級愚人節(jié)作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的級愚人節(jié)作文，歡迎閱讀與收藏。
級愚人節(jié)作文1
4月1日，吃晚飯前，七七在我們房間玩，小家伙不知道干了什么，突然一臉壞笑興奮得不行，媽媽也沒有在意。
過了一會我拿起手機來用，不禁大吃一驚，界面全變了，好像不是自己的。但是看看外觀看看手機殼，對的啊就是我的紅色外殼。我愣了五秒一后才反應過來，原來七七把我和她爸的手機殼調了個。我們是同一款手機，區(qū)分就在手機殼。習慣了以貌取人，剛拿起來真沒反應過來。我問小家伙為啥這么皮，七七說今天是愚人節(jié)啊！沒想到小妞還挺潮，我們都沒有告訴她今天是愚人節(jié)。七七說我是在學校知道的`，是錢宇翔說的。
呵呵，學校的生活很豐富，小朋友之間交流下，信息量很大啊。
級愚人節(jié)作文2
4月1日愚人節(jié)，到了真熱鬧！
處處聽見人們的`開懷大笑，
愚弄別人的人，口才真是高啊，讓人頻頻都中招。
被愚弄的人呢？
也不會苦惱，只是開懷的輕松一笑，
也不怕別人會嘲笑自己！
有了愚人節(jié)，
生活處處充滿笑，
開開心心，
此時——
幸福便來敲門了！
級愚人節(jié)作文3
那天早上，我想那天一定是一個快樂的愚人節(jié)。可是那天的第四節(jié)課，我們班的'人真的是玩的太過火了，他們的心里只有今天是愚人節(jié)，忘了今天要整誰了。
第四節(jié)課是英語，因為我們班看見了高年級的人在整老師，我們班的也在整老師。
老師來了，班里的一個人馬上跑去前門去說自己給老師罰站了，老師走到前門，那個人馬上跳起來把一大堆的東西扔在老師的身上，這件事給老師知道了，老師過來把我們說了一下走人了。
我們不應該去整老師。
級愚人節(jié)作文4
愚人節(jié)這天，我早早的準備好了愚弄幾個人，看，我的`愚弄馬上就開始咯。
叮鈴鈴，上課了，老師講了課文內容，時間飛快的過去了，叮鈴鈴，下課了，我準備去逗認了，我現(xiàn)對我班的李某說，看，那是誰的錢，他想都沒想就俯身尋找了起來，我哈哈大笑起來，他才反應過來我是捉弄他的，我連忙對他說道，愚人節(jié)快樂。
剛到了走廊，我對我們班的隊長說：“你鞋帶開了！”他一看，就說我騙他，過了1分鐘，我就說“南無爾彌托福”沒想到，他的鞋帶一下子就開了，別人笑起來，我就說怎么這么靈呢？愚人節(jié)我還捉弄了好多個同學，每次愚弄了他們，他們才煥然大悟，還好我早早的就搜集好了消息。
級愚人節(jié)作文5
小朋友，你們知道今天是什么節(jié)日嗎？讓我來告訴你們吧，今天是愚人節(jié)。
放晚學了，我乘著校車回家，車快到站了，我悄悄地對蔡霖惠說：“你媽媽來接你了！”她聽了歡呼雀躍地跑下了車，只見她四處張望，沒看見她媽媽的身影，回頭看見我哈哈大笑，什么都明白了，其他小朋友也笑了起來！真是個開心的愚人節(jié)呀！
級愚人節(jié)作文6
你喜歡愚人節(jié)嗎？我當然喜歡了，因為愚人節(jié)能捉弄人，而被捉弄的人還不能生氣。
星期五的下午，劉老師給我們講了愚人節(jié)的由來和風俗。愚人節(jié)捉弄人最晚到上午的12：00，過了12：00被捉弄的`人就可以生氣了。
我記得去年的愚人節(jié)，我正在班里畫畫，張乃成說：“劉老師讓你下樓一下。”我急急忙忙地跑下樓，一看樓下一個人也沒有啊，怎么回事呢？我又跑回班級，張乃成不在，我只好問問小洋，小洋說：“嘿嘿！今天是愚人節(jié)。”我們又蹦又跳，哈哈大笑起來。原來我被捉弄了。
每年的愚人節(jié)都是那么開心快樂，明天又會發(fā)生哪些有趣的事呢？我好期待明天的愚人節(jié)呀！
級愚人節(jié)作文7
我沒愚人，自己被愚了。
同樣一個話題，一個愚人計劃失敗，一個愚人成功（是別人愚我）。
宋雨欣“嬉皮笑臉” 地說"顧姚勵，明天春游！"我半信半疑:"你不是在愚我吧？”“是的'！”她回答。我欣喜一笑，計謀被識破啦！嘻嘻嘻！！！
孔瑢也說了一句同樣的話：“顧姚勵，明天春游！”我竟然吃驚地“哇”了一聲。之后持續(xù)不到10秒，她興奮地插一句:“你被愚啦！”我恍然大悟，后悔自己一時反應遲鈍。無奈地聳聳肩，做出欲哭的模樣。悲呀！竟然被愚了！
愚人就愚樂！
級愚人節(jié)作文8
作為一個整蠱者首先要具備快、穩(wěn)、靈、準、隱五個條件，所謂快即是速度快，你必須可以在最短的時間內做好一切整蠱工作，并且在被發(fā)現(xiàn)后可以迅速逃跑，避免報復。穩(wěn)即是整蠱的時候一定要穩(wěn)重，不出任何差錯，以求達到最佳整蠱效果。靈即是指頭腦靈活，知識面廣，懂的.多，只有這樣才能從更多的方面去整蠱。準即是要求瞅準整蠱目標，看準目標的弱點，一擊必整。隱即是指整蠱者要將所做的一切隱藏的相當出色，讓被愚者不易發(fā)現(xiàn)你的玩笑，不易發(fā)現(xiàn)你這個幕后整蠱者。
把小白兔草莓味的牙膏發(fā)到餅干內當夾心餅給他吃，呵呵，還有怪味可樂，還有把清涼油涂到牙膏口，不信他不刷牙，呵呵。
級愚人節(jié)作文9
星期四，是愚人節(jié)，是個西方的民間傳統(tǒng)節(jié)日，也是個謊言的節(jié)日。早上，我一來到學校，還沒進班級，就差點被戲弄了。梁彥嫻說：“哎呀，你的'頭上有一只蚊子！”，我心想，今天是愚人節(jié)，不能上當，便說：“哦，是嗎！”。坐到位置上，鄭巧走來了，她說：“你好，哎呀，救命，你身后有只蟑螂！”我又說：“是的！”她們愚人不到，便失望地走了。哈哈，我心里暗暗一笑。
放學回家后，我就將上午發(fā)生的事情和媽媽說了。媽媽說，她不喜歡圣誕節(jié)、愚人節(jié)等等的西方節(jié)日，其實，我們是中國人，就要過中國傳統(tǒng)的節(jié)日。我心想，那也挺有道理！
級愚人節(jié)作文10
今天是愚人節(jié)，所以我要記一件我和唐之翰之間的事。
體育課休息時間，唐之翰走到我身邊，忽然指著天說：“看，飛機”，我往天上看，什么也沒有，這時，耳邊傳來唐之翰的笑聲“你被騙啦！今天是愚人節(jié)呀！”我生氣極了，于是指著樹說“那里有樹洞”他一看，沒有，這時我也笑了“你也被騙了”！
級愚人節(jié)作文11
愚人節(jié)來了，大家都做好了過節(jié)的準備。
我們還成立了一個愚人集團，口號是：寧可我騙天下人，休叫天下人騙我！中午，我要到媽媽那里拿碗。我哼著小調來到了媽媽辦公室前，剛想推門而入，突然想起了今天是愚人節(jié)，便心生一計，準備好好地騙一下媽媽。一進媽媽辦公室，發(fā)現(xiàn)只有媽媽一個人，我便開始放心大膽地表演了。我跌跌撞撞地走到媽媽辦公桌前，裝出昏昏欲睡的樣子癱軟在辦公桌前，坐在了板凳上，有氣無力地對媽媽說：“媽媽，我——我不舒服。”說完把頭往板凳后一仰，假裝口吐白沫。
級愚人節(jié)作文12
4月1日早上，我起床后，媽媽對我說：“想知道你考試多少分嗎？”“想。”我說。“你考了72分。”媽媽板著臉說。我立刻出了一身冷汗，問：“這有什么結果嗎？”要知道，媽媽那河東獅吼，無人能敵呀！“知道為什么會這么差嗎？”媽媽依舊板著臉說，“不知道。”我的雙腿像棉花糖似的，身上出了一陣黃果樹瀑布汗……“不為什么，因為今天是愚人節(jié)！”媽媽笑著走開了。
我吃了早飯后，穿好衣服上同學家里去了，來到了貝貝家，貝貝對我說：“我要跟你絕交！”“為什么？”我疑惑的問，“不為什么，因為今天是愚人節(jié)！”貝貝大笑道。我愣了一下，跟著她一起大笑起來。
唉，今年的`愚人節(jié)被人耍了兩次，好慘啊……
級愚人節(jié)作文13
今天是4月1日愚人節(jié)。
學校門口的小攤上賣各種小玩具，5角一個。我的'同學劉家豪買了三個，全是愚人節(jié)用來捉弄人的。
第一個盒子里是一只小老鼠，象真的一樣，有點嚇人。
第二個會是什么呢？咦，一個蛋。打開蛋殼，哇，里邊藏著一只怪獸，有六只手，六只腳，樣子很可怕。
剩下最后一個了，包裝盒剛一打開，一個東西撲面而來，嚇人一大跳！定睛一看，原來是只彈簧虎，開始是被壓在盒子里的。
聽說愚人節(jié)可以戲弄別人，別人上當了也不會生氣。這個西方的節(jié)日真有意思！
級愚人節(jié)作文14
剛走進校，里面?zhèn)鱽砹艘魂囉忠魂囄男β暋?/p>
走進教室，同學們正在快樂地“布置”著，臉上笑開了花。忽然，走進一個頑皮的男孩，說：“老師說不用早讀了！到操場上玩吧！”同學們信以為真。他卻大聲地說：“你們上當了！愚人節(jié)快樂！”霎時間，只聽見“啪”的一聲，同學們“布置”的'“機關”落在了他頭上。同學們不約而同地說：“害人終害己！愚人節(jié)快樂！”
我忘不了那一天――4月1日，愚人節(jié)！
級愚人節(jié)作文15
今日是4月1日，也是愚人節(jié)。假如有人同你惡作劇，可不要氣憤噢！
這不，今日早晨，我剛走進教室，狡猾的石駿杭就驚呼道：“李暢，你頭上有鳥屎！”我一愣，心想：“我今日沒有被鳥突擊啊！”對了，今日是愚人節(jié)！所以，我笑著說道：“小石頭，你的狡計別以為我不知道！”他笑著又跑出去“騙”他人去了。
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