責(zé)任的作文

時(shí)間：2022-02-11 09:25:29 責(zé)任我要投稿

【推薦】責(zé)任的作文匯編八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的責(zé)任的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【推薦】責(zé)任的作文匯編八篇

責(zé)任的作文篇1

　　負(fù)責(zé)，決定著你的成敗。

　　——題記

　　人生如水，極易流逝，在我們短暫的生命中，負(fù)責(zé)二字，簡單卻又是那么重要。它無疑是一種贊美，一種獎(jiǎng)賞，甚至是一種真諦。我們要對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對生命負(fù)責(zé)，對在這人世間的萬物，負(fù)責(zé)·····

　　那天，天氣萬分晴朗，只是比現(xiàn)在更多了幾分寒冷，慢慢跑在小區(qū)的小路上，呼吸著濕潤的空氣。突然，路旁出現(xiàn)了一抹微微露出一角的亮色，在這幾近枯黃，只有幾叢灌木在頑強(qiáng)生長著的地方，竟有如此可愛的畫面！我撩開邊上的幾株枯黃的雜草，那小朵粉紅的花便完全展現(xiàn)在我的眼前了，雖然也不知道它的芳名，但仍被它迷住了。又是幾陣寒風(fēng)，也正是在那一瞬間，我竟意外發(fā)現(xiàn)它倒在我的腳下。移開腳，根莖已被我踩爛，一些汁液也淌了出來�；蛟S是出于自責(zé)與懊悔，我決定對它負(fù)責(zé)到底，讓這株弱小的美麗重新綻放。

　　雙手捧起它，又取了些濕潤的泥土，快步回了家�；氐郊抑�，拿出了從前養(yǎng)花的花盆，填上泥土，把花兒種進(jìn)去，翻了翻土，又澆了些水，便把它放到陽臺(tái)上陽光最強(qiáng)的一處區(qū)域去，又走開了。之后，每天的這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)來到陽臺(tái)上看看它，幫它松土，澆水······不久，它又再一次重新展現(xiàn)出了那一抹亮色，只是那身子十分嬌弱，就像風(fēng)一吹就會(huì)倒下似的，葉片也失落的垂掛著，病怏怏的，有種不同的美感，只是美得讓人心酸，美得讓人心疼······

　　看著花兒，心中的責(zé)任感又強(qiáng)烈的涌起了，我無時(shí)無刻不在照顧它，近乎把心血都花在了這株美麗身上。不錯(cuò)，那是個(gè)下雪天，在這充滿純潔與清凈的時(shí)刻中，它開放了，那秀麗多姿，毫不艷俗的花朵盛開了，格外的美，格外的純凈，如雪一般，慢慢地，慢慢地，融化在了我的心中······

　　在那大雪紛飛的時(shí)節(jié)，外面寒冷至極，風(fēng)雪交加，打開窗戶，風(fēng)如刺般劃過我的臉，但因?yàn)檫@一次的對一株生命的負(fù)責(zé)，心中的寒意消逝了，只剩下了濃濃暖意。

　　此刻，窗外，依舊寒風(fēng)凜冽，但我，不再寒冷······

責(zé)任的作文篇2

　　六月的校園，一個(gè)消息不脛而走，它讓人躁動(dòng)不安。據(jù)說，本市將在月底舉行一場帶有募捐性質(zhì)的足球比賽，比賽的雙方是國內(nèi)著名的兩家俱樂部球隊(duì)，這樣高級別和正規(guī)的足球賽在我們市還是第一次舉行，本市電視臺(tái)、省電視臺(tái)甚至CCTV-5都要直播的。而比賽入場時(shí)雙方球員手中牽著的小孩子將在我們學(xué)校的學(xué)生中挑選。

　　所有同學(xué)都想上電視，都想成為能牽著那些偶像的手的人。但我們?nèi)嗟膶W(xué)生都知道，這個(gè)榮譽(yù)是不會(huì)屬于我們的。因?yàn)槲覀儼嗍遣畎�。一年�?nèi)我們的班主任換了三個(gè)，都被我們氣跑了。有辦法的同學(xué)全調(diào)到其他班去了。現(xiàn)在的班主任孟雪是校長的愛人，上任一個(gè)月了，她甚至還把自己的兒子轉(zhuǎn)到我們班上來，可我們都不買她的賬，依然我行我素。

　　大家紛紛猜想著誰會(huì)成為那些上電視的學(xué)生，是那些經(jīng)常上光榮榜的尖子生，還是那些干部子弟，或者是體育成績特棒的學(xué)生？在星期一的班會(huì)上，孟雪老師笑著問我們：“想不想上電視？想不想和偶像親密接觸？”我們以為她在拿我們開涮，誰都不理她。最后孟雪老師都有些急了：“告訴你們，去的全部是咱們班的學(xué)生�！蓖跣×琳f：“老師，愚人節(jié)早過了。”大家哄堂大笑。孟雪老師說：“為什么我們不能去，我們班的學(xué)生人數(shù)正好二十二個(gè)，其他班的人數(shù)都太多了�！薄叭f歲！”全班都?xì)g呼起來。男人都怕老婆，校長也不例外。我們可都不去多想，反正我們有上電視的機(jī)會(huì)了，有和偶像們手拉手的機(jī)會(huì)了。

　　體育課上，班主任孟雪和體育老師對我們進(jìn)行了簡單的訓(xùn)練。全校的學(xué)生都向窗外看著我們。我們能感受到他們目光里的羨慕、嫉妒甚至是敵視。我們才不管呢，每個(gè)人臉上都洋溢著興奮。

　　第二天，發(fā)生了一個(gè)意外。上星期才轉(zhuǎn)到外班的李少林又轉(zhuǎn)回來了。他的老爸在市教育局工作，他有這個(gè)特權(quán)。很明顯李少林是沖著上電視來的，我們都恨不得揍他一頓。他來了誰會(huì)退出呢？大家都擔(dān)心厄運(yùn)會(huì)降臨到自己頭上。躁動(dòng)不安的教室里竟然因?yàn)槔钌倭值幕貋矶蝗话察o下來。而這種安靜是可怕的。

　　孟雪老師也感覺到了這種潛伏的危險(xiǎn)。在下一次訓(xùn)練之前，她說：“孫蒙同學(xué)不用參加訓(xùn)練了，因?yàn)槟闶莿倧耐獍噢D(zhuǎn)過來的�！睂O蒙是孟雪老師和校長的兒子。自己的危險(xiǎn)解除了，可看到孫蒙陰沉著的臉，大家都興奮不起來。

　　第三次訓(xùn)練的時(shí)候，我們誰也沒動(dòng)班長對孟雪老師說：“老師，我們?nèi)嗍且粋€(gè)整體，如果你不讓孫蒙去，我們都不去了。”孟雪老師說：“那怎么行呢，明天就要比賽了啊�！崩钌倭滞蝗皇帐皶蛲庾呷ァＣ涎├蠋熋×怂�，動(dòng)情地說：“其實(shí)上不上電視并不重要，我從這件事看到大家身上有一種高度的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，這是很可貴的。我們班是大有希望的，你們也都是有光明前途的�！比欢@些道理我們都聽不進(jìn)去，我們只要求她向校長反映，增加一個(gè)學(xué)生，讓全班同學(xué)都去，不讓任何一個(gè)學(xué)生落下。

　　最終我們勝利了。孫蒙被主裁判牽著手走進(jìn)了綠茵場。

　　第二天，很多報(bào)紙報(bào)道了這個(gè)奇怪的事情，足球比賽的兒童比往常多出一個(gè)，連裁判員都要牽著一個(gè)：也有一些報(bào)紙報(bào)道了這新聞背后的故事。

　　從那件事以后，我們接受了孟雪老師。就像她所說的，我們有了集體榮譽(yù)感和責(zé)任意識(shí)。升初中的時(shí)候，我們班不是最差的。現(xiàn)在全班的同學(xué)每年都要舉行同學(xué)聚會(huì)，這二十多名學(xué)生中，大都學(xué)有所成。

　　大家都說，如果不是那場球賽，我們這輩子說不定就完了。

責(zé)任的作文篇3

　　太陽的責(zé)任是溫暖萬物，給與大自然生機(jī)；雨水的責(zé)任是滋潤花草樹木，給予它們生命；暖風(fēng)的責(zé)任是喚醒沉睡的事物，給予它們溫暖，如母親般的感覺。我以前卻找不到屬于我的責(zé)任。

　　在茫茫人海中，我焦急的身影很是顯眼，手中沒有握著另一只稚嫩的手，讓我感到恐慌。汗水滑下，額頭上早已密密地布滿了汗珠。她走丟了。

　　“我的妹妹今年只有五歲，他肯定現(xiàn)在正躲在哪個(gè)角落里哭呢！“我心想。拿出手機(jī)想打電話給父母卻止住了動(dòng)作，停下來，生怕是父母罵的原因。但管不了這么多了，把妹妹找回來才是最重要的。打完電話，父母也開始尋找。我邊邁著大步邊叫喊著她的名字，不知為何眼淚涌出，回想起她溫柔的叫我姐姐的聲音，露出可愛的笑容的'臉。我的一不下心就把這一切都給扔了。心中浮起一種想法：我一定要找到她，我必須保護(hù)她！一陣帶哭腔的聲音傳過來，耳熟極了，我尋找著聲音的來源，在一個(gè)陰暗的角落里，看見了正哭得面目全非的她。

　　我沖上去，抱住那個(gè)正發(fā)抖著的弱小的身體，心中的焦慮感全被沖洗掉了，好像突然想起了什么，跟父母打電話：“我找到她了“電話的另一頭的聲音充滿了喜悅與激動(dòng)，和我此時(shí)一樣。

　　回到家里卻迎來父母的“訓(xùn)斥”你怎么那么不小心，他還這么小，你怎么不好好看緊他……我只記得母親抱著妹妹失聲痛苦的時(shí)候，我心震動(dòng)了。突然有了守護(hù)的想法，明白了守護(hù)親人，守護(hù)妹妹是我重要責(zé)任��！既然是責(zé)任，那就一定要去遵循，一輩子都得保護(hù)好妹妹，親人。因?yàn)檫@個(gè)不經(jīng)意間發(fā)生的事情差一點(diǎn)就失去這個(gè)可愛的妹妹！

　　我的責(zé)任心上綻放了一直凋謝著的花朵，是一股神奇的力量讓它再度開放蘇醒的，那是責(zé)任。

　　責(zé)任對一個(gè)人來說十分重要，它就像支撐你身體的雙腿，給予你前進(jìn)的動(dòng)力，正確的方向，責(zé)任這股神奇的力量會(huì)讓你更早地成功，達(dá)到目標(biāo)。每個(gè)人都有自己的責(zé)任，人生中的不同階段的責(zé)任也不同，而我現(xiàn)在的責(zé)任是守護(hù)，但唯一一樣的是每個(gè)人都要為自己的事負(fù)責(zé)，要持有一顆責(zé)任心！

　　來吧！讓我們的責(zé)任心一直存在，讓我保護(hù)妹妹的渴望心情變?yōu)闈膊粶�，一直燃燒的烈火�?/p>

責(zé)任的作文篇4

　　從古至今，是否真的存在毫無利己之心，一心只想著為子孫后代播下善種，對待國家報(bào)以極大責(zé)任和使命感的人呢？是的，北宋范仲淹就是其中一人。

　　當(dāng)范仲淹從風(fēng)水先生處得知自己母親的葬處是“絕地”時(shí)，他毫不猶豫地說：“既然是絕地，就不應(yīng)讓別人來承受這樣的壞運(yùn)氣，我寧愿我自己承受；如果我該絕后，就是遷墳又有什么用呢？”當(dāng)很多人勸他將蘇州的風(fēng)水寶地——南園買下來做住宅時(shí)，他又回答：“一家人發(fā)達(dá)，富貴范圍太小，大家都發(fā)達(dá)了，才是大富貴�！庇谑撬I下南園，創(chuàng)辦了“蘇州書院”，只為培養(yǎng)出對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人才。

　　即使一生坎坷不平，但他卻甘愿在磨難中越挫越勇，范仲淹的人生態(tài)度更像是達(dá)到了某種境界，這樣的說法毫不夸張。他勉勵(lì)友人而寫下的《岳陽樓記》中曾提到“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，要倡導(dǎo)這種思想并對后世影響深遠(yuǎn)并非容易之事，以身作則是必不可缺的，而他也真的做到了“言行一致”。

　　我們作為歷史的見證者，時(shí)至今日仍有人立足當(dāng)代，將歐陽修與范仲淹兩種不同的思想進(jìn)行對比，而得出的結(jié)果總是“我會(huì)選擇歐陽修的人生態(tài)度”。的確，相比之下，歐陽修寄情山水、隨遇而安、與民同樂的人生態(tài)度，同樣包含著對社會(huì)的關(guān)懷。而范仲淹在數(shù)年寒窗生涯中，博通儒家經(jīng)典要義，因此也一直有著“希望與古人同道，以曠達(dá)的胸襟和遠(yuǎn)大的抱負(fù)慷慨兼濟(jì)天下”的人生態(tài)度。但他心中能擁有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，這樣的人是少之又少的，而范仲淹自然而然更像是達(dá)到凡人不可及的境界。

　　換做是我，我想我也會(huì)選擇歐陽修相對而言更加輕松的心態(tài)，但不得不說，我更欣賞及佩服范仲淹的責(zé)任感和使命感。

責(zé)任的作文篇5

　　一名公交車司機(jī)行車半途中突發(fā)心臟病。在生命的最后一刻，他做了三件事：

　　1、將車緩緩?fù)Ｔ诼愤叄⒂蒙淖詈罅饫铝耸謩?dòng)剎車閘；

　　2、將車門打開，讓乘客安全下了車；

　　3、將發(fā)動(dòng)機(jī)熄滅，確保了車和乘客、行人的安全。

　　他做完了這三件事，安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸。

　　是一種怎樣的攝人心魄的力量支持他這樣做的？是責(zé)任，是那強(qiáng)烈的責(zé)任感。

　　責(zé)任往往是兩面的，像父母對我們有教育撫養(yǎng)的義務(wù)，我們有對父母要贍養(yǎng)的責(zé)任。

　　有些責(zé)任我們可以承擔(dān)，是不能逃避事實(shí)的。但承擔(dān)責(zé)任也應(yīng)有個(gè)原則。不是什么責(zé)任都可以隨便承擔(dān)的。不能盲目去承擔(dān)些不必自己承擔(dān)的責(zé)任，也應(yīng)量力而行。

　　古人云：“天下興亡，匹夫有責(zé)”能承擔(dān)責(zé)任是大丈夫，而不能承擔(dān)責(zé)任的是懦夫，光有勇氣承擔(dān)責(zé)任是不夠的，還應(yīng)付出辛苦的勞動(dòng)。

　　總的來說，責(zé)任是誠實(shí)的一種表現(xiàn)。雖有苦也有甜，但該承擔(dān)的我們還是要承擔(dān)的。

責(zé)任的作文篇6

　　莎士比亞說：“母愛賽過萬愛�！案改附o我們不只是物資上的支撐，不僅是我們美麗的衣服，讓我們在美的環(huán)境面成長，更主要的是在我苦楚的時(shí)，在我們碰到艱苦時(shí)，他們牢牢地握住我們的手，讓我們曉得他們會(huì)在我們身邊，激勵(lì)我們堅(jiān)韌不拔地走下去。這就是父母沉思之所在。“誰言寸草口，報(bào)得三春暉�！蔽覀兓貓�(bào)父母之恩是理所當(dāng)然的。

　　咱們應(yīng)當(dāng)往感仇父母，孝敬父母。由于感恩圖報(bào)天經(jīng)地義。

　　小草感恩陽光，因?yàn)橛辛岁柟獾恼丈�，才有了它的碧綠一片；鮮花感恩綠葉，因?yàn)橛辛司G葉的烘托，才有了它的美艷多姿；平地感恩大地讓它巍峨；蒼鷹感恩地空讓它飛翔，所以就有了黑鴉反哺的事例，就有了勞務(wù)以及人之老的美聊。

　　我取己之間的感恩讓性命變得更添空虛與清楚。所以爾們要教會(huì)感恩，更要感恩我們的父母。果為父母讓我們清楚什么是暖和，什么是付出，什么是站伏來的勇氣。

　　我們應(yīng)當(dāng)要孝敬父母。因?yàn)楦改附o了我們而忘我的愛。因?yàn)楦改肝唇?jīng)緩緩老去……

　　有講是父愛如山，母愛似海。我要去寫一篇感恩的文章，把我的感謝化為只言片語，固然不能回報(bào)他們，但那是我的一片情意。我要去學(xué)一首感恩的歌曲，把我的感激化為動(dòng)人的旋律，雖然不能唱響世界，但那是我歸報(bào)的方法。我要去望一場感恩的片子，把我的感激化為理論舉動(dòng)，雖然不能完整模擬，但我會(huì)盡我所能。

　　父母的晝夜操勞，父母匆匆紅去的頭發(fā)，父母謙是皺紋的單手。是的，他們已老去。我們莫非還不該絕從彼的一份警惕好好孝敬他們？人的一輩子很欠，豈非要等到他們逝去，才懊悔？“樹欲靜而風(fēng)不起，子未孝而疏不在”這是如許大的遺憾。

　　孝敬父母是一種責(zé)任，父母把我們帶到這個(gè)世界上來，蒙了多多苦。就是那個(gè)購了幾個(gè)包子迎到學(xué)校來的媽媽，就是那個(gè)擔(dān)憂我們饑著的媽媽啊。有些共學(xué)感到爭臉的媽媽。心愛的同學(xué)，請答你們有沒有想過，父母都有農(nóng)息，他們不論大家是否會(huì)被引導(dǎo)罵，無論天冷地凍。他們皆不怕，也不擔(dān)心，因?yàn)闉榱四�，他們能夠廢棄所有。然而他們也怕，他們怕你不愛好，他們怕你吃不鼓。他們也擔(dān)心，他們擔(dān)心你在學(xué)校過得好不好；天涼了，有沒有加衣服；感冒了，有沒有記得吃藥；昨天學(xué)校的菜好不好……父母要工作；父母要治理野；父母要保持生計(jì)，父母要干好多好多的事……

　　敬愛的同窗當(dāng)你衣著名牌衣服時(shí)；當(dāng)你灑脫的將煙頭彈出；當(dāng)你認(rèn)為很浪漫地牽著本人的父敵時(shí)；應(yīng)你為了哪一點(diǎn)虛恥的體面，在敵人眼前灑脫的晃弄著父母辛辛勞甜賺去的錢時(shí)；該你花了多少百又幾百換來的新領(lǐng)型時(shí)。有不想功。此時(shí)你的父母替了賠這一點(diǎn)點(diǎn)錢，乏成了什么樣子容貌，他們早沒晚回為的就是能讓你的生涯能變得更賴一點(diǎn)，讓你能惡佳地成長。

　　孝順父母是一種義務(wù)；

　　孝敬父母是一種任務(wù)；

　　孝敬父母是一種美德。

責(zé)任的作文篇7

　　星期天，媽媽叫我去附近的超市買牛奶，我拿了錢就去了。

　　我到了超市，看了幾圈，都沒有找到牛奶，我又問了問旁邊的售貨員阿姨，她也找不到，便抱歉的對我說“對不起，小朋友，牛奶可能賣完了，你就等明天吧。”我嘆了口氣，想：如果我就這樣空手回去，媽媽肯定會(huì)說我的。咦？要么，我就買兩瓶豆奶回去作為替代吧！于是，我看了看豆奶的日期，從中挑選出了兩瓶最新鮮的。出了超市的門，我一邊想著我一進(jìn)門媽媽會(huì)怎么說，一邊快步往前走。

　　“叮咚！叮咚！”我按了門鈴，走進(jìn)門，抱歉的對媽媽說：“對不起，媽媽我在超市里看了好幾圈，也沒找著一瓶牛奶，所以，我只能用豆奶作為替代了�！蔽业难劬喼辈桓铱此瑳]想到，媽媽不但沒有罵我，而是臉上顯露出驚喜的表情，說： “你真聰明，知道用替代的方法了。真是長大了，有責(zé)任心了，以后我還有什么事情都讓你去辦�！� 我聽了，覺得自己真是長大了。我以后要為媽媽，為我的家做更多的事情。

責(zé)任的作文篇8

　　同學(xué)予我一粒種子，說埋進(jìn)土壤里，便會(huì)結(jié)出小果。某時(shí)某天，春日將近、萬物復(fù)蘇，望窗外穹景，料著春寒定然不會(huì)倒覆了，我才翻出那顆種子：端詳、選缽、蓋土、埋種、灌溉。身邊人說我簡直多此一舉生活總是辜負(fù)你的：這種子不僅不會(huì)開花，還不會(huì)結(jié)果，甚至連發(fā)芽都不會(huì)！我卻不以為然，心無旁騖、照常地松土澆水。仿佛照顧這顆種子成長，是我的責(zé)任。

　　可過了許多天，盆缽里一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有。乎心而論，這黃土里能長出些什么來，就好像是天方夜譚。之所以堅(jiān)持給它澆水，是因?yàn)槲蚁嘈拍俏煌瑢W(xué)所說的話。是因?yàn)橐恢币詠砦叶加X得相信他人，這是我的責(zé)任。

　　這個(gè)時(shí)代的懷疑太多了，信任都稀少到值得驚嘆，稍縱即逝的地步。每個(gè)人都小心翼翼地隱藏自己信任他人的能力。

　　不輕易相信他人，當(dāng)然能夠保護(hù)自己不再受傷、不被欺騙、不顯愚蠢，但也因此失去了很多溫情。我愿擁有感受世間溫暖的權(quán)利，因而信任這世間——這是我的責(zé)任，賞世間溫暖的責(zé)任。

　　“相信”是一種珍貴的幼稚。選擇不相信的人無疑有這一理由：這世間的壞事物多，害怕被欺騙。于是便披上鎧甲，戴上面具，偽裝自己，不相信任何人與事。仿佛這樣便可以與世間的不好相隔絕，仿佛這樣便可以久滯在自行而創(chuàng)的桃源中。他們相信人與人之間的信任，在誘惑、利益、名譽(yù)等外在條件的作用下會(huì)崩塌、損毀。但是問如此，你們的世界就美好溫暖一些了嗎？

　　我選擇相信了那名同學(xué)，雖可能見不到種子長大，但在照看種子的過程中人可以發(fā)現(xiàn)許多世間的溫暖。

　　可以瞥見自然的可愛：有火光明滅，四面山靜，鳴蟬如雨水落在我心上；有幾叢梔子，通體碧綠，一層層褪去，如水墨畫卷的外殼，花開時(shí)的蕊心一片溫柔的白，像極了畫卷里玲瓏的一顆心，更宛若是選擇信任之人的那顆心。

　　即使這世界上有不好的，但好的中占比較大。難道因?yàn)橛衅垓_，且終此一生都無法完全除以殆盡，就不“相信”了嗎？

　　不，不應(yīng)該如此。正因?yàn)檫@世界還有壞與惡，所以我才要選擇“相信”，讓世界因我多一份美好，如童話中的英雄一般。不是血熱，也不是奮勇，是我生而為人最單純的沖動(dòng)。我以為一個(gè)人最引以為傲的是：一生歷盡風(fēng)霜后，幾次受到欺騙后，還會(huì)相信世間的美好，身邊人單純的夢想與言語。

　　何謂英雄？

　　是最幼時(shí)，睡前故事中因相信正義而戰(zhàn)斗的人。

　　是青春時(shí)，因相信未來不會(huì)辜負(fù)當(dāng)下韶華，而努力的人。

　　是成年時(shí)，因相信自己可以讓世界更好，而默默在個(gè)人崗位上工作的人。

　　也正因?yàn)槿绱恕?/p>

　　海子：“世界多么好�！�

　　艾青：“我感到了從未有過的寬容與熱愛�！�

　　顧城：“一切故事都充滿了溫馨與驚奇�！�

　　他們無不是優(yōu)秀者，無數(shù)人心中的英雄。所以你看，“相信”的人大多會(huì)成為英雄。“相信”不僅可以成為一種人生態(tài)度，更能成為一個(gè)人的信仰：相信世間的美好，也愿意為世界更美好而出一份力，將“相信”化成我的責(zé)任。

　　我也愿意做蓋世英雄，所以“相信”。這是我的責(zé)任。

　　至今——尚未看到種子成長的此時(shí)，想象到種子開花美好芳馨、燦爛熠熠，我的心生長出了更加美好的事物，它與世間的美好相迭。

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