- 相關(guān)推薦
運(yùn)動員作文600字（通用23篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的運(yùn)動員作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運(yùn)動員作文600字 1
夢想，這個詞讓人覺得遙不可及。覺得是永遠(yuǎn)都不會實(shí)現(xiàn)的。但是每個人都會有自己的夢想，也可能在某個不同的時期有不同的夢想……夢想就像一盞明燈，引領(lǐng)著我們走向人生道路的巔峰。我的夢想是籃球運(yùn)動員。
我夢想有朝一日能我在奧運(yùn)會上成為冠軍隊的一員，把美國籃球的傳奇火焰熄滅，為中國籃球的未來點(diǎn)亮明燈，讓中國籃球沖出亞洲，走向世界；讓全世界見見我們中國的力量。
我每個周末甚至有時候放學(xué)都會跟著我的朋友一起去打籃球，在打球的過程中，我不知摔倒了多少次，但每次摔倒之后我總是想：這點(diǎn)痛算什么，只要能實(shí)現(xiàn)夢想，所有的付出都是值得的`，隨即便爬了起來，繼續(xù)努力每次我打到氣喘吁吁的時候，我只要想到我的夢想，我立即就充滿了動力。
我最佩服的是姚明和喬丹，他們在一次又一的比賽中所向無敵，常常化險為夷。我長大一定要成為一名籃球運(yùn)動員，讓中國也成為一個籃球強(qiáng)國。我還要打進(jìn)NBA，成為第二個“喬丹”。
雖然在追逐理想的道路上會布滿荊棘狂風(fēng)暴雨但只要我們時刻堅守著最初的夢想，堅守著這個藏在心里的夢，總有一天，成功會屬于我們。無論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無論現(xiàn)實(shí)在我們心中劃過多少傷痕，只要生命還在，追逐理想的腳步就會走下去。……
我長大以后一定要成為像姚明和喬丹那樣的籃球高手，為祖國爭光，帶領(lǐng)中國籃球打出一片新天地，不僅這些，我還有到國外去參加NBA這樣高強(qiáng)度的比賽，向全世界宣布，我們不是懦夫。
夢想曾離我們遙遠(yuǎn)。但是我相信只要堅持不懈，勇往向前，克服一切困難，有一天我們的夢想最終會實(shí)現(xiàn)的……
運(yùn)動員作文600字 2
我有一個夢想，我想當(dāng)一名CBA的中鋒。
從幼兒園開始，我就有一個籃球夢。一次，體育老師雷老師對大家說：“籃球打得好的小朋友可以代表我們實(shí)驗幼兒園去外面比賽。”聽了這番話，我有些激動，信心滿滿，心想：我肯定可以去比賽。從今往后，我每天練習(xí)投籃、運(yùn)球。
練了大概一個月的時間。終于等到雷老師宣布隊員名單了：“湯凱程、金義涵、趙李悠遠(yuǎn)……剛才讀到的是球員名單。”我疑惑不解，我練了那么久的籃球，卻還沒被選上，我有些不甘心。于是我鼓起勇氣去問雷老師。
“雷老師，你再看看有沒有我的名字，會不會漏報了？”我緊張地問。雷老師說：“沒有了。”聽了雷老師的話，我像一個泄了氣的皮球，心想：我籃球打得不好嗎？為什么選其他人而不選我？我的籃球水平難道比其他人差嗎……”一連串的問題使我百思不得其解。一次偶然的'機(jī)會，雷老師找了我，溫和地對我說：“我知道你很喜歡打籃球，只要你繼續(xù)努力，就一定會成功的。”從此我就加倍努力。
到了小學(xué)，我就有了表現(xiàn)的機(jī)會。三年級時，學(xué)校開設(shè)了拓展課程，每個人可以選兩節(jié)或一節(jié)自己喜歡的課程，我選了男籃。一次張老師來到我們教室門口，挑了幾個人問：“你們會打籃球嗎？”我們異口同聲地回答：“會。”于是我們就順利地進(jìn)入了男籃社團(tuán)。
每次上課，我們都要舉行一場籃球友誼賽。一次，我們正在操場上打比賽，對方發(fā)球，進(jìn)了內(nèi)線，沒投進(jìn)，我搶到籃板快速往另一邊籃筐跑去，那速度就像一根離線的箭。對方有一名球員也跑得很快，但我投進(jìn)了，他犯規(guī)了，讓我順利完成了“2+1”。通過這次比賽，高年級的大哥哥都稱我為“籃球場上的孫悟空”。
雖然，我打籃球的技術(shù)不是特別厲害，但我心中依然有一個籃球夢。
運(yùn)動員作文600字 3
看到這個題目，你會不會感到奇怪呢？既像猴子又是運(yùn)動員？其實(shí)，還真有。在這只“猴子”面前，體育老師都得甘拜下風(fēng)，這就是我最佩服的人。我這就給你講講他的“像猴之處”。
第一處：笑臉像猴。他的笑臉絕對是世界第一“俊”，原來白里透黑的眼睛瞇成了一條線，那張大嘴張成了一個半圓，里面的牙齒全都“深露不藏”。他這張可以笑得無比燦爛的臉經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。
第二處：動作似猴。要說我為什么佩服他，就要從這節(jié)體育課說起。上課鈴沒打多久，我們就排著隊伍下樓了。樓下的體育老師見我們出奇地安靜，心情也好。在做完準(zhǔn)備活動后就把手一揮，批準(zhǔn)我們到運(yùn)動器具那里玩了。聽到這話，我們立刻原形畢露，也不管什么隊形，一窩蜂跑去玩了。在爬杠那里聚集著一群人，大家都想試試，又都怕出洋相。有的已經(jīng)站在上面了，可還是只抓桿子不敢爬。這時，“猴子”聞聲趕來了。大家看到重頭戲來了，紛紛退讓。只見他右手扶著柱子竄上了器具，雙手抓住爬桿向前一蕩，隨即反手抓住第二個桿，然后叉開雙腳左右一蹬，身子快速轉(zhuǎn)動起來。一下、兩下、三下……他就像一個陀螺一連轉(zhuǎn)了幾個來回。他下來的時候我一看：面不改色心不跳。光這點(diǎn)我就對他佩服的五體投地，你說他像不像一只多才多藝的“猴子”？
第三處：舉手搶答像比賽。如果你在課堂上聽到“嗯！老師我來！”的一聲，那十有八九就是“猴子”了。只要他認(rèn)為自己會的題目就會在第一時間內(nèi)舉手，分毫不差。語文課時老師總說他“回答問題前不經(jīng)過大腦思考”“不要站起來再思考”，給無聲的`教室增添了不少樂趣。
看完我的介紹，你們是不是也覺得他像一只活潑可愛的猴子啊？想知道他是誰嗎？他就是我的同桌——徐志林。
運(yùn)動員作文600字 4
“沖刺”
“3、2、1，沖！”瞧，綠燈已經(jīng)顯示只剩2秒，可還是有一位摩托車手踩下油門，沖了過去。呵，那位騎自行車的小青年也不甘示弱，以百米沖刺的速度緊跟其后，等他剛騎到十字路口，紅燈亮了，可他照常“沖刺”過去，還回頭看了看正在等候綠燈的人們。他臉上竟露出得意的表情：“哈哈，你們過不來了吧！”
“射擊”
參加此項目的有男有女、有老有少，可真謂“男女不限，老少皆宜啊”，而且此項目不受場地限制。你瞧，步行街上，一位溫文爾雅的女士步履優(yōu)雅，走著走著“呸”的`一下，一顆“子彈”射了出去，落在街頭中心；在公交車上，一位中年男子以迅雷不及掩耳之勢把“子彈”射到了車窗外，差點(diǎn)發(fā)生傷人事故；商場里，一位高中生模樣的小伙子把“子彈”射偏了，射在干干凈凈的地面上，營業(yè)員立即瞪了他一眼，可是為了做生意，她也只好忍住不開口了。
“投籃”
垃圾“投籃”比賽是現(xiàn)實(shí)生活中精彩一幕。瞧，一位優(yōu)雅的阿姨手拎著一袋垃圾走過來了，也許是怕靠近垃圾箱會弄臟了自己的衣服，只聽見“啪”的一聲，她投籃正中。又有一位男士左手拎著一袋垃圾，右手拿著半個西瓜皮，“嗖”的一聲，一個三分遠(yuǎn)投，嘿，他的“投籃”技術(shù)還真好，“球”進(jìn)了。旗開得勝，他還想乘勝追擊，可惜西瓜皮投偏了，撞在了左側(cè)的墻上，一個反彈，幸好他溜得快。怪不得垃圾箱里的垃圾一直裝不滿，而垃圾箱外面的垃圾卻堆積如山呢？
闖紅燈、隨地吐痰、隨意倒垃圾等不良生活現(xiàn)象被人喻為“沖刺”、“射擊”、“投籃”的“運(yùn)動員”行為，再形象不過了。但是，人們不要這樣的“冠軍”。因為他們把我們美麗的城市抹上不光彩的污點(diǎn)，而他們自己也正受到別人的鄙夷。
運(yùn)動員作文600字 5
我們紹興的老年人有句老話叫“自做媒人自敲鑼”，說得是自己親手包辦一切。但是，你聽說過連跑道也是自己畫的運(yùn)動員嗎？我算是開了眼界了。
上星期三，久晴未雨的天，終于忍不住流下了“眼淚”，一場大雨過后，我家院后的菜地里，爬滿了小蝸牛，那你追我趕的場面甚是壯觀。
“阿門阿前一棵葡萄樹……蝸牛背著那重重的殼呀！一步一步地往上爬……”我一邊哼著歡快的歌，一邊蹲在旁邊看它們“競賽”。哈！既然它們有意如此，我何不給它們來個“長跑”比賽呀！
說干就干，我從菜地里很快抓來七八只蝸牛，在屋檐下的.水泥地上一字?jǐn)[開。我先給它們劃了一條起跑線，然后把它們放在同一水平線上。“各就位——預(yù)備——跑！”一聲令下，我以為它們會再一次你追我趕，沒想到它們?nèi)s在殼里邊，一動不動，看樣子是嚇“傻”了。怎么辦，不聽話呀！為了給它們壯膽，我悄悄地躲到了一邊。嘿，這些個小家伙！果然“狡猾”，一聽沒動靜了，先是伸出兩個觸角東探西探，等確信沒有危險了，才把整個身子都鉆了出來。
令人不可思議的事情居然出現(xiàn)了，好像有誰在無聲地指揮一樣，它們都不約而同的朝著同一個方向——菜地，開始全力移動。雖然速度不是很快，但看得出來，它們很努力。
由于屋檐下地面干燥，它們所過之處，留下了一條粘乎乎的“線”，稍過一會兒，經(jīng)風(fēng)吹的“線”呈現(xiàn)出白顏色，很像一條跑道線。
哈哈！天下竟然還有這么有趣的事情。“媽媽！媽媽！我看見自己‘畫跑道’的運(yùn)動員了！”我高興得手舞足蹈、哇哇亂叫。
運(yùn)動員作文600字 6
嘿，學(xué)校要開運(yùn)動會了！大家盼望的運(yùn)動會終于到來了。大家非常非常地興奮，運(yùn)動員非常非常地緊張。我也當(dāng)然緊張得要死，我怕自己“戰(zhàn)死沙場”——跑個最后一名，真有點(diǎn)不想上場，但沒辦法，誰叫我也是運(yùn)動員呢？只得求老天保佑，碰上好運(yùn)，得個倒數(shù)第三，哪怕是倒數(shù)第二名，我也很開心。再說，就算我最后一名，只要我班其他運(yùn)動員有了名次，少了我一個也不在乎。這樣想著，心有點(diǎn)安靜下來了。沒想到金老師說運(yùn)動員得穿著棉毛內(nèi)衣參加比賽，哎，真是后浪推前浪——沒完沒了，又一個惱人的問題向我襲來。怕得我心比剛才跳得厲害，生怕那胖胖的身軀被人笑話。
第二十屆秋季運(yùn)動會開始了，我的“任務(wù)”也將在第一天內(nèi)完成。我要60米“上陣”了，心很不安份，又一起一伏，但我很快把它壓了下去。好不容易控制住了自己，蹲在起跑線上準(zhǔn)備拼搏，沒想到圍在場上的同學(xué)們在那指指點(diǎn)點(diǎn)，“這次孟鑫珂一定又是最后一名。”“對呀！他胖胖的`身體一定使他跑得慢。”……我聽了，很懊喪，同學(xué)們的議論讓我自信心大減，真的想跑回自己位子上去。可男子漢不怕困難，哼，我得得個倒數(shù)第二給你們瞧瞧！只聽“啪”的一聲槍響，運(yùn)動員像離箭的弦，我也不甘落后，一下子跑到了第二位，但我也確實(shí)跑得太慢了，同伴們也太快了，我一下子落到了最后。可我不灰心，不能讓同學(xué)們笑話我，就當(dāng)后面有個鬼在追我，拼命往前跑。哎，無論我怎樣使勁，這雙腳就是不爭氣，不僅跨步小，而且動作慢，連我自己都發(fā)現(xiàn)自己實(shí)在太慢了，但為時已晚，人家早跑到終點(diǎn)了。
參加運(yùn)動會都四年了，每次跑步都得倒數(shù)第一，哎，沒辦法，只好接受一項“最高榮譽(yù)獎”——“蝸牛”運(yùn)動員！
運(yùn)動員作文600字 7
小時侯，我常聽爺爺講起，以前中國人總被外國人瞧不起，被外國人叫做東亞病夫，那時也聽不懂爺爺在說些什么。現(xiàn)在我長大了，我明白爺爺說的話了，那是中國人的一大恥辱，從此我立志要做一名奧運(yùn)健兒，我幻想著，假如我是一名足球運(yùn)動員......
假如我是足球運(yùn)動員，在奧運(yùn)會場上我要爭做第一，讓全世界都知道外國人能做到的事，中國人同樣能做的到，而且會做的更好！要讓他們知道，成為運(yùn)動健兒的人是不分國籍，不分膚色，不分種族的，要讓他們知道地球上所有的生命都是平等的！我要讓全世界都知道，中國人不是東亞病夫！中國人也很強(qiáng)壯，中國也是地球上一個強(qiáng)盛的國家！
假如我是足球運(yùn)動員，我一定會參加2008年在我們中國舉辦的奧運(yùn)盛會。在比賽過程中，假如我們中國的足球隊比分落后了，大家的勢氣很低落，似乎對比賽失去了信心。為了踢贏這場球，我會用盡我的所有的經(jīng)驗和能力去踢這場球，希望能鼓舞隊友的斗志，取得勝利。終于大家在我的.帶領(lǐng)下，大家勢氣高漲，竭盡全力踢這場球，最后我們艱難地贏了這場球，大家高興極了，我們擁抱在一起組成了一個足球，幸福的眼淚交匯在你我他的視線中。
假如我是足球運(yùn)動員，我會拿著我們中國人自己獲得的金牌去探望守護(hù)在祖國邊疆的戰(zhàn)士們，告訴他們，這是祖國的榮譽(yù)，告訴他們，金色的獎牌上也閃爍著他們勤勞的汗水。
假如我是足球運(yùn)動員，我要到學(xué)校去，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，讓同學(xué)們立大志，立長志，為祖國做出更大的貢獻(xiàn)，把我們的祖國建設(shè)得更加美好！
假如我是足球運(yùn)動員......
運(yùn)動員作文600字 8
在第十八屆校運(yùn)會中，我最敬佩的一位運(yùn)動員是參加眾多項目的“高手”——蘇逸飛。
星期五這天，是許多運(yùn)動員最緊張的一天。因為今天是比賽項目最多的一天。而蘇逸飛也是參加最多競賽的忙碌運(yùn)動員。他既有四百米的預(yù)賽和決賽，又有跳遠(yuǎn)決賽，還有一項最最艱難也是最最重要的四乘一百米接力賽。任務(wù)繁重，責(zé)任重大！
首先，是他的強(qiáng)項——跳遠(yuǎn)。我與他共同到達(dá)比賽現(xiàn)場。只見他的臉上異常緊張，但我也從中看出了他滿滿的自信。因為他也是具有實(shí)力的參賽選手。果然不出我所料，他以令所有參加跳遠(yuǎn)選手恐懼與膽戰(zhàn)心驚的成績——三點(diǎn)六三米擊敗了所有“勁敵”，并且“稱霸”比賽現(xiàn)場！
接下來，是最需要體力以及爆發(fā)力的徑賽——四百米決賽。看著那高手如云的賽場，我心中不由得有幾分擔(dān)心：“蘇逸飛是否可以取得好成績呢？我替他捏了把汗。讓我們拭目以待吧！”一槍令下，蘇逸飛毫不畏懼，大步流星地離開了起跑線。眾望所歸，他在眾多參賽選手中脫穎而出，取得了一個在同學(xué)們眼中不錯的成績——第四名。
最后，是最奪人眼球的精彩比賽——四乘一百米接力賽。“各就各位，預(yù)備，砰！”他猶如一匹白色的`駿馬在場上奔馳，那速度就像離弦的箭一般，奮不顧身地往前飛“飛”，把所有對手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后，遙遙領(lǐng)先。第一棒傳給第二棒，再傳給第三棒、第四棒。我們的“接力四人組合”最后取得了第三的好成績！
逸飛同學(xué)頂住了壓力，克服了阻力，以優(yōu)異的成績完成了艱巨的任務(wù)，表現(xiàn)出了非凡的毅力和堅持不懈的拼搏精神，是本屆運(yùn)動會中我最敬佩的運(yùn)動員。
運(yùn)動員作文600字 9
今天，天空碧藍(lán)碧藍(lán)，萬里無云。在這秋高氣爽的日子里，我們學(xué)校迎來了秋季田徑運(yùn)動會。各班的運(yùn)動員在這么好的天氣里比賽，一定會信心倍增，發(fā)揮出很好的水平。
在簡單而隆重的開幕式后，比賽在緊張而熱烈的氣氛中開始了。拉拉隊的`隊員們都拉來了嗓門為運(yùn)動員吶喊助威。場上的加油聲此起彼伏。我因為沒參加什么項目，所以就老老實(shí)實(shí)地在一旁觀戰(zhàn)。
我最喜歡的比賽項目要數(shù)跳高了，況且參加跳高比賽的，我們班不是也有幾位嗎?我得趕快去為他們加油呀!我徑直朝跳高的比賽區(qū)域奔去。首先是男子乙組的比賽。只見一個個運(yùn)動員都順利地“飛”過橫桿，我坐在草坪上只顧仰著頭張著嘴為同學(xué)陶孟淵助威，過了好久才無意中發(fā)現(xiàn)運(yùn)動員中有我的好朋友施慶和金應(yīng)成，于是我又為他們?nèi)齻�一起加油，祝愿他們都取得好成績。
比賽繼續(xù)進(jìn)行著，他們仨一次一次都順利地跳過去了，橫桿也在一點(diǎn)一點(diǎn)地升高，當(dāng)橫桿升高到102厘米時，我真擔(dān)心他們會被淘汰出局。這時輪到金應(yīng)成了，只見他臉漲得通紅，快速地向橫桿沖去，在他靠近橫桿時，只見他右腿猛蹬一下，可在他飛過橫桿時，來了個“蜻蜓點(diǎn)水”，左腳在橫桿上抹了一下，橫桿無情地掉在地上。盡管這次他失利了，但我相信他能穩(wěn)住自己的情緒，度過難關(guān)!可事與愿違，金應(yīng)成三次試跳連連失誤，裁判毫不留情地把他給淘汰出局了，我的心頭掠過一陣隱隱的疼痛，一絲淡淡的惆悵，我只能把希望寄托在施慶和陶孟淵身上給他倆加油打氣了，希望他們能扭轉(zhuǎn)敗局，沒想到他倆也被淘汰了。
今天的跳高比賽令我大失所望，接下來的比賽我再也沒心情觀看了，我找了幾位小伙伴在草坪上玩了起來，以排除我心中的那份淡淡的憂傷!
運(yùn)動員作文600字 10
明天，就是全校師生盼望又久的春季運(yùn)動會了!明天，將會迎來大家歡呼的笑聲，而運(yùn)動員們卻要流出一滴滴辛苦的汗水.得到的是大家發(fā)自內(nèi)心的掌聲和運(yùn)動員收獲的象征——獎狀。這一切是運(yùn)動員播下的種子破土而生，這一切都屬于運(yùn)動員自己的功勞！運(yùn)動員們，你們加油吧！
運(yùn)動員們，你們不僅是代表自己參加比賽，更是代表我們五六班參加比賽，你得了獎，是自己的`光榮是五六班的榮譽(yù)。你沒有得到成績，不光是自己 心，五六班也替你難過。不管你是參加跳高項目還是跑步項目，都要想到：我是“背”著班級來的！
你若得獎了，老師會欣慰地微笑著撫摸著你的頭，同學(xué)們紛紛稱贊你，羨慕你；你若沒有拿獎，大家不會批評你，可老師會一臉驚訝地盯著你，原來的運(yùn)動健兒今天怎么……同學(xué)們會失望地嘆口氣。發(fā)生的一切事情大家不會抱怨你，不會嫌棄你，你自己就要好好反省了。
我要告訴所有的運(yùn)動員們，勝利只屬于拼的人。如果你認(rèn)為，自己就要勝利啦，但腿卻早已沉重得抬不起來了，這時，你處于危險境界，因為如果你稍沒把握好，別人就會趁機(jī)超過你了。你腦子里只有一個念頭：拼，超過他！如果你愿看著別人超過了你，那你就不可能成功！如果你感覺自己力量不足了，怎么也拿不了獎了，但你也不能放棄，也許就是你這一拼的勁兒，使你拿到了五、六等獎，你難道會傷心地說：“唉，早知道我也不拼了，才是個六等獎！”不可能不會有人這么這的，運(yùn)動員們，你們一定要拼！
運(yùn)動員們，明天你們大顯身手的機(jī)會就來啦，但你們可不能過于激勵而失去了良機(jī)。請所有的運(yùn)動員們，記住我的忠告！
運(yùn)動員作文600字 11
當(dāng)運(yùn)動員一直是我夢寐以求的理想，可惜，我跑不快，跳不遠(yuǎn)，投擲也不理想，所以王老師根本不選我，我也只能望洋興嘆。
這次老師除了定下的種子選手以外，有剩余的名額就讓我們自由報名，我迫不及待地報了女子200米跑。
我拿到運(yùn)動員號碼紙以后，那張破紙在我眼里就成了皇馬褂，一回到家，我就想讓媽媽給我縫在身上，媽媽笑我：“到比賽再縫也不晚。”我執(zhí)意要縫，媽媽只好依我。我走在路上，那叫一個得意，像一個差生突然得到了一張獎狀。
可惜第一天，我戴著號碼牌一天，也沒有我的比賽項目，到了晚上我也不舍得摘下來。
好不容易盼到了第二天，我等啊等，可是操場上很嘈雜，根本聽不到比賽的通知，就一趟趟去比賽起點(diǎn)問裁判老師，唯恐漏掉了自己。不知去了多少次，200米的比賽終于到了。
我緊張而興奮地站在起跑線上，做了個標(biāo)準(zhǔn)的起跑動作，一聲槍響過后，我像一只受驚的兔子向前跑，可惜，我是兔子，對手都是子彈頭，一個個都領(lǐng)先了我，我使出全身力氣往前跑，可還是與他們相差很長一段距離，眼看著到終點(diǎn)了，我很是著急，雖然我身后空空如也，但我還是等待著機(jī)會，在最后20米，一個女生有些支撐不住，速度減慢了，我抓住這個機(jī)會，一下子沖過去，超過了她。
我累得蹲在地上，那些細(xì)小的.汗珠訴說著我的興奮，不管怎么樣，我不是倒數(shù)第一，對于我，這絕對是一個奇跡！
雖然我心里明白，自己的這個成績是不可能進(jìn)入決賽的，但自尊心讓我的號碼牌一直保留到下午。我等待著決賽，果然沒有我。
即使在我意料之中，我也有些失望。心里暗暗下定決心：明年再戰(zhàn)！
運(yùn)動員作文600字 12
在這些天的校運(yùn)會里，運(yùn)動員給我們帶來一個又一個的驚喜，為校運(yùn)會寫下了輝煌的頁歷。
就說男子800米那次比賽吧。只見運(yùn)動員們個個昂揚(yáng)斗志，信心十足。忽然，“砰”的聲巨響，運(yùn)動員個個如閃電，開跑了。他們個個如同奔騰的駿馬，在賽場上飛梭。而他們的腳步錯落有致，每一步都很堅實(shí)，仿佛是在彈奏一首優(yōu)美的曲子，而這首曲子，肯定是歌頌運(yùn)動員的樂曲。
看！那是我們班的運(yùn)動員。他今天負(fù)傷上場，為的是我們班的榮譽(yù)。而現(xiàn)在，他居于小組的`中等水平——第六。“剛哥，加油！剛哥，加油！”一陣氣壯山河的加油聲從我班的休息區(qū)爆發(fā)出來。而這種鼓勵，不僅僅是對運(yùn)動員的鼓勵，更是9班團(tuán)結(jié)的象征。超了！超了！我班的運(yùn)動員，連續(xù)超越了兩個運(yùn)動員。一陣歡呼聲9班休息區(qū)爆發(fā)出來——這是從內(nèi)心真正涌流出的真正的聲音！
近了！近了！離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了！可就在這時，我班運(yùn)動員的傷漸漸痛了起來，速度也不知不覺地慢了下來。后面的人就奮發(fā)全力，超越了我班運(yùn)動員。我頓時感到一陣惋惜，又不禁對他感到擔(dān)憂。只見他拖著又痛又沉的雙腳，奔跑在紅色的跑道上。汗珠從他身上滴到跑道，太陽把他的身影拖得老長……但是，他并沒有氣餒：他的腳步，變得更加堅實(shí)，他的眼神，變得更加堅毅。因為，他心中有一股信念，而那股信念，也一直堅撐著他，哪怕再苦，再累……
最后，他終于沖破了終點(diǎn)。雖然，并沒拿到好名次，但卻搏得了我們的掌聲。
奔跑吧！努力吧！用自己的拼搏，賽出自己的成績吧！運(yùn)動員，加油！但無論結(jié)果如何，你都是我們的驕傲！
運(yùn)動員作文600字 13
運(yùn)動會快到了，所以這幾天體育課全都在選各個項目的運(yùn)動員。
第一個項目是1500米（5圈），隨著體育老師的哨聲，我們女生像一支 支箭一樣沖了出去，本來第一圈時我是第6名，可是誰也想不到第三圈時我變成了第11名，第五圈時我又變成了第9名，沖刺時有一人超過了我，使我變成了第10名，我沒有參加上1500米的長跑。可前幾名即可以參加1500米，又可以參加800米、400米的長跑。
第二個是投壘球，我是第6個投的，我很緊張，因為如果這個項目我參加了，我就會成為自己的偶像，到我的時候，我才發(fā)現(xiàn)我前面的一個人都沒有入選，我冷靜下來了，心里想著，只要使勁一投，就可以啦。于是我使勁一投，想不到我居然入選了，體育老師就叫我?guī)兔烨颍扰客锻旰螅ㄎ遥还灿衅呷巳脒x了。我們又進(jìn)入了7選3的'階段，我第一個投，我使出了全部力量，投得還是挺遠(yuǎn)的，老師叫我去我投的地方等著，輪到許一格投時，他投得比我還遠(yuǎn)，老師便問他：“你是不是去年的壘球運(yùn)動員?”許一格點(diǎn)點(diǎn)頭，還說方源也是，于是兩個人就成為了運(yùn)動員。最后，我也成為了壘球的運(yùn)動員。
第三個項目是操場一圈短跑，我先占了個第六名，從頭到尾都是第六名。 第四個項目是在教室里選的，那就是立定跳遠(yuǎn)。 第五個項目是實(shí)心球，我還是使勁一投，我卻沒有選上。 運(yùn)動項目選完了，我就參加三個項目，因為一個人最多三個項目。
等運(yùn)動會開始，我心中時刻牢記這樣的一句話：關(guān)鍵是盡力，不管拿沒拿名次，至少我努力過了！
運(yùn)動員作文600字 14
如今的社會上，難免會有不文明現(xiàn)象在街頭上演。這不?這次出門，就看見了幾位身手不凡的“運(yùn)動員”。
鏡頭一
一位身高平平，衣著臟舊的人走過，眼看前面有柵欄，便如劉翔百米跨欄般地沖了過去，只見他雙手向下一翻，一用力，雙腳立刻跳到柵欄上，再猛地一蹬，“砰”的一聲，手撐地，落到一片鮮綠的草地上。可別說，動作還真麻利，真不愧是“街頭運(yùn)動員”。看這敏捷程度，多半是個慣犯了!唉——
鏡頭二
一位手中拍打著籃球的小男孩，大概十三、四歲，一手跨著籃球，一手麻利打開了一瓶可樂，暢快地喝起來。不遠(yuǎn)處有一個垃圾桶，只見他快步上前，突然一個躍起，順勢將手中易拉罐甩出，然后迅速落地。可沒想到，易拉罐不僅沒扔進(jìn)，反而碰到了垃圾桶，垃圾桶一下“倒地不起”，垃圾濺了一地。男孩見此，趕緊快步離開。這投籃技巧，看來你還要再練練啊!唉——
鏡頭三
又一位男孩，身高一米七左右，全身似乎有使不完的.勁，一會兒撞撞那兒，一會兒摸摸這兒。走到人多的地方，他一下精神起來，前腳彎曲，后腳準(zhǔn)備，一下飛似的沖了出去，在人群中左躲右閃，還不忘拿出百米沖刺的速度，不一會兒，他就沖出了人群，在拐角處不見了，只留下路人驚訝無比的目光。你那躲避的靈敏，光般的速度，讓旁人追之莫及，你真不愧為“街頭運(yùn)動員”中的達(dá)人啊!唉——
翻欄桿的，你真的趕時間嗎?弄翻垃圾桶的，你是真的不能走那幾步路扔垃圾嗎?跑步的你，是真的有勁沒地方使嗎?
你們真的想當(dāng)這樣的街頭運(yùn)動員嗎?希望你們能將這樣身姿運(yùn)用到運(yùn)動比賽中去，而非在街頭降低個人素質(zhì)，造成不文明行為!
運(yùn)動員作文600字 15
“加油！！加油！！”咦，這是誰在喊？哈哈，那是我在操場上為800米長跑的運(yùn)動員們加油。被“禁閉”了半天的我已經(jīng)按捺不住自己的情緒了。
跳高水上“飛”
廣播響了，正叫我們班的運(yùn)動員去參加哩！我似一只小兔子般一溜煙地來到了跳高場地。這時跳高場地周圍擠滿了人，應(yīng)老師披著頭巾，戴著帽子也趕來為跳高的馬天寧和王哲加油助威。王科杰和陳瑤潔勾肩搭背地送水來了。比賽正式開始了，馬天寧沖了出去，像個“空中飛人”般輕而易舉地一跨，跳了過去。王哲也不甘示弱，如一頭勇猛的小老虎一躍而過。桿子飛快地升高，比賽也在繼續(xù)。又輪到馬天寧了，他飛馳在場地中，一躍而過，可調(diào)皮的桿子掉了。我們拍拍他的肩說：“加油，不要泄氣！”這時，王哲沖了過去，跳了過去。我們高興地為他鼓掌，別的班的運(yùn)動員沖了上去，我們一個勁兒地喊“減油！”王科杰還喊“跳不過！跳不過！”只要馬天寧或王哲上陣了，他就喊：：“跳過。跳過！”當(dāng)他們倆跳過去這后，王科杰就高興得狂敲瓶子。可為因訓(xùn)練，第一的寶座被（3）班的.奪走了。我班王哲區(qū)區(qū)第二。
精彩時刻——接力賽
烈日炎炎的下午，我班5男5女又參加了精彩的接力賽。我們在樹蔭下休息了一會兒，小五接力賽就快開始了。我們到對面，只聽“砰”的一聲，我班的馬天寧像一匹矯健的千里之馬飛奔而來，第二棒的錢煒也上陣了，我也為他們的配合默契的高喊著：“加油！加油！”最后一棒的王科杰也出發(fā)了，最后的沖刺了，王科杰和5<4>班的最后一個拼了，搶先奪得第一。這時，我班歡呼雀躍，高興得一蹦三尺高。比我們班領(lǐng)先一秒，我們班成了第二。
沖刺吧，運(yùn)動員們，你們是最棒的！
運(yùn)動員作文600字 16
10月11日，這是一個神圣的日子，每一個杭州市民都會永遠(yuǎn)記住這個日子————第八屆殘疾人運(yùn)動會在黃龍體育中心拉開帷幕。
那天晚上，我坐在電視機(jī)前，專心、凝重地看著火炬手神圣 地點(diǎn)燃了“光明之手”中的圣火，這一個機(jī)器手，它代表著殘疾人們自強(qiáng)不息、堅持不懈、不怕艱難與痛苦的精神，他們身殘志不殘。我相信，他們總有一天會撥開黑暗的迷霧，走向陽光，走向光明。
10月13日下午，我校3—6年級學(xué)生去了“黃龍新天地”體育館觀看坐式男子排球比賽。門口志愿者站在兩旁歡迎我們的到來。場內(nèi)，運(yùn)動員們已做好了準(zhǔn)備，明亮的燈光照在他們堅強(qiáng)的臉上和他們那受傷的腿上。
浙江與江蘇的比賽開始了，運(yùn)動員們激烈地與對手們“戰(zhàn)斗”，他們的雙手十分靈活，不停地滑動自己的身體，奔向自己需要去的地方，他們的臂膀十分粗壯，滑動身體的同時，還要接住對方打來的`球，他們像一只只靈巧的鳥兒，在運(yùn)動場上飛翔著，用自己那雙十分厲害的手創(chuàng)造了一個又一個奇跡。他們一個個漂亮的扣殺、傳球迎來了我們一陣陣地喝彩。看著他們個個努力拼搏的樣子，我不僅想到我們健全的人打排球都十分吃力，他們殘疾人一定更加辛苦，看著他們一張張大汗淋漓的臉，我默默地為他們祝福著。在我們的吶喊聲中，浙江隊勝利了，運(yùn)動員們高興地?fù)肀г谝黄穑瑧c祝他們的勝利。
看著這個激動人心的畫面，我流下了一顆熱淚，這是一顆滿含熱情、佩服、高興、激動的淚水。加油！堅強(qiáng)的運(yùn)動員們，你們是最棒的。
運(yùn)動員作文600字 17
當(dāng)春風(fēng)吹遍了大地的時候，我們實(shí)驗小學(xué)迎來了又一屆全校運(yùn)動會。天公作美，清晨的陽光是那么明媚，小鳥在歡唱，我們的心兒也在飛揚(yáng)。
對我個人而言，這一屆運(yùn)動會與上一屆有所不同：因為我憑借自己的實(shí)力，經(jīng)過層層選拔，終于能代表我們班出賽女子百米短跑啦！回想起上一屆運(yùn)動會，我是班級入場方隊的領(lǐng)隊員，手舉沉甸甸的牌子，引領(lǐng)著我們班的方隊雄赳赳、氣昂昂地經(jīng)過了主席臺。雖然我覺得也很光榮，但終究不如爭當(dāng)一名馳騁在賽道上、用實(shí)力為班級爭光的運(yùn)動員更帶勁兒！
賽前，老師和同學(xué)們都給了我很多鼓勵，讓我渾身充滿了拼勁。帶著老師和同學(xué)們的.殷切期望，我斗志昂揚(yáng)地站在了賽場上。我一邊活動著四肢，一邊在腦海中回憶著平日訓(xùn)練時的動作要領(lǐng)，并再三告誡自己不要緊張。
終于站在了起跑線上，隨著裁判員“各就位——預(yù)備”的喊聲，我們四名運(yùn)動員都擺出了準(zhǔn)備出擊的姿勢。“呯”的一聲，隨著發(fā)令槍的響起，我不顧一切地沖了出去。但由于我是第一次參加大賽，經(jīng)驗不足，剛一出發(fā)就被外道的同學(xué)搶先擠占了內(nèi)道，導(dǎo)致自己停頓了一下，失去了先機(jī)。
比賽結(jié)果很不理想，面對一些同學(xué)的指責(zé)和譏笑，我有些失望，有些沮喪。但是班主任許老師對我說：“比賽結(jié)果僅僅是一個成績，重要的是你為班級奮力拼搏了，所以我為你自豪，孩子！”是啊，為了班級，為了體育比賽的精神，我已經(jīng)拼盡了全力，有什么可氣餒的呢？來日方長，我會繼續(xù)加強(qiáng)體育鍛煉，爭取在下一屆運(yùn)動會上再次為班級爭光！
運(yùn)動員作文600字 18
上學(xué)的時間到了，教室里還有幾個同學(xué)沒來，邵老師也沒有過問；上第一節(jié)課了，這幾個位置仍然空著，邵老師也不著急。這是怎么回事？原來，我們班有幾個男生是學(xué)校足球隊隊員，今天，他們參加溧陽市小學(xué)生足球比賽去了。
這幾個足球運(yùn)動員是：顏安、姜彥辰、謝一諾、蔣帛倫、朱逸涵、楊宇軒。哇，這么多，占據(jù)校足球隊半壁江山了吧，尤其是被稱為燕湖小學(xué)球王的顏安，更是校隊的絕對主力。
上午第二節(jié)課接近尾聲時，足球運(yùn)動員們汗流浹背地回來了，不用問，就知道他們剛剛經(jīng)歷了一場大戰(zhàn)。現(xiàn)在，馬不停蹄地趕回來，還要盡量不耽誤功課，夠辛苦的。
下課了，邵老師迫不及待地詢問他們戰(zhàn)況如何。姜彥辰有點(diǎn)興奮地說：“還行，4：4，踢了一場平局。”
“和哪個學(xué)校比的呀？”邊上有同學(xué)早已等不及了，心急地問。
“和實(shí)小比的，他們大多是六年級的學(xué)生。”好像是謝一諾的聲音。
朱逸涵補(bǔ)充道：“4球中，有3個球是顏安踢進(jìn)的。”
“好厲害，顏安上演帽子戲法，不愧為球王。”邵老師忍不住表揚(yáng)了顏安。
吃過午飯，足球運(yùn)動員們又不在教室里，聽說被洪教頭召集去布置戰(zhàn)術(shù)了，下午還有一場比賽等著他們。
直到放學(xué)，還沒有見到他們的身影。后來，從群里得知，燕湖小學(xué)足球隊以不可思議的9：0戰(zhàn)勝實(shí)力稍遜的.余橋小學(xué)。你知道嗎？，顏安一人竟然踢進(jìn)6球，姜彥辰也有一球進(jìn)賬。哇，我們班的足球運(yùn)動員可不止撐起校隊的半壁江山哦。
五（1）班的足球隊員們，為你們點(diǎn)個大大的贊，祝你們接下來的比賽，捷報頻傳！
運(yùn)動員作文600字 19
許多往事隨著時間的推移而變得模糊，甚至消失于腦海，然而，有一件事卻讓我久久不能忘懷。
記得那是一個陽光明媚的下午，正當(dāng)我低頭更正《導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練》的錯題時，突然，一把聲音傳到我的耳朵。我迅速抬起頭，看看是誰在跟我說悄悄話。原來是我們的體育健將——霍梓儉。他在我耳邊輕輕地說：“快點(diǎn)跟我出去吧。”我疑惑不解地放下手中的筆，跟著他出去。我一邊走，心里一邊想：到底是什么事呀？剛走出教室門口，我迫切地問霍梓儉：“你叫我出來干什么呢？”霍梓儉神秘地回答道：“體育老師叫你參加田徑隊。”這時，我腦子里冒出了不少問號：田徑隊是什么樣的呢？老師為什么叫我參加田徑隊呢？不知不覺，我來到體育老師跟前。體育老師對我說：“趕緊找個位置坐下來。”于是我立刻坐下來，安靜地聽一聽老師有什么話對我說。接著，體育老師吩咐我們，每天訓(xùn)練的時間和要求。我完全聽明白了，原來我已經(jīng)成為了學(xué)校田徑隊的一員。當(dāng)時我心里暗暗自喜。
接下來的每一天早上，我早上7點(diǎn)整準(zhǔn)時從家里出發(fā)，7點(diǎn)10分到達(dá)學(xué)校參加訓(xùn)練。每天的'訓(xùn)練真夠辛苦呀！我有時要青蛙跳，有時要壓腿，有時要爬樓梯……常常累得我喘不過氣來。冬天，雖然天氣寒冷，但我全身都是汗水，脫了三件衣服，只剩兩件，也不覺得冷。夏天，在同學(xué)們還在家里悠閑地吃著早餐的時候，我已經(jīng)在操場上訓(xùn)練得大汗淋漓了。有的同學(xué)堅持不住，退出了田徑隊。我想，雖然田徑隊的訓(xùn)練很辛苦，但我喜歡運(yùn)動，不會放棄這么好的機(jī)會。
我是學(xué)校田徑隊的一名運(yùn)動員，我感到無比幸運(yùn)。
運(yùn)動員作文600字 20
10月，桂花香讓杭州舉辦了第八屆全國殘疾人運(yùn)動會。10月16日，學(xué)校組織我們?nèi)S龍體育中心看殘奧會。
我們開車來到黃龍體育中心。我們坐在觀眾席上，等待比賽開始。
突然，一陣音樂響起，緊接著運(yùn)動員進(jìn)入體育場。我揮舞著我的吉祥物岳越，運(yùn)動員們向我們招手。然后，運(yùn)動員們正在整裝待發(fā)，熱身，準(zhǔn)備開始比賽。比賽項目很多：男女賽跑、跳遠(yuǎn)、標(biāo)槍、輪椅賽跑。在這些比賽中，我印象最深的是輪椅競速。這些運(yùn)動員在跑步方面與我們不同。他們趴在一輛看起來像三輪車的車上，然后用雙手推著旁邊的兩個巨大的'輪子，通過滾動輪子帶動汽車前進(jìn)。“砰”！隨著槍聲，游戲開始了！周圍的氣氛仿佛凝固了，觀眾全神貫注地看著這場不平凡的比賽。運(yùn)動員似乎要爆發(fā)出全身的力量。運(yùn)動員的手的速度加快了，他們的車也越開越快。觀眾一個勁喊“加油，加油！”歡呼聲此起彼伏，一些觀眾激動地從座位上站起來。我們也給岳躍為運(yùn)動員加油。運(yùn)動員似乎聽到了觀眾的喊聲，車輪轉(zhuǎn)得更快了。我看到一個運(yùn)動員臉紅了，咬著牙，大汗淋漓，掙扎著往前走。場上喊聲震天，隊員們奮力拼搏。好像連天上的太陽都狂熱地看著比賽。終于，比賽結(jié)束了，車速漸漸慢了下來。一瞬間，場上又響起了另一聲吶喊，那是為了祝賀運(yùn)動員。運(yùn)動員也向我們揮手，感謝觀眾為他們加油。
中午，我們依依不舍地離開了黃龍體育中心。看著火炬臺上燃燒的火焰，我有點(diǎn)懷念。這些殘疾人多偉大啊！我心中升起對運(yùn)動員的崇敬。他們雖然殘疾，但身體殘疾，意志堅強(qiáng)，不會被生活的不便所困擾，努力超越自己，克服比常人更多的困難，才走到今天。他們的汗水沒有白費(fèi)，賽前的刻苦訓(xùn)練也沒有白費(fèi)，因為他們的努力，才成就了今天的輝煌！
運(yùn)動員作文600字 21
《給我最愛的運(yùn)動員的一封信》劉翔叔叔： 您好！您可是我心中的榜樣，您長得英俊瀟灑，勤學(xué)苦練，有著驚人的毅力和頑強(qiáng)的拼搏精神，在各種世界性的比賽中屢創(chuàng)佳績，成為“紅色閃電”，為祖國爭得了很多的.榮譽(yù)，為我們小朋友樹立了光輝的榜樣。 你出生在上海一個普通的工人家庭里，上小學(xué)時，體育老師看你活潑好動，就在放學(xué)后把你留下來進(jìn)行單獨(dú)訓(xùn)練，你用心學(xué)、用心練、不怕吃苦，很快就顯露出過人的體育天賦。你身體素質(zhì)好，有著驚人的爆發(fā)力。自1999年2月起，你開始出征各種賽事，很快就一鳴驚人，開始了你一路拼搏、一路輝煌的運(yùn)動生涯年，你在雅典奧運(yùn)會上110米跨欄比賽中以12秒88的成績打破了由英國名將杰克遜保持了13年之久的12秒91的世界紀(jì)錄，讓人嘆為觀止。你的人生經(jīng)歷把“拼搏”兩個大字書寫得異常光彩奪目！ 我也是出生在一個普通的工人家庭里，我現(xiàn)在是一名學(xué)生，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難而想退后逃避的時候，我就想起你勤學(xué)苦練和勇于拼搏的精神，你的高大形像就會出現(xiàn)在我的眼前，給我克服困難帶來了神奇的力量。你的人生經(jīng)歷讓我悟出了一個道理：事上無難事，只要肯登攀。 叔叔，謝謝您給我?guī)砹藥椭土α浚谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中，我一定以您為榜樣，勤學(xué)苦練，敢于拼搏，做一個德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。 我們期待著你在北京奧運(yùn)會上取得更加優(yōu)異的成績，為祖國爭取又一塊金牌，在莊嚴(yán)的領(lǐng)獎臺上五星紅旗冉冉升起的那一刻，我們?yōu)槟泸湴粒?備注（小學(xué)時寫的）
運(yùn)動員作文600字 22
金秋十月，秋風(fēng)送爽，學(xué)校的秋季運(yùn)動會正式拉開帷幕。同學(xué)們個個興高采烈。
幾天來，我們班的運(yùn)動員給我們班贏得了很多好成績，全班都很高興。星期四上午，有一個最令人激動的項目――男子4×150米接力賽的決賽。
比賽開始了，運(yùn)動員們都已各就各位，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著運(yùn)動員們，就差那響亮的.槍聲了。只聽槍聲一響，運(yùn)動員們飛快地跑了出去。我們班第一棒是陳毅，他腳一蹬，像脫了韁的野馬一樣，飛快地跑著。班里所有同學(xué)都為他加油助威，聲音一陣蓋過一陣，這下陳毅更有勁了，他一直保持著領(lǐng)先的位置，后面的同學(xué)怎么也追不上。他迅速地把接力棒遞給了張志峰。
張志峰急忙往前沖，但落到了第二名的位置，最后跟一個同學(xué)跑成了并列。
吳星罡接過棒子，以他最快的速度跑了起來，他和前面的同學(xué)不相上下。
我有些擔(dān)心，萬一超不過去就糟了，雖然最后一棒是最強(qiáng)的何志洲，但別的班肯定也會派精英。最后，吳星罡還是比第一名慢了一點(diǎn)。
何志洲一看情況不妙，握緊拳頭，昂著頭，齜著牙，使足了勁往前跑，追趕前面的同學(xué)。他像支離弦的箭一樣，“飛毛腿”何志洲顯示他的威力了！這時班上的氣氛也達(dá)到了高潮，加油聲完全壓倒了所有其他班。觀眾都沸騰了！何志洲奮力地追著，我們的希望都寄托在他身上了！何志洲逐漸把距離縮小，他鼓足了勁，三步并作兩步，終于超過了第一名！太好了！后面的同學(xué)眼紅何志洲的速度，狠不得自己長出一雙翅膀，飛到終點(diǎn)。何志洲開始最后的沖刺了！九米、八米、七米、六米、五米……何志洲以疾風(fēng)閃電般的速度沖向了終點(diǎn)！
只聽歡呼聲響徹一片！
精彩的運(yùn)動會結(jié)束了，可我覺得還沒飽眼福，還一猶未盡，我期盼下一屆運(yùn)動會快點(diǎn)到來。
運(yùn)動員作文600字 23
暑假一天，我正在做作業(yè)。忽然，轟隆一聲響，一個人從天而降，這是一場惡作劇還是？
正當(dāng)我疑惑的時候，那個人朝我嘰哩呱啦講了一通話，我怎樣也聽不懂。于是我做手勢，盡力和他交流，他終于看懂了，只見他掏出了一個翻譯機(jī)，我明白了，原來他是外國的一個跳高運(yùn)動員，正在訓(xùn)練，由于太過用力就跳到了我的`家。我思索了一下，突然發(fā)現(xiàn)他居然把我的小床弄破了，我火冒三丈，他看了急忙賠禮道歉，并賠了我300英鎊，相當(dāng)于4500元人民幣，我急忙收下，我說：“你不用撐竿就能跳這么遠(yuǎn)么？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我天生就是跳高的料，我一生下來就能跳到月球上，這次我用力稍微大了一點(diǎn)，就跳到了這里。”我問：“你說的都是真的嗎？”他說：“當(dāng)然是真的。”我高興極了趕忙又問：“你能帶我到月球上去玩玩嗎？”他說：“當(dāng)然可以，我去拿航天服。”航天服一到手，我迫不及待就穿上了，他帶著我，奮力一跳，真的就到達(dá)了月球，一座座環(huán)形山映入眼簾，我看見他的嘴巴一直在動，卻沒有聲音，我一看微型電腦才知道，聲音是靠空氣傳播，月球上沒有空氣，自然就聽不到聲音了。
游玩了好一會兒他帶著我回到了地球，并留下了他的電話、QQ以及地址，叫我下次再找他去旅游。我美滋滋的想這真是太棒了，多省錢，又不會吐，嘻嘻！對了，既然這樣，何不聯(lián)系他辦一個旅行社呢？我把主意告訴了他，他欣然同意了。
因為我們服務(wù)好，所以財源滾滾。對了朋友，如果你們也想來的話，大人500元，小孩300元。哈哈！如果多人組成團(tuán)，打個8折大人400元，小孩240元。
【運(yùn)動員作文600字】相關(guān)文章：
運(yùn)動員作文07-08
運(yùn)動員作文12-12
理想運(yùn)動員作文08-16
特殊“運(yùn)動員”作文08-22
如此運(yùn)動員作文09-23
奧運(yùn)運(yùn)動員作文09-28
運(yùn)動員話題作文01-28
贊美運(yùn)動員作文01-26
街道運(yùn)動員作文01-29
跨欄運(yùn)動員作文01-29