閱讀的作文

時間：2023-06-27 15:30:12 閱讀我要投稿

閱讀的作文錦集六篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的閱讀的作文6篇，希望對大家有所幫助。

閱讀的作文錦集六篇

閱讀的作文篇1

　　孩子們成長的過程里，尤其是童年，父母對孩子的影響是非常大的，父母的一言一行都會如同烙印一樣深刻的刻在孩子幼小的心靈里，成為他們人生路上一座永不改變的坐標。

　　我小時候大概屬于頑皮聰明的一類，從小喜歡讀書的我，因為足智多謀，成為我們村子孩子擁戴的領袖，我喜歡讀書其實來源于我的父親的影響，父親是一個真正的土改干部，小時候因為家里窮，一天書也沒有讀過，參加工作后，父親總是忙里偷閑去讀書，其實那不是真正意義上的讀書，那只能叫認字，就是一邊拿著文件，一邊查字典，那份莊重的神情讓人感動。

　　父親那時候在我們幾十里外的一個公社當公社書記，他們那個年代的干部，沒有文化是普遍現象，他們自稱大老粗干部，父親那時候非常年輕，也就是四十多歲的樣子，因為沒有文化，隨著職位的越來越高，就感到非常吃力，那時候父親很少回家，回來的時候，總是騎一輛自行車大梁上掛一個郵電綠的袋子，袋子里面鼓囊囊的，我和三姐總是欣喜若狂的去掏父親的袋子，以為里面有好吃的糕點，結果我們都會大失所望的跑開，因為里面是一本沒有了封皮，用牛皮紙包的現代漢語詞典，和一大本寫滿了會議內容的日記本，現在想起來，父親的字寫的很難看，好像一大捆柴火胡亂的散放著一樣。

　　父親一般回來都是后半夜了，那時候我們早就睡了，半夜被尿憋醒，起來尿尿，發現父母住的西屋亮著微弱的.煤油燈，父親披著棉襖，趴在家里那張八仙桌上吃力的寫寫畫畫，嘴里還念念有詞，那時冬天清冷的月光透過窗戶射進來，和暗淡的煤油燈光柔和在一起，把父親讀書的背影拉的那么漫長和朦朧，許多年后，我坐在明亮的的電燈下伏案疾書的時候，父親讀書的背影宛如一盞最明亮的燈，照耀著所有的黑暗和孤寂。

　　父親一輩子沒有文化，官至正處級，其實得力于他性格里的樸實和正直，我小時候記憶最深刻的一幕，就是他工作的地方的幾個干部，連夜跑到俺家，提著大包小包的禮物，那時候人都非常貧窮，最好的禮物就是一些點心，原來他們那個地方調整干部，這幾個干部應該就是所謂的跑官來了，那時候我和姐姐都眼饞吧吧看著那些散發著糕點甜膩膩的點心，我記得父親讓母親炒了菜，殺了家里下蛋的老母雞，然后和幾個人坐在家里的八仙桌上，一邊喝酒，一邊好言相勸，最后父親把他們的禮物硬塞進他們的自行車。父親從那個公社調回老家一個林場工作，那時候父親已經五六十歲了，那天許多幾十里以外的鄉親都跑到公社來送父親，那時候沒有公路，從他工作的公社走近路到俺家，得走河堤，鄉親們簇擁著父親走在三月一望無際的麥田里，送了很遠很遠，直到父親的身影淹沒在長龍一樣綠樹掩映的河堤。

　　前一段，父親去公療輸液，一個屋子的兩位老人就是父親工作過的地方的，他們白發蒼蒼，目光呆滯，可是他們一下子認出了對方，三位老人孩子一樣擁抱在一起的時候，我突然哭了，因為他們說了一句話：老李，好人啊，因為我從兩位老人真摯的擁抱里，看出來父親人格的偉大，一輩子踏踏實實做人，誠誠懇懇做事。

　　父親是一個非常孝順的人，我記事的時候，爺爺已經去世了，奶奶還活著，父親每次回家，總是先去奶奶住的屋子，把拿回來的糕點，熱包子放進奶奶手上，看著奶奶吃完，因為父親害怕奶奶偷偷給我們，奶奶總是喊著父親的小名：狗毛啊，工作累不累，累了就歇歇，父親總是一邊給奶奶洗腳，一邊對奶奶說不累，你就別為我操心了，奶奶和母親因為家務事生氣了，父親回來總是把母親大罵一頓，盡管我們覺得母親也委屈，可是父親明顯的站在奶奶一邊，因為奶奶就他一個兒子，以前清明節，父親很少去給奶奶上墳，去年清明節，已經九十高齡，癱瘓多年的老父親，非讓我用車拉著他去給奶奶上墳，到了離奶奶墳地還有一大片麥地，那時候麥子已經腳裸那么深了，我背著父親，兒子在后面托著父親的腳，三月的陽光是那么透明親情，我從來沒有背過父親，我一直以為父親如山一樣沉重，沒想到父親是那么的輕，好像一縷陽光一樣，到了墳前，父親跪下來，喊了一聲娘就老淚縱橫......

　　父親一輩子沒有給我們留下什么家產，至今，我們一家人仍然生活在父親長大的土地上，和父親一同參加工作的人，都把自己的兒女安置進了城里，我們兄妹六人都還是農民，但是我們活的非常踏實幸福，如今，十二歲的兒子天天晚上給老父親洗腳，天天用老年車推著他爺爺去曬太陽，或許父親沒有給我們留下什么讓人驕傲羨慕的東西，但是父親的對人的真誠，做事的踏實，對讀書的如饑似渴，對父母的孝順是一筆最大的精神財富，讓我們一輩子受益匪淺。

閱讀的作文篇2

　　兒子小的時候，不懂怎樣育兒，更不懂閱讀的重要，更別說閱讀的方法。那時的我們市里沒有房子，孩子就這樣跟著我們在我們工作的校園里快樂長大。幼年的兒子盡情享受了玩的快樂，每天就是一個字“玩”。校園就是他們的樂園，幾個發小或者騎上小自行車，拼命地追趕；或者一起在操場挖洞修道，弄得滿臉泥巴；或者去了誰家，把人家家里弄得狼藉一片；或者……太多的或者，不管怎樣，兒子的童年盡管少了點書的味道，但是卻玩翻了天，無拘無束，留下了怎么也說不完的快樂。

　　可是，自從兒子上了小學，才知道我們錯過了孩子讀繪本的年齡，錯過了給孩子閱讀啟蒙的最佳時期。但是盡管我們沒有給兒子閱讀的真正啟迪，但是從小生活在校園里的兒子對書卻又另一番滋味。

　　說到這里，不得不提及兒子的小學語文老師，程瑞華老師。孩子剛剛在市里上一年級，我們又是剛剛搬到市里，一切的一切對兒子來說都是那么的不適應，但是程老師很是重視閱讀。與其說感謝程老師把兒子拉上了閱讀的列車，不如說程老師把我真正喚醒。記得兒子小學一年級的暑假，程老師要求孩子暑假要讀上三本書，并且讀完一本書要及時給老師打電話，匯報自己的閱讀情況。那時候我們不懂的怎樣給孩子買書，更不懂得親子共讀，但清楚的記得孩子讀的第一本書是《成語故事》。

　　那時候，對兒子來說讀書是那樣的不喜歡，一門心思只想著玩兒，下樓找小朋友玩兒，因為那是兒子的記憶中只有玩耍，沒有讀書。于是在老師的要求下，我們的督促下，給孩子規定每天的讀書時間至少20分鐘，我和孩子爸也參與，又規定了全家特定的讀書時間，晚上8:00——8:30。兒子迫于老師父母的雙重壓力下，盡管有太多的不情愿，盡管邊看書邊盯著鐘表的分針，盡管20分鐘一秒都不會錯過，但是兒子還是走向了讀書生活的第一步。

　　就這樣，為了孩子有一個好的讀書習慣，我們全家一起努力著。比如，我們給孩子購買了他喜歡的書架，孩子從愛書架，愛書籍，到愛上讀書，多美好的一個過程。再比如，我們會親子共讀，一起分享一本書的時光，是一個人生命中最美好的時光，因為那是我們父母正參與令一個生命的成長，那是件感動的事情。再比如，我們會不定時的全家一起逛書店，享受書店里那份寧靜，感受書香的味道，體驗翻書的美好心情。再比如，我和孩子爸，會選擇不同的時間，不同的事件，送書給孩子，讓孩子懂得贈人禮物中書才是最珍貴的。再比如，我和孩子爸我們用自己愛讀書的習慣影響兒子，有時我們會邊讀邊討論邊分享，那是興奮，那種開心，孩子感受得到。太多的太多的家庭讀書氛圍會成就孩子從小就養成好的閱讀習慣。

　　清楚地記得孩子小學四年級的暑假，那個暑假或許也是孩子小學時光最溫馨，最享受的一個暑假，因為那個暑假兒子真的倘佯在了文字中，與文字結下了不解之緣，像著了魔一樣的愛上了讀書，甚至忘記了“作業”，忘記了“玩耍”，忘記了“吃飯”。每天早晨孩子都會早早起床，根本就不用喊，甚至有時比我們起的都早，起來有時不洗臉，不刷牙，就開始了讀書。吃飯的時候，叫上幾遍，好像耳朵沒有長在自己的身上，就是聽不見。暑假的下午五點以后，小區里的孩子就會出來玩耍，爽快的笑聲，快樂的奔跑聲似乎兒子有了屏障，坐在書桌旁貪婪的享受書中的故事，與文字心靈的碰撞，也許沒有了世界的煩躁。那場景，有時會讓我站在兒子身后靜靜地看著兒子，感動得眼睛有些濕潤。在想，也許給了孩子一個好的閱讀習慣，等于給了孩子一個光明的未來！

　　可以這樣說，孩子在小學的成績并不是數一數二，但是自從上了初中，成績像長了翅膀，不斷上升，而且兒子學得好輕松。兒子說：“那初中的政史地生學科上的好多知識我都在書上讀過，上課我聽得有興趣，加上原有知識的積累，當然學得好啦。”這讓我想起蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說過，對于讀過許多課外書籍的學生來說，課堂上所學的任何新概念、新現象，都裝入了他得之于書籍的知識體系中，于是，課堂所講的科學知識便具有特殊的吸引力：這種知識被視為必不可少的東西，有助于弄清楚“頭腦中已有”的知識。

　　盡管初中的學業有些重，作業有些多，但是兒子一直堅守著真正屬于自己的時間，自己的閱讀時間，雷打不動的閱讀時間。現在孩子的閱讀的書籍由著自己的興趣，自己的方向，不管是購書的品種，還是購書的時間地點，都由孩子自己做主，我們不再參與，但是偶爾我還會給兒子推薦好的書籍，比如《平凡的世界》。

　　那是一次月考后，孩子似乎感覺考得不夠理想，吃過晚飯兒子說，今天不想學習了。于是給兒子建議，隨我一起下樓運動吧。兒子思考了幾秒鐘：“算啦，我還是看會書吧。”等我9點鐘運動回來，看到兒子正在書桌旁靜心的演算著什么，思考著什么。我笑了，發自內心的笑了，我知道也許這就是閱讀帶給兒子最大的美好，一定是在兒子與文字的對話中，調整了心態，平靜了心情，這就是閱讀的解毒作用吧。

　　現在兒子讀的書，我大都沒有讀過，有的讀不懂，有的不感興趣，但是兒子卻愿意邊讀邊與爸媽分享，還要加上自己的觀點，與爸爸爭執一番，也許那場面是最溫馨，最動人的場面，一定會給孩子成長路上抹上精彩。

　　蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說過：一個人在少年時期和青年早期讀什么書，書在他的生活中占什么地位――由此決定他的精神生活是否豐富，他的覺悟程度以及他對生活目的的感受，他的.觀點和感情的培養，年輕人對自己應盡義務的態度也與此有關。生活在書的世界――這不僅僅是細心地努力做好功課。……生活在書的世界――這是進入文化的最細膩的領域，體驗人的偉大，認識精神財富的真正價值。

　　兒子近段讀的書：《上帝擲骰子嗎》、《做最好的自己》、《大國崛起》、《量子宇宙》、《蕭條下的希望》、《大國的興衰》、《費城風云》、《看世界格局的第一本書》、《大棋局：美國的首要地位及其地緣戰略》、《傳習錄》、《鬼谷子》、《古文觀止》、《說文解字》、《經濟學一本通》等書籍。

　　附上一篇兒子小學四年級的有關閱讀的文章：

　　我與書的故事（四年級）

　　那是三年前的暑假里，媽媽規定每天讀書20分鐘。

　　“兒子，讀書時間到了，拿出你的注音版《愛的教育》，接著往下讀。”媽媽洗著衣服下命令。我極不情愿的打開了書，找了半天才找到昨天看的地方。眼睛好似在看書，心已跑到動畫片的世界里了。眼睛直勾勾的看著鐘表的秒針。

　　“怎么走這么慢呀，不會是鐘表有問題了吧？”我實在是看不下去，在哪里自言自語。小手玩弄著鐘表，不小心碰到了撥動指針的按鈕，心里甭提有多高興了，悄悄往前撥快了5分鐘。“媽媽，時間到了，今天我讀了21分鐘。”我抑制不住興奮，大聲喊著。

　　三年后的暑假里，自己規定每天讀書時間不能少于2小時（下午1小時，晚上一小時。）。

　　“兒子，該睡了，看書時間不短了，休息一下眼睛。”媽媽在客廳看電視。

　　“沒事兒，媽。我才看了30多分鐘，不信你來看看。”在回答老媽的同時，我用百米沖刺的速度沖向鬧鐘，把分針向后撥回了20多分鐘。也就在此時，老媽進來了，看了一下鐘表說：“再看一會兒，就睡吧，明天還要起早打球呢？”媽媽語氣很緩和。

　　“遵命，老媽，10點鐘一定睡下。”我來了一個敬禮。

　　我又沉浸在書的世界里了，美美的吸收著書帶來的營養，享受著書帶來的快樂。忽然，門開了，不好，有敵情，是老媽發現了時間不對。啪，燈關掉了。“快睡，現在長本事了，會騙老媽了，是不是又把時間向后撥了。”我只能嘿嘿的笑：“就這一次，就這一次。”

　　我與書的故事有許多，有過去進行的，有現在進行的，還有將要發生的……說不完的與書的故事。

閱讀的作文篇3

　　閱讀是什么？閱讀就是博覽群書，就是看并領會其內容，就是一門藝術。

　　閱讀是一種享受生活的藝術！五柳先生曾言“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶，閱讀能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，閱讀能平靜你的心并讓你看清前路；當你心情愉快時，閱讀能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。閱讀是一種最美麗的享受！正如古人所說的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”

　　閱讀是一種提升自我的藝術！在閱讀的學習過程中，一本書敘述了一個故事，一個故事引起了一段人生，一段人生折射了一個世界。從某種意義上來說，“讀萬卷書，行萬里路”說的正是這個道理。讀每一本書都會有不同的收獲，“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。

　　閱讀是一種充實人生的藝術。沒有書的`人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折，一點一滴地積累，你會發現自己是世界上最富有的人。

　　閱讀是一種感悟人生的藝術！讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。

　　在閱讀時，我們會隨著情節，體會悲喜，或哭或笑。看完一本書，就好像看了一部電影一般，同時，書本給了我們更多的想象空間，你能說閱讀不是件快樂的事么？

閱讀的作文篇4

　　其實如果有紙質圖書，我應該是不會接觸網絡閱讀的。

　　當我拿著一本書的時候，我感覺書上的經驗和智慧都捏在了我的手里，然后一點點融入心中，而在網上閱讀時，我感覺文章和我隔著些距離，我總是看不進，總不清楚到底它要表達什么。

　　紙質圖書看完后就屬于我地盤的某個角落，偶爾注意時，會再去翻幾頁，而而網絡閱讀后就只剩腦中的記憶。

　　總之，紙質圖書能給

　　我帶來安全感，而網絡閱讀顯得很虛幻。

　　或許我的閱讀是不成熟的。

　　我喜歡看紙質圖書，看完后能靜靜思考，能與朋友討論書中內容。

　　網絡閱讀似乎顯得更優秀，它不僅能供讀者閱讀，還能隨時快速摘錄保存，還可以看到不同讀者的評論和感受他們可以是不同年齡層和不同職業的'人，而我看紙質圖書時只能和同學討論，這樣觀點都差不多，也沒什么新鮮感。

　　網上閱讀是還能時刻被推薦一些新書，這可以使我的閱讀面增廣。

　　網絡上想看什么就看什么，主要把持有度，它在很多方面都比紙質圖書占優勢。

　　其實，網絡閱讀和傳統紙質閱讀的確是各有各的優點。

　　有人說：“紙質圖書和電子圖書成了傳承知識最重要的媒介，它們應是兄弟姐妹，應是相輔相成絕對沒有誰淘汰誰的問題。”事實上，不論網絡閱讀還是紙質閱讀，都只是閱讀方式。

　　網上閱讀有很廣的面，圖書評論應有盡有，又快又方便。

　　傳統閱讀也可以很隨意，因為它能坐著看，能躺著看，隨便什么姿勢都沒問題。

　　網上閱讀傷眼睛，傷脖子還會產生輻射。

　　傳統閱讀花錢多，且占地方。

　　網絡閱讀和紙質閱讀可以相輔相成。

　　如果了解到哪本圖書的信息，很想閱讀，不妨先上網查詢資料，閱讀前幾頁。

　　如果覺得確實很吸引人，那就去買一本仔細閱讀，如果買不到，那就只能在網上看。

　　網絡閱讀和紙質圖書并不存在絕對對立，但也不能相互代替。

　　但是，現在的圖書花樣越來越多，稍不注意便會陷進去。

　　于是學生忘了自己還是學生，須要學習，或成人忘了自己是成人，須要工作生活。

　　所以我們必須明辨正誤，將網絡閱讀和傳統閱讀完美結合，是自己不斷提升，達更高境界。

閱讀的作文篇5

　　閱讀能給我們帶來許多快樂，也能讓我們增長許多知識。高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。所以說，書是我們獲取知識的必要途徑。我們要多讀書，讀好書，給自己補充能量。

　　我在閱讀中積累了不少的好詞佳句，這對我來說也是一筆財富。這讓我在寫作文的時候輕松了不少，我將積累的`好詞佳句“請”到作文中，不僅可以讓我文筆流暢，還能使文章增光添彩呢！

　　宋朝皇帝趙恒也說過，書中自有黃金屋。我想知道這黃金屋里裝的到底是什么呢？是知識、是智慧、是感悟、是親情還是友情？我最近看了一本《小小猴找朋友》，看到一半的時候，我那不爭氣的眼淚就掉了下來，因為他沒有好好珍惜身邊的友情，失去了唯一的朋友。我有點為他難過，同時又有點擔心，我懷著忐忑不安的心情往下讀，后來小小猴又找到了一位新朋友，這次他沒有犯同樣的錯誤，他們變成了好朋友，一直在一起。讀完這本書，我明白了許多道理，我不會讓小小猴的錯誤發生在我的身上。我終于明白，這黃金屋里裝的東西太好了，我要用一生的時間去探索它呢！

　　我從閱讀中學到了知識，明白了道理，也得到了許多的快樂，同學們讓我們一起在閱讀中茁壯成長吧！