【精品】責任作文400字集合5篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的責任作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。

責任作文400字 篇1

　　能力似桶，責任似水。桶以裝水，水多則溢，桶高水少，無盡其用。只有不斷增加桶的高度，水才會裝得更多。是以能力越大，責任越大。

　　一個人一出生就被上帝賦予了基本的責任，例如孝敬父母、保護家人等。但每個人都沒有相應的能力，所以我們需要后天的學習，努力地豐富自己，不斷地增高我們的桶，以此裝下這些水。我們可以稱這個階段為打桶階段。

　　在這個階段我們不斷增自己的能力，并且每個人都想把自己的能力提得更高。但出于各種原因，有的人的能力很低，有的一般，有的卻是很高。能力很低的人，不能承擔起最基本的責任；而一般的人，可以承擔起上帝賦予的基本的責任，但是要承擔更高的卻是不行；而能力很高的人在承擔起最基本的責任的時還要承擔更多的責任。

　　從小學到大學的這個階段是打桶階段。這個時間段我們不斷的`提高自己，把自己打磨得更加珍貴。特別在大學這個黃金時期，我們可以根據自己的實際情況來提高自己，但在這個時期也是一個黑暗時期，在這個時期你是自由的，你可能會在這個時期迷失自己。

　　大學畢業以后，就是一個用桶來裝水的時期，在這個時期你就會發現自己的桶到底有多高，自己能裝多少水。這個時期也是一個修補時期，發現自己的能力和責任，進行修補和提高，達到一個平衡。

　　責任是能力的延續，而能力是責任的前提。

責任作文400字 篇2

　　責任心是每個人都必須具備的，可是，卻有一些同學認為這跟學生沒有關系，其實并非如此。在學校，做班長的不一定是學習最好的而是責任心最強的。人好比花朵，而責任心就像是氣味或者顏色，責任心越強，你這朵花就越美麗越沁人。

　　都知道，老師的責任是傳授給學生知識；警察的責任是保證人民安全；班干部的責任是幫助老師管理班級在學校里，曾經就發生過一件跟責任有關的事。有天，我們小百花文學社的同學去聽講，回來的時候已經很晚了，本以為教室門肯定被鎖了，想鉆窗戶進去，可是沒想到門竟然開著，往里瞧，教室里竟還坐著一個人負責鎖門的同學，同學抬頭看了看我們，笑了：你們可來了，我害怕你們拿不到書包，就沒走，等著你們。我們幾個人好感動。第二天我們問她那天為什么等著我們，不早點走，她說這是她的責任，不可以因為想早點回家而不顧我們，不然不配負責這個工作。盡管只是開門鎖門，可是她卻絲毫不馬虎，負起她該負的.責任。后來，這個同學在班里有了更多的朋友，大家都愿意跟有責任心強的同學交朋友。

　　所以，負起你的責任，做一個有責任心的人。

責任作文400字 篇3

　　自從新學期開始，就重啟定崗制度。我高高興興地領到了一個職位——食堂管理員。只要負責提醒擦桌子的人按時來擦桌子。

　　可能因為上學期沒工作，這個學期不太習慣。頭幾天不錯，接下來幾天可不好嘍。打完飯，正吃著呢才突然想到——哎呀,今天還沒提醒，趕緊去提醒。

　　唉，我這個人最大的毛病就是不堅持，以前學鋼琴也是，學著學著就不想了。定崗大概2個星期了以后，我也懶得去喊了，心想：“他們以前沒我不也好好的，每天擠在人堆里叫擦桌子，擠都擠死了。不喊了！反正老師也不管。”

　　隔了好幾個星期，有一天，居然沒人擦了（我吃的比較多，所以比較慢，會留到最后）。那我急了，只好自己把桌子給擦了。自食其果呀。只有到了第二天，才找出誰沒有擦桌子。

　　看看同學們的定崗生活吧。清晨，陸楊欣蕾走進教室，便拿起掃帚，把外走廊打掃的一塵不染。使得每個人只要走過，都不禁夸一句：“真干凈！”

　　這使我不禁想起她考的三門A+,那令人仰望的成績，會不會與定崗有關？

　　陸楊欣蕾每天堅持掃走廊，養成她的責任感，她每天把走廊掃得一塵不染，又培養了她的細心，認真。啊，我終于明白了老師給我們定崗的意義了！

　　我又回望一下自己，就喊幾聲擦桌子，也愛干不干，陸楊欣蕾掃地的`工作不知比我辛苦多少！怪不得我一直拿不到理想的成績，原來使我一直沒做到堅持。

　　在小升初考中，最重要的就是堅持。我一定要培養好。這樣，才能在畢業考中取得勝利！

　　堅持，決定一切！

責任作文400字 篇4

　　每個人都有自己的責任，每個人都應該承擔自己的責任。不管在哪里，社會和家庭即使在學校也要有責任感。

　　三年級的時候，我成功競選了督導小組，成為了一名衛生督察，一直到五年級。

　　有一天，我跟著組長去檢查。當我走進每一個班級的教室時，我小心翼翼地看著地板上是否有垃圾，垃圾是否落到了 身上。我像獵獸一樣認真。無論是藏在桌角的紙屑，還是藏在門縫下的紙屑，還是蓋著的紙團，都被我犀利的目光發現了，扣分適當，一如既往。

　　但走進自己班的教室，眉頭瞬間皺了起來，怒火在心里燃燒，紙團堆成小山，垃圾沒有掉下來，紙屑靜靜地躺在地上。扣多少分？組長問。扣多少分？那個聲音在我腦海中盤旋。我到底該不該扣？扣的是,有損班級榮譽，可能會錯過移動紅旗；不扣就不負責。我，監督小組的'成員，風景的衛生檢查員，現在不知所措。心里好像有兩個聲音。一個說：別扣，這是你的課。另一個喊道：“扣扣，你是衛生檢查員，不能不負責！”猶豫不決，不得不說：等等，先記住另一節課。

　　我來到組長的班級，來回檢查。我對組長說：2個紙團。我看了看組長的態度，見他果斷扣了1分。我震驚了。當我想起我的職責時，我說：“組長，我想好了。六班扣3分。”。說完，我松了一口氣，這是一種放松和自責的解脫。

　　是的，人們必須承擔責任，不管他們是誰。尤其是我們這個時代的新生，祖國這些未來的花朵，更應該為自己的言行負責，讓自己長大后能為祖國盡自己的責任。

責任作文400字 篇5

　　想必大家都聽過華盛頓砍倒櫻花樹的事情吧！事情發生后，他不但沒有逃避，反而自己承認，結果沒有遭到責備，而是受到贊美，在這之中，華盛頓的責任就是坦承砍倒櫻花樹，他做到了，也就是負責任，所以使他沒有遭到責備，當然，不是做錯任何事，只要負起責任，就會沒事。是否負責的結果分為兩類－如果負責：可能會得到獎賞或夸獎，譬如說：平常努力用功讀書，考試考了好成績，除了父母可能會給零用錢外，自己的獲益也不少。相對的，如果不負責任，就會遭到責備，甚至處罰，例如：不做好學生的本份，只知道四處游玩，考試成績沒有一科能看，不但要接受父母可怕的埋怨聲，還使知識荷包不斷縮水，這樣的生意可是一點兒也劃不來啊！

　　在公民教育的課程中，全部都是在討論責任，其中，令我最深刻的'，便是“承諾”，也是責任的重要環節之一，只要答應了，就一定要實現，不可食言，也就是所謂的信，要信實、信用，俗話說的好：“人無信不立”，說話要守信用，做事要盡責任，信”是人與人互相信賴的橋梁，一旦橋斷了，便很難再修復。另外，負責任有時不是想象的那么容易，不知大家有沒有這種經驗，為了負起某件責任，必須犧牲平時喜歡做的事，譬如說：為了照顧嬰兒，無法出去玩，或是功課沒寫完，不能玩電腦等。

　　總而言之，不論是哪一方面的責任，都要竭自己的所能去做，先將本份做好，再去承諾別人，千萬別在責任中做虧本的生意。