月球作文

時(shí)間：2021-03-05 13:18:04 月球我要投稿

【精品】月球作文四篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的月球作文4篇，歡迎大家分享。

【精品】月球作文四篇

月球作文篇1

　　白兔絕望了，它使勁兒在箱子里折騰，做出各種請(qǐng)求宇航員把它帶回地球的動(dòng)作，它害怕寂寞和孤獨(dú)。

　　宇航員無(wú)可奈何地聳聳肩膀。

　　“祝你走運(yùn)，老弟！”宇航員返回勇敢號(hào)飛船。

　　白兔發(fā)出一陣令人撕心裂肺的慘叫。

　　勇敢號(hào)飛船返回地球了。白兔奇跡般地同這冷酷搏斗了一個(gè)月，竟沒(méi)有死。支撐它的力量就是回憶過(guò) 去的苦日子。不管怎么說(shuō)，現(xiàn)在箱子里還有可口的食物，總比過(guò)去餓肚子強(qiáng)。

　　一個(gè)月后，勇敢號(hào)飛船來(lái)接白兔了——當(dāng)然飛船上的宇航員并沒(méi)抱希望。當(dāng) 他們發(fā)現(xiàn)白兔還活著的時(shí)候，驚訝地睜大了眼睛。

　　攝像機(jī)的鏡頭立即對(duì)準(zhǔn)了白兔，全世界在一瞬間都知道了那只神秘的兔子居然在月球上生存了一個(gè)月！

　　勇敢號(hào)飛船載著白兔凱旋班師。

　　白兔離開(kāi)地球的時(shí)候是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，人們沒(méi)把它放在眼里。當(dāng)它回到地球時(shí)，發(fā)現(xiàn)一切全變了，它成了全世界議論的中心。

　　當(dāng)載著白兔的汽車(chē)駛過(guò)市中心時(shí)，人們蜂擁在道路的兩側(cè)，爭(zhēng)相一睹從月宮來(lái)的兔子的風(fēng)采。摩托車(chē)隊(duì)護(hù)衛(wèi)在白兔專(zhuān)車(chē)的兩側(cè)。警察林立，維持秩序。

　　白兔來(lái)到宇航局大廈，局長(zhǎng)親自到門(mén)口迎接它。電視臺(tái)、廣播電臺(tái)、報(bào)社的記者把門(mén)口擠了個(gè)水泄不通。

　　宇航員小心翼翼地把白兔從小轎車(chē)上抱下來(lái)。局長(zhǎng)迎上前來(lái)。

　　“您真是我們地球的驕傲。”局長(zhǎng)一邊說(shuō)一邊伸出手。

　　宇航員拿起白兔的手。

　　局長(zhǎng)同從月宮來(lái)的兔子握手。攝影師拍下這歷史性的鏡頭。

　　白兔開(kāi)始很害怕，以為人在拿它開(kāi)心。漸漸地，它明白了，人們以見(jiàn)到它為榮，以同它合影為榮，因?yàn)樗菑脑虑蛏蟻?lái)的兔子！

　　白兔大著膽子伸出手朝周?chē)娜巳簱]了揮，人群立即轟動(dòng)了，這真是有仙氣的月宮里的玉兔啊！

　　“你看它身上的毛多白，地球上哪有這么白的毛！”“說(shuō)不定他已不是原來(lái) 那只兔子了，玉兔和那只兔子交換了，來(lái)咱們地球上玩玩。”人們議論紛紛。

　　玉兔又揮了兩下手。

　　不知是誰(shuí)帶頭跪下了，只聽(tīng)" 撲通撲通" 一陣膝蓋碰地的聲音，黑壓壓的一片人群都跪下了。

　　“玉兔萬(wàn)歲！”

　　“玉兔萬(wàn)萬(wàn)歲！”

　　歡呼聲連成一片。

　　玉兔做夢(mèng)也沒(méi)想到自己會(huì)有今天，他在宇航員的懷里直立起身子，大聲說(shuō)： “啊?匏寡坡蕖！??庇褳盟禱傲耍∪巳憾偈本蠶呂礎(chǔ)？擅蝗頌?枚??蛭?褳說(shuō)的是兔語(yǔ)。

　　但人們憑著心靈感應(yīng)，感覺(jué)出玉兔是在向他們傳達(dá)上天的旨意。

　　錄音機(jī)打開(kāi)了。筆記本打開(kāi)了。

　　玉兔反而不吭聲了。

　　人們更覺(jué)得玉兔剛才說(shuō)的那句話(huà)值錢(qián)了，于是拚命地從記憶里完整地挖掘出那句話(huà)。

　　“請(qǐng)大家讓開(kāi)，玉兔該休息了。”宇航局的工作人員宣布。

月球作文篇2

　　隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們居住到了月球上，可是，在月球上的生活可不是像在地球上生活那么方便的。

　　因?yàn)樵虑蛏蠜](méi)有氧氣，沒(méi)有地吸引力，所以人們的住宅都有一個(gè)特點(diǎn)，那就是有一個(gè)很大很大的倉(cāng)庫(kù)，里面有很多很多的氧氣，都是用宇宙飛船從地球上輸送過(guò)來(lái)的，可供人們使用一生。它還有一個(gè)很重要的特點(diǎn)——每座房子的底部不管怎么樣，它都是有腳的，而在腳的邊緣上有一個(gè)“長(zhǎng)”在地里的架子，一端扎在土地里，另一端則“抓”住房子。可別小看這個(gè)架子，如果沒(méi)了它，房子可就滿(mǎn)天飛了！

　　由于月球的早晚溫差也很大，每天要穿著特制的衣服：衣服有許多非常細(xì)小的孔，用來(lái)感應(yīng)溫度和散出熱風(fēng)和冷風(fēng)。根據(jù)感應(yīng)的溫度，來(lái)調(diào)節(jié)小孔里吹出的`溫度，這樣一件衣服就可以應(yīng)付多變的月球氣候。

　　人類(lèi)住到了月球上，可是比在地球上生活要麻煩得多。

月球作文篇3

　　科學(xué)轉(zhuǎn)眼間已達(dá)到遨游宇宙的水平了，我也有幸當(dāng)上了中國(guó)第十代宇航員，人類(lèi)都已移民八大行星了，今晚，我就要去拜訪(fǎng)他們。

　　火箭飛了，沒(méi)幾分種就到達(dá)宇宙，我開(kāi)始游覽水星，那里太熱，讓人流汗，我馬上跑到了火星：什么火星，這么冷。我邊說(shuō)著邊打啰嗦，趕快向別的幾大行星逃離，拜訪(fǎng)了它們，但它們有冷有熱，只有月球溫度最好，我選擇了月球，漫步在上面，人類(lèi)在上面飄呀飄，水從人們的身旁慢慢穿過(guò)，食物從上空飄來(lái)飄去。今天的工作開(kāi)始了，我拿起鐵鏟，收集了一些月球巖石和月球土壤。累死我了，該睡覺(jué)了。我想閉上眼，可這是太空，連閉上眼皮也要慢悠悠的，我美美地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見(jiàn)了嫦娥姐姐與月兔，桂花樹(shù)。它們?cè)诤魡疚遥形铱炜煨褋?lái)，它們來(lái)找我了，我從夢(mèng)中驚醒，向左右一看，什么都沒(méi)有，連片桂花樹(shù)葉、玉兔毛也沒(méi)有。我想：嫦娥姐姐肯定躲起來(lái)了，不管了。我向地球的方向望去，一半圓型映入我眼簾：好美呀！我在月球的大街上漫步，有許多外星雜食，外星小玩意。

　　這時(shí)地球中心向我發(fā)出命令，要我回去，可我舍不得這美麗的月球，舍不得美麗的廣寒宮。嫦娥，舍不得我踏上了回家的路，別了，月球，我會(huì)再來(lái)的！

月球作文篇4

　　皎潔的月光傾瀉而下，透過(guò)枝葉的縫隙，恍恍惚惚聽(tīng)見(jiàn)一陣悠揚(yáng)的笛聲。跟著飛翔的思緒，我來(lái)到月球。桂花樹(shù)下，玉兔正在深情地吹著《月亮代表我的心》，不時(shí)有小動(dòng)物從它身邊跑過(guò)。我好奇地問(wèn)玉兔。玉兔回答：“我們正準(zhǔn)備開(kāi)會(huì)，商討一下怎么樣讓月球上有碧綠的草坪，五顏六色的鮮花。”

　　“開(kāi)——會(huì)——”嫦娥姐姐的喊聲，打斷了我們的對(duì)話(huà)。玉兔撒開(kāi)腿奔向會(huì)議室。說(shuō)是會(huì)議室，其實(shí)就是嫦娥姐姐的臥室。我出于好奇，也跟著走進(jìn)去。

　　嫦娥姐姐的臥室好漂亮呀。有粉色的蚊帳，桂木做的椅子和床，嫩綠的發(fā)卡，金色的發(fā)簪，還有用玉雕刻的桌子和臉盆。嫦娥姐姐更漂亮：柳葉眉，丹鳳眼，高鼻梁，櫻桃嘴。再加上柔美的身材，用美艷絕倫形容一點(diǎn)都不過(guò)分。我看著看著便“想入非非”了：我和嫦娥姐姐住在一起，每天和姐姐同用一把梳子，共用一個(gè)臉盆……玉兔見(jiàn)我一直盯著嫦娥姐姐，趕忙拍拍我，把我從無(wú)邊的遐想中喚了回來(lái)。我沖它做了個(gè)鬼臉，接著聽(tīng)講。

　　“首先，我覺(jué)得應(yīng)該讓我們?cè)虑蛏嫌谐渥愕乃趾头N子。”嫦娥頓了一下，看著小青蛙說(shuō)：“你的家族到地球上帶草種和水。”然后，她接著吩咐：“玉兔，你開(kāi)著旋耕機(jī)把月球的土地全都松一遍，好把小青蛙帶來(lái)的草種全部種進(jìn)去。” “是，我們現(xiàn)在就去。”它倆異口同聲。

　　小青蛙乘著月亮號(hào)飛船到地球上去了。而玉兔開(kāi)的旋耕機(jī)太大，角角落落犁不到。我也趕緊拿著鋤頭幫忙。“嘿咻嘿咻……”兩個(gè)人的力量與一個(gè)人就是不一樣，月亮圓了又缺，缺了又圓，地終于被翻完。

　　月亮號(hào)也回來(lái)了。在嫦娥姐姐的帶領(lǐng)下，我們把草種細(xì)心地撒在地上，又澆過(guò)水。嫦娥姐姐看著，會(huì)心地笑了。

　　不久，小草相繼探出了腦袋，鮮花隨風(fēng)翩舞，月球變臉嘍！

　　自評(píng)：在小城老師的指導(dǎo)下，我又進(jìn)行了修改。增添環(huán)境的描寫(xiě)，注意了前后的銜接。請(qǐng)老師和博友再次指導(dǎo)。謝謝！

　　媽媽?zhuān)哼@篇童話(huà)，本是根據(jù)小城老師發(fā)表的《童話(huà)五要點(diǎn)》來(lái)寫(xiě)。作為孩子的一個(gè)練筆，我沒(méi)有做任何改動(dòng)。征得孩子的同意，發(fā)表在博客。經(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)評(píng)，孩子進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到修改的重要性。

　　其實(shí)，孩子修改文章的過(guò)程要比初稿占用時(shí)間長(zhǎng)得多。看著她不厭其煩地進(jìn)行推敲，做媽媽的也倍感欣慰。希望孩子能取得更大的進(jìn)步。

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