有趣的愚人節(jié)作文集錦15篇

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的有趣的愚人節(jié)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

有趣的愚人節(jié)作文1

　　“唉，為什么蒼天對(duì)我們這么不公平……”“對(duì)啊，你看我們跳的多帶勁，不是說付出就會(huì)有收獲嗎？憑什么我們不能通關(guān)？”……此時(shí)的我們坐在教室里，不停地抗議著中午發(fā)生的事情。有幾個(gè)同學(xué)氣得甚至想到校長室去投訴了。這是怎么回事呢？還得從頭說起。

　　話說周一上午，體育老師張老師在大課間時(shí)跟我們說了一個(gè)令人緊張的消息——周五中午武術(shù)操考核。這個(gè)消息令原本熱鬧沸騰的教室變的無比安靜。要知道，我們班的同學(xué)對(duì)武術(shù)操可說是一竅不通�？墒强己嗽诩矗�我們打算不放棄，于是全班人鼓起干勁，日日夜夜地開始了如火如荼的練習(xí)。在練習(xí)時(shí)，我們也遇到了很多困難，有時(shí)甚至用上一節(jié)課的時(shí)間來思考，來摸索……“功夫不負(fù)有心人”當(dāng)那宏偉壯麗的音樂在操場上響起時(shí)，我們便隨著音樂舞動(dòng)起來。隨著音樂的旋律進(jìn)入高潮時(shí)，我們的動(dòng)作變得更具節(jié)奏感，也越發(fā)地有力。最后我們以洪亮的吶喊，結(jié)束了這場完美的武術(shù)操。

　　當(dāng)我們懷著即激動(dòng)又緊張的心情排好隊(duì)伍，等待我們通關(guān)的喜訊。只見張老師臉色難看地慢慢向我們走來�！半y道我們沒過？不會(huì)的，我們明明做的很好�！蔽野底源�測(cè)著�？墒鞘屡c愿違，張老師告訴我們，我們?nèi)�班考核沒通過。

　　于是有了開頭的那一幕，我們從開始的義憤填膺到后來的沉默不語，一個(gè)個(gè)像霜打了的茄子一樣無精打采地坐在教室里。這時(shí)唐老師走了進(jìn)來，看到我們這樣，她的臉上露出了一個(gè)狡黠的笑容，然后哈哈大笑起來。我們望著老師，感到納悶極了。有的同學(xué)按耐不住好奇就追問道：“老師，你笑什么？我們沒過關(guān)，您還笑？”可是此時(shí)的唐老師已經(jīng)樂壞了。她邊笑邊對(duì)我們說：“同學(xué)們，愚人節(jié)快樂！”“��！今天是愚人節(jié)。”不知是誰喊了這么一聲，我們才恍然大悟，回過神來。原來張老師在逗我們玩呢，我們過關(guān)了。一明白過來，頓時(shí)，教室里傳來了陣陣歡呼聲。

　　這真是一個(gè)快樂的愚人節(jié)，不，應(yīng)該說是一個(gè)膽戰(zhàn)心驚的愚人節(jié)�。�

有趣的愚人節(jié)作文2

　　今天是4月1 日，愚人節(jié)。我滿心的忐忑，總覺得特別害怕。

　　要提到這個(gè)愚人節(jié)，我們班可是有傳統(tǒng)的，上次愚人節(jié)，可憐的我，就被金元寅捉弄，從一樓跑到五樓，在從五樓跑到一樓……而女生們更慘，不是在文具盒里發(fā)現(xiàn)了死蒼蠅，就是回家才發(fā)現(xiàn)衣服上被貼滿了貼畫�？偠�言之，愚人節(jié)，是不好過滴。

　　早上，我提心吊膽地上完了兩節(jié)課，既沒發(fā)現(xiàn)板凳上有口香糖或502膠，也沒發(fā)現(xiàn)鉛筆盒里有令人作嘔的東西，不由得在胸口劃了一個(gè)十字。第三節(jié)上課，大家都懶洋洋的，好像講臺(tái)上的朱老師與自己一點(diǎn)關(guān)系也沒有。朱老師氣憤地說：“你們?cè)俨缓煤寐犞v，明天的春游就是校長室免費(fèi)一日游!”

　　一石激起千層浪，我們一聽，先是一陣騷動(dòng)，接著立刻以光速收起了水瓶與零食，乖乖地坐好聽講。下課后，哥們兒幾個(gè)走在一起合計(jì)明天春游的事情，首先，楊鎏恒興沖沖地說：“萬歲!熬出頭啦!解放啦!明天春游啦!”而楊印天卻說：“切!這絕對(duì)不可能，哥以人格擔(dān)保，明天絕不春游!”楊鎏恒一聽，不高興了，反諷道：“你這種人還有人格?”這下好了，兩個(gè)好漢一言不合，很快扭打在一起，唉……

　　第四節(jié)課，是馬老師的課，馬老師一走進(jìn)教室就說：“如果你們那個(gè)今天表現(xiàn)不好，明天春游就別去了�！贝蠹乙宦�，又是一陣騷動(dòng)，連我也不禁高興起來，暗暗想到：“哈哈，兩個(gè)老師都說明天春游，看來真實(shí)度是沒問題啦!也不知道是去哪兒玩，哇哈哈哈……”

　　中午，陳老師看飯，我們都想了解到一些關(guān)于春游的情報(bào)，一下課，就把陳老師半徑5米地區(qū)封鎖，圍得是里3層，外3層，突然，陳老師說：“春游?什么啊，學(xué)校根本沒有通知，你們搞錯(cuò)了吧。”一聽到這話，大家都蒙了，什么，沒有通知?到底是怎么回事呀，我百思不得其解。

　　很快，因?yàn)椤罢婕俅河巍笔录�，大家都渾渾噩噩地上到了第三�?jié)課，很快馬老師走了進(jìn)來，說：“今天是什么日子呀?”我們一聽，都不假思索地說：“愚人節(jié)!”“所以我整你們可別怪我哦!”“啊!”全班全都用悲慘的一叫結(jié)束了愚人節(jié)，當(dāng)然，伴隨的是馬老師與朱老師壞壞的笑……

　　這就是我的愚人節(jié)，你的愚人節(jié)是否也這樣無奈的有趣?

有趣的愚人節(jié)作文3

　　又是一年的4月1日，那就是搞笑的愚人節(jié)，來看下大伙都準(zhǔn)備了什么愚人節(jié)驚喜活動(dòng)吧。

　　“噓,看來有情況!”正當(dāng)各路英雄“華山論劍”時(shí)，突然探子來報(bào)，讓各路好漢惶恐不安。

　　教室立刻安靜下來，英雄好漢們忙拿出“擋箭牌”――書。偌大的教室即刻悄無聲息，不要說掉根針，就是咽口唾沫也能聽見。

　　“嗒、嗒、嗒......”又聽見一陣熟悉的高跟鞋聲，由遠(yuǎn)到近的傳來，讓好漢的心也隨著高跟鞋進(jìn)行曲而搏動(dòng)著。原指望這節(jié)自習(xí)老師開會(huì)，我們可以好好地“煮酒論英雄”，但......唉，命苦呀!當(dāng)最后一節(jié)音符停下時(shí)，老班捧著一疊試卷立于門前。

　　“看樣子，都很認(rèn)真嘛!”不冷不熱地一句從老班的嘴里迸出，但傳入我們耳中，讓我們捉摸不透，老班那似笑非笑的面孔更讓我們心驚膽寒。

　　“為了檢測(cè)各位的復(fù)習(xí)情況，大家準(zhǔn)備一下，準(zhǔn)備考試。”老班不緊不慢地說道。“我的天，不是說好下周才考的嗎?怎么......一定是老班看我們紀(jì)律不好，借機(jī)......”眾好漢心中憤然，卻不敢吱聲。

　　“順便告訴大家，這次考試將列入成績單，其中考試后一并通知家長。”眾好漢心頭一驚，那鮮紅的心已被驚成紫色。“順便通知一聲，為了讓大家考得不要太差，所以給一點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)。”“oh,My God，”眾好漢差點(diǎn)異口同聲地喊道。于是，君子不像君子，淑女不像淑女，一個(gè)個(gè)狼吞虎咽地看起書來。

　　“叮......”鈴響了，奇怪了，怎么不發(fā)試卷，這時(shí)，只見老班奸詐地說：“看你們忠誠，考試改在下周進(jìn)行。”全班一片嘩然，“對(duì)了，今天是你們的節(jié)日!”老班說道。什么?眾好漢問道，今天幾月幾號(hào)，4月1號(hào)，啊，愚人節(jié)!

　　愚人節(jié)總是會(huì)給我們帶來不同的驚喜，今天的驚喜勝過以往。

有趣的愚人節(jié)作文4

　　4月，在一個(gè)浮著云朵的雨天，敲開了我日期的窗扇。

　　在大家的忙碌中，只有王濟(jì)鳶賊眉鼠眼的，走到講臺(tái)上焦急地找著黑板擦，把這個(gè)東西悄悄地放在門縫上面，這個(gè)“倒霉鬼”將會(huì)是誰呢？只見李婧嘏寧和余憶心正笑嘻嘻地說著，一開門，黑板擦猶如“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！卑愕娘w下來。大家咧著嘴笑著。“這是誰做的，怎么一大早就這么倒霉呢！”李婧嘏寧憤怒地喊著，大家紛紛指著王濟(jì)鳶說：“是他干的。”可不，教室中即將會(huì)有一場“戰(zhàn)爭”發(fā)生，只見王濟(jì)鳶像一只小兔子一樣的溜走了，因?yàn)槔铈贺艑幧砩系摹把b備”太重了，只好回到“休息地”去，這下王濟(jì)鳶才躲過了這次戰(zhàn)斗。

　　再來看看這吧，我們班的郭大俠出馬了，指揮著，有的同學(xué)在拉窗簾；有的同學(xué)在關(guān)燈，還有的同學(xué)已經(jīng)興奮不已了，做好了準(zhǔn)備鉆到了桌子底下，由于楊老師遲遲不來，同學(xué)們像知了一樣紛紛地“叫”了起來，顧吟說：“於嘉欣、孫珂悅、邱澤、方予靜，你們的頭露出出來啦！”我緊跟其后，把自己的頭埋得緊緊的，“3！2！1！低頭，楊老師來了！”話音剛落，教室里突然間黑暗無比，感覺空無一人，楊老師好像伸手不見五指，正在這時(shí)，張家榮舉起了愚人節(jié)的海報(bào)，大家異口同聲地說：“愚人節(jié)快樂！”老師不由的笑了起來，說：“你們這是在愚我嗎？哦，對(duì)了明天下雨春游取消了。”同學(xué)們忽然間垂頭喪氣的，個(gè)個(gè)耷拉著腦袋。其實(shí)這不是真的，老師也在愚我們呢，楊老師能到滴水不漏，堅(jiān)持一天，我可是打心底里佩服啊！

　　愚人節(jié)，讓我們?cè)趩握{(diào)的學(xué)習(xí)中體會(huì)到一點(diǎn)到別樣的氣氛。靜靜觀察，一系列的整蠱在悄悄進(jìn)行中。有的同學(xué)說：你鞋帶散了；有的同學(xué)說：今天的電腦課改成英語課了；還有的同學(xué)說：你的褲子破了一個(gè)大洞。雖然這時(shí)一些幼稚的惡作劇，但愚弄和被愚都顯得十分輕松、快樂。歡樂，也許不那么刻骨，但能是彼此的心里感到舒暢。

　　在簡單的時(shí)間，壞壞的可愛的表情里迷亂，又瞬間揮發(fā)。

　　也許在很久很久以后，當(dāng)我們?cè)俅畏�開童年時(shí)的日記，回憶這些簡單而又傻傻的快樂，會(huì)在沉寂中彼此得到溫暖。

有趣的愚人節(jié)作文5

　　4月1號(hào)，是個(gè)不平凡的日子，尤其是在今年，我們展開了一場“瘋狂”的愚人節(jié)大作戰(zhàn)。

　　早晨，我和皮文琪等人向教室走去。教室里一改往常，黑黑的，一點(diǎn)燈光也沒有，周圍的窗簾也被拉得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，教師的鎖被掛在門上，乍一看好像是鎖著呢，即使是半掩著。在教室外，朱麗蘭那個(gè)家伙正在左顧右盼，好像很緊張，一副做賊心虛的樣子。瞧她那樣，就知道一定有陷阱，朱麗蘭見我們來了，用手輕輕打了打教室的門，我們走到教室的門前，奇怪的望著她，然后小心翼翼的將門打開了，可是門才打開一點(diǎn)點(diǎn)，一群人就拿著水盆，拖把，掃把，抹布等各種具有殺傷性的“武器”從里面沖了出來，一邊沖出來還一邊大叫道：“big surprised!”“愚人節(jié)快樂!”等等口號(hào)，尤其是張永強(qiáng)那個(gè)小屁孩竟然拿著水盆打了一下我們的腦袋，當(dāng)做見面禮，實(shí)在是可惡至極!

　　早晨的“愚人節(jié)見面禮”屢試不爽，有多人被嚇到，不過這只是一個(gè)過渡，后面的才叫好玩呢!

　　早自習(xí)開始了，大家開始讀書，一場愚人節(jié)的活動(dòng)也正式拉開了序幕。大家讀到一半的時(shí)候，張永強(qiáng)出去了一下，然后急忙跑了進(jìn)來，對(duì)著我們班那個(gè)令人討厭，智商低下的袁某某(我就不點(diǎn)名了)喊道：“袁某某，袁總(我們班的數(shù)學(xué)老師)喊你去一趟辦公室，袁某某摸摸自己的腦袋，說道：“我最近沒有犯錯(cuò)呀，作業(yè)都是抄黃明瑞的呀�！痹�某某越想越糊涂，可是張永強(qiáng)卻在旁邊不停地催，旁邊的人也叫他快去，袁某某最后還是向數(shù)學(xué)辦公室的方向跑了過去，袁某某剛一出教室，我們就笑翻了天。

　　下午的體育課，第二次愚人節(jié)也拉開了帷幕，張永強(qiáng)在一瓶600毫升的可樂里倒入了30毫升的山西老陳醋，配合成了舉世無雙的“超級(jí)毒藥”，然后使勁搖晃了一下。然后遞給了袁某某，袁某某口正好很渴，聞也沒聞拿起可樂就往口里倒，可是剛咽到一半，就發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁了，怎么酸酸的，袁某某猛的將可樂吐了出來，袁某某張開嘴，一股濃濃的醋味就撲鼻而來，我們都繞道而行，躲避三舍了。

　　不知不覺中，愚人節(jié)又離開了，這次愚人節(jié)玩得真開心，下次我一定也要弄出一個(gè)big surprised，好好的`惡搞一把。

有趣的愚人節(jié)作文6

　　“愚人節(jié)來嘍！愚人節(jié)來嘍”同學(xué)們那一聲聲清脆的喊聲，猶如一陣陣悅耳的銀鈴，在學(xué)校里回蕩。

　　這是怎么回事呢？請(qǐng)聽我慢慢道來吧，叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們拿出了數(shù)學(xué)課本。老師走進(jìn)了教室，笑容滿面地說：“你們這一節(jié)課如果能遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講，那么就不用上課，可以去看電影。如果做不到的話，就別想看電影嘍！到時(shí)候可別后悔。”老師話音剛落，同學(xué)們興奮地跳起來。我心里想：“這可是一個(gè)大好機(jī)會(huì)，要好好珍惜它�！崩蠋熓忠慌�，沸騰的教室馬上就安靜下來，我們班里每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真聽講起來�？�！那“搗蛋鬼”小黃都把身子繃得直直的，眼睛睜得大大大的，我也不例外。四十分鐘一晃而過，下課鈴在我們千盼萬盼中敲響了，老師笑著讓我們排隊(duì)。“好嘍！過關(guān)了，我們可以看電影了”同學(xué)們抬頭挺胸，自覺地排起隊(duì)來�？蓜偱磐�，老師又讓我們解散，回到各自的座位上。這是怎么回事？同學(xué)們你看我，我看你，都成了“丈二和尚”了！膽大的同學(xué)問老師，老師哈哈大笑，說到：“看電影的事，還得看校長安排我們什么時(shí)候去看�！闭f完，老師吩咐一位同學(xué)去辦公桌上拿糖果來分發(fā)。“老師肯定是想補(bǔ)償我們我們又高興起來。

　　過了不一會(huì)兒，那個(gè)同學(xué)跑回來，可是兩手空空的，問：“老師，糖呢？放在哪里��？桌子上沒有看到�！崩蠋熉牶螅�笑著說：“愚人節(jié)快樂，孩子們

　　“喔，今天是愚人節(jié)”！我們上當(dāng)了我們這才明白。老師看了看我們，又說：“好，那今天就不布置作業(yè)了同學(xué)們聽后，有的眉飛色舞，有的用懷疑的眼光打量著老師……只見老師一轉(zhuǎn)身，拿起粉筆在黑板上嘩啦嘩啦寫到：“作業(yè)：《小狀元》第21頁。“”

　　同學(xué)們“氨的一聲叫了起來。有的說：“我早就料到老師是耍我們的有的說：“又上當(dāng)了�！�

　　“愚人節(jié)快樂”老師說著，笑得更燦爛了。

　　好一個(gè)愚人節(jié)啊！想不到平時(shí)那么嚴(yán)肅的老師居然也有這么幽默的時(shí)刻。我的眼珠子滴溜溜轉(zhuǎn)。我也準(zhǔn)備找找看哪個(gè)同學(xué)當(dāng)我的“愚人”，上我一回“快樂當(dāng)”！

　　哈，愚人節(jié)是多么有趣��！這真是一個(gè)制造快樂的節(jié)日！

有趣的愚人節(jié)作文7

　　我的愚人節(jié)，總是那樣豐富多彩，同學(xué)總會(huì)忘記愚人節(jié)，所以.........嘻嘻嘻嘻

　　我們班的同學(xué)，總是會(huì)忘記了愚人節(jié)(因?yàn)樗麄儾粣劭慈諝v)，但是我不會(huì)，而且這就是我的節(jié)日，即是騙人也不會(huì)有人罵我等等。

　　我進(jìn)學(xué)校的第一件事，就是騙英語課代表加班長(因?yàn)樗�一人兼兩�?。

　　“嘿，小車(因?yàn)樗�姓�?!”

　　“啊?干什么啊?有事么?什么事情?說啊!”

　　“聽說昨天晚上的英語作業(yè)還有1—6模塊的單詞表3遍啊，你寫了?”

　　“啊?怎么可能?哪有啊?英語老師怎么沒告訴我?”

　　“那是老師后來來補(bǔ)的話�！蔽铱隙ǖ恼f。“那是你不在，你去W.C了�！�

　　“哦?暈，我沒寫，快補(bǔ)!”

　　“哈哈哈哈哈哈…………”隨著一陣震耳欲聾的聲音后，全班安靜，全看我一個(gè)人，他也看我。我們班的衛(wèi)生委員說：“靠，大狐貍(我的綽號(hào))!你太帥了!你太酷了!簡直酷到褲衩掉地了!”“你咋了?”全班異口同聲的問。

　　“哦?你們說今天是幾月幾號(hào)?”

　　“不知道!”

　　“你們咋就不看陽歷牌呢?”我問。“今天是4月1號(hào)!”我說。

　　“呃........”這幫人還沒反應(yīng)過來。

　　“今天愚人節(jié)!”

　　“哦~~”全班一片唏噓聲。

　　“哈哈，再讓你們不看日歷，呼呼，這就是壞處!”

　　“啊!”全班朝我沖來，不知道是誰，勒住了我的脖子(不重)。

　　雖然說是這樣，但是我就是趁這片忙亂，從人群隊(duì)里爬出出來，雖然不太光彩，但是起碼比被他們壓死或被勒死強(qiáng)。

　　隨后，我宣布我不在騙人了。

　　下一個(gè)目標(biāo)：語文課代表!

　　“欣欣(語文課代表的化名)~~”

　　“啊?干嘛?”

　　“語文老師讓你去拿作業(yè)�！�

　　“哦�！�

　　呵呵，到底看出語文課代表比較傻了。

　　“大狐貍!”

　　“怎么了?怎么了?”我裝作不知道。

　　“哪有?你騙我了!好啊，剛才你還說不騙人了，又騙上了!”

　　“哈哈，不過老師真的說過了啊!不信你再去問。”

　　趁著他離開，我也跑了，跑到女廁所里，上課鈴響了才回去。

　　下一個(gè)：數(shù)學(xué)課代表

　　“同桌(我同桌就是課代表)，老師說下一節(jié)課和下午第三節(jié)對(duì)調(diào)!找老師去!”

　　“哦”同桌毫無防備，因?yàn)樗麆偛挪辉趫?/p>

　　“喂!狐貍!你騙我!”

　　我說：“愚人節(jié)快樂!”

　　這就是我的愚人節(jié)，豐富多彩，得罪的還都是當(dāng)官的，因?yàn)槎核麄儾庞幸馑悸?

　　因?yàn)槲业耐�桌是女生，我可不舍得騙，簡單的糊弄糊弄就行了。最后臨放學(xué)，我找來了被騙課代表的輪流攻擊。幸好同桌沒上。呵呵，愚人節(jié)快樂!

有趣的愚人節(jié)作文8

　　四月一號(hào)在我們看來是個(gè)好玩兒的日子，風(fēng)和日麗，春風(fēng)暖人，最適合——-愚人！可我們班卻格外沉悶，因?yàn)榭荚嚊]考好挨了老師一頓大罵，誰還有心思過愚人節(jié)呢？直到放學(xué)前的最后一節(jié)課……

　　上課鈴響，她早已站在了講臺(tái)上，面帶微笑地看著我們拿書。咦？是發(fā)生了什么好事嗎？這幾日，她的臉上始終是陰沉沉的，那個(gè)愛笑的她仿佛失去蹤影�！敖裉�，我會(huì)盡量微笑著給大家上最后一課�！彼�微笑著開口，緩緩說道。有點(diǎn)兒怪異，不是嗎？“最后一課？”看著她慈愛的笑臉，我的心里滑過一絲不好的感覺，很輕，像蜻蜓點(diǎn)水一般。但我又在心里想到：有什么奇怪的？這難道不是一個(gè)星期的最后一節(jié)課嗎？打消心里的疑惑，我全神貫注地聽起講來。她真的始終微笑著，連說話也是微笑著的，嘴角彎起一個(gè)好看的弧度，清澈的眸子彎成月牙形，眼里閃著光，蕩漾著溫暖。不知道是不是我眼花了，我老覺得她好看的眼睛邊緣泛著淡淡的紅色。正低頭抄筆記時(shí)，卻又聽見她說：“以后我們恐怕就見不到了。”我的筆猛的停住了，懸在半空中，心也猛地一驚，抬起頭來看著她，周圍的同學(xué)也是一樣，有的還發(fā)出了“嗯？”的聲音。

　　她還是微笑著，眼底似乎……浸滿了悲傷。為什么？為什么突然離開我們？事情已經(jīng)很明了了，教室里頓時(shí)安靜地連根針掉在地上的聲音都能聽見。我們又一個(gè)個(gè)把頭低下去，麻木地，沉痛地抄著筆記。不一會(huì)兒，下面?zhèn)鱽韼讉�(gè)女生小聲地啜泣聲。我的心里也一陣酸楚，慢慢地由心里延伸到鼻尖上來，眼眶也熱了，我知道，那是一個(gè)學(xué)生對(duì)老師不舍，留戀的熱淚。我沒有讓它流下來，而是把它慢慢逼回了心里，我還抱著一絲僥幸心理，今天，今天是愚人節(jié)啊，也許是她和我們開玩笑呢�？山酉聛�，我的這種心理就一點(diǎn)點(diǎn)被扼殺了，她越來越多次提到“新老師”這三個(gè)字，有時(shí)候她的聲音甚至還帶著一絲哽咽。我的心漸漸涼了，這真的是最后一堂課了嗎？我們還沒走到一年時(shí)間啊！

　　下課鈴響了，那一刻我竟第一次不希望下課。而我們意想不到的是，當(dāng)我們都沉重地聽著下課鈴時(shí)，耳邊卻又響起了一個(gè)活潑，清脆的聲音：你們干嘛都那么沉重��！”我們都難以置信地抬起頭，她就露出一個(gè)大大的陽光的笑容說道：“愚人節(jié)快樂！”什么嘛！我緊繃的心終于放了下來，原來真是假的，那種失而復(fù)得的感覺讓我差點(diǎn)喜極而泣，同學(xué)們愣了幾秒后都異口同聲地嚷嚷起來，但每個(gè)人臉上都露出了久違的笑容。

　　她又繼續(xù)說道：“一次考試失敗沒什么，不要灰心，我相信咱們班下次一定會(huì)反敗為勝，對(duì)嗎？”

　　“對(duì)！”這是我們響亮而自信的聲音。同時(shí)，我們也過了一個(gè)獨(dú)特的愚人節(jié)——被班主任狠狠地愚了一次！當(dāng)然，老師如此良苦用心，我們有怎能辜負(fù)她的期望呢？下一次，進(jìn)步姜維我們插上翅膀！

有趣的愚人節(jié)作文9

　　Hi！大家好，今天是愚人節(jié)，祝大家愚人節(jié)快樂！

　　早上我精神抖擻地來到學(xué)校。沒想到，一進(jìn)教室，就被周精明這個(gè)“調(diào)皮蛋”給騙了：他拿著語文練習(xí)冊(cè)問我：“組長大人，昨晚語文作業(yè)是不是練習(xí)冊(cè)和一篇作文哪！”“��？還有一篇作文哪！”我驚叫到。我不相信他的話，又問了宋君磊、唐為民和陳肖，他們都很認(rèn)真地說要完成一篇作文。半疑半信的我真得摸不著頭腦了：我的“鐵桿哥們兒”唐為民肯定不會(huì)騙我的，可昨晚俞老師布置作業(yè)時(shí)，我又沒有聽到有一篇作文哪！

　　唉！這可怎么辦呢？我可是從來都沒拖拉過作業(yè)呀！亡羊補(bǔ)牢，未為晚矣。我像泄了氣的氣球，沒了平時(shí)的威風(fēng)，懇求同學(xué)們：“我現(xiàn)在就把作文補(bǔ)起來，你們千萬別告訴老師�！闭Z氣之懇切，連我自己都驚訝。

　　這時(shí)，唐為民笑了起來，跟著其他同學(xué)也笑了。“氣敗急壞”的我吼道：“我作業(yè)來不及補(bǔ)了，你們還笑，還什么同學(xué)間互相幫助。我看你們都是一幫落井下石的家伙，非但不幫我，還嘲笑我，算什么同學(xué)，夠什么朋友！”這時(shí)，我的“鐵桿哥們兒”走過來笑嘻嘻地說：“魯大組長，愚人節(jié)快樂！”我一摸頭腦，噢！今天是愚人節(jié)，你們合起來“整”我。我對(duì)唐為民說：“沒想到呀?jīng)]想到，兄弟之間也有‘出賣’的時(shí)候，看來我以后還真要防著你咧……”

　　放學(xué)后，我一回到家就假裝哭喪著臉，對(duì)已回到家的姑父和姑母（我生活在我姑母家）說：“今天的考試我考砸了，只考了50分，我的作文寫偏題了。”姑母聽了，猛拍了一下桌子，大聲吼道：“跪下！我們辛辛苦苦地培養(yǎng)你，你就這么粗心，對(duì)得起誰呀！你到底怎么看作文要求的？”姑父則像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，在屋里來回踱著碎步。我一見這情形，害怕事情越搞越大，忙說：“剛才我只是開個(gè)玩笑，你們別太在意�！惫媚竻柭曊f：“你呀，正才不足，某方面有余。別人的好習(xí)慣、好思想不去學(xué)，竟學(xué)會(huì)說謊了�！蔽疫B忙反駁：“姑父姑母，你們忙生意真是‘廢寢忘食’，連今天是‘愚人節(jié)’都忘了！”姑父和姑母這才心領(lǐng)神會(huì)地笑了。

　　這時(shí)，姐姐陳冰潔（我姑父的千金）在房間里哈哈大笑了起來，剛才這些話都是她安排我說的……

有趣的愚人節(jié)作文10

　　轉(zhuǎn)眼就到了愚人節(jié)，期待已久的同學(xué)們都迫不及待的使出了整人的大殺招，目標(biāo)就是平時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真的數(shù)學(xué)老師。

　　上午第二節(jié)課上課的鈴聲剛想，數(shù)學(xué)老師拿著課本穿著筆挺的西裝就來到了教室，班長和數(shù)學(xué)課代表的眼睛里都放出了金光，其他的同學(xué)也偷偷地低著頭捂著嘴差點(diǎn)笑出了聲，這怪異的樣子引起了數(shù)學(xué)老師的好奇，他問：“怎么了？發(fā)生什么事情啦？大家坐端正了，開始上課�！�

　　老師的話起了作用，同學(xué)們都打起精神在座位上認(rèn)真的開始聽老師講課。因?yàn)閿?shù)學(xué)老師的課教的很好，所以不知不覺中一堂課就悄悄過去了。“叮鈴鈴......”下課的鈴聲響遍了學(xué)校的每個(gè)角落，悠揚(yáng)動(dòng)聽，數(shù)學(xué)老師整理了課本轉(zhuǎn)身就要走出教室，突然數(shù)學(xué)課代表快速的拿著一本資料沖到老師的身邊，然后眉頭緊鎖的請(qǐng)教老師。數(shù)學(xué)老師拿過資料，停住了腳步，一字一句的讀起題目。班長手里拿著一張有透明膠，寫了幾個(gè)大黑色字體的紙假裝湊熱鬧的過來，悄悄的把紙片貼在了老師的背上。當(dāng)老師把題目講完后，數(shù)學(xué)課代表點(diǎn)頭謝謝老師，老師對(duì)他笑笑就走出了教室。

　　老師前腳剛走，同學(xué)們看到老師背上的字不約而同的哈哈大笑起來。數(shù)學(xué)老師姓殷。他背上的字寫著：“我是老鷹我要飛�！卑嚅L調(diào)皮的一路尾隨，笑的都直不起腰來。因?yàn)楹芏嗳硕甲分鴶?shù)學(xué)老師的身后，所以他察覺到了不對(duì)勁，剛好一扭頭就看到班長跟著后面笑的臉紅的跟猴子屁股似的，脫下西裝發(fā)現(xiàn)了班長的陰謀，氣得瞪圓了眼睛，把他帶到辦公室后，又叫人把數(shù)學(xué)課代表喊去“喝茶”了。

　　我們以為他們很狼狽，沒想到數(shù)學(xué)老師只是把他們喊到辦公室談了會(huì)話，沒有訓(xùn)斥，只是告訴他們以后不可以這樣捉弄老師，就放他們回來了。

　　今天的愚人節(jié)真是十分有趣，同時(shí)老師的包容與寬恕也使我們終身難忘。

有趣的愚人節(jié)作文11

　　這一天有著不太完美的開頭，卻有著十分完美的結(jié)局。連續(xù)著昨天的“與蚊烤柿”，今天一早就“樹穴烤柿”，然后還有“陰雨烤柿”。與那么多“烤柿”為伍，嚴(yán)重影響了我過節(jié)的心情。

　　自從去年愚人節(jié)黃雨軒把“特制”粉筆擦放在門框上，濺了徐老師一臉粉筆灰，害得全班同學(xué)寫了三篇數(shù)學(xué)日記，我們就總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)——數(shù)學(xué)老師不好惹，柿子要撿軟的捏。

　　溫柔的語文張老師渾然不知我們的心思，一切如常：“上課！”我們吃吃地笑了起來：“起立！張老師愚人節(jié)快樂！”張老師也笑了，說：“來慶祝一下愚人節(jié)吧！今天沒有作業(yè)！”“Yee！”班級(jí)歡呼雀躍，別提有多高興了！“同學(xué)們安靜，我先布置一下作業(yè)，你們愚了我，我要以其人之道還治其人之身。同學(xué)們愚人節(jié)快樂！”我們沮喪地看著黑板上密密麻麻的作業(yè)，心情如過山車一般�？蓱z了我的小心臟，姜還是老的辣呀！

　　因?yàn)檫@次失敗，我們一定要“愚”一下英語周老師。為了讓場景更加逼真，你知道同學(xué)們有多狠嗎？我們把功課表上英語課貼了語文課的小紙片，還拿去文印室復(fù)印了一張！文印室老師一眼看穿了我們的小把戲，居然笑瞇瞇地配合了！等英語老師抱著英語試卷翩翩降臨時(shí)，我們正捧著語文書賣力地讀《茅屋為秋風(fēng)所破歌》呢！黑板上赫然寫著今天要教的語文課題。英語老師果然被蒙了，滿臉疑惑地看了看功課表，又看了看黑板。我們七嘴八舌地說：“周老師您走錯(cuò)了，這節(jié)是語文課！”英語老師一頭霧水，抱著試卷走回辦公室。等她恍然大悟，這節(jié)課就只剩下20分鐘了。啊哈！今天的“陰雨烤柿”要泡湯啦！

　　愚人節(jié)不但有笑料，還有很多驚喜。平時(shí)跑步周賽不是倒數(shù)第一就是倒數(shù)第二的我們班居然拿了第一！按我們的話講，就是“開掛了！”而且數(shù)學(xué)老師告訴我，今天我“樹穴烤柿”考了100分！真害怕數(shù)學(xué)和體育老師相視咧嘴一笑，說：“愚人節(jié)快樂！”再給我們一個(gè)大大的驚嚇！

　　小愚怡情，大愚傷情。玩笑不要開得太過分��！

有趣的愚人節(jié)作文12

　　時(shí)間過得很快，又迎來了一年一度的愚人節(jié)，最讓我記憶猶新的便是去年發(fā)生的有趣的愚人節(jié)。

　　每到這時(shí)，總能發(fā)現(xiàn)發(fā)同學(xué)們的臉上都流露既興奮又緊張的表情，興奮能看到好戲了，緊張自己萬一成為好戲的“主角”了。并且，如果哪個(gè)人沒有被整到的話，那可太對(duì)不起那些費(fèi)盡心思惡作劇的人了。果然，這個(gè)“黑色星期四”里，我們班的同學(xué)抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，個(gè)個(gè)都露出了“原形”，惡魔樣一個(gè)接一個(gè)的惡作劇。我就給大家講一個(gè)好玩的惡作劇吧!

　　早上我匆匆趕到學(xué)校，說話聲此起彼伏：“你的鞋帶松啦!” “我穿的是皮鞋，拿來的鞋帶啊!”“你的書掉了!”“哪里啊?”“哈，你被騙啦�！薄�…趁老師還沒來的時(shí)候，同學(xué)們偷偷策劃了個(gè)“陰謀”。不一會(huì)，上課鈴響了。數(shù)學(xué)陳老師來了，剛沒走幾步。同學(xué)們異口同聲地喊道：“老師，這節(jié)是語文課，剛剛換課啦!”說著，幾個(gè)同學(xué)還裝模作樣地把數(shù)學(xué)書收了起來，一臉無辜的樣子。 “真的?” 師看了看課程表，疑惑地問我們。忽然好像想起了什么，得意地說：“哼哼，我知道今天是什么日子了，你們別想騙我喲!”姜還是老的辣，我們的“詭計(jì)”一下子就被識(shí)破了，同學(xué)們不甘心地說：“嘿!老師你別得意，我們可是很機(jī)靈的哦!還有，愚人節(jié)快樂!” “哈哈哈……”

　　雖然愚人節(jié)的這次惡作劇失敗了，但同學(xué)們一點(diǎn)都不失望，為什么?因?yàn)檫@才只是個(gè)開頭，好戲還在后頭呢!瞧，那邊又開始了……

　　這次的目標(biāo)是一個(gè)愛錢如命的家伙，我們準(zhǔn)備用最簡單的方式達(dá)到最好的效果，是這樣的，我們邀出了很多同學(xué)在走廊上玩，等那同學(xué)往這過的時(shí)候，我就說錢掉了，讓大家來見證一下，調(diào)節(jié)氣氛。一切貯備就緒，我看著墻看著他緩緩的走來，然后故作正經(jīng)的看遠(yuǎn)處，霎時(shí)，它正要跨國我面前的時(shí)候我提高了音量喊著：誰的錢掉了，他猛然回頭，往四處的空地尋覓了起來，嘴巴還時(shí)不時(shí)冒兩句，在哪呢 在哪呢? 這時(shí)一陣強(qiáng)烈的歡笑聲想起，大伙也都笑了起來，這時(shí)候他才發(fā)現(xiàn)被愚弄了，我們對(duì)他說道愚人節(jié)快樂。

　　啊，真是一個(gè)有趣的愚人節(jié)。

有趣的愚人節(jié)作文13

　　“愚人節(jié)來嘍！愚人節(jié)來嘍！”同學(xué)們那一聲聲洪亮的喊聲，猶如一陣陣動(dòng)聽的銀鈴，在校園里回旋。

　　這是怎么回事呢？請(qǐng)聽我漸漸道來吧！“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙险n鈴響了，同學(xué)們拿出了數(shù)學(xué)講義。教師走進(jìn)了教室，笑容滿面地說：“你們這一節(jié)課假如能恪守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講，那么就不用上課，能夠去看電影。假如做不到的話，就別想看電影嘍！到時(shí)候可別懊悔�！苯處熢捯魟偮�，同學(xué)們興奮地跳起來。我心里想：“這但是一個(gè)大好機(jī)會(huì)，要好好愛惜它�！苯處熓忠慌�，歡騰的教室立刻就安靜下來，咱們班里每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真聽講起來�？�！那“搗蛋鬼”小黃都把身子繃得直直的，眼睛睜得大大大的，我也不破例。四十分鐘一晃而過，下課鈴在咱們千盼萬盼中敲響了，教師笑著讓咱們排隊(duì)�！昂脟D！過關(guān)了，咱們能夠看電影了！”同學(xué)們抬頭挺胸，自覺地排起隊(duì)來。可剛排完，教師又讓咱們閉幕，回到各自的座位上。這是怎么回事？同學(xué)們你看我，我看你，都成了“丈二和尚”了！膽大的同學(xué)識(shí)教師，教師哈哈大笑，提到：“看電影的事，還得看校長組織咱們什么時(shí)候去看�！闭f完，教師叮嚀一位同學(xué)去工作桌上拿糖塊來分發(fā)。“教師肯定是想補(bǔ)償咱們！”咱們又高興起來。

　　過了不一會(huì)兒，那個(gè)同學(xué)跑回來，但是兩手空空的，問：“教師，糖呢？放在哪里�。孔雷由蠜]有看到啊�！苯處熉牶螅�笑著說：“愚人節(jié)高興，孩子們！”

　　“喔，今日是愚人節(jié)！咱們上當(dāng)了！”咱們這才理解。教師看了看咱們，又說：“好，那今日就不安置作業(yè)了！”同學(xué)們聽后，有的喜形于色，有的用置疑的眼光打量著教師。。。。只見教師一回身，拿起粉筆在黑板上嘩啦嘩啦寫到：“作業(yè)：《小狀元》第21頁！”。

　　同學(xué)們“啊”的一聲叫了起來。有的說：“我早就料到教師是耍咱們的！”有的說：“又上當(dāng)了！”

　　“愚人節(jié)高興！”教師說著，笑得更燦爛了。

　　好一個(gè)愚人節(jié)��！想不到平常那么嚴(yán)厲的教師竟然也有這么詼諧的時(shí)間。我的眼珠子滴溜溜轉(zhuǎn)。我也預(yù)備找找看哪個(gè)同學(xué)當(dāng)我的“愚人”，上我一回“高興當(dāng)”！

　　哈，愚人節(jié)是多么風(fēng)趣啊！這真是一個(gè)制作高興的節(jié)日！

有趣的愚人節(jié)作文14

　　今天是四月一日——愚人節(jié)。它讓我想起了去年的今天，我的好朋友熊可文騙我說老師找我，害得我在班上出盡洋相。今天機(jī)會(huì)來了，我終于可以報(bào)一箭之仇了。

　　我正在座位上絞盡腦汁的想我的“妙計(jì)”，只見王俊龍同學(xué)慌慌張張地從樓道跑進(jìn)教室，氣喘吁吁地大聲喊道：“不好了，不好了，一會(huì)英語課要考試?yán)�！”這喊聲猶如一顆定時(shí)炸彈，教室里頓時(shí)炸開了鍋，剛才還玩作一團(tuán)的同學(xué)們都紛紛跑到王俊龍的身邊詢問他怎么回事。我心中暗暗在想：哼，又在玩騙人的老把戲，我才不上當(dāng)了。只聽見熊可文說：“剛才我路過老師辦公室，聽見王老師對(duì)四（二）班的一個(gè)同學(xué)說一會(huì)要考英語，聽到這個(gè)消息我就趕緊跑回來告訴大家啦�！蓖瑢W(xué)們聽了他的話都相信了，趕緊回到座位上開始緊張地看書，準(zhǔn)備迎接考試。我來到熊可文的身邊，不屑地說：“你騙人的水平越來越高明了，瞧你裝的還挺像的，不過這次我可不會(huì)再上你的當(dāng)了�！薄拔覜]有騙人，我說的是事實(shí)，你不信就算了�！彼�生氣地一說完就頭也不抬繼續(xù)看書，“哼，你就裝吧，別人看不出來，我可是火眼金睛看出你的謊言。”說完話我又盯著他看了許久，發(fā)現(xiàn)他根本沒理我，依舊很認(rèn)真地看書，“難道是我錯(cuò)了，他說的是真的�！边@時(shí)另一個(gè)聲音在我的腦海里響起：“不要相信他，難道你又想上當(dāng)了？”可萬一他說的是真的……反正多看書也不是什么壞事。于是我打定主意也回到座位上開始看書。

　　英語課終于來了。王老師一進(jìn)門就說：“今天我們要考試�！甭犃死蠋煹脑�，我們也大聲地回答：“早知道了。”我心中暗暗一喜，心想：看來他說的是真的，幸好聽了他的話做好了準(zhǔn)備。只見老師驚奇的問道：“哦，你們?cè)趺粗�道的？”這時(shí)王俊龍插嘴道：“我聽見您對(duì)二班同學(xué)說的，所以我們都知道了，而且我們也已經(jīng)認(rèn)真復(fù)習(xí)了，做好了考試準(zhǔn)備�！崩蠋熉犃怂�的話微微的一笑說：“看來偶爾的謊話也會(huì)帶來好處。同學(xué)們，愚人節(jié)快樂！”“咦，這到底是怎么回事？”我們都莫名其妙的看著老師，想從老師的臉上找到答案。“看來我要感謝王俊龍同學(xué)，他帶給大家的假消息雖然騙了你們，不過也讓大家都好好復(fù)習(xí)了，這可是我沒想到了�！�

　　最后我們終于明白了事情的緣由，都哈哈大笑起來……

有趣的愚人節(jié)作文15

　　今天是愚人節(jié)，同學(xué)們都開動(dòng)腦筋，想一些稀奇古怪的主意“整人”。班級(jí)里發(fā)生了不少有趣的惡搞行動(dòng)呢！

　　上午，第三節(jié)語文課下課，我就發(fā)現(xiàn)章雨菲從課桌里偷偷地拿出了一瓶冰紅茶。動(dòng)作怎么會(huì)這么猶豫？我不由地生了疑，使勁盯著冰紅茶看了幾眼。這冰紅茶顏色怎么這么怪呀！顏色不但比一般冰紅茶深，而且章雨菲搖動(dòng)它時(shí)，居然不會(huì)有白沫。只見章雨菲掃視了一下全班，目光定格在毛俊偉身上。他快速地跑到毛俊偉桌前，笑瞇瞇地對(duì)毛俊偉說：“毛俊偉，我請(qǐng)你喝紅茶吧！”毛俊偉聽后立刻笑著點(diǎn)頭答應(yīng)。這時(shí)，我耳邊聽到一陣輕笑聲。我循聲轉(zhuǎn)頭望向馬雨婷，只見她一直在偷笑，我立刻明白了。毛俊偉拿過瓶子，扭開瓶蓋，仰頭往嘴巴中灌了一大口。可他剛喝了一口，臉立刻漲得通紅。章雨菲見事情“敗露”，立馬搶過“冰紅茶”，邊笑邊跑回座位。毛俊偉一臉無辜地盯著章雨菲，也無奈地笑了。張依婷和馬雨婷等人再也忍不住了，哈哈大笑起來，嘴里還不停地說：“毛俊偉，冰紅茶味道怎么樣？這里面可是放了醬油和自來水呢！”我聽后，也不禁和他們一起笑了。

　　章雨菲整完毛俊偉后，馬雨婷也躍躍欲試起來。她把目光轉(zhuǎn)移到了趙亞杰身上。

　　馬雨婷在課桌里取出一袋蛋糕，拿出了其中的一個(gè)。她走到趙亞杰桌前，等待“魚兒”上鉤。趙亞杰一抬頭，一眼看到了馬雨婷手里的蛋糕，便問她：“馬雨婷，你手里拿個(gè)蛋糕做什么？”馬雨婷壓低自己的笑聲說：“當(dāng)然是給你吃了，不然來你這兒干什么！”趙亞杰聽后，立馬伸出手。馬雨婷把蛋糕交給趙亞杰后，一溜煙兒跑回了座位。趙亞杰見教室里沒人注意，咬了一小口蛋糕，并沒有發(fā)現(xiàn)什么異樣。突然，我發(fā)現(xiàn)馬雨婷嘴里不停嘟囔著：“快點(diǎn)吃呀，你倒是快點(diǎn)吃呀！”我忍不住走上前問馬雨婷：“馬雨婷，你的蛋糕是不是做了手腳？”馬雨婷立馬點(diǎn)頭：“我昨晚把牙膏藏進(jìn)了蛋糕里，經(jīng)過一晚，已經(jīng)看不出什么破綻了�！壁w亞杰大口大口地吃著，可能感覺味道有些怪，便住了口，問馬雨婷：“這蛋糕味道怎么這么怪呀？”我們倆聽后，立刻哈哈大笑起來，連說：“你上當(dāng)了！”趙亞杰連忙沖向垃圾桶，吐了個(gè)翻江倒海。

　　教室里笑聲不斷，整人的，被整的，大家都不生氣，因?yàn)榻裉焓怯腥さ挠奕斯?jié)！

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