關(guān)于趣味運(yùn)動會的作文匯編6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的趣味運(yùn)動會的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
趣味運(yùn)動會的作文 篇1
今天，學(xué)校開展了一年一度的趣味運(yùn)動會，同學(xué)們都收獲滿滿。
上午九點(diǎn)，隨著激動人心的廣播聲響起。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來到操場上，氣氛也漸漸熱烈起來，操場上充斥著同學(xué)們的歡呼聲。先開始的是“翻翻樂”，體育老師宣布規(guī)則：八塊乒乓板背面分別是八個(gè)數(shù)字，要按從小到大的順序依次翻開。我們班第一個(gè)出馬的是“先鋒”泮周豪，他非常果斷，一下子翻到了“1”。大家都為班級開了個(gè)“頭彩”而歡呼雀躍。第二個(gè)是“機(jī)靈鬼”孫宇涵，可惜運(yùn)氣不太好，翻了個(gè)“5”……翻到第四個(gè)人的時(shí)候，我們才翻到“2”，大家不免有些憂慮。隨后，運(yùn)動員們一塊塊往下翻并記住數(shù)字，比賽顯得有條不紊。這時(shí)候，一旁的四班還在焦急地找“4”，六班也還在找“6”呢！而我們已經(jīng)率先完成，成功的喜悅不言而喻！
下午，我們又進(jìn)行了“筷運(yùn)乒乓”和“托球傳遞”兩個(gè)活動。首先是“筷運(yùn)乒乓”，還是由“先鋒”泮周豪一馬當(dāng)先，他跑到一個(gè)終點(diǎn)，花了些時(shí)間，才把乒乓球用筷子夾到了另一個(gè)盆里。第二個(gè)還是孫宇涵，他發(fā)揮優(yōu)勢，跑得飛快，夾球也是又穩(wěn)又準(zhǔn)。我們都覺得勝利在望。其他幾個(gè)男生也完成得非常順利。緊接是女生了，“小胖妹”校奕速度慢了點(diǎn)，不過沒關(guān)系，大家都在一旁為她加油打氣。可惜夾球也不是很順利，我們個(gè)個(gè)急得像熱鍋上的螞蟻。“大長腿”周芷瑤速度不在話下，可夾球也是恨不得讓人替她抓過去……旁邊班級只剩三個(gè)人了，我們班還剩五個(gè)。最后無疑就是我們班輸了。
最后一項(xiàng)是“托球傳遞”。規(guī)則是每個(gè)班派出的運(yùn)動員排成一排，用乒乓板拖球傳遞。一開始，我們班情況還不錯(cuò)，和其他班不相上下，但傳到“糊涂蛋”王宇恒時(shí)，他竟然在開小差，浪費(fèi)了幾秒鐘。我們班同學(xué)都急壞了，不停地叫他。結(jié)果其他班用時(shí)一分鐘以內(nèi)，我們用了一分多鐘宣告失敗。
這次趣味運(yùn)動會我們班雖然名次不高，大家當(dāng)時(shí)也有點(diǎn)失落。但更多的是讓我們感受到了團(tuán)結(jié)和集體力量的重要！
趣味運(yùn)動會的作文 篇2
“六三班加油！”你一定會問這是在舉行什么比賽啊？告訴你吧，運(yùn)動會！
本來決定運(yùn)動會在4月30日舉行的，結(jié)果學(xué)校說由于天氣的原因不能舉行了，當(dāng)時(shí)我們那個(gè)泄氣勁兒啊，現(xiàn)在，終于盼到了運(yùn)動會啦！我們排著整齊的隊(duì)走向操場。掩飾不住興奮，在去操場的路上我們說說笑笑的，終于到了操場上，先開始的是一年級的，所以還沒到我們班。哎，時(shí)間過得真慢啊。全班仿佛和我的想法一樣，愁眉苦臉的。“到我們班啦！到我們班啦！”不知誰喊了一句。我們?nèi)嗤瑢W(xué)一窩蜂跑到比賽場地，我也急切的跑過去看，“真的，到我們班了！”“希望我們班會贏啊！”同學(xué)們嘰嘰喳喳的討論著，“預(yù)備——開始！”現(xiàn)在進(jìn)行的是集體蹲倒，這是四個(gè)同學(xué)完成的，主要考的是默契。“六三班！加油！六三班！加油！”同學(xué)們扯著嗓子喊起來。我也跟著喊，哎呀，要落后了！“六三班！加油！六三班加油！”同學(xué)們使勁的喊著，希望參賽者聽到她們的喊聲，果然，我們班領(lǐng)先了！加油聲喊得更響亮，“贏了！耶！”全班同學(xué)齊聲歡呼。好多同學(xué)嗓子都喊啞了，但她們沒有喝水，卻是去慰勞慰勞那些參賽者。
第二個(gè)項(xiàng)目是快樂向前沖，由15個(gè)同學(xué)的腳綁在一起，還是練默契。我記得，模擬的時(shí)候是37秒，而2班13秒，一班22秒。當(dāng)時(shí)，我們就泄氣了，相差這么大，怎么會贏？可聽了余老師的'鼓勵(lì)后，那些參賽的同學(xué)齊心協(xié)力，終于，6秒！6秒就沖過去了！一班是25秒，二班16秒。最后，我們四場都贏了，取得第一名的好成績！
我們興高采烈的回到教室，嘰嘰喳喳的討論著運(yùn)動會，是不是露出高興的神情，余老師回到了教室，宣布沒有作業(yè)，接著，余老師又說了許多掏心窩的話，取得第一名靠的是誰？靠的是運(yùn)動員們艱辛的汗水啊！團(tuán)結(jié)就是力量！
趣味運(yùn)動會的作文 篇3
聽老師說今年的運(yùn)動會和去年的、前年的運(yùn)動會都不一樣，今年的運(yùn)動會是“趣味運(yùn)動會”。我心想：咦？什么是趣味運(yùn)動會？
緊接著，老師告訴我們:今年的趣味運(yùn)動會有五個(gè)項(xiàng)目，分別是 “匍匐前進(jìn)”、“獨(dú)木橋”、“翻山越嶺”、“扔沙包”、“墊排球”。我絞盡腦汁，經(jīng)過一番思考，終于找到了一個(gè)適合我的項(xiàng)目，那就是“翻山越嶺”。
不久，我們來到了比賽場地。一個(gè)老師找了兩個(gè)同學(xué)做示范。然后，老師又介紹了比賽規(guī)則：跑的過程中，不能把鐵圈碰倒, 也不能把墊子踢飛，要不然就輸了。比賽開始了，我做好了起跑的姿勢：腿一前一后，翹著屁股，弓著腰，胳臂彎成九十度，握緊了拳頭，目視前方，豎著耳朵細(xì)聽。不過我的腿抖的厲害，生怕自己輸了。一個(gè)老師一喊“跑”，我就飛快地鉆鐵圈，但我都會很小心，生怕把墊子踢飛.我使出了全身的力量，拼命地向終點(diǎn)奔跑。10米，5米，3米……在大家的歡呼聲中，我獲得了本組得第一名，高興地一蹦三尺高。
趣味運(yùn)動會真好玩,希望每年的運(yùn)動會都改成趣味運(yùn)動會。
趣味運(yùn)動會的作文 篇4
星期五，學(xué)校舉行了一次“趣味運(yùn)動會”，這次運(yùn)動會是一次怎樣的運(yùn)動會呢？讓我們?nèi)タ匆豢础?/p>
中午，廣播中傳來一陣消息：趣味運(yùn)動會馬上開始了！同學(xué)們個(gè)個(gè)激情澎湃、摩拳擦掌、躍躍欲試，想爭取為班級取得第一名。我們列好對，大步流星地走到操場。
到了操場，只見操場中央人山人海，同學(xué)們個(gè)個(gè)成竹在胸，我不禁打起了“退堂鼓”：我們訓(xùn)練的那么少，能得第一嗎？
比賽開始了，一開始是“跑壘”，這項(xiàng)我們練都沒練，自然的不能再自然的獲得了“第一”，倒數(shù)第一！
第二項(xiàng)是“抬花轎”，（“嘟——”一聲哨響，各班運(yùn)動員們就你追我趕，爭先恐后地向前沖）。因?yàn)槲覀儼嗑氝^，所以大家底氣很足，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，勇往直前。（面）果然，第一組（點(diǎn)）就馬力十足，只見他們抬的兩人的手互相緊握著，仿佛用502膠水粘在了一起，怎么甩也甩不掉。坐在上面的“新娘子”的屁股似乎也被溢出的膠水粘住了，穩(wěn)穩(wěn)地坐在上面，雙手張開，用“大鵬展翅”一招勾住了抬轎的人的肩膀，“抬轎夫”們一使力，一個(gè)花轎就形成了。哨聲響后，他們便像脫韁了的野馬，如入無人之境，一開始就爭取到了領(lǐng)先地位。我和印航、潘少東是一組，（點(diǎn)）馬上要到我們了，我趕緊和印航“手連手”，為潘少東做了一個(gè)“花轎”，剛剛抬起潘少東，接力棒便“飛”了過來，潘少東一手抓過接力棒，我們編入一個(gè)“神馬”組合，飛也似的奔向?qū)γ妫恢撬俣冗^快導(dǎo)致“脫鏈”，還是因?yàn)槭趾沽鞯锰嗷艘幌拢液陀『街型尽敖怏w”了，
我們急中生智，用手把潘少東托了過來。可是，令我們?nèi)嘁庀氩坏降氖虑榘l(fā)生了：本以為勝券在握，可是到最后一組時(shí)，功虧一簣，萬巧婷估計(jì)是太激動，在離終點(diǎn)還有 1。5米時(shí)從花轎跳了下來，牽制整個(gè)“花轎”倒塌。可兩位“轎夫”早已“體力透支”，過了一分鐘才重新架起了轎子。最后，我們又獲得了一個(gè)“第一”，倒數(shù)第一！
接著，我們又進(jìn)行了三人四足跑，雖然途中有些失誤，但還是獲得了第一。
下一個(gè)項(xiàng)目是“運(yùn)球投籃”。這場比賽，打得令人有火燒眉毛的急迫感。杜富強(qiáng)是我們的首發(fā)隊(duì)員，可是，他投完一球后，還是戀戀不舍，不肯交給下一個(gè)人，重新投了起來。拉拉隊(duì)員見形勢不妙，高聲大呼：“杜富強(qiáng)，快把球交給下一個(gè)人！”我們班的男生（除了我之外）有些問題，一心只想耍酷，把比賽置之度外，可個(gè)個(gè)“偷雞不成倒蝕把米”，你看陳書雨，一路閃電式帶球，到了球框前想來一個(gè)“三步上籃”，結(jié)果“哐！”球無情的被球框“踢”了下去，最后還是陳書雨一個(gè)普通投籃投進(jìn)了。很快就輪到我了，我的運(yùn)球速度在班中是數(shù)一數(shù)二的，我以1秒鐘內(nèi)到達(dá)籃框前，雙腳猛一蹬地，以可以一公里內(nèi)能準(zhǔn)確命中一只蒼蠅右眼的準(zhǔn)確度將球投進(jìn)后，又用一只手將球以“瞬雷天閃”般的速度交給下一個(gè)同學(xué)。最后，我們以42：42與五（2）班打成平手，并列第一。
最后一個(gè)項(xiàng)目是后拋接球，我們團(tuán)結(jié)一心，以91：89險(xiǎn)勝五（4）班。
這次運(yùn)動會比賽運(yùn)動項(xiàng)目新穎、有趣，而且我也從這次運(yùn)動會中明白了：心急吃不了熱豆腐，一定要穩(wěn)中求勝。趣味運(yùn)動會不在于人的力量、速度。關(guān)鍵要多練習(xí)，熟能生巧。還要掌握技巧，以智取勝。
趣味運(yùn)動會的作文 篇5
十月十八這一天是我們學(xué)校一年一度的運(yùn)動會，許多家長與鄰村的村長都來參與此盛會，觀眾席被擠的水洩不通。等到開始班級進(jìn)場，同學(xué)們各個(gè)生龍活虎的，隨著熱鬧的音樂，昂首闊步的大步向前走。
正 式比賽前的精彩表演結(jié)束后，便是各年級的趣味競賽與短跑徑賽。很多年級的趣味競賽是必須靠彼此或大伙兒同心協(xié)力的合作才能過關(guān)的。當(dāng)輪到我們五年級的一百米徑賽時(shí)，大家的心情七上八下的，緊張到了極點(diǎn)。在跑道上就定位后，只聽到裁判高聲吶喊“預(yù)備”，接著“砰”的一聲槍響，大家像火箭一般的沖了出去，速度真是驚人。
最后的幾項(xiàng)競賽項(xiàng)目更是將整個(gè)運(yùn)動會帶至高潮，先是學(xué)校教師與學(xué)生家長的團(tuán)體接力，接著有我們學(xué)生的紅白團(tuán)體接力、六年級學(xué)長學(xué)姊們的拔河比賽，還有村與村的拔河比賽，激烈的戰(zhàn)況可想一般。
這次運(yùn)動會里的比賽，有人贏了，有人輸了。老師說過：“如果你輸了就得認(rèn)輸，但不要服輸。”我覺得很有道理，輸了就是輸了，這是既定的事實(shí)，就要認(rèn)輸；但不要灰心喪志，要再接再厲，把輸?shù)内A回來。希望我在下一次的運(yùn)動會能夠有更杰出的表現(xiàn)，大家也是。
趣味運(yùn)動會的作文 篇6
今天下午，我們學(xué)院組織了一場趣味運(yùn)動會。
這場運(yùn)動會有好幾個(gè)項(xiàng)目：保齡球籃球、三人四足，足球點(diǎn)球、障礙跑。我和我們班的兩個(gè)女生報(bào)名參加了三人四足這個(gè)項(xiàng)目。在我們上場之前，我們先借了兩根繩子，分別兩兩綁住我們的腳脖子，然后在中間那個(gè)女生的指揮下，我們開始協(xié)同奔跑。試了幾次，感覺我們配合的還不錯(cuò)，沒有說出現(xiàn)過絆倒的情況，而且我們的速度也很快。
到了我們上場的時(shí)候，我們發(fā)揮出了最好的水平，五十米的賽道，我們花了十秒鐘左右就跑過去了，還取得了第三名的好成績。
這次趣味運(yùn)動會開辦的真有意思。
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