雨水小學(xué)作文 5篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的雨水小學(xué)作文 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雨水小學(xué)作文 1
今天早上，我剛醒，就看到外面的。天陰沉沉的。因為有好幾個星期沒下雨了，所以我希望今天下雨。
果然，8點多的時候就下起來了，雨越下越大，屋里黑乎乎的，也很悶氣，我沒事干，就坐在窗邊看雨。雨嘩嘩啦啦的落在樹上，車上，房子上。
忽然，我看見電線桿上有一只小鳥，唧唧叫著，還瑟瑟發(fā)抖，好像一不小心就會掉下來，我想他可能是因為翅膀被雨弄濕了，所以只能在那里等到翅膀干了才能飛走吧。我想保護(hù)它，又不知道有什么辦法，正想著呢，小鳥突然飛走了，我舒了一口氣，也放下心來。
又過了一會，雨停了。我就和小伙伴們淌水玩，盡管媽媽一直喊，說水里有細(xì)菌，我們玩的還是很瘋！
下雨天真有意思！
雨水小學(xué)作文 2
慢慢下著的雨水模糊了我的雙眼，媽媽，我真的想當(dāng)一只小鳥，比整天呆在屋子里的人好多了，我想要幸福！
大家都說有家的孩子真幸福，可我覺得我一點也不幸福，我想有個真正的家，沒有擔(dān)憂，沒有痛苦，那么幸福……我想要幸福！
記得那一次，我和媽媽一起出去玩，我以為可以放松一下，沒想到，媽媽告訴我，回家后寫一篇作文，我傷心極了，流著眼淚寫下了作文。我想要幸福！
看見別人可以向媽媽撒嬌，我也想要。可我一回家，看見媽媽嚴(yán)肅的面容，我馬上閉起了嘴巴。我想要幸福！
后來我才知道，我是幸福的。我有爸爸媽媽弟弟，這么多親人，我愛他們，難道不是嗎？我是幸福的！
幸福啊幸福，你是一個調(diào)皮鬼，時而不見，又一不小心，看見了你。不過，幸福，有你真好呀！我是幸福的！
我是幸福的，我有幸福的家庭，我有幸福的天使，我是幸福的！
如果有一天，我失去了一切，我也不要失去幸福！因為，我愛幸福和父母！
雨水小學(xué)作文 3
大雨以去，殘留下濕潤的氣息。路人在那泥壤里流下了腳印，路的盡頭是那姍姍來遲的黃昏。雨后彌漫著沉重的孤獨，大雨把水灑在每一個角落。有人把它帶回了家！也有人指引它去了遠(yuǎn)方，就這樣它們被分離了！在不同的地域有著不一樣的待遇。
夜深人靜的時候！水露在它們的身上奏樂！叮咚～咚～咚。這時它們都哭了！它們哭的是那么的悲傷。哭的是那么的凄涼！夜晚覓食的昆蟲也被雨水的悲傷的打動了！它翁翁的'流淚！它停在了雨水的背上。輕吻著寂寞的雨水，這一夜！又有多少人像它們一樣默默地流下了眼淚。雨水不索求快樂！不需要轟轟烈烈，因為它只是一場寂寞的雨水。它們等待著下一場雨水的到來！那時它們就能煥然新生。但是它們有著同樣的命運！它們同它一樣！不求任何東西！在自己的地域里默默地貢獻(xiàn)。
那一天最終來臨了！一場大雨從萬里高空上傾灑而下。落的是那么直接，沒有報怨，沒有不愿。因為它們只甘愿做一場寂寞的雨水。一場只有寂寞的雨！
雨水小學(xué)作文 4
吉林省臨江市建國小學(xué)五年一班胡馨元
，老天爺不知遇傷心事，一大早就哭了，淚水像斷了線的珠子，越來越多，他也越哭越猛。
淚水一來到人間就活了，了個水寶寶。有些守責(zé)的大飛向了森林、田野，讓植物快快長大；有些可愛的小寶寶飛向了雨傘，在雨傘上玩起了滑梯，可惜最后摔；有些頑皮的搗蛋鬼總追著沒帶傘跑，鉆入衣衫，讓那人打個的噴嚏，可它，卻在哈哈地笑，可愛呀！可老天爺卻還在哭，誰來勸也沒用，就，樹木、房屋被它的淚水洗刷的一塵不染，山也綠了
我喜歡初夏的雨，但我更喜歡水寶寶。
雨水小學(xué)作文 5
我想變成雨水是因為雨水可以給小花、小草、小樹澆水還可以幫助農(nóng)民伯伯種菜……
我變成雨水之后是這樣想的：我要在天空給嬌嫩的小花澆水，給碧綠的小草灑水，給正在成長的小樹苗噴水，我還可以幫助農(nóng)民伯伯灌溉白菜、小麥、蘋果樹……變成了雨水我還可以在快下雨的時候，在天空看下面美麗的世界！連綿起伏的大山、茂盛的樹林、金黃色的小麥、挺拔的蕎麥……
雖然會被太陽曬干但是還可以飛到天上變成白白的云，還可以整天自由自在，我還可以再變成雨水。因為還會再下雨，而且有時候太陽還沒有把雨水曬干，我還可以看下過雨之后的彩虹呢！
怎么樣？你們想變成什么呢？
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