（優選）我愛閱讀作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的我愛閱讀作文，歡迎大家分享。
我愛閱讀作文1
“讀書補天然之不足，經驗又補讀書之不足。”這是思想家培根說過的。
一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感，閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多么美妙的事情��！古今中外有成就的人都喜歡閱讀，并善于從書中吸取營養，從而走向成功之路。
我從小就喜歡閱讀，我讀過的`書有很多，如：《城南舊事》、《木偶奇遇記》、《青銅葵花》……
在我讀書的時候，你如果喊我，我會隨隨便便的答應一聲，可是并沒有放在心上。
因為我讀書入迷，所以也鬧出了一些笑話。一天晚上放學回到家里，我把作業寫完就拿給《青銅葵花》這本書，看了起來。一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。不知過了多長時間，媽媽喊我吃飯了，我回答道知道了，就又開始認認真真地看了起來，連動都沒有動一下。
時間似白駒過隙。不一會兒，我就把《青銅葵花》這本書看了一半，肚子開始咕咕叫了，我這才想起媽媽喊我吃飯，我來到客廳，發現客廳的燈已經關了，我看了看手表，現在已經是八點多了，我看書已經開了兩個鐘頭了。后來我才知道，在我看書的過程中，媽媽喊過我許多次，可我都在認真看書，沒有聽到，媽媽也聽之任之，想看看我入迷到什么程度……
書，成為了我最好的朋友�，F在每天晚上我都會捧起一本課外書，如癡如醉的看起來，如同遇了好朋友。醉心閱讀也讓我得到了饋贈，我的作文常常居全班之冠。讀書給了我快樂，給了我知識，我要讓好書伴我成長！
我愛閱讀作文2
木偶奇遇記是由意大利卡爾羅·科洛迪著作的。主要講述一個小木偶的故事——老木匠杰佩托把一塊會說話的木頭雕刻了一個小木偶，起名為匹諾曹。老木匹把小木偶當做兒子，賣掉上衣，供小木偶上學。可是小木偶一心貪玩，又愛說謊，因為說謊而使鼻子變得越來越長。從木頭到木偶，從木偶到長出了驢耳朵，到變成驢子，到被推下海，被魚吃了……在經過許多艱難曲折與考驗，匹諾曹終于長大了，實現了他的愿望，不再是個木偶，他變得誠實、勤勞、善良，成為了一個真正的男孩子。
這個故事雖然大多只是講述小木偶遇到挫折的過程，但是我們能從書里感受到濃厚的愛。小木偶沒有課本，老木匠杰佩托把自己的上衣換了一本書給小木偶，盡管自己受著寒冷，也要用最大的力量帶給小木偶幸福，多么偉大的父愛��！
我想起我的爸爸和媽媽，媽媽總對我呵護有加，爸爸倒是很少有著媽媽的那種溫柔語氣。但隨著我慢慢長大，我發現爸爸對我的愛并不少于媽媽，是一種不同于媽媽溫暖的愛，是一種嚴歷，更加深沉的`愛。
在皮諾曹身上我也看到了自己的影子。平時我在學習方面總是能省就省，給自己找種種借口磨蹭。做事總是不夠用心，總想著混混就能過。這次的中小學擊劍比賽給了我一個大大的教育，不夠專心，每天三十個的弓步總是偷懶，沒做到位，不想付出辛勤勞動，收獲到的一定是幻想，是不可能贏得比賽的。
還有就是當你犯錯時，要聽取別人的勸說，就像書上的會說話的蟋蟀、小仙女一樣，時時刻刻幫助你、提醒你及時改正。讓自己的缺點越來越少，才能在學習和生活的道路上不斷成長。
我愛閱讀作文3
閱讀，給人帶來歡樂；閱讀，給人帶來知識；閱讀，讓你在家里便能夠“行萬里路”；閱讀，把你從一個懵懵懂懂的少年培養成一個滿腹文學的人才。我便是一個喜愛閱讀的學生。
二年級的時候，我就開始看作文選了，雖然內容不多，看的.速度也慢，可是，我從中找到了閱讀的樂趣。當老師讓我們寫作文的時候，我總是會拿出一本薄薄的書，仔細尋找，哪一句哪一段是我可以學習模仿的。到了中高年級，我看的作文選多了，把那些好詞好句全部都記住。寫作文也不會再拿出書來參照了，可寫的作文卻不像以前一樣派流水賬，越來越生動，越來越細膩。也是閱讀給我帶來了那么大的收獲。
后來，我不僅次于看故事書作文選了，開始看一些文學作品，幽默的校園小說，驚險的探險小說，好看的偵探故事……都是我的最愛。有時候遇到了好的句子我馬上記在了心里，到了可以用的場合我就會合理運用。
閱讀文學作品也給我帶來了幫助。
現在，我看的作品已經越來越多了，范圍也越來越廣�？礆v史書，了解中國古代每一篇歷史，每一次戰爭；看科學書，了解天文地理，大自然的每一處奧妙，也有助于我的學習；看文學雜志、報紙，了解社會上感動人的一個個故事，社會今天又發生了什么……閱讀給我帶來莫大的幫助，書已經在我的世界扎下了根，我已經離不開閱讀，離不開那一本本各式各類的書！
我愛閱讀作文4
“沒有一艘船像一本書，也沒有一匹駿馬能像一頁跳動的詩行那樣，把人帶往遠方”。誠然，讀書是一種心靈的凈化，讀書是我們翱翔的翅膀。
很小的時候，我便被書吸引住了，不僅是因為那曲折優美的情節，也不只是因為紙漿與油墨混合在一起那淡淡的墨香。更是因為那白紙上的黑字，活生生的一個個小精靈將我的魂給勾了去。
每次寫作業，看著書架上的書，我總是按捺不住心底的.“原始的沖動”，拿起一本書隨手翻閱后便將作業丟到一邊去了。
我曾沉醉于笛福的《魯濱遜漂流記》，與主人公一起上山劈柴，生活做飯；我曾經沉浸于羅貫中的《三國演義》，被那爾虞我詐、勾心斗角的對峙與烽火連天的戰爭嚇得提心吊膽；我曾經鐘情于《福爾摩斯探案集》，跟著夏洛克的步伐一點點發現蛛絲馬跡，找出幕后真兇……曲徑通幽處，讀書，你會發現世界原有的顏色。
我曾經屹立于泰山之巔，將魂魄放飛，將思緒放空，體會杜甫那“一覽眾山小”的豪情壯志；我曾閑游于世外仙境，把身心舒緩，把美酒當歌，欣賞陶淵明那“桑竹美池”的桃花秘源；我曾獨坐于西塞山頂，眺望白鷺遠去，桃花水流，感受張志和那“斜風細雨”的詩情畫意……落霞山云舞，讀書，你會找回真正的自己。
讀書時，我的神游萬仞，從羅貫中到柯南-道爾，有泰山之巔到桃花秘源……如果沒有漿，船依然有帆的導引；如果沒有了花，草依然青蔥茂盛；但如果人不讀書，他就會無所適從，停滯不前，他的心靈，就會變得暗淡無光。
所以，朋友，讀書吧！向青草更青處漫溯！
我愛閱讀作文5
我是一個小書迷，只要捧起書，我就可以忘了吃飯、忘了睡覺。從小，我就與書有一種不解之緣。
記得媽媽說過：在我滿一周歲那天，爸爸媽媽把一大堆東西如汽車、玩具槍、球、筆和幾本書放在我的面前讓我挑選，我一下子就拿起一本色彩鮮艷的圖書，把它抱在懷里緊緊不放……。也許這是一種緣分吧，從小到大，我對閱讀都有一份特別濃厚的感情和興趣。
在我還是牙牙學語的時候，媽媽就開始親子閱讀，媽媽拿著一本本色彩鮮艷、生動有趣的.故事書，用她那抑揚頓挫的聲音為我念兒歌、念故事。日復一日，年復一年，媽媽的聲音猶如一架播種機在我幼小的心靈里撒下愛讀書的種子，讓我從小就享受到閱讀帶來的樂趣。
到了小學一年級，我已經認識一點生字了。開始，媽媽為我挑選一些帶拼音的書來閱讀，隨著識字能力的提高，漸漸過渡到讀不帶拼音的書籍，讀書的內容也越來越豐富。從《格林童話》到《寓言故事》;從《上下五千年》到中國的四大名著;從《愛的教育》到《鋼鐵是怎樣煉成的》;從《十萬個為什么》到《百科全書》……這一本本書都讓我流連忘返。在這里，我學到了很多知識，開闊了視野，啟迪了智慧和懂得了許多做人道理。我的閱讀能力不斷提高，寫起作文也洋洋灑灑、言之有物了。我深深地體會到閱讀的好處，閱讀的興趣更高了!如今，我已經做到“讓閱讀成為習慣”。
從一個小不點到一個十二歲的小男孩，書一直是我的良師益友，它伴隨著我成長!見證著我進步!至今，如果你問我最大的興趣是什么?我仍然響亮地回答：“閱讀是我最愛的選擇!
我愛閱讀作文6
“書籍是人類進步的階梯”。這是偉大作家高爾基的名言。讀書讓我知道了不同的民族風情，了解了古今中外的世事變遷，懂得了科學的.奧秘，理解了聲音之外的心靈世界……我愛閱讀，愛到了忘我的境界。
有一次，爸爸媽媽帶我去書店買書，那個書店大到一眼望不到邊。愛閱讀的我，如同到了書的海洋，魚得水般的歡暢。我急忙跑到三樓青少年閱讀區，精心挑選了《科學家的故事》、《成語故事》、《查理九世》等書，愛不釋手地閱讀起來。爸爸媽媽見我絲毫沒有要走的意思，便為我購買了這幾本書。估計是我對這幾本書那種愛不釋手的態度，打動了他們。
一到家，我就迫不及待地進入書的世界，一頁兩頁……感覺自己像棵小樹，貪婪地吸收書籍中的營養。
我不僅愛買書，還見縫插針，利用點滴時間看書。有一次我正津津有味地讀著書，突然聽到媽媽說：“學習要勞逸結合，放松一下眼睛，陪我出去走走”。出去走走，就是陪媽媽逛超市。到超市后，媽媽自己選購商品，而我又一溜煙兒跑到賣書的地方，選了一本書津津有味地讀起來。直到媽媽來到我身邊，我才知道媽媽購物結束了。我還問媽媽：“你怎么找到我的？”媽媽抿了抿嘴說：“這還用說？媽媽當然知道女兒的最愛啦！”我和媽媽都笑了。
莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品”，我們要以書為友，做一個勤讀書，愛讀書，會讀書，讀好書的好學生！
我愛閱讀作文7
我最喜歡的是“閱讀課”，老師帶領我們走進“知識之館”的圖書館，里頭有各式各樣的書籍，每一本都很好看，常令我愛不釋手。我常常沉醉于閱讀之中，不知鐘聲已響起，原來已經下課了。閱讀時，時間就好像長了腳的飛毛腿，“咻！”一下就過去了。
我走進“哈利波特”之中，渾身充滿刺激，充滿夢幻，充滿懸奇。我彷彿戴著3D立體眼鏡，看到榮恩被一棵樹吹到一個山洞里，過程緊張刺激，高潮迭起；我也看到妙麗和哈利波特趕緊的去救榮恩，展現友誼的高貴芬芳；我還看到哈利波特大展神通，揮灑著魔法，與惡勢力對抗。
我愜意的走進“三只小豬”的世界里，徜徉于童話之中。從書中，讓我知曉人不可好吃懶做，一定要好好把握時間去做自己該做的事情。像“三只小豬”里的老大用草隨便的搭建房屋，老二以樹枝建架房子，因為很簡便，所以很快就建好了，其余的時間就玩耍嬉戲，結果都不堪大野狼的一大口氣，就把老大和老二所搭建的房子吹倒了。老三腳踏實地，流血揮汗，一步一步地將磚塊砌疊，不求進度的快速，只求安穩堅固，最后連大野狼也無法摧毀老三如銅墻鐵壁般的房子。雖是一本很淺顯的書，里頭也有很好看的圖繪，但最主要的是給我們一個很大的啟示：做人要實在，不可以敷衍，否則害人害己，得不償失。
走入圖書館里，我咀嚼著科技書，啃食著童話繪本，淺嘗外國的小說，我的思想彷彿長了翅膀，飛到九霄云外，我俯瞰著廣大的平原，輕觸著北海道的白雪皚皚，驚懼長江的.滔滔，東海的澎湃；我埋首于四書五經的蘊含，揮灑著白山黑水的丹青，飛越三江五岳。閱讀的感覺真好，不須千里迢迢遠渡重洋，就可看盡天下群山大川，豐富我的心靈，繽紛我的人生。
我愛閱讀作文8
這個暑假里，我天天做作業，有時覺無聊，便會看電視。但它已經被禁用了，所以我隨手拿起了商曉娜阿姨寫的《騎著木馬的王子》。看著看著，不知不覺就被這本書所吸引。
這本書的主角是王小天。他覺得自己是一名心地善良的好孩子，但班上的同學都說他調皮，調皮的`王小天竟然有一百二十個理由覺得自己善良，而且是可以被人理解的。這就是我們主角性格。王小天和他的伙伴杜飛鵬，戴大智、李好好……這群“頑皮”可愛的同學在谷老師的帶領下，發生了許多趣橫生的故事。
我印象中最深的是第六章“撿來了大麻煩”。杜飛鵬夢想是成為大富翁，天天出主意賺錢，想得到一臺平板電腦。這次他幫戴大智玩游戲，每天賺兩元的工資。他覺得積少成多是好，但嫌錢掙得太慢。于是他就學習撿垃圾的老婆婆，拿上超大號環保袋去撿垃圾，一次就掙了六元。他覺得劃算多了。但有一次，他到工地里發現了一些銅線，二話不說就去搬銅線。但早已被人發現，他想和他們講理，不說還好，一說來了大麻煩。后來有人還報了警，杜飛鵬后悔死了。這一章節讀完了，我悟出了一個道理：任何事都不能不勞而獲，還是要腳踏實地努力學習才是獲取成功的途徑。
讀了這本書，我還是要向李好好學習。因為她是一位非常聰明的女生。在班上，學習方面是數一數二的。假如班上所有人舉行知識競賽，保證大家都對她佩服的五體投地。在現實生活中的班上也有許多高手，我的目標就是打敗他們。
我講的內容到此為止。希望大家能喜歡上這本書。這本書的具體內容真是豐富多彩，妙趣橫生，一起去看看吧！我相信大家一定會像我一樣喜歡上它的。
我愛閱讀作文9
人是一個十分復雜的動物，而社會則由有許多形形色色不同特點的人組成的，在我們班集體中彭麟皓是個積極向上的人，劉光磊是個勤奮刻苦的人，林煜奇是個樂觀活潑的人，而我是個愛閱讀的人。
尚小時，我便對書有了不解之緣，后來更是嗜書如命。
還記得，在五年級臨近期末的時候，媽媽說：“現在你讀課外書，有可能會影響你的成績，所以你這段時間不許看課外書！”我表面心不甘情不愿的答應了，而內心不情愿，一次，我的讀書欲望已經忍無可忍。睡覺時，我學起了林海音竊讀，我捂在被窩里一手拿著《三國演義》，一手拿著手電忘我的竊讀起來。我一邊沉浸在書的世界里，一邊聽著被窩外客廳的動靜，一有風吹草動，我就關上手電，闔目裝睡，爾后，我就繼續竊讀，看到關公斬華雄的精采章節，一下子沒忍住，叫出聲來，正好被媽媽發現了，他走過來掀開我的.被子，“咿呀！”她叫出聲來，滿臉黑線，我們大眼瞪小眼，氣氛十分尷尬，她問：“好看嗎？”我竟然腦殘地來了一句：“嗯，真的很好看！”后果可想而知。
為了滿足看課外書的欲望，我經常和媽媽玩起了瞞天過海的游戲。我首先拿出《哈姆雷特》然后再拿出語文書，用語文書包住課外書。然后認真的閱讀。嘻嘻，大家說我聰不聰明？
由于我愛閱讀所以腦袋瓜里面裝的知識越來越多，學會的詞匯也隨著日積月累越來越豐富。
我愛閱讀，書像明燈，照亮我的童年；我愛閱讀，書像雨露，滋潤我的心田；我愛閱讀，書像路標，指引我前進的方向！我堅信，書就像羽翼豐滿的翅膀，它會帶我飛到屬于我的成功殿堂！
我愛閱讀作文10
“吃飯了。”“哦，看完這就來。”嘀嗒，嘀嗒，時間不快不慢的走著，不一會兒半個小時過去了。“你看好了沒有啊，就等你一個人了�！焙苊黠@，媽媽的嗓音提高了不少�！皝砹藖砹��！蹦懿粊韱幔吭俨粊怼氨╋L雨”就要來了。這就是我，一個小書蟲。
我看書的習慣還真不是從娘胎里帶出來的。從小學三年級起，我的閱讀能力就很差，爸媽為了讓我愛上閱讀就和我比賽讀作文，看誰能一個字都不錯，從那以后我就一天不讀就很難受。越來越愛看書了，讀完一本我就讓媽媽再買一本。
有一次媽媽他們要出差了。而且一走就是三天，臨走前媽媽給我留了很多的作業。臨走前媽媽還不放心地來我屋看了我一眼，發現我正在非常專心的寫著作業。就放心的離開了。結果媽媽剛關上門，我就從作業底下掏出作文，偷偷摸摸的'看了起來。
“零零——”唉，爸爸又打電話來讓我趕緊做作業。是啊，爸爸已經打了三個電話了�！白尠职址判模s緊寫作業吧。”“布書中的故事那么精彩，再看一會吧�！蔽业哪X海里好像有兩個小孩在打架一樣。最后新的天平還是選擇了書，我打算一看方休。
終于第三天還是到了，爸爸打電話說要回來了，我這才想起了我的作業。糟了，我快馬加鞭的趕緊寫。可最后還是沒有趕在爸媽回來之前寫完，爸爸第一回打了我。我的書簡直恨之入骨，可寫完作業以后我又忍不住書的誘惑看了起來，真是三頭牛都拉不回來。
書啊書，你真是我的影子，想甩都甩不掉。
我愛閱讀作文11
每天晚上，我都會進行晚間閱讀，而且閱讀量也很高。
我喜歡閱讀。記得有一天晚上，天色已經很晚了，但是我還在看書。媽媽過來再三強調叫我好睡覺了，因為明天還要上學，睡得很晚的話，上課的精氣神就沒了，整天昏昏欲睡的，當然，她最擔心的是我的身體，說晚睡對身體不好。無論媽媽怎樣提醒我，我還是沉浸在書里，舍不得將書移開，把媽媽的話當成了耳旁風。
書就好像是我的一位好友，與他相伴，使我無比的快樂和幸福；書就好像是一位智者，引領我打開知識的.大門；書就好像是一艘巨輪，帶著我去廣闊的海洋，飽覽美麗的風景……“君南，好睡覺了，明天還要早起呢！”爸爸走了過來，把我從“白日夢”里拉了回來�！芭�，等一等�！蔽伊ⅠR回道，但眼睛還是緊緊地盯著書�！安灰佟纫坏取�，趕緊睡覺，已經快11點了！”爸爸收起了笑容，皺起了眉頭，又嚴厲地說道。“哦，好的�！蔽也磺樵傅卮饝�。趁爸爸走的時候，我又看了會書，然后迅速地把書放回了書架。
記得還有一次，媽媽催我好吃飯了，但我已經沉迷在書的海洋里。那時，我已經達到了“忘我”的境界，仿佛，我也是書世界里的人物，陪著書里的主人公一起哭，一起笑，一起難過，一起探險，全然沒有吃飯這個念頭了。
書，給我帶來了快樂、幸福和溫暖，讓我懂得了許多道理。所以，我們要多看書，把書當作我們的朋友吧！這樣就可以讓書也喜歡我們，熱愛我們！
我愛閱讀作文12
閱讀是一種享受，也是一件快樂的事。捧起書本，它是高雅的；翻開他，它是萬能的；閱讀它，它是美妙的，所以閱讀為我們帶來了無窮的樂趣。
我從小就受到了家人的影響，因此和書本結下不解之緣。猶記得我上一年級時，我吵著媽媽給我買幼兒讀物。從此以后，每當我空閑時，便會拿起書本來看。經過漢語拼音的幫助之下，我發現我的閱讀能力進步了，不至速度越來越快，拼音也越來越標準了。
記得第一吃考華文時，題目里出現了許多我不明白的詞匯，以致我錯誤百出。但經過長期的.閱讀，我的詞語知識有了顯著的進步。因此，在第二次考試中，我的華文成績突飛猛進。當時我心里樂開了花，我不但受到老師的稱贊，還贏得了同學們羨慕的目光，我的心里感到十分滿足。
如今，我漸漸長大了，不再是個幼稚無知的小孩，因此我對書本的選擇也大不如前，我酷愛科幻和冒險小說。這一類的書籍生動活潑，能讓人發揮豐富的想象力，使我從中獲得了不少的指示，更懂得做人的道理。不光是這些書，我也收集了一些著名的藏書，如：老子，孔子的論語，古今中外的故事書和名人傳記等。我十分鐘愛這些書。
由于我愛閱讀各類書籍，因此我的寫作能力也大大提高了，上華文課時，老師也常常拿我的作文當范文念給同學們聽，眼看大家聽得如癡如醉，我心里感到占占自喜。
我愛看書，因為書是知識的泉源，知識的寶庫，人類進步的階梯。多看書，會為我們的將來鋪下成功的道路。
我愛閱讀作文13
我愛乒乓，我愛象棋，我愛電腦，但我更愛閱讀。因為閱讀既可以增長我的知識又可以提高我的作文水平。高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯”。我愛閱讀課外書，勝過一切。書是我的開心果，是我精神上的'財富。
從小爸爸媽媽就給我買許多童話書，那時雖然我不識字，但是每當看到書上那么多絢麗多彩的圖畫，都讓我萬分喜愛。等我上了小學之后，媽媽幾乎每個星期都給我帶回一兩本書�，F在我家里，書多得足以堆成一座小山。
你知道我愛看書看到什么程度嗎？讓我來告訴你吧！我都看到廢寢忘食的地步了！書好像有一股神奇的力量，把我深深地吸引住了。記得有一次，媽媽給我帶回一套《淘氣包馬小跳》，我從早上開始看起，一直到中午，居然還沒感覺到肚子餓，直到晚上該上床睡覺了，我還在津津有味地看書。正當我看到精彩部分的時候，突然，屋里變得黑漆漆的，原來是媽媽把燈關掉了。她和藹地說：“小書迷，該睡覺了�！薄皨寢專僮屛铱匆粫䞍郝�，求求你了，不看的話，我會很難受的�！薄澳蔷驮俳o你三十分鐘�！比昼姾芸爝^去了，我假裝睡著，等媽媽離開后，我偷偷地爬起來把燈打開，又開始看起書來，直到眼皮“打架”才乘乘地關燈睡覺。
書給了我快樂，給了我安慰，同時又給了我啟示，讓我懂得了許多道理。冰心奶奶說過：“讀書好，讀好書，好讀書�！蔽艺嫘膼壑喿x。
我愛閱讀作文14
在學校上課的時候，只要一輪到我們借書，我都會抓緊時間去借。每個星期日，我都會去圖書館看書，我一看就是一個下午。
我們學校圖書館里，書籍很多，有歷史書、科技書、故事書、冒險書等。圖書館里還有一排排的桌子和椅子，你可以拿一本書，坐在椅子上靜靜地看。在暑假里你可以去圖書館看書。在圖書館里留下的不只有暑假中同學的情感，還有老師的情感。因為有時，在探究課上唐老師也會帶我們去那里，她的每一個笑容在那里我都可以找到。我在那里最要看的書就是《冒險小虎隊》,書中每一個刺激的鏡頭我都記在心里.我也只有在我校圖書館才能找到這種書。雖然有的`圖書館也不錯，可是我就是喜歡我校那個靜靜的圖書館。
書，是人類進步的階梯。我們的成長當然離不開閱讀書籍。但是書籍也有好和壞。好的書你看了之后，就會增長知識�？墒�，壞的書籍你看了之后，增長的不是好知識而是壞知識。好的書就是對學習有所幫助的書，例如語文、數學、英語的輔導書、作文書等等都屬于好書。不好的書就是會把人帶上岐途的書，這種書我們千萬不可以看。另外閱讀書籍的環境和姿勢也是十分重要的。環境要越安靜越好，不然會被噪音影響，書也就看不進去了。看書的姿勢呢，最好是坐著看，胸離桌子一拳，頭離書一尺。不能躺著看，不能在陽光暗的地方看，也不能在所有汽車上看。更不能在吃飯的時候看，因為這樣對胃不好。看好書后最好看一下綠葉子，讓眼睛放松一下。我看書要么是在圖書館看，要么就是在我的小房間里看。
我愛圖書館，我更愛閱讀。
我愛閱讀作文15
“書籍是知識的源泉，書籍是人類的朋友�！蔽蚁耄恳粋�人都應該喜歡書籍，它不但讓人快樂，更讓人沉醉。我愛書籍，無論是科幻的，還是搞笑的，或者是童話故事，都能深深吸引我。
讀書，是人們豐富多彩生活的一部分。人們從書中可以感受到快樂，感受到精彩，感悟到人生哲理。培根說過：“讀書可以使人心曠神怡，博采知識，增長能力�！币徽劦阶x書，我的話就多了！
四年級時，我開始喜歡成語故事。《掩耳盜鈴》《驚弓之鳥》《東施效顰》等讓我深深喜歡。讀這些成語故事，我懂得了許多道理。我不會像那個盜鈴人，捂著自己的耳朵，就想把鈴鐺盜走。我也不會像東施那樣，學別人裝病。我會像《驚弓之鳥》中的獵人，仔細觀察身邊的每件事物。當我不高興的時候，我就會拿出成語故事，津津有味地看。這樣，我的'煩惱就會煙消云散，心情就會雨過天晴。
《上下5000年》這本書給我介紹了中國5000年來所有的歷史故事。讀這本書，我知道了唐代皇帝李隆基重用口腹蜜劍，妒賢忌能的李林甫，信任居心叵測，惡貫滿盈的楊國忠，寵愛貪得無厭，厚顏無恥的安碌山。因為和諧原因，國力強盛的唐朝，從此一蹶不振，爆發了“安史之亂”，逐步走向滅亡。這本書告訴我，腐朽、玩樂、輕敵、信奸是國家破亡的根源。
好書就像營養品，滋潤我們的心靈；又像朋友，陪伴我們的人生；還像導師，開闊我們的眼界，給我們力量、勇氣和智慧。我們有什么理由不和好書交朋友呢？
讓我們養成愛好閱讀的習慣，一生都與好書相伴吧！
【我愛閱讀作文】相關文章：
愛閱讀的我作文10-14
我愛閱讀的作文02-02
愛閱讀的我作文11-29
我愛閱讀的作文08-04
我愛閱讀作文08-15
我愛閱讀優秀的作文10-04
我愛閱讀的學生作文01-28
我愛閱讀優秀作文02-01
我愛閱讀作文精選01-28
我愛閱讀參考作文01-28