【實(shí)用】愚人節(jié)的作文匯編六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的愚人節(jié)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
愚人節(jié)的作文 篇1
愚人節(jié)你收到過禮物嗎？就算收到你會(huì)認(rèn)為是真的嗎？
錯(cuò)錯(cuò)就在愚人節(jié)收到過禮物，并且堅(jiān)信那是真的。
因?yàn)殄e(cuò)錯(cuò)收到的是一封情書，一封一個(gè)男生對她表達(dá)愛慕之情的含情脈脈的情書。
而且是在愚人節(jié)的當(dāng)天收到的。
那封情書，是她宿舍里除了錯(cuò)錯(cuò)之外，集體智慧的結(jié)晶，就是為了在愚人節(jié)那天讓她收到。
錯(cuò)錯(cuò)在班里屬于四大丑女之一，小小的眼睛，略顯長的臉型，配上厚厚的嘴唇，一笑還露出過多的牙齦。錯(cuò)錯(cuò)個(gè)子中等，但是一個(gè)略大的臀部以及兩條稍短的腿，使她顯得個(gè)子反而矮小了很多。
錯(cuò)錯(cuò)已經(jīng)到了情竇初開的年齡了，常常在校園里偷偷看那些她認(rèn)為的所謂的帥哥，然后會(huì)很激動(dòng)的跟她宿舍的姐妹們說起。
有時(shí)候，甚至?xí)谂c某個(gè)舍友一同穿梭校園的路上，遇到擦肩而過的陌生男生時(shí)，錯(cuò)錯(cuò)也會(huì)兩眼直勾勾的盯著那個(gè)陌生男生，直到那個(gè)男生遠(yuǎn)去，然后才會(huì)戀戀不舍的收回目光，異常興奮的對走在身邊的舍友說她又見到一個(gè)帥哥了。
很多次的這樣之后，宿舍里的人漸漸都覺得錯(cuò)錯(cuò)可能很有些花癡，但凡她見到一個(gè)男生，都會(huì)說那是她見過的又一個(gè)帥哥。
可是，沒有人看上錯(cuò)錯(cuò)，所以，錯(cuò)錯(cuò)至今也只能天天在校園里去看她認(rèn)為的帥哥。
錯(cuò)錯(cuò)太可憐了！她還從未收到過一封情書，還不知道收到情書時(shí)的滋味。
舍友們都這樣善意的認(rèn)為。
于是，舍友們決定，給錯(cuò)錯(cuò)制造一個(gè)情人，讓那個(gè)情人給錯(cuò)錯(cuò)寫一封長長的情書。
但是，又不能太明顯的讓錯(cuò)錯(cuò)知道是誰，怎辦呢？于是，就有了利用愚人節(jié)這個(gè)日子的想法，就算被錯(cuò)錯(cuò)識(shí)破，大家也可以一笑而過；就算錯(cuò)錯(cuò)當(dāng)真，那未嘗也不是一件好事啊，至少，有愛她的舍友們給了她一封愛的情書嘛，大家還是這樣善意的想。
于是，大家齊心合力寫出了一封共有五頁的絕世情書，在這里說“絕世”一點(diǎn)兒也不過分！雖然是大家的智慧，但是心意可嘉啊。
這封情書的大意，基本就是一個(gè)害羞的男生，由于經(jīng)常在學(xué)校的某條路上看到錯(cuò)錯(cuò)而心生暗戀，終于下決心表白之類的。
乘錯(cuò)錯(cuò)出去看帥哥時(shí)，大家聲情并茂的讀了那封情書，聽后，大家都覺得很感動(dòng)，心中想象著錯(cuò)錯(cuò)若收到后的會(huì)是怎樣的開心樣啊！
然后大家算好了信件到達(dá)的日子，一起將它投進(jìn)了學(xué)校的郵箱。
每天都有人輪著去取信，因?yàn)榕履欠庑盘崆暗藉e(cuò)錯(cuò)的手上，還好，還真是在愚人節(jié)那天收到那封信了。
舍友們拿著那封信，大聲讀上面的地址——內(nèi)詳！本地的哦！大家起哄。
錯(cuò)錯(cuò)先開始不相信有她的信，因?yàn)閺臎]有人會(huì)給她寫信。
后來給她看了收件人的名字，班級，她才眨巴著眼睛一臉茫然樣。
她也很好奇，誰會(huì)給我寫的呢？錯(cuò)錯(cuò)想。
室友們逗了她一陣兒，就把信給她了。
錯(cuò)錯(cuò)接過那封信的時(shí)候，手都有些顫抖。
舍友們都看見了，互相交換了一下會(huì)心的笑容。
錯(cuò)錯(cuò)撕開那封信了，她自言自語著：今天愚人節(jié)，誰給我開這個(gè)玩笑啊……
待她取出里面的信紙，大家都圍攏過來看。
錯(cuò)錯(cuò)一邊疑惑著，一邊展開了手中的那封情書。
大家都默不作聲，悄笑著看她的表情。
只見錯(cuò)錯(cuò)的臉，漸漸泛起紅光，嘴也微微張開著，雙手顫抖的更加厲害了，以致于最后她簡直無法將信再看下去。
那天，錯(cuò)錯(cuò)做了個(gè)至今令大家回想起來都永生難忘的動(dòng)作——
錯(cuò)錯(cuò)跳上了宿舍的一張課桌！
同時(shí)，一只手高高舉著那封情書，嘴里大聲喊著：“啊——啊——”眼眸里閃動(dòng)著晶瑩的淚光，雙腳不停的在課桌上使勁跺得咚咚響。
錯(cuò)錯(cuò)此刻正沉浸在巨大的幸福中……
“是啊，錯(cuò)錯(cuò)，你居然收到情書啦！”有人也喊。
“你居然第一個(gè)收到情書啦！”
“我們都還沒收到呢。”
“錯(cuò)錯(cuò)，有人喜歡上你啦！”
大家七嘴八舌的也跟著大聲嚷。
于是有人也跳上課桌，從錯(cuò)錯(cuò)手里搶過那封情書，然后跳下來，跑到離錯(cuò)錯(cuò)較遠(yuǎn)的地方，開始大聲朗讀那封情書……
錯(cuò)錯(cuò)就那樣站在那張課桌上，激動(dòng)的聽著，仔仔細(xì)細(xì)的聽著，渾身顫抖的聽著……
天哪！舍友們?nèi)创袅耍丝淘谒齻冄矍暗腻e(cuò)錯(cuò)，還是那個(gè)她們認(rèn)識(shí)的錯(cuò)錯(cuò)嗎？午后的陽光正好斜照在錯(cuò)錯(cuò)的身上，她的衣服反射的光暈，使她看上去一下比平時(shí)美麗了很多。
錯(cuò)錯(cuò)該不會(huì)是瘋了吧？大家想，這個(gè)刺激是不是太大了些！
大家看著她的樣子，有些害怕了，害怕玩得太出格。于是都默契的開始穩(wěn)定錯(cuò)錯(cuò)的情緒。
有人冒出一句：“今天是幾號(hào)啊？”
有人立刻回答：“是三月三十一號(hào)吧？”
這個(gè)對話很管用，只見錯(cuò)錯(cuò)馬上就安靜了，默默地從課桌上順滑下來，走到那個(gè)念信的舍友那兒，從她手中取過那封信，嘴里小聲說：“今天是愚人節(jié)，四月一號(hào)。”
然后，手中更擺弄這那封情書，想把它還原成原來疊成的千紙鶴的`形狀。
舍友們慢慢聚攏，其中一人小聲說出了大家心中所想：“別告訴她真相了吧！”然后迅速交換了下眼神。
錯(cuò)錯(cuò)還在擺弄那個(gè)圖形，她怎么也還原不了那個(gè)千紙鶴的樣子，幾乎快掉下眼淚了。
有人說：“什么啊，誰會(huì)拿這個(gè)情書開玩笑啊！你們看，寄信的日子是幾天前”。
又有人說：“再說了，又不是自己班的人，而且，信里不是說了嗎，是多次看見錯(cuò)錯(cuò)在校園里，偷偷喜歡的。”
錯(cuò)錯(cuò)認(rèn)真的聽著她們你一言我一語的對話，頭又漸漸抬起來了，臉上居然又重現(xiàn)剛才的那種光輝，同時(shí)還夾雜著一種迷人的羞澀表情。
大家已經(jīng)幫她把那封五頁的情書，分別又還原成了五個(gè)千紙鶴的原樣，給她小心的裝進(jìn)那個(gè)粉紅的信封里，然后放到錯(cuò)錯(cuò)的手里。
錯(cuò)錯(cuò)，好好珍惜這封情書！
那個(gè)午后，那個(gè)陽光明媚的午后，錯(cuò)錯(cuò)的室友們，對她說了很多很多祝福的話，全都是發(fā)自她們真摯的內(nèi)心……
第二天，大家催著錯(cuò)錯(cuò)快去經(jīng)常去的那條路上，并揚(yáng)言要同去看看究竟是哪個(gè)帥哥，給她寫的那封情意綿綿的情書。
錯(cuò)錯(cuò)嬌笑著，羞澀的跑了出去。
然后宿舍里，幾個(gè)人都發(fā)誓，這個(gè)秘密，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，都不要告訴錯(cuò)錯(cuò)。
愚人節(jié)的作文 篇2
今天早上，小機(jī)靈王煬一進(jìn)教室就嚷著：“今天是愚人節(jié)，是愚人節(jié)。你們知道嗎?可以互相開玩笑，對方可不準(zhǔn)生氣。”聽他這么一說，大家都興奮不已，在共同“策劃”下，我們打算進(jìn)行一次轟轟烈烈的行動(dòng)。
上午第三節(jié)數(shù)學(xué)課前，小淘氣李威搬椅子，開心果宗來把兩本書悄悄地放在門的上面。一想到數(shù)學(xué)老師進(jìn)來被“砸”到時(shí)的狼狽樣，我就忍不住想笑出聲來。突然，門“吱呀”一聲開了，進(jìn)來的是女同學(xué)文靜。“啪”一聲響后，兩本書不偏不倚落到了文靜的頭上。“哎呀”一聲，她笑著責(zé)怪：“是誰干的?”我“陰陽怪氣”地說：“是誰干的我不知道，我只知道書掉到你的頭上了。”“哈哈哈……”我的背后傳來一陣笑聲。
沒有捉弄到主要目標(biāo)，我們怎能善罷甘休?我也做一回主謀，把書從地上撿起，踏上椅子，再一次把書放到門上。小機(jī)靈王煬配合我，小心翼翼地把門關(guān)上。小眼睛還盯著門的上方。看到他生怕“砸”到自己的滑稽樣，大家又是一陣笑聲。
“來了，來了!”我們等待了十分鐘后，座位在教室最后面的洪輝向總部及時(shí)報(bào)告目標(biāo)。我們個(gè)個(gè)屏住呼喚，只等著好戲上演，生怕漏過每一個(gè)細(xì)節(jié)。
門“吱”的一聲再次開了，接著“啪”的一聲，兩本書像長了眼睛一樣，一股腦兒飛向數(shù)學(xué)老師的大腦瓜。數(shù)學(xué)老師還沒明白是怎么回事呢，“轟”的一聲，教室里已經(jīng)炸開了鍋，左邊的幾位同學(xué)笑得前俯后仰，中間的幾位同學(xué)更是笑得上氣不接下氣，后面的幾位男同學(xué)笑得甚至支撐不住身體，坐到了地板上。
看見我們這樣，“撲哧”一聲，數(shù)學(xué)老師不但不生氣，反而也笑出聲來。見數(shù)學(xué)老師笑了，我們更歡了，有的抱在一起，有的拍桌子，宗來還；中上了講臺(tái)，拉了拉數(shù)學(xué)老師的手，好像在表示慰問：“我的好老師，你沒事吧?”
數(shù)學(xué)老師的笑臉上眼睛一瞪，假裝生氣地說：“是誰干的?”我們異口同聲：“不知道。”
“呵呵呵……”教室里又爆發(fā)出一陣笑聲……
哈哈，捉弄好人，愚人節(jié)無罪。
愚人節(jié)的作文 篇3
今天是愚人節(jié)，回到家，我正想怎么來騙爸爸上當(dāng)。"丁零，丁零'，一聲急促的門鈴聲響了起來，媽媽趕快開門，原來是爸爸回來了，我心中暗喜:這次我可要來騙你了。爸爸剛跨進(jìn)大門，就興沖沖地對我說:"琪琪，我給你買了一本故事書。”我聽了，趕緊從房間里跑出來，只見爸爸空著手，旁邊夾著一個(gè)包，我一聲不響地奪過包，翻了個(gè)遍，可一本書的影子也沒有。爸爸見我上當(dāng)，笑的直不起腰來。
為了展示我的實(shí)力，我沒說什么，悄悄地溜進(jìn)屋去，拿起電話，就開始撥爸爸的手機(jī)號(hào)碼。爸爸聽到電話聲，就趕緊去接，因?yàn)榇颐Γ职譀]看電話上的顯示，"喂。"爸爸一聽是我的聲音，鼻子都?xì)馔崃耍S即又拍拍我的頭說："好小子，這次你贏了。"
這時(shí)，從廚房里傳出了刀切東西的聲音，媽媽喊到："快來吃西瓜!"我和爸爸爭先恐后地往里擠，唉!哪有什么西瓜，媽媽在切冬瓜。她放下菜刀，笑著說："我一下子抓到兩個(gè)笨蛋。"
雖然這次愚人節(jié)我上當(dāng)了好幾次，但也過的很愉快。
愚人節(jié)的作文 篇4
愚人節(jié)是一個(gè)小節(jié)日，顧名思義，就是與人戲耍的啦。在我們這個(gè)小小的教室里，也充滿了屬于愚人節(jié)的快樂。
清晨，我們都在上語文課，朗朗讀書聲回蕩在教室中。興許是為了激發(fā)我們對學(xué)習(xí)的興趣，黃老師一字一句地說：“今天呢，如果上課認(rèn)真的人可以得到表揚(yáng)，舉手的人免兩個(gè)作業(yè)，回答問題的人免兩個(gè)作業(yè)，回答問題精彩的人可以不做作業(yè)！”我們疑惑地想：今天可是星期五啊，免作業(yè)？天上竟然也有一次會(huì)掉餡餅？真是奇了怪了。我們還有些不相信，但黃老師臉上的表情很嚴(yán)肅，一本正經(jīng)，再加上黃老師是個(gè)很講信用的人，我們便不由自主地相信了。
為了黃老師這個(gè)諾言，全班同學(xué)都神采奕奕，精神百倍。在讀書的時(shí)候，我大聲地讀，恨不得讓天下人都知道我上課十分認(rèn)真；在老師提出問題的時(shí)候，我努力地思考，將手舉得高高的。沒叫到，我也不氣餒，這么多人舉手，哪里會(huì)每一個(gè)都叫到呢？在這堂課上，大家都十分積極，教室里一雙雙手都舉起來。
下了課后，舉了手發(fā)了言的猶如打了雞血似的，沒舉手的就好似霜打了的茄子。我內(nèi)心是非常高興的，因?yàn)槲一卮鹆死蠋熖岢龅囊粋�(gè)問題，可以免一個(gè)作業(yè)了！
一直到了下午，快要放學(xué)了，要抄家作了。這時(shí)，黃老師又一本正經(jīng)地對我們說：“這樣吧，大家上課都非常認(rèn)真，我呢，就獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)了言的人再加多一根冰棒！“由于上午的緣故，對于這句話，我心頭僅有的一絲疑慮，也漸漸煙消云散。甚至，我還在心中暗暗地想：我不想吃冰棒，還不如獎(jiǎng)點(diǎn)錢呢。不等我在心中嘀咕完，黃老師就說：“想吃冰棒的舉手！“全班只有十幾個(gè)人舉起手來。黃老師笑了笑：“看來大家不是很喜歡吃冰棒。”頓了頓，又說：“想不做作業(yè)的舉手！”這回，舉手的人起碼占了全班人數(shù)的93%。，我自然也舉了手。黃老師有點(diǎn)好笑地望著我們：“看來不想做作業(yè)的這么多呀。”他的語氣有些嘲諷，那詭譎的笑容讓我有了些不好的預(yù)感，又想到清明節(jié)似乎會(huì)多放一天假……
果然，黃老師淡定地望著我們，說：“今天是愚人節(jié)，不做作業(yè)嘛，是不可能的。大家就不要異想天開了。”教室里一下子炸開了鍋，全班垂頭喪氣，失望無比，老師的這句話一下子把我的美夢打碎了……
說罷，黃老師就讓我們抄家作。我們一看，原來作文就是些愚人節(jié)啊，敢情黃老師是在為我們提供生活中的素材呢，全班哭笑不得。
抄完家作后，黃老師還特別解釋了一下：“這可不是騙你們的，是必須要做的。”我們在下面愁眉苦臉地點(diǎn)了頭，真是郁悶啊……
今年的愚人節(jié)，是我們和黃老師一同度過，真是五味陳雜。這一個(gè)愚人節(jié)，是最有意義的，它飽含了我們和老師之間的情誼。
愚人節(jié)的作文 篇5
今天，是愚人節(jié)。我們都在琢磨怎么愚人，金成敏說：“可以……！”我們聽后，哈哈大笑！
開始與人了，我們馬上找到陳“食”達(dá)，我和高興說：“你的生日是幾月幾日？”陳食達(dá)是5月18日，高興還沒說，陳食達(dá)就說：“五月十八！”“加一日是多少？”“五月十九！(我是死狗)。哈哈哈哈哈哈！
愚人節(jié)真好玩！
愚人節(jié)的作文 篇6
快樂的四月一日到了，每到這天，我們家就充滿歡歌笑語。還要評出"年度愚人獎(jiǎng)"。誰能夠獲得這個(gè)大獎(jiǎng)，就得請其他兩位吃大餐。
前一天晚上，我早就想了幾個(gè)鬼點(diǎn)子來愚弄爸爸媽媽。第二天一大早，我大聲說："爸爸媽媽，今天早上我請你們吃大餐。"爸爸聽了，連忙起身。一家人到了小吃店，津津有味地吃起來。吃完后，我說："我請客，爸爸買單。"爸爸知道自己被愚了，不得不買單。第一個(gè)光榮上榜。
回到家，爸爸先在沙發(fā)上看了會(huì)電視，然后走進(jìn)房間，說："兒子，看電視啦。"我才不會(huì)上你的當(dāng)。爸爸見我沒進(jìn)來，就把聲音調(diào)大，我聽到后，以為爸爸真的在看電視，就沖進(jìn)房間，可沒想到爸爸根本沒打開電視，而是在擺弄電腦。我見了，大聲喊："爸爸，你騙我。"爸爸在一旁笑嘻嘻地說："兒子，愚人節(jié)快樂。你也上榜啦!恭喜恭喜。"我聽了，只好啞巴吃黃連，有苦說不出啊。
這時(shí)媽媽在廚房說："兒子老公吃車?yán)遄永病?我和爸爸都很喜歡吃車?yán)遄印Ｎ蚁耄喊职謩倓傆夼遥揖投喑渣c(diǎn)，讓他盡吃骨頭。我三步并成二步走到媽媽身邊，只見什么都沒有，媽媽在一旁笑得前仰后合，還說她一次鉤到了兩條大魚。我垂頭喪氣地回到房間。
我可不甘心，怎么辦?對，我先做作業(yè)，以守為攻。"爸爸，快幫我來聽寫詞語。"爸爸走進(jìn)房間，"爸爸，請你批一下。"爸爸瞪大眼睛，好久才擠出三個(gè)字"鬼精靈"。我趁熱打鐵，"媽，我一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，爸爸也不會(huì)做，快幫我來查看一下。"媽媽放下手中的拖把，摘下手套，走進(jìn)房間。"媽，請你檢查一下。"媽媽見了，從牙縫里擠出幾個(gè)字"好一對父子。"爸爸連忙說："老婆，不是我呀。"我聽了，直在地上打滾。
就這樣，你愚我，我愚你，終于評出了今年的"年度愚人獎(jiǎng)"。我被愚了三次，爸爸被愚了七次，媽媽被愚了五次。爸爸可真厲害，穩(wěn)坐了三年的大愚人。
傍晚時(shí)分，我拽著爸爸，拉著媽媽，走出家，一邊嚷嚷道："我請客，爸爸買單，吔!?
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