趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文匯編10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
周四上午，涼風(fēng)習(xí)習(xí)的，清爽一夏，沒有強(qiáng)烈陽光，蘇日炎炎。這天很像秋天一樣那么涼爽。
全校師生都集合到操場(chǎng)上，我們班也來了，第一場(chǎng)舉行了拔河比賽，首先是學(xué)生組，一組和二組比賽，——開始！他們兩組使出吃奶的力氣拔，很快，一組贏了，二組輸了。雙方交換位置，——開始！我們?yōu)樗麄兗佑停暗蒙ぷ佣紗×耍Y(jié)果二組贏了，1比1作為平等。
然后舉辦了多人多足，乒乓球投籃，夾球跑等，最讓我難忘的是兩項(xiàng)比賽，一項(xiàng)是夾球跑，另一項(xiàng)是套環(huán)。
夾球跑，每個(gè)組都要參加，一組到四組排成一排，每個(gè)人用筷子夾球，一個(gè)人夾球傳給另一個(gè)人，傳到后面就算贏。比賽快開始了，我心里像長了草一樣，非常緊張，老師說我們不要著急，能把球傳過去就行了，比賽開始我們一個(gè)接著一個(gè)把球傳到我的手里，得了第三名，第三名也不錯(cuò)，我們很高興，不賴！
套環(huán)，每個(gè)人都有九次機(jī)會(huì)，我在九次機(jī)會(huì)中投了筆和紙，很無語的獎(jiǎng)品，不過還是很好玩啊。地上到處都是獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品有香皂，紙巾，筆，洗手液，藍(lán)月亮。藍(lán)月亮放到離我們遠(yuǎn)的位置，我都沒投到。只有九年級(jí)的大哥哥投到了藍(lán)月亮大獎(jiǎng)，運(yùn)氣真好！羨慕。
這是我最難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)，有了快樂，這才叫趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，你快樂，我快樂，大家都快樂！
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
秋假第二天，上城區(qū)生存教育基地娃哈哈小學(xué)舉辦了“水上趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。我?guī)е?dòng)的心情去參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)。一路上，我既緊張又忐忑：這是一個(gè)怎樣的比賽呢？我們的實(shí)力算不算強(qiáng)？我們能不能取得好成績?yōu)闀r(shí)代小學(xué)爭(zhēng)光呢？趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)應(yīng)該很有趣吧！
到了娃哈哈小學(xué)，我們換好泳衣進(jìn)行集合，并做了準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。生存基地的老師給我們介紹了活動(dòng)情況和前面三輪的比賽結(jié)果，告訴大家這次比賽不僅比游泳速度，活動(dòng)中更有技巧和團(tuán)隊(duì)合作。我心里暗自告訴自己一定要好好比賽，爭(zhēng)取好成績。
比賽開始了，第一個(gè)項(xiàng)目“漏網(wǎng)之球”就由我和王浩帆率先上場(chǎng)。“嘟------”，隨著一聲清脆的哨音響起，整個(gè)游泳館立刻變得熱鬧起來。我手里拿著網(wǎng)兜奮力向前游去，我的目標(biāo)是泳池中間救生圈里的乒乓球，我要用網(wǎng)兜撈起它們?cè)偻赜危偷桨哆叺耐袄铩＞W(wǎng)兜撈球還是需要一定的技巧，好不容易撈著了，我心里一陣歡喜，趕緊往回游。“球掉了，球掉了！”一個(gè)響亮又熟悉的聲音鉆入我的耳朵里，原來是阮老師提醒我球掉了。我趕緊掉頭重新去撈球，一個(gè)來回我居然掉了好幾次球，真是急人哪！“嘟------”，哨聲再次響起，比賽結(jié)束了。我們兩個(gè)組合一共只撈了7個(gè)乒乓球，看看其他學(xué)校，好多都是撈了8個(gè)以上的，我的心情有些失落，但并沒有氣餒。我覺得應(yīng)該調(diào)整好自己的狀態(tài)，比好下幾場(chǎng)比賽。
果然，下一場(chǎng)的“海底尋寶”比賽，幾個(gè)六年級(jí)大哥哥們的表現(xiàn)讓我驚嘆不已，更令我們對(duì)后面的比賽信心滿滿。比賽一開始，莫非同學(xué)就以迅雷不及掩耳之勢(shì)如一支離弦的箭一般游出去，把其他學(xué)校的同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面了。他兩手飛快地在空中揮舞，有節(jié)奏地交替入水，雙腿有力的上下打水，身后的浪花越來越多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似乎是浪花推著他在前行，真是一個(gè)停不下來的發(fā)動(dòng)機(jī)。泳池里水花四濺，外邊看臺(tái)上人聲鼎沸，加油聲、歡呼聲此起彼落。盡管對(duì)手也不甘示弱，奮力追趕，但是我們的小伙伴實(shí)在太給力了，這個(gè)項(xiàng)目我們以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獲得了第一的好成績。
“運(yùn)球帷幄”項(xiàng)目，我再次上場(chǎng)。等老師一聲令下，我立即出發(fā)，我手里緊握著兩個(gè)體操球，像一條靈活的小魚兒在碧波粼粼的水中游動(dòng)。我的手絲毫不敢放松，雙腿有力地打水，不顧一切奮力向前游，心里想著：一定要為學(xué)校爭(zhēng)光。終于到達(dá)終點(diǎn)了，我把球順利交給了下一位選手，他一接到球，更加迅速地往回游，很快就到達(dá)了目的地。
“無腿之蛙”、“連鎖反應(yīng)”、“搶救傷員”、“齊心協(xié)力”一個(gè)個(gè)項(xiàng)目都在我們隊(duì)員的努力拼搏下取得了好成績，尤其是最后的“拋繩救人”還沒等其他對(duì)手反應(yīng)過來，我們的隊(duì)員就取得了勝利，再看看其他隊(duì)，有的連繩子都打結(jié)了還沒拋出去呢。這次比賽真的是好精彩啊！
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。我們?nèi)〉昧吮緢?chǎng)次的團(tuán)體第一。老師給我們頒發(fā)了獎(jiǎng)杯和禮品，那閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)杯包含著我們努力的汗水，包含著我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，包含著我們快樂的時(shí)光！我期待著下一次這樣有意義的活動(dòng)。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
今天上午，學(xué)校組織了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，里面的每一個(gè)比賽項(xiàng)目都很精彩，但我覺得保齡球、夾球跑和拔河很有趣。
保齡球比的是投球的快和準(zhǔn)。我們班的對(duì)手是三（2）班，每個(gè)班派十名同學(xué)參加。當(dāng)我們?cè)诒荣惖臅r(shí)候，大家一個(gè)個(gè)興高采烈，聽著自己班啦啦隊(duì)的加油聲，我們班的同學(xué)高興地按照順序，將一個(gè)個(gè)球拿起來，又投出去。砰 大家的臉上有了失望的表情，原來啊，投球的同學(xué)把球投到別的地方去了！看到自己班的隊(duì)員輸了比賽，大家心里很難過。
夾球跑是考驗(yàn)同學(xué)們把握重心的能力。大家用兩只腳把一個(gè)球夾起來跳，比誰跳得快。當(dāng)然跳一個(gè)回合就傳給后面的隊(duì)友，看哪個(gè)隊(duì)用的時(shí)間少。隊(duì)員們表情嚴(yán)肅，拉拉隊(duì)員們大聲地給他們鼓勁、加油，在隊(duì)員們的努力下，我們班贏得了比賽。比賽結(jié)束了，隊(duì)員們?cè)谕瑢W(xué)們的歡呼聲中，像一群凱旋而歸的戰(zhàn)士一樣回到了班里。
拔河比的是力氣。當(dāng)大家在操場(chǎng)聽到我們班的對(duì)手是三（3）班的時(shí)候，我們的隊(duì)員沖上拔河區(qū)，歡天喜地地拉著繩子。我這個(gè)啦啦隊(duì)長跟大家高興地喊 三（1）班加油 ， 必勝 ， 三（1）班加油 ， 必勝 。 瞿 的一聲，三（1）班的同學(xué)站好隊(duì)，在老師的指揮下用力往后拔。可是三（3）班的隊(duì)員人高馬壯，力氣又大，我們班很快就被打敗了。三場(chǎng)比賽已經(jīng)輸了兩場(chǎng)了！我們真的很難過，真的，有的同學(xué)都忍不住哭了起來。
通過今天的比賽，雖然我們班沒有獲得最后的勝利，但是，只要大家齊心協(xié)力，心往一塊想，勁往一處使，還是可以取得勝利的。人心齊泰山移，今后，再接再厲，取得好成績。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
學(xué)校要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，聽到消息，我們都很興奮。早讀課上，老師告訴大家：后天下午，同學(xué)們就可以去看運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽，而且還得參加比賽，要求同學(xué)們踴躍報(bào)名。下課后，大家積極性很高，紛紛報(bào)名。
終于到了星期五的下午，大家都搬著凳子興高采烈的在學(xué)校操場(chǎng)上觀看比賽。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了——運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。首先，由五年級(jí)組來比賽仰臥起坐。隨著“呼”的一聲口哨，大家開始了比賽。第二場(chǎng)是六年級(jí)組比賽，也像五年級(jí)那樣，但那場(chǎng)面更為壯觀，特別是有一個(gè)同學(xué)在仰臥起坐比賽中來得最快的，他就是我們班的同學(xué)——張馳。接下來的一場(chǎng)比賽是立定跳遠(yuǎn)，是四個(gè)人站在一起跳，大家都涌烈的投入到“戰(zhàn)爭(zhēng)”中，都想跳出優(yōu)異的成績，為班級(jí)爭(zhēng)光。最后分?jǐn)?shù)出來了，我們班的同學(xué)獲取了優(yōu)異的成績，大家高興極了。再接下來的比賽是投籃比賽，我看到別人班投的球都沒我們投的好，我們班里有一個(gè)同學(xué)六球五中，那真是太奇了。
等到投籃比賽過后就是拔河比賽了，雖然我沒參加拔河，但是卻有內(nèi)心的感受。比賽用一根很粗的長繩子，當(dāng)中掛著一把鑰匙，表示中點(diǎn)。在一切準(zhǔn)備就緒以后，最精彩的拔河比賽就開始了，隨著體育老師的一聲令下，比賽開始了。首先是我們班和六（2）班進(jìn)行拔河比賽，大家上了“戰(zhàn)場(chǎng)”，個(gè)個(gè)精神飽滿，氣宇軒昂，好像一副勢(shì)在必得的樣子。第一場(chǎng)，大家都做出蹲下的動(dòng)作，努力使勁的往自己班級(jí)這兒拔過來。旁邊在觀看的同學(xué)一直在喊“加油~加油”，有的同學(xué)喊得上氣不接下氣，比賽的同學(xué)都不甘落后，手都抓的通紅，有的都抓破了。可他們還是堅(jiān)持不懈的完成了任務(wù)。終于，第一場(chǎng)取得了勝利。大家如負(fù)釋重，長長的舒了一口氣，異口同聲的說：“耶！”，有的人還跳了起來，我也高興極了。第二場(chǎng)是跟六（1）班比賽，大家已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，“預(yù)備，開始！”我們班剛開始就給六（1）班來了一個(gè)“下馬威”——用盡全身力氣拔河，“功夫不負(fù)有心人”，我們大獲全勝。大家都蹦跳了起來，歡呼聲響成一片。第三場(chǎng)，我們是和六（7）比，本來信心百倍，但是由于前面比賽用力過度，拔河的手沒勁了，原來痛的手現(xiàn)在更痛了，都不聽使喚了。然后，我們班的同學(xué)就不知怎么的，竟然被他們不費(fèi)吹灰之力奪得了勝利。大家一臉沮喪，接著他們和我們調(diào)換一下位置，再比賽一次，結(jié)果還是不行，又一次敗下陣來，最終還是他們?nèi)〉昧斯谲姟Ｎ覀冞@次失敗了，這主要是經(jīng)驗(yàn)不足，我們以后一定要吸取教訓(xùn)，今后再舉辦這樣的運(yùn)動(dòng)會(huì)，爭(zhēng)取好的成績。
最后，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束了，我雖然沒能參加比賽，但一樣分享了比賽的歡樂，真希望多舉行幾次這樣的運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我也能參加，體驗(yàn)比賽的辛苦，享受更多的快樂。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5
清晨，我興高采烈地來到了學(xué)校，那是因?yàn)榻裉煳覀円_趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)啦！我非常的開心！一到教室，我就開始讀書，一會(huì)兒就升完國旗了，老師便開始選我們的項(xiàng)目，我參加了龜兔賽跑，神筆馬良和車輪滾滾。這三個(gè)項(xiàng)目，運(yùn)動(dòng)會(huì)的歌聲開始了，我們就慢慢地等著其他的班走我們才走。差不多九時(shí)整，我們就來到熱鬧的操場(chǎng)。我們帶著自己的小凳子來到班級(jí)的看望臺(tái)。今天，一定很開心吧！
首先，我們來到龜兔賽跑的比賽區(qū)域，我們一些同學(xué)一起走向一個(gè)很大的充氣烏龜上面去。我們等待了很久，終于明白了規(guī)則，到我們班的時(shí)候我非常緊張，男生跑過來，我們迅速的來到烏龜身上，飛快地跑到對(duì)面，我知道我們輸了，還是有點(diǎn)失落。接著我們又來到神筆馬良的比賽區(qū)域，我們又安靜的看著別人寫，覺得拉著一根線寫字，感覺很難的樣子，我們等了一會(huì)兒，就開始比賽了，我非常的害怕，因?yàn)槲沂沁@個(gè)字的主體，如果我不好好寫字，別人也會(huì)寫不好字的。在我們一起努力下，終于把大小的大字寫好了。為了寫好這個(gè)字，我的手指皮都磨破了。最后，我們?nèi)タ戳宋覀儼嗟囊恍┩瑢W(xué)參加的木槳比賽，他們齊心協(xié)力地喊著：左，右，左，右，左一起團(tuán)結(jié)友愛的走起來了。
到下午，我們可以隨便玩這些東西，我來到車輪滾滾的比賽區(qū)域，看見別人做的，就非常害怕，到我們比賽了，男生轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，就差點(diǎn)轉(zhuǎn)到了樓梯上，到女生了，我們迅速地走向車輪上，快速的轉(zhuǎn)到了對(duì)面，我們得了第二名，還是挺不錯(cuò)的。
今天，我玩的非常開心，因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)都是齊心協(xié)力的為班集體的榮譽(yù)努力。這一次的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，真讓人流連忘返啊！
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇6
“初一八班同學(xué)……準(zhǔn)備……跑！”
只聽一聲響，八班全體同學(xué)都像趕集似的往上跑。而正當(dāng)我們班同學(xué)在高興地歡呼時(shí)，一旁的.我卻怎么也高興不起來。
這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，哪個(gè)同學(xué)不是欣喜萬分呢？而我卻不同，也許我在學(xué)習(xí)方面充滿了自信，而在運(yùn)動(dòng)方面，那只有自卑了。因?yàn)槲业纳聿膶?dǎo)致我的運(yùn)動(dòng)能力下降，本來我什么項(xiàng)目都沒有參加，可這勇攀高峰卻成了我這次運(yùn)動(dòng)會(huì)唯一的絆腳石。
眼看八班的同學(xué)已經(jīng)跑完了，那音響里又傳來討厭的聲音——初一七班準(zhǔn)備！
天哪，此時(shí)我興奮的心情迅速跌落谷底，緊張的心情瞬間達(dá)到巔峰。如果跑在最后，該有多么尷尬。看著同學(xué)們一一走了下去，我也不情愿地站了起來。
哪知?jiǎng)傄徽酒饋恚眢w便迅速向下墜，差點(diǎn)就趴地上。才想起這是四十多度的陡坡，比平地還要難跑好幾倍。此時(shí)，我緊張的心已經(jīng)懸到嗓子眼，我的心跳加速，仿佛要蹦出來似的。
同學(xué)們先后邁開步伐向前沖，我也邁開了那千斤的腿。著名女作家林海音的父親不是說過：“只要硬著頭皮做就闖過去了”嗎？想到這里，我便發(fā)瘋一般向上沖去。可沒跑兩步，就累得不行了。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳，兩條千斤腿好像不聽使喚似的僵在那里，不一會(huì)兒我就落在最后了。所有人的目光仿佛都盯緊了我，我的心跳更快了。我又使出全力，拖著兩條沉重的腿艱難地向上跑去。此時(shí)的我，感到呼吸已經(jīng)沉重起來，一種生來都沒有經(jīng)歷過的痛苦。我的心在胸腔里跳來跳去，由剛開始的健身操，換成了街舞。即使我手臂拼命地?cái)[動(dòng)著，兩條千斤重的腿一步一步的向上爬，可前進(jìn)的速度依然很慢，眼看著有的同學(xué)已經(jīng)快到終點(diǎn)了，而我卻才跑了一半多……我想放棄了，我堅(jiān)持不住了。開始還沸騰的心現(xiàn)在也變得絕望了。可這時(shí)，同學(xué)們的加油聲卻響了起來。不知怎的，聽到了這聲音，我就仿佛有了自信。我逐漸加快了疲憊的步伐，心里像很多人一樣，默念著“我能行”！
于是我拼命地?cái)[動(dòng)雙臂向前跑，管你有多高，管你有多遠(yuǎn)，管你傾斜多少度，我也不怕！就這樣，我一下超過了我前面的一些同學(xué)，這樣的結(jié)果出乎我的意料！于是，一瞬間我充滿了信心，再次加快了速度——一種從未體驗(yàn)過的速度，多年的自卑終于在一瞬間被打破，自信充溢了我的心。最后的結(jié)果是——我沖到了人群的前面。
當(dāng)困難已經(jīng)發(fā)生或即將發(fā)生而又不可避免時(shí)，與其躲避放棄，不如頑強(qiáng)拼搏，興許你還會(huì)成功。
這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，我很快樂。最重要的是，我終于找回了丟失已久的自信。這哪是一個(gè)“趣”字就能體現(xiàn)的呢？
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇7
“加油！四（3）班！加油！四（3）班！一個(gè)陽光明媚的下午，那響徹云霄的喊聲回蕩著整個(gè)操場(chǎng)。原來是我們正在舉行四年級(jí)的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
比賽之前，我又緊張又興奮。還有些擔(dān)心，真怕我跳繩跳不好，一卡住就浪費(fèi)許多時(shí)間，也會(huì)為班級(jí)丟臉。林老師說過，比賽中一定要盡量使出自己最大的努力。我因?yàn)檫@件事，晚上經(jīng)常夢(mèng)見自己在跳繩。
開始比賽跳繩了。我一甩繩，耳邊響起“呼呼”的吹風(fēng)聲，像是為我們加油。我跳一下，前面的老師就點(diǎn)一頭，我故意跳得很快，那老師像在發(fā)抖，我開心地笑了起來。過了一會(huì)，我漸漸感到體力不支，便慢了起來。可一聽見同學(xué)的吶喊：“四（3）班——加油！四（3）班——加油……”這加油聲像打氣筒，給我這個(gè)漏氣的氣球又吹鼓了。我心里感到溫暖極了。再加上林老師那句話“一定要盡自己最大的努力。”我不由地加快了速度，瞬間從一只“蝸牛”變成了一只“兔子”。飛快地跳了起來。比賽終于結(jié)束了，我看見同學(xué)們個(gè)個(gè)滿臉通紅，肯定一直在為班級(jí)喊加油。
最后經(jīng)過我們四（3）班齊心協(xié)力地一起努力拼搏，我們獲得了四項(xiàng)NO1（第一名），一項(xiàng)第二名。年級(jí)冠軍第一名當(dāng)然非我們四（3）班莫屬了！全班都?xì)g呼起來了。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇8
今天，同學(xué)們期盼已久的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)終于如期舉行了。小朋友們高興極了！
開幕式結(jié)束后，小籃球場(chǎng)立馬熱鬧起來。運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目可多了。我參加了四個(gè)項(xiàng)目，最熱鬧最精彩的項(xiàng)目要數(shù)滾輪胎接力了。
滾輪胎的比賽開始了，我們班的十名運(yùn)動(dòng)員排好隊(duì)站在起點(diǎn)等待比賽。隨著嘟的一聲哨聲，第一名隊(duì)員拔腿就跑，沖過標(biāo)志桶，快速平穩(wěn)地回到終點(diǎn)。其他隊(duì)員也一個(gè)接一個(gè)地圓滿完成自己的任務(wù)。但在倒數(shù)第二個(gè)隊(duì)員姚云杰的時(shí)候，出現(xiàn)了狀況。這個(gè)胖家伙推著推著，輪胎滾出了賽道，結(jié)果他去追輪胎，又摔了一個(gè)四腳朝天。我們大家都緊張得瞠目結(jié)舌，感覺時(shí)間都靜止了！他一路跌跌撞撞，終于把輪胎傳到最后一個(gè)隊(duì)員——我的手里。一摸到輪胎，我就像離弦的箭飛了出去，跑得比兔子還快！輪胎就像粘在我手上一樣，跟著我轉(zhuǎn)，眨眼間，我就第一個(gè)回到了終點(diǎn)！同學(xué)們這才反應(yīng)過來，大家激動(dòng)地歡呼，我們班贏了！
這真是個(gè)讓人快樂又難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)！我非常期盼明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)！
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇9
四月二十八日，在我舉行了春末夏春的田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。那一天天氣不好刮風(fēng)下雨，我們的衣服都濕了。
九十四十五分，伴隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲我們邁著整齊有力的步伐，走著方隊(duì)，進(jìn)入操場(chǎng)。
檢閱完畢后，我們先升國旗，在唱我們學(xué)校的校歌，唱完了，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。
只見操場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、蓄勢(shì)待發(fā)。操場(chǎng)邊上的同學(xué)們整齊的圍成一圈看比賽，就連附近的家長也來為他們的孩子加油助威。周圍的同學(xué)熱血沸騰，比賽的場(chǎng)面緊張而又激烈的進(jìn)行著。
那么吸引人的400米跑當(dāng)中，我們班跑400的人很多，他們都進(jìn)了前6名。只有一個(gè)進(jìn)了前三名。她就是帕麗扎提。
除了400米還有60米，都有人的了第一名。不是別人班，是我們的班。春末夏初的運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)會(huì)在團(tuán)結(jié)和友愛的氣氛中接近了尾聲。西落的太陽灑在我們的臉上，我們都在期盼下次運(yùn)動(dòng)會(huì)早點(diǎn)到來。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇10
盼星星，盼月亮，我們終于盼來了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
這天，天氣分外晴朗，我的心情也格外愉悅。
首先是班級(jí)代表隊(duì)環(huán)繞操場(chǎng)走一圈。看著他們一個(gè)個(gè)排著整齊的隊(duì)伍，穿著統(tǒng)一的服裝、戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，喊著響高的口號(hào)、踏著一致的步伐緩緩向升旗臺(tái)走來了。
首先進(jìn)行地是廣播體操比賽，我們?nèi)w同學(xué)都興致勃勃的參與了，然后就是跳繩、擲遠(yuǎn)、羽毛球、運(yùn)球接力、一分鐘拋接乒乓球、兩人三足依次舉行。
不過最驚心動(dòng)魄的還是男子背夾球了，我隨著擁擠的人群來到四年級(jí)組男子背夾球的比賽場(chǎng)地。待各組準(zhǔn)備好后，隨著一聲清脆的哨鳴，運(yùn)動(dòng)健兒們奮力拼搏著，努力奔跑著，爭(zhēng)先恐后奔向另一組的同伴，一陣陣加油聲也隨他們的奔跑越來越響。這時(shí)，我們班這組已到了最后一組，而且已遙領(lǐng)先遙了其它班，不好，406班的一個(gè)同學(xué)不小心把我們班的運(yùn)動(dòng)員撞倒了，我的心也提到嗓子了，只盼望著我們班的運(yùn)動(dòng)員快點(diǎn)爬起來，我們努力地為他們加油、為他們鼓勁，終于，我們班最終還是贏得了冠軍，我們忘情的叫呀，跳呀，別提多高興了。
通過背夾球這件事我明白了，我們要有集體榮譽(yù)感，要學(xué)會(huì)合作，集中每一個(gè)人力量。
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