關(guān)于閱讀的作文匯總4篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的閱讀的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

閱讀的作文 篇1

　　今天發(fā)生的事情真令人生氣，氣人的一天。

　　早上，我把其它作業(yè)都做好了只剩一篇日記了。可我沒題材寫，突然，我看見了自家的小雞。于是我想抓一只觀察。我找來一根木棍想把母雞趕走，母雞是趕走了，可小雞也一起走了，我想了一個辦法，把母雞往臺階上趕，不過，令我沒想到的是：除了一只小雞落單外，其它小雞都跳了上去。我在呆了0.1秒后就想抓落單的小雞。那只小雞一邊嘰嘰喳喳的叫一邊到處亂竄。奶奶聽見小雞在叫就走出來看。我見奶奶出來了就想解釋。可奶奶訓(xùn)了我一頓。我覺的奶奶說得有道理就拿來了米給母雞、小雞吃。我家的一只小母雞和鄰居的`一只母雞見有米吃就跑來也想吃。我怕它們會踩著小雞，就想把它們趕跑。我跑下去把兩只雞趕走。可是，我剛回頭就聽見了小雞的叫聲。仔細一看，原來是一只小雞不小心掉下來了。我想把小雞捧起來送回去，可母雞在身邊虎視眈眈。奶奶走出門看見了這一幕就以為我又在趕小雞，又把我訓(xùn)了一頓。姐姐聽見響聲就下樓來看。看見我在趕小雞就二話不說，拿了一根柴打了我?guī)紫隆Ｎ铱拗�解釋，可她們不聽�?/p>

　　今天真是令人生氣啊！

閱讀的作文 篇2

　　母親這個話題很大，十幾年前就想寫類似紀念母親的文章，難以起筆，怕自己才疏學(xué)淺，描述無力，反而玷污了母親一生的智慧、樸實、勤勞的形象，一直擱置。我想趁自己還沒老到迂腐，將母親生活的點點滴滴稍作整理，以啟迪后代。

　　母親走后我痛哭幾年，食不下咽，寢不安席。想起母親，有時聽到《媽媽的吻》《母親》那兩首歌，淚總不自覺流淌，一次又一次，我無奈只有強忍淚水，安撫自己，讓心情慢慢平靜。

　　實話講，母親是典型的農(nóng)村女人，斗大的字不識一個，但她有著男人的剛毅果敢，她通情達理、遠見卓識；她勤勞樸實、能說會道；她正直善良，好人敬之、惡人怕之。憑著她辛勞的付出和智慧，使人生的路步步閃亮著光點，成為我們家庭的一座豐碑。沒有她的付出就沒有我們兄弟三人的今天，我們世世代代不會忘記她，也不應(yīng)該忘記她。

　　小時候常聽說，外祖父家是大戶人家，外祖父在縣城及周邊縣區(qū)開了幾家大中型藥鋪，生意紅火，門庭若市。舅父在上世紀三、四十年代就騎著(東洋車)自行車察看各地店鋪，生活殷實，富裕程度可見一斑。建國初期，舅父以敏銳的洞察力和政治敏感性，順勢而為將自家的百萬資產(chǎn)和盤端出，積極參與了公私合營，免受了各種政治風(fēng)暴的摧殘和打擊，成為了單位領(lǐng)導(dǎo)人并光榮退休。舅父已過世多年，他的后代至今在衛(wèi)生系統(tǒng)熠熠閃光。母親在她娘家兄弟姐妹是最小的，母親年輕時個子高挑，皮膚白皙，一表人才。舊社會的婚姻就是媒妁之言，我們家家境一般，是有名的忠厚家庭，祖父、曾祖父經(jīng)常受到惡人的欺凌，生活更是饑貧饑餓，按照傳統(tǒng)說法，母親來到這個環(huán)境可能過不下去，但是年輕的母親從沒拿捏大戶人家兒女的姿態(tài)，鋪下身子過日子，一段時間操持的家務(wù)井井有條，打里打外都算得上一把好手，惹得街坊鄰居齊稱贊，家族內(nèi)叔叔，大爺們刮目相看。

　　可以這么講，母親上得廳堂，下得廚房。小時候，我依稀記得，在夏季悶熱的黑夜里，勞作了一天的母親坐在窗欞下的紡車前。一手攪動著紡車，一手抽動著棉絮，紡車在煤油燈光的映襯下“嗡嗡”作響，這樣母親一天又一天將幾斤棉花抽變成了紡線，然后給我們兄弟三人換上了一件嶄新的粗布褂子，有幾年大哥讀高中了，我?guī)椭�二哥爬上自家的槐樹上采摘槐籽，將褂子染成了淺淺的、黃黃的顏色。

　　母親樸實勤勞，但絲毫不損于她的聰慧，如果家里或鄰居遇到點什么麻煩事，母親稍一沉思總能把問題理順得一清二楚，講起任何事情均有條不紊，頭頭是道。

　　母親因賣條編物品經(jīng)常趕集，這樣每逢到四、九集日我就坐在自家西邊的河崖上等啊、盼啊，盼望著母親身影的出現(xiàn)。她三寸金蓮式的小腳走起路來咯咯扭扭，始終顯得灑脫有力，看到母親身影我總是飛奔過去，一頭撲進母親懷里，做著詭異的的動作。多少年來，母親從沒有在集上吃過飯，天再熱，她連一碗白開水都不舍得喝，她經(jīng)常說一分錢都不是白來的。記得有一次，好像唯一的一次，母親自己餓著肚子給我們買回來五個煎包，用一層層布包裹著，用自己穿著的大襟棉襖揣著，一路小跑到家后還熱乎乎的，留著油，香氣襲人。幾十年來，我就因此有著吃煎包的愛好，總想找回五十年前的感覺。

　　1958年或1959年，大哥考上了初中，要到幾十里外的縣九中就讀，經(jīng)過他的努力拼搏，三年后又考上高中，這樣哥哥的初、高中六年間，無論刮風(fēng)下雨，母親就起五更，睡半夜為哥哥準備下一禮拜的煎餅，每六天就必須推礳，把瓜干之類的糧食磨成糊子；再用糊子烙成煎餅，有時她推著礳打著盹，她不敢睡著，自己沿著礳道推呀推呀，日復(fù)一日，年復(fù)一年，別人家的礳三年鍛一次，我家的礳每年鍛兩次，礳齒磨平了一次又一次，母親沿著礳道走的路究竟有多少，誰也說不清。這樣無論寒冬，酷暑，母親推完礳再累也坐到鏊子旁，一個又一個地烙煎餅，母親的手也不止一次、兩次被燙傷。每看到為大哥準備煎餅，我和二哥都欣喜若狂，畢竟又可以吃到煎餅了，盡管是瓜干做成的，也絲毫不影響我的食欲，大哥帶走后剩下一、兩個非涼即熱的煎餅，我和二哥都搶著吃，因為，國家正值困難時期，能吃上煎餅的家庭很少、很少。

　　逆境成就人才這話似乎有一定道理，六年間大哥始終為母親的付出而努力，他不負眾望，一舉考取了山東大學(xué)。那時候是方圓幾十里地沒有的，含金量比現(xiàn)在考上北大、清華名聲還高，當知道哥哥考取了山東大學(xué)時，我高興的滿街跑，從街北頭跑到街南頭，跑著喊著“我哥考上山東大學(xué)了”，一時間轟動了整個家族、整個村莊，，母親也流出了幸福的淚花。眾鄉(xiāng)親紛紛登門祝賀，當時的大隊，公社黨委均派人帶著學(xué)習(xí)用品為大哥送行，方圓幾十里地?zé)@赫一時。

　　母親一生自己省吃儉用、樂善好施，說起這些有必要提及父親，父親一輩子就奉行“行善樂施”的理念，村子里的大娘，嬸子見到討飯的都往我家指點，他有時拿著一、兩角錢塞給要飯的，盡管我家的境況也不好，母親從沒有反對過。誰家停鍋了、斷頓了，母親都是送去十斤、二十斤瓜干，送去幾個煎餅，她常說，做人要有良知，自己省點，接濟下別人是有好處的，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”，母親這些諄諄教誨，我至今銘記。

　　母親通情達理、性格爽朗，淳樸善良成就了許多事情，大約1969年前后母親與常趕東郭集賣布的王大娘相識，每逢趕集返回路過我村時，母親常招呼王大娘來我家歇腳喝茶，這樣一來二去王大娘把三女兒許給了二哥，成了親家的王大娘對母親贊不絕口。

　　一個賢惠懂事的女人總能把家庭的方方面面都能處理好。為丈夫起到賢內(nèi)助作用，男人能夠在外面安心拼搏事業(yè)而沒有后顧之憂。母親算得上賢妻良母的楷模，父親是鄉(xiāng)村教師，為讓父親全身心投入教書育人的事業(yè)，家里的活從不讓父親分心，任何農(nóng)活，家務(wù)事都是母親一人承擔。1968年左右，村里給我家劃了塊宅基地，在村西南角路邊的一塊低洼的溝塘里，為盡快能在這塊土地上建房，母親不分白晝，用扠頭一次又一次背土，她的肩膀磨出了條條血痕，但她仍不停歇，像愚公移山一樣將這塊低洼的地墊高了近一米，直到今天我每逢回到闊別多年的老家，看到這座房子就像看到母親背土的身影冥冥飄動。

　　到了她年紀稍大時，她先后看過我們?nèi)�家的孩子，最后把我家的孩子看大時，她執(zhí)意要回老家留都留不住，母親回家后，我每逢節(jié)假日，禮拜天必定回去，順便帶一些生活必需品，意讓父母安度晚年。

　　憶往事，對于娘我想說過最多的話是：

　　娘，我衣服在哪？

　　娘，咱們晚飯吃什么？

　　娘，我冷了。

　　娘，我餓了。

　　你生病時，娘說：別嚇娘。

　　你吃飯時，娘說：別管娘。

　　你結(jié)婚時，娘說：別念我。

　　娘病時，娘說：沒事。

　　回家找娘這是習(xí)慣，大家可能都一樣，娘在，家就在。

　　幾年后，萬萬沒想到的事情發(fā)生了，母親病了，并且病的很重，1997年母親頑強的生命劃上了句號。二十多年來，我做了無數(shù)次的夢，每次都想看清母親，只是若隱若現(xiàn)，每次都努力壓住思緒，使自己易動的心靜下來。窗外傳來潺潺雨點敲打玻璃聲，枕上也覺得微微寒意，風(fēng)的嗖嗖聲時緊時慢。我起身拉開窗幔，一縷青光透進來，我向外悵望，希望發(fā)現(xiàn)母親的足跡......

　　此時此刻我夢魂縈繞地想到了唐朝詩人孟郊的一首詩《游子吟》

　　慈母手中線，游子身上衣。

　　臨行密密縫。意恐遲遲歸。

　　誰言寸草心，報得三春暉。

　　我相信每個赤誠忠厚的孩子都曾在心底許下“孝”的宏愿，相信來日方長，相信水到渠成，相信自己必有功成名就，衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝。可惜人們忘了，忘了時間的.殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上無法報答的恩情，忘了生命本身不堪一擊的脆弱。

　　父母走了，帶著我們深深的掛念，父母走了留給我們永無償還的心情，你就永遠無以言孝。

　　有些事情，當我們年輕的時候無法懂得，當我們懂得時已不再年輕，世上有些東西可以彌補，有些東西永遠無法彌補......

　　我家的老房還靜靜矗立的時候，有不錯的鄉(xiāng)親想買走這座宅院，我直接回絕了，因為這是生我養(yǎng)我的地方，是祖輩傳下來的家業(yè)，怎么能在我手里賣掉呢 ，我不想當“敗家子”，今天我還這樣認為。

　　前些天，回到老家時，由于年遠失修，老房倒塌了，看到片片磚瓦，土塊灑落一地，好想靜靜地期待什么，干枯的老草及樹葉，樹枝攪和在一起，顯得雜亂無章，冷清蕭條。我的心在流血，這時似乎感覺到了母親那輕輕的腳步聲。

　　當《懷念母親》草稿收筆時，流淚不止，我這里想說：請自己摸摸自己的良心好好想想！父母用她們的心血養(yǎng)育了我們！

　　但是我們能給父母什么？

　　在你感受到挫折，遇到困難的時候，你的愛人，你的朋友，你的同事都可能離你而去，但是你的父母不會，就算需要付出生命也愿意和你在一起！

　　大家如果覺得父母的愛是世界上最偉大的愛，就常回家看看，你把我養(yǎng)大我陪你變老。我再次想說：

　　媽媽我想你

　　我第一次睜開眼睛看見的是你

　　我第一次哭泣為我擦干的是你

　　我第一次跌倒時攙扶的是你

　　我第一次喊媽媽最開心的是你

　　我第一次離開家送我的是你

　　我第一次有成績最激動的是你

　　我第一次懂事時夸獎我的是你

　　媽媽呀，媽媽呀，我想你

　　沒有你的夜里，我好孤寂

　　去天堂的路是否太擁擠

　　媽媽你累了就好好休息

　　媽媽呀，媽媽呀，好想你

　　你走后的天空一直下著雨

　　帶著你心愛的油紙傘

　　媽媽你要照顧好自己

　　媽媽呀，媽媽呀，我想你

　　是你讓我鼓足勇氣

　　我們約好了嗎，約好了嗎

　　來世在這里相聚

　　我們約好了嗎 約好了嗎

　　媽媽 我在這里等你

　　虔心禱告愿母親在天之靈 永遠安息。

閱讀的作文 篇3

　　每當我打開一本書的時候，我就會走進一個五彩的世界，那里面充滿了喜怒哀樂，充滿了悲歡離合。書使我懂得什么是善，什么是惡，書成了我的良師益友。

　　剛升入三年級的時候，我不怎么喜歡看書，覺得它沒什么用處。過了一段時間，我翻開作文本時，總會發(fā)現(xiàn)老師給我的評語是：要多看課外書，提高寫作水平。媽媽也時常嘮叨著：“兒子，你不能只學(xué)語文書上的知識啊，你要多看課外書，課外書上有許多語文書中沒有的知識。”

　　每次要閱讀考級的時候，我總是在老媽的威逼下完成的看書任務(wù)，說實話，自己腦海中根本沒進去多少，也沒有仔細去回味作者優(yōu)美的文筆。直到那次我看了《假如給我三天光明》這本書后，我喜歡上了閱讀。當我拿到這本書后，一連串的'問題就從我的腦殼里跑出來：《假如給我三天光明》的作者為什么要寫這個題目呢？為什么只要三天光明？我想答案都在這本書里，我迫不及待地翻開書，津津有味地讀起來。通過閱讀，我知道作者是海倫凱勒，一個生活在黑暗中卻帶給別人光明的女性。在她生命的88個春秋里，她度過了87個無聲、無光、無語的歲月，但她經(jīng)過自己的努力，竟畢業(yè)于拉德克利夫?qū)W院。讀完這個導(dǎo)讀，我對這本書產(chǎn)生了濃厚的興趣，每當讀完一個故事，我就十分感動，我好像和作者融合在一起，我第一次覺得書原來是這么生動。

　　從那以后，媽媽給我買的書越來越多，我認識的字也就越來越多，讀書范圍也就更加廣闊了。所以，我每次寫作文時，總是得心應(yīng)手，常常得到老師的表揚。這就是所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”啊！這都是我愛上閱讀的結(jié)果呀！

　　書，它給我知識；給我力量；給我樂趣。它是我最敬愛的導(dǎo)師，是我最親密的朋友。

閱讀的作文 篇4

　　有人說，多讀書因為可以體驗不同的人生。

　　我本來不以為意，可是在閱讀了一些書之后，突然很真切地理解了這一句話。

　　早上聽了莫言的《蛙》，只是聽了個大意，可是對于書中所構(gòu)造的人物以及他們所處的時代背景，他們的人生，都很有感嘆。

　　這是一篇小說，但是藝術(shù)創(chuàng)造本身就是來源于生活的。有的時候我們覺得小說是夸張的，但是現(xiàn)實生活，有時候還有更戲劇化的事情，只是我們不曾去聽說去看見而已。

　　而這一篇小說，恰是從作家成長的年代所經(jīng)歷看到的'一切，創(chuàng)作出了一個個鮮活的人物，也許我們無法把他們一個個與現(xiàn)實生活中的人一一對照，但又怎么能不輕易從他們身上都看到一些人的影子。

　　看到主人角的姑姑在那樣年代一個驕傲的女子，有能力，有文化，有背景，太過優(yōu)秀反而沒人敢追求，談了一個高大上的飛行員，結(jié)果人家“逃離”去他鄉(xiāng)，娶了別的更光鮮亮麗的女人，她把一生花在接生孩與參與計劃生育當中，可以說后來的她有點讓人咬牙切齒，最后退休后居然是嫁給一個捏泥人的。

　　還有小說中那些因為偷偷超生而失去生命的女人，聽的時候真的讓人感慨時代的變遷，觀念的變化。

　　閱讀真的可以讓我們看到不同的人生，學(xué)會思考，以及更勇敢認真地對待自己的人生。

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