登上月球作文300字匯總九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的登上月球作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
登上月球作文300字 篇1
22世紀(jì)，我從一張傳單上看到：月球二日游，包吃包住，一千元。我一看，忍不住跳起來，太好了，我已經(jīng)一百多歲了，我要去月球了。 2138年，我坐在飛船上，計算著時間，今天下午就要到了，我從窗戶望了望，地球越來越小，上面仿佛有一條帶子和一根針，原來那是萬里長城和金字塔。我正看的出神時，忽然聽到有人說：快看月球！我看了一下表，還有一分鐘就到了，又看了一眼月球，哇！月球越來越大了。 19：32分到了，我急忙穿好宇航服，出了飛船，我一跳，不好！我快掙脫月球引力啦！我急忙打開噴氣設(shè)備，才回到月球。 我定眼一看，月球真美�。〉教幨黔h(huán)形山和隕石坑。最有意思的是一跳就會跳出老高，噴口氣甚至?xí)雒娣瓊�跟頭，真好玩，我跳來跳去，玩起了碰碰車，噢！不對，應(yīng)該是碰碰人才對嘛！這一碰差點飛個十萬八千里。 兩天后，帶著
沒有玩夠的遺憾，我回家了。
登上月球作文300字 篇2
假如我登上了月球，我要找一找月球有沒有新生命，還有月球表面的一個個大窟窿，我很想知道這些窟窿是哪里來的？是隕石撞的？是外星人挖的？這些窟窿有多大呢？ 假如我登上了月球，我要和那些外星人盡情地玩耍，參觀他們的房子、學(xué)校和整個城市。那時候，我才發(fā)現(xiàn)月球上環(huán)境比我們地球上好得多。
我來到了他們的學(xué)校，發(fā)現(xiàn)沒有老師，也沒有學(xué)生，我感到很奇怪，這時，校長——哈津律英用漢語跟我說：“你好，我是這兒的校長哈津律英，謝謝您來參觀！”我問：“這兒怎么沒有老師和學(xué)生？”哈津律英笑著說：“我們這兒有種藥水，給我們的學(xué)生喝了，他們這知道了今天的知識。”“哦，原來是這樣”我說。然后，我就走出了這坐小學(xué)。 假如我登上月球，我要去《西游記》里嫦娥仙子居住的地方，和嫦娥、玉兔一起玩，讓她們多個伴兒，我再順便種下一些蘋果、梨子，讓它們長得更快。 回到地球，我要把這次旅行告訴人們！
登上月球作文300字 篇3
今天，我登上了"神奇三號“飛船。一到月球，月球上的溫度就讓我受不了。之后我就在月球上逛一逛，看看上面有沒有生命的痕跡。然后在月球上找一找有沒有大坑，如果有，我就下去看看，那里面會不會藏有生命如果我在某個地方找到了生命的痕跡，我就立刻把這些痕跡取回到地球。對他進(jìn)行研究，如果發(fā)現(xiàn)他有生命，這將是人類巨大的發(fā)現(xiàn)，我會特別的高興，因為這這一趟來的太直了�。�
在月球上，我會挖一個巨大的坑，坑很深很深的。我要跳進(jìn)去，看看月球的構(gòu)造，探索它的中心是怎樣的？都有那些東西這么吸引人類？
我還要搞清楚月球上的塵土有殺菌的功能？為什么人類已登上月球就會飄起來？為什么水藻種在月球的塵土里，他就整得非常鮮嫩？我還要在月球上帶回一些泥土，研究研究里面有什么成分？了解一下月球的泥土有什么不同之處.......我想知道的太多了!
假如我登上了月球，我先有位為人們解開月球上沒有生命的迷。最后，在一點點解開我想知道的`所有不解之謎。
登上月球作文300字 篇4
登上月球是我的理想，登上月球不是一般人能做的，讓我向大家長暢想一下登上月球時的趣事吧！
假如我登上了月球，我就會跳得比世界冠軍更高，更遠(yuǎn)，而且毫不費勁。
假如我登上了月球，我要尋找一下月球上的水源在哪里，看看月球上的環(huán)形山，去月球的背面看看有沒有生命存在。盡情探索月球的奧秘。
假如我登上了月球，我會從月球上觀察地球，體驗俄羅斯航天員加加林說的：地球是個蔚藍(lán)色的星球。坐在月球上仰望星空。
假如我登上了月球，也許我會行動不便，只能依靠跳躍來行走。所有動作都會變慢，連聲音也傳播不了，還要穿上宇航服才能呼吸。
我知道現(xiàn)在的我還不足以登上月球，可只要我努力學(xué)習(xí)，增強體質(zhì)，一定可以的，因為郭沫若說過:既異想天開，又實事求是，這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格，讓我們在無窮的宇宙長河中去探索無窮的真理吧。只要我肯努力，登上月球?qū)⒉粫羌偃纾?/p>
登上月球作文300字 篇5
時間過得真快��！轉(zhuǎn)眼間到了20xx年'我已經(jīng)是北京大學(xué)天文學(xué)的專家了;
這天，我有個艱巨的任務(wù)’到月球上觀察、并建立中國長城太空站：隨著10'9、８;7”６…………的倒計時"我乘坐的火箭像導(dǎo)彈一樣飛出去/我剛飛出臭氧層,就感到全身輕如紗飄到半空中‘過了一會兒、我便到了月球"我緩慢地登上月球,我終于找到了一個合適的地方建造太空站，我先拿出最先進(jìn)的材料噴;上水水淋的水泥;趁水泥還沒干時把材料粘起來，一座房子只用5個小時便蓋好了'
我看著新蓋好的太空站，欣喜若狂‘一蹦三尺高：這一蹦不打緊”本來就飛著'再一跳便飛得老高。差點兒飛出了月球”
這次月球旅行”真是讓我流連忘返��！
登上月球作文300字 篇6
夜晚靜悄悄地來到了，我躺在床上看著那無限的天空和那閃著光的星星。那最亮的不是星星而是那一個像鐮刀的月亮，我看著那藍(lán)色的夜空輕輕的閉上了眼睛。慢慢地、慢慢地我進(jìn)入了那甜美的夢鄉(xiāng)……
當(dāng)我睜開眼時，我正穿著太空服在月球上漫步。哇!好漂亮!我從來都沒見過這么美的星球，和我們的地球簡直是一摸一樣。有高高的山脈也有深深的峽谷，我想：這里可以建一個自然公園讓人們參觀。我繼續(xù)向前走，看見了一塊凹凸不平的空地，那里可以建一個大型游樂園，供我們玩耍。
這里建摩天大廈，那里建醫(yī)院;這里建公安局;那里建一個觀光電視臺……好像我就是這一個星球的統(tǒng)治者。
月球可不能再像地球一樣了，我們要好好的利用，多種樹，少開墾。把月球上的礦產(chǎn)保護好，省的萬億地球上的礦產(chǎn)能源耗盡，我們好把月球上的礦產(chǎn)利用好。如果世界末日來臨，我們也有一個臨時住所。
突然一個隕石砸向我，砰!我猛的睜開了眼睛。當(dāng)時，我沒有反應(yīng)過來，過了一會兒我才知道，原來是一場夢呀!這個夢看似是個夢，但是又好似不是夢。
登上月球作文300字 篇7
22世紀(jì)的一個早晨，我從一張傳單上看到：“月球二日游，包吃包住，一千元。”我一看，忍不住跳起來，太好了，我要去月球了。
2138年，我坐在飛船上，計算著時間，今天下午就要到了，我從窗戶望了望，地球越來越小，上面仿佛有一條帶子和一根針，原來那是萬里長城和金字塔。我正看的出神時，忽然聽到有人說：“快看月球！”我看了一下表，還有一分鐘就到了，又看了一眼月球，哇！月球越來越大了。
19：32分到了，我急忙穿好宇航服，出了飛船，我一跳，不好！我快掙脫月球引力啦！我急忙打開噴氣設(shè)備，才回到月球。
我定眼一看，月球真美�。〉教幨黔h(huán)形山和隕石坑。最有意思的是一跳就會跳出老高，噴口氣甚至?xí)雒娣瓊�跟頭，真好玩，我跳來跳去，玩起了碰碰車，噢！不對，應(yīng)該是碰碰人才對嘛！這一碰差點飛個十萬八千里。
兩天后，帶著沒有玩夠的遺憾，我回家了。
登上月球作文300字 篇8
假如我是一名科學(xué)家，我便會發(fā)明一艘宇宙飛船飛上天，向一個寧靜而又荒涼的世界----月球飛去，去改造月球，把它變成人們的第二故鄉(xiāng)。
首先，月球上那異常的溫度就使人們受不了。所以我們需要把月球上的溫度改變成（像）向地球上的溫度一樣才行。所以，我將發(fā)明的“溫度調(diào)節(jié)器“拿出來，把月球上的溫度改變了一下。（別急，只要把我發(fā)明的“溫度調(diào)節(jié)器”一打開，用不了多久月球就會和地球的溫度一樣了。）
�。ㄆ洌┐�，我就把我事先準(zhǔn)備好的“清新空氣箱“拿出，把里面的清新空氣全都釋放出來，（立刻）這樣，月球上也就到處充滿了新鮮的空氣了。
然后，我（用）將一個我發(fā)明的“自動鏟土機”把周圍的環(huán)形山鏟平，在上面蓋起一座座高樓大廈、平房和飼養(yǎng)廠，把地球上的動物都各運來一種，（讓他們在月球上繁衍生長。）
最后，我把花草樹木都種下，不久，荒涼的月球就會變成一個綠色的世界。
我還要在月球上開辦旅游公司。
如果20年后的月球真的變成了人們的第二故鄉(xiāng)，那時候的月球一定比我想象的更加美麗富饒。
登上月球作文300字 篇9
我第一件事就是要把我?guī)サ奈逍羌t旗，插到月球上最高的山峰上，讓它在那里永遠(yuǎn)飄揚。
然后我要尋找到豐富的水源，在那里選擇一個適合居住條件，又比較方便出行的地方安營扎寨。
我要用帶去的飛行器和月球車，按計劃對月球大部分地區(qū)進(jìn)行探查。我要像地質(zhì)學(xué)家、生物學(xué)家、氣象學(xué)家、物理學(xué)家、化學(xué)家——一樣，將月球上收集到的各種資料、信息和標(biāo)本帶回地球作進(jìn)一步的研究。并繪制一張詳細(xì)的月球地圖，給后來的人提供方便。
我要把那里的風(fēng)景用攝像機拍攝下來，然后帶回地球給大家觀看，讓大家在欣賞月球上美麗風(fēng)光的同時，還能產(chǎn)生親臨其境的感受和樂趣。
我要把帶去的許多植物種子播種在實驗基地的土壤里，并把它們培育出來，讓它們開花結(jié)果，一代一代的繁殖，把月球變成祿色的世界。
我要親自體會一下，在月球上人的衣、食、住、行怎樣做才恰當(dāng)，把經(jīng)驗和教訓(xùn)總結(jié)出來，提供給后去的人們參考。
我還要試一試，在月球上我到底能跳多高，我的拳頭到底有多大的力量。
我要——
在即將返回地球時，我要在住地立一個碑，碑上刻著“中國四川成都郫縣實驗學(xué)校四年級二班廖伲菡居住址”，讓后來的人知到這是我在月球上的家。
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