關于月球作文5篇
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的關于月球作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于月球作文5篇1
給我一個觸摸月亮的機會。
我曾多么迷戀窗外的那輪明月。
靜謐的夜晚，幼時的我常常望著窗外，對著夜空發呆。一輪明月懸掛在夜空中間，散發著幽幽的白光，那樣純潔，那樣明亮，周圍的繁星在她的光芒下也黯然失色。我沉浸在美麗的月光中，忘了一切。
那時我想：我多么希望觸摸一下這月亮啊。
20xx年，神州五號載人飛船沖向太空的時候，6歲的我在家里高興得又蹦又跳。父母顯然不能理解我的行為，詫異地看著我，他們不懂一個還處在把月亮“呼作白玉盤”年齡的小孩為什么會因為中國發射的一艘飛船而歡呼雀躍。但對我來說，那是我“撫月夢想”的突破。
可是隨著年齡的增長，在父母和老師的教導下，我才知道那個心中小小的夢想原來是那樣的遙不可及。我很失望，但還依舊懷著那小孩獨有的執著。
到了小學三年級，每當我癡癡望著月亮時，父母都會叫我去背當天學的古詩，然后順便語重心長地告誡我說：“不要讓時間在發呆時浪費。”“兒時不識月，呼作白玉盤”……每當背到這一句時，我總會故意停頓一下，然后偷偷地瞄一眼父母，想讓他們明白我的心意，只可惜，他們不懂，只會催促我說：“下一句�！�
終于，我放棄了，我徹徹底底地明白了，觸摸月亮根本就是一個空想，是不可能實現的，這個想法從誕生的那天起就是愚蠢的。我要“感謝”我的父母，使他們讓現在的我如此清醒。
從此以后，我再沒仔細賞過月，即使偶爾瞥見，也只會輕蔑地笑一聲，算是對之前的那個笨蛋想法一個回復。我越來越多的時間和那些書本在一起，有時突然冒出一個不可思議的想法，還沒等在腦中停留，便毫不猶豫地刪去，再像父母告誡的那樣在心里默念一遍：“別把時間浪費在空想上，好好讀書�！�
一天夜晚，不經意抬頭望著夜空，竟又一次被明月吸引住，那些有關月的回憶一下子涌上了心間，我這才醒悟：我失去的不僅是一個觸摸月亮的想法，更是那段充滿想象的童年。
現在的我們再也不會像兒時那樣敢想，父母一次又一次戳破我們五彩的幻想的氣泡，接著意味深長地贈送給我們那些高深的科學知識�？墒俏蚁胝f，每一個偉大發明的前身都只是一個旁人眼中的空想，每一個著名的發明家都有著一顆勇于想象的心。扼殺想象也就阻止了時代的前進。
給我一個遐想的機會，給我一個觸摸月亮的機會。
關于月球作文5篇2
“五！四！三！二！一！起飛！”隨著一聲震耳欲聾的響聲，我國“神舟”20號載著我起飛了，我不禁吶喊：“月球，我來了！”
經過了三天三夜的奔波，我終于登上了月球。哇！現在的月球真是非同一般呀！那新生的綠草，笑瞇瞇地輕輕搖曳，享受著陽光，襯托著紅的，白的，黃的，紫的......各種各樣的野花，遠遠望去，好似一張美麗的地毯。如果做一做，躺一躺，翻兩個筋斗，別提多么舒服啦！一棵棵參天大樹挺立在月球上，種類繁多而新奇的昆蟲在飛來飛去。這些昆蟲長相奇特，簡直就是昆蟲界的“四不像”：它們長著螳螂的“鐮刀”，蟬的“樂器”，螢火蟲的“電燈”，還有知了那強勁有力的“彈器”，真是奇形怪狀呀！
正當我沉迷這美景奇觀時，總部發來消息，要我盡快完成任務，早日回到祖國的懷抱中。我如夢初醒，一拍腦袋：“對了！我還得去看看外星生物呢！”我趕緊跳上我的F1方程式搜索賽車，開始搜尋。
突然，一陣耀眼的光芒一閃而過。我立即停車，原來是一個長得令人望而生畏的家伙出現在我的眼前。那個家伙長著兩只長長的尖尖角，兩只眼睛散發出兇惡的目光。它有四只手，四只腳，還有一條像鋼鞭一樣強勁有力的尾巴。它緩緩向我走來，我大氣不敢出，手足無措。然而，它卻友好地向我伸出一只手，并溫和地介紹自己。這大大出乎我的意料，我被這一幕驚呆了！過了許久，才反應過來。就這樣，我和它成為了好友。從和它的閑聊中了解到，它是這里的主人，負責保衛這片美好而溫馨的家園。我鄭重向它承諾：“我這次來月球絕不是來侵略或者破壞月球，而是來探索太空奧秘的。因為我們賴以生存的地球隨著科技的飛速發展，污染情況越來越嚴重。我們人類很渴望地球也能和月球一樣，保持原生態環境，為我們的下一代有一個健康、環保、美麗的家園而努力！”我得到它的同意，莊嚴而神圣地將我國鮮艷的五星紅旗插在了月球上。
到了分離的日子，我和它緊緊地擁抱在一起，合影留念，保存這令人難忘的回憶。我依依不舍，登上飛船，向它揮手告別，便走進機艙，又是一陣震耳欲聾的響聲……
我真的好想一直待在月球上，但現在是不可能的。我想總有一天，我們的子孫會看到我們祖國鮮艷的國旗和月球上的人間仙境，從而反省自己，那時我們的祖國一定會生態和諧，人類與動物和睦共處。
關于月球作文5篇3
經過了長途跋涉，我終于成功登上了月球。咦？前面有一座宮殿，不會是傳說中的廣寒宮吧？我帶著疑問向它走去。
我向那海市蜃樓一樣美麗的'宮殿走去。在宮殿的門口，我看到一個石像。感覺似乎見過，哦，原來是愛因斯坦，他老人家的石像呀！細細的皺紋布滿了他那張歷經滄桑的臉，這讓我們不由得贊嘆道：愛因斯坦，多么偉大的科學家呀！他的石像將永遠矗立在月球上，讓世人永不忘！這石像是誰立在著的呢？
再往前走走，我就到了那謎一樣的宮殿了。這是我見過最大的宮殿了。純白的玉做成的大門，淺藍色大理石做成的臺階，讓你不忍心踏上去。我打開沒有鎖著的大門，整個宮殿都沉浸在白色的世界里，好像與世隔絕了一般。門外面是灰禿禿的一片，顯得毫無生機，而門里則是這么的美麗。這真的是傳說中的廣寒宮嗎？我繼續往里走，這個宮殿比我想象的要大很多。往前看看，看不到頭，好像走到哪里都是中心點一樣。真想看一看，生活在這個美麗的世界里的都是些什么人！忽然，一陣陣雜亂的聲音傳進我的耳朵里，隨著，一陣撲鼻的香味也鉆進我的鼻子。跟著這些線索，我來到了這座宮殿的廚房。讓我驚訝的是，這里有幾十只玉兔在準備今天的午餐。我看到大大小小的玉兔，你忙這個，我忙那個，一個個行色匆匆，似乎沒有注意到我這個外星人。過了一會兒，一個傾國傾城的美麗女子向我走來，微笑的對我說：Hello！你是從哪個星球跑來的呀，小妹妹？我是嫦娥，很高興見到你。我驚訝得站在那，一個在月亮上呆了那么多年的人，見到外星人竟然顯得這么自然？嫦娥見我不說話，便解釋起來是因為在你之前有很多的外星人來這，所以我一點也不害怕了。這樣我便和嫦娥聊了起來。到吃飯的時候了，我正要返回宇宙飛船的船艙，這時，嫦娥竟要我和她一起吃午餐。說著，她便拉著我走向餐廳。
我摘下氧氣帽，沒想到我竟然能正常呼吸。今天的午餐真是豐富，什么紅燒兔子肉、蟠桃沙拉，菜真是多的沒話說；喝得更是瓊漿玉露。在一頓飽飯過后，嫦娥和玉兔們熱心的為我介紹廣寒宮以及月球上的一點一滴，這讓我更深一步地了解了月球。
一天的時間快到了，我也該告別這美麗的廣寒宮；告別這美麗的月球；告別熱心的嫦娥和玉兔們了。我這一天的行程也將結束了。再見，月球！等著我吧！我還會再來的！
關于月球作文5篇4
對于月球的起源之迷，一直是吸引人類的話題。關于月球的起源之迷，我們的科學家，對此列出了三大說，俘獲說、放屁說、分裂說。但仍未定論，我們的科學家對月球還沒有足夠的了解，雖然有足夠樣品，但想真正了解這個神秘的行星，我們的科學水平還沒有達到這個境界，我覺得，我們要努力的學習更多的科學知識，這對我們以后了解月球的奧秘有很好的作用。雖然科學家們提出了這些不可定論的學說，但是還有人引用了其他學說剝策這些學說。所以，我們還要從月球的其他方面來探討月球的起源了。
據報告說，月球比地球古老，從月球帶回的巖石，有百份之99比地球上古老巖石還要老。我們這些人類，只會依賴在現存的環境中，他們認為沒有比地球更好的家，其實，我們根本就不會去探究我們身邊的事物，想不到月球居然比地球還要老，它的歷史其實就是太陽系的歷史了。除了巖石，月球上的土壤還要久遠于巖石，月球的奧秘�。∧氵@個神秘的面紗，你的這么多歷史為什么一定要在地球上讓我們去揭開謎底？你真壞？但是，我告訴你，憑我們的知識，總有一天，謎底將會迎刃而解的。咱們就騎驢看唱本吧！還有一點，看了都吃驚，月球具有強烈的磁性，早期的科學家都說，月球上沒有磁場，但在近年來探討月球的巖石后才知道他有強烈的磁性，但是月球應該有一個鐵質的核心才對。
探索月球的奧秘真是多姿多彩，要想了解月球的奧秘，我們還要多學習更多的科學知識，這樣我們了解月球就是一件容易的事了。
關于月球作文5篇5
“月亮，地球的近鄰，人類的朋友。孩提時代，我們唱著‘彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖’的兒歌……”。隨著主持人抑揚頓挫的聲音，我們進入了今天的活動“探索月球奧秘”。
第一輪節目是由方進讀一段資料，然后找幾個人回答問題。激烈的比賽熱火朝天的開始了，班上頓時沸騰起來了。大家爭先恐后的回答問題，“請問：我們只能看到月亮的一面嗎？”一位國學猶豫了一會兒，便堅定的回答：“是！”主持人微笑著說：“回答正確，給他貼一個‘棒’字牌�！痹趺椿厥�？您別急，只要回答一個問題正確就獎勵一個“棒”字，錯了就貼一個“笨”字。結束后評三位獲得“棒”字最多的人，“笨”字最多的人當然是“笨蛋大王”啰！
第二個環節是即興發揮，讓同學們自由組合表演節目，于是丁璇、張凡琛、胡子妍等人為我們表演了歌曲《明月幾時有》，優美的歌聲仿佛把我們帶入了月亮的世界。
“天青色等煙雨，而我在等你……”難道周杰倫也來啦？no！是方進與張桐嘉在傾情演唱，瞧！還真是有模有樣哩！活動進入了白熱化，我們的語文老師也忍不住要參加，她為我們獻出一首：《月亮代表我的心》，“你問我愛你有多深，我愛你有幾分，我的情也真，我的愛也真，月亮代表我的心……”。隨著老師如水一般的歌喉，我們也合著節拍唱了起來，那一刻，我覺得無比溫馨與幸福。精彩紛呈的活動課就在一片溫馨中結束了。
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