責任是心靈的沙粒作文900字 （精選30篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的責任是心靈的沙粒作文900字，僅供參考，大家一起來看看吧。
責任是心靈的沙粒作文900字 篇1
當你驚詫于珍珠的圓潤華美、晶瑩剔透時，你可知道蚌忍受了怎樣的苦痛，才將一顆沙粒孕育成絢麗的珍珠？責任就像心靈的沙粒，它束縛了我們的行動，限制了我們的自由。但終有一天，你會驚奇地發現，它已成為一顆珍珠，給我們的生命增添了無限的光彩！
"天下興亡，匹夫有責。"一個人若想立足于社會，首先應該具有的，就是對國家高度的責任感。范仲淹少時勤奮，學有所成，本可以在京城享受高官厚祿，可他卻主動要求到偏遠的邊塞去保家衛國。他到邊塞后，時刻不忘自己的責任，日夜操練軍隊，使敵軍十余年不敢進犯。后來，皇帝又讓他作宰相，這"一人之下，萬人之上"的職位象征著財富、地位，是多少人心馳神往、夢寐以求的。但范仲淹拒絕了，他認為國家的安定才是他義不容辭的責任，只有守衛邊疆，敵人不敢來犯，國家才能安定富強。
"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"是范仲淹一生的真實寫照。他心懷責任，克制私欲，雖未作宰相，但其成就和名聲，仍不遜于史上任何一位身居相位的人。
杜甫高呼"安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏"是以拯救貧苦人民為責任；董存瑞以身為支架，手舉炸藥包，是以掩護隊友、革命勝利為責任；馬丁·路德·金常說"我有一個夢想"，是以解放黑人為責任。他們的一生經歷了數不清的艱難困苦，但他們的心靈也因責任打磨出了一顆顆令后人銘記的珍珠。
責任的珍珠之所以發光，是因為它經歷了心靈的選擇。菲利普醫生生于20世紀初，他醫術高明，醫德高尚。有小偷進他的診所偷東西摔斷了腿，他卻二話沒說，將小偷治好后送走。可當二戰發生后，一位蓋世太保頭目身受槍傷被送進他的診所治療，他卻毫不猶豫地一刀殺死了這個雙手沾滿了人民鮮血的劊子手。他被逮捕后，有人指責他忘記了自己作為醫生的責任。他義正言辭地回答："不，我沒有忘記救死扶傷是醫生的天職！我可以救傷害過我的人，但當納粹到來時，我的首要責任就是反法西斯，我不能救傷害世界人民的人！"菲利普醫生的做法值得我們深思。
隨著時間的流逝，境況的改變，責任也不可能一成不變，它需要我們保持清醒的頭腦，從大局出發。惟其如此，這心靈的沙粒才會真正孕育成一顆流傳千古的珍珠！
責任是心靈的沙粒作文900字 篇2
作為一個21世紀的小學生學習固然重要，但我們的責任不只是學習，當然也不是玩耍，對于社會我們還有相應的責任，對父母我們也有責任。總之我們的責任有很多很多。
班主任魏老師手拿一本黑夾子，皺著眉頭走進了教室。我被魏老師沉重的心情所震驚，心想：莫不是發生了什么事？令魏老師心事重重。魏老師站在講臺桌前，兩只眼睛像發光似的在班級中尋找。突然，她的眼睛停留在我的身上，像找到寶藏一樣，露出了開懷的微笑。這讓我十分驚奇，一向嚴厲的魏老師今天怎么這樣反常？魏老師終于開口了，說：“曉蕾，你以后要負責我們班的課堂記錄打分。每天早上，先去大隊部把打分表領來；老師們上完課，你就拿著打分表給老師打分；在下午放學時，再送回到大隊部。”我找到了想要的答案，可這突如其來的任務讓我十分矛盾，想大聲告訴老師：我一定能出色完成任務，不會讓班級失分。可又擔憂自己不能按時完成任務……魏老師看出了我此時矛盾的心理，她走到我身邊，和藹可親的說：“曉蕾，我把關系到班級排名的是交給你，是因為我相信你一定會做到的。最重要的是你有能力完成。”魏老師的鼓勵，使我信心大增。我抬起頭，很堅定的告訴魏老師：“老師，我不會讓你失望的。”
幾個星期過去了，對魏老師的保證，我也漸漸淡忘了。
星期一的下午，天色十分陰暗，但我卻十分高興。不僅因為中午媽媽給我發了零花錢，而且早上魏老師當著全班同學的面表揚了我，是我心里美滋滋的。一回到座位上，順手拉開拉鏈，突然發現少了打分夾，熱騰騰的心一下子了你卻下來。我把書包翻了個底朝天，還是沒有找到，想起早上魏老師對我的表揚，淚水立刻涌上了眼眶。回家拿——這個想法馬上出現在腦中。我一轉身，像草原里奔馳的野馬一樣。可預備鈴響了，離上課只有短短的10分鐘了，如果坐車回家，我這一星期的零花錢可要泡湯了；如果不坐車回家，來回最少也要50分鐘，第一節課都已經下課了；不去，又會讓魏老師失望……身體里發出一個聲音一直在提醒我：魏老師吧怎么重要的事情交給了你，不管事情結果怎樣，你都不能讓她失望。我看見一輛車朝我站的地方奔馳而來，我再也不想東想西了，伸手攔住了車，把我一星期的零花錢給了他。我拿到打分夾回到學校時，正好上課，真是有驚無險。
愿世上所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發出淡淡的，金子般的光輝。
責任是心靈的沙粒作文900字 篇3
放學回家坐公交車回家時，看到車上是一位女司機，司機坐后面一排的位子上坐著一個5、6的一個小男孩，旁邊是男孩的爸爸，那司機就應該是男孩的媽媽。車還在緩緩的開著，男孩開始煩躁不安，好像是因為餓了想回家就開始哭鬧，司機讓孩子坐到司機坐旁邊，非常有耐心的講到：“乖啊，別哭了啊。”
男孩揉揉眼睛，盡量把眼淚擦干，撒著嬌說道：“媽媽，我想回家。”
男孩的媽媽語重心長的開導著男孩：“媽媽還要把哥哥姐姐，叔叔阿姨送回家呢，如果我們回家了，那叔叔阿姨們怎么辦呢？”
男孩似懂非懂的點點頭又搖搖，還是說：“媽媽，你不要開了好嗎？我要回家。”
“這是媽媽的工作啊，開車送叔叔阿姨是媽媽的責任啊，責任就是我們應該做的，那這些事就是媽媽必須做的啊！”這位媽媽雖然是一位基層工作者，但責任心卻是偉大的啊！
“等媽媽下班了，再給你講關于責任心的故事吧，你就會明白了。”男孩的媽媽邊說邊換著檔位。
男孩便不再作聲，靜靜的看著路，安靜得像個兔子。
如果每個媽媽從小就教育孩子要有責任心，這責任就會在心中深深埋下，生根發芽，開花結果，這影響的可就是孩子的一生吶！正如歌德說過：“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛。”可見責任多么重要。
我不禁回憶起讀過的一個故事：
一個公交司機在拉運乘客的途中，突然心臟病發作，極度痛苦，公交車在面臨失控的危險，但他還是仍堅持完成了三件事：一是把車慢慢靠到路邊；二是踩下剎車；三是打開車門，看著乘客一個一個都下去了，才無力得倒在方向盤上，再也沒有醒過來。
在現在的社會中，有很多負責任的經典實例，但這位同學，請到黑板上將幻想的“想”寫出來。我磨蹭著，走向黑板，手里拿著粉筆，不知如何是好。嘲笑聲，諷刺聲擁入我的耳畔。哈！我笑話著自己，想都不會寫，還敢做白日夢。從此，我對責任有了一些了解，至少，我知道了自己的責任是好好上學，認真聽講，按時完成作業。別再瞎想了，我告誡自己。
后來，我長大了一些。識字越來越多的我開始接觸書籍，我在書中了解到了責任就是義務，義務就是做自己該做的事，做自己該做的事是不求回報的。
我很感謝那位老師，她用通俗的話讓我了解了責任的含義。我想，為了責任，我們失去了許多，但我們得到的，或許比失去的更有意義。
責任是心靈的沙粒作文900字 篇4
是什么讓霍去病發出“匈奴未滅，何以為家”的吶喊？是什么讓陸游發出“位卑未敢忘憂國”的慨嘆？又是什么讓顧炎武發出“天下興亡，匹夫有責”的呼喚？
是責任，是無數仁人志士記在心上、扛在肩上的責任！正是這責任，推動了歷史車輪的滾滾向前；也正是這責任，閃耀著人性中至真至純的光芒。讓我們帶著責任上路，無悔地走好人生的每一步。我心有責任，我的生活才會散發出光彩。
責任，是重如泰山的承諾。它推動著一代又一代的人勤勤懇懇的在各自的崗位上奉獻著。在今年全國遭受“非典”的襲擊下，600萬醫護人員勇敢的沖向了第一線。他們英勇，他們無畏。在同“非典”的戰斗中，誰也沒害怕，誰也沒退縮。任憑“非典”有多么可怕，卻無法吞咽醫護人員那顆強烈的責任心。病人來了，每個人不分晝夜，細心照顧；有的醫護人員倒下了，就立刻有人補充上來。在這場沒有硝煙卻比槍林彈雨更危險的戰斗中他們沒有辜負國家和人民寄予他們的厚望。最終，“非典”被制了，這是用醫護人員沒日沒夜的奉獻和那顆強烈的責任心換來的。如果他們沒有一顆強烈的責任心，那就不知道這場風暴還要刮多久，還要奪去多少人無辜的生命。
“化作春泥更護花”是責任，“蠟炬成灰淚始干”是責任；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是責任；“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”是責任；“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”是責任；“醉里挑燈看劍，夢里吹角連營”是責任。我心有責任，我的生活才會散發出光彩。
在我們身邊，也有這樣閃耀著責任光芒的“平凡人”。因為有了強烈的責任感，這些平凡人擁有了新的稱謂——“感動中國人物”。
楊利偉載著中華民族飛天的夢想，成功地完成了國家和人民交付給他的偉大使命，肩負著神圣的責任遨游于浩渺的宇宙。
任長霞巾幗不讓須眉，縱橫于窮兇極惡的匪徒之間，肩負著保護百姓生命安全的責任。結果雖悲而壯，他依然贏得了全國人民的愛戴。
姚明是遙遠的美利堅眾異國面孔中屹立的東方小巨人，他身上有著數不清的中國球迷的期望。他的責任就是讓外國人看到我們中國人奮斗的激情，不懈的毅力。他做得很好，他擔起了責任，他不辱使命。……
其實，責任是人生的禮炮，為生命增添出絢爛的禮花。我心有責任，我的生活才會散發出光彩
責任是心靈的沙粒作文900字 篇5
夜晚，一片寧靜。華燈初下，一抹微弱的，橘黃色的光芒從房中照出，灑在那與門的界限前，籠罩一層朦朧的光輝。
一個忙碌的身影正在這光輝中，不停地工作著。她，是我的媽媽。那抹身影，在這冬日里，給我增添了一絲溫暖，同時，還有心依然還記得，那天同樣也是這樣的天。
不記得這是我第幾次對媽媽說：“你瞧瞧，你的生活過得多滋潤呀，天天呆在家里，想干什么就于什么，哪像我，這么辛苦！”這次，媽媽并沒有像往常那般一笑了之或是搖頭。她說：“既然你這么認為，那就讓我們換一下位置好了。”“好啊！”我愉快地答應了。媽媽指了指放在地上的臉盆，里面裝滿了昨天剛換下的衣服，說：“洗吧。”我翻了白眼，心想，這么簡單的事要我做，還不是分分秒秒就搞定。我彎下腰，雙手握住臉盆邊緣，用力一拍。哇，怎么這么重？我心上疑惑，但也并未多想便拍起它朝著洗衣機走去。
“你去哪？”媽媽擋住了我前進的路，說道，“我可是從來不用洗衣機的呀。我，是用手洗的！所以…”媽媽又伸手指了指則所。我立刻會意，抬起腳走了進去。洗個衣服而已，事怎么這么多？我在心底嘟。“唉。”我嘆了口氣，打開水龍頭，將臉盆接水，把衣服浸濕。
我快速把手放進臉盆里，想從中拿出一件衣服來。”我子一聲，伸進去的手如觸電般縮回。天哪，太冰了，手就像放入了冰窖里，仿佛已經凍傷了。我把手放在嘴前，“呼呼”地吹著，想讓手快點暖起來。此時，媽媽正雙手環繞在胸前，靠在門上，似笑非笑地看著我。我一咬牙，一閉眼，一狠心，認命般地將手重新伸了進去，快速取出了一件衣服，這是一件黑色的羽服。“砰”得一聲，那衣服落在了地上。
我拿了一塊肥皂，把它與衣服進行摩擦下又ー下，肥皂劃出一條條炫麗的痕跡，而我的手一下又ー下置于冰冷的水中，凍紅的手在我眼前刺眼的劃動。這時我突然明白：媽媽她，在這個位置其實一點都不簡單啊，眼前，仿佛閃過了一幅又一幅有關媽媽的畫面，有洗衣，燒飯，燒水，處處都是她忙碌的身影…我繼續洗著衣服，手，早已麻木。可心呢？只剩下了心疼。“好了，放下吧。”媽媽站到我的面前，蹲下，不顧呆愣的我，開始了洗衣…原來媽媽的位置并不簡單。
其實每個人的位置也都不簡單，都要承擔起相應的責任，當然只有當你到過那個位置才會明白他人的不容易。思緒飛回，我拍頭看向那個身影，倒了一杯滾燙的茶，向她，走去…
責任是心靈的沙粒作文900字 篇6
每個人活在這世上都有自己應盡的責任，做一個有責任心的人是我們所應該追求的。我對責任的理解從前是模糊的，自從發生了一件事后，使我深刻體會到了責任的真正含義。
一年前，我家鄰居阿姨的家中有兩只小狗，其中一只長著卷曲的毛，好像一只可愛的小羊羔。我太喜歡了，就跟阿姨提出了想領養這只小狗。阿姨同意了，要求我遵守兩條原則：一是要認真養小狗；二是如果不想養，不可轉送別人。我當時想都沒有多想就答應了，只想趕快把可愛的小狗抱回家。
小狗領回來后沒兩天我就開始不耐煩了，因為每天早上五點鐘就要起來遛它，回來還要給它洗腳，隔幾天還要給它洗澡，天天的還要給它喂食……天哪，我簡直都快崩潰了！我真沒想到養一只小狗要花這么多的時間做這么多的事情，干脆什么都不管送回去得了。可又看看乖乖的小狗很是可愛，又舍不得。就在我進退兩難，不知如何是好的時候，爸爸好像看穿了我的心思，他嚴厲地對我說：“領養了這只狗，就等于你多了一份責任。你有了責任，就要去履行它，完成它。絕不能半路放棄，那是不負責任的表現！你要有承擔責任的勇氣。”聽完爸爸語重心長的話后，我想：是啊，做任何事情都是要付出勞動的，而要想做好就要比別人付出的更多。如果因為累了就放棄了，那還能做成什么事情呢？我似乎明白責任究竟是什么了……
在以后的每一天里，我一直堅持早晚去遛狗，給它喂食、洗澡、梳毛，都當做是自己義不容辭的責任。我精心地喂養這只小狗，就像爸媽養育我一樣認真。我在早上不想起床遛狗時，想到它是多么期待我；我不想給它喂食時，想到它多么需要我；我不想給它梳毛時，他是多么依賴我。
養小狗的事我堅持了下來，我和小狗成了最要好的朋友。我孤獨時它陪我，我難過時它好象能安慰我。我們誰也離不開誰。我真的償到了守住責任的快樂。
經歷了這件事后，我對責任的理解更深了。我們每一個人都有要承擔的責任，每個人每個時期的責任都是不一樣的。那我們學生現在的責任是什么呢？我第一次思考了這樣的問題。我們每天早出晚歸，風雨無阻地來到學校，為了什么？為了我們的責任：學習知識。學習就是我們學生的責任，是我們目前最應守住的責任，守住這份責任的人就能取得好成績與好學業。
我想在以后的日子里，守住自己的責任。
責任是心靈的沙粒作文900字 篇7
“這是誰干的？”班主任指著那個耷拉下來遍體鱗傷的燈棍，用著她那火眼金睛般的雙眼掃視著全班每一個同學，忽然李文彬站的起來紅著臉說老師：“是我干的。”所有人都看向他，唯獨我還在默默的低著頭……
在一個悶熱的下午，所有人都已排好隊去上體育課了。只有我和李文彬來晚了，走到教室里我拿出了我早已準備好的體育用具——basketball。我早已迫不及待的想打一會兒籃球，于是，自作主張的在教室里打了起來，李文彬不耐煩的說：“快走吧不然又得挨批”。我說：“別慌我在打這一個球，你接好嘍！”一瞬間球飛了出去，可萬萬沒有想到的是求把燈棍打碎了。我們都就在了腦海中一遍遍仿佛剛才發生的事情，豆粒大的汗珠已經從我的額頭上滾落下來，經過幾秒鐘的思考后，我不由自主的向四周看了看，才發現沒有人，我慌忙的對李文斌說：“沒有人知道快走吧，也許能瞞過去。”李文彬說：“好……好吧。”于是，我們神志不清的上完那節體育課。
俗話說的好，躲得過初一躲不過十五。下一節課就是班主任的課，當我們回到教室，班主任站在講桌上，臉色陰沉沉的，似乎在壓抑著某種心情，當所有人都做好的時候老師開口了：“燈棍是誰打碎的？”這一句話恰好不歪不斜的正中我的心臟，我的頭一下子低了下來，手里已經攥出了汗，心臟跳動的速度越來越快，學生們都小聲議論著，班主任接著說：“到底是誰打碎的？”班里有安靜了，似乎等待著某一個人打破這種寧靜，老師走下講臺，一步步的看著每個人的臉，似乎要找到答案，當走到我這的時候他停了下來，我有預感他應該知道是我打碎的，班主任正要開口突然站起來一個人“老師，是我打碎的。”我不敢相信地抬起了那沉重的頭看那個人。居然是李文彬，我的視線模糊了，原來我流淚了，我努力的控制著自己不要哭出聲，老師把李文彬叫了出去，似乎那種氣氛沒有消除。
我有些后悔了，認罪和陶醉在我的腦中互相排擠，過了幾分鐘李文彬回來了，臉上有些紅我想老師應該打他了，我問他怎么樣？他樂觀的說：“沒事就寫八百字檢討。”我后悔了，我決定去認罪。
我已經走到了老師辦公室的門前，門緊緊的關閉著，當打開這扇門，你所有的心結都開了，但是打開這扇門，得需要多大的勇氣和決心啊，我決定了我要打開這扇門去面對我所犯下的過錯，還要去面對和承擔我應該承擔的責任……
我想我做到了……
責任是心靈的沙粒作文900字 篇8
擔當，在詞典里有一句話“接受并負得起責任的，叫做擔當。”每個人都會擔當自己的責任，履行他人的責任。即然接受了，就要負擔得起這份責任。對得起“擔當”這兩個字，你接受了這個責任，那你就要好好的去做，而不是欺騙和隱瞞或者推脫。
有一學期，我做了勞動委員，每次在上下午的時候我都會非常仔細的檢查看教室和走廊里有沒有垃圾。我既然做到了勞動委員那么我就應該有承擔責任和擔當義務。在有一天早上，特別早的就放學了，我說：“要掃地的掃地，要走得走吧。”等他們都掃完了，就走了。我都還沒有檢查，我慢慢地走向了他們掃地的位置，一看有那有很多拉圾沒有掃走，也沒有拖。那一下午，教室就我一個人，真的好安靜，我有點害怕，但正好我政治的作業上正有這那句話“既然接受了這份擔當，就要負得起這一份責任。”我我頓時充滿了信心，于是我就想了想：“我一定會搞得很干凈，因為我要承擔的起這份責任。履行這份義務，這是勞動委員的一份義務和責任。”我最終把這個教育室搞得干干凈凈、整整齊齊的，仿佛是一個和諧、又很安靜的一片森林。我很開心和高興，我就收拾一下就走了。
到了第二天，老師看到教室里這么干凈，就贊揚和獎勵他們三個人。我看見了很生氣，我不是生氣他們有贊揚和獎勵，我生得是他們為什么沒有對老師說實話和還有為什么什么不承認自己沒有好好搞衛生，而溜回到了家中玩？我實在不想讓他們繼續在欺騙老師，因為有了第一次就會讓他們有僥幸感然后繼續有第二次，這樣惡性循環下去。在下午的時候，老師在教師辦公室里，我大口的呼吸了一下，然后向辦公室走了進去后，跟老師說“老師，不是他們三個人，是我一個人把教室掃干凈的，他們還說假的慌話來騙老師您。你老師，你不信的話，你可以問班上的人，我是最后一個走的，我承擔了我的責任，但我不希望他們一錯在錯了！”說完，我很委屈的哭了出來。最后，老師批評了他們一頓，老師很開心的對我說：“你這個勞動委員很棒呢，都知道自己能承擔責任了啊！”這是我印象中最深刻的一句話了。
承擔自己的責任和錯誤，擔當責任是我們每個人都應該履行的責任，而不是欺騙自己或者欺騙老師，把別人的勞動成果轉到自己身上，是不對的。既然接受了這一份責任，就要保持和堅持下去！
責任是心靈的沙粒作文900字 篇9
古隆中真是一片少見的世外桃源，這里群山環繞，飛瀑流泉，林滿山間。茂林修竹的高崗上掩映著一處草廬，十分自然，十分清新。高崗有了草廬，就好像平靜的湖面飄過一片風帆，遼闊的天空掠過一只大雁，草廬有了主人，就好像小小的石洞飛來神仙，淺淺的溪水藏臥蛟龍。諸葛先生隱居于此，閑云野鶴般地送走他平靜的歲月。
我是時時不離諸葛先生的一名書童，我常常陪伴先生躬耕隴畝，徜徉山間。山中松柏叢生，清泉流淌，先生每每外出撫青松、聽清泉，飽餐山光水色；先生歸來，燃青燈，閱黃卷，占盡古風雅韻。他躬耕隴畝，沒有苛政來相擾；他談兵論道，常見摯友來相邀。
我知道這不是先生想要的生活，古隆中也不是先生的棲息地，果然，自從漢室皇叔劉備請他出山之后，先生便再也無心徜徉幽徑，撫松山間了。先生火燒新野，使十萬曹兵上天無路，入地無門，站在一旁觀戰的我連連拍手稱快。先生草船借箭，好不風流；赤壁之戰，神機妙算，使曹孟德棄船而逃。
蜀漢的帝王之業蒸蒸日上，可是后來，先主劉備之弟關羽敗走麥城，東吳呂蒙取其首級，先主不聽諸葛先生的勸告，傾全國之力以伐東吳，只落得白帝托孤的下場。
我知道，先生以后的路將要更艱難了。一次夢中的我被嘈雜聲驚醒，街亭失守了，馬稷被斬，先生要自貶三級。我輕拉先生衣襟，耳語道：“失街亭，馬稷之過，先生可以把罪推于馬稷，自古刑不上大夫，先生又何必承擔責任呢？”先生依舊是那樣的和藹，他對我說：“童子，失街亭，我也有責任，我用人不慎。”
面對敵兵的窮追不舍，無奈的先生擺了一出空城計，面對二十萬曹兵，我膽戰心驚，先生卻以一張六尺瑤琴退敵。我問到：“難道您不怕魏兵嗎？”先生微笑著說：“怕呀！但是保護蜀國子民是我的責任，我必須承擔責任。”
可是先生，您這樣做又何必呢？您看那扶不起的劉禪又在貪歡作樂了，您為什么如此厚待劉禪，他并非帝王之才？”先生說：“我答應了先主，要好好照顧阿斗，這是我的責任，我必須承擔。”
先生終日操勞，每天所食甚少。但他仍盡力支撐大局，七出祁山，五月渡瀘，七擒孟獲。我奉勸道：“先生何不暫且休兵，好生養病。“先生說：“我答應了先主要光復漢室……”
先生最后還是離我而去了。從頭理理思緒，回顧先生的一生，我終于讀懂了先生：懂得責任，承擔責任，鞠躬盡瘁，死而后已。
責任是心靈的沙粒作文900字 篇10
前些日子是魯迅先生的華誕。先生匕首短劍般的犀利文字，針砭時弊，直刺國民劣根，成為無數國人心中鐵肩擔道義的民族戰士。
然而與先生同一時代也有兩人，因其不合時宜的超脫放逸，為先生及時人所詬病——林語堂、周作人，他們倡導的閑適小品在中國文學史上確有其一席之地，但在那個國家命運仍如游絲般飄忽不定的年代，再輕松詼諧的連珠妙語都只是無知的嬉皮笑臉――沒有責任做筋骨，它們是那樣的膚淺空虛，不堪一擊。
是的，“文章功用不經世，何異絲窠綴露珠。”唯有一枝寄情蒼生、書寫責任的筆，才能鐫刻山河、雕鏤人心！
“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。”屈原飽蘸滾滾汨羅江水，寫下這串令那些醉生夢死的士人大夫汗顏的文字。
“感時花濺淚，恨別鳥驚心。”同樣是花開與鳥鳴，杜子美懷著“國破山河在”的滿腔悲痛，寫就的是一道震撼人心的靈魂風景。那些成天吟詠風花雪月、你儂我儂的文人如何能及？
“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。”老態龍鐘的陸游報效祖國的未已壯心，統統都熔鑄進這慷慨激昂的文字，永不漫漶。
還有無數大筆書寫國計民生的文化人，盡管他們的峨冠博帶早已零落成泥，但都因著那份大愛，因著那份憂國憂民的責任，為后人持久的仰望。
文字的力量是偉大的。它能如微波般將讀者的心靈輕輕震蕩，緩緩加溫，乃至改變它們的分子構造。正因為如此，當年梁啟超的《少年中國論》才引得無數學子心潮澎湃，投身振興民族的大業。
然而如今，那樣滿載責任的文字哪里去了？各種辭藻華麗，言之無物的文字倍受追捧，描寫奢靡小資生活的心情日記橫行于世，曾經作為譏刺利器的雜文也日漸式微。丟開厚重的社會責任感，我們的文化將面臨的是它所不能承受之輕啊！
返觀中學生的習作，在那些所謂的美文里，“豐收的田野”“滾滾的麥浪”并不鮮見，但深入思考農民工窘迫現狀的又有幾人？除卻那些被動輒引用的古典詩文，小作者們還能給予如今不知何去何從的民族文化哪怕再多一點關注么？
魯迅先生說他敢于正視淋漓的鮮血，直面慘淡的人生。于是他以責任作引，調配出療救國民的良藥。今天盡管我們無需再面對那樣的劍拔弩張，但我們的筆下仍應該流淌出對社會對祖國對時代的不滅責任。而當書寫責任成為執筆者們的共識，我們前進的航船也將順利繞過無數潛藏的精神暗礁，直掛云帆，乘風破浪。
我筆寫我心，讓我們更多的關注現實，淋漓的書寫責任！
責任是心靈的沙粒作文900字 篇11
古隆中真是一個少見的世外桃源，這里群山環繞，飛瀑流泉，林滿山間。茂林修竹的高崗上掩映著一處草廬，十分自然，十分清新。高崗有了草廬，好像平靜的湖面漂過一片風帆，遼闊的天空掠過一只大雁；草廬有了主人，好像小小的石洞飛來神仙，淺淺的溪水藏臥蛟龍。諸葛先生隱居于此，閑云野鶴般地送走平靜的歲月。
我是時時不離諸葛先生的`一名書童，常常陪伴先生躬耕隴畝，徜徉山間。山中松柏叢生，清泉流淌，先生每每外出撫青松、聽清泉，飽餐山間景色；先生歸來，燃青燈，閱黃卷，占盡古風雅韻。他躬耕隴畝，沒有苛政來煩擾；他談兵論道，常見摯友來相邀。
我知道這不是先生想要的生活，古隆中也不是先生永久的棲息地。果然，自從漢室皇叔劉備請他出山之后，先生便再也無心徜徉幽徑、撫松山間了。先生火燒新野，使十萬曹兵上天無路，入地無門，站在一旁觀戰的我連連拍手稱快。先生草船借箭，好不風流；赤壁之戰，神機妙算，使曹孟德狼狽而逃。蜀漢的帝王之業蒸蒸日上，可是后來，先主劉備之弟關羽敗走麥城，東吳呂蒙取其首級，劉備不聽諸葛先生的勸告，傾全國之力以伐東吳，只落得白帝城托孤的下場。
我知道，先生以后的路會更艱難。一次，夢中的我被嘈雜聲驚醒，街亭失守，馬謖被斬，先生要自貶三級。我輕拉先生衣襟，耳語道：“失街亭，馬謖之過，先生足可以把罪責盡推于馬謖，自古刑不上大夫，先生又何必承擔責任呢？”先生依舊是那樣和藹地對我說：“失街亭，我也有責任，是我用人不慎。”
面對敵兵的窮追不舍，無奈的先生擺了一出空城計，面對二十萬曹兵，我膽戰心驚，先生卻以一六尺瑤琴退敵。我問道：“難道您不怕魏兵嗎？”先生微笑著說：“怕呀！但是保護蜀國子民是我的責任，我必須承擔責任。”
“可是先生，您這樣做又何必呢？您看那扶不起的劉禪又在貪淫作樂了，他并非帝王之才，您為什么如此厚待他呢？”先生說：“我答應了先主，要好好照顧阿斗，這是我的責任，我必須承擔。”
先生終日操勞，每天所食甚少。但他仍盡力支撐大局，七出祁山，五月渡瀘，七擒孟獲。我奉勸道：“先生何不暫且休兵，好生養病。”先生說：“我答應了先主要光復漢室……”先生最后還是離我而去了。
回顧先生的一生，我終于讀懂了先生，他用一生詮釋了：懂得責任，承擔責任，鞠躬盡瘁，死而后已。
責任是心靈的沙粒作文900字 篇12
在我們成長的道路上，我們總是在一次次的經歷中學會了很多東西，有感恩，有寬容，有自信，也有感動。但是隨著年齡的漸長，我們也多學習了一樣東西，那就是責任。而責任也在我們成長的道路上扮演著越來越重要的角色。
還記得20世紀初，有一位美國意大利移民叫作弗蘭克，他經過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但是，不久后銀行遭到了搶劫，他破了產，儲戶們也都失去了存款。當他帶著妻子和兒女準備從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有人都勸他：“你為什么要這么做？這件事情你是沒有責任的。”但是，他卻回答說：“是的，在法律上也許我沒有責任，但是，在道義上，我有責任，我應該償還這筆’債’。”而這么做的代價就是三十年的艱苦生活，當他寄出最后一筆“債務”時，他輕嘆：“現在我終于無債一身輕了。”
弗蘭克用一生的付出和汗水書寫出兩個工整的字，那就是“責任”。他寄出的不是債務，而是他那閃著光芒的真心。勇于承擔自己的責任，即使是還債又能怎樣？他用自己的行動證明了自己，他帶給了社會巨大的精神財富，讓我們都明白什么是責任。
責任有時候很小，小到黃香溫席，孔融讓梨；責任有時候又很大，大到“天下興亡，匹夫有責”，大到“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”……
從小，我們就融入在責任的氛圍中，知道不能破壞花草，不能亂丟垃圾，要做到“紅燈停，綠燈行”，但是我們只知道應該這樣做，卻不知道這樣做的原因是什么，直到如今才明白，這是我們的責任，是我們應盡的義務，只是這種責任很小，小到無人注意，小到不值一提。
現在，我們已經是初二的學生了，我們肩負著學習的使命，父母的期望和老師的淳淳教導。這一切的一切，都讓我們深深的感受到責任的存在，責任的意義。
我很欣賞穆尼爾·納素曾說過的這句話：“責任心就是關心別人，關心整個社會。有了責任心，生活就有了真正的含義和靈魂。這就是考驗，是對文明的至誠。它表現在對整體，對個人的關懷。這就是愛，就是主動。”它讓我們可以在成長的道路上一次有一次地正視自己身上所擔負的責任。
在我們人生的道路上，責任就像是一份推動我們前進的力量，是它讓我們知道自己存在的意義和價值。朋友們，讓我們大家一起肩負起自己身上的那份責任，把我們自己塑造好，把我們的社會建設的更加美好！
責任是心靈的沙粒作文900字 篇13
你有責任嗎？你敢面對責任嗎？你知道什么叫責任嗎？責任是人生成就上的其中一把鑰匙，這責任如同是我們人生道路上的必不可少的一個后盾這個后盾是我們人生中遇到困難中最后的一個后盾，這個后盾在困難中給予我們力量給予我們信心，一個成功的人士都有自已的責任心，他們知道責任有什么用，他們知道責任心有什么利處可以給我們在道路中有什么幫助，所以我覺得我認為有責任者事竟成，只要有責任心的人面地所有問題都可以克服，責任和動力就是信心就是預言就是命令。
父母有父母的責任，老師有老師的責任，學生有學生的責任，只要有責任什么事都能完成。我現在才明白別人為什么能考一百分而我不能因為我還沒有責任，因為他們有責任感知道什么該做什么不該做，而沒有責任的我卻只能無奈在嘆息懊悔……
小時候責任叫懂事，小時候因為我懂事所以，才和別的同學一樣能考90分100分，看小時候的我還知道爸爸媽媽不在家時要幫爸爸媽媽干點家務活，這叫小鬼當家的責任。隨著時光的流逝和推移，我進入了中學現在的責任叫抑制叫克制叫服從，因為總是要隨著成長改變性格的，所以我在驕傲下失去了信心失去了責任，或者是還沒有意識到責任的重要，才沒有別人考的那那么好的成績，他們在自已的責任下克服了身上的種種壞毛病與困難，能控制住自已他們在成長中渡過了認識責任的重要性堅持了下來使自已能夠克制住自已，不斷的努力拼搏。
把責任轉為動力，轉為信心所以才能考試考那么的好。所以現在認識到責任之后才知道責任的重要性只能唯一的懂事而吧息。因為責任心在京舉行所以我應該努力的去拼奮要想再加自已的責任必須先為他人著想為別人著想為身邊的人著想，當想到父母的辛苦時，你坐不會克制住自已的一舉一動讓自已克制的住，只要你的心情越浮燥那就越不能提高成績，責任，只要心平氣和進去面對責任，才能提高自已的責任心，面對責任我們應該勇于面對，要想提高自已的責任心首先要學會敢于負責，主動員責的心態，一個人如果沒有責任心，就會失去人們的信任，就終于成就了一個國家沒有責任心，就會面臨亡國灰種的危險……如果逃避責任會付出更高額的代價這種責任的代價會使你更加無法墮胎，所以我們應該面對責任。
是的我們只有盡我們應盡的責任才能夠讓我們成為一位合格的中學生，才能夠開創出嶄新的局面，來吧，同學們讓我們攜起手，一起來為我們美好的生活盡上自已應該盡上的責任吧！責任重大。
責任是心靈的沙粒作文900字 篇14
什么是責任？似乎很難用語言文字詮釋得清楚。可當你吃完一支冰棍，小心地將包裝紙投入垃圾桶時；當你遇到不懂的問題虛心求教，誠實而不自欺時；當你見到同桌的筆壞了而主動遞上一枝時；當你乘車時將自己的座位讓給身邊的婦孺老者時……便是盡了看來微乎其微，實則濃縮具體化了的責任。
每個人聯系在一起構成了社會，人與人之間，人與社會之間的關系能穩定地維系，以致不斷優化，全面發展，依我看，最關鍵的還是離不開“責任”這兩個字。
更好地完善自我，“吾日三省吾身”，這是對自我負責任；經營者出售價廉質優的商品，誠實守信，這是對消費群體負責任；報刊雜志撰文真實，正確把握輿論的導向，是對社會負責任；而我們人人保護綠化、保護生態環境，美化我們共同的家園，這是對全世界、全人類負責任。可見責任涵蓋的范圍是廣泛而又多層次的。
《三國志》的作者陳壽，能夠不計私仇，公正客觀地評價諸葛亮，這是對后世讀者負責任，是“古人”之負責任；足球運動員在世界杯賽場上不計輸贏，盡自己的全力踢好每一場球，這是對世界球迷負責任，是“今人”之負責任；徐洪剛不顧自己的生命安危，勇搏歹徒，這是對受害者、對社會正義負責任，是“中國人”的負責任；當“泰坦尼克號”將要沉沒時，船員能恪守自己的職責、讓婦孺先行，這是對良知、對“紳士風度”負責任，是“外國人”的負責任。可見責任涵蓋著自有社會以來的每分每秒、每個角落。
可是透過這看似紛繁蕪雜的表象，你難道不能發現它們的一點共同之處嗎？這共同處便是“責任”的實質——一種精神之力、信念之力、意志之力。責任不論大小，只要人與人之間聯系成社會，它便會起到促進社會進步的巨大作用。
當然，責任是相互的，只有主動對別人對社會負責任，別人與社會才會對你負責任，所謂“我為人人，人人為我”，正是這個道理。而一個人不愿履行自己應盡的責任、應有的義務，甚至于玩忽職守、游戲責任，則社會的懲處必然是加倍的。諸多亟亟于私利、蠅營狗茍之人在這方面，已為我們提供了前車之鑒。
對于我們中學生來說，從現在起就充分認識到責任之重大，以至于從今天就扛起應盡的責任、樹立遠大的抱負，已是當務之急。作為未來社會的建造者，社會賦予我們的責任也必然會更加重大。任重道遠，我們該如何履行責任、迎接挑戰，應及早予以深思。
責任是心靈的沙粒作文900字 篇15
去年暑假，我參加了一個完全公益的傳統文化夏令營，十天時間，我對愛與責任有了新的認知。
四點半去爬山，我有些發燒，近40度。一個老師專門留下來照顧我。讓我吃過藥后怕我無聊，開始為我念論語。整整二十篇念完并解釋分析，直到八點四十五她們爬山回來。她沒有去休息，在我們去上課后她又去廚房幫忙。
在這個夏令營的其他人也一樣，無論義工老師還是同學，所有的活兒搶著干，每一個人都在虔誠的為他人服務，他們的宗旨只問耕耘不問收獲。我想若人人都能立此大心，聚愛成行，則此瑩瑩之光必點通天之亮，星星之火必成燎原之勢，翻天覆地扭轉乾坤。
當然他們可以不問收獲，但我們不能不感恩。事后，我對照顧我的老師表示感謝，她平淡的說應該的，當時我沒多想，回到宿舍我看到兩位營友因遞杯子的小事發生爭執，我才深入的進行了一次思考。世界這么大，和你有親緣關系的屈指可數，其他人素昧平生，素不相識，別人憑什么要幫你？
沒有什么是應該的，別人幫你照顧你對你好是情分，別人不幫你不照顧你不對你好是本分，你的臉又不是調色盤，憑什么動不動甩臉色。有人幫我們是幸運的，不管多么微不足道，別忘了說聲謝謝，別忘了感恩。因為誰都沒有資格理所當然的去享受。當然我能明白這要感謝一些人善良的付出，因為秦老師的善良為其他義工的善良提供了一個場所，又因為他們的善良把傳承中華傳統文化為己任。
有人說現今時代，傳統文化已過時，可我們回味一下，以傳統文化為立國之基的中國在世界存在了長達五千年之久。中華文化，源遠流長，有道是“半部論語治天下”，況且傳統文化不只是琴棋書畫酒和茶，更是為人治國之大道。如孝、忠、仁、義、理、智、信、與人為善天下合一、道法自然等，這些觀點時時刻刻在教導著我們如何做好一個中國人。
所以傳承中國文化不僅僅是他們的責任，更是每一個中國人的責任。傳統文化是中國的瑰寶。我們身為中國新一代青少年，傳承我們自己的文化，壯哉我們自己的祖國，義不容辭，任重道遠，吾輩當自強。
我們在那里有句座右銘送給各位：為天地立心，為生民立命，為繼往絕學，為萬世開太平。可能這樣說會有人覺得說的太大。可每一個有志者都這樣想這樣做，以天下為己任，傳承中華文化為己任，又怎不會營造我國社會的長治久安呢？
修身齊家，治國平天下，且看我們今朝少年！
責任是心靈的沙粒作文900字 篇16
英國王子查爾斯說過：“這世界有一種你不得不做的事，那就是‘責任’。”“雨打梧桐響清秋”，又是雨天，我照舊撐著一把淡藍色的雨傘走出去了，走在浙浙瀝瀝的雨中，我似乎有些激動，因為我的責任變成了我的成功，我的財富。
那是初二的一天，一個飄著秋雨的清晨，我被同學們選為班長，我興奮不已，要管理好這個班，不辜負老師、同學對我的信任，我暗暗地下定了決心。俗話說“新官上任三把火”，我把我的那份熱情化為了動力，認真管理班級。我很任性，也很倔強，我從上任的那天起就按照我的思維方式來管理班級。我撤掉了一些班委的職務，重新選擇了干部，組成了新的班委會。為此，我得罪了不少同學，隨之，我又制定了一整套的管理方案，致力“改革”。然而，事與愿違，我在班里的關系越來越差，我全然不顧，我深信“改革”不會一帆風順，但“改革”定會成功。
直到有一天，一位同學同我爭吵時，平靜的班級起了風波。她說：“你愛管閑事，好出風頭。”隨之，一些附和聲響起，“就是！”“送你一句—‘高處不勝寒’。”“別太逞能，別太想出風頭了。”我呆了，“我……這是我的責任。”我頂了一句，但我又覺得這話太蒼白、太無力。
一個雨天的下午，我走進了老師的辦公室，當我提出辭職時，老師只是說：“你的責任盡到了嗎？”顯然，老師已經知道了那次“風波”。我低下了頭，淚水像窗外的雨一樣落個不停，“我知道，你很委屈，但你有沒有想過你的做法都對嗎？為什么同學們會那樣說你？如果你認為你的做法是完全正確的話，我可以答應你的要求。”當我退出辦公室時，雨仍下個不停，清涼的秋雨，使我清醒了，我撐著藍色的雨傘沖進了雨霧中。我仔細回想著我做的一切，的確有不少不妥的地方，我要重新改變我的管理方式，把班級管理好。雨停了，太陽出來了。
此后，班里時常響起“這是我的責任！”的話語，是的，這是我的責任，我的義務，我必須做下去。一學期過后，我的管理能力得到了充分肯定，當聽到同學的贊揚時，我很興奮，但我還是那句話：“這是我的責任！”
此后的每一個雨天，我總愛外出，與其說是去散步，不如說是去領悟梧桐雨的真諦。是的，它讓我認識到了一切。盡管我取得了成功，我還是要牢記“這是我的責任”，而不應該看成是我的“財富”，是責任鍛煉了我的能力，我的意志！我的責任，也許責任就是如此。
責任是心靈的沙粒作文900字 篇17
我常常回想初二開學時的那次班會，那次永難忘記的班會。當全班同學都舉起右手，選我當班長的時候，我的心情至今無法形容。大家那種信任和鼓勵的眼神，讓我深深地感到，肩上的擔子，是那么沉，那么重。
事實比我想像中的還要糟。第二天早上，我剛到班級就看到有幾個好朋友在吃零食，不知在什么的驅使下，我便跑過去說：“你們怎么能在學校吃零食啊？快收起來！”幾個朋友一愣，便氣鼓鼓地而又無可奈何地收起了零食，有一個好朋友紅著臉說：“小欣，咱們可是好朋友，你可別告訴老師啊！”“我不會把這件事告訴老師的。不過，下不為例！”我堅定地說。這時候，從背后傳來幾句冷嘲熱諷：“愛出風頭！”“好管閑事！”我扭過頭來，心平氣和地說：“這是我的責任！作為班長，應承擔的責任！”他們不理解地笑了，我的心里，又酸又苦，不是個味兒。
從這以后，我常常聽到這樣的議論聲，他們像存心跟我過意不去似的，在我滿懷希望的時候，深深地刺進了我的心底。我在操聲上，一圈一圈地跑，一個人獨處的日子，漫長而又難熬。沒有贊揚，沒有夸獎，那一個個莫名其妙的眼神，一聲聲漫不經心的議論，卻能給我帶來一次次莫大的震撼！我錯了嗎？不！沒有錯！我是善意的，是真誠的，是熱情的。“這是我的責任，盡好自己的責任，哪怕全世界都批評你，你也該有做人的標準！”這經常這樣對自己說。
伴隨著這樣的鼓勵，我不知走過了多少個漫漫長日。運動會上，到處都有我為運動員們吶喊助威、送水送茶的影子；大掃除的時候，我依舊要等到教室被清理得一塵不染時才宣布“解散”；遇到難題時，同學人最愛問我，因為我總能不大厭其煩地幫他們解答；遇到困難時，他們總喜歡親熱地喊我一聲：“嘿，班長，來一下！”
我們的關系，日益融洽了，往日的隔閡也漸漸消除了。記得那個學期末，我們班被學校評為“優秀班集體”，我們捧著獎狀，歡呼著，雀躍著，別提多高興了。“班長，你這么任勞任怨就不求回報嗎？”同學們感激地問道。我微笑著說：“不求回報，這是我的責任，作為班長應盡的責任。”他們高興地叫道：“這個班長，我們選對羅！”
“這是我的責任！”它伴著我走過苦悶與歡樂，走過哭泣與微笑，它目睹了我的全部悲與喜，是我走向成功的見證，有力的見證。在未來的人生道路上，我還會記得這句話，這句永遠值得夸贊的話，堅守著它，就像堅守著我做人的原則，在遇到困難時，別忘了問自己一聲：“你盡責了嗎？”
責任是心靈的沙粒作文900字 篇18
天地間有一種撼人心魄的“力量”，那就是責任。醫生的責任是救死扶傷，出租車司機的責任是把乘客安全送到目地的，老師的責任是傳道授業解惑……每個崗位都有不同的責任，每個責任都需要我們敢于擔當。有這么一位老師，她拄著拐杖也要堅持來給我們上課，她究竟是為了什么？
記得在我上三年級的時候，我們班的數學老師不幸摔倒，導致右腿嚴重骨折，不得不住進醫院……第二天，走進數學課堂的不再是熟悉的身影，取而代之的是其他班的任課老師。“數學老師到底怎么啦？她不再教我們這班了嗎？”無數個問號縈繞在同學們腦海里。下課后，我們終于從班主任老師那兒得知數學老師不幸摔倒的消息。此時，同學們的內心矛盾極了，既希望她能靜下心來好好修養、好好養傷，又希望她能盡快回到我們的身邊。
一周的時間過去了。當時正好是星期二的數學課，突然，一個熟悉的身影印入了我們的眼簾，“快看，是數學老師回來了！”一位同學吃驚地大叫著。我們齊刷刷地往窗外望去，呀！真的是數學老師。只見她右手拄著一根拐杖，正邁著”沉重“的步伐地向教室走來，臉上露出剛毅的神情。此時，一向鬧轟轟的課堂頓時變得異常安靜，大家的目光都不約而同地集中到了數學老師身上……
“上課，翻開書第68頁……”一切是那么熟悉，一切是那么自然，好像數學教師根本沒有受傷，溫和的聲音中幾乎聽不出一絲的傷病。然而，細心的我們卻覺察到：老師每講一句話、每寫一個字，每走一步路，始終有著與往日不同的神情。我們終于一下子明白，其實老師并不是鐵人，更不是神，也有快樂、痛苦和酸、甜、苦、辣，然而為了不影響大家的情緒，她一直在努力克制和掩飾著……
長時間站立對一個右腿嚴重骨折的病人是多大的考驗！老師的堅持深深感染和打動著我們。終于，一位同學自發站了起來，哽咽著對老師說：“老師，您拿我的板凳坐著講吧。”
“沒關系，老師我還能堅持。”
以前過得挺快的40分鐘，今天卻過得格外的慢。終于下課鈴響，數學老師又像往常一樣收拾好自己的課本，一瘸一拐地向辦公室走去，望著老師遠去的背影，同學們眼中噙滿了淚水……
她就是我最尊敬的卞先書老師。卞老師拄著拐杖來和我們上課，究竟是為了什么呢？是因為不能請病假嗎？是那一份微不足道的工資嗎？不！是為了責任！為的是一份身為教師崇高而又沉甸甸的責任！
責任是心靈的沙粒作文900字 篇19
大學畢業，我應聘到一所學校教書，報到前，爸爸對我說：“你開始工作了，當老師了，爸沒啥禮物送給你，講個故事給你聽吧。”
“小軍是我初中同學，我們上初中那會兒，他寫的一手好文章，他的作文常常被當做范文在班上念，校刊校報上也經常出現他的文章，我們是既羨慕又嫉妒。當是語文老師也對他疼愛有加，鼓勵他好好寫文章，將來在寫作方面有所成就，那時的他，也把成為作家作為自己的夢想，并且努力著。
再見到小軍，是在某建筑工地上，他正拿著圖紙在比劃著什么。黝黑的膚色告訴我，他在這個行業已經干了很多年了。
我很好奇他怎么后來會選擇建筑行業，于是和他調侃：‘作家改行做建筑師啦！’他淡然一笑，道：‘別挖苦了，作家，只是當時的一個笑話。’我詫異：‘為什么這樣說呢？’
他向我講訴了他高中時的故事。進了高中，他還是懷著他的作家夢想的，示例舉行新概念作文大賽，他很積極的報了名，很用心的寫好了稿子交給當時的語文老師，期待著他的作文能取得好的成績。只是，在比賽結果出來前，在交稿日期過了后，一次偶然去語文老師的辦公室，他發現他的作文稿在老師的辦公桌上。當是他很氣憤并且質問老師。老師回答說：‘不是我不把你的作文交上去，而是你的作文寫的不怎么樣，和我們學校其他同學比都差一截，怎么拿到市里去比賽呢！你這樣是自信呢是好事，但千萬別是自負啊！你現在要認清自己，才能搞好學習。
他見老師說的很誠懇，相信了老師，以后，就幾乎沒放精力在寫作上了。
后來回初中母校轉轉，遇到了當年教我們的語文老師，和老師一起聊我們那個班，聊到小軍，老師說：‘他現在不是作家也離作家不遠了吧！’我告訴老師小軍的故事，老師嘆息：‘小軍是我教書這么多年見過的文章寫得最好的學生，沒想到，當年的一次聚會，竟然改變了一個學生的前程。’我疑惑，老師講訴了另外一個事實：‘那年，小軍高中時的語文老師家里發生了一些事情，那段時間，他因為忙家里的事把交稿的的事情給忘了，只是沒想到，他會這樣跟小軍說這樣的話！’……”
爸爸的故事講完了，我很憤怒，為什么那位老師可以這樣為了推卸責任而欺騙學生，他怎么那樣不負責任！同時，我陷入了深深的沉思中，馬上，我也要為人師表了，爸爸給我講這個故事，其實是在告訴我如何為人師，對學生負責，對自己的言行負責！
責任是心靈的沙粒作文900字 篇20
責任就是你必須要去承擔的事情，你應該做的事情。它很大程度上是建立在社會普遍價值觀上的。而使命，簡而言之，就是重大的責任。但它的高度又建立在責任之上。
有些同學總覺得責任和使命是那些有成就的人該承擔的。仿佛它跟你八輩子都扯不上半點關系，誰愛承擔就承擔去。
但是，你要知道，從你在這個世界上降生開始，你就有了你該承擔的責任。
首先，我認為作為一個人最重要的就是對自己負責。對自己負責，是要活得充實，實現自己的人生理想，你要給自己一個高度，然后用一生的時間去追逐它，不要認為你的目標太遙遠，只要你堅持不懈，你總會一步一步的接近。你不能讓自己后悔。就比如這次月考，我一跟別的班的同學談到月考，每個人都說：“真的考得好差好差的。”那你首先捫心自問，你對自己負責了嗎？不要花費那么多時間在失敗的嘆息上，這樣只會導致更大的失敗，努力了你才不會讓自己覺得遺憾，不是嗎？
我初三準備考青班的時候，我數學老師跟我說：以你現有的解答難題的程度要考上青班很難。我媽也說她知道我在這方面就這個水平。可我偏偏就跟這句話杠上了，什么叫“我就這水平”？我總覺得如果我在這一刻退縮了，放棄考試的機會，我將來絕對會后悔。我必須對自己負責。總而言之，不能讓自己留下遺憾。
其二，便是對家庭，對社會和國家的責任，其實這也就升華成了使命。
一個人會成功，第一，一定是他的目標明確，第二，一定是他的使命感很強。強大的使命感，能讓你突破任何的瓶頸，因為你清楚地知道：你自己要什么？想做什么？自己扮演的角色是什么？為什么會這樣做？
作為一個家庭成員，我們的使命，既是對生我養我的父母的報答，也是給予自己的肯定。
作為中國新生力量中的一員，我們無法也不能逃避我們的使命。我們的使命便是為社會，為國家經濟、科技、文化等領域做出貢獻。說不定數年后我們當中的一員就會成為第一個為中國贏得諾貝爾獎的人。
我想告訴大家的是，責任與使命比能力更重要！能力或許可以讓你勝任工作，責任卻可以讓人創造奇跡。
有句話說得好：“背負責任與使命是辛苦疲憊的，但人因責任與使命而成為強者；放棄責任與使命是輕松無知的，如果一個人不能承受生命之重，就不復有生命的價值！”
責任是心靈的沙粒作文900字 篇21
《責任勝于潛力》一書以責任、忠誠、潛力為重點，濃縮了超多生動的案例，闡述了忠誠與責任的深刻內涵、責任與潛力的辯證關系，以及責任感對培養道德品質、對工作成效和社會發展的影響等。讀過之后，感觸很深，也明白了一個道理：一個人無論潛力大小，主要看對工作、對事情有沒有責任心，敢不敢負責任。我對“責任”二字有了更加深刻的認識和理解：責任就是一種使命，就是最基本的職業精神，只有負責任的人，才能擔當重任，而缺乏責任心的人，成就不了事業的同時，只會整日沉溺于自怨自艾或懷才不遇的感嘆之中。
人的一生務必承擔著各種各樣的責任，社會的、家庭的、工作的等等。人不能逃避責任，對于自我應承擔的責任要勇于承擔，放下自我應承擔的責任，就等于放下了生活。責任能夠使人堅強，責任能夠發揮人的潛能，責任能夠改變態度。在工作中，如果能清醒明確地認識自我的責任，勇于承擔工作責任，那么工作就會由被動變為主動，由消極應付轉化為用心創新。
實踐中，有些事情并不就是需要很費力才能完成的。簡單的說，按時上下班準時開會等一些小事，真正能做到的并不就是所有的人，總有一小部分人會鉆空子，趁領導不在的時候遛出去辦私事，或者找出各種理由上班遲到早退，違反單位制度。這些現象說到本質就就是一種對工作不負責任的表現。一個人有沒有擔負起責任，能夠從方方面面體現出來，沒有做不好的工作，只有不負責任的人。
責任承載著潛力，一個充滿責任感的人，才有機會充分展現自我的潛力。一個人的成功，來自于人們追求卓越的精神和不斷超越自身的努力。從某種好處上講，責任已經成為人的一種立足之本，成為人們求生存求發展的重要潛力。
在局機關，每個干部都有不一樣的工作崗位，擔負著不一樣的責任。我從事的就是征管基礎管理工作崗位，認認真真地做好分內工作，完成領導交給的各項工作任務就是我應盡的責任。首先，要樹立強烈的責任意識，將責任轉化為動力。對股長負責，對納稅人負責，對基層人員負責。其次，要腳踏實地，從一點一滴做起。責任不就是停留在口頭，而要在日常的點點滴滴中體現。征管基礎管理工作就是一項比較繁鎖的工作，從每一件小事做起，認真對待每一項工作體現出一個部門工作水平和工作質量。最后，要全面提高自身素質，提升個人形象。一個有責任的稅務工作者就應不斷提高自我道德素養和專業水平，只有責任與潛力并有才能真正到達工作目標要求，取得理想成績，獲得人生和事業雙豐收。
責任是心靈的沙粒作文900字 篇22
90年前有這樣一批青年，他們飽含熱情，在國家衰亡之際發出“寧肯玉碎，勿為瓦全”的吶喊，這聲音鑄就了五月四日不尋常的輝煌；90年前有這樣一代青年，他們胸懷天下，在國家危難之時走上街頭，喚醒民眾，拉開了中國新民主主義革命的序幕，這壯舉賦予了五月四日別樣的光芒；
90年來有這樣一輩輩的青年，他們只爭朝夕，與國家休戚與共，將全部的熱情和夢想傾注在這片讓他們深沉熱愛的土地上，這不逝的情懷讓五月四日成為一種紀念。
五月四日，在我們的心頭不僅僅是一種令人熱血沸騰的回憶，也不僅僅是那些讓我們驕傲的英雄往事，甚至不再是那場涅槃重生的革命，幻化在我們心中的竟是一種呼喚，一種啟蒙，一種中國賦予青年的責任。
梁啟超詩云：今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。
我們早已不為國家的獨立而浴血奮戰，也早已不為個人的自由而抗爭不已。我們更深層的體味五四精神，品出的是那愛國情懷。那是一種為了民族振興而不斷追求理想、追求真理的精神，那是一種為國家興旺而不斷追求科學、追求民主的精神，那是一種為祖國繁榮而勇于創新、知難而進的精神。
中國革命先驅李大釗曾大聲疾呼：以青春之我，創建青春之國家，青春之民族。從“外爭國權，內除國賊”到“團結起來，振興中華”，無不充分印證：青年的命運只有與祖國的命運息息相關，個人的需要只有與祖國的需要有機結合才會展現生命的輝煌與燦爛。
一年前的今天，我還在大學的校園里，為了能夠邁入神圣的法官隊伍而努力；而今天我由衷的自豪，我是這精英法律人隊伍中年輕的一員了，雖然他依舊稚嫩，依舊無措，依舊需要歷練，但是他肩頭有了責任有了動力。
五月四日在我們心中不再是一個句點，而是個讓我們無法抗拒的引號。他等著我們去續寫，無論是驚心動魄的輝煌還是潤物無聲的關懷。我們的責任是國家的穩定是人民的自由，是這些讓我們聽起來肅然起敬的名詞，是這些讓我們有些擔當不起的文字，但是我們無法拒絕，因為我們肩上的責任。
這是每一個青年法官今日的抉擇，也是每一個年長的法學前輩曾經的抉擇，這是我們在選擇這項職業時的內心操守，是這項職業靈魂的傳承。
讓我們秉承這樣的傳統，懷著這樣的心境上路，在五月四日號角吹響之時，讓年輕的心在任重道遠之路上上下求索。
責任是心靈的沙粒作文900字 篇23
“友情是一份甜美的義務素來不是一個機遇”這是紀伯倫曾說功的這么咱們就承當伏它吧！——題記
我是一盆神仙掌，臭名曰，我是一種堅強的動物，但我卻沒有成長在沙漠里，我從誕生就待在了這間教室里——我算了算，都鈍六年了呀！我在這里生涯得十分惡，每天凌晨都能聽到朗朗的書聲，上課時，我聽的津津樂道，就連下課時，聽著同學們的笑聲都讓我認為悅耳呢！
在這個班里，天天都有新穎事產生，而我總把這些事望在眼面，共學們的喜怒悲樂，皆讓我感嘆萬千。就拿前多少地的那件是說吧：每天半夜，都是同窗們最愜意的時候，他們用完餐后就去運動，父生跳皮筋，男生擊籃球。而這天，老師的左右手——肖伶憶、陳學敏留在了教室取老師一起查看功課的過錯。就在這時，陳學敏領出了一個很不協調的啼聲：“呀！肖伶憶，你這錯啦！”肖伶憶趕緊跑從前一看，她的一個字多寫了一橫，這可讓她急了，一單大眼睛水靈靈的瞅著陳學敏，明顯就是在說：“通融一下啦！”陳學敏看到后，也不好心念在再說，就想睜一只眼關一只眼。但旁邊的己卻隨著一訖起哄，這讓陳學敏左左難堪了，用供幫的眼光看著肖伶憶，“哼，錯就扣分啦。”話是這樣說了沒去，但肖伶憶仍是不謙的嘀咕的幾句。一邊說著一邊拿起舊學敏的作業看，不一會她的作業就被肖伶憶繪上了叉，陳教敏看到后，氣得眼淚始終在眼眶里打轉。這肖伶憶就是在雞蛋里挑骨頭嘛！這個音調亮明未經打得很尺度了，但她還……她越想越冤屈，便抬聲大泣了起來。肖伶憶看到后也忍不住了，眼淚直下，這學室里就一直歸蕩著她們的嗚咽聲。不知過了多久，聲音結束了，肖伶憶感到是她太激動，就起身去撫慰鮮學敏：“剛是我的錯，別賭氣嘍。”“沒呀，我又沒活力。”陳學敏負氣地說。“嘿嘿”肖伶憶笑了啼，即伸手去捏陳學敏的鼻子。“哈哈哈，我投落了，別弄啦！”陳學敏大聲鳴到。肖伶憶睹了，也會意一笑。“走吧，往玩！”“嗯。”這會，操場上呈現了一講靚麗的景致線……
回想到這，我口里不禁涌出一股寒流。本來，友誼是如許美妙呀，就像同學之間，瑣瑣碎碎、雞毛蒜皮的小事，固然鬧了些抵觸，但還是由于友誼這份情義化結了。我想，果替有了友誼，我生才會更添殘暴吧！朋誼是一份甜蜜的責任，但它卻不會是你累贅，因為它的責任是讓你領有快活！
那么最后她們的作業有不扣分呢？實在我也不曉得。
責任是心靈的沙粒作文900字 篇24
總有那么一份深情，如春水蕩漾，如秋水流長。
——題記
對于現在的年齡段，人們向往友情，而有的人，向往所謂的“愛情”，但，從來沒有人注意到———你身邊無形的親情。
親人就在我們身邊，未曾遠離。父母在我們身邊，照顧我們，給我們提供好的物質生活。因為平凡，因為普通，我們卻常常忘卻。
父母上班辛苦，你可曾知道？你可能只會享受，那是他們用心血帶給你的快樂。你有沒有細心的關注過，他們的手上，不曾幾時，也已有了不少的老繭和水泡，他們的手摸起來很粗糙，但他們看你很快樂，好像一天的累都可“揮手告別”。其實他們很累，面對我們，臉上總是掛著笑容，他們的苦與累，只是未曾展現在我們的面前。
親情，絕大部分的人都有，它很普通，可越是普通，越是平凡，卻讓人們覺得理所應當。他們其實可以不對我們這么好的，但他們傾注全部的“愛”給我們。
古往今來，“孝”一直在傳承，我們學過由李密所寫的《陳情表》，李密身體常患疾病，自己出生沒多久，父親離世，四歲時，母親改嫁。自己孤苦無依，祖母收養才得以至今日，他與祖母相依為命。
不說太長久，“孝”就在我們身邊啊，回到家后給父母洗腳，很簡單，很平凡，是“孝”。在校內勤奮讀書，努力學習，用以優異的成績給他們一份“無價的禮物”，這是“孝”。在家中不頂撞父母，與父母和諧相處，這是“孝”。孝就在我們身邊，這同樣也是我們身上必須肩負起的責任。
在校內，努力學習，不要浪費該學習的一分鐘，珍惜時間，合理規劃。這樣，你的才華才足以配得上你的任性，用你成長的速度去追趕父母老去的速度，用你，用我，用我們，最好的青春年華，向前，為了對自己負責任，對生命負責任，對身邊的人負責任。
其實我們身上的責任也有很多，比如作為學生，尊重老師，見到老師問好，對老師有禮貌，上課認真聽講，不浪費他們辛勤付出的勞動成果，用成績，感恩回報。
在家中，我們要孝敬父母，尊重父母，回報父母。
在社會上，為人處世，不與別人發生矛盾，愛護公物，善待他人，這是對別人的責任。
無形中注定著我們有著不可推卸的責任，它看不見卻又摸不到，可它確實存在，因為它常駐我們心中，時刻牢記。
下一刻，請讓我們無形的責任化成溫暖人心的行動。
責任是心靈的沙粒作文900字 篇25
當你驚詫于珍珠的圓潤華美、晶瑩剔透時，你可知道蚌忍受了怎樣的苦痛，才將一顆沙粒孕育成絢麗的珍珠？責任就像心靈的沙粒，它束縛了我們的行動，限制了我們的自由。但終有一天，你會驚奇地發現，它已成為一顆珍珠，給我們的生命增添了無限的光彩！
天下興亡，匹夫有責。一個人若想立足于社會，首先應該具有的，就是對國家高度的責任感。范仲淹少時勤奮，學有所成，本可以在京城享受高官厚祿，可他卻主動要求到偏遠的邊塞去保家衛國。他到邊塞后，時刻不忘自己的責任，日夜操練軍隊，使敵軍十余年不敢進犯。后來，皇帝又讓他作宰相，這一人之下，萬人之上的職位象征著財富、地位，是多少人心馳神往、夢寐以求的。但范仲淹拒絕了，他認為國家的安定才是他義不容辭的責任，只有守衛邊疆，敵人不敢來犯，國家才能安定富強。
先天下之憂而憂，后天下之樂而樂是范仲淹一生的真實寫照。他心懷責任，克制私欲，雖未作宰相，但其成就和名聲，仍不遜于史上任何一位身居相位的人。
杜甫高呼安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏是以拯救貧苦人民為責任；董存瑞以身為支架，手舉炸藥包，是以掩護隊友、革命勝利為責任；馬丁·路德·金常說我有一個夢想，是以解放黑人為責任。他們的一生經歷了數不清的艱難困苦，但他們的心靈也因責任打磨出了一顆顆令后人銘記的珍珠。
責任的珍珠之所以發光，是因為它經歷了心靈的選擇。菲利普醫生生于20世紀初，他醫術高明，醫德高尚。有小偷進他的診所偷東西摔斷了腿，他卻二話沒說，將小偷治好后送走。可當二戰發生后，一位蓋世太保頭目身受槍傷被送進他的診所治療，他卻毫不猶豫地一刀殺死了這個雙手沾滿了人民鮮血的劊子手。他被逮捕后，有人指責他忘記了自己作為醫生的責任。他義正言辭地回答：不，我沒有忘記救死扶傷是醫生的天職！我可以救傷害過我的人，但當納粹到來時，我的首要責任就是反法西斯，我不能救傷害世界人民的人！菲利普醫生的做法值得我們深思。
隨著時間的流逝，境況的改變，責任也不可能一成不變，它需要我們保持清醒的頭腦，從大局出發。惟其如此，這心靈的沙粒才會真正孕育成一顆流傳千古的珍珠！
責任是心靈的沙粒作文900字 篇26
我不喜歡一個母親拋棄孩子的故事。即使她說那孩子患有重病；即使她躲在暗處，偷偷的看著她的孩子，希望他能被一個善良又有錢的人抱走；即使她說她窮，孩子跟著她只會受苦；即使她說抱走孩子的人也許能夠替他治病......
要知道，一個孩子離開自己的親生母親是很可悲的。也許他因此過上了富人的生活，享盡了榮華富貴，但是兒不嫌母丑，狗不嫌家貧，富人的生活，真的能令他快樂嗎？也許他的養父母給了他親生父母般的愛，但世上沒有秘密，有朝一日，他知道了自己的身世，又該怎么辦？選擇養父母，世人會罵他不孝；選擇親生父母，世人會說他不義。如此將他置于兩難之地，真的是為他好嗎？
我也不喜歡一個孩子長大成人之后拋棄自己已上年紀的父母，揚長而去。也許你為父母做了周密的安排，送去養老院或留給父母一大筆錢；也許你是因為自己的美好前程而迫不得已；也許你是想等出人頭地之后再更好的孝敬父母......
這樣的父母是很悲哀的。十月懷胎，數十年心血，再加上全部的愛，換來的竟是這樣的結果。你說你是為了父母，那你就大錯特錯了。要知道，地球離了誰都照樣轉動，在現在這個人性化的社會，即使是一個孤寡老人，國家也絕不會讓他餓肚子的。“養兒防老”已經不適用了。父母辛苦的拉扯孩子們長大不就是希望有一個完整的家嗎？而今，這樣一個簡單的夢想都成了泡影，這算是孝嗎？
我認為：遺棄孩子的父母和拋棄父母的孩子是可恥的，是會遭人唾棄的——無論他們有多少理由，因為他們同時拋棄了自己的責任，也許他們并沒有意識到這樣的行為有怎樣的喻意，但是連最基本的責任心都沒有的人，連骨肉親情都可以割舍的人，又怎能對他人、對社會負責呢？
一個人，從一生下來，就注定要承擔許多責任。在生命的歷程中，又將會適時的添加一些責任。父母的責任是撫養兒女，兒女的責任是贍養父母......不要說這些責任是沉重的負擔，其實完成這些責任的過程也是享受生命的一個環節。
或許你覺得責任會阻擋你前進的腳步，但是，倘若沒有責任，世界會變成什么樣子？沒有責任，一個人的人生會變成什么樣子？其淪落的程度及其速度，大概會大大超出人們的想象吧？！
心靈的記憶，
喚醒千年的期盼；
熱情的希冀，
打通生命的界限。
責任，
多么純美的字眼——
心靈的美化，
真善美的體現。
擁抱責任，忘卻負擔，
享受生命中的美麗鏈環！
責任是心靈的沙粒作文900字 篇27
當我從母親懷里呱呱落地的時候，就意味著：責任也與我而出生了！
從年幼時的我們到現在長大的我們，責任一直都隨我們旅行。比如：愛護生命是對自然的責任，努力學習是對自己的責任，保護環境是對地球的責任，尊敬師長是對禮儀的責任……責任種類眾多，紛繁錯雜，責任使我努力，奮發向前。責任讓我忘記了世間的紛亂，責任讓我無暇顧及身邊的美景，責任讓我在人山人海中穿梭，責任讓我懂得了恪守崗位的重要性。責任讓我辛苦，讓我勞累，讓我歡樂，也讓我傷悲。它是我形影不離、親密無間的好朋友，也是一位慈厚溫柔的好母親，更是一位知識淵博的好老師。
當你坐在教室里的時候，你是否會有一種想要學習的感覺？這就是——責任——努力學習的責任，也許你會受到別人的吵鬧而被影響，但你，卻能夠用自己的意志心將之克服，從而重新恢復到自主的狀態，你會為自己感受詫異，別人也許會對你產生驚奇，但你，并不稀奇，因為你知道，這是因為在你身后，有一位良師一直在引導你，讓你少走彎路，多點自主，即他便是責任。
你是否曾在講臺上大聲管理過？又是否為自己的小小無能而哭泣過？生氣過？在我看來，每一個當過班干部的人都應該有過這樣的體會吧！是的，當你邁出腳步，走上講臺的時候，意味著你在跨出為事業努力奔波的第一步，同樣，也意味著，你在承擔責任，每一個走向講臺的人并不都為自己的責任而去承擔，只有哭泣過，真正付出心的管過的人才是徹底懂得承擔的人，因為他真的盡力了，懷著一顆有責任感的心，對我們的生活處事，真的可以說是“必不可少”。
有的人說他對自己負責，可有的人，話是說出來了，行動卻總是遲遲不定。有的人，在這個充滿青春活力的階段，非但沒有好好學習，反倒有了叛逆，談起了一些與現實生活完全相反的處事環境，這種人就是典型的對自己不負責任。
做人的基本準則就是要尊重他人，愛戴他人，這是一種責任，在這方面，每個人都應該遵循。美丑善惡，我們都應該用同一種眼光看待，不能歧視，更不能遠離，要對自己的各處行為負責。
責任是偉大的，美麗的，我要做一名為社會服務的人，因為責任伴隨著我。
責任決定了人格，誰能同它與共？
責任是心靈的沙粒作文900字 篇28
那是他的責任，為了保護那朵小小的還未綻放的花苞。
炎炎的夏日，最開心的事就是去池塘邊欣賞那些粉紅的荷花。
卷起褲角蹬在田邊，中間有一塊小小的池塘，有清涼的風吹過，荷花的香氣就飄進了心里：沒有玫瑰的刺鼻、沒有百合的濃香，那香味淡淡的，清幽清幽。
夏日的雷雨一點也不憐惜池塘里嬌雅的花苞。它來得震勢逼人，烏云很快覆蓋了整片天空，壓得很低很低感覺沉悶壓抑，狂風陣陣，呼嘯而來，可憐的荷花苦苦掙扎，搖動著單薄的身子，但她依舊頑強的和狂風斗爭，它努力的直起腰桿，可是……
看啊！看！那片荷葉它慢慢彎下腰使自己的葉片傾斜，從而擋住了呼嘯而來的狂風，讓小小的花苞不再被吹得劇烈搖擺，讓她亭立了纖纖的腰肢，花苞心懷感激的對荷葉笑了，露出了粉嫩的小臉，還透出了堅定的目光，因為她知道，待會的暴風雨會更殘酷，她將受到更大的考驗，也許會受傷，而荷葉的遮擋只能解一時之急。她鼓了鼓勇氣，想著自己一定要頑強的接受風雨的洗禮。
嘩嘩！嘩嘩嘩！雨很快就下來了，撲頭蓋臉地淋濕了整個大地。荷花小小的花蕾還沒用來得及向這個世界彰顯她婀娜的風姿，還沒有展現出她美麗優雅的氣質，暴雨就要讓她先一步凋謝了，這是多么殘酷的事實啊！
花苞兒悄悄的落淚，雨兒打得她彎下了腰肢，她苦苦的與風雨斗爭著，很快，她感覺到自己堅持不住了，怎么辦？怎么辦？這時，疲憊的荷葉堅強挺起自己的腰桿，寬大的荷葉恰到好處的立在了花苞兒頭上，雖然他已經被風雨摧殘得遍體鱗傷，但他為了尚未盛開的花苞兒能綻放出魅力和青春，他覺得很值，于是他毅然挺立著，無怨無悔，傲然堅強。小小的花苞兒在嬌縮在他撐起的大傘下，安然平靜。
我望著這動人的一幕，呆呆的，淋濕了一身卻渾然不知。突然，頭頂出現了一片無雨的天空，哦，原來是爸爸從背后撐起了一把大傘“回家了，雨大了！”他牽起我的手把我帶進傘的最里面，任憑自己一半的身子露在傘外被風吹雨淋也絕不讓雨落在我的身上。“爸爸，為什么要這樣子？”我想著那朵荷花和自己，問了爸爸。
“因為，這是我的責任，我是你的爸爸，保護你是我的責任！”
爸爸笑了，我也笑了；荷葉笑了，荷花也笑了……
責任是心靈的沙粒作文900字 篇29
又到周一了，我留下來參加勞動。刷刷幾下，輕輕松松地擦完墻壁，背起書包準備回家。
“哈-------”我打了個大大的哈欠，好累啊！我真想馬上飛回家去，躺在床上睡大覺。可是，現實就是如此得殘酷……
“徐炘宇，你作業怎么還沒寫完？閔軻，你留下來監督他寫完再走。”
唉，真是怕什么來什么。原來可以回家了，可偏偏被這個同桌拉下了水。師命難違啊！我剛跨出門外的腳只好又收了回來，上帝保佑啊！但愿我五點前能回家，阿彌陀佛，阿彌陀佛……
我有些慍怒地回到他身邊。氣憤地從包中掏出作業本，吼道：“快抄，別耽擱我時間！”“啊，謝謝啊！”他滿臉堆笑地接過本子。可是，他說得輕巧，可是做起來卻……
那一支輕盈的自動筆在他手中卻是如此的沉重。每寫一個字，好比在拉著一座巨山。他的腳倒是很靈活，抖啊抖，抖啊抖。左手在桌肚里不停摸索著，似乎在尋找著什么寶物似的。
“咕嚕”我的肚子叫了起來。我強忍住饑餓，大聲吼道：“你快寫，這個……那個……”我不停指導著他，可他倒好，淡定地寫著每一個字。
我一下子坐在椅上。他太牛了，我徹底服了他。我心中一肚子的氣，好一個老師。留誰不行，偏留我。我家離學校太遠，這下回家肯定得很晚了。我沮喪地望著鐘。
一分鐘，三分鐘，十分鐘……
時鐘指向45分。哦，天哪。這下真得玩完了。
“老師，這是我們組的語補。”這時，一個同學把一疊作業交給了老師。而老師桌上已疊疊了厚厚的一層作業本。粗略地數一數，有十一二組—只差我們組了。看看老師的講桌，再看看我手上僅有的五本作業，突然覺得顏面掃地。我雖然當了組長，可對組里的其他同學不聞不問。馬克思曾說：“沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務。”我是一名組長，固然有一定的權利，可相對應的，我也有一定的義務，不只是收作業。更重要的是幫助同學，為同學服務。
我靜下心來，指導著他。徐炘宇似乎也配合起了我，很快就寫完了作業。
我從此也明白了，組長并不是個頭銜，更是一份責任。
責任，有時很小，但從小做起，總有一天會變“大”。
責任是心靈的沙粒作文900字 篇30
父親總是早起。有時我早上為了趕公交，還在閉著眼摸索著洗漱時，已經聽到父親驅車離開的聲音，越來越小，越來越小，直至耳邊只聽到嘩嘩的水聲。有時還在睡夢中，便聽到了熟悉的汽車聲，怔怔的掀起眼皮，天還不見一絲亮色。
父親總是晚歸。傍晚總能聽見母親對著電話詢問：“今晚回來嗎？”等的晚了，母親便會招呼我們姐弟先吃。有時吃了一半聽到熟悉的車聲，母親又放下碗筷，盛上一大碗面條端上桌。有時吃的飯桌上不看見菜了，也不見父親的車聲趕來，只是在臥室時，又聽到母親重新下廚的動靜，因為那陣微弱的車聲，正逐漸清晰。有時，是等不到那熟悉的車聲的。
這是一位父親對家庭的熱情，是父親的責任心。
母親總是寬容又細心。她總能包容我的所有壞脾氣和小毛病。她會不厭其煩地提醒我：“今晚記得收拾好東西，明早不用急急忙忙的了。”她會重復一句話十幾年：“今天想吃什么？”盡管每一次的回答都是我毫不耐煩的“隨便”，她總是能做出讓我吃下滿滿一碗飯的菜肴。
母親總是堅強又柔弱，她有著能把弟弟扛在肩頭的力氣，盡管此時的母親已經需要微微仰頭看我。我也曾看見她生下弟弟后虛弱地躺在病床上，眉頭皺成川字，眼淚劃過勾起的嘴角。那年，母親一個人帶著外公、外婆、我和弟弟去醫院。我帶著口罩抱著弟弟，看著母親跑完外公外婆那里又去跑兒科。又因掛錯了號，使得我們姐弟倆到中午都沒有排上，自責地偷偷抹眼淚……這大概是應了那句“女子本弱，為母則剛”吧！
這是一位母親對家庭的熱情，是母親的責任心。
慢慢長大，慢慢學會控制自己的情緒，我開始小心翼翼地表達我笨拙的愛。父親冒雨出門時，我會撐傘追上，用袖子擦去他臉上的雨水。會在溫暖的的午后，纏著母親：“媽媽，我剛跟同學學了一個新辮子，我幫你編嘛！”編好后偷瞄母親的臉色，看到揚起的嘴角，眼睛更是彎成了月牙，卻也掩不住眼角的皺紋了。心中又不覺自責自己懂事晚了些，這是一位孩子對家庭的熱情，是孩子的責任心。
希臘神話說，人的一生都在趕路，肩上擔負著家庭、朋友、兒女、事業，希望等，歷經艱辛，卻無法舍棄其中任何一件。
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