小學月球作文
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學月球作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學月球作文1
今年中秋節的夜晚真是寧靜，我望著頭頂的月亮發呆，心想：今天是嫦娥姐姐的生辰，她在干什么呢？是在和親友開Party，還是在與玉兔玩耍……正當我浮想聯翩時，眼前出現了一個小天使。她給了我一塊手表，說：“戴上這塊手表，就能有30分鐘的魔力，一跳就能到月球了。”告別了小天使后，我戴上了手表，往上一跳，只覺得身邊的一切都往下掉。這時,我停下來了，原來我已經到月球了。
“好多星星啊！我不禁贊嘆到。我和它們玩捉迷藏、老鷹捉小雞。過了好一會兒我才發現只有2分鐘了，我想，來都來了，不能白來，怎么也要見見這里的“首領”——嫦娥啊！于是我告別了群星們，向王宮奔去，跑著跑著，我迷路了，這時，我看到了一位美若天仙的女子在捉蝴蝶。我被她的美麗迷住了，跑去問她：“你知道嫦娥在哪兒嗎？”她說：“你找她干嗎？”我說：“我想跟她玩，祝她生日快樂。”“我就是嫦娥呀！”她高興地說。我也高興極了，和她無憂無慮地玩起來。突然，我眼前的一切都消失了，只覺得人往下掉，怎么哭，怎么蹬都沒有用。這時我才明白，我的魔力已經沒了。
我驚醒過來，發現我坐在地上，原來這只是一場夢，我真希望這不是夢啊！
有一天早上，電腦波把我叫醒，我突然想起月球球長邀請我們去月球做客，還有專機來接我們，可真帶勁呢！我趕緊洗漱完畢，微電腦機器人為我做好了既可口又營養的早餐，我用液晶手機給球長打了個電話，問他飛機什么時候到？球長說：“快到了快到了。”聽了這話，我連忙掛掉電話，趕緊埋頭吃早餐，我不得不駕駛我的新車“超音四號”，一下子，我到了機場，只見一艘豪華宇宙飛船徐徐降落，艙門打開了，月球球長走了出來和我握了一下手，然后和他一起進了艙門，迎接我的是嫦娥和玉兔，他們和我一起玩了游戲……過了一會兒，月球到了，球長要我們下了船，哇！我被眼前的景象驚奇得張大了嘴巴，地上沒有一張紙屑、果皮和塑料袋……我心里暗暗想，月球人的環保意識可真強。我們在月球大酒店吃的鈑，那里的.菜都是原汁原味的。吃完午飯，我和球長一起去了學校，剛走到那里，就被一股刺眼的光芒退回來了！球長解釋道：這個學校就是一個大星星，我們把門雕刻成了一所學校，我和球長進了學校，里面安全設施，操場旁邊是海綿做的攔桿……
晚上，我戀戀不舍地回家了，要走的時候，球長送我一個友誼盒，這代表我們的友誼天長地久。
小學月球作文3
我，黃種人，出生于藍色的地球上，由于人類亂扔垃圾，濫砍樹木，于是我決定搬到月球上去。在我剛學會走路的那一年，我便淘氣地來到了月球，帶上了我最愛吃的紅燒排骨、雞翅、漢堡包、丸子湯，還有磚頭和水泥。我想：“我要在月球上劃地為王，蓋起一座屬于我的.宮殿。”由于失重的原因，我的宮殿塌了，東西飛了，什么都沒有了。然而就在我的“宮殿夢”破碎的這一天，奇跡出現了，我仿佛插上了飛翔的翅膀，如同小天使般飄了起來。但是失重讓我越飄越遠，無法控制自己，于是我不得已趕緊逃回地球。
過了幾年，隨著年齡和知識的增長，我又好奇地去了月球。唉呀！怎么這么臟啊，記憶中的月球可不是這樣的，是誰破壞了它呢？這積滿塵土的地面和高高的環形山，還有飛來飛去的堅硬的石頭，真是臟死了。我問嫦娥姐姐：“這里怎么變得這么臟啊？”嫦娥姐姐說：“八年前，有個小朋友，帶了好多食物，還有磚頭和水泥。于是，這里便到處都是垃圾。”
聽完嫦娥姐姐的話，我很慚愧。月球以前是多么美麗呀，現在卻跟地球一樣。我決心以后一定要做一個講文明、講衛生的好孩子。
小學月球作文4
我在家里寫作業，突然一束光把我給吸引住了，我就像被粘了502似的，被那束光給吸到了一個怪模怪樣的飛船里了.
我醒來時,發現有一群外星人正沖著我指指點點,我明白了;我遭到了外星人的綁架.我起來后,那群外星人驚呼起來，它們用翻譯機對我說，你好，天外來客，這里是月球，歡迎你來做客。隨后，它們帶我參觀了飛船，它們的設備是我們地球的好幾倍呢。我又跟隨它們下了飛船，來到了月球上，只見月球上一片生機，到處都能看到綠樹，并且沒有人亂砍樹木，比我們地球人的.素質強多了。
十二點，外星人把我帶到了一飯店，并給我一粒金豆，說只要吃了這顆金豆，一星期內不用吃飯，不管多大的飯量。
接著，它們又帶我到了夢幻樂園，網上沖浪，天堂沖刺等地方玩了玩，真使我大開眼界，我還親自駕駛了飛碟呢，真是爽上加爽。
臨走時，它們還給了我一瓶動物生命復活水，只要在快被滅絕的動物身上滴上一滴，它就會復活過來。
我高興的告別了它們。
小學月球作文5
今天，我和老師、同學們一起乘坐時光機器，來到了20xx年的月球上度過國慶節。
一到月球，我們冷的直發抖，殷老師立刻拿出高科技防寒服，才沒被凍住。突然，迎面走來一位外星人，我們疑惑極了。外星人說：“我叫聰聰，是這個星球的'導游。”我們都介紹了自己叫什么名字，聰聰問：“你們要去哪兒？”“最美麗有地方”我說。“好！”聰聰從口袋里拿出小鳥帽，我們戴上帽子，要天空中飛翔，飛了一會兒，聰聰說：“已經到了，這里是水晶城堡，是月球最美麗的地方，全部都是水晶做的哦！”我們一望，都嘆為觀止了：水晶的城堡，水晶有花園，美麗極了。我們都迫不及待地走進城堡，在里面玩耍嬉戲著，接著，聰聰又帶我們去了花園，花兒鮮艷極了，有五彩繽紛的顏色，然后，聰聰又問：“你們還要去哪兒？”“最好玩的地方”我們異口同聲。
我們又戴著小鳥帽飛，飛了10分鐘，聰聰叫我們停下，并說：“這是月球游樂園，你們玩吧！”我們興高采烈，又坐過山車；又坐旋轉木馬；還坐了很多游樂項目，我們一邊坐著過山車一邊唱：“月球，我愛你......”玩完了游樂園，我們該回去了，告別了聰聰，依依不舍地離開了。但我們還是唱著那首歌：“月球，我愛你！......”
小學月球作文6
人類向月球一步步地走進：從，向月球發射人造衛星到宇航員在上面行走。在未來由于人口的暴增、科技的發達，地球上的一部分人將遷居于月球。而未來的月球是什么樣，我來介紹給大家吧!未來的月球，在科學家的改造下，改變了原來的模樣。乘坐飛船，來到月球，月球也有大氣層、臭氧層。
而且，居民們保護得很好。我搬到了月球。在飛船上，向下眺望，到處是一片綠。我有些奇怪，問助手珍珍：“珍珍，怎么沒有房子，咱們在哪住？”“是這樣的，主人，房子在樹下，別看是平房，可比樓房好多了：它冬暖夏涼，搬家方便，許多高科技家具。”“這房子可真好呀!咱們住哪棵樹下？”我問道。“主人，咱們住在那棵大榕樹下。”“知道了，咱們去別處逛逛。”我們乘坐飛船，來到了著名的“萬能大超市”。
走進超市，一切高科技設備，到位的服務，讓我欽佩。參觀完“萬能大超市”，我們又來到了著名的.“月球公園”。這里可真美呀!有好多小溪，每條溪里都有許許多多的小彩魚，在水中自由自在地生活。公園里有一條非常大的森林，林中有許多動物，還有一條很美、很壯觀的瀑布。
月球上，還有許多美景、高科技，多得數不勝數，我就不一一介紹了。看來，我搬到月球是對的，未來的月球好美呀!
小學月球作文7
在月球上，我看到了黑黑的天空，滿地的塵土，滿山的巖石以及一個個圓形的坑洞，聽老師說，那就是環形山。
這里真奇怪，到處灑滿了燦爛的`陽光。可是什么生命都沒有，只有一片片荒漠，像沙漠一樣無邊無際，而且全都是塵土與巖石。呆在上面的只有我孤獨一人，難受極了，我趕緊乘坐宇宙飛船，返回了地球。
我又重新看到了那清清的山，綠綠的水，悅耳的鳥叫聲又出現在我的耳旁，同學們的身影也在眼前晃來晃去，地球真美啊！
心情舒暢了，可是那些關于月球的疑問又重新出現在腦海里。月球是從哪里來的！月球上怎么會是一片荒漠呢？月球上不是有嫦娥和玉兔嗎？
……
我深深地嘆了口氣，說：“本來我想和嫦娥一起照張相的，但現在才知道，月球上連一個小生命都沒有，哪還有嫦娥呢？”
這時，一旁的媽媽好像看透了我的心思，走了過來，輕柔地對我說道：“別想了，快睡覺吧，你會在夢中看見嫦娥的。”
“真的嗎？”我高興地說。
媽媽笑著說：“當然是真的。”
不久，我真的進入了夢鄉，而且我真的看見了嫦娥，還和她一起照了相呢！
小學月球作文8
我舒服地坐在自己親自設計+制作的小型飛船——“夢幻小海星”上，遨游浩瀚的宇宙空間，感覺就非同一般，仿佛置身于夢境之中。“這是不是真的？這可是我夢寐以求的。”到現在我還不敢相信自己的眼睛，周圍多漂亮啊，被群星環繞的感覺多棒啊！心里立即充滿了喜悅。周圍璀璨的群星，讓“夢幻小海星”更加襯托出它的.美麗。
可看著遠處那穿著“白紗裙”的月球，在那“翩翩起舞”，散發出光芒的它，我喜悅的心情消失得無影無蹤了，心里“不知不覺”涌起了一絲絲遺憾，不知是什么生物的存在，遮住了月球那神秘、美麗的面孔，讓人無法靠近它，無法進入它的世界。一踏進它的邊界，有一種反彈力會向我們“襲”來，它就會無情地把我們甩到一邊，不留一點情面，感覺它“離”我們越來越“遠”，直到“看”不“見”它為止。我掉頭飛回了地球，在我的腦海里幻出了月球的面影，遲遲不肯離去……
到了地球，城市就在天地之間，大地不再是人類的“領地”，而是一望無際的草原，郁郁蔥蔥的樹木，奔騰不息的江河，已是動物們瀟灑自如的“快樂天地”，它們在那狂奔，在那“享受”著天與地的“恩惠”。可惜現在已是晚上，沒能呈現出白天美麗的景色，但夜晚的天空中點綴著無數的星星，讓天空變得更加亮堂了。快到家了，可一個從天而降的“神秘禮物”卻狠狠地“打”在“夢幻小海星”“身”上，它不禁“折騰”，居然現在給了我一個“下馬威”，“船”身突然間搖搖晃晃的。
小學月球作文9
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我都長大了，要踏上去月球的道路。
今天，我肩負使命，駕駛“神州二十二號”飛向月球，決定去月球把嫦娥和后羿接回來。我來到飛船面前，整個飛船又白又亮，有兩只大大的翅膀，猶如一座會飛的城堡，蔚為壯觀。我走上飛船，觀察著飛船上所有的房間功能。飛船起飛了，我看到全世界的人都在為我歡呼，此時的我心潮澎湃，自豪之感油然而生。
出了地球的大氣層，我的'身體就開始慢慢地漂浮起來，像個大氣球，幸虧有人造空氣的供給，不然就無法生存了。這時我找到了一件神奇的襯衫，上面的使用說明顯示，開啟艙門后，可以不帶任何裝備，直接飛至外太空。實在是太高科技了！就這樣我像個超人一樣在太空中翱翔了很久，直到疲倦才開始回到飛船中休息。
第二天我醒來就發現飛船即將到達目的地了。地球表面全是坑坑洼洼的小洞，十分有趣。我在失重的月球上一邊跳，一邊尋找嫦娥。就在這時，我看到了一座小房子就想上前去問路。打開門的瞬間，跳出來一只又大又白的兔子，我想這就是嫦娥家了。于是我對著房子里面問：“請問嫦娥在家嗎？”沒想到從房間里面走出來一只大白鵝，回答道：“我就是‘長鵝’。”我不禁苦笑了起來。
終于我回到了地球，跟大家一起慶祝。而很多小朋友問我嫦娥的事情，我只能沉默不語了。
小學月球作文10
假如我登上了月球，我一定會感覺身輕力大，健步如飛。我會看到月球表面布滿了大大小小高高低低錯綜復雜的環形山，我知道這些環形山大多是隕星撞擊而產生的。我還會看到月球上連面不斷的山脈，廣闊的平原和凹陷的盆地。
假如我登上了月球，我會發現月球上沒有一絲人煙，也聽不到一絲聲音，整個月球一片寂靜，一片荒涼。如果把地球上的植物種子撒在月球上，每天給它澆水，它還是照樣會死，因為月球上晝夜的溫度相差很多，自然環境非常惡劣。
假如我登上了月球，我也許會在月球上發現一片薄冰，從而證明月球上可能有水資源。我一定會在平原上挑選一些巖石，拍一些照片，拿回來考察考察。
假如我登上了月球，我要躺在美麗的月球上，凝視著太空里的星系。我站在月球上欣賞著浩瀚的太空。我看見了科學家們說的太陽系九大行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。最令我百看不厭的要數我們的.地球了。它像一顆藍白交錯的水晶球，高高地掛在太空中：棕黃色的陸地鑲嵌在蔚藍色的海洋中，還不時有幾朵白云在上面飄蕩，無怪乎那些月球探險者們贊美它是“漂浮于廣闊宇宙空間中的最美麗的綠洲”！
Oh，my god！多美的月球，多美的太空呀！
小學月球作文11
2350年，地球上已經爆滿了，樓房也從以前的30多層到了現在的300多層了。但是因為各種原因，不得不把一大部分人移民到火星、金星、木星、和月球去，但送去的全是自愿的。
2350年6月1日，我是來自在地球的第七批來到月球的小移民，我們坐在航天飛船上，我心里特別激動。我在想月球上有空氣嗎？有水嗎？有引力嗎？我們住在那里？我帶著滿肚子的疑惑下了飛船，這里的景象和我想的截然不同，這里有引力，有山有水，還有小動物可愛極了。還有建筑物。這里的空氣比地球的還要新鮮，這里的水比地球的還要清澈等。
在月球我們的交通工具是小型飛船和超時光太陽能飛艇。這些高科技對空氣不會造成一點點污染，它們的速度特別快，即使它們撞到一起也不會有任何損傷，飛船還可以自動駕駛哦。月球上的房子更是特別，它們都是懸掛在空中的.它們像一個個堡壘一樣，它們還可以隨時調換位置。堡壘里有科學家提供的全自動機器人，可供我們使用哦。
在火星有著來自世界各地的人，但他們沒有互相排擠，而是和睦相處，這樣美麗的人，這樣美麗的風景，正是我們人類的第二個家園，讓我們一起努力吧。加油。
點評：這篇文章作者以豐富的想象力向我們描述了“移民月球”的故事。文中通過寫月球的生存環境和人民的相處，寫出了移民后的正常生活。但是，小作者對“移民月球”的整個過程的描寫不到位，缺乏細節的生動性，希望作者多加努力。
小學月球作文12
早上醒來，我接到楊利偉叔叔的電話，他邀請我去太空旅游，順便說一句，在這個時代，去太空旅游已是一件很普遍的事情。我走出家門，看見神舟99號宇宙飛船已經停在我門口，我進入艙內，好奇地打量著里面的東西。楊利偉叔叔熟練地進行各種操作，飛船升到空中來到了太空，只見一只只飛船在太空高速路上穿梭往來，他告訴我說：“那些船都是各國的太空旅游船，每天都有。”
我們先來到地球的好伙伴——月球上，只見這里的風光景物與地球一樣，青山綠樹、鳥語花香，令人陶醉。遠處一座富麗堂皇的宮殿，那就是嫦娥的廣寒宮。
來到這座美麗的宮殿時，嫦娥姐姐正抱著那只可愛的.玉兔，等著我們呢。她說：“歡迎你們，來自地球的人們。”我問她：“嫦娥姐姐，你在月球上不孤單害怕嗎？”
她微笑著說：“以前是這樣的，但自從你們的飛船來到我這里后，這里變化很大，你看現在像花園一樣，人們給我裝上了電視、電腦，我現在可以和地球的人類交流了！”
她遞給我們一瓶好喝的飲料，說：“這是用月亮上的桂花樹榨取濃縮汁，有延年益壽的作用，是真正的太空食品，你們給地球人帶去吧。”我們喝了一口，真是好喝啊！我們向嫦娥表示了感謝。“再見，嫦娥姐姐，歡迎你到我們地球玩去。”
我們的宇宙飛船向著下一個目標：火星飛去。
小學月球作文13
我是一名“實驗中學的小記者”，本次去采訪的對象是登上月球的楊利偉。
時間是20xx年11月1日，地點是中國國家航天館。
采訪
記者：您好！楊利偉叔叔，您已經是第二次登上月球的宇航員。那您能不能為我們講述一下“月球上的痕跡”呢？
楊利偉：好的'。記得是在20xx年9月份，我與幾名航天員乘坐“嫦娥17號”向月球駛去。當我們脫離了地球時，就感到身體輕飄飄的，浮在了月艙中。我們知道，這是飛船脫離地球的現象。飛船首先進入預定的軌道后，先繞著地球飛行，以便檢測飛船是否正常，是否能向月球飛去。根據飛行狀況的測定，地面指揮中心向飛船發出了向月球進軍的指令。我看到我們美麗的地球家園，簡直像個水球一樣，發出藍色的耀眼的光芒，好美呀！不多一會，我們便到達了人們心馳神往的地方——月球。登月艙慢慢地在月球上降落，我們便踏上了“探月”的旅途，那一個時刻真顯得好漫長，但好有歷史意義。經過幾個小時的，終于完成了探索月球的工作。然后沿線返回。當進入地球時，用了三個三型降落傘來控制飛船的飛行。
記者：聽了你的介紹，我我很欽佩您。您那為了國家利益不怕犧牲自己生命的精神，值得我們去學習。謝謝您接受我的采訪。再見！
感受
我們的月球神秘的很呢！現在科技水平這么發達，終究有一天，我們會乘坐飛船到月球上看一看的。那就有請大家攜手共創美好的月球吧！
小學月球作文14
昨天晚上我做了一個奇妙的夢。我夢見自己正在學校讀書，突然看到一個碩大無比的'發光球，正慢慢向我們靠攏。經過打聽，才知道那是月球，這下可把我嚇壞了。因為，如果月球與地球相撞就會發生大爆炸，毀滅整個人類……不得已，我只好閉上眼睛靜靜等待死亡。時間一刻一刻的過去，不知經過了多久，大爆炸居然還沒有發生。我偷偷睜開眼睛向窗外看去，喔！原來月球很乖，它沒有向地球撞來，而是從地球旁邊劃著園弧緩緩向遠處飄去。我全神貫注著那個發光的月球，直至它消失得無影無蹤。
忽然，又一個奇跡發生了：天空中慢慢出現了一道彩虹，那彩虹把我們學校和遠方連接在一起，我仔細觀察了一遍，原來那是一座彩色的拱橋。于是，我們全班師生都懷著一顆好奇心沿著彩色拱橋向前走去。當我們走到盡頭一看已經到了月球，大家趕緊往回逃，可是已經晚了，彩橋消失得無影無蹤。我們都很絕望。
突然，我發現腳邊有一個類似遙控器樣的東西，檢起來一看，上面寫滿了地球上我所熟習的地名。我好奇地按了一下“永川市”，馬上永川就來到我們眼前，我明白了，原來這是一個物體移動器。接著我又按了一下“綠洲”，綠洲也馬上出現在我們腳下。從此我們要啥有啥……在地球和月球間來來往往過著非常快樂的生活。
小學月球作文15
今天是我十一歲生日，我滿十一歲了。早上起床后遇見了一個開外來客，他說：“我是魔法師，我可以實現你的一個心愿。”我高興極了，說：“我想去月球旅行。”說完他開始施展魔法，就把我送到了月球。
剛到月球，就有一個小小機器人來迎接我，我跟著機器人來到一個盒子面前，我發現地上有許多小人，我不知道如何稱呼他們，我便叫他們為月星人。過了一會，我發現這里的事物在變大，不過更確切地說應該是我在變小，我變得只有月星人那么小了，那個盒子變得有一個房子那么大了，月星人突然說話了，原來這是他們的研究所。
他們把我請進他們的研究所，向我介紹他們的'各種發明，最后向我介紹他們最驕傲的發明：“我們的星球環境太差，我們發明了這種星際種子，只要種下一顆，就可以長出一大片森林，但我們太小了，想請你幫忙。”我聽了毫不猶豫地答應了。我幫完他們的忙，該回家了，我向他們要了幾顆星際種子。
“呼”，我回到了地球。我向人們介紹星際種子，慢慢地一年過去了，地球也變得更綠了，我也成了地球的大功臣。
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