運動的作文錦集五篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的運動的作文6篇，希望對大家有所幫助。
運動的作文 篇1
“瑋瑋，起床了�！卑职值暮艉奥暿刮覐奶鹈赖乃瘔糁行褋�，我睜開惺忪的睡眼，不耐煩的問，“才幾點啊，就起床？”爸爸驚訝的說：“五點半啊！我們昨晚不是說好了嗎，以后每天早上跑步嗎？去跑步吧，你這么快就耍賴皮了啊，小懶蟲！跑步能使身體健康，學習的效率提高�！蔽衣掏痰嘏榔饋�，一邊閉著眼睛，一邊穿衣服，心里想著，有那么神嗎？心中真是幾千個幾萬個不愿意，可此時爸爸又在樓下催促我了，就這樣我從不情愿變成了現在的體育迷。
如今我和爸爸一起晨練已經三年了。在這三年里，一年四季，不管刮風下雨，酷暑嚴寒，我們從沒有間斷過。三年下來，我感受到了運動給我帶來的好處和快樂！
記得有一次校運動會，我勇敢的報名參加了800米的比賽，大概是每天晨跑的緣故吧，所以有這個勇氣報名。在比賽前幾個月的訓練中，班主任為我們精心制訂了訓練計劃。每天早上，當別的同學還在夢鄉時，我們已經奔跑在操場上了。比賽的計劃可比自己晨練累多了，汗水像斷了線的珠子灑在跑道上，腳掌上磨出了血泡。當別的同學已進入夢鄉時，我又要補當天的作業。幾次我都想放棄，但又想到了爸爸和班主任說的話：做什么事都要堅持到底，不能輕易放棄，輕易服輸。我又咬牙堅持下來。在校運動會的比賽中，我成功的戰勝了對手，站在了最高的領獎臺上，真的是有付出就有收獲。
我也突然悟出了一個道理，那就是要想戰勝別人，首先得戰勝自己。因為自己才是最大的敵人。
運動的作文 篇2
在一個森林里，住著一只狐貍。
這只狐貍十分聰明，門門考試都考滿分�？伤粣圻\動。
不久，它快高考了�？伤煸谖堇锼笥X。狐貍父母十分擔心，問：“兒子，你怎么不復習？還剩兩個多月就要高考了！”狐貍打了個哈欠，瞇瞇眼睛，說：“沒事，時間多著呢！像我這樣的頭腦，別說高考，考博士也不在話下！”“那你也得運動運動呀！”狐貍父母說�！斑\動有什么用？”狐貍說，“我才不干呢！”
過了二個星期，狐貍爸爸發現狐貍睡覺的時間越來越多，說：“兒子，別睡了，和爸爸去跑跑吧！”狐貍說：“不要，誰會去呀？”狐貍爸爸只好走了。
又過了二個星期，狐貍只有到吃飯才到外面來。其它時間全在被窩里。狐貍媽媽說：“好兒子，咱們去打羽毛球吧！”狐貍說：“在被窩里打還差不多�！�
又過了二個星期，狐貍幾乎整天在被窩里了�；\子里的百靈鳥說：“狐貍，狐貍，你去外面跑跑吧！”狐貍怒氣沖沖地喊：“你給我閉嘴，小心我吃了你！”百靈鳥連忙閉住了嘴巴。
又過了兩個星期，離考試只有一天了。這回，狐貍父母，百靈鳥一起上了：“狐貍，你給我到外面跑一段路吧／”狐貍火冒三丈，用上少林寺失傳的“獅子吼”，叫道：“此覺只應這時有，別時能有幾回睡／你們別管我／”他們嘆了一口氣，走了出來。
第二天，狐貍去考試了�？紙鲈诟呗柕纳狡律��？墒呛偢静贿\動，跑都跑不動。不到半山腰，就累的倒下來了。倒在地上，看著其它動物進了考場。它在山坡上捶足痛哭，說：“我好后悔，我早知道這樣，說聽百靈鳥，爸爸媽媽的話了／”
狐貍就這樣沒考進大學。唉，誰叫狐貍這么愛睡覺呢？這說是懶惰的下場。
運動的作文 篇3
現代奧林匹克之父顧拜旦在《體育頌》中寫道：“啊!體育，你就是樂趣!想起你，內心充滿歡喜，血液循環加劇，思路更加開闊，條理愈加清晰�！笨梢姡w育對我們的好處有許多。
很幸運的'是，我從小就愛體育運動。記得我二年級時，一捧著籃球就不忍釋手，這個喜歡運動的性格一直伴我成長。隨著時間的推移，運動給我帶來的好處越來越多：小時候難得生病，體質很好;體育課考試每次都是優;還能練出好身體，保持苗條身材······這些，全都是體育運動的功勞。
體育運動，能使我們鍛煉身體，擁有強壯的體魄。不用擔心流感的侵襲，不用擔心你會經常生病，更不用擔心你會一天比一天胖。
體育運動使人們有了樂趣。每當我感到無聊之時，我便會拿出繩子去練習跳繩、去游泳館游泳······體育能使我們的生活多一度熱情，過得更加充實。
體育運動使人們思路開闊。從足球比賽中，我學到了團隊的重要;從長跑中，我知道了體能的重要;從射擊運動中，我學到了心細、鎮定······
最最重要的是，體育運動能讓我們多幾度生命。從不運動的人，他充其量只能活一輩子。體育運動，使我們擁有豐富的人生和財富。別忘了“體育是夢想的起源�！弊屛覀円黄饋韰⒓芋w育運動吧!
運動的作文 篇4
我喜歡穿運動鞋，因為我覺得穿著運動鞋特別的輕盈舒服，而且最主要的還是跑步跑得快多了。
早上爸爸媽媽說今天的天氣會很冷，要我穿雪地靴，可我覺得穿雪地靴跑步就跑不快了，而且今天又有體育課，所以我堅持不要穿，就穿了一雙運動鞋上學了。
到了學校，我看見很多同學都穿著雪地靴，雖然這樣很暖，但我想他們肯定跑得很慢。下課了，為了證實我的這個想法，我和幾個同學決定來一場跑步比賽。比賽說開始就開始，林熠揚當裁判。只聽林熠揚喊“一、二、三、開始”，話音剛落，蘇明志穿著雪地靴象箭一樣的沖出去，跑得比我還快呢，我趕緊加快步伐，沒過多久我就超過他了。可最后蘇明志說不玩了。于是我就和蔣含爍、汪周哲、池子昊四人一起跑步比賽。還是林熠揚當裁判，第一局我贏了。第二局我和蔣含爍并列第一，第三局又是我贏了。我心理別提有多高興了，而這一切，我覺得我的運動鞋是功不可沒的，看來我今天不穿雪地靴而穿運動鞋是對的。運動鞋確實比雪地靴跑得快多了。雖然冷了點，但我心理還是暖和和的，一點都不覺得冷。
我愛我的運動鞋，我喜歡穿我的運動鞋。
運動的作文 篇5
昨天有人在全校發了一份關于作業數量和完成時間的調查表，今天就有老師來訴苦了，“同學們，難道你們每天都做四小時以上的作業嗎？要知道，這可是大大超出了標準時間吶！難道我們的作業特別多嗎？可不能昧著良心亂寫呀……”某老師在講臺上正神情激動，而我們卻低著頭——有的趕作業，有的裝無聊玩自己的手指。
某老師的熱情瞬時被消滅，很挫敗，最后無奈地說了句：“同學們吶，為了學校的榮譽，你們要把黑板上的東西記好！”然后，指著黑板上“編”好的作業量和時間給我們看。當然，這話落在我們耳里自然就成了——“同學們吶，為了學校的形象，我們先串好口供，謹慎檢查團那一伙子人呀！”
“好像又是減負，聽說有人要來檢查，難怪老師這么緊張�！庇腥顺爸S。好呀，原來是一場轟轟烈烈的“減負運動”！這下總算能告別每天睡不滿七小時的悲慘生活了。但我早該知道，天底下不會有這么好的事的。
“同學們吶！想必你們都知道這次的減負了吧，只是昨天填的調查問卷很讓我驚訝……”（先來一個預告）“由于這次減負，我們會把作業量降到常規標準，同學們就把不必要的作業本先搬回家吧，包括A作業本，B作業本，某C提高訓練，某D培優……都帶回家去吧！”（說到這兒，語氣頗為沉痛）“不過，我相信，作為我們學校的學生，是不會滿足于這樣的學習質量的，我們的目標是某中，某某中，某某某中！希望同學們在課余時間能一切照舊，保持學習進度！”（話鋒一轉，語氣雀躍�。巴瑢W們吶，有不懂的地方，可以偷偷帶到學校來，老師會為你們講解，現在，請收拾課桌，周一可能會有人來檢查，不要落下了什么……”（言下之意：做好萬全準備，迎接檢查團，不要露出馬腳！）
以上的一大段話，出自班主任，讓我無奈地意識到這只是一場“不完全減負運動”呀！這到底是怎么一回事呀？我幾乎可預見我們往后混亂的生活了，大作業量沒有變，還要裝出非常輕松的模樣。
猛地有人大叫一聲——“檢查團的來啦！”所有人便如同不法商販見到城管工作人員一樣，飛快地把書藏到書包里，抽屜里……
給我們一個正常的學習環境吧！這是我們的想法。要么進行徹底的減負，要么就一切照舊吧。偷偷摸摸地做作業多奇怪呀。就這么一場不清不楚的“減負運動”，讓我怎么說好呢？
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