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以快樂的運動會為主題的作文
第一篇：賽出風格的運動會
在這個天高氣爽的秋天里，我們迎著燦爛的陽光，伴隨著豐收的季節(jié)，迎來了一年一度、盼望已久的運動會。在這個十月里，我們的運動會過得既歡快又精彩。
一早，老師們和同學們便來到操場上。有的在整理凳子，有的在安排座位，有的在鍛煉身體，大家都忙得不可開交，使原本悄無聲息的操場一瞬間變得喧鬧起來。
這個運動會里有林林總總的項目，比如：跳遠、保齡球、跑步、跳高……但最令我難以忘懷的還是屬那些出色的跑步運動員們和身強體健的跳高運動員們了。
先讓我來給你們介紹一下杰出的跑步運動員們吧，跑步的項目也很多，比如：60米、200米、400米、800米，可最讓我心潮澎湃的還是講究速度的短跑100米。你們想知道100米的情景是什么樣的嗎？讓我來給你們當一下“解說員”吧：槍聲響起了，加油聲也因此響了起來。一個個跑步遠動員們身如矯健，身手敏捷，就如一頭獵豹一樣飛離起點，像離弦的箭一樣沖向終點。我們的加油聲也不甘示弱，絡繹不絕。那些運動員們仿佛聽到了我們內(nèi)心的呼喊，加快了跑步的速度！在我的眼里，他們已經(jīng)是冠軍，因為他們有著一種奮發(fā)圖強、不屈不饒的精神！
接下來就讓我來給你們介紹一下身強體壯的跳高運動員們吧：老師一喊開始，那些跳高運動員們就準備“發(fā)功”了，使出全身的力量向竹竿前進，一跳，驚呼聲響起了：“耶，太棒了，跳過了！”即使沒跳過，他們也拼盡全力，跳了一次又一次，有的在我們助威下跳過了，還有的非常可惜，并沒有跳過。可我相信在他們的努力下，一定可以重返“舞臺”，再次取得成功！因為他們有著頑強不屈的精神！而他們這種執(zhí)著、永不服輸、頑強不屈的精神值得我們敬仰！
時間就像流水一樣，我們的運動會很快就過去了！每一個運動員們都展現(xiàn)出了自己的實力，展現(xiàn)出了自己的風格！雖然我并沒有獲得好的名次，但是我始終堅信：在我的努力下，在我的練習下，就一定會取得成功！我相信以后在我的練習下，一定重返賽場，獲得更好的成績！在這個運動會之中，我不禁明白了一個道理：友誼第一，比賽第二！我一定會一直把這種精神傳揚下去！讓更多的人知道！
第二篇：精彩的“三跳運動會” 鄭蘊馨
今天我們要舉行第十九屆三跳運動會，我高高興興的來到了學校。學校里擺滿了一個個小凳子，主席臺的上面還拉了一個條幅，上面寫著“高新一小第十九屆三跳運動會”。
我剛進到班里，老師就安排我們出來練習自己的項目。這時吃飯的鈴聲響了，我們又急忙跑回教室，拿起飯碗準備吃飯。吃完了飯，老師就帶領著我們到了觀看比賽的場地。三跳運動會的開幕儀式開始了，航模班的老師給我們表演了一個個的飛機展示。最后，又讓航模班的同學們放飛了紙做的直升小飛機，看起來可漂亮了。
比賽開始了，早晨的比賽項目有：前挽花、踢毽子，還有高年級的一帶一。早上沒有我的項目。老師讓我們在椅子上靜靜地坐著觀看比賽。我們班比賽的同學都在比賽場的后面，而我們班的位置在前面，所以在我們觀看比賽的時候，根本就看不到我們班的同學。
上午的比賽結束了，老師把我們帶回了班，讓我們吃了飯，又讓我們睡了午覺，接著就把我們又帶入了我們班觀看比賽的位置。下午的比賽項目有：后挽花、一帶一、踢毽子和跳大繩。我有兩個項目，一個是后挽花，一個是一帶一。我是和張雨涵跳的一帶一。進入了比賽場地，我們非常緊張，我們扭過頭去看我們班的同學，同學們都在為我們加油，于是我們心中的緊張立刻就被趕跑了。老師的哨聲響了，于是我們開始跳。前面我們跳的都很好，可是到了一百零幾個的時候，忽然壞了一次，我緊張極了。我們又起跳了，可是沒跳幾下繩又壞了，老師忽然說了一聲：“五······四······”我們趕緊起跳。因為老師喊了“五······四······”就代表馬上就要到時間了。可是我們沒跳幾下，老師又吹了一聲哨，時間到了。我的爸爸站在旁邊，他看了看我們的成績，對我們說：“你們跳了一百二十下。”我心里很驚訝，想：我們怎么能跳這么多呢？肯定是爸爸看錯了。
下了比賽場地，我們都希望可以拿獎。但是很遺憾，公布成績的時候，沒有聽到我們的名字。我們同時“唉”的嘆了一口氣，心想：怎么拿不上獎呢？我就問張雨涵：“今天怎么回事？為什么拿不上獎呢？”張雨涵輕輕地對我搖搖頭，意思是說：我也不知道。她還說：“應該是沒有發(fā)揮好吧！”
今年的“三跳運動會”真好玩兒呀！希望明年的“三跳運動會”快點兒到來！
第三篇：努力就會有收獲
今年的運動會上，我拿到了小學生涯中的最后一張運動會獎狀，那是我和唐珂共同努力的成果。
我和唐珂是從五年級開始練雙人跳繩的，但一次也沒有得過獎，我們決定在小學階段的最后一次運動會上實現(xiàn)零的突破。
每當下課鈴聲響起，我倆就飛快地跑出教室，到走廊上練習跳繩。剛開始，我們總是配合不好，有時甚至連一個都跳不起來，但是我們沒有氣餒，不斷地琢磨著如何才能更好地配合著跳。每次打疙瘩，我們總是停下來總結剛才沒有跳起來或勾腳的原因，然后接著跳。就這樣不停地練，幾個星期后，我們有點默契了，但我們?nèi)詫ψ约翰粷M意。
為了能讓自己更好地配合對方，我們達成共識：就是我們先各自跳，在跳的時候腦子里想著對方會怎么樣跳，而看對方跳的時候，我們又要求自己想著：她在跳的時候我是怎么跳的。
隨著時光的飛逝，我們已經(jīng)能配合著對方的跳動節(jié)奏跳著自己的節(jié)奏。
一天，我們在走廊上練習，跳著跳著，我們不約而同地說：數(shù)數(shù)看？滿心喜悅的我們隨著跳繩“啪噠啪噠”的著地聲有節(jié)奏地跳起來，“１、２，１、２，１、２……”隨著口令聲漸漸弱去，為了保存更多的體力來跳，我們已沒有力氣再喊口令，但我們卻越跳越合拍了。
考驗我們的時刻到了！
比賽那天我們頂著火熱的秋陽，心也像是被火燒著了一樣緊張。我們互相加油，心中盼望著這次能取得好成績。老師們微笑地看著我們，我們更有信心了！
隨著一聲哨響，我揮舞著跳繩，唐珂跟著我的節(jié)奏跳了起來，我們一起喊著口令。頭頂?shù)奶柡敛豢蜌獾刂丝局覀儯简炛覀兊亩分荆S著時間的推移，我的手酸了，腿跟著有點軟了，但我仍然堅持著，全神貫注地叫著口令，哪怕筋疲力盡也要堅持到最后一刻！
漫長而又短暫的一分鐘過去了。“１３６個。”當聽到這個數(shù)字的時候，我們都驚呆了，我們能夠跳這么多！雖然只是第六名，但我們都非常高興，來之不易啊！這是我們付出了那么努力才得到的！
第四篇：激動人心的運動會 張安琪
“呵呵，激動人心的田徑運動會終于來了！”我低頭望著胸前的那一個編號：4055，心里既激動，又緊張。“下面請參加女子100米跑的同學到點名處點名：蔡靜怡······”當戴老師報道“張安琪”的時候，我的心一下從左心房跳到了嗓子眼。套用宋小寶的話說：“幸虧我嗓子眼兒細，要我嗓子眼兒粗（心臟）都能跳出來！”我站在跑道上，綁好鞋帶，再一瞟我左右兩邊的人，有人和我一樣緊張無比，像是要走一趟“鬼門關”似的；有的人摩拳擦掌，躍躍欲試。再一看裁判員呢？這邊的裁判員正等著對面的旗號呢，再一看那邊的裁判員已經(jīng)準備好了秒表，向這邊揮了揮手中的旗子。我一看，連忙作出準備跑的姿勢，裁判員用響亮而有力的聲音喊道：“各就各位，預備——跑！”聽了這話的我一個箭步就蹬了出去，結果差點俯身摔倒。Why？ 因為我沒有聽到緊隨“跑”這個音之后的“嘭”一聲令槍響。往裁判員那一看，哦，原來是槍沒子彈了。這時，有的運動員做出了上當受騙的表情，還有一位運動員甚至在小聲嘀咕：“老師這是開玩笑是為了讓我們放松警惕，一會兒讓自己班的運動員贏吧。”就在這時，子彈裝好了，在“嘭”一聲槍響下，我一個箭步?jīng)_了出去。不過很可惜，不知道是不是那位同學的話應驗了，我只取得了第四名，差一點就進了前三，不過樂在參與，能取得名次我已經(jīng)很高興了。
雖然上午我沒有比賽了，可我還是興致勃勃地向跳遠場走去。去年我就參加了跳遠比賽，我走到那，只見一位同學向后退了一兩米左右，忽然像一頭獵豹一樣往前跑，就像踏板上有塊磁鐵一樣，那位同學的腳不偏不倚的踩在了踏板上，接著就像一只羚羊一樣輕巧的落在了沙坑里，另一位同學和前一位同學一樣跳了出去。可落地時就沒那么幸運了，他是趴在了沙坑里。這時，我不禁想起了去年我也和他一樣趴在沙坑里，結果進了一嘴的沙子······
女子800米和男子800米的前二和前三我們班全包了；下午的比賽結果也出來了，60米跑我還是第四。不過我看見我們班的總分是二百二十幾分時，知道我們班既是年級第一，又是全校第一，真是又驚又喜。
其實，比賽最主要的是樂在參與，團結協(xié)作。所以不管有沒有得第一，我都很高興
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