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愚人節(jié)作文優(yōu)選【15篇】
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的愚人節(jié)作文，歡迎大家分享。
愚人節(jié)作文1
愚人節(jié)(April Fool's Day或All Fools' Day)也稱萬愚節(jié)、幽默節(jié)，愚人節(jié)節(jié)期為公歷4月1日，是從19世紀(jì)開始在西方興起流行的民間節(jié)日，并未被任何國家認(rèn)定為法定節(jié)日。在這一天人們以各種方式互相欺騙和捉弄，往往在玩笑的'最后才揭穿并宣告捉弄對象為愚人。玩笑的性質(zhì)極少包含實質(zhì)惡意，但個別玩笑由于開得過大而引起人們的恐慌，產(chǎn)生較大規(guī)模反響及衍生成為(傳媒)謠言和都市傳說，所以對于人們來說一般會加以避免如災(zāi)難之事的玩笑。
需要注意的是愚人節(jié)這天玩笑只能開到中午12點之前，這是約定俗成的嚴(yán)格規(guī)定，過了鐘點還開玩笑的人會立刻碰釘子，自找沒趣兒，稱為比被他取笑的人還要大的傻瓜。
愚人節(jié)作文2
愚人節(jié)四月一日，是西方國家的一個很出名的節(jié)日。傳到中國來，也有了相當(dāng)大的名氣，因為這個節(jié)日可以在不尷尬的場合中說真話，也可以告訴對方說的'是假話。在網(wǎng)上，對于這個節(jié)日，人們定義的很浪漫。當(dāng)你喜歡一個人的時候，你可以在這一天對她說，我喜歡你。然后再告訴她，我是騙你的，這樣可以緩解尷尬，所以傳的非常的廣泛。在當(dāng)時的小學(xué)，還沒有那么多小孩子可以接觸網(wǎng)絡(luò)，所以就不會有那么多人知道這樣的含義。
我的同桌，他是一個靦腆的男生，當(dāng)在這一天的時候，他突然說喜歡我，我差點信以為真。直到他告訴我關(guān)于愚人節(jié)的東西的時候，我才知道原來是這樣。其實那次他是真的在向我表白，不過沒接觸過網(wǎng)絡(luò)的我并不知道這樣的含義，便就毫無意義。他為了掩飾自己，還特意向好幾個人說了這樣的話，就是希望打消我的疑慮。
我不知道這件事過去了多久，但是我還記得他說，有些人一年中只有一天才能說出自己平常不能說的話，以此來掩飾自己的真心。
愚人節(jié)作文3
今天早上，我在上學(xué)的`路上碰到王雪瑩同學(xué)，然后我們一起到了學(xué)校。剛進(jìn)校門，王雪瑩對我說：“你書包后面有一個東西！”我轉(zhuǎn)身看書包，沒看見啥東西，又看了好幾遍，還是沒有看見任何東西。這時，王雪瑩哈哈大笑起來，對我說：“你真笨，今天是愚人節(jié)！”她又接著說：“對了，咱們?nèi)ザ阂欢涸郯嗟耐瑢W(xué)吧”！
到了班里，上完第一節(jié)課后，我們一起來到劉天宇面前，我們一起對他說：“你后面好象有一個人在監(jiān)視你。”王雪瑩說：“是班主任王老師嗎？”劉天宇害怕極了，急忙轉(zhuǎn)過身去，一看沒有人，又轉(zhuǎn)過身來問：“哪兒呢？”“哈哈，sostupidmen！”這時他才恍然大悟：“哦，今天是愚人節(jié)！”然后我們又騙了好多同學(xué)，他們都被我們蒙了。
最后，回到家，我開心的說：“愚人節(jié)真好玩！”
愚人節(jié)作文4
還記得上一次愚人節(jié)送給媽媽的“照顧”。
一回到家，往屋里瞧了瞧，一個人影也沒看見。“嘻嘻”，還好爸媽不在，我可要好好捉弄捉弄他倆。說著，我便開始制造機(jī)關(guān)了。我打開柜子，抽出兒時玩耍的木仗，輕輕地靠在大門上，那發(fā)黃的木仗依在漆黑的門上十分顯眼，它可是我機(jī)關(guān)中的'一部分。調(diào)試完成后，我便開始布下“天羅地網(wǎng)”了。
先說說“天羅”。它其實只是一個粘在門框上的奶瓶，只要輕輕一震，那沾了水了的雙面膠便會掉落，奶瓶也會掉十來。“地網(wǎng)”是一疊軟乎乎的紙巾，當(dāng)開門者踩到它時，便會感到頭重腳輕，之后又會被奶瓶與木仗打到頭與腿，一定會有好戲可看了。
但，我并不罷休，還是想再設(shè)計一個有趣的機(jī)關(guān)，于是——-這個機(jī)關(guān)是由一個彈力球便會掉下來，一蹦一蹦地跳出門外，就像一個可愛活潑的小男孩。
可是，一聲門鈴打破了我的計劃，小蔡叔叔來了，我可不想讓他嘗到這滋味，只得依依不舍地收回了機(jī)關(guān)。
愚人節(jié)作文5
今天是星期三，跟平常一樣，我放學(xué)后，就到高老師家做作業(yè)。
作業(yè)快做完的時候，蔡同學(xué)背著沉甸甸地書包進(jìn)來了，他滿臉微笑地對我說：“今天，我作業(yè)沒有，不用做了。”我一聽，頓時高興地跳臺起來，說：“我快做完了，你又沒作業(yè)，咱們倆就來玩騎自行車吧。”他若元其事地說：“好啊！那你把自行車推出去吧。”我樂呵呵地把一輛小小的自行車推到了外面，卻不見蔡同學(xué)過來，連忙喊他：“快來，蔡，快過來”：沒想到他看到我的模樣，卻笑得前俯后仰，把我笑得傻了，“你以為我今天真的沒作業(yè)哪，傻。”蔡同學(xué)狡詐地閃了閃身子說。“那不是你說的嗎？難道你騙人？”我納悶了，急忙對高老師說：“他騙人，他捉弄我。”這時高老師也咧開嘴笑了，我終于記起來了，今天是4月1日愚人節(jié)。允許小朋友之間開善意的玩笑。
愚人節(jié)真是一個可愛的.節(jié)日，輕輕地被人捉弄一下，沒有傷害反而增進(jìn)了友誼，讓我們在緊張的學(xué)習(xí)中都輕松了。
愚人節(jié)作文6
愚人節(jié)這一天是擁有好多開心，好多讓人覺得受騙了之后而又覺得很高興的一種神秘的感覺，特別有意思。
愚人節(jié)這一天準(zhǔn)備好了一種心理就是準(zhǔn)備朋友們愚你，感覺到了快樂，有能感覺到一種不同的感覺，讓自己都覺得意義不一樣。
愚人節(jié)這一天我在家里面看電視，心理沒有想到今天是什么日子，只是無所事事的在一心投入在電視的精彩的節(jié)目中!看的正是投入的時候電話響起來了，我接起電話之后一看是個陌生號碼!心理覺得奇怪，剛接起來就聽到了東東說，快點來我在路邊吃早餐沒帶錢，你快過來給我付賬，我聽了這話，馬上就去了路邊的早餐廳了，到了之后也沒有看到啊!就給剛才那個號碼打電話，結(jié)果接了說今天愚人節(jié)，你被愚了!聽見了我是又想笑，又想生氣，可還是笑了!這樣的感覺讓人覺得不一樣!愚人節(jié)這一天如果沒有被愚人就不會幸運!就這個時候才是最有意思的'時候，人就是那樣的神秘!只有在遇到一種事情的時候才能看到一種不一樣的歡樂來!我雖然被愚了，到一聽到了是愚人節(jié)就覺得沒有那種生氣的感覺了。覺得非常有意思覺得好玩!覺得這是一種不一樣的意義在今天擁有的也是一種不一樣的快樂!
愚人節(jié)這一天是不同的一天讓我感受到了一種不一樣的快樂，一種愚人節(jié)的快樂。
愚人節(jié)作文7
4月1日，一個充滿歡樂的節(jié)日。
早晨，我剛剛來到學(xué)校，就看到同學(xué)們圍在一起熱烈地討論著，我有些疑惑不解。經(jīng)過一些同學(xué)的“介紹”，我才知道，他們商量著怎么樣耍耍閻老師，讓他上當(dāng)。其中的`一位把我叫出去，把他們的想法說了說。“把十塊錢上系個繩子，老師進(jìn)來肯定要撿，等他撿的時候把繩子一拉，再撿，再拉!怎么樣?”我聽了不禁哈哈大笑：“妙!”雖然我知道老師不會那么傻，但我也不愿打破他們的那份快樂。
第二節(jié)課后，我剛拿出作業(yè)本，小范就從門外跑進(jìn)來，著急得說：“白老師叫你!”我想：叫我?為什么?難道我犯錯誤了?不管怎樣，老師叫我，我就得去呀!我馬上站起來，問：“在哪?啊?在哪呀……”“哈哈哈!上當(dāng)了!你不看我一直忍不住笑呀!我這才想起今天是愚人節(jié)。
這一天里同學(xué)們玩得非常開心，連嚴(yán)肅老師們也情不自禁地加入了。
愚人節(jié)作文8
今天是4月1日，也就是愚人節(jié)。每到這時，總能發(fā)現(xiàn)發(fā)同學(xué)們的臉上都流露既興奮又緊張的表情，興奮能看到好戲了，緊張自己萬一成為好戲的主角了。并且，如果哪個人沒有被整到的'話，那可太對不起那些費盡心思惡作劇的人了。果然，這個黑色星期四里，我們班的同學(xué)抓住了這個機(jī)會，個個都露出了原形，惡魔樣一個接一個的惡作劇。我就給大家講一個好玩的惡作劇吧！
早上我匆匆趕到學(xué)校，說話聲此起彼伏：你的鞋帶松啦！我穿的是皮鞋，拿來的鞋帶啊！你的書掉了！哪里啊？哈，你被騙啦。趁老師還沒來的時候，同學(xué)們偷偷策劃了個陰謀。不一會，上課鈴響了。數(shù)學(xué)楊老師來了，剛沒走幾步。同學(xué)們異口同聲地喊道：老師，這節(jié)是語文課，剛剛換課啦！說著，幾個同學(xué)還裝模作樣地把數(shù)學(xué)書收了起來，一臉無辜的樣子。真的？楊老師看了看課程表，疑惑地問我們。
愚人節(jié)作文9
今天，我閑著無聊就纏著爸爸媽媽，要他們想個有趣的點子來解解悶。忽然，爸爸靈機(jī)一動，說：“我們來過一個自己的愚人節(jié)吧!我和媽媽雙手贊成!
說時遲，那時快，我們立馬制定了游戲規(guī)則：沒人可以用不同的方式來欺騙別人，被騙次數(shù)最多的人就是今天的超級無敵大笨蛋!游戲開始了，為了防止被騙到，我立馬躲進(jìn)房間!猛然聽見爸爸大聲在嚷嚷著什么，我湊上前一聽，隱隱約約聽見爸爸在說：“兒子，你的同學(xué)來了。“我立馬沖出門去，哪有什么同學(xué)啊，只見爸爸在那兒“奸笑”!看我怎么收拾你。我連忙進(jìn)房間，叫道：“爸爸，我這道題不會，你來一下。”爸爸急匆匆的.跑了過來，過了很久，才知道被騙了，爸爸氣的臉都紅了!過了許久，只聽廚房中傳來老媽的聲音：“兒子，孩子他爸，快來嘗嘗我做的紅燒魚翅!我們湊上前一看，哪有什么魚翅啊，笨蛋到有兩個!
晚上，我們總結(jié)了今天所有人被騙的次數(shù)，爸爸榮獲“笨蛋”的稱號。以后我還要過這樣有趣的“愚人節(jié)”!
愚人節(jié)作文10
去年愚人節(jié)的時候，一天早上，我和小麗來到學(xué)校上課，剛一推開門，天上就掉下來一盆子水，剛好就落到了小麗的身上，小麗頓時成了個“落湯雞”。我都快嚇?biāo)懒耍�好我走的慢了那么一點，要不然這一盆水就落到我的頭上了。只見小麗馬上在座位上哭了起來，我對先來的同學(xué)說：“這是誰的“惡作劇”啊！“他們都紛紛指向小剛，我又說：“還不快安慰她，要不然等老師了來你就死慘了！”小剛馬上使出渾身解數(shù)想把小麗弄笑了，他對小麗說：“求求你別哭了，你打我罵我也好啊！我這輩子都為你做牛做馬啊！”忽然小麗站了起來，對小剛說：“好啊！那你這輩子為我做牛做馬吧！”大家都好奇地看著小麗的臉，根本不像有哭過的痕跡，過了一會兒，我們才恍然大悟——原來小麗沒有哭，她那是裝的。可等我們意識到的'時候，小麗早已逃之夭夭了，我們都火冒三丈，馬上追了出去想把她抓回來，小剛更是奮不顧身。第二節(jié)課下課了，我到商店買零食吃。突然，肖又軒過來叫我，我對肖又軒說：“你這招過時了，我已經(jīng)知道今天是愚人節(jié)了。”說完，我就揚長而去了。第三節(jié)課下課后，老師吧我叫到辦公室對我說：“第二節(jié)課下課我叫你來我辦公室你為什么不來。”我頓時呆住了，沒想到肖又軒說的是真的，我真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出啊！
這真是令人難忘的愚人節(jié)啊！
愚人節(jié)作文11
又是一年愚人節(jié)，去年被狠狠的愚了一次，今天我一定要去好好的愚下別人。
為了能夠好好的愚下別人，我可謂是攪盡了腦汁了，總算是想出了幾個。一大早，我便對室友說：“我肚子疼，你可以幫我請下假不？”室友爽快的答應(yīng)了。
我心里不禁偷樂起來，計謀得逞，等到室友跑去幫我請假時，我就立馬跑到教室去，然后看她如何圓謊。一看到她去了辦公室，我立馬飛進(jìn)教室，裝模作樣的看起書來。
不一會兒，室友回來了，本以為她見到我會很疑惑，不料，她卻對我說：“老師不準(zhǔn)請假，讓你現(xiàn)在過去和她說，我請求了好久都沒用。”說的`我都不好意思了，便立馬來到了辦公室。
一進(jìn)辦公室，就看到班主任正笑盈盈的在聊天，我有些做賊心虛感的走到老師面前。老師一看到我，用狐疑的看著我：“有事？沒看你帶書本啥的啊？”我一聽，恍然大悟，自己想要愚別人，反倒被別人愚了。
扭扭捏捏的半天說不出話，總算是熬到了老師放人，一走進(jìn)教室，立馬引來了哄堂大笑，真恨不得挖個地洞把自己埋進(jìn)去。
又是一個愚人節(jié)，我要愚人的愿意還是沒有實現(xiàn)。
愚人節(jié)作文12
一年一度的愚人節(jié)終于來臨。愚人節(jié)是“老外”的節(jié)日，在每年公歷的4月1日，人們就可以互相捉弄對方，對方一旦被捉弄不但不可以生氣，還得被叫做“四月的'愚人”有趣吧!
為了今天的這個愚人節(jié)我準(zhǔn)備了好久。一大早，媽媽給我準(zhǔn)備了餅干，趁著媽媽上廁所的時候，我把餅干里面的夾心給吃掉，然后放入牙膏和辣椒，我裝作吃不下的樣子給媽媽吃，媽媽剛放到嘴里臉色一下就變了，趕緊找水喝，或許是牙膏的原因吧媽媽口吐白沫，我趕緊背上書包說聲“愚人節(jié)快樂”就跑了。
昨天晚上我已經(jīng)做好了愚人節(jié)準(zhǔn)備工作，一大早我就在教室到處找目標(biāo)，我走到唐奕面前，讓她說三遍老鼠，然后再說三遍，這時我快速問：“貓最怕什么”。唐奕就像被我了一樣，不假思索地說：“老鼠”。我哈哈大笑說：“你被我捉弄了，愚人節(jié)快樂。”唐奕這才恍然大悟。
下面這個真是百試百靈，所有人我問他們，每一個不掉入我的陷阱。是這樣的，你假裝漫不經(jīng)心地說：“我跟你說，以前有個笨蛋，你問他什么都只說“沒有或搖頭，這個故事你聽過嗎?”這時對方一定會說沒有或者搖頭的，有些人應(yīng)該一眼就看出來了，這個人不就是故事里的笨蛋嘛!
今天的愚人節(jié)我過得特別充實，不過希望不要因為今天的不愉快而傷害我們的感情喲!愚人節(jié)快樂!
愚人節(jié)作文13
今天是一個有趣的日子，一個好玩的日子，————愚人節(jié)！
叮叮叮……，第一節(jié)是語文課，忽然值日生說今天老師有事改上美術(shù)課，這對我們來說真是天大的好消息，我們最喜歡上美術(shù)課了。全班歡呼起來，我也剛想笑，可腦筋一轉(zhuǎn)，今天是愚人節(jié)啊！他可能是騙我們的.啊~~！同學(xué)們都反應(yīng)過來，都說：“真掃興！”
美術(shù)課風(fēng)波之后同學(xué)們心有不甘。想了想陳老師還沒來何不捉弄一下陳老師呢。洪吉有拿了一個鉛球大的皮球放在前門上。大家都安靜下來。這時陳老師來了，門‘嘩’的一下打開了，可陳老師卻沒有中招。原來聰明的陳老師對這個節(jié)日該怎樣歡度很清楚，不會上當(dāng)，她手持一把拖把，剛捅了一下門，皮球就掉了下來，我們沒了招，只好安安靜靜地上課了。
第二節(jié)，我們改變了方法，在門把手上涂了膠水，數(shù)學(xué)老師一進(jìn)來就摸到了門把手，我們哈哈的笑個不停，老師也笑了起來，把手搽干凈就上課了。
我喜歡愚人節(jié)，它太好玩了。
愚人節(jié)作文14
今天迎來了我們小孩子最受歡迎的愚人節(jié)，我高興極了!迫不及待地想捉弄一下人。
來到學(xué)校，本以為會有人嚇我，就小心謹(jǐn)慎地來到教室門口，一步一步挨著墻，摸著門，一個大轉(zhuǎn)身，環(huán)視了一下教室。同學(xué)們都懶懶散散地趴著桌子，閑的無聊。哎，沒意思!
“叮鈴鈴!”下課了!搞笑逗樂的事層出不窮，哦!張遠(yuǎn)指著大樹后面一本正經(jīng)對我說：“那有一元錢。”我一看，樹后面什么也沒有。我感覺上當(dāng)了，火冒三丈，卻也無可奈何，誰知他頭一伸，說“愚人節(jié)快樂，嘎嘎嘎!”
下午我該捉弄別人了!我用恐怖的'目光，盯著許潤晗，成功了，他嚇得連連后退，我往前一蹦，大叫一聲，猶如半空中一陣霹靂“愚人節(jié)快樂!哈哈，哈哈!”“嗖”地一聲跑掉了，氣得他想揍我一頓，卻也沒有辦法。
我用張遠(yuǎn)的方法來對付田翊軒，我指著我的抽屜里說“哇，抽屜有一元錢!”田翊軒果然上當(dāng)了，往里面東瞅瞅、西望望，什么也沒有，看著他那呆呆的樣子，我撲哧一笑，再把頭一低“愚人節(jié)快樂，哈哈”田翊軒都快被氣暈了，我大笑起來。我又把目光鎖定在劉梓宣身上，不一會兒，一陣笑聲傳來，整個樓道里蕩漾著快樂的笑聲。
愚人節(jié)真是笑聲連天，快樂、興奮的笑聲震得樓房都快倒了。
愚人節(jié)作文15
昨天，是4月1日愚人節(jié)。是許多同學(xué)夢寐以求捉弄人的日子，我也不例外。
早上，我來到學(xué)校，已經(jīng)有許多同學(xué)都來了，我走到黑板前留早自習(xí)作業(yè)，突然有人拍了拍我的肩膀，我回頭一看，原來是郝天琪。只見她滿臉詭笑地對我說：“曲超凡，你鞋帶開了。”我先是一愣，然后低頭看了看，鞋帶沒開呀!我又看了看郝天琪，她正在和郭佳馨哈哈大笑呢!只見她們一邊笑，一邊指著我，樂的說不出話來。我還在疑惑著。突然一拍腦袋，今天是愚人節(jié)呀!我竟然上當(dāng)了!可惡，我也要捉弄捉弄別人!
這時張曉藝來了，我知道張曉藝沒穿帶鞋帶的鞋，便想別的方法捉弄她。沒等我想出來，劉瑞峰走過來對張曉藝說：“張曉藝，你錢掉了!”張曉藝上當(dāng)了，低頭看了看，這才恍然大悟，劉瑞峰這次可惹怒了張曉藝，被張曉藝追得滿地跑，到門外了還聽見張曉藝在說：“可惡，讓我過愚人節(jié)，我讓你過清明節(jié)!”我差點被嚇傻了，幸虧我沒捉弄她，否則一定會搞得很慘!
最高明的還是老師，她走過來，故作歡喜的樣子：“同學(xué)們，你們表現(xiàn)的.太好了，清明三天假，老師就不留作業(yè)了!”我們開心的又蹦又跳，可到頭來卻是空歡喜一場。
愚人節(jié)真快樂!
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