實用的描寫運動的作文匯編八篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的描寫運動的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
描寫運動的作文 篇1
“一，二，三，上！別怕！”看著我們班長繩隊的同學們在操場上接連不斷地跳著，與其他班級進行著長繩比賽，我眼前浮現出前不久，長繩隊的同學們刻苦練習的身影來。
前一陣子，我們班選出了十位同學代表我們班去參加運動會上的長繩比賽。為了我們班的榮譽，班主任陳老師天天帶領這十位同學到體育館努力地練習。開始時，他們都怕繩子打到自己，不敢跑進去跳，可在陳老師的反復教導和鼓勵下，長繩隊的同學們進步了，他們配合默契，跳得棒極了。不知練了多少天，流了多少汗水，克服了多少困難，他們終于成為了“長繩高手”。
現在，我校正在舉行第十一屆運動會的長繩比賽。只見我們班長繩隊的同學們團結一心，一個接著一個，不停地跳著。瞧，劉灃寧一個箭步沖上去，輕盈地一跳，又迅速跑了出來，排到了隊伍最后。呀！不好！一不小心，羅錦程的腳被繩子勾住了，跌倒在地上，可他堅強地站了起來，繼續(xù)跳……啦啦隊員們也都扯開了嗓子為運動員吶喊助威。過了一會兒，運動員們似乎有點兒累了，額頭沁出了細細的汗珠，陳老師鼓勵他們說：“加油！堅持住！堅持到底就是勝利！”比賽結束后，運動員們氣喘吁吁地回到了班級，大家都期待自己班的好成績。不一會兒，佘老師宣布了成績，長繩隊員們果然不負眾望，在他們的努力下，我們班長繩隊獲得了第二名！
在這次比賽中，我們不僅收獲了班級的榮譽，而且還懂得了一個道理：做什么事都要堅持到底，不能半途而廢，這樣才能把事做好。
描寫運動的作文 篇2
今天，學校召開了一學年一度的“沈四小運動會”，運動會中的項目真是豐富多彩，有一單人類的徑賽：比爆發(fā)力的1體力與毅力的4田賽有：比靈活性的跳遠、跳高，比技巧與力量的鉛球、壘球等。還包括依靠協(xié)作力的男子、女子4。
由于雨天的原因，天空中雨絲的魔力，使賽程有所改變，卻一點兒也沒有澆滅運動員們的激情，反而像一句句鼓勵，一桶桶汽油，讓同學們的戰(zhàn)火燒的更加旺盛。
在這個細雨連綿的運動會上，在家長、老師與各位領導的期盼下，同學們播種了努力，收獲了成功與歡樂！
描寫運動的作文 篇3
空中彌漫著一股緊張的氣氛，運動會到了最后階段了，運動員800米決賽的時刻到了。
操場上，運動員踩著起跑線，等待著裁判的發(fā)令，手心中已經冒出了汗，能看出，跑800米的運動員襯衫已經濕了，這還沒跑呢！
真是令人緊張、激動的時刻。
“呯——”
開始跑了！觀眾們紛紛站了起來。頓時，加油助威的吶喊聲布滿了全校。比賽場上，運動員們聽到了觀眾的加油聲，都奮力地向前跑著，如同一支支箭似的，“嗖”地從眼前飛過。
賽場上競爭氣氛越來越濃，還差50米就跑完全程了！！！連老師也激動地跳了起來。一滴滴汗水從額頭滲出，晶瑩無比，比那些鉆石更加透亮，比那些翡翠更加燦爛！就連別的運動員也被這一幕驚呆了。操場上的運動員，加油！
10米、6米、3米……一陣陣跑步聲從遠處傳來，操戰(zhàn)一片沸騰……一個、兩個腳印深深地印在操場上，永遠也不會消失。那一刻仿佛全世界的時間都暫停了，只有緊張的呼吸聲和運動員的跑步聲在流動。“嘀！”計時器被老師按了一下……王任飛躍過白線。
“耶——”大家互相擊掌，興奮地手舞足蹈。這一刻，大家永遠不會忘記。
運動會雖然結束了，可那清晰的畫面永遠留在我們心中，永遠也不會褪色……
描寫運動的作文 篇4
今天，陽光明媚，春風和煦。真是個好日子啊！也是我們雞公嶺小學開運動會的日子。我們興奮不已地來到操場。操場上頓時沸騰起來。
今年我參加了：仰臥起坐、30米跑步和負重接力賽。最有意思的是負重接力賽。要開始了，我們看見沒有接力棒，只有一個裝有沙包的盆子，大家非常驚訝！這個是用來干什么的呢？老師宣布規(guī)則說：“我們8個班同時進行比賽，每個班派40個同學，男女各20名，分成兩組，分別在跑道的兩端，先第一個同學端著盆子跑到對面，對面那個再端著盆跑回來給這邊的第二個同學，依次這樣。”裁判一聲令下，我們班的第一個同學一個箭步向對面飛奔了出去。起初，我們班還領先了，輪到付瓊瑤跑了，只見她接過盆就向對面跑去，眼看要到對面終點了，可她一個踉蹌栽倒在地，同學們：“哎”地長嘆一身。這時候我的心里像十五個掉桶打水—七上八下。我閉上眼睛，暗暗地祈禱：“一定不能摔跤，不要給班級拖后退。”突然后面的同學推了我一下，“哦！”原來該我跑了，我一下子醒悟了過來，立即飛快地端起盆向對面沖去，心中還默念著：“不要摔跤，不要摔跤……”到了終點我總算松了口氣。
最后，我們得了第四名，同學們都在說一些怪付瓊瑤的話。我覺得友誼第一，比賽第二。雖然得了第四名，也是努力的結果。我相信只要大家團結一致，明年運動會，我們一定會更上一層樓！
描寫運動的作文 篇5
今天早上，我們學校的年級都來參加運動會了，我今天的心情非常好早上來的時候我看見了有人在打鼓，有人在騎自行車，啊！好熱鬧呀！
今天我們班有一些人是六十米跑步，有一些人是一百米跑步，我班六十米跑步的人和一百米跑步的人，我們都在說：“加油！那些喊加油的人我想應該都在為我們班爭光。我們早上和下午都有運動會，明天和后天都有運動會。我覺得運動會很好，而且運動會應該是鍛煉身體的。
描寫運動的作文 篇6
今天，是紫巖雨潤中學首屆運動會。
我早早地來到了會場，只見人山人海，大家都聚集在看臺和起點觀看，而我卻偏偏選擇了在那終點。終點之美是令人癡迷的`。你看，當運動員離開起點，越過中途，沖向終點線，那高昂的頭顱，那挺起的胸膛，那迅速奔跑的雙腿，那伸向終點的雙臂，顯示出無盡的活力。而當運動員在跑道上看清了前方的終點線，聽著觀眾們越來越熱情、越來越高昂的“加油”聲時，便噴發(fā)出火山爆發(fā)般的體能。他們的每一塊肌肉，每一根筋骨，甚至身上發(fā)射著耀眼光芒的每一顆汗珠，都可顯示出他們無比的自信心與自豪感，此時他們就是畫家筆下一個個活生生的運動之神降臨在賽場上。在人類制造出攝影機、錄像機之后，運動員的沖刺場面便常常被攝錄下來，在銀幕上，熒屏前被慢放、被特寫、被定格，給人以終點之美的超值享受。當看到終點線上那由意志、力量以及速度凝聚而成的表情，你會情不自禁地連聲贊美這人類最美的表情。倘若說奔涌的波浪是江河奔向大海的象征，那么，這終點上的表情便是人類不斷進取、不斷超越、不斷奔向光輝未來的希望。
人生的起點只有一個，然而終點卻有許多。賽場上的終點是清晰的，人生路上的終點卻常常是模糊的。譬如一艘飽經風浪的巨輪駛進海港，一個文學青年出版了一本得意之作，一個工程師為剛剛竣工的大橋剪彩，一個教師成功地送出了一屆品學兼優(yōu)的畢業(yè)生，一個中學生微笑著跨進了理想的大學校門。
潔白的終點線——勝利之神伸出了他熱情的雙臂向越過終點線的人們發(fā)出衷心的祝賀。凡有幸投入它懷抱的人都是美的，因為他們時刻不忘“人生能有幾回搏”，已全身心地投入戰(zhàn)斗并收獲勝利之果。
盡管起點是相同的，但到了終點卻是有差距的。有的輪船可能因某些原因遲到了幾天，有的青年可能沉醉于自己的“杰作”而止步不前，有的工程師可能又憧憬著新的藍圖，送走一屆畢業(yè)生的教師可能又重新起步，有的中學生也許已毅然下海……
在人生之路上，終點是美的。它的可貴之處不僅在于它是意志與智慧的化身，體能與靈魂的結合，還在于它有海一樣的胸懷，它迎接著一個又一個向終點線奔來的人，它歡迎一個又一個后來者。
起點之美，屬于每一個人；終點之美，則僅僅屬于意志堅強、勇于拼搏的人。只有后者，才能享受到終點美帶來的歡樂，也正是后者，賦予了終點之美最豐富、最深刻的內涵。
描寫運動的作文 篇7
早上我一睜開眼睛就去洗臉刷牙，因為今天要開運動會了，姥姥 照常把我送到了學校，學校這時候正要吃飯呀。我趕緊取出了我的飯盒吃飯，吃完飯老師說運動會馬上就要開始了。我們聽了很高興，這時候老師讓每個同學拿一本課外書，我隨便挑了一本書就去站隊了。老師看了看我們都齊了就把隊伍領到了操場，操場邊已經擺著好多好多凳子，老師把我們安排到座位上。過了一會，運動會開始了，首先進行升國旗儀式，接著六年級的大哥哥大姐姐們舉著彩旗在操場上走了一圈，隨后，五年級大哥哥大姐姐們的表演，他們表演完了就該、四年級的大哥哥大姐姐們表演了，表演表演終于到了我們一年級表演的時候了，我們都在喊 參加表演的運動員，他們都穿著漂亮的衣服，頭上都扎的是兩個小編，漂亮極了，他們表演完又該是一年級騎自行車上場的了，一年級自行車中有我們班的王嘉偉，他騎的自行車騎的可好了，我們都為他加油，他聽到了我們的歡呼聲騎的更好了。
騎自行車對完了基本就沒有隊了，這時候我聽見校長說要比賽60米的跑步，只見我們班60米跑步的人都出來了，在他們跑的時候我們都為他們喊加油！加油！直到他們跑完為止，他們跑完了就該高年級的了，比如二年級、四年級和五年級的同學們，比賽完了校長說上午的運動會到此結束，于是我們班的老師把我們帶回了教室吃飯和睡覺，下午，運動會接著舉行，下午的項目有100米和跳遠，他們比賽的時候我們還是象上午哪樣給他們喊加油！加油！比賽結束后，老師把我們帶回了班抄作業(yè)，抄完作業(yè)也就倒了放學的時間，這一天過的好開心呀！
描寫運動的作文 篇8
星期天，我家里開了一個有趣而歡快的“家庭運動會”。
這一場運動會的發(fā)起者是媽媽，當我和爸爸正坐在沙發(fā)上悠閑的看電視的時候，只見媽媽不知從哪兒弄來一個呼啦圈、一跟跳繩，然后高聲對著我和爸爸說：“哎，你們看著，我要轉呼啦圈了！”然后就興致勃勃的轉了起來，我和爸爸經不起媽媽的誘惑，也跟著跳起繩來。這時，笨重的爸爸顯得可愛極了，他把呼啦圈套再腰上，就東倒西歪的轉了起來，跳繩跳的正激烈的我，也被爸爸那笨拙的樣子逗笑了。
爸爸聽了我的笑聲，陰陽怪氣的說：“我轉的不好，你以為你轉的比我好嗎？你來試試看！”就把呼啦圈扔下地，我一見，連忙撿起來，對著觀眾——媽媽大聲說到：“觀眾們，現在有請著名呼啦圈運動員——林韻妍出場！”我正要轉呼啦圈，發(fā)現爸爸笑的站都站不起來，我連忙去把爸爸拉起來，像電視劇里的演員一樣叫到：“原來是林大人哪，來人，給我賜座！”說著，死硬拉的把爸爸拉起來……
我開始轉呼啦圈了，我先有節(jié)奏的把腰扭了扭，然后就開始轉了起來，就在我洋洋得意的時候，媽媽突然驚叫到：“不好，呼啦圈要掉下來了，快小心！”我聽了，不緊不慢地說：“別著急，等您瞧到小女一手，您就知道我的厲害了！”說著，把就快掉到地上的呼啦圈那樣一轉，嘿，呼啦圈又會上來了，爸爸媽媽看了以后很是吃驚，爸爸還說：“你是哪時候學會了這一手的，教教我吧，老爸我愿意甘拜下風！”而媽媽呢，兩只眼睛瞪的老大老大的……
一場有趣的運動會在笑聲中結束了，當然，我也有幸拿了一個三人運動會的冠軍，同學們，你們?yōu)槲腋吲d嗎？
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