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月亮的作文3篇（薦）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的月亮的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
月亮的作文 篇1
母親說，你知道十五的月亮為什么那么圓、那么亮嗎?我說我不知道，她便繼續(xù)說，月亮那么圓，是因?yàn)殒隙鹪诤退膼鄣娜朔謩e的時(shí)候約定過，每個(gè)月的十五她都要出來看他一眼，她驅(qū)散月亮周圍的云霧，也是為了讓地球上的他也能清晰的看見她。彼此雖然相隔遙遠(yuǎn)，不能說一句話，但心有靈犀，哪怕只是一個(gè)微笑便已足夠了。
其實(shí)嫦娥和她心愛的人原本也是凡人，只是有一天，他們倆跑進(jìn)了一座千年古寺廟，見到供臺(tái)上放著一粒閃閃發(fā)亮的丹丸。那時(shí)他說，據(jù)傳吃了這粒丹丸就能成仙，男子吃了會(huì)長(zhǎng)壽百年，女子吃了就能變成仙女。嫦娥問他，我變成仙女之后，你還會(huì)愛我嗎?他說，當(dāng)然會(huì)啊，他用手敲了敲她的腦袋。嫦娥也這樣想，現(xiàn)在他這么愛我，要是我變成了仙女，他不是會(huì)更愛我嗎，這樣，我就能和他永生永世在一起了。
他把丹丸遞給她的時(shí)候，她毫不猶豫的就接過去了，并吞了下去。兩個(gè)人緊緊的擁抱在一起，嫦娥臉上溢滿了幸福的'笑容。
突然，嫦娥感覺到一陣不妙，全身開始發(fā)熱，待熱緩和一些，身體又開始變輕。她感覺自己像是有人將她向上拉，她說，你抱緊我，我好像要飛起來了!漸漸地，她開始雙腳離地，盡管他已將她緊緊的抱住，但都是徒勞。她像一個(gè)氫氣球，已經(jīng)沒人拉得住的往上升，這時(shí)她哭了，這是她在人間流下的最后一滴眼淚。
他死死拉住嫦娥的腳，嫦娥在半空痛苦的嘶叫，突然他心一軟，手松了，嫦娥便徑直飛向了天空。他哭了，哭得撕心裂肺，哭得傷心欲絕。嫦娥并不會(huì)怪他，在她消失于天空之際，從半空掉下來一只鞋，上面熟悉的繡記，他知道，這雙鞋是嫦娥的。
幾千年過去了，他早已生老病死，不知?dú)v經(jīng)了多少個(gè)輪回。而她，仍舊是幾千年前的那個(gè)她，每當(dāng)月圓之夜，她出來只是為了看他一眼，詢問他是否還記得自己。可惜距離太遠(yuǎn)，她的話，他聽不見，縱然心有靈犀，那已是幾千年前的事了。他還記得嗎，憑欄去寄問滄瀾的歲月。
月亮的作文 篇2
我盼望已久的中秋節(jié)終于到了，我終于可以觀賞月亮了，下面就是我的中秋觀月記。
時(shí)間：17：30；地點(diǎn)：家里；天氣：陰天；在晚上
我向天空望去，天空陰沉沉的，白云一朵一朵的，像是被分割了的'田地，咦？怎么看不到月亮呢？算了吧，還是等會(huì)在看吧。
時(shí)間：8：00；地點(diǎn)：亭子里；天氣：陰天；在晚上
終于可以下樓玩會(huì)了，趁這個(gè)機(jī)會(huì)我要好好觀賞一下月亮。當(dāng)我看天空時(shí)，仍然沒有月亮的蹤影。就在這時(shí)我的好朋友叫我去踢足球，在強(qiáng)烈的興趣的驅(qū)使下，我就只能去踢足球了。
時(shí)間：8：30；地點(diǎn)：操場(chǎng)上；天氣：陰天；在晚上
當(dāng)我踢的正來勁時(shí)，我的好朋友說“大家快來看那，月亮出來了！”哇，月亮真圓那！
原來是云朵在作怪，它放出一朵朵厚厚的白云，想把月亮遮住，但是月亮卻透過云朵的空隙傾瀉下皎潔的光芒。
啊，正月十五的月亮可真美呀！
月亮的作文 篇3
教室是容許出錯(cuò)、即時(shí)知錯(cuò)、破馬改錯(cuò)的處所!
做什么事都要有自己的主意，服從別人的看法，也是要有取舍的，在遲疑之時(shí)，要想一想事情來龍去脈，才干得到真正的意見
女兒寒假留的功課其中有一項(xiàng)是親子共讀，請(qǐng)求的書目是《鼴鼠的月亮河》(王一梅著，新蕾出版社)。所謂親子共讀，當(dāng)然是要家長(zhǎng)參加，所以在女兒讀完并寫完讀后感后，我也捧起了這本對(duì)我來說很“新穎”的書(當(dāng)初的兒童或?qū)W生閱讀書目許多，看似繁華，但要細(xì)心篩選起來，發(fā)現(xiàn)真正適合的、有利的、品質(zhì)高些的又仿佛很少，我常常覺得目迷五色力不從心)。
讀完之后，我很愉快。我發(fā)明這本書是兼有寓言和童話性質(zhì)的書，故事可讀性強(qiáng)，趣味性強(qiáng)，思維謹(jǐn)嚴(yán)，前后響應(yīng)，語言流利，艱深易懂，沒有冷僻的字詞和繞口的句子，中年級(jí)小學(xué)生閱讀起來能夠不費(fèi)勁氣，興高采烈地一氣讀完。最主要的是文章塑造了幾個(gè)典范人物，愛動(dòng)頭腦、酷愛發(fā)現(xiàn)的鼴鼠米加，溫順漂亮、勤奮仁慈的鼴鼠尼里，愛出錯(cuò)誤但心地不壞的光頭魔法師咕哩咕，潑辣護(hù)家的麻雀一家，團(tuán)結(jié)、英勇、勇敢、熱忱的烏鴉群體……個(gè)個(gè)特色赫然，栩栩如生，躍然紙上，給小讀者留下深入的印象。
這本書主要講了這樣一個(gè)故事：一只不同凡響的小鼴鼠誕生在挖掘?qū)＜夷嵯壬遥闪怂牡?個(gè)兒子。這只名叫米加的小鼴鼠豈但膚色與其它鼴鼠完全不同，而且興致喜好完全不同，他不愛好鼴鼠們應(yīng)當(dāng)從事的發(fā)掘事業(yè)，卻熱衷于設(shè)計(jì)和發(fā)明。米加對(duì)發(fā)明的癡迷和執(zhí)著，對(duì)理想的一心神往，以及他的愛動(dòng)腦筋、勤于思考且善良、樂于助人的品德使得四周人匆匆改變了對(duì)他的見解，并且愿意幫助他，一路贊助他，最終使他在閱歷了幾翻艱難和磨難之后，榮歸故里，設(shè)計(jì)發(fā)明結(jié)果得以實(shí)現(xiàn)，家人也對(duì)他另眼相看、以他為榮了。
不丟臉出，這本書在全書中融入了以下多少方面的思惟，作為全書的精力，讓小讀者領(lǐng)會(huì)并受到啟示：
一、只有執(zhí)著尋求，幻想就必定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
二、魔術(shù)只是一種表演藝術(shù)，不可能真的實(shí)現(xiàn)假變真，真變假。想要的一定要腳踏實(shí)地地去追求，不能奢忘靠魔術(shù)，不勞而獲。
三、不要過早地評(píng)論人和事，由于后面的可能完整出乎意料。
四、要有開辟的思維，能力有發(fā)展。
五、愛心和寬容能熔化冰雪，是使人棄惡從善的良藥。
六、團(tuán)結(jié)跟友愛是理想生涯永恒的主題。
這本書推舉給小學(xué)中年級(jí)學(xué)生瀏覽總體來說是不錯(cuò)的，但稍顯得淺了一些，因?yàn)橹匾枪适潞凸适吕锩x出來的`思維內(nèi)容給學(xué)生們一些輔助，學(xué)生們從寫作方面、遣詞造句方面學(xué)到的貨色不會(huì)良多，至于文章的整體構(gòu)思，還不是這么大的學(xué)生們能懂得得到的。另外，因?yàn)榇嬖谠⒀院屯挼男再|(zhì)，所以書中不太留神迷信性，這可能會(huì)使擅長(zhǎng)思考的小讀者們困惑，比方，為什么小鼴鼠不上一天學(xué)直接就會(huì)畫設(shè)計(jì)圖紙(文中提到小鴨子們孑然一身地去上學(xué))?為什么鼴鼠變成的烏鴉會(huì)飛(烏鴉的特征)又會(huì)挖洞(鼴鼠的特性)，而老鷹變成的小雞卻只是小雞而不會(huì)啄烏鴉?興許這就是寓言和童話，這更合適不思考這些問題的低齡兒童。
這本書推薦給小學(xué)中年級(jí)學(xué)生閱讀總體來說是不錯(cuò)的，兒子讀后就感到十分佩服米加，信服它堅(jiān)定不移的精神，佩服它看待友人的真摯，佩服它的聰慧與善良。不論是當(dāng)鼴鼠的時(shí)候，仍是被變成烏鴉的時(shí)候，米加都不廢棄自己的理想，它堅(jiān)持創(chuàng)造一臺(tái)洗衣機(jī)。小鼴鼠始終如一地動(dòng)搖自己的信心，保持走自己心中憧憬的路，終極打造出屬于自己的非統(tǒng)一般的勝利人生。他從小就跟別人不一樣，在成長(zhǎng)的進(jìn)程中，始終按自己的意志主意生活做事，不為外界所修改。最后連他的爸爸米先生執(zhí)拗的設(shè)法也終于被轉(zhuǎn)變了，他說：“是啊，兒子，你的抉擇是對(duì)的。只要是你樂意做的事件，就本人去做!”有志者事競(jìng)成，最后它終于成功了。啟發(fā)孩子要向米加學(xué)習(xí)，碰到艱苦不退縮，不擯棄，不放棄。為了幻想，要盡力，要堅(jiān)持!最美的景致老是在理想的實(shí)現(xiàn)的那一刻!
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