扔掉呀？”他滿不在乎地說：“我看完了，就扔了唄。”一張報(bào)紙很不值錢，在我們的眼里微不足道，，但是如果世界上的每一個(gè)人都隨便的丟棄每一張“沒用”的報(bào)紙，累積起來就是丟棄了一顆大樹，一片森林。隨著科技的發(fā)展，人類對(duì)自然資源的需求量也越來越多。人們?cè)诖罅康目撤淠荆瓉砻艿纳忠呀?jīng)減退，露出了光禿禿的黃土；原來的一片片綠地，已經(jīng)大量的被破壞，取而代之的是高樓大廈。這些都意味著動(dòng)物們無家可歸，讓世界變的沒有鳥鳴，沒有蛙叫，沒有馬嘶。
這些都是我們?nèi)祟愓粘傻摹Ｊゼ覉@四處流浪的動(dòng)物們，人們還不放過他們，一個(gè)一個(gè)被殘忍的殺害，哀嚎著倒在血泊中。人們?yōu)榱顺贼~翅，把鯊魚的鰭割下來。放回大海的鯊魚沒有了鰭，沒有辦法去游動(dòng)，這就意味著鯊魚將要死去。據(jù)說一年人們要?dú)⒌?300條鯊魚，海里的生態(tài)平衡被嚴(yán)重的破壞了。大片的森林消失，大量的動(dòng)物被殺害，這是人類愿意看到的嗎？不，人類不愿意看到自己生活的家園被破壞。我們大家也嘗到的.由此而帶來的苦果。人類已經(jīng)有所意識(shí)，大家已經(jīng)知道，大樹可以保護(hù)我們的家園，可以減少噪聲、可以防止水土的流失，可以讓我們呼吸清新的空氣……保護(hù)動(dòng)物還可以讓我們的生活更加的豐富多彩。讓我們一起來保護(hù)這人類的好朋友——大自然！
責(zé)任作文 篇8
“責(zé)任”是大家都不陌生的詞語，可在責(zé)任面前，有人說“啊，責(zé)任真大呀，我承受不了！”于是就選擇了逃避！也有人說：“不管責(zé)任有多大，我又要勇于承擔(dān)，不能退縮！”而有第二種想法的人在我們身邊到處都有，他們的精神值得我們敬佩，就像“最美司機(jī)”吳斌叔叔，在平凡的崗位上，在生命的最后一刻，把責(zé)任發(fā)揮的淋漓盡致！吳斌叔叔是一位普通長(zhǎng)途司機(jī)，在今年的一次長(zhǎng)途駕駛中，被不明鐵片擊碎擋風(fēng)玻璃擊向他的腹部，因?yàn)樵诟咚俟罚粨糁泻髤潜笫迨宀]有立刻停車，而是把車緩緩的停在了安全的地方，并讓乘客注意安全，幫他打120救護(hù)車，當(dāng)救護(hù)車把他送到醫(yī)院時(shí)，他已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開了愛他的妻子和他的女兒，離開了這個(gè)繽紛的世界。
在這短短的72秒中，他沒有讓一位乘客受傷，我想這就是一種偉大的責(zé)任精神吧！在平時(shí)的生活中會(huì)經(jīng)常看到大人教育孩子“你知道你現(xiàn)在的責(zé)任是什么嗎？就是好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是你的責(zé)任，不論你愿意不愿意，學(xué)習(xí)就是必須干的.事情！”對(duì)，我們的責(zé)任是學(xué)習(xí)，就像你們做家長(zhǎng)的，每天必須認(rèn)認(rèn)真真的工作一樣，每個(gè)人都有自己的責(zé)任，不管你的職業(yè)是偉大的還是卑微的，既然選擇了你就必須勇于承擔(dān)，認(rèn)真做好。責(zé)任就是你每天必須做的那件事，有了責(zé)任你就會(huì)做的更好！
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