登上月球作文

時(shí)間：2024-10-07 15:52:30 月球我要投稿

登上月球作文7篇【必備】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的登上月球作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

登上月球作文7篇【必備】

登上月球作文篇1

　　人類不斷進(jìn)步，科技不斷發(fā)展，人類的夢想也在不斷地實(shí)現(xiàn)，就比如登上月球。

　　在古時(shí)候，登上月球就是人類的一個(gè)夢想。人們想去看看月球，想去看看月球上到底有沒有水；有沒有花草樹木；有沒有“月球人”。當(dāng)然，這個(gè)夢想現(xiàn)在已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。

　　就在1961年5月25日美國總統(tǒng)肯尼迪批準(zhǔn)了航空航天局的登月計(jì)劃。1969年7月，美國宇航員阿姆斯特朗、科林斯、奧爾德林終于代表全人類拜訪月球，邁開了人類探索太空的重要一步，樹起了宇航事業(yè)的一塊新的里程碑。

　　因?yàn)椤鞍⒉_”登月計(jì)劃成功，使人類的`夢想變成了現(xiàn)實(shí)，人類開始走向地球以外的星球。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)已經(jīng)達(dá)到向外層空間發(fā)展的水平。這既是人類巨大的飛躍，也是人類邁出的第一步。

　　登上月球是人類一直擁有的夢想，而美國宇航員實(shí)現(xiàn)了它，完成了人類一個(gè)愿望。

　　中國雖然不是第一個(gè)登上月球的，但是也飛上去了幾個(gè)載人飛船，而且成功著陸。這也是值得驕傲的。我們應(yīng)該為此而感到開心。

　　登上月球，這象征著人類的科技迅速發(fā)展，并寄托了人類對(duì)未來的美好期望。

登上月球作文篇2

　　假如我登上了月球，我要找一找月球有沒有新生命，還有月球表面的一個(gè)個(gè)大窟窿，我很想知道這些窟窿是哪里來的？是隕石撞的`？是外星人挖的？這些窟窿有多大呢？假如我登上了月球，我要和那些外星人盡情地玩耍，參觀他們的房子、學(xué)校和整個(gè)城市。那時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)月球上環(huán)境比我們地球上好得多。

　　我來到了他們的學(xué)校，發(fā)現(xiàn)沒有老師，也沒有學(xué)生，我感到很奇怪，這時(shí)，校長——哈津律英用漢語跟我說：“你好，我是這兒的校長哈津律英，謝謝您來參觀！”我問：“這兒怎么沒有老師和學(xué)生？”哈津律英笑著說：“我們這兒有種藥水，給我們的學(xué)生喝了，他們這知道了今天的知識(shí)。”“哦，原來是這樣”我說。然后，我就走出了這坐小學(xué)。假如我登上月球，我要去《西游記》里嫦娥仙子居住的地方，和嫦娥、玉兔一起玩，讓她們多個(gè)伴兒，我再順便種下一些蘋果、梨子，讓它們長得更快。回到地球，我要把這次旅行告訴人們！

登上月球作文篇3

　　“英良，該睡覺了。”這是媽媽第十次叫我上床睡覺了，在睡覺之前，手里還拿著，在床上看著，看著，我睡著了……

　　醒來一看，我竟然做在“月球一號(hào)”的返回艙里，不可思議，哦，我知道了，我即將要登上美麗如繞的星球——月球去實(shí)現(xiàn)月球之旅，地勤人員對(duì)火箭做了極細(xì)的檢查，一切正常。指揮中心發(fā)出點(diǎn)火指令，計(jì)算機(jī)開始自動(dòng)工作。自動(dòng)點(diǎn)火點(diǎn)燃了點(diǎn)火器，“月球一號(hào)”發(fā)除隆隆的聲音，大地劇烈震動(dòng)震動(dòng)起來，火箭緩緩上升，不斷加速。我躺在艙內(nèi)，觀察著各種儀表的讀數(shù)。此時(shí)，我頂著巨大的'壓力，那是由火箭的加速而引起的的超重令，發(fā)射后2分42秒，第一級(jí)火箭自動(dòng)脫落，二三級(jí)火箭繼續(xù)上升，，達(dá)到182公里高度時(shí)，第二級(jí)火箭自動(dòng)脫落，速度達(dá)到6.8公里。離地9分5秒，第三級(jí)火箭發(fā)電機(jī)啟動(dòng)工作，飛船在預(yù)定時(shí)間、預(yù)定的高度進(jìn)入預(yù)定的軌道，此刻，“啊波羅11號(hào)”飛船的高度為2650公里，速度為7。67公里。

　　飛船像一葉孤舟在太空中緩緩的行駛，它飛過了地球和月球距離的中間點(diǎn)，在飛船飛行的第3個(gè)晚上8點(diǎn)33分，又飛過了月亮和地球引力的中和點(diǎn)。這個(gè)引力的靜止在離月球28000公里的地方，月亮和地球在這一點(diǎn)上引力平衡，從飛船上可以看到美麗的月球已經(jīng)搖搖在望，靜靜的懸在飛船的上方。

　　預(yù)知事后如何，請(qǐng)看下回分解！

登上月球作文篇4

　　又到了好友相聚的時(shí)刻。于是，我來到我們那不見不散的老地方——小花園。

　　過了許久，伙伴們遲遲未來，我正準(zhǔn)備去找他們，可剛一轉(zhuǎn)身，就被一股強(qiáng)大的吸引力卷住。“這是怎么回事？”我大聲嚷嚷道。忽然耳邊傳來聲音：“別怕，我們是外星人，想邀請(qǐng)你與我們到月球一游。”這真是駭人聽聞，我的心頓時(shí)驚慌了，臉頰不停地往外冒冷汗，雙腳顫抖，心驚肉跳。我便帶著一絲好奇心想看看外星人的模樣，我東張西望，卻看不到半個(gè)人影……

　　“救命——”就在我嚇得差點(diǎn)喊出來的時(shí)候，那奇怪的聲音又響起了：“我們已經(jīng)到了月球。現(xiàn)在你可以自由活動(dòng)了。”我試探著往前邁出一大步，一下子竟跨出四米多遠(yuǎn)，我小心翼翼地向上跳，身子猶如電影里的大俠飄起五六米高，在空中蕩呀蕩。對(duì)了，趕緊看看那美麗的環(huán)形山吧，但仔細(xì)一看，有錯(cuò)雜的腳印和不少的`垃圾。“很奇怪，是嗎？”熟悉的聲音再次響起，“在很久很久以前，月球還是一個(gè)純潔美麗的星球。但現(xiàn)在，你看——腳步踐踏，垃圾污染……你們地球人不但毀了自己的家園，而且還把災(zāi)害帶刀太空，涉及月球。”

　　“您說得沒錯(cuò)。但不是每個(gè)地球人都如您所說的那樣……”外星人打斷了我的話：“請(qǐng)你們記住，環(huán)境過度污染，就等于慢性全體自殺。好了，時(shí)間到了，你回去吧！”

　　我還想說點(diǎn)什么，忽然眼前一亮，有幾個(gè)小伙伴焦急地向我奔來，問道：“你剛才去哪了？找你找了半天了！”我苦笑了，便說道：“你去過月球嗎？”“當(dāng)然沒有啦！”“你知道人類的污染已經(jīng)牽涉到月球了嗎？”我拍了拍她的肩膀，問道。

　　“你是怎么了啊？”她哭笑不得，“你別那么杞人憂天了，走，玩去吧！”

　　看著伙伴們一哄而散，望著他們遠(yuǎn)去的背影，回想剛才發(fā)生的一切，我疑惑了——我這是杞人憂天嗎？

登上月球作文篇5

　　22世紀(jì)，我從一張傳單上看到：月球二日游，包吃包住，一千元。我一看，忍不住跳起來，太好了，我已經(jīng)一百多歲了，我要去月球了。 2138年，我坐在飛船上，計(jì)算著時(shí)間，今天下午就要到了，我從窗戶望了望，地球越來越小，上面仿佛有一條帶子和一根針，原來那是萬里長城和金字塔。我正看的'出神時(shí)，忽然聽到有人說：快看月球！我看了一下表，還有一分鐘就到了，又看了一眼月球，哇！月球越來越大了。 19：32分到了，我急忙穿好宇航服，出了飛船，我一跳，不好！我快掙脫月球引力啦！我急忙打開噴氣設(shè)備，才回到月球。我定眼一看，月球真美啊！到處是環(huán)形山和隕石坑。最有意思的是一跳就會(huì)跳出老高，噴口氣甚至?xí)雒娣瓊€(gè)跟頭，真好玩，我跳來跳去，玩起了碰碰車，噢！不對(duì)，應(yīng)該是碰碰人才對(duì)嘛！這一碰差點(diǎn)飛個(gè)十萬八千里。兩天后，帶著

　　沒有玩夠的遺憾，我回家了。

登上月球作文篇6

　　我第一件事就是要把我?guī)サ奈逍羌t旗，插到月球上最高的山峰上，讓它在那里永遠(yuǎn)飄揚(yáng)。

　　然后我要尋找到豐富的水源，在那里選擇一個(gè)適合居住條件，又比較方便出行的地方安營扎寨。

　　我要用帶去的飛行器和月球車，按計(jì)劃對(duì)月球大部分地區(qū)進(jìn)行探查。我要像地質(zhì)學(xué)家、生物學(xué)家、氣象學(xué)家、物理學(xué)家、化學(xué)家——一樣，將月球上收集到的各種資料、信息和標(biāo)本帶回地球作進(jìn)一步的研究。并繪制一張?jiān)敿?xì)的'月球地圖，給后來的人提供方便。

　　我要把那里的風(fēng)景用攝像機(jī)拍攝下來，然后帶回地球給大家觀看，讓大家在欣賞月球上美麗風(fēng)光的同時(shí)，還能產(chǎn)生親臨其境的感受和樂趣。

　　我要把帶去的許多植物種子播種在實(shí)驗(yàn)基地的土壤里，并把它們培育出來，讓它們開花結(jié)果，一代一代的繁殖，把月球變成祿色的世界。

　　我要親自體會(huì)一下，在月球上人的衣、食、住、行怎樣做才恰當(dāng)，把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)總結(jié)出來，提供給后去的人們參考。

　　我還要試一試，在月球上我到底能跳多高，我的拳頭到底有多大的力量。

　　我要——

　　在即將返回地球時(shí)，我要在住地立一個(gè)碑，碑上刻著“中國四川成都郫縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校四年級(jí)二班廖伲菡居住址”，讓后來的人知到這是我在月球上的家。