愚人節作文

時間：2024-10-21 12:04:47 愚人節我要投稿

愚人節作文（必備）

　　在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的愚人節作文，希望對大家有所幫助。

愚人節作文（必備）

愚人節作文1

　　數學課下課后，我覺得太無聊了！于是，我拿出了存放以久的彈弓，開始了我的射擊生涯。

　　我把一顆紅瓜子放在彈弓的膠繩上，對準dcscsd猛的射了出去。哎呀！沒射中！沒關系，失敗是成功之母嘛！于是，我拿了一顆跟紅瓜子很像的小石頭，瞄準dcscsd，射了出去。耶！成功了！射到了他的臉上！他拿起來一看，以為是有人給他送紅瓜子，便拿起來往嘴里送。只聽一陣哎喲聲，dcscsd捂著嘴巴，大叫：我的牙齒，我的`牙齒！哎喲，痛死了！我則在一旁大笑。

　　這就是我愚弄我班同學dcscsd的場面，怎么樣？有趣吧？如果想學習這套愚弄大法，就趕緊打我家電話吧！電話號碼為：9876543210

愚人節作文2

　　愚人節到了，我高高興興的來到了學校。叮鈴鈴，上課了，老師講了課文內容，時間飛快的過去了，叮鈴鈴，下課了，我準備去逗認了，我現對我班的李某說，我得了艾滋病，我傳染給你。他說：“�。俊比缓笏芰耍揖腿ヅ懿搅耍瑳]想到上課了，我迅速的站好隊，等待上樓。剛到了走廊，我對我們班的“足球拉拉隊”隊長王添說：“你鞋帶開了！”他一看，就說我騙他，過了1分鐘，我就說“南無爾彌托�！睕]想到，他的.鞋帶一下子就開了，別人笑起來，我就說怎么這么靈呢？然后王添就告老師了，老師把我訓斥了一頓。我和老師說：“今天愚人節，我逗他們玩呢！”我的愚人節有傷心也有快樂，但最多的還是快樂，哈哈！

愚人節作文3

　　愚人節到了。我們班上一片愚人的快樂氣氛從早上就開始了。

　　因為這兩天要去看童話劇，所以就有了這種騙人的好方法。

　　張翁易走到錢臻偉跟前說：“今天下午放假哦!”(意思是去看演出)然后他倆異口同聲地說了一句：“愚人節快樂!”然后一起爆笑了一陣。

　　別以為我沒整人，我早就跟吳姚策劃好了。想知道是什么?繼續往下看吧。

　　第一節課下課，我跟吳姚一起走到我們小組隊員跟前充滿著歉意說：“對不起，我們把小課題的問卷弄丟了�！蓖鼈冎卑l愣的眼神跟滿臉遺憾的表情，我跟吳姚不得撲哧笑出了聲，然后說了句眾所周知的`話就逃走了。

　　愚人節，你雖然把我們班弄得“人仰馬翻”，(笑的)但卻給了了我們一個搞笑的回憶。

愚人節作文4

　　前天晚上，另外一個班的幾位和我們比較熟的同學便去了市里，準備愚人節那一天品嘗一下武漢的一些特產，因為他們愚人節那一天沒有課。雖然他們不在學校，但是我仍然不會忘記他們，便給他們發了一條短信：“剛才在晨報上看見，武漢市區再次暴發非典。”可是他們卻回復道：“我們帶了很多好吃的，下午你們下課后就留在寢室里，千萬哪里都不要去，我們給你們好吃的�！碑敃r，我并沒有查出其味。不過，這條短信卻觸發了我的.靈感，我馬上給我遠在無錫的表姐也發了一個無錫鬧非典的短信，可是過了一會，卻接到一個這樣的回復：“你在學校嗎？我一會來看你�！蔽矣谑菍χ謾C屏幕，發出了爽朗的笑聲，為咱們姐弟倆的一唱一和喝彩。

愚人節作文5

　　今天，是愚人節。我們都在琢磨怎么愚人，小敏說："可以……！"我們聽后，哈哈大笑！

　　開始與人了，我們馬上找到小達，我和高興說："你的生日是幾月幾日？"小達是5月18日，高興還沒說，小達就說："五月十八！""加一日是多少？""五月十九！（我是死狗）。哈哈哈哈哈哈！

　　愚人節真好玩！

愚人節作文6

　　中午的時候，我去學校門口的文具店買刮紙，剛走出小店門。突然一個大哥哥攔住了我，說：“小弟弟，給你一個口香糖�！蔽要q豫不決，看著他那嚴肅的`樣子，想：我又不認識他，為什么要給我東西吃呢？不會有毒藥吧，反正給我我也不吃。就用手去拿。“啊！”我的手像被雷電劈了一樣，渾身一麻，趕緊甩開了，我“嘶”的一聲，吸了一大口冷氣，大哥哥哈哈大笑道：“太笨了，這是電子口香糖，專門為今天的愚人們準備的�！蔽野偎疾坏闷浣�，難道我看著像個笨蛋？只好垂頭喪氣的走進了教室里。

　　晚上放學回到家，我告訴媽媽這件事，媽媽說：“今天是4月1號，愚人節。”我才恍然大悟，要好好想想，明年的4月1日怎么去騙別人而不被發現。

愚人節作文7

　　星期二是愚人節，我和王淵準備去捉弄別人。

　　陳僮來了，我和王淵合計要騙他開心，我們商量好后，就開始行動。我來到陳僮身后，說：“陳僮！你衣服后面有好大一個窟窿�！标愘装胄虐胍�，說：“真的嗎？”王淵也來到陳僮背后，說：“真的.！”陳僮連忙伸手去摸，但是怎么也摸不到窟窿，就在他丈二和尚摸不著頭腦的時候，我和王淵帶著笑聲對他說：“愚人節快樂！”陳僮也開心地笑起來。后來，我們三個人還向其他同學開起了一些善意的玩笑，并做到玩笑絕不過火，著實讓我們度過了一個快樂的下午。

　　愚人節真好玩，要是別人在這天捉弄你，你盡可以笑一笑，然后也可輕輕地捉弄一下別人，度過一個快樂的愚人節吧！

愚人節作文8

　　今天是愚人節，嘿，今天可是我大展身手的時候呢！因為我平時最喜歡惡作劇。

　　學校里所有人都在搞惡作劇。哈，我來一招。有個人在后面，面對著后面的窗戶，我大聲一說：“老師來了！”他一溜煙似的的轉了身。一看嚇傻了，我就一邊笑一邊說：“愚人，愚人節快樂，哈哈……”。全班同學都被我用同樣的.招給騙了。

　　下午了，我后面的兩個同學一起騙我說：“你有東西掉了！”我低頭一看，沒有！他們兩個笑哈哈。

　　以后我要繼續我的“行動”。

愚人節作文9

　　愚人節今天是愚人節，我一大早就來到學校里，準備騙一騙不知道今天是愚人節的那些同學。我剛到學校，就被我們班的`一名同學騙了。他說今天要穿校服，把我嚇了一跳，最后他說了一聲愚人節快樂，我才松了一口氣。我準備騙騙他，讓他也被我嚇一次，可是每一次他都沒上當，我只好善罷甘休了。這時，我看見一位同學走進了教室，我跑到他的面前，對他說：“今天要帶10元錢。”他被我嚇了一跳，我看到他著急的樣子，只好實話實說了，他氣得恨不得要打人了，我只好說了一聲對不起，才化解了矛盾。今天過得真開心。

愚人節作文10

　　第二節數學課。下后

　　絨絨。你膽子真大，給數學老師說，英語老師找他有點事，讓他過去下。

　　唉，數學老師他還真信，沒辦法。

　　班上。下午。

　　趁著早上的開門紅。班的精英們又行動了。

　　在班上還沒幾個人的時候，笨蛋先在每瓶飲料中加了鹽和味精，然后又在快來的.同學椅子上涂滿了膠水，哈哈。

　　結果快上課的。時候，那些同學不是喝水噴了，就是在擦衣服褲子上的膠水。

　　第節課中。

　　袁潔老師突然來了我們班找代課老師有點事，笨蛋正在睡覺，娟把笨蛋叫醒，說袁潔老師來找笨蛋了(因為31號和袁潔老師發生了些事情)，嚇得笨蛋從椅子上跳起來說：袁老師，昨天是我錯了。全班愣了兩秒，全部大笑……

愚人節作文11

　　4月1日在許多國家進行慶祝，以開玩笑為特征。受愚弄者被稱為“四月愚人”。即使開玩笑有些過分，被愚弄者也不應該惱怒。

　　不過今天我倒是聽見一個可笑的愚弄者的故事。

　　高二的一位實習老師同學貼了紙條在他身上，當他走出教室回到辦公室，發現了，沖回教室命令那位同學當這所有人的面向他道歉。真令人匪夷所思。況且還是實習老師，如此沒有容人之量。怎么為人師表。

　　同樣的.事情發生在一位年齡稍長的教師身上，那位教師只是笑著說“原來我是愚人”。

　　很多同學喜歡年輕的教師。因為他們認為年輕的老師更易與我們打成一片，且更加了解我們這樣看來其實也未必。

愚人節作文12

　　愚人節到了，我高高興興地來到了學校。叮鈴鈴，上課了，老師講了課文內容，時間飛快地過去了，叮鈴鈴，下課了，我準備去逗人了，我現對我班的李某說，我得了艾滋病，我傳染給你。他說：“��？”然后他跑了，我就去跑步了，沒想到上課了，我迅速的站好隊，等待上樓。剛到了走廊，我對我們班的“足球拉拉隊”隊長王添說：“你鞋帶開了！”他一看，就說我騙他，過了1分鐘，我就說“南無爾彌托�！睕]想到，他的鞋帶一下子就開了，別人笑起來，我就說怎么這么靈呢？然后王添就告老師了，老師把我訓斥了一頓。我和老師說：“今天愚人節，我逗他們玩呢！”我的'愚人節有傷心也有快樂，但最多的還是快樂，哈哈！