閱讀的作文實用[4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的閱讀的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

閱讀的作文 篇1

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”而莎士比亞也曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”關(guān)于讀書的名言詩句多不勝數(shù)，而我們在人生所需讀的書也會有很多。今天，我就來回憶一下以前讀過的三兩本書。

　　第一本便是《十歲那年》，作家賴清河。它講述了一位名為河的.女孩因戰(zhàn)爭，不得不離開家園。她自小便跟著母親與三個兄長，父親是一名海軍，在一次任務(wù)中失蹤了。后來幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)找到一戶人家愿意接濟(jì)他們的家庭，來到了美國。到了美國后，河的生活也并不安寧，在新的學(xué)校被一些人嘲弄，但在鄰居史密斯夫人與哥哥的幫助下，結(jié)交了朋友，并展開了反擊。這本書的以短詩的形式進(jìn)行著，讀起來饒有趣味，卻又隱藏著深意。

　　這一本書我后來又回顧很多遍，它不單單是講述戰(zhàn)爭中一個小女孩的故事，還表現(xiàn)了一個小女孩在一次又一次的噩耗中所能感受到的善意。它告訴我們：不論遇到了什么，從中一定藏著幾份善意，要善于發(fā)現(xiàn)。

　　第二本書是一冊繪本，它是我在書店里看到的。是一個霸王龍碰見了一個小恐龍蛋，剛張開嘴，小恐龍就破殼而出。霸王龍并沒有吃了他，在往后的生活中，霸王龍和小恐龍生活在了一起。說起來卻好笑，似乎是小恐龍的可愛，每當(dāng)霸王龍張開大嘴要吃掉其他恐龍時，都總是停下，而堂堂的龍中霸王竟改吃果子度日了。簡簡單單的一個故事，用柔和的畫風(fēng)表達(dá)出來，卻在潛移默化中溫柔地治愈了每一個人的心靈。

　　在這其中我也發(fā)現(xiàn)了：人們口中的一個惡人，也許是偽惡，畢竟有些人呀，外冷內(nèi)熱。

　　閱讀增長我的見識，愉悅我的心情，教會我辨別善惡。如果在生活中沒有了閱讀，就好像沒有了陽光；如果一個人的生命中失去了閱讀，就猶如鳥兒失去翱翔的翅膀。這兩本書就像幾束陽光，重新回憶起，又一次溫暖了心靈。

閱讀的作文 篇2

　　在當(dāng)今社會，閱讀已經(jīng)成為我們必不可少的一部分。因為閱讀，可以豐富我們的生活，可以開拓我們的視野，可以陶冶我們的情操，可以提高我們的寫作能力，可以讓我們形成能力，可以培養(yǎng)我們的閱讀習(xí)慣……總而言之，正確的閱讀有數(shù)不盡的美好，能讓你受益匪淺。

　　現(xiàn)在，我們的壓力越來越大，學(xué)的時間越來越多，玩的時間越來越少。因此，總不知道該玩些什么。如果在操場上玩，玩的時間就很少很少，只有不到十分鐘的時間，打鈴時，沒等跑上來就已經(jīng)上課了；如果在教師里玩，會影響到其他同學(xué)，也不妥；惟有一個辦法，靜靜的讀書。當(dāng)你沉浸在故事的劇情節(jié)里，為故事的主人公高興或驚奇或感動時……那么，我要恭喜你，你已經(jīng)學(xué)會了替他人著想。在這十分鐘里，你是多么愉快啊。既擴(kuò)大了知識面又學(xué)會了替他人著想，可謂一舉兩得啊！

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)喜歡上閱讀，越來越離不開書了。每天晚上，我都要捧著一本書細(xì)細(xì)的讀，仔細(xì)的領(lǐng)會書的含義，直到把它讀透了為止。每逢讀我喜歡的書籍時，我總要多讀一會，直到媽媽來喊讓我快睡覺，我才肯放下書，去睡覺。

　　我知道，這是閱讀的'魅力。

　　假期，是我最開心的時候了，因為只要寫完作業(yè)，完成自己的任務(wù)，我就可以開始進(jìn)行我的“閱讀時刻”了！我和爸爸媽媽有一個協(xié)議，在進(jìn)行“閱讀時刻”時，不許大聲說話。因為閱讀就需要一個安靜的空間。只有這樣，才能安心的閱讀，安心的理解，安心的體會……

　　我知道，這是閱讀的魅力。

　　有時，當(dāng)讀完一本好書時，我會情不自禁的去幫媽媽做家務(wù)。

　　我知道，這是閱讀的魅力。

　　有時，當(dāng)讀完一本好書時，我發(fā)現(xiàn)我變得大度了。

　　我知道，這是閱讀的魅力。

　　有時，當(dāng)讀完一本好書時，我發(fā)現(xiàn)我豁然開朗了。

　　我知道，這是閱讀的魅力。

　　有時……

　　這些現(xiàn)象都說明了一個問題，我的閱讀已經(jīng)成為了習(xí)慣，一個永久的習(xí)慣，一個無法替代的習(xí)慣。

閱讀的作文 篇3

　　書是每個人的成長伴侶，缺少書，正如人的靈魂缺少一塊，正因為有了書，才有了現(xiàn)在的美好；正因為有了書，才有了現(xiàn)在的輝煌；正因為有了書，才有了現(xiàn)在的進(jìn)步。就像高爾基所說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我也一直相信這句話。

　　我是一個熱愛閱讀的孩子。我喜歡在書中尋找快樂。

　　上周，我在書店里買了一本《貓武士》。這本書的作者是艾琳·亨特。艾琳·亨特是四位兒童作家創(chuàng)作成的。一共出了五本部《貓武士》。除了《貓武士》，他們還有《狗武士》和《熊武士》。我特別喜歡這本書。《貓武士》講的是叫雷電的幼貓，母親被兩腳獸弄死了，它的'兄妹們也相繼而死，就它幸存了下來，當(dāng)它投奔父親時，父親又不要它，它只好去灰翅的地方。在一場火災(zāi)中，它英勇的將所有貓救了出來，它的成功得到了父親的贊賞，并想讓它加入了森林中。親情，忠誠，它會選擇哪個呢？看完這本書，我默默的祈福它有一個好的命運(yùn)。這本書一環(huán)套一環(huán)，雖然沒有太多的語言，但總能讓人喜歡上它，我覺得好書與人分享，才能體會他的快樂！

　　于是，我與何相儀約了一下，在老地方的一顆大樹下，分享這份快樂。

　　下午何相儀準(zhǔn)時到達(dá)，她興致勃勃的問我：“你說的《貓武士》在哪兒？”我幽默地說：“讓你陪我看電影，你都不愿去，陪我看書怎么就有興致了？”何相儀討好地望了望我說：“那天我不舒服，你看，今天我沒有問題，所以就來了”我們相視一笑，各自扎進(jìn)《貓武士》里看了起來。這時，一只灰色的貓咪向我們跑了過來，走到我們中間，臥在地上，一直盯著書看。何相儀驚訝的說：“哇塞！貓與這本書也有心靈感應(yīng)，竟然也跑來看書了。”我聽了這句話，哈哈大笑了起來。夕陽西下，我們兩人靠在一顆大樹上，中間有一只貓咪臥在地上，它睜大了眼睛看著書。那一刻，我真想把這一幕拍下來，留著作為這本書的紀(jì)念。

　　怎么樣？我的讀書故事是否特別有趣？那你也快把你認(rèn)為的好書分享給四周的朋友。與朋友一起分享這獨(dú)特的快樂時光吧！

　　讀書的樂趣只有自己才能體會到。這種感覺說也說不清，甜甜的，香香的糊在心頭。

閱讀的作文 篇4

　　時光蹉跎，像一只飛鳥輕輕掠過。轉(zhuǎn)眼間，我已不再是哪個牙牙學(xué)語的小女孩了，十幾年光陰閃閃而過。愛，最愛是個什么名詞？如果愛是滋潤心田的甘露，那么最愛就是精神支柱。

　　“蘿卜青菜各有所愛”，我最愛的是什么呢？不用猜了，看我這樣“夸夸其談”就知道我非“凡人”。我最愛閱讀、

　　我已忘記我是什么時候認(rèn)識閱讀這個詞的含義！但我只知道我已經(jīng)臣服于它，我的生命離不開它，它是我的最愛。

　　閱讀，讓我暢游于文字的海洋。在閱讀中，我認(rèn)識到了站在時代高峰高呼“路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索”的屈原；從詩句“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”認(rèn)識到了愛國詩人白居易；從“舉頭望明月，低頭思念故鄉(xiāng)”傳出的陣陣鄉(xiāng)愁讓我感動。

　　閱讀，讓我回味于我們住過悠久的傳統(tǒng)美德，“桃園三結(jié)義”讓我看到了兄友弟恭，兄弟情；“孟母三遷”讓我看到了母愛的偉大。

　　閱讀，讓我置身于東漢末年三國初期的“赤壁之戰(zhàn)”“空城計”；當(dāng)我看到1840年的鴉戰(zhàn)爭，我不禁感動心寒：當(dāng)我了解到中國近代史上曾有一段羞辱，八國聯(lián)軍，每每看到這些，我就想自己穿越到那個時代，當(dāng)一名紅軍戰(zhàn)士，一起抵抗這些外來侵略，在戰(zhàn)場上“拋頭顱灑熱血”，為我們的民族贏得一份驕傲，為新中華的建設(shè)做出一份建設(shè)。這段羞辱讓我明白，落后就要挨打，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，建設(shè)好新中國！

　　我想永遠(yuǎn)穿梭在浩瀚的書海中，領(lǐng)略文字所傳動出來的.神韻。

　　閱讀，我的最愛！

　　專家點(diǎn)評:

　　這是一篇完整而又精彩的散文，文章開篇點(diǎn)題引起下文，引起讀者的閱讀興趣。運(yùn)用排比段構(gòu)思全文，表達(dá)了對閱讀的喜愛，大膽新穎、有獨(dú)創(chuàng)性，結(jié)尾點(diǎn)題深化中心。

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