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【通用】閱讀的作文600字
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的閱讀的作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
閱讀的作文600字 篇1
書本像一扇又一扇的窗戶，讓我只要打開其中一扇窗，就可以得到另一個知識；書也像我的朋友，天天陪在我身邊，讓我不管什么時候都不會無聊。
小時候，媽媽常常在晚上的休息時間里，讓我聽音樂或者是講故事給我聽，這不是每個小孩都可以得到的福利，因為她的聲音實在太棒了，讓人聽了會再想要聽一遍，媽媽最喜歡講童話故事了，我覺得里面的人好幸福呀！
上一年級之后，我就學會了許多字，可以自己閱讀了，跟媽媽說故事給我聽，差異非常的大，因為我可以選擇自己想看的書，就不用等媽媽有空才講故事給我聽，就 好像學會開車一樣，想開到那里就開到那里，自由自在，無憂無慮，不用受人控制，可以到書世界的每一個角落去探索。
我最喜歡讀的書是“狐貍的錢袋”，在這個故事里，小狐貍——阿南和阿旺爺爺在溫馨又有情的“回憶袋”里，裝了滿滿的回憶。這只小狐貍很喜歡跟人類做朋友，可 是總是交不到，因為他是一只有魔法的狐貍，必須要用袋子變出錢來，送給人類，可是他怎么變都變不出來，讓我也替它捏了一把冷汗。我覺得狐貍阿南不放棄自己 的精神，非常令人敬佩，當我們碰到困難，只有堅持下去，才能成功；而阿旺爺爺能有耐心的教導小狐貍，不責備它，有這種和藹的爺爺真令人羨慕。
每到星期二，學校的閱讀小達人或老師，就會在早自休來教室說故事，他們帶來許許多多不可思議的故事，加上生動的'動作，讓我聽了目瞪口呆，也讓我笑得合 不攏嘴。等我長大以后，也要成為閱讀小達人，說故事給一、二年級的小弟弟、小妹妹們聽，看到他們臉上掛著滿足的笑容，一定很有趣，希望他們一樣喜歡閱讀。
閱讀是我最喜歡的活動，書本更是我最要好的朋友，即使因為愛閱讀而被媽媽罵或是忘了吃飯、睡覺、洗澡，我也不會放棄享受閱讀的樂趣，我真想把全世界的好書都看完，那該有多好呀！
閱讀的作文600字 篇2
時光蹉跎，像一只飛鳥輕輕掠過。轉眼間，我已不再是哪個牙牙學語的小女孩了，十幾年光陰閃閃而過。愛，最愛是個什么名詞？如果愛是滋潤心田的甘露，那么最愛就是精神支柱。
“蘿卜青菜各有所愛”，我最愛的是什么呢？不用猜了，看我這樣“夸夸其談”就知道我非“凡人”。我最愛閱讀、
我已忘記我是什么時候認識閱讀這個詞的含義！但我只知道我已經臣服于它，我的生命離不開它，它是我的'最愛。
閱讀，讓我暢游于文字的海洋。在閱讀中，我認識到了站在時代高峰高呼“路漫漫其修遠兮吾將上下而求索”的屈原；從詩句“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”認識到了愛國詩人白居易；從“舉頭望明月，低頭思念故鄉”傳出的陣陣鄉愁讓我感動。
閱讀，讓我回味于我們住過悠久的傳統美德，“桃園三結義”讓我看到了兄友弟恭，兄弟情；“孟母三遷”讓我看到了母愛的偉大。
閱讀，讓我置身于東漢末年三國初期的“赤壁之戰”“空城計”；當我看到1840年的鴉戰爭，我不禁感動心寒：當我了解到中國近代史上曾有一段羞辱，八國聯軍，每每看到這些，我就想自己穿越到那個時代，當一名紅軍戰士，一起抵抗這些外來侵略，在戰場上“拋頭顱灑熱血”，為我們的民族贏得一份驕傲，為新中華的建設做出一份建設。這段羞辱讓我明白，落后就要挨打，我們應該努力學習，建設好新中國！
我想永遠穿梭在浩瀚的書海中，領略文字所傳動出來的神韻。
閱讀，我的最愛！
專家點評:
這是一篇完整而又精彩的散文，文章開篇點題引起下文，引起讀者的閱讀興趣。運用排比段構思全文，表達了對閱讀的喜愛，大膽新穎、有獨創性，結尾點題深化中心。
閱讀的作文600字 篇3
國慶假期，很多有假期的人都出游了，管它人多還是路堵。好像不出去走一走就對不起這個假期，確實，長假，一年也就這么一兩回。
也有人，在這個擁堵的長假里，長途趕去拜訪客戶，為自己的業績添磚加瓦。
還有人，加班，守店。我就是守店員之一。我看著朋友圈的.大好河山，心生羨慕，但只是一晃而過。瞬間心里跟明鏡似的，掙不了多少錢，就別出去亂花錢。
看起來有點酸，但真實感受不酸，就像看菜吃飯，量體裁衣。
這期間有朋友問我，假期有沒有什么打算？
我說，沒有，我的心沒有因長假而沸騰一點點，對于我來說沒有假期，但每天都可以是假期。
失去了甚歡，似乎顯得好無趣。
但生活嘛！唯有平靜對待平淡，方可打破寂寞。
我的一個好友群，人數不多，平日暢聊。
今天每人在群里曬了一幅畫：第一個曬和好友吃早茶，第二個曬路途吃早飯，第三個曬和兒子看電影，第四個曬和女兒逛公園......
我發了一個哭的表情，我曬什么呢？
思來想去，我曬了下錢箱里的硬幣。
很好啊，你們出去花錢，我在家里掙錢。
這情況不能用“有得必有失，有失必有得”來形容，但可以參考。
總之，如果非要對國慶來個評價，
我想說：朋友們，能好好地玩耍就玩耍，能好好地掙錢就掙錢，順便再好好地過好還剩七分之二點五的假期吧。
雖說還剩七分之二點五的假期，千萬別像我家秋秋那樣若有所失，一大早就對我說：“媽媽，我還有三天了，我不想上學去（撇嘴）”。
拿出一周只有一天假期的期待，你們還有幾倍的假期呢！
相比常年無休的我，大多數朋友幸福極了，
但我總是這么想，我想休就休，不休而已。
心境是相對的，想得開，晴空萬里；想不開，愁云密布。
我想，我此時是想開的。
閱讀的作文600字 篇4
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”在閱讀中的滋味是“千姿百態”的！
閱讀中，有豁然開朗的滋味。一個生動有趣的故事，往往能吸引我們的眼球，而在這樣的故事常常是需要去細細品味與思考的，拿到一篇文章，是不能敷衍了事的，要努力去“翻譯”，把它“翻譯”成自己“心”里的“語言”。當自已理解了這些“音符”后，一種“旋律”便會在耳邊“舞動”。這時，我們在欣賞之余，不能忘卻進一步思考，也許，在某些文章中，有著你一直渴望知道的“你”——豁然開朗，你會不由自主的說：“啊！原來如此啊！”
閱讀中，有渴求的滋味！一個人最棒的消遣，莫過于閑暇時，捧著書本去追尋。書本里有著一個別于我們生活的世界，而每一個人的“書世界”又有著天壤之別。正如“一千個讀者，就有一千個林黛玉。”每個人的希望不同，閱讀的追求同樣是不同的，大家都可以在閱讀中去渴求自己的希望、夢想。如果品嘗其味道，有時苦澀，有時歡樂，有時悲哀，有時又——當你遨游在書海里時，你會駛著船去你渴望的地方！在書里獲得滿足，從書中悟出經驗！因為你在渴望求知，所以你不會放棄！
閱讀中，有處于境界的滋味！閱讀若能讀出境界，那就很棒了。這個境界是層層遞進的`。多讀自然是一個必不可少的方面，但光讀，沒有多想，同樣是徒勞，閱讀的境界是伴隨多讀和多思而增長的！閱讀有了境界，收獲就會更多，就像樓梯有了欄桿，走路更安全；就像籃子有了提把兒，提東西就更方便！境界是一種“工具”，而且是好“好工具”。處于閱讀的境界中，一定會感悟頗多，多多感受境界中的道理，一定會變得有教養或者說是一種“君子之道”吧！處于境界的滋味是語言無法形容的，它在于激勵你用一雙發現“美”的“眼睛”去搜尋，去發掘！去洞悉！
閱讀是一個“精靈”！它是一個漸進的方程式，引領你尋求未知數的解，并領悟這個解！
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